《蜀道難》教學(xué)教案_第1頁
《蜀道難》教學(xué)教案_第2頁
《蜀道難》教學(xué)教案_第3頁
《蜀道難》教學(xué)教案_第4頁
《蜀道難》教學(xué)教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《蜀道難》精品教案開卷有益青蓮頒獎(jiǎng)詞他是豪氣肝腸的俠士,他是無拘無束的隱士,他更是桀驁不馴的詩人。他有著難以言狀的痛苦和憤懣;有著酷愛自由,傲岸不羈的情懷;有著飄逸灑脫,不屈權(quán)貴的氣質(zhì)。他的詩,色彩濃烈,情感真實(shí);他的人,叛逆不羈,豪邁奔放。如出水芙蓉般的詩句,如高山般屹立的情感,永遠(yuǎn)明朗,活潑,雋永。他酒中著詩,著出盛唐經(jīng)典;他用手中之筆,刺出心中高昂的理想錦繡;他作詩成仙,飲酒成樂,用詩抒發(fā)他高揚(yáng)亢奮的精神,用詩實(shí)現(xiàn)他自身的價(jià)值。一身傲骨,讓人們看到一位青蓮居士,繡口一吐,造就了半個(gè)盛唐。狂傲豪邁,豪氣干云,才氣逼人,天才詩人李白既是詩仙,也是酒仙,一個(gè)不朽傳說,一部千古傳奇?!胺材阕硖帲阏f過,皆非他鄉(xiāng)”。文化傳承與理解——知識(shí)積累,素養(yǎng)提升1.文學(xué)常識(shí)李白(701-762),字太白,號(hào)青蓮居士,盛唐時(shí)期的著名浪漫主義詩人。少年時(shí)代在四川度過,25歲時(shí)出三峽,泛洞庭,東游吳越,北上太原,有“大濟(jì)蒼生”之志。唐玄宗天寶元年(742),李白奉詔進(jìn)京,他本想此行能夠施展才華,有所作為,但理想很快就破滅了?;实鄣牟恢赜?,權(quán)臣的排擠,加之個(gè)人的傲岸不羈,一年多便被賜金放還,因而思想上便由入世轉(zhuǎn)為出世,于是放浪形骸,寄情山水,詩酒逍遙,最后客死安徽當(dāng)涂。他留下了許多膾炙人口的詩作,《蜀道難》《行路難》《夢(mèng)游天姥吟留別》《靜夜思》《早發(fā)白帝城》等最能代表其藝術(shù)特色。他兼擅各種體裁的詩歌,尤以古體詩為精,是唐代浪漫主義詩歌的代表詩人。“只消把酒杯向半空一扔/便旋成一只霍霍的飛碟/詭綠的閃光愈轉(zhuǎn)愈快/接你回傳說里去”。2.寫作背景《蜀道難》大約寫于唐玄宗天寶初年,是詩人在長安時(shí)為送別友人入蜀而作。目的是規(guī)勸友人不要羈留蜀地,早日回歸長安。詩人通過對(duì)蜀道雄奇險(xiǎn)峻的描寫,表達(dá)了入蜀艱難和蜀地不可久居之意。詩作想象奇特、豐富,氣魄宏偉、豪邁,具有博大浩渺的藝術(shù)境界。3.相關(guān)知識(shí)古樂府詩指漢魏、六朝的樂府詩。因唐代出現(xiàn)一種新樂府,模仿民間樂府詩的基本精神和體制上的某些特點(diǎn)而并不入樂,為了加以區(qū)別,后人稱唐以前的樂府為古樂府,后代模仿其體制,沿用樂府舊題而不入樂的,有時(shí)也稱古樂府,如李白的《蜀道難》。語言建構(gòu)與運(yùn)用——新知預(yù)習(xí),語言構(gòu)建作業(yè)時(shí)間:20分鐘一、自學(xué)預(yù)習(xí)(一)閱讀課文下面自然段,完成相應(yīng)問題。噫吁嚱①,危②乎高哉!蜀道之難,難于上青天!蠶叢及魚鳧,開國何③茫然④!爾來⑤四萬八千歲,不與秦塞⑥通人煙。西當(dāng)⑦太白有鳥道⑧,可以橫絕⑨峨眉巔。地崩山摧⑩壯士死,然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回?日之高標(biāo),下有沖波?逆折?之回川。黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何?盤盤?,百步九折縈?巖巒。捫參歷井?仰脅息?,以手撫膺?坐?長嘆。1.解釋文中加點(diǎn)詞。①噫吁嚱②危③何④茫然⑤爾來⑥秦塞⑦當(dāng)⑧鳥道⑨橫絕⑩摧?回?沖波?逆折?何?盤盤?縈?捫參歷井?脅息?膺?坐2.思考:詩人怎樣來表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻?(二)閱讀課文下面自然段,完成相應(yīng)問題。問君西游何時(shí)還?畏途①巉巖②不可攀。但見③悲鳥號(hào)古木,雄飛雌從④繞林間。又聞子規(guī)⑤啼夜月,愁空山。蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏⑥!連峰去⑦天不盈⑧尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍⑨瀑流爭(zhēng)喧豗⑩,砯崖?轉(zhuǎn)?石萬壑雷。其險(xiǎn)也如此,嗟?爾?遠(yuǎn)道之人胡為?乎來哉!劍閣崢嶸而崔嵬?,一夫當(dāng)關(guān)?,萬夫莫開。所守或匪親,化為狼與豺。朝避猛虎,夕避長蛇;磨牙吮?血,殺人如麻。錦城?雖云樂,不如早還家。蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望長咨嗟?!1.解釋文中加點(diǎn)詞。①畏途②巉巖③但見④從⑤子規(guī)⑥凋朱顏⑦去⑧盈⑨飛湍⑩喧豗?砯崖?轉(zhuǎn)?嗟?爾?胡為?崢嶸、崔嵬?當(dāng)關(guān)?吮?錦城?咨嗟2.思考:“蜀道之難,難于上青天”這句話出現(xiàn)了三次,是不是簡單的重復(fù)呢?二、鞏固自測(cè)1.給下列加點(diǎn)字注音。(1)噫吁(2)魚鳧(3)石棧(4)猿猱(5)巉巖(6)喧豗(7)捫參(8)砯崖(9)崔嵬(10)吮血2.為下列形近字組詞。(1)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(猱,蹂,揉))(2)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(嗟,磋,蹉))(3)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(棧,餞,踐))(4)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(鳧,裊,梟))(5)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(倚,掎))(6)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(豺,豹))(7)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(凋,倜))(8)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(膺,贗))3.解釋下列句中的多義詞。(1)道①蜀道之難,難于上青天()②以其人之道還治其人之身()③道芷陽間行()④何可勝道也哉()(2)度①猿猱欲度愁攀援()②度我至軍中,公乃入()③崔九堂前幾度聞()④高祖為人有大度()(3)爾①爾來四萬八千歲()②嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉()③無他,但手熟爾()④非死則徙爾()(4)坐①以手撫膺坐長嘆()②項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐()③停車坐愛楓林晚()④因擊沛公于坐()(5)去①連峰去天不盈尺()②沛公已去()③去死肌,殺三蟲()④汝可去應(yīng)之()4.解釋下列各虛詞在句中的意義和用法。(1)何①問君西游何時(shí)還?()②青泥何盤盤()③大王來何操()④徐公何能及君也()(2)乎①危乎高哉()②嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉()③料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎()④相與枕藉乎舟中,不知東方之既白()5.寫出下列詞類活用的用法和意義。(1)西當(dāng)太白有鳥道()(2)朝避猛虎,夕避長蛇()(3)猿猱欲度愁攀援()(4)砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷()(5)使人聽此凋朱顏()(6)雄飛雌從繞林間()(7)砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷()(8)問君西游何時(shí)還()6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)地崩山摧壯士死,。(2)黃鶴之飛尚不得過,。(3),枯松倒掛倚絕壁。(4)飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,。(5),萬夫莫開。(6)朝避猛虎,,磨牙吮血,。(7)李白(701-762),字太白,號(hào)。李白具有超異尋常的藝術(shù)天才和磅礴雄偉的藝術(shù)力量。是屈原之后我國最為杰出的詩人,有“”之稱。著有《李太白集》。李白與杜甫齊名,世稱“李杜”,韓愈云:“李杜文章在,。”杜甫有“,詩成泣鬼神”(《寄李十二白二十韻》)之評(píng)?,F(xiàn)存李白詩歌900篇,其中《難》《難》《夢(mèng)游天姥吟留別》《思》《早發(fā)白帝城》等最能代表其藝術(shù)特色。思維發(fā)展與提升——合作學(xué)習(xí),疑點(diǎn)探析一、朗讀感知這是一首樂府古詩,句式以七言為主,雜以其他長短句,參差錯(cuò)落,如行云流水,一氣貫注。朗讀時(shí)要注意節(jié)奏。如:①噫吁嚱,危乎/高哉?、谌缓?天梯石棧/相鉤連。③上有/六龍回日/之高標(biāo),下有/沖波逆折/之回川。④又聞子規(guī)/啼/夜月,愁/空山。⑤其險(xiǎn)也/如此,嗟爾遠(yuǎn)道之人/胡為乎來哉!⑥朝避/猛虎,夕避/長蛇,磨牙/吮血,殺人/如麻。二、詞句梳理1.古今異義。(1)然后天梯石棧相鉤連古義:今義:(2)危乎高哉古義:今義:(3)地崩山摧壯士死古義:今義:2.詞類活用。(1)問君西游何時(shí)還:(2)朝避猛虎,夕避長蛇:(3)砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷:(4)使人聽此凋朱顏:(5)上有六龍回日之高標(biāo):(6)猿猱欲度愁攀援:3.文言句式的判斷和翻譯。(1)蜀道之難,難于上青天!答:(2)但見悲鳥號(hào)古木。答:(3)嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉!答:三、整體感知4.“蜀道之難,難于上青天”這句詩重復(fù)出現(xiàn)了三次,有什么含義?它有什么作用?答:四、重點(diǎn)突破5.詩歌開頭為什么引用“五丁開山”的傳說?答:6.“但見悲鳥號(hào)古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山”幾句渲染了一種怎樣的氛圍?有什么作用?答:7.“連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁,飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”幾句描寫很有特色,請(qǐng)賞析。答:五、美點(diǎn)賞析——夸張手法的運(yùn)用8.夸張是詩人常用的藝術(shù)手法,然而,李白的夸張與眾不同,他往往把筆下的事物夸張到極度,請(qǐng)從詩作中找出幾處夸張的句子進(jìn)行賞析。答:語言建構(gòu)與運(yùn)用一、(一)1.答案:①噫吁嚱:嘆詞,驚嘆聲,蜀方言,表示驚訝的聲音。②危:高峻。③何:多么。④茫然:模糊難知的樣子。⑤爾來:從那時(shí)以來。⑥秦塞:秦地的關(guān)塞。⑦當(dāng):正對(duì)著。⑧鳥道:人獸皆不能至的險(xiǎn)峻狹窄山路。⑨橫絕:橫越,飛越。⑩摧:崩塌。?回:回轉(zhuǎn)。?沖波:激浪。?逆折:倒流。?何:多么。?盤盤:盤旋曲折的樣子。?縈:盤繞。?捫參歷井:參(shēn)、井是二星宿名。古人把天上的星宿分別指配于地上的州國,叫做“分野”,以便通過觀察天象來占卜地上所配州國的吉兇。參星為蜀之分野,井星為秦之分野。捫(mén):摸。歷:穿越。?脅息:屏住呼吸。?膺:胸。?坐:空,徒然。2.答案:神話傳說:五丁開山、六龍回日——寫出歷史上的不可逾越之險(xiǎn)阻。側(cè)面烘托:黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣——襯托山之高峻。摹寫神情、動(dòng)作:手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚——困危之狀如在眼前。李白正是這樣以變化莫測(cè)的筆法,淋漓盡致地刻畫了蜀道之難,藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌,描繪出了一幅色彩絢麗的山水畫卷。(二)1.答案:①畏途:可怕的路途。②巉巖:高而險(xiǎn)的山巖。③但見:只聽見。④從:跟隨。⑤子規(guī):即杜鵑鳥,蜀地最多,鳴聲悲哀,若云“不如歸去”?!妒裼洝吩唬骸拔粲腥诵斩琶?,王蜀,號(hào)曰望帝。宇死,俗說杜宇化為子規(guī)。子規(guī),鳥名也。蜀人聞子規(guī)鳴,皆曰望帝也?!边@兩句也有斷為“又聞子規(guī)啼,夜月愁空山”的,但不如此文這種斷法順。⑥凋朱顏:使容顏大變。凋,使動(dòng)用法,使……凋謝。⑦去:距離。⑧盈:滿。⑨飛湍(tuān):急流。⑩喧豗(huī):形容轟響。?砯(pīng)崖:水撞石之聲。砯,水沖擊石壁發(fā)出的響聲,這里作動(dòng)詞用,“沖擊”的意思。?轉(zhuǎn):使?jié)L動(dòng)。?嗟:嘆詞。?爾:你。?胡為:為什么。?崢嶸、崔嵬:都是形容山勢(shì)高大雄峻的樣子。?當(dāng)關(guān):守關(guān)。?吮:吸。?錦城:成都古代以產(chǎn)棉聞名,朝廷曾經(jīng)設(shè)官于此,專收棉織品,故稱錦城或錦官城。?咨嗟:嘆息。2.答案:不是,意義上是有區(qū)別的。統(tǒng)觀全詩詩人之嘆有三:一嘆蜀道之高峻,二嘆蜀道之險(xiǎn)惡,三嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈。隨著感情的起伏和自然場(chǎng)景的變化,“蜀道之難,難于上青天”的詠嘆反復(fù)出現(xiàn),形成了以此為主旨句貫穿始終、內(nèi)容層層深入的格局。這就是沈德潛說的“筆陣縱橫,如虬飛蠖動(dòng)”。這樣的詠嘆,奠定了全詩基調(diào),強(qiáng)化了詩歌的抒情色彩。二、1.答案:(1)yīxū(2)fú(3)zhàn(4)náo(5)chán(6)huī(7)ménshēn(8)pīng(9)wéi(10)shǔn2.答案:(1)猿猱蹂躪揉搓(2)嗟嘆磋商蹉跎(3)石棧餞別踐踏(4)鳧雁裊娜梟雄(5)倚靠掎角之勢(shì)(6)豺狼虎豹(7)凋零倜儻(8)榮膺贗品3.答案:(1)①名詞,道路②名詞,途徑,方法③動(dòng)詞,取道④動(dòng)詞,說(2)①度過②推測(cè),估計(jì)③量詞,次、回、個(gè)④度量(3)①指示代詞,那②第二人稱代詞,你,你們③語氣詞,相當(dāng)于“罷了”④語氣詞,表示肯定(4)①空,徒然②坐下,坐著③因?yàn)棰芡白?,座?5)①距,距離②離開,離去③除掉,去掉④前去,到……去4.答案:(1)①疑問代詞,什么②表示程度深,多么③疑問代詞,什么④表示反問,可譯為“怎么”(2)①表示感嘆,相當(dāng)于“啊”“呀”②語助詞,無義③表示疑問,相當(dāng)于“呢”“嗎”④介詞,在5.答案:(1)名詞作狀語,在西面(2)名詞作狀語,在早上;在晚上(3)為動(dòng)用法,為……發(fā)愁(4)使動(dòng)用法,使……滾動(dòng)(5)使動(dòng)用法,使……凋謝(6)形容詞用作名詞,雄鳥;雌鳥(7)名詞用作動(dòng)詞,沖擊(8)名詞作狀語,向西6.答案:(1)然后天梯石棧相鉤連(2)猿猱欲度愁攀援(3)連峰去天不盈尺(4)砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷(5)一夫當(dāng)關(guān)(6)夕避長蛇殺人如麻(7)青蓮居士浪漫主義詩仙光焰萬丈長筆落驚風(fēng)雨蜀道行路靜夜思維發(fā)展與提升1.答案:(1)這樣以后連詞,表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情(2)高危險(xiǎn)(3)年輕強(qiáng)壯的力士豪壯而勇敢的人2.答案:(1)名詞作狀語,向西(2)名詞作狀語,在早上,在晚上(3)名詞作動(dòng)詞,沖擊;動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……滾動(dòng)(4)動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……凋謝(5)動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……回轉(zhuǎn)(6)動(dòng)詞的為動(dòng)用法,為……發(fā)愁3.答案:(1)介詞結(jié)構(gòu)后置句。譯為:蜀道的難以攀登,比上青天還難。(2)省略句。譯為:只見那悲鳥在古樹上哀鳴。(3)賓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論