第二十章電與磁章末復(fù)習(xí)知識梳理知識闖關(guān)核心概念一：磁現(xiàn)象磁場要點總結(jié)：(1)磁體間通過磁場來發(fā)生力的相互作用，磁場是真實存在的.(2)磁感線是為了形象描述磁場而人為引入的，實際不存在.(3)能相互吸引的兩個物體，可能都有磁性(異名磁極相吸)，也可能一個有磁性，一個沒磁性(含鐵、鈷、鎳的物體可被磁體吸引).1.如圖所示是條形磁體的磁感線分布圖，下列說法正確的是(D)A.磁感線是磁場中真實存在的曲線B.P和Q兩處的磁場強弱相同C.沒有磁感線的區(qū)域就沒有磁場D.該條形磁體的左端為S極，右端為N極D2.學(xué)過磁場的知識后，我們學(xué)會了用磁感線描述磁場.下列四個圖中，磁感線方向標(biāo)注錯誤的是(B)ABCDB3.指南針是我國古代四大發(fā)明之一，如圖所示是我國早期的指南針——司南，用天然磁石琢磨成一個勺子的形狀，放在一個光滑的“地盤”上，盤上刻著方位，靜止時它的長柄指向南方，司南能指示南北方向，是因為受到

地磁場

的作用，靜止時長柄指向地磁的

N

極附近，下面光滑的“地盤”材質(zhì)可能是

銅

(選填“銅”或“鐵”).

地磁場N銅4.如圖所示中，(1)標(biāo)出圖甲、乙中兩磁體的S極.(2)標(biāo)出圖乙中磁體磁感線的方向.答案圖答案圖核心概念二：電生磁電磁鐵及其應(yīng)用要點總結(jié)：(1)通電螺線管的磁場方向由安培定則判定，磁場強弱由電流大小決定.(2)電磁鐵的磁性強弱與通入的電流大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)，電流越大，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強.(3)磁性有無可由電路的通斷來控制.通電時有磁性，斷電時磁性立即消失；極性可以通過電流的方向來改變.5.小陽利用如圖甲所示裝置進行如下實驗：斷開開關(guān)，小磁針的指向如圖甲所示；閉合開關(guān)，小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖乙中箭頭所示；只改變電流方向，再次進行實驗，小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖丙中箭頭所示.下列結(jié)論合理的是(A)A.由甲、乙兩圖可得電流周圍可以產(chǎn)生磁場B.由甲、乙兩圖可得利用磁場可以產(chǎn)生電流C.由乙、丙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場的強弱與電流大小有關(guān)D.由甲、丙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場的方向與電流方向有關(guān)A6.在探究通電螺線管周圍的磁場分布的實驗中，在一塊有機玻璃板上安裝了一個用導(dǎo)線繞成的螺線管，在板面上均勻撒滿鐵屑，通電后輕敲玻璃板，鐵屑的排列如圖所示.下列說法正確的是(D)A.撒鐵屑是為了確定產(chǎn)生的磁場方向B.改變電流方向，細鐵屑的分布也會發(fā)生改變C.用木屑代替鐵屑進行實驗也會有規(guī)律地排列D.P和Q兩處若都放上小磁針，靜止后它們的指向相同D7.在探究通電螺線管的磁場實驗中，小明連接了如圖所示的電路，通電螺線管A端放有一小磁針，閉合開關(guān).下列說法正確的是(B)A.通電螺線管B端為N極B.通電螺線管外C點的磁場方向向右C.小磁針靜止時，N極指向螺線管A端D.滑動變阻器的滑片P向B端移動時，通電螺線管的磁性增強B8.如圖甲所示是一款“智能照明燈”的電路原理圖，光線較暗時燈泡自動發(fā)光，光照到一定強度時燈泡自動熄滅.控制電路中，電源電壓恒定，R0為定值電阻，R為光敏電阻，其阻值R隨光照強度E的變化圖像如圖乙所示，當(dāng)光照強度增強時，R0兩端的電壓

增大

(選填“增大”或“減小”)，燈泡應(yīng)設(shè)計在

AB

(選填“AB”或“CD”)兩接線柱之間，要想燈在更亮?xí)r發(fā)光，應(yīng)

增大

(選填“增大”或“減小”)R0的阻值.

增大

AB增大9.作圖：(1)如圖甲所示，小磁針的N極指向左，請標(biāo)出磁感線上A點的磁場方向和電源的正、負極(用“+”“-”表示).答案圖(2)如圖乙所示，滑動變阻器用來控制螺線管的磁性強弱，要求向左移動滑片時螺線管的磁性變強，請按要求將實物圖連接好，并在圖中虛線框內(nèi)標(biāo)出閉合開關(guān)后螺線管左端的磁極.答案圖(3)小宇學(xué)習(xí)了電磁鐵與自動控制后，想設(shè)計一種自動防盜報警器，原理是在家門口設(shè)置一種裝置，夜深啟動報警器，當(dāng)人進入家中踩踏板時，自動報警器的電鈴發(fā)出警報，無人踩踏板時綠燈亮，請你根據(jù)這一原理，幫助小宇用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖丙中的電路連接完整.答案圖核心概念三：磁場對通電導(dǎo)線的作用電動機要點總結(jié)：(1)通電導(dǎo)體在磁場中受到磁場力的作用，磁場力的方向與磁場方向、電流方向有關(guān).(2)應(yīng)用：電動機，其能量的轉(zhuǎn)化為：電能轉(zhuǎn)化為機械能.10.(2025年廣東卷)如圖所示實驗中，閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab向右運動，下列操作能讓導(dǎo)體ab向左運動的是(A)A.改變電壓大小B.改變電流方向C.改變電流大小D.改變導(dǎo)體ab長度A11.我國“福建艦”配備了電磁彈射器.當(dāng)彈射器內(nèi)的導(dǎo)體接通強大的電流時，就受到強大的電磁力而向前加速，將與之連接的艦載機彈射起飛.下列實驗揭示了電磁彈射器工作原理的是(C)AABCDC12.電動機在我們的生活中扮演著越來越重要的角色，大到電動汽車的應(yīng)用，小到玩具電動汽車，無處沒有它的身影.如圖甲為一玩具直流電動機，根據(jù)所學(xué)知識回答與之有關(guān)的問題：(1)直流電動機的工作原理是

通電線圈在磁場中受到力的作用而轉(zhuǎn)動

，它在工作時把

電

能轉(zhuǎn)化為

機械

能.

(2)同時改變直流電動機的磁場和電流方向，它的轉(zhuǎn)動方向

不變

(選填“改變”或“不變”).

通電線圈在磁場中受到力的作用而轉(zhuǎn)動電機械不變(3)小明在學(xué)了電動機知識后，回家做了一個電動機模型，如圖乙，他將線圈兩端引線的漆皮，一端全部刮掉，要使線圈能連續(xù)轉(zhuǎn)動，則另一端的漆皮應(yīng)刮

半周

(選填“半周”或“全部”).

(4)按圖丙的電路把燈泡、電動機接入電路，觀察到電機轉(zhuǎn)起來，同時燈泡發(fā)光.如果用手指捏住玩具電動機的轉(zhuǎn)軸使其轉(zhuǎn)動變慢最后完全停下來，燈泡的亮度將變

亮

(選填“亮”或“暗”)，通過電動機的電流將

變大

(選填“變大”“不變”或“變小”).

半周亮變大核心概念四：電磁感應(yīng)發(fā)電機要點總結(jié)：(1)產(chǎn)生感應(yīng)電流必須同時滿足兩個條件：①電路是閉合的；②導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線的運動.(2)感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體切割磁感線運動方向和磁場方向有關(guān).(3)應(yīng)用：發(fā)電機，其能量轉(zhuǎn)換是把機械能轉(zhuǎn)化為電能.13.我國高鐵采用了能量回收制動方式，這不僅能減少電網(wǎng)的負載，而且還能節(jié)省能源的消耗.列車到站前停止動力供電，內(nèi)部線圈隨車輪轉(zhuǎn)動，切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，下列選項中與高鐵節(jié)能原理相同的是(C)ABCDC14.下列關(guān)于甲、乙兩圖的說法中正確的