2026屆湖北省隨州市高新區(qū)大堰坡中學(xué)化學(xué)九上期中檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆湖北省隨州市高新區(qū)大堰坡中學(xué)化學(xué)九上期中檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.高鐵酸鉀(K2FeO4)中,鐵元素的化合價是()A.+1 B.+2 C.+4 D.+62.單質(zhì)M與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2M+O2→2MO,參加反應(yīng)的M與生成的MO質(zhì)量關(guān)系如圖所示則MO的摩爾質(zhì)量(g/mol)為()A.24 B.40 C.48 D.803.實驗室制取氣體選擇收集方法時,對氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是A.顏色 B.密度 C.溶解性 D.是否與水反應(yīng)4.可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是A. B. C. D.5.下列各物質(zhì)中,含有氧氣分子的是A.水 B.雙氧水 C.空氣 D.二氧化碳6.關(guān)于科學(xué)符號中數(shù)字“2”的含義,下列解釋錯誤的是()A.N2:表示氮氣分子的個數(shù)為2B.:表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價C.2Al:表示鋁原子的個數(shù)為2D.S2-:表示一個硫離子帶2個單位負電荷7.石墨烯是一種革命性材料,具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是()①石墨烯是一種新型化合物②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)④石墨烯有超強的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似A.①④ B.②③ C.①③ D.②③④8.化學(xué)反應(yīng)中常伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象,這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生.對下面實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是()A.銅絲在空氣中灼燒時,有黑色固體生成B.氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍色火焰C.木炭在氧氣中燃燒,生成刺激性氣味的氣體D.磷在空氣中燃燒發(fā)出白霧9.下列說法正確的是A.分子可以分,原子不可分B.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的C.分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)D.相對于整個原子而言,原子核體積小、質(zhì)量輕10.下列基本實驗操作的圖示正確的是()A.熄滅酒精燈 B.加熱液體藥品C.聞氣體的氣味 D.檢查裝置氣密性11.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列說法正確的是()A.丙可能是單質(zhì)B.若消耗3g的乙,則生成17g的丙C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量12.“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想,按體積計算,其中含有70%的、20%以上的、還有。下列說法錯誤的是A.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料B.空氣是一種寶貴的資源C.相比空氣,“人造空氣”中的氮氣含量低D.空氣與“人造空氣”中都含有氧分子13.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是()A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水C.發(fā)射火箭要用到液氧,說明氧氣有可燃性D.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)14.下列說法正確的是()A.木炭燃燒后生成黑色固體 B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰15.生活中常遇到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等,這里的碘、鈣、氟是指()A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.化學(xué)知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。(1)幼兒及青少年缺________元素會患佝僂病。(2)燒水時易生水垢的水,屬于________水。(3)冰箱中放入活性炭除異味,利用了活性炭的________性。(4)關(guān)閉燃氣開關(guān)滅火,運用的原理是________________________。(5)偏二甲肼()與反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空,該化學(xué)方程式為,X的化學(xué)式為________________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)物質(zhì)都是由有微粒構(gòu)成的,分子、原子、離子是構(gòu)成物的基本微粒。(1)找一個大小合適的瓶子,將燃著的紙條扔進瓶中,待燃燒結(jié)束后迅速將去殼的熟雞蛋放在瓶口處,發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢擠入瓶口。請從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因________。(2)濃氨水可以使酚酞試液變成紅色,它具有揮發(fā)性。往如圖試管口的棉花滴濃氨水,再往濾紙條上從右往左依次滴上A、B、C三滴酚酞試液,可觀察到的現(xiàn)象是______;此現(xiàn)象說明分子具有__________的性質(zhì)。(3)氮化鎵(GaN)是“藍色發(fā)光二極管”中的重要材料。已知鎵元素(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則鎵原子的質(zhì)子數(shù)為________,最外層電子數(shù)為_____,在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易____(填“得到”或“失去”)電子形成_____(填“陰”或“陽”)離子。18.(8分)小明用蠟燭進行了下列活動.(1)活動1:點燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_______(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量。(2)活動2:加入泡騰片(主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等),觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅。請推測所產(chǎn)生的上述氣體的性質(zhì)是__________________。(3)活動3:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是________(填序號)。A.可觀察到蠟燭熄滅B.最終杯中液面高于碗中液面C.該方法能準確測定空氣中氧氣的含量四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)教材“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學(xué)探究小組的興趣。[提出問題](1)氧化鐵(化學(xué)式Fe2O3)能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?[提出驗證]實驗步驟實驗現(xiàn)象①分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管加入a克氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象。A試管中________,帶火星木條復(fù)燃。B試管中無明顯現(xiàn)象。②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管內(nèi),如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象。試管內(nèi)均產(chǎn)生大量氣泡。帶火星木條均復(fù)燃③將實驗②中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行過濾、洗滌、干燥、_______。所得固體質(zhì)量仍為a克④分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中放入a克氧化鐵粉末,向D試管中加入a克二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。現(xiàn)象略[實驗結(jié)論](2)實驗②、③證明:氧化鐵的________和_______在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑。(3)請用化學(xué)式表示氧化鐵催化過氧化氫的反應(yīng)_________。[實驗評論](4)實驗設(shè)計④的目的是__________。[知識拓展](5)查閱資料得知,氧化銅、硫酸銅溶液、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑,下列有關(guān)催化劑的說法正確的是______(填字母序號)A同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑BMnO2只能作為氧化氫溶液分解的催化劑C催化劑只加快反應(yīng)速率D作催化劑的物質(zhì)不能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

在高鐵酸鉀(K2FeO4)中,鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè):鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6價。故選D。2、B【解析】

設(shè)M的相對原子質(zhì)量為xx=24

根據(jù)MO的摩爾質(zhì)量等于其相對分子質(zhì)量,故MO的相對分子質(zhì)量=24+16=40,所以MO摩爾質(zhì)量40g/mol;

故選B.3、A【解析】根據(jù)氣體的溶解性及與水是否反應(yīng),可判斷能否用排水集氣法,根據(jù)氣體的密度與空氣密度的比較可判斷出用向上排空氣法或向下排空氣法收集,收集方法與氣體的顏色無關(guān),故選A。點睛:氣體的收集方法。4、A【解析】

A、試管可以在酒精燈上直接加熱,選項A正確;B、錐形瓶不能在酒精燈上直接加熱,需要墊石棉網(wǎng),選項B不正確;C、水槽不能加熱,選項C不正確;D、燒杯不能直接在酒精燈上加熱,需要墊石棉網(wǎng),選項D不正確。故選A。5、C【解析】

物質(zhì)中含有氧分子,則該物質(zhì)中含有氧氣,氧氣和含氧氣的混合物中含有氧氣。【詳解】A、水是一種純凈物,只含有水分子,不含氧分子,故A錯誤;B、雙氧水中只含有雙氧水一種分子,不含有氧氣分子,故B錯誤;C、空氣屬于混合物,含有氧氣、氮氣、二氧化碳等多種物質(zhì),所以含有氧氣分子,故C正確;D、二氧化碳中只含有含二氧化碳一種分子,不含有氧分子,故D錯誤。故選C?!军c睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物,根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物,還是屬于混合物。6、A【解析】

A、標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,N2中的“2”表示1個氮分子中含有2個氮原子,故選項說法錯誤,符合題意。

B、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值,中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價,故選項說法正確,不符合題意。

C、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),2Al中的“2”表示鋁原子的個數(shù)為2,故選項說法正確,不符合題意。

D、標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù),S2-中的“2”表示一個硫離子帶有兩個單位的負電荷,故選項說法正確,不符合題意。

故選:A。7、B【解析】①由結(jié)構(gòu)模型圖看出,石墨烯是一種單質(zhì),錯誤;②三種物質(zhì)都是碳元素組成的單質(zhì),分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳,正確;③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì),正確;④石墨烯有超強的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的物理性質(zhì)和金屬相似,錯誤。故選B。8、A【解析】

A、銅絲在空氣中灼燒時,有黑色固體生成,故選項說法正確;B、氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,故選項說法錯誤;C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體,故選項說法錯誤;D、磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤。故選A。9、C【解析】

A.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分,原子不可分,選項錯誤;B.大多數(shù)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,但氫原子的原子核內(nèi)只有1個質(zhì)子,沒有中子,選項錯誤;C.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,都可以構(gòu)成物質(zhì),選項正確;D.相對于整個原子而言,原子核體積小、質(zhì)量卻大,選項錯誤,故選C。10、A【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,圖中所示操作正確。B、給試管里的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱,試管內(nèi)的液體不可超過試管容積的,大拇指要握在試管夾的長柄處,圖中所示操作錯誤。C、聞氣體的氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯誤。D、該裝置未構(gòu)成封閉體系,即左邊的長頸漏斗與大氣相通;無論該裝置氣密性是否良好,導(dǎo)管口都不會有氣泡產(chǎn)生,不能判斷氣密性是否良好,圖中所示操作錯誤。故選A。11、B【解析】

由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分數(shù)減少了70%-42%=28%,故甲是反應(yīng)物;同理可以確定乙的質(zhì)量分數(shù)減少了14%-(1-42%-40%-10%)=6%,故乙是反應(yīng)物;丙的質(zhì)量分數(shù)增加了40%-(1-70%-14%-10%)=34%,丙是生成物;丁的質(zhì)量分數(shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)?!驹斀狻緼、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丙,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),丙一定是化合物,故選項說法錯誤;B、參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比為6%:34%=3:17,則若消耗3g的乙,則生成17g的丙,故選項說法正確;C、丁的質(zhì)量分數(shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故選項說法錯誤;D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丙,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和(而不是甲、乙的質(zhì)量之和)一定等于生成丙的質(zhì)量,故選項說法錯誤。故選B。12、A【解析】

A.氧氣可用作火箭發(fā)射的助燃劑,氧氣不可燃,不能做燃料,選項錯誤;B.空氣是一種寶貴的資源,其中氮氣可做保護氣、可做制取氮肥等含氮物質(zhì)的原料;氧氣可做助燃劑;二氧化碳是光合作用的原料;稀有氣體可做電光源等,選項正確;C.空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%,相比空氣,“人造空氣”中的氮氣含量低,選項正確;D.空氣與“人造空氣”中都含有氧氣,氧氣是由氧分子構(gòu)成,故空氣與“人造空氣”中都含有氧分子,選項正確。故選A。13、A【解析】A、有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),故此選項正確;B、魚、蝦等能在水中生存,只能說明水中有氧氣.但氧氣不易溶于水,故選項錯誤;C、氧氣具有助燃性沒有可燃性,故此選項錯誤;D、甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質(zhì).不是化合反應(yīng),故此選項錯誤;故選A。14、D【解析】A.木炭燃燒后生成無色氣體,錯誤;B.加熱到發(fā)紅的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,錯誤;C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙,錯誤;D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,正確。故選D。15、C【解析】

這里的碘、鈣、氟存在于無機鹽中,是指元素,故C正確。故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、鈣(Ca)硬吸附隔絕可燃物【解析】

(1)幼兒及青少年缺鈣元素會患佝僂病。

(2)硬水中的可溶性鈣鎂化合物在煮沸時會變?yōu)槌恋砦?,燒水時易生水垢的水。

(3)利用活性炭的吸附性,可除去冰箱中的異味。

(4)關(guān)閉燃氣開關(guān)滅火,運用的原理是清除或隔絕可燃物。

(5)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H8N2+2N2O4═3N2↑+2X↑+4H2O,反應(yīng)前碳、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為2、8、6、8,反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為0、8、6、4,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2X分子中含有2個碳原子和4個氧原子,則每個X分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2。

答案為:(1)鈣(Ca);

(2)硬;(3)吸附;

(4)隔絕可燃物;

(5)CO2。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、紙條在瓶內(nèi)的燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣,瓶內(nèi)的氧分子的數(shù)目減少,瓶內(nèi)的氣壓降低,小于外界壓強濾紙條從A到C依次變紅不斷運動313失去陽【解析】

(1)紙條在瓶內(nèi)的燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣,瓶內(nèi)的氧分子的數(shù)目減少,瓶內(nèi)的氣壓降低,小于外界壓強,待燃燒結(jié)束后迅速將去殼的熟雞蛋放在瓶口處,發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢擠入瓶口;(2)濃氨水可以使酚酞試液變成紅色,它具有揮發(fā)性。往如圖試管口的棉花滴濃氨水,再往濾紙條上從右往左依次滴上A、B、C三滴酚酞試液,可觀察到的現(xiàn)象是濾紙條從A到C依次變紅,此現(xiàn)象說明分子具有不斷運動的性質(zhì);(3)根據(jù)鎵元素(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,則鎵原子的質(zhì)子數(shù)為31,最外層電子數(shù)為3,少于4個,在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易失去電子形成陽離子。18、小于不燃燒,不助燃AB【解析】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的蠟燭的質(zhì)量加上氧氣的質(zhì)量,等

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