2026屆寧夏回族自治區(qū)銀川五中化學九上期中綜合測試試題含解析_第1頁
2026屆寧夏回族自治區(qū)銀川五中化學九上期中綜合測試試題含解析_第2頁
2026屆寧夏回族自治區(qū)銀川五中化學九上期中綜合測試試題含解析_第3頁
2026屆寧夏回族自治區(qū)銀川五中化學九上期中綜合測試試題含解析_第4頁
2026屆寧夏回族自治區(qū)銀川五中化學九上期中綜合測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2026屆寧夏回族自治區(qū)銀川五中化學九上期中綜合測試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學變化的是A.司馬光砸缸B.鑿壁偷光C.火燒赤壁D.鐵杵磨成針2.天然水經(jīng)一系列操作成為家庭用水的過程中,對水的凈化程度最高的操作是()A.蒸餾 B.靜置 C.沉淀 D.煮沸3.分析推理是化學學習中常用的思維方法.下列推埋正確的是()A.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素B.氧化物一定含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物C.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D.分子、原子都是不顯電性的粒子,不顯電性的粒子一定是分子或原子4.碳﹣14常用于測量古生物的生活年代。碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6,中子數(shù)為1.下列關于碳﹣14原子的說法中,正確的是()A.最外層電子數(shù)為6 B.質(zhì)子數(shù)為1C.核外電子數(shù)為1 D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為145.分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關系的形象表示,若整個大圓圈表示純凈物,則屬于X范圍的物質(zhì)是()A.紅磷 B.二氧化碳 C.氯酸鉀 D.空氣6.下圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是A.金元素屬于非金屬元素B.一個金原子的中子數(shù)為197C.一個金原子的核外電子數(shù)為118D.一個金原子中粒子總數(shù)為2767.下列粒子的結(jié)構示意圖中,表示陽離子的是A. B. C. D.8.下列對事實解釋錯誤的是A.食物腐?。悍肿影l(fā)生了變化B.熱脹冷縮:分子大小隨溫度的變化而改變C.花香四溢:分子不停的運動D.氫氣和氧氣的化學性質(zhì)不同:構成它們的分子不同9.下列有關空氣的說法錯誤的是A.液氮可用作制冷劑B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C.氦氣可用來填充探空氣球D.空氣是一種寶貴的自然資源,要保護空氣,防止污染空氣10.N(NO2)3是科學家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。下列含氮化合物中,氮元素質(zhì)量分數(shù)最小的是()A.N(NO2)3 B.NO2 C.N2O5 D.N2O二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如下圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構示意圖。(1)D中x=_____;(2)A、B、C、D四種粒子共表示______種元素,其中________(填序號)已達到相對穩(wěn)定結(jié)構。(3)A、B、C、D中表示陽離子的是_______(填序號),其離子符號為______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某同學利用燃磷法測定空氣中氧氣含量,實驗過程如圖所示:(1)用圖1實驗測得氧氣的體積分數(shù),若該實驗沒有達到實驗目的,可能的原因之一是_________。(2)圖1燃燒結(jié)束時,試管里剩余氣體主要是______(填化學式),根據(jù)實驗該氣體具有的化學性質(zhì)是_______(答一點即可)(3)圖1實驗代替課本實驗圖2的優(yōu)點是_____________。(答一點即可)(4)已知金屬鎂在空氣中燃燒,可分別與氧氣與氮氣反應,都生成固體物質(zhì),該實驗中的紅磷___________(填“能”獲“不能”)用鎂來代替。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.金屬鈷(Co)在國防工業(yè)中有重要應用。某礦石中含鉆的氧化物(CoO、Co2O3)研究人員在實驗室用硫酸酸浸的方法提取鈷元素,并探究最佳提取條件。

(1)寫出下列化合物中Co元素的化合價:CoO_________,Co2O3______________。(2)酸浸時鈷的氧化物發(fā)生如下反應:反應ICoO+H2SO4=CoSO4+H2O反應Ⅱ2Co2O3+4H2SO4=4CoSO4+O2↑+4H2O反應ⅢCo2O3+2H2SO4+Na2SO3=2CoSO4+2H2O+Na2SO4①反應后溶液中含鈷元素的微粒是_________(填化學符號)②已知反應前礦石中CoO的質(zhì)量為ag,Co2O3的質(zhì)量為bg,則理論上可以生成CoSO4____g(用含a、b的式子表示)(3)為探究最佳提取條件,將礦石在一定條件下酸浸4小時,測量鈷元素的浸出率部分數(shù)據(jù)如下:編號礦石用量(g)硫酸用量(g)Na2SO3用量(g)溫度(℃)鉆元素浸出率(%)185.7112.6208556.39285.716.3108549.98385.716.3106543.33485.716.310.436573.95585.716.310.866574.77①本實驗研究了哪些因素對鈷元素浸出率的影響__________________________________;②根據(jù)上表數(shù)據(jù),其他條件不變,溫度升高,鈷元素的浸出率___________________________;③工業(yè)生產(chǎn)中采用實驗______________(填編號)的提取條件更合理。14.實驗探究是化學學習的重要方法,請根據(jù)所學知識完成下列問題:(1)在“水的組成”學習中,可以通過電解水的實驗(如圖)得到氫氣。請寫出試管1中氣體的檢驗方法以及試管2中氣體檢驗原理的化學方程式。________(2)下面是實驗室制取氣體的常用裝置:①實驗室常用“鋅與稀硫酸常溫條件下反應制取氫氣”。下面裝置中可用于制取氫氣的發(fā)生裝置是_______(填字母),理由是___________________________。若使用該發(fā)生裝置和F裝置相連,則氫氣應從_______端通入(填a或b)。②若用B裝置制取氧氣時,反應中想得到平穩(wěn)氣流可以將①換為___________________________。(3)缺鈣能導致兒童發(fā)育不良。小明同學從食物中攝入鈣元素的量不足,每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標簽的部分內(nèi)容如圖所示(假設鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素),若小明改用喝牛奶(每100m1牛奶中含鈣≥0.10g)來補充鈣,每天至少需要喝___________毫升牛奶。(4)將15.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣。待反應完全后,將試管冷卻,稱量,可以得到11.1g固體物質(zhì)。則原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素,日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標簽,請你根據(jù)標簽回答以下問題:(1)氯化鉀的化學式量為_____。(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克?_____(結(jié)果保留一位小數(shù))(3)10.0g該品牌食鹽全部溶于90.0g蒸餾水中,所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少_____?16.某同學用自制電解器電解水,為了加快電解速率,可在水中加少許硫酸鈉增強其導電性,當他在93.6g質(zhì)量分數(shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時間后,正極上產(chǎn)生3.2g氧氣,請計算:(1)水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是_____________________________;通電電解水反應前,原硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為______________________________g。(2)求通電電解水反應后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)____________________________(寫出計算過程)

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】

A、司馬光砸缸,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、鑿壁偷光,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、火燒赤壁,發(fā)生了氧化反應,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,符合題意;D、鐵杵磨成針,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選C?!军c睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化;生成其他物質(zhì)的變化叫做化學變化。2、A【解析】

A、蒸餾:通過加熱的方法使水變成水蒸氣后冷凝成水,除去其中的可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì),得到的水中幾乎不含雜質(zhì),故選項正確;B、靜置:使不溶性雜質(zhì)沉降并與水分層,從而除去其中的不溶性雜質(zhì),不會除去其他的雜質(zhì),故選項錯誤;C、沉淀:使不溶性雜質(zhì)沉降并與水分層,從而除去其中的不溶性雜質(zhì),不會除去其他的雜質(zhì),故選項錯誤;D、煮沸:能使水中大部分的可溶性的鈣鎂離子被轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀而除掉,不會除掉可溶性雜質(zhì),故選項錯誤。故選:A。3、C【解析】

A、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素錯誤,如水分子和氖原子質(zhì)子數(shù)相同,不是同種元素;故A不正確;B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,氧化物一定含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物錯誤,如高錳酸鉀屬于化合物,但不是氧化物,故B不正確;C、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),因此單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)正確,故C正確;D、分子、原子都是不顯電性的粒子,不顯電性的粒子一定是分子或原子錯誤,如中子不顯電性;故D不正確。故選C。4、D【解析】在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù);利用碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6,質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14來解答。解:A、因質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),質(zhì)子數(shù)為6,則電子數(shù)為6,根據(jù)電子的排布,最外層電子數(shù)為4,說法錯誤,故A不正確;B、由碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),質(zhì)子數(shù)為6,說法錯誤;故B不正確;C、由碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6,根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),則電子數(shù)為6,說法錯誤;故B不正確;D、因核電荷數(shù)為6,根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù),則質(zhì)子數(shù)為6,質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14,說法正確;故D正確。故選D。點睛:解題關鍵是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。5、A【解析】

純凈物按組成元素的多少,可以分為單質(zhì)和化合物,若整個大圓圈表示純凈物,X為單質(zhì),Y為化合物,Z為氧化物。A、紅磷屬于單質(zhì),故A正確;B、二氧化碳是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物,故B錯誤;C、氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的化合物,故C錯誤;D、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故D錯誤。故選A?!军c睛】氧化物的概念可簡記為:兩元素、氧元素、化合物。6、D【解析】試題分析:A、金元素屬于金屬元素,錯誤;B、由信息示意圖可知,197為金原子的相對原子質(zhì)量,錯誤;C、金原子的核外電子數(shù)為79,錯誤;D、金原子的相對原子質(zhì)量近似等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和,則一個金原子中粒子總數(shù)=197+79=276,正確。故選D考點:元素周期表。7、D【解析】

通過結(jié)構示意圖可知核電荷數(shù)(等于質(zhì)子數(shù))和核外電子總數(shù),通過比較質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)即可判斷該微粒是原子(質(zhì)子數(shù)=電子數(shù))、陽離子(質(zhì)子數(shù)>電子數(shù))還是陰離子(質(zhì)子數(shù)<電子數(shù))。【詳解】A、因質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),不顯電性,是原子。B、因質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),不顯電性,是原子。C、因質(zhì)子數(shù)<電子數(shù),顯負電性,是陰離子。D、因質(zhì)子數(shù)>電子數(shù),顯正電性,是陽離子。故選D。8、B【解析】試題分析:食物腐敗:發(fā)生了化學變化所以分子發(fā)生了變化,熱脹冷縮,分子的間隔隨溫度的變化而改變,花香四溢是因為分子不停地運動,H2和O2的性質(zhì)不同是因為構成它們的分子不同。故選B.考點:分子的性質(zhì)9、B【解析】

A、液氮可以用于作制冷劑,故選項正確;B、氧氣可以用作火箭發(fā)射的助燃劑,故選項錯誤;C、氦氣密度小,化學性質(zhì)穩(wěn)定,可用來填充探空氣球,故選項正確;D、空氣是一種寶貴的自然資源,要保護空氣,防止污染空氣,故選項正確。故選B。10、C【解析】

把化學式轉(zhuǎn)化為氮原子個數(shù)相同的,然后對比氧原子個數(shù),氧原子個數(shù)越多,則氮元素質(zhì)量分數(shù)越小。N(NO4)3可以看做N4O1.為便于比較和更直觀,所有化學式中氮原子的個數(shù)同意為4,則對應A、N4O1.B、N4O4.C、N4O3.D、N4O4.由于C中氧原子個數(shù)最多,所以對應的氮元素質(zhì)量最小,故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、83ACDAAl3+【解析】

(1)由圖可知:D原子中,質(zhì)子數(shù)是18個,是氬元素的原子,屬于稀有氣體的原子,根據(jù)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);18=2+8+x,x=8;(2)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,AB的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素,圖中A、B、C、D粒子共表示3種元素;A、B、C、D四種粒子中,ACD最外層為8個電子,故具有相對穩(wěn)定結(jié)構的是ACD。(3)陽離子中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),故A是帶有三個正電荷的鋁離子,符號為:Al3+。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、紅磷的量不足N2不燃燒或不支持燃燒(答一點即可)不污染空氣不能【解析】

(1)足量的紅磷能耗盡氧氣,如果紅磷的量不足,消耗部分氧氣,使測量結(jié)果偏小。(2)空氣主要由氧氣、氮氣組成,燃燒結(jié)束時,試管里剩余氣體主要是氮氣。根據(jù)實驗該氣體具有的化學性質(zhì)是不燃燒、不支持燃燒。(3)課本實驗圖2,要將紅磷點燃后再伸入集氣瓶中,伸入集氣瓶之前,產(chǎn)生的五氧化二磷會污染空氣,而圖1實驗不污染空氣。(4)如果用鎂來代替紅磷,消耗的氣體除了氧氣之外還有氮氣,使測量結(jié)果偏大。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、+2+3Co2+155×(a/75+b/83)硫酸用量、亞硫酸鈉用量、溫度增大4【解析】

(1)單質(zhì)中元素的化合價為零,化合物中元素的化合價代數(shù)和為零?;衔镏醒踉氐幕蟽r為-2價,CoO中Co為+2價,Co2O3中Co為+3價;(2)①由上述方程式可知,反應后鈷元素以CoSO4存在于溶液中,所以溶液中含鈷元素的微粒是Co2+;②設CoO生成CoSO4的質(zhì)量為x,Co2O3生成CoSO4的質(zhì)量為y,CoO+H2SO4=CoSO4+H2O75155agx75/ag=166/xx=155×ag÷752Co2O3+4H2SO4=4CoSO4+O2↑+4H2O332155×4bgy332/bg=155×4/yy=155×4×bg÷332則理論上可以生成CoSO4的質(zhì)量為:155×(a/75+b/83);(3)①由表格中數(shù)據(jù)可知,對鈷元素浸出率產(chǎn)生影響的因素有硫酸用量、亞硫酸鈉用量、溫度;②根據(jù)上表數(shù)據(jù),其他條件不變,溫度升高,鈷元素的浸出率增大;③工業(yè)生產(chǎn)中應采用實驗4的方案,雖然實驗5的方案中鈷元素浸出率最高,但考慮到實驗4中亞硫酸鈉的使用量接近實驗5方案中的一半,綜合考慮選擇實驗4的方案。14、帶火星的木條檢驗,把帶火星的木條伸到試管1中,木條復燃,說明是氧氣、2H2+O22H2OB反應物的狀態(tài)是固體和液體,反應的條件是不加熱b分液漏斗600mL12.25g【解析】

(1)電解水時產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2:1,可以判斷出試管1中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論