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2025學校聘用教師合同范本合同編號:_______甲方(學校):名稱:____________________法定住址:________________法定代表人:________________職務:____________________委托代理人:________________身份證號碼:________________通訊地址:________________郵政編碼:________________聯(lián)系人:__________________電話:____________________傳真:____________________帳號:____________________電子信箱:________________上級主管部門:________________乙方(教師):姓名:____________________出生年月:________________最后學歷:________________最后學位:________________專業(yè)技術(shù)職務:________________任職時間:________________身份證號碼:________________受聘方所在二級學院(教學部):________________根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,就甲方聘任乙方為教師事項,經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商,簽訂本合同。第一條工作崗位1.乙方同意根據(jù)甲方工作需要,被聘任在________________崗位工作。乙方的工作職責包括但不限于________________。2.如因?qū)W校教育教學工作需要,甲方有權(quán)調(diào)整乙方的工作崗位,乙方應服從工作調(diào)動。3.乙方應遵守學校的工作紀律,認真履行崗位職責,確保教育教學質(zhì)量。第二條聘期1.本合同首次聘期為____年,自____年____月____日起至____年____月____日止。2.合同期滿,如雙方同意,可續(xù)簽合同,續(xù)簽期限由雙方另行協(xié)商確定。第三條工資及福利待遇1.乙方工資標準按照國家及地方相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,具體工資數(shù)額為每月人民幣____元。2.乙方享有國家法定節(jié)假日、公休日及帶薪年休假。3.乙方享有國家規(guī)定的各項社會保險和福利待遇,包括但不限于養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險。4.乙方根據(jù)工作表現(xiàn),可享受學校規(guī)定的各類津貼和獎金。第四條教學及科研工作1.乙方應按照學校要求,完成教育教學任務,保證教學質(zhì)量。2.乙方應積極參與學校組織的各類教研活動,提高教育教學水平。3.乙方應承擔學校分配的科研任務,努力提高科研能力。第五條乙方權(quán)利與義務1.乙方享有法律、法規(guī)規(guī)定的教師權(quán)利,包括教育教學自主權(quán)、學術(shù)研究權(quán)、民主管理權(quán)等。2.乙方應遵守國家法律法規(guī),遵守學校規(guī)章制度,愛護學校財產(chǎn),維護學校聲譽。3.乙方應不斷提高自身教育教學水平和科研能力,努力完成教育教學任務和科研任務。第六條甲方權(quán)利與義務1.甲方應按照國家及地方相關(guān)規(guī)定,為乙方提供相應的工資、福利待遇。2.甲方應保障乙方的人身安全和合法權(quán)益,為乙方提供必要的工作條件和環(huán)境。3.甲方應支持乙方開展教育教學和科研工作,為乙方提供必要的指導和幫助。第七條合同解除1.乙方有下列情形之一的,甲方可以解除本合同:(1)在試用期內(nèi)被證明不符合錄用條件的;(2)嚴重違反工作紀律,損害學校利益的;(3)嚴重失職,給學校造成重大損失或不良影響的;(4)被依法追究刑事責任的。2.甲方有下列情形之一的,乙方可以解除本合同:(1)未按照國家及地方相關(guān)規(guī)定支付乙方工資的;(2)未按照本合同約定提供工作條件和環(huán)境的;(3)強迫乙方加班加點,違反國家勞動法規(guī)的;(4)乙方患病或者非因工負傷,在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作的。第八條爭議解決1.雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議,應首先通過友好協(xié)商解決。2.協(xié)商不成的,任何一方均可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第九條其他1.本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。2.本合同未盡事宜,由雙方另行協(xié)商解決。甲方(學校):(蓋章)法定代表人(或授權(quán)代表):________年月日乙方(教師):(

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