初中語文常用文言實(shí)詞歸納表前言文言文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，學(xué)好文言文，不僅能提升我們的語言素養(yǎng)，更能讓我們深刻體悟古人的智慧與情懷。而文言實(shí)詞，作為構(gòu)成文言文的基本單位，其數(shù)量眾多，含義豐富，且往往一詞多義，變化萬千，是我們學(xué)習(xí)文言文的重點(diǎn)與難點(diǎn)。為助力同學(xué)們更系統(tǒng)、高效地掌握初中階段常見的文言實(shí)詞，我將多年教學(xué)與閱讀中積累的經(jīng)驗(yàn)加以梳理，精心歸納了這份《初中語文常用文言實(shí)詞歸納表》。本表選取了初中語文教材中出現(xiàn)頻率高、含義重要的文言實(shí)詞，力求釋義精準(zhǔn)，例句典型，希望能成為同學(xué)們學(xué)習(xí)文言文的得力助手。初中語文常用文言實(shí)詞歸納表（說明：本表按實(shí)詞首字母拼音順序排列，每個(gè)實(shí)詞列出其常見義項(xiàng)，并附典型例句及出處，以便同學(xué)們結(jié)合語境理解和記憶。）序號實(shí)詞常見義項(xiàng)及例句:---:---:-----------------------------------------------------------------------------1安1.安穩(wěn)，安定。例：風(fēng)雨不動(dòng)安如山（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

2.怎么，哪里。例：安求其能千里也（《馬說》）2被1.覆蓋。例：未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼"火起"，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（《口技》）——此例中"被"非核心義，暫略。取"被"表被動(dòng)義：例：信而見疑，忠而被謗（《史記·屈原列傳》）（初中階段此義亦常見于成語如"被堅(jiān)執(zhí)銳"，"被"通"披"，穿著）3比1.靠近，挨著。例：其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中（《核舟記》）

2.比較，相比。例：比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣（《捕蛇者說》）4鄙1.邊境，邊遠(yuǎn)的地方。例：蜀之鄙有二僧（《為學(xué)》）

2.鄙陋，目光短淺。例：肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀（《曹劌論戰(zhàn)》）5兵1.兵器，武器。例：收天下之兵，聚之咸陽（《過秦論》）（初中常見：兵革非不堅(jiān)利也《得道多助，失道寡助》）

2.軍隊(duì)。例：扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵（《陳涉世家》）6病1.疾病，生病。例：未果，尋病終（《桃花源記》）

2.困苦，困乏。例：向吾不為斯役，則久已病矣（《捕蛇者說》）

3.擔(dān)心，憂慮。例：君子病無能焉，不病人之不己知也（《論語》）7察1.觀察，仔細(xì)看。例：徐而察之，則山下皆石穴罅（《石鐘山記》）（初中常見：明察秋毫《童趣》）

2.考察，調(diào)查。例：小大之獄，雖不能察，必以情（《曹劌論戰(zhàn)》）8朝1.早晨。例：朝服衣冠（《鄒忌諷齊王納諫》）

2.朝廷。例：于是入朝見威王（《鄒忌諷齊王納諫》）

3.朝見，朝拜。例：皆朝于齊（《鄒忌諷齊王納諫》）9誠1.真誠，誠實(shí)。例：帝感其誠（《愚公移山》）

2.確實(shí)，的確。例：此誠危急存亡之秋也（《出師表》）10出1.出去，出來。例：不復(fù)出焉（《桃花源記》）

2.發(fā)出，產(chǎn)生。例：不敢出一言以復(fù)（《送東陽馬生序》）11辭1.言辭，話。例：未嘗稍降辭色（《送東陽馬生序》）

2.推辭，不接受。例：蒙辭以軍中多務(wù)（《孫權(quán)勸學(xué)》）

3.告別。例：停數(shù)日，辭去（《桃花源記》）12從1.跟從，跟隨。例：一狼得骨止，一狼仍從（《狼》）

2.順從，聽從。例：民弗從也（《曹劌論戰(zhàn)》）

3.自，由。例：從流飄蕩，任意東西（《與朱元思書》）13當(dāng)1.處在（某個(gè)地方或時(shí)候）。例：當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者（《陳涉世家》）

2.應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該。例：吾聞二世少子也，不當(dāng)立（《陳涉世家》）

3.抵擋，擋住。例：銳不可當(dāng)（《赤壁之戰(zhàn)》）14道1.道路。例：會(huì)天大雨，道不通（《陳涉世家》）

2.道理，規(guī)律。例：以咨諏善道（《出師表》）

3.說，講。例：不足為外人道也（《桃花源記》）15得1.得到，獲得。例：得道者多助（《得道多助，失道寡助》）

2.能夠，可以。例：不得志，獨(dú)行其道（《孟子》）（初中常見：必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所《出師表》）

3.找到。例：遂迷，不復(fù)得路（《桃花源記》）16定1.安定，穩(wěn)定。例：今南方已定（《出師表》）

2.平定，安定。例：天下已定（《過秦論》）17伐1.討伐，攻打。例：十年春，齊師伐我（《曹劌論戰(zhàn)》）

2.砍伐。例：伐薪燒炭南山中（《賣炭翁》）18犯1.觸犯，冒犯。例：若有作奸犯科及為忠善者（《出師表》）

2.侵犯。例：并皆暴犯百姓（《周處》）19方1.方圓，面積。例：方七百里（《愚公移山》）

2.正，剛剛。例：方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后（《狼》）

3.方法，計(jì)策。例：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣（《論語》）——此例不典型，初中"方"表方法義見：教之以進(jìn)退坐作之方（《教戰(zhàn)守策》）（初中不常見，可暫略，重點(diǎn)掌握前兩義）20負(fù)1.背，用背馱東西。例：命夸娥氏二子負(fù)二山（《愚公移山》）

2.憑借，倚仗。例：秦貪，負(fù)其強(qiáng)（《廉頗藺相如列傳》）（初中不常見，可暫略）

3.辜負(fù)，對不起。例：臣誠恐見欺于王而負(fù)趙（《廉頗藺相如列傳》）（初中了解即可）21故1.舊的，原來的。例：溫故而知新（《論語》）

2.原因，緣故。例：公問其故（《曹劌論戰(zhàn)》）

3.所以，因此。例：故克之（《曹劌論戰(zhàn)》）22顧1.回頭看，看。例：元方入門不顧（《陳太丘與友期》）

2.拜訪。例：三顧臣于草廬之中（《出師表》）

3.難道，反而。例：顧不如蜀鄙之僧哉（《為學(xué)》）23固1.堅(jiān)固，牢固。例：汝心之固，固不可徹（《愚公移山》）

2.堅(jiān)決，堅(jiān)持。例：吾義固不殺人（《公輸》）

3.本來，原來。例：固以怪之矣（《陳涉世家》）24觀1.看，觀看。例：予觀夫巴陵勝狀（《岳陽樓記》）

2.景象，景觀。例：此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）25歸1.返回，回去。例：太守歸而賓客從也（《醉翁亭記》）

2.歸依，歸附。例：微斯人，吾誰與歸（《岳陽樓記》）26好1.喜歡，愛好。例：敏而好學(xué)（《論語》）

2.美好。例：不知其善也（《雖有嘉肴》）——"善"即美好。"好"表美好例：好鳥相鳴（《與朱元思書》）27號1.大聲喊叫，呼嘯。例：陰風(fēng)怒號（《岳陽樓記》）

2.稱號，別號。例：故自號曰醉翁也（《醉翁亭記》）

3.命令，號令。例：號令召三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事（《陳涉世家》）28還1.返回。例：便要還家（《桃花源記》）

2.環(huán)繞。例：秦王還柱而走（《荊軻刺秦王》）（初中不常見，可暫略）29會(huì)1.聚會(huì)，集會(huì)。例：遷客騷人，多會(huì)于此（《岳陽樓記》）

2.適逢，恰巧遇到。例：會(huì)天大雨（《陳涉世家》）

3.領(lǐng)會(huì)，理解。例：每有會(huì)意，便欣然忘食（《五柳先生傳》）30及1.到，至。例：及郡下，詣太守（《桃花源記》）

2.比得上。例：徐公何能及君也（《鄒忌諷齊王納諫》）

3.和，與。例：若有作奸犯科及為忠善者（《出師表》）31極1.盡，窮盡。例：漁歌互答，此樂何極（《岳陽樓記》）

2.非常，極其。例：初極狹，才通人（《桃花源記》）32計(jì)1.計(jì)算，核算。例：通計(jì)一舟（《核舟記》）

2.計(jì)謀，策略。例：卒見使于一鼠，墮此蟲之計(jì)中（《黠鼠賦》）（初中常見：號令召三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事《陳涉世家》，"計(jì)"為商議義）33加1.增加。例：而山不加增（《愚公移山》）

2.施加，給予。例：萬鐘于我何加焉（《魚我所欲也》）

3.更，更加。例：蓋余之勤且艱若此（《送東陽馬生序》）——此例不典型，"加"表更加義初中見：鄰國之民不加少（《寡人之于國也》）（初中不常見，可暫略）34假1.借。例：每假借于藏書之家（《送東陽馬生序》）

2.假裝。例：乃悟前狼假寐（《狼》）35間1.中間，當(dāng)中。例：傅說舉于版筑之間（《生于憂患，死于安樂》）

2.隔開，不連接。例：遂與外人間隔（《桃花源記》）

3.暗地里，偷偷地。例：又間令吳廣之次所旁叢祠中（《陳涉世家》）36見1.看見，看到。例：見藐小微物（《童趣》）

2.拜見，謁見。例：公將戰(zhàn)，曹劌請見（《曹劌論戰(zhàn)》）

3.通"現(xiàn)"，出現(xiàn)，顯現(xiàn)。例：才美不外見（《馬說》）37解1.解開，松開。例：解衣欲睡（《記承天寺夜游》）

2.理解，懂得。例：其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜（《杞人憂天》）——"曉"即理解。"解"表理解義例：惑而不從師，其為惑也，終不解矣（《師說》）（初中略見）38盡1.完，沒有了。例：一屠晚歸，擔(dān)中肉盡（《狼》）

2.全部，都。例：觸草木，盡死（《捕蛇者說》）

3.竭盡，用盡。例：林盡水源（《桃花源記》）39進(jìn)1.前進(jìn)，向前移動(dòng)。例：譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也（《論語》）

2.進(jìn)獻(xiàn)，獻(xiàn)上。例：群臣進(jìn)諫（《鄒忌諷齊王納諫》）40舉1.舉起，抬起。例：舉頭望明月（《靜夜思》）（初中文言例：屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！死裏o"舉"。"舉"表"舉起"初中見：舉杯邀明月（《月下獨(dú)酌》）

2.推薦，選拔。例：傅說舉于版筑之間（《生于憂患，死于安樂》）

3.全，整個(gè)。例：舉世混濁而我獨(dú)清（《屈原列傳》）（初中常見：觸目傷懷，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來