205t交流橋式起重機(jī)電氣控制分析教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年中職專業(yè)課-工廠電氣控制設(shè)備-機(jī)械制造技術(shù)-裝備制造大類主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為交流橋式起重機(jī)電氣控制分析。內(nèi)容涉及教材《工廠電氣控制設(shè)備》中關(guān)于起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)的原理、構(gòu)成、工作過(guò)程以及故障排除等內(nèi)容。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生之前學(xué)習(xí)的電路基礎(chǔ)知識(shí)、電機(jī)控制原理等課程緊密相關(guān)，有助于學(xué)生將已有知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的分析和解決實(shí)際問(wèn)題。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程思維、問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生將通過(guò)分析交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)，提升對(duì)復(fù)雜電氣系統(tǒng)的理解能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，為將來(lái)從事相關(guān)技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)的基本原理。強(qiáng)調(diào)電氣控制系統(tǒng)的工作原理，包括電源輸入、電動(dòng)機(jī)控制、制動(dòng)系統(tǒng)等部分的工作過(guò)程。

-重點(diǎn)二：電氣控制電路的分析。重點(diǎn)講解電路圖中各個(gè)元件的作用和相互之間的連接關(guān)系，如接觸器、繼電器、按鈕等。

-重點(diǎn)三：電氣控制系統(tǒng)的故障診斷與排除。介紹常見故障現(xiàn)象及其原因，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：電氣控制系統(tǒng)的復(fù)雜性與系統(tǒng)性。由于交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)涉及多個(gè)部分和元件，學(xué)生需要理解各個(gè)部分之間的相互關(guān)系，這對(duì)于初次接觸的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。

-難點(diǎn)二：電氣控制電路圖的閱讀與分析。電路圖中的符號(hào)和連接方式可能對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)較為抽象，需要通過(guò)實(shí)例講解和實(shí)際操作來(lái)幫助學(xué)生理解。

-難點(diǎn)三：故障診斷的實(shí)踐操作。在實(shí)際操作中，學(xué)生可能難以準(zhǔn)確判斷故障原因，需要通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)和實(shí)際操作來(lái)提高故障診斷的準(zhǔn)確性。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)實(shí)物模型、電氣控制電路實(shí)驗(yàn)箱、示波器、萬(wàn)用表等。

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)資料和在線討論。

-信息化資源：電氣控制系統(tǒng)相關(guān)視頻教程、電路圖庫(kù)、故障診斷案例庫(kù)等。

-教學(xué)手段：多媒體教學(xué)課件、PPT演示文稿、實(shí)物演示、分組討論、模擬實(shí)驗(yàn)等。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)交流橋式起重機(jī)電氣控制分析的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道起重機(jī)在工廠中的作用嗎？今天我們將一起探討交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)的奧秘?！?/p>

展示一些關(guān)于起重機(jī)作業(yè)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受電氣控制系統(tǒng)的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹電氣控制系統(tǒng)的組成部分，如電源、控制柜、電動(dòng)機(jī)、制動(dòng)系統(tǒng)等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解電氣控制系統(tǒng)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解電氣控制系統(tǒng)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)工廠生產(chǎn)效率和安全性的影響，以及如何通過(guò)優(yōu)化電氣控制系統(tǒng)來(lái)提高起重機(jī)的性能。

小組討論：將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)案例，討論如何改進(jìn)電氣控制系統(tǒng)，提高起重機(jī)的操作效率和安全性。每組提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括電氣控制系統(tǒng)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)電氣控制系統(tǒng)在工廠生產(chǎn)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們?cè)趯?shí)踐中嘗試應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠熟練掌握交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)的基本原理、組成部分和工作過(guò)程。具體包括：

-理解交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)的基本概念和作用。

-掌握電氣控制系統(tǒng)的組成部分，如電源、控制柜、電動(dòng)機(jī)、制動(dòng)系統(tǒng)等。

-熟悉電氣控制電路的連接方式和元件功能，如接觸器、繼電器、按鈕等。

2.技能提升：

學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)案例分析、小組討論和課堂展示等活動(dòng)，提升了以下技能：

-分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力：通過(guò)案例分析，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境，提高解決問(wèn)題的能力。

-團(tuán)隊(duì)合作能力：小組討論和課堂展示過(guò)程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。

-溝通表達(dá)能力：學(xué)生在展示討論成果時(shí)，鍛煉了口頭表達(dá)和演示能力。

3.思維拓展：

本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容有助于培養(yǎng)學(xué)生的以下思維能力：

-工程思維：通過(guò)學(xué)習(xí)交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)，學(xué)生能夠從工程角度思考問(wèn)題，提高工程意識(shí)。

-創(chuàng)新思維：在小組討論中，學(xué)生需要提出創(chuàng)新性的想法和建議，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

-系統(tǒng)思維：學(xué)生需要理解電氣控制系統(tǒng)的整體架構(gòu)和各個(gè)部分之間的關(guān)系，提高系統(tǒng)思維能力。

4.實(shí)踐能力：

學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)和實(shí)際操作，提升了以下實(shí)踐能力：

-電路連接與調(diào)試：學(xué)生能夠根據(jù)電路圖連接電路，并進(jìn)行調(diào)試，確保電氣控制系統(tǒng)正常運(yùn)行。

-故障診斷與排除：通過(guò)分析案例，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何診斷電氣控制系統(tǒng)的故障，并提出解決方案。

-實(shí)驗(yàn)操作能力：學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，提高了實(shí)驗(yàn)操作技能，為今后從事相關(guān)技術(shù)工作打下基礎(chǔ)。

5.學(xué)習(xí)興趣：

本節(jié)課通過(guò)生動(dòng)有趣的案例、小組討論和課堂展示，激發(fā)了學(xué)生對(duì)交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)的學(xué)習(xí)興趣。具體表現(xiàn)在：

-學(xué)生對(duì)電氣控制系統(tǒng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動(dòng)探究相關(guān)知識(shí)。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中積極參與，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情。

-學(xué)生在課后能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成以下練習(xí)題，鞏固對(duì)交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)原理的理解。

-列出交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)的三個(gè)主要組成部分，并簡(jiǎn)述其功能。

-解釋接觸器在電氣控制系統(tǒng)中的作用，并說(shuō)明其在電路中的連接方式。

-分析一個(gè)簡(jiǎn)單的電氣控制電路，標(biāo)注出各個(gè)元件的功能和相互關(guān)系。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的電氣控制電路圖，要求包括電動(dòng)機(jī)、接觸器、按鈕等基本元件，并解釋其工作原理。

3.模擬一個(gè)交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)的故障場(chǎng)景，嘗試分析故障原因并提出解決方案。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)學(xué)生的練習(xí)題進(jìn)行批改，確保每個(gè)問(wèn)題都有詳細(xì)的答案。

2.評(píng)價(jià)學(xué)生的電路圖設(shè)計(jì)，檢查是否符合實(shí)際電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)規(guī)范。

3.對(duì)模擬故障分析進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的分析邏輯和解決問(wèn)題的能力。

具體反饋內(nèi)容如下：

-對(duì)練習(xí)題的反饋：

-對(duì)于電路組成部分和元件功能的描述，檢查學(xué)生是否準(zhǔn)確理解和應(yīng)用了教材中的知識(shí)。

-對(duì)于電路圖的連接方式和元件功能的標(biāo)注，評(píng)估學(xué)生的繪圖能力和對(duì)電路原理的理解。

-對(duì)電路圖設(shè)計(jì)的反饋：

-評(píng)價(jià)電路圖的完整性，是否包含所有必要的元件和連接。

-分析電路圖的設(shè)計(jì)是否滿足交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)的基本工作要求。

-對(duì)故障分析的反饋：

-檢查學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確識(shí)別故障現(xiàn)象，并分析可能的故障原因。

-評(píng)估學(xué)生提出的解決方案是否合理，是否能夠有效解決故障。

對(duì)于作業(yè)中存在的問(wèn)題，給出以下改進(jìn)建議：

-對(duì)于知識(shí)掌握不夠牢固的學(xué)生，建議重新復(fù)習(xí)教材相關(guān)章節(jié)，并加強(qiáng)課后練習(xí)。

-對(duì)于電路圖設(shè)計(jì)不合理的學(xué)生，建議參考教材中的實(shí)例，重新設(shè)計(jì)電路圖，并確保其正確性。

-對(duì)于故障分析不準(zhǔn)確的學(xué)生，建議通過(guò)查閱資料或教師輔導(dǎo)，加深對(duì)故障現(xiàn)象和原因的理解。課后作業(yè)1.作業(yè)題目：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)電路圖，并標(biāo)注出各個(gè)元件的名稱和功能。

答案示例：設(shè)計(jì)電路圖如下，包括電源、接觸器、電動(dòng)機(jī)、熱繼電器、按鈕等元件。電源提供220V交流電，接觸器控制電動(dòng)機(jī)的啟停，熱繼電器用于過(guò)載保護(hù)，按鈕用于手動(dòng)控制。

2.作業(yè)題目：分析以下電氣控制電路，解釋接觸器、繼電器和按鈕在電路中的作用。

答案示例：電路圖中，接觸器用于控制電動(dòng)機(jī)的啟停，繼電器用于放大控制信號(hào)，按鈕用于手動(dòng)控制電路的通斷。

3.作業(yè)題目：假設(shè)交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)中電動(dòng)機(jī)出現(xiàn)過(guò)載現(xiàn)象，請(qǐng)分析可能的原因并提出解決方案。

答案示例：可能原因包括電動(dòng)機(jī)負(fù)載過(guò)大、電源電壓不穩(wěn)定、熱繼電器設(shè)置不當(dāng)?shù)?。解決方案可以是檢查電動(dòng)機(jī)負(fù)載、調(diào)整電源電壓、重新設(shè)置熱繼電器等。

4.作業(yè)題目：設(shè)計(jì)一個(gè)交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)的安全保護(hù)電路，包括過(guò)載保護(hù)、短路保護(hù)和緊急停止功能。

答案示例：安全保護(hù)電路可以包括熱繼電器、熔斷器、緊急停止按鈕等元件。熱繼電器用于過(guò)載保護(hù)，熔斷器用于短路保護(hù)，緊急停止按鈕用于緊急停止電動(dòng)機(jī)。

5.作業(yè)題目：根據(jù)以下要求，設(shè)計(jì)一個(gè)交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)的控制電路。

-要求1：電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)，需要先進(jìn)行照明，然后才能啟動(dòng)。

-要求2：電動(dòng)機(jī)停止時(shí)，照明燈應(yīng)先熄滅。

答案示例：設(shè)計(jì)電路如下，包括照明燈、接觸器、繼電器和按鈕。照明燈通過(guò)繼電器控制，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)，繼電器吸合，照明燈亮起；電動(dòng)機(jī)停止時(shí)，繼電器釋放，照明燈熄滅。

6.作業(yè)題目：分析以下電氣控制電路，指出可能存在的安全隱患，并提出改進(jìn)措施。

答案示例：電路中可能存在的安全隱患包括按鈕未設(shè)置緊急停止功能、過(guò)載保護(hù)設(shè)置不當(dāng)?shù)取８倪M(jìn)措施可以是增加緊急停止按鈕、調(diào)整熱繼電器參數(shù)等。

7.作業(yè)題目：設(shè)計(jì)一個(gè)交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)的遠(yuǎn)程控制電路，包括無(wú)線遙控器和接收模塊。

答案示例：設(shè)計(jì)電路如下，包括無(wú)線遙控器、接收模塊、繼電器和電動(dòng)機(jī)。無(wú)線遙控器發(fā)送信號(hào)給接收模塊，接收模塊控制繼電器，進(jìn)而控制電動(dòng)機(jī)的啟停。

8.作業(yè)題目：分析以下電氣控制電路，解釋電路中各個(gè)元件的作用，并說(shuō)明電路的工作原理。

答案示例：電路中包括接觸器、繼電器、按鈕和電動(dòng)機(jī)。接觸器用于控制電動(dòng)機(jī)的啟停，繼電器用于放大控制信號(hào)，按鈕用于手動(dòng)控制電路的通斷。電路工作原理是：按下啟動(dòng)按鈕，接觸器吸合，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)；按下停止按鈕，接觸器釋放，電動(dòng)機(jī)停止。內(nèi)容邏輯關(guān)系①交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)概述

-交流橋式起重機(jī)電氣控制系統(tǒng)的定義

-系統(tǒng)的組成元素

-系統(tǒng)的基本工作原理

②電氣控制系統(tǒng)的組成部分

-電源部分：電源的種類、電壓、電流等參數(shù)

-控制柜部分：控制柜的結(jié)構(gòu)、元件布局、功能

-電動(dòng)機(jī)部分：電動(dòng)機(jī)的類型、控制方式、保護(hù)措施

-制動(dòng)系統(tǒng)部分：制動(dòng)器的類型、工作原理、控制方式

③電氣控制電路分析

-電路圖的閱讀與分析

-元件的作用與連接方式

-電路的工作過(guò)程與控制邏輯

④故障診斷與排除

-常見故障現(xiàn)象

-故障原因分析

-故障排除方法與步驟

⑤電氣控制系統(tǒng)的安全與保護(hù)

-安全操作規(guī)程

-過(guò)載保護(hù)措施

-短路保護(hù)措施

⑥電氣控制系統(tǒng)的維護(hù)與保養(yǎng)

-定期檢查項(xiàng)目

-元件更換與維修

-系統(tǒng)的清潔與潤(rùn)滑教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了交流橋式起重機(jī)電氣控制分析，我覺得整體來(lái)說(shuō)，效果還是不錯(cuò)的。下面，我就從教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)兩個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业南敕ā?/p>

首先，在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試了多種教學(xué)方法，比如通過(guò)圖片、視頻、實(shí)際操作等方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。我發(fā)現(xiàn)，這些方法對(duì)于理解電氣控制系統(tǒng)的原理和組成部分很有幫助。比如，在講解電動(dòng)機(jī)部分時(shí)，我讓學(xué)生觀察了電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)，這樣他們就能更直觀地理解電動(dòng)機(jī)的工作原理。

①教學(xué)方法上，我覺得還是有一些得分的。比如，我通過(guò)小組討論的方式，讓學(xué)生們自己分析電路圖，這不僅提高了他們的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如在講解電路圖時(shí)，有些學(xué)生還是不太能理解各個(gè)元件之間的連接關(guān)系，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)電路基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)。

②在教學(xué)策略上，我嘗試了將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中加深對(duì)知識(shí)的理解。比如，在分析故障案例時(shí)，我讓學(xué)生分組討論，每個(gè)小組都要提出自己的解決方案。這種互動(dòng)式的教學(xué)方式，讓學(xué)生在討論中學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

③在課堂管理上，我盡量保持課堂秩序，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。但是，我也發(fā)現(xiàn)，在討論環(huán)節(jié)，有些學(xué)生比較內(nèi)向，不太愿意發(fā)言。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)所學(xué)內(nèi)容不夠自信，或者是對(duì)自己的表達(dá)能力沒有信心。

①在知識(shí)方面，學(xué)生們對(duì)電氣控制系統(tǒng)的基本概念、組成部分和工作原理有了全面的掌握。他們能夠識(shí)別電路圖中的元件，并理解其工作原理。

②在技能方面，學(xué)生們通過(guò)實(shí)