第二節(jié)

化學(xué)平衡課時(shí)3

影響化學(xué)平衡的因素過基礎(chǔ)

教材必備知識(shí)精練知識(shí)點(diǎn)1

濃度對(duì)化學(xué)平衡狀態(tài)的影響

3年22考

D

.

..

.

A

.

.知識(shí)點(diǎn)2

壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡狀態(tài)的影響

3年18考

CA.

B.

C.

D.

平衡狀態(tài)①②③40201C

知識(shí)點(diǎn)3

溫度對(duì)化學(xué)平衡狀態(tài)的影響

3年33考

C

A燒瓶放入熱水里,把B燒瓶放入冰水里。與常溫時(shí)燒瓶內(nèi)氣體的顏色進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)A燒瓶內(nèi)氣體顏色變深,B燒瓶內(nèi)氣體顏色變淺。下列說法錯(cuò)誤的是(

)

√.

.

D

知識(shí)點(diǎn)4

勒夏特列原理

3年1考8.［2025浙江臺(tái)州八校期中聯(lián)考］下列不能用勒夏特列原理解釋的是(

)B

【歸納總結(jié)】

勒夏特列原理的理解與應(yīng)用（1）適用范圍:適用于任何動(dòng)態(tài)平衡體系,非平衡狀態(tài)不適用，即適用于處于平衡狀態(tài)的可逆反應(yīng)。（2）平衡移動(dòng)的結(jié)果是“減弱”外界因素的影響,而不是“消除”外界因素的影響,更不是“扭轉(zhuǎn)”外界因素的影響。

選項(xiàng)改變的條件新平衡與原平衡的比較A升高溫度B增大壓強(qiáng)（壓縮體積）CD使用適當(dāng)催化劑

知識(shí)點(diǎn)5

等效平衡

3年1考

容器編號(hào)Ⅰ4000.20.100.08Ⅱ4000.40.20Ⅲ500000.10.025

√

√

容器編號(hào)Ⅰ3102.4Ⅱ1.20.40.21.2Ⅲ20.20.2

√

.

..

.第二節(jié)

化學(xué)平衡課時(shí)3

影響化學(xué)平衡的因素過能力

學(xué)科關(guān)鍵能力構(gòu)建

C步驟1：活塞從Ⅰ處拉至Ⅱ處步驟2：活塞從Ⅱ處推向Ⅰ處

C

D

C

圖1

恒壓狀態(tài)圖2

恒容狀態(tài)

√

A

A

【解析】

8.［2024遼寧大連八中期中］

（1）在“絕熱恒容”條件下反應(yīng)的容器是____（填“甲”或“乙”），判斷依據(jù)是__________________________________________________。甲氣體總物質(zhì)的量不變，反應(yīng)放熱使溫度升高，壓強(qiáng)增大【解析】

該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體分子數(shù)不變的反應(yīng)，在恒溫恒容條件下容器內(nèi)的壓強(qiáng)始終不變。該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng)，隨著反應(yīng)的正向進(jìn)行，絕熱容器的溫度升高，壓強(qiáng)增大，故甲容器是在絕熱恒容條件下進(jìn)行的。

（3）升高溫度，達(dá)到平衡時(shí)，二甲醚的產(chǎn)率______（填“增大”“減小”或“不變”），簡述理由：_________________________________________________________________