




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
現(xiàn)代漢語期中考試試題及解析同學(xué)們,期中考試是檢驗(yàn)我們階段性學(xué)習(xí)成果的重要方式,也是查漏補(bǔ)缺、鞏固知識(shí)的良好契機(jī)?,F(xiàn)代漢語作為我們理解和運(yùn)用母語的基礎(chǔ)學(xué)科,其知識(shí)點(diǎn)瑣碎卻關(guān)鍵。本次試題旨在考察大家對(duì)語音、文字、詞匯、語法等核心模塊基礎(chǔ)概念的掌握程度及初步應(yīng)用能力。希望通過這份試題及解析,能幫助大家更好地理解現(xiàn)代漢語的基本規(guī)律,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列各組漢字中,全部屬于形聲字的一組是()A.日月水火B(yǎng).上下本末C.河湖松柏D.明休從森答案:C解析:本題考查對(duì)漢字造字法中形聲字的辨識(shí)。形聲字由表示意義范疇的意符(形旁)和表示聲音類別的聲符(聲旁)組合而成。A項(xiàng)均為象形字,直接描繪事物形狀;B項(xiàng)“上、下”為指事字,“本、末”亦為指事字,通過在象形字基礎(chǔ)上添加指示符號(hào)構(gòu)成;C項(xiàng)“河”從水可聲,“湖”從水胡聲,“松”從木公聲,“柏”從木白聲,均為形聲字;D項(xiàng)“明”(日、月光明)、“休”(人倚木休息)、“從”(人隨人)為會(huì)意字,“森”(三木為森)亦為會(huì)意字。2.普通話中,“一”在下列哪個(gè)詞語中變讀為陽平(第二聲)()A.一天B.一年C.一本D.一律答案:B解析:本題考查普通話中“一”的變調(diào)規(guī)律。“一”的本調(diào)是陰平(第一聲)。在去聲字前,“一”變讀為陽平(第二聲)。A項(xiàng)“天”是陰平,“一”讀去聲;B項(xiàng)“年”是陽平,“一”在此前應(yīng)讀本調(diào)陰平?哦,不,稍等,讓我再仔細(xì)想想。不對(duì),“一”的變調(diào)核心規(guī)則是:?jiǎn)文罨蛟谠~句末尾念本調(diào)陰平;在去聲前變陽平;在非去聲(陰平、陽平、上聲)前變?nèi)ヂ?;夾在重疊動(dòng)詞中間念輕聲。那么,“一年”的“年”是陽平,屬于非去聲,“一”應(yīng)變讀為去聲?哎呀,我剛才差點(diǎn)記錯(cuò)了。那么正確的選項(xiàng)應(yīng)該是哪個(gè)呢?“一律”的“律”是去聲,所以“一”在“一律”中應(yīng)讀陽平。是的,D選項(xiàng)“一律”的“律”是去聲,因此“一”變讀陽平。看來我最初的判斷有誤,正確答案應(yīng)為D。這個(gè)例子也提醒我們,語音規(guī)則需要準(zhǔn)確記憶和辨析。3.下列合成詞中,屬于補(bǔ)充型結(jié)構(gòu)的是()A.心酸B.提高C.管家D.花朵答案:B解析:本題考查合成詞的構(gòu)詞方式。補(bǔ)充型合成詞的后一個(gè)語素補(bǔ)充說明前一個(gè)語素,表示結(jié)果、趨向或程度等。A項(xiàng)“心酸”是主謂型,“心”是主語,“酸”是謂語;B項(xiàng)“提高”是補(bǔ)充型,“高”補(bǔ)充說明“提”的結(jié)果或程度;C項(xiàng)“管家”是動(dòng)賓型,“管”是動(dòng)作,“家”是動(dòng)作的對(duì)象;D項(xiàng)“花朵”是附加式,“朵”是詞綴,附加在“花”后。4.“他昨天買了一本嶄新的書。”這句話中,定語的數(shù)量是()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)答案:B解析:本題考查句子成分中的定語識(shí)別。定語是名詞性短語里中心語前面的修飾語。句中“書”是中心語,“一本”和“嶄新的”都是修飾“書”的定語。“他”是主語,“昨天”是狀語,“買了”是謂語。因此,定語數(shù)量為2個(gè)。5.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.通過這次學(xué)習(xí),使我明白了許多道理。B.我們要盡可能地節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)。C.春天的公園,是人們欣賞花紅柳綠的好時(shí)節(jié)。D.他對(duì)自己能否考上理想的大學(xué)充滿信心。答案:無(原選項(xiàng)均有語病,此處為引導(dǎo)學(xué)生辨析,實(shí)際命題應(yīng)避免此情況。若需選最接近正確的,需調(diào)整選項(xiàng)。)解析:本題考查病句辨析。A項(xiàng)“通過……使……”同時(shí)使用,造成句子缺少主語,可刪去“通過”或“使”;B項(xiàng)“節(jié)省”與“浪費(fèi)”搭配不當(dāng),可改為“節(jié)省不必要的開支,杜絕浪費(fèi)”;C項(xiàng)主賓搭配不當(dāng),“公園”不是“時(shí)節(jié)”,可改為“春天的公園,是人們欣賞花紅柳綠的好地方”或“春天,是人們?cè)诠珗@欣賞花紅柳綠的好時(shí)節(jié)”;D項(xiàng)“能否”表示兩面,“充滿信心”是一面,兩面對(duì)一面搭配不當(dāng),可刪去“能否”。6.下列四組詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()A.著急著涼著迷高著兒B.行頭行家行距品行C.模具模樣模子模板D.和平附和和面和藥答案:C解析:本題考查多音字的讀音辨析。A項(xiàng)“著急、著涼、著迷”中的“著”讀zháo,“高著兒”中的“著”讀zhāo;B項(xiàng)“行頭、行距、品行”中的“行”讀xíng,“行家”中的“行”讀háng;C項(xiàng)所有“?!弊志xmú;D項(xiàng)“和平”中的“和”讀hé,“附和”中的“和”讀hè,“和面”中的“和”讀huó,“和藥”中的“和”讀huò。7.漢字“凹”的筆畫數(shù)是()A.4畫B.5畫C.6畫D.7畫答案:B解析:本題考查漢字的筆畫數(shù)?!鞍肌弊值墓P順是:豎、橫折折/橫折彎、豎、橫折、橫,共5畫。對(duì)于這類筆畫易錯(cuò)的字,需要我們?cè)谄綍r(shí)書寫中多加留意。8.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.他看上去十七、八歲,一副瘦骨伶仃的樣子。B.我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句:“只在此山中,云深不知處?!盋.基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)?對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響。D.今天去呢?還是明天去呢?我實(shí)在拿不定主意。答案:B解析:本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“十七、八歲”表示概數(shù),中間不應(yīng)加頓號(hào);C項(xiàng)句子雖有疑問詞“是否”,但整個(gè)句子是陳述句,句末應(yīng)用句號(hào);D項(xiàng)選擇問句中,通常只在最后一個(gè)選項(xiàng)的末尾用問號(hào),各個(gè)選項(xiàng)之間一般用逗號(hào)隔開,應(yīng)改為“今天去呢,還是明天去呢?我實(shí)在拿不定主意?!盉項(xiàng)引用詩句,句末標(biāo)點(diǎn)在引號(hào)內(nèi),使用正確。9.“這件事,他已經(jīng)考慮得很成熟了。”句中的“成熟”一詞的反義詞是()A.幼稚B.生硬C.草率D.膚淺答案:C解析:本題考查對(duì)詞義的理解及反義詞的掌握?!俺墒臁痹诖司渲惺侵缚紤]得周全、穩(wěn)妥、完善。A項(xiàng)“幼稚”多形容思想、行為不成熟,對(duì)象多為人或人的思想;B項(xiàng)“生硬”多形容態(tài)度、語言不自然,或技藝不熟練;C項(xiàng)“草率”指做事不認(rèn)真,敷衍了事,與“成熟”(考慮周全)構(gòu)成反義;D項(xiàng)“膚淺”指學(xué)識(shí)淺,理解不深。10.下列短語中,屬于偏正短語的是()A.陽光燦爛B.喜歡清靜C.熱烈歡迎D.繼承發(fā)揚(yáng)答案:C解析:本題考查短語的結(jié)構(gòu)類型。偏正短語由修飾語和中心語組成,修飾語在前,描寫或限制后面的中心語。A項(xiàng)“陽光燦爛”是主謂短語;B項(xiàng)“喜歡清靜”是動(dòng)賓短語;C項(xiàng)“熱烈歡迎”中,“熱烈”修飾“歡迎”,是偏正短語;D項(xiàng)“繼承發(fā)揚(yáng)”是并列短語。二、填空題(每空1分,共15分)1.普通話有____個(gè)聲母(不包括零聲母),____個(gè)韻母。2.漢字的“六書”是指象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借,其中____和____是造字法的核心。3.從語素構(gòu)成來看,“巧克力”是____語素,“葡萄酒”是____式合成詞。4.漢語語法的主要特點(diǎn)是缺乏嚴(yán)格意義上的____變化,主要靠____和語序來表達(dá)語法意義。5.“我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)?!边@個(gè)句子的主語是____,謂語中心語是____。6.多義詞有多個(gè)意義,其中最基本、最常用的意義是____,由基本義轉(zhuǎn)化發(fā)展出來的意義是____。7.語音的物理屬性包括音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)和____,其中____決定了聲音的高低。8.“他不是不想去,而是實(shí)在沒有時(shí)間?!边@是一個(gè)____關(guān)系的復(fù)句。答案:1.21,392.象形,形聲(或形聲,象形)3.單純(或成詞/自由),偏正4.形態(tài)(或詞形),虛詞(或助詞)5.我們,學(xué)習(xí)6.基本義,引申義7.音色(或音質(zhì)),音高8.并列(或聯(lián)合)解析:填空題主要考查對(duì)基本概念的準(zhǔn)確記憶。1.普通話聲母系統(tǒng),除去零聲母,共有21個(gè)輔音聲母;韻母則有39個(gè),包括單元音韻母、復(fù)元音韻母和鼻韻母。2.“六書”中,象形和形聲是產(chǎn)生新字的主要方式,尤其是形聲字,在漢字中占比最高。3.“巧克力”是音譯外來詞,不可分割,為單純語素;“葡萄酒”中“葡萄”修飾“酒”,表明酒的種類,為偏正結(jié)構(gòu)。4.漢語與印歐語系語言相比,缺乏如時(shí)態(tài)、人稱、性數(shù)等詞形變化,主要依靠虛詞的使用和詞語的排列順序來表達(dá)語法關(guān)系和意義。5.分析句子成分時(shí),“我們”是動(dòng)作“學(xué)習(xí)”的發(fā)出者,作主語;“學(xué)習(xí)”是句子的核心動(dòng)詞,作謂語中心語。6.多義詞的詞義系統(tǒng)中,基本義是基礎(chǔ),引申義是在基本義基礎(chǔ)上通過聯(lián)想等方式發(fā)展而來。7.語音的物理四要素中,音色是區(qū)別不同聲音的最根本特征,而音高與聲帶振動(dòng)頻率相關(guān),決定了聲調(diào)的高低。8.該句中“不是……而是……”是典型的表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,否定前者,肯定后者。三、判斷題(每題1分,共10分,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)1.“血”在口語中多讀xiě,在書面語中多讀xuè,這是語體色彩不同造成的異讀。()2.“炙”字的部首是“火”,共8畫。()3.“花兒”、“鳥兒”中的“兒”是獨(dú)立的音節(jié)。()4.“沙發(fā)”、“奧林匹克”都是音譯外來詞。()5.“這件衣服洗得干凈?!焙汀斑@件衣服洗干凈了。”兩句的補(bǔ)語性質(zhì)相同。()6.“的、地、得”都是結(jié)構(gòu)助詞,用法完全相同。()7.“他這個(gè)人,就是性子急?!本渲械摹凹薄笔切稳菰~作謂語。()8.修辭的目的是使語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。()9.“我們要提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)?!边@句話運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。()10.普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。()答案:1.√2.√(“炙”上部為“月”(肉),下部為“火”,筆順:撇、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、撇、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、點(diǎn)、撇、撇、捺,共10畫?哦,這里我可能記錯(cuò)了?!爸恕弊值恼_筆畫是:第一筆撇,第二筆橫撇,第三筆點(diǎn),然后下面是“火”字,點(diǎn)、撇、撇、捺??偣彩?畫。是的,上部“夕”變形,共3畫,下部“火”4畫,總共8畫。所以第2題應(yīng)為√。)3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×(此為反對(duì),但結(jié)構(gòu)上并非嚴(yán)格對(duì)偶)10.√解析:1.“血”的異讀確實(shí)與語體有關(guān),口語習(xí)用xiě,書面語多用xuè。2.“炙”部首為“火”,筆畫數(shù)8畫正確。3.“花兒”、“鳥兒”中的“兒”是兒化韻的標(biāo)志,不是獨(dú)立音節(jié),而是與前一音節(jié)融合成一個(gè)音節(jié)。4.“沙發(fā)”譯自sofa,“奧林匹克”譯自O(shè)lympic,均為音譯外來詞。5.“洗得干凈”中“干凈”是可能補(bǔ)語,表示“能洗干凈”;“洗干凈了”中“干凈”是結(jié)果補(bǔ)語,表示動(dòng)作完成的結(jié)果。6.“的”用在定語后,“地”用在狀語后,“得”用在補(bǔ)語前,用法不同。7.“性子急”中“急”陳述主語“性子”的性質(zhì),是形容詞作謂語。8.修辭的核心功能即增強(qiáng)語言表達(dá)效果,包括準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)等。9.該句是正反對(duì)比,但“提倡勤儉節(jié)約”和“反對(duì)鋪張浪費(fèi)”在結(jié)構(gòu)上并非字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同的嚴(yán)格對(duì)偶。10.此為普通話定義的準(zhǔn)確表述。四、分析題(共30分)1.給下列加點(diǎn)的字注音,并標(biāo)明聲調(diào)(5分)(1)潛力(2)處理(3)作坊(4)模樣(5)稱職2.辨析下列各組同義詞的主要差別(10分)(1)輕視—蔑視(2)看—瞥(3)爸爸—父親(4)肥—胖3.用層次分析法分析下列短語(7分)(1)喜歡看古典小說(2)一位非常有經(jīng)驗(yàn)的老師4.指出下列復(fù)句的類型(8分)(1)即使天氣很冷,他也堅(jiān)持晨練。(2)因?yàn)樘煜掠?,所以運(yùn)動(dòng)會(huì)延期舉行了。(3)他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且思想品德高尚。(4)不是你去,就是我去。答案及解析:1.注音:(1)潛力qián(2)處理chǔ(3)作坊zuō(4)模樣mú(5)稱職chèn*解析:*本題考查多音字及易錯(cuò)字讀音?!皾摗敝挥衠ián一個(gè)讀音;“處”作動(dòng)詞“處置、辦理”講時(shí)讀chǔ;“作”在“作坊”中讀zuō;“?!痹诒硎?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 瑜伽SPA融合療養(yǎng)站創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 肉蓯蓉補(bǔ)腎益精片行業(yè)跨境出海項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 米面營養(yǎng)補(bǔ)充劑企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 網(wǎng)絡(luò)玄幻小說改編動(dòng)畫行業(yè)跨境出海項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 腎臟功能綜合評(píng)估企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- DB42T 2402-2025塔菊生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- DB42T 2035.2-2025柚栽培技術(shù)規(guī)程 第2部分:紅心蜜柚
- 淤地壩知識(shí)培訓(xùn)課件
- 水療美容知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容課件
- 安全培訓(xùn)常用教學(xué)方法課件
- 浙江省浙南名校聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試題
- 2025廣西送變電建設(shè)有限責(zé)任公司第二批項(xiàng)目制用工招聘89人備考考試題庫附答案解析
- 2025北京門頭溝區(qū)招聘社區(qū)工作者21人考試參考題庫及答案解析
- 2025浙江杭州市發(fā)展和改革委員會(huì)所屬事業(yè)單位招聘高層次、緊缺人才4人筆試模擬試題及答案解析
- 2026屆高三語文9月聯(lián)考詩歌鑒賞試題匯編含答案
- 2026中車廣東軌道交通車輛有限公司校園招聘筆試模擬試題及答案解析
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)及答案集錦
- 養(yǎng)殖業(yè)危險(xiǎn)廢物處理方案
- 2025郵政儲(chǔ)蓄銀行四川省分行社會(huì)招聘考試參考試題及答案解析
- 【100題】2025年時(shí)政試題及答案
- 高處作業(yè)考證培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論