




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
溝通的基本原則KeyPrinciple第1頁(yè),共14頁(yè)。優(yōu)選溝通的基本原則KeyPrinciple第2頁(yè),共14頁(yè)。KP1要點(diǎn):維護(hù)自尊,增強(qiáng)自信稱(chēng)贊時(shí)要真誠(chéng)要有具體的描述不要泛泛而談既對(duì)事又對(duì)人第3頁(yè),共14頁(yè)。KP1:維護(hù)自尊,增強(qiáng)自信當(dāng)員工工作不順利時(shí),應(yīng)維護(hù)員工的自尊關(guān)注事實(shí)肯定進(jìn)步與努力表達(dá)信心當(dāng)員工表現(xiàn)突出時(shí),應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)員工的自信:對(duì)好的觀點(diǎn)和看法表示認(rèn)可對(duì)工作成就表示認(rèn)可表達(dá)和顯示你的信心內(nèi)容具體,態(tài)度誠(chéng)懇第4頁(yè),共14頁(yè)。
“我特別喜歡你的想法,因?yàn)椤?/p>
“我很高興你能主動(dòng)…”
“謝謝你能抽空…。由于你的支持,我才能夠…”
“你在…上的工作非常出色,我認(rèn)為…尤其有效,因?yàn)椤?/p>
“聽(tīng)到這好消息真替你高興”
“與你談話真的很高興”
“由于醫(yī)院招標(biāo)的限制,你沒(méi)能完全達(dá)成當(dāng)初設(shè)定的目標(biāo);但我知道你已經(jīng)在現(xiàn)有的條件下盡最大努力提升了銷(xiāo)量,你確實(shí)盡力了…”KP1例句第5頁(yè),共14頁(yè)。KP1的作用:緩和抗拒化解隔膜獲得合作協(xié)調(diào)關(guān)系第6頁(yè),共14頁(yè)。KP2:仔細(xì)聆聽(tīng),善意回應(yīng)聆聽(tīng):專(zhuān)注和耐心讓對(duì)方講話,不要打斷輪到你來(lái)聽(tīng)回應(yīng):對(duì)內(nèi)容作出回應(yīng)對(duì)感受作出回應(yīng)對(duì)積極的內(nèi)容和感受也作出回應(yīng)理解對(duì)方,而非同意觀點(diǎn)第7頁(yè),共14頁(yè)。Empathic感同身受Attentive反應(yīng)式聽(tīng)Selective選擇式聽(tīng)Pretending假裝聽(tīng)I(yíng)gnoring不聽(tīng)聽(tīng)的五個(gè)層次:沒(méi)有聽(tīng)僅僅是聽(tīng)到了真正的聆聽(tīng)第8頁(yè),共14頁(yè)。聆聽(tīng)也是一種“動(dòng)作”運(yùn)用身體語(yǔ)言顯示聆聽(tīng)面部表情專(zhuān)注保持目光接觸采取與講話者一致的姿勢(shì)靠近講話者不做小動(dòng)作運(yùn)用語(yǔ)言顯示聆聽(tīng)善用“嗯”、“啊”回應(yīng),鼓勵(lì)對(duì)方講下去不打斷對(duì)方的話對(duì)方說(shuō)完后,停幾秒再開(kāi)口合適的回應(yīng)是最好顯示聆聽(tīng)的方法回應(yīng)內(nèi)容回應(yīng)感受第9頁(yè),共14頁(yè)。
“我理解這是個(gè)多么令人沮喪(高興)的事”“我明白你的心情。假如事情發(fā)生在我身上,我一定也會(huì)感到…”“我以前也碰到過(guò)同樣的事,所以我很明白你的感受。”“發(fā)生這樣的事,你一定感到很難過(guò)…”“你似乎感到很不開(kāi)心,是嗎”“假如我沒(méi)理解錯(cuò)的話,你是說(shuō)…”“你的意思是說(shuō)…”KP2例句第10頁(yè),共14頁(yè)。KP2的作用:消除誤會(huì)坦誠(chéng)溝通獲得合作協(xié)調(diào)關(guān)系第11頁(yè),共14頁(yè)。KP3:謀求協(xié)助,請(qǐng)求參與通過(guò)提問(wèn)讓對(duì)方參與激發(fā)他人的思想避免“要求/命令”確定方案時(shí)盡可能采納別人意見(jiàn)尊重不同意見(jiàn)不要嘲笑他人的意見(jiàn)第12頁(yè),共14頁(yè)。問(wèn)題只有兩種開(kāi)放式問(wèn)題和封閉式問(wèn)題問(wèn)題盡量簡(jiǎn)單、具體而明確KISS原則使用問(wèn)題“漏斗”由廣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省百師聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期6月聯(lián)考地理試題(解析版)
- 遼寧省重點(diǎn)高中沈陽(yáng)市郊聯(lián)體2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月月考地理試題(解析版)
- 2025年合肥市口腔醫(yī)院引進(jìn)高層次人才10人模擬試卷及一套完整答案詳解
- 倡導(dǎo)健康生活行為規(guī)范承諾書(shū)(8篇)
- 員工培訓(xùn)課程表
- 2025國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)公開(kāi)選聘流動(dòng)編制10人模擬試卷及完整答案詳解
- 2025年廈門(mén)市供電服務(wù)有限公司招聘12人考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題及完整答案詳解一套
- 2025年浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院招聘心電圖室工作人員若干人考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題及答案詳解(名師系列)
- 2025遼寧錦州醫(yī)科大學(xué)開(kāi)展“錦醫(yī)英才計(jì)劃”醫(yī)學(xué)名家遴選考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題參考答案詳解
- 2025年上海奉賢區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位編外用工招聘143名模擬試卷含答案詳解
- 2022智慧園區(qū)設(shè)計(jì)、建設(shè)與驗(yàn)收技術(shù)規(guī)范
- 自備車(chē)補(bǔ)貼申請(qǐng)表
- 信息論與編碼(第4版)完整全套課件
- 汽修廠安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控清單
- GB/T 2679.7-2005紙板戳穿強(qiáng)度的測(cè)定
- GB/T 25840-2010規(guī)定電氣設(shè)備部件(特別是接線端子)允許溫升的導(dǎo)則
- GB/T 25146-2010工業(yè)設(shè)備化學(xué)清洗質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范
- 參考資深同傳
- 多功能注氧儀說(shuō)明書(shū)課件
- 科隆電磁流量計(jì)培訓(xùn)課件
- 全集舉一反三課件奧數(shù)五年級(jí)(數(shù)學(xué))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論