三年級英語詞匯必背列表_第1頁
三年級英語詞匯必背列表_第2頁
三年級英語詞匯必背列表_第3頁
三年級英語詞匯必背列表_第4頁
三年級英語詞匯必背列表_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三年級英語核心詞匯必背清單(主題分類+記憶策略,貼合課標(biāo)與日常應(yīng)用)三年級是英語詞匯積累的黃金起步期,系統(tǒng)的分類記憶能幫孩子搭建清晰的詞匯框架,讓單詞學(xué)習(xí)從“零散背誦”升級為“場景化理解”。結(jié)合小學(xué)英語課標(biāo)要求與主流教材(如PEP版)的核心內(nèi)容,我們按“生活場景+詞性功能”整理了這份必背清單,搭配實用記憶技巧,助力孩子高效掌握。一、學(xué)習(xí)與文具類(School&Stationery)高頻詞匯:pencil(鉛筆)、pen(鋼筆)、crayon(蠟筆)、eraser(橡皮)、ruler(尺子)、pencil-box(鉛筆盒)、book(書)、bag(書包)、desk(書桌)、chair(椅子)記憶技巧:給孩子的文具貼英文標(biāo)簽,每天用英文描述使用場景(如:“Iwritewithmypen.”);玩“文具猜猜猜”游戲:用英文描述特征(“It’slongandhelpsmedrawstraightlines.”),讓孩子猜出對應(yīng)的單詞。二、數(shù)字與數(shù)量類(Numbers&Quantity)基礎(chǔ)數(shù)字:1-10(one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten);11-20(eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty)常用表達:howmany(多少)、one/a(一)、two(二)...(拓展:可結(jié)合“幾十”如thirty,但三年級核心掌握20以內(nèi)即可)記憶技巧:用積木、水果等實物計數(shù),邊數(shù)邊說英文;唱數(shù)詞歌謠(如“One,two,bucklemyshoe...”),把數(shù)字編成節(jié)奏感強的短句,降低記憶難度。三、顏色與形狀類(Colors&Shapes)顏色:red(紅)、blue(藍)、yellow(黃)、green(綠)、black(黑)、white(白)、orange(橙)、brown(棕)拓展形狀:circle(圓)、square(方)、triangle(三角)、star(星)(結(jié)合美術(shù)課,用英文描述繪畫作品)記憶技巧:用彩紙、玩具或生活物品“配對”顏色(如紅色的蘋果、藍色的天空);玩“顏色接龍”:孩子說一個顏色單詞,家長用該顏色造句(如“Redisthecolorofapples.”),再換孩子造句,強化語境記憶。四、家庭與人物類(Family&People)家庭成員:father(父親)、dad(爸爸,口語)、mother(母親)、mom(媽媽,口語)、sister(姐妹)、brother(兄弟)、grandpa(爺爺/外公)、grandma(奶奶/外婆)、cousin(堂/表兄妹)職業(yè)認(rèn)知:teacher(教師)、student(學(xué)生)、doctor(醫(yī)生)、nurse(護士)(結(jié)合“我的家人”主題,畫家庭樹并標(biāo)注英文)記憶技巧:制作“家庭角色卡”,孩子抽取卡片后用英文介紹(如“Thisismymom.Sheiskind.”);看家庭照片,用英文描述人物關(guān)系(如“Grandpaisfather’sfather.”)。五、動物與自然類(Animals&Nature)動物:cat(貓)、dog(狗)、duck(鴨)、pig(豬)、bird(鳥)、bear(熊)、panda(熊貓)、tiger(虎)、elephant(象)、monkey(猴)、rabbit(兔)、fish(魚)自然事物:flower(花)、tree(樹)、grass(草)、sun(太陽)、moon(月亮)、star(星星)記憶技巧:模仿動物叫聲或動作(如學(xué)猴子跳說“monkeyjump”);用繪本或動畫(如《PeppaPig》)中的場景,邊看邊記動物單詞,結(jié)合劇情理解“Whereisthebird?”這類簡單問句。六、動作與活動類(Actions&Activities)活動場景:game(游戲)、party(派對)、class(課)、sports(運動)記憶技巧:邊說單詞邊做動作(如說“jump”時原地跳),通過肢體記憶加深印象;用“動作造句”:孩子選一個動詞,結(jié)合生活場景造句(如“Iplayfootballafterschool.”)。七、天氣與時間類(Weather&Time)天氣描述:sunny(晴)、rainy(雨)、cloudy(陰)、windy(風(fēng))、snowy(雪)、hot(熱)、cold(冷)、warm(暖)、cool(涼)時間表達:morning(上午)、afternoon(下午)、evening(晚上)、night(夜晚)、day(天)、today(今天)、tomorrow(明天)記憶技巧:結(jié)合天氣預(yù)報,每天用英文說“Todayissunny.It’swarm.”;制作“時間軸卡片”,標(biāo)注早中晚的日常活動(如“Morning:Ireadbooks.”),用英文描述作息。記憶升級:從“背單詞”到“用單詞”詞匯的終極目標(biāo)是“會用”,不妨每天挑2-3個新學(xué)的單詞,結(jié)合孩子的生活場景造句(如結(jié)合當(dāng)天學(xué)的“cat”和“run”,說“Thecatrunsfast.”);周末用學(xué)過的詞匯編1-2句小對話(如“—Whatcolorisyourbag?—It’sblue.”)。定期(每周)復(fù)習(xí)舊詞,用“單詞小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論