IE手法動(dòng)作改善法培訓(xùn)課件匯報(bào)人：XX目錄壹IE手法概述貳動(dòng)作改善法基礎(chǔ)叁動(dòng)作改善工具肆動(dòng)作改善實(shí)施流程伍案例分析與討論陸培訓(xùn)效果評估與反饋IE手法概述第一章定義與重要性提升效率，優(yōu)化資源配置重要性概述以人活動(dòng)為中心的系統(tǒng)分析法IE手法定義IE手法的起源科學(xué)管理基礎(chǔ)起源于泰勒工作研究動(dòng)作研究融合吉爾布雷斯夫婦動(dòng)作研究融合形成應(yīng)用領(lǐng)域IE手法廣泛應(yīng)用于制造業(yè)，優(yōu)化生產(chǎn)流程，提高效率。制造業(yè)在物流業(yè)中，IE手法幫助優(yōu)化配送路徑，減少浪費(fèi)，提升物流效率。物流業(yè)動(dòng)作改善法基礎(chǔ)第二章動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則01減少動(dòng)作數(shù)量消除不必要?jiǎng)幼鳎岣咦鳂I(yè)效率。02雙手同時(shí)作業(yè)雙手并用，避免一手空閑，提升工作效率。03縮短動(dòng)作距離優(yōu)化布局，減少動(dòng)作距離，降低疲勞度。動(dòng)作分析方法動(dòng)素分析拆解動(dòng)作單元，精細(xì)化研究優(yōu)化影像分析錄像記錄，智能工具毫秒級精度分析動(dòng)作改善步驟消除等待、握持等非增值動(dòng)作，減少動(dòng)作浪費(fèi)。剔除冗余動(dòng)作將多個(gè)小動(dòng)作整合為連貫流程，提高作業(yè)效率。合并重組動(dòng)作動(dòng)作改善工具第三章工具選擇標(biāo)準(zhǔn)選擇能減少動(dòng)作數(shù)量、縮短動(dòng)作距離的工具。省力省時(shí)原則工具設(shè)計(jì)應(yīng)符合人體工學(xué)，減少疲勞，提高工作效率。人體工學(xué)原則常用改善工具介紹梳理流程，優(yōu)化路徑，消除浪費(fèi)。流程分析法吉爾布雷斯動(dòng)素分析，優(yōu)化動(dòng)作組合。動(dòng)作分析法工具應(yīng)用實(shí)例利用鏡子減小視線移動(dòng)，提高檢查效率。鏡子輔助作業(yè)采用對稱布局，雙手協(xié)同操作，提升作業(yè)效率。雙手同時(shí)作業(yè)動(dòng)作改善實(shí)施流程第四章問題識(shí)別與分析01動(dòng)素分解標(biāo)注將作業(yè)分解動(dòng)素，標(biāo)注無效動(dòng)作02浪費(fèi)動(dòng)作識(shí)別觀察記錄流程，識(shí)別并列出所有浪費(fèi)動(dòng)作改善方案設(shè)計(jì)分析動(dòng)作浪費(fèi)，設(shè)定改善目標(biāo)設(shè)計(jì)改善方案，評估并選擇最優(yōu)方案現(xiàn)狀分析與目標(biāo)方案制定與評估實(shí)施與評估01動(dòng)作分析詳細(xì)記錄動(dòng)作，識(shí)別不必要?jiǎng)幼?2實(shí)施改善措施采取措施減少動(dòng)作次數(shù)，調(diào)整工作臺(tái)等03效果評估評估改善效果，確保動(dòng)作高效舒適案例分析與討論第五章成功案例分享分享通過IE手法優(yōu)化生產(chǎn)線動(dòng)作流程，提升工作效率的成功案例。動(dòng)作流程優(yōu)化01介紹在具體案例中，如何巧妙應(yīng)用IE工具實(shí)現(xiàn)動(dòng)作改善，提升作業(yè)效率。工具應(yīng)用實(shí)例02失敗案例剖析01操作失誤案例分析員工操作不當(dāng)導(dǎo)致的效率損失，提出改進(jìn)動(dòng)作流程的方法。02設(shè)備故障案例探討設(shè)備故障對生產(chǎn)的影響，強(qiáng)調(diào)預(yù)防性維護(hù)的重要性及改善措施。討論與互動(dòng)分組討論經(jīng)典案例，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與思維碰撞。小組案例分析01設(shè)置提問時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)員提問，增強(qiáng)互動(dòng)與理解?，F(xiàn)場提問環(huán)節(jié)02培訓(xùn)效果評估與反饋第六章培訓(xùn)效果評估方法復(fù)制改善思路至其他點(diǎn)，評估改善效果的放大與倍增情況。水平展開評估選取樣板先行改善，評價(jià)實(shí)施效果，確保評估準(zhǔn)確性。先行改善評估反饋收集與分析通過問卷形式，系統(tǒng)收集學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容、講師表現(xiàn)等方面的反饋。問卷收集對收集到的反饋數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，識(shí)別培訓(xùn)中的優(yōu)點(diǎn)與待改進(jìn)之處。數(shù)據(jù)分析持續(xù)改進(jìn)策略定期復(fù)審培訓(xùn)