高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1湖北省楚天協(xié)作體2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：最近一段時(shí)間，不少人都感受到了生成式AI的寫作“威力”。從還原古典詩詞的平仄韻律，到寫出一篇充滿瑰麗想象的科幻短篇；從撰寫?？?、拉康等各種理論框架下充滿學(xué)術(shù)味兒的書評(píng)、影評(píng)，到輸入關(guān)鍵詞后秒出面面俱到的年終總結(jié)……如今，生成式AI寫作越來越智能和完善。很多內(nèi)容邏輯縝密、表達(dá)精準(zhǔn)，讓不少人看過后自嘆弗如。最關(guān)鍵的是，它們既不會(huì)有需要“狂灌咖啡”的過勞之苦，又不會(huì)有靈感繆斯遲遲不來的煩惱，完全可以做到“情緒穩(wěn)定”地持續(xù)輸出。于是，一個(gè)經(jīng)典的問題再次浮上水面：當(dāng)AI作者能夠旁征博引、“倚馬可待”時(shí)，還需要人類頗費(fèi)周章地去創(chuàng)作嗎？或者說，在樣樣精通的AI創(chuàng)作者面前，人類寫作的價(jià)值何在？有人說，對(duì)于深度情感表達(dá)，AI工具還是略顯稚嫩。面對(duì)愛情、友情、親情、孤獨(dú)、絕望等復(fù)雜而細(xì)膩的生命體驗(yàn)，“AI仍像個(gè)不知人間疾苦的幼兒”。今年春晚看到“外賣詩人”王計(jì)兵出場(chǎng)時(shí)，我便“腦洞”一開，向AI工具發(fā)出這樣一個(gè)請(qǐng)求：寫一首寫外賣員的詩詞。很快，一首《鷓鴣天·送餐路》出爐，“晨霧里，暮霞中，樓高巷窄影朦朧。但求顧客皆如意，不懼辛勞送晚風(fēng)”，工整、對(duì)仗，可總讓人產(chǎn)生一種“沒有靈魂”的既視感。于是我又去翻找王計(jì)兵本人寫的詩句。寫爭(zhēng)分奪秒的經(jīng)歷時(shí)，他說那是“從空氣里趕出風(fēng)／從風(fēng)里趕出刀子／從骨頭里趕出火／從火里趕出水／趕時(shí)間的人沒有四季”；寫不被理解的委屈時(shí)，他呼喚“請(qǐng)?jiān)忂@些善于道歉的人吧／人一出生骨頭都是軟的／像一塊被母體燒紅的鐵／我們不是軟骨頭／我們只是帶著母體最初的溫度和柔韌／請(qǐng)?jiān)徱雇恚焓植灰娢逯笗r(shí)仍有星星在閃耀／生活之重從不重于生命本身”。沒有多么華麗的辭藻，也沒有多少哲思道理，可顯然，這些歷經(jīng)生命磨礪后流淌而出的真摯情感，還是比那首“完美且平庸”的《鷓鴣天》更戳人心。當(dāng)然，AI發(fā)展不會(huì)止步于此。假以時(shí)日，當(dāng)它們“深度學(xué)習(xí)”了更多外賣詩人、家政詩人的范本后，也會(huì)有模有樣地展開模式化寫作，學(xué)會(huì)利用不同文字的排列組合，去展現(xiàn)戲劇性的張力，去表達(dá)快樂、憂傷、留戀、企盼等豐富而微妙的人類情感。這也使我想起一個(gè)音樂博主曾推出的視頻，講莫扎特的音樂為什么聽起來很“順”。博主援引學(xué)者的研究指出，看似渾然天成的曲目，其實(shí)埋藏著不少音樂的規(guī)律。比如，在銜接不同段落的“過門”處，莫扎特的作曲總是暗藏巧思，那就是利用關(guān)鍵音形和節(jié)奏的有規(guī)律重復(fù)和漸變，讓人聽來順理成章、并不突兀，由此產(chǎn)生一氣呵成的感受。可想而知，當(dāng)AI工具系統(tǒng)學(xué)習(xí)了不同古典音樂大師的作品，掌握了各個(gè)流派的創(chuàng)作規(guī)律和特點(diǎn)后，自然也會(huì)嫻熟地將音符進(jìn)行排列組合，對(duì)“巴赫風(fēng)”“勃拉姆斯風(fēng)”信手拈來。從這個(gè)角度來看，生成式AI的強(qiáng)大，其實(shí)在于它是人類眾多文明成果的集大成者。當(dāng)我們不斷把過往精神成果“投喂”給AI工具，在算法的加持下，它們也會(huì)基于此去尋找規(guī)律、加以模仿，從而變得更加智能化。但若沒有莫扎特、王計(jì)兵等人的創(chuàng)造性探索，AI工具就沒有模仿的對(duì)象，這一切的前提，在于人類永遠(yuǎn)有源源不斷、充滿創(chuàng)造力的“投喂”素材。因此，從創(chuàng)作角度來說，生成式AI就像是人類文明發(fā)展的一個(gè)鏡像。人類文明的探索邊界，便是AI創(chuàng)作的“瓶頸”所在。當(dāng)我們?nèi)諠u滿足于平庸之作和陳詞濫調(diào)，AI也會(huì)“忠實(shí)”地根據(jù)素材成色作出反應(yīng)，輸出的作品同樣中規(guī)中矩卻乏善可陳。長(zhǎng)此以往，生成式AI的確可以將大部分人類創(chuàng)作取而代之。只有當(dāng)人類不斷突破既有范式，持續(xù)向人文領(lǐng)域的未知之境進(jìn)發(fā)時(shí)，才能真正彰顯人之為人的主體價(jià)值，一次次為AI創(chuàng)作“瓶頸”標(biāo)注上更高的水位。如此，自然也就不必?fù)?dān)心AI會(huì)“殺死”人類寫作了。（摘編自任冠青《中國(guó)青年報(bào)：更聰明的AI會(huì)“殺死”寫作嗎》）材料二：2025年，人工智能（AI）技術(shù)正以前所未有的速度改變著世界。從多模態(tài)大模型的普及到智能體的廣泛應(yīng)用，AI正在滲透到醫(yī)療、金融、制造等各個(gè)領(lǐng)域，展現(xiàn)出巨大的潛力，然而技術(shù)的飛速發(fā)展也帶來了包括數(shù)據(jù)與算力等技術(shù)瓶頸在內(nèi)的諸多挑戰(zhàn)。AI的發(fā)展依賴于海量數(shù)據(jù)和強(qiáng)大的算力，但這種依賴正逐漸顯現(xiàn)出邊際效應(yīng)遞減的趨勢(shì)。隨著訓(xùn)練數(shù)據(jù)的耗盡和計(jì)算成本的激增，單純依靠增加數(shù)據(jù)量和算力來提升AI性能的方法已難以為繼。例如，OpenAI的03推理模型雖然在復(fù)雜問題上表現(xiàn)出色，但其訓(xùn)練成本高昂，且對(duì)能源的消耗巨大。為應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，業(yè)界開始探索“密度定律”，即通過優(yōu)化算法和提高數(shù)據(jù)質(zhì)量來增強(qiáng)模型的能力密度。例如，微軟的Phi模型和中國(guó)深度求索公司的DeepSeek-V3模型，均通過管理高質(zhì)量的小規(guī)模數(shù)據(jù)集，實(shí)現(xiàn)了性能的提升和成本的降低。然而，這些技術(shù)突破仍無法完全解決數(shù)據(jù)隱私和能源消耗等問題，AI的發(fā)展仍需在技術(shù)與資源之間找到平衡。（摘編自馮玉婧、張漫子《人工智能的挑戰(zhàn)：機(jī)遇與危機(jī)并存》）1.下列各項(xiàng)敘述不符合材料觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)AI作者能夠旁征博引、“倚馬可待”時(shí)，在樣樣精通的AI創(chuàng)作者面前，人類寫作的價(jià)值將大大降低。B.作者認(rèn)為，自己用AI工具生成的《鷓鴣天·送餐路》盡管工整、對(duì)仗，可總讓人產(chǎn)生一種“沒有靈魂”的既視感。C.當(dāng)AI工具系統(tǒng)學(xué)習(xí)了不同古典音樂大師的作品，掌握了各個(gè)流派的創(chuàng)作規(guī)律和特點(diǎn)后，自然也會(huì)嫻熟地將音符進(jìn)行排列組合，對(duì)不同風(fēng)格的音樂信手拈來。D.正是因?yàn)橛辛巳祟惖膭?chuàng)造性探索，AI工具才有了模仿的對(duì)象，才能夠變得更加智能化，這一切的前提，在于人類永遠(yuǎn)有源源不斷、充滿創(chuàng)造力的“投喂”素材。2.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.生成式AI寫作越來越智能和完善，內(nèi)容邏輯縝密、表達(dá)精準(zhǔn)，讓不少人看過后自嘆弗如。最關(guān)鍵的是，它們可以做到“情緒穩(wěn)定”地持續(xù)輸出。B.當(dāng)AI“深度學(xué)習(xí)”了更多的范本后，也會(huì)展開模式化寫作，學(xué)會(huì)利用不同文字的排列組合，去展現(xiàn)戲劇性的張力，去表達(dá)豐富而微妙的人類情感。C.目前AI已全面滲透到醫(yī)療、金融、制造等各個(gè)領(lǐng)域，展現(xiàn)出巨大的潛力，然而技術(shù)的飛速發(fā)展面臨的最大挑戰(zhàn)是數(shù)據(jù)與算力等技術(shù)瓶頸。D.AI的發(fā)展依賴于海量數(shù)據(jù)和強(qiáng)大的算力，只要不斷增加數(shù)據(jù)量和算力，并通過優(yōu)化算法和提高數(shù)據(jù)質(zhì)量來增強(qiáng)模型的能力密度，就能應(yīng)對(duì)技術(shù)的飛速發(fā)展帶來的諸多挑戰(zhàn)。3.下列選項(xiàng)不屬于利用海量數(shù)據(jù)和強(qiáng)大的算力來提升AI性能的是（）A.在醫(yī)療領(lǐng)域，AI系統(tǒng)可以通過分析數(shù)百萬份病歷數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)潛在的疾病模式和治療方法。B.自動(dòng)駕駛的感知模型通過數(shù)據(jù)篩選、標(biāo)注優(yōu)化和數(shù)據(jù)增強(qiáng)技術(shù)，提高數(shù)據(jù)的利用效率，減少對(duì)數(shù)據(jù)規(guī)模的依賴。C.GPT-4模型的訓(xùn)練需要數(shù)千個(gè)GPU或TPU的協(xié)同工作，其參數(shù)量達(dá)到數(shù)千億級(jí)別。D.在自然語言處理領(lǐng)域，多語言、多領(lǐng)域的數(shù)據(jù)集可幫助模型更好的理解不同語境下的語義。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一畫橫線句子的含義。5.人類發(fā)明了人工智能，人工智能（AI）技術(shù)又正以前所未有的速度改變著世界，人工智能如何才能實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的發(fā)展，請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮?.A2.B3.B4.①這句話揭示了AI與人類文明之間的緊密關(guān)系，AI創(chuàng)作基于人類提供的數(shù)據(jù)，所以無法超越人類已有的知識(shí)體系，無法像人類一樣進(jìn)行真正的原創(chuàng)或突破性思考。②只有人類文明不斷突破自身的邊界，AI創(chuàng)作潛力才能不斷擴(kuò)展。5.①通過優(yōu)化算法和提高數(shù)據(jù)質(zhì)量來增強(qiáng)模型的能力密度，實(shí)現(xiàn)了性能的提升和成本的降低。②進(jìn)一步解決好數(shù)據(jù)隱私和能源消耗等問題，從而在技術(shù)與資源之間找到平衡。③AI是人類眾多文明成果的集大成者，AI能否變得更加智能化，在于人類是否有源源不斷、充滿創(chuàng)造力的“投喂”素材?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇閱讀材料圍繞AI與人類創(chuàng)作的關(guān)系展開深度探討。材料一通過對(duì)比AI寫作與人類創(chuàng)作（如外賣詩人王計(jì)兵的詩句），指出AI雖能高效模仿形式技巧，但缺乏真實(shí)生命體驗(yàn)和情感深度，強(qiáng)調(diào)人類創(chuàng)造性探索才是文明進(jìn)步的源泉。材料二則從技術(shù)層面分析AI發(fā)展的數(shù)據(jù)依賴與算力瓶頸問題。兩則材料形成互補(bǔ)：既探討人文價(jià)值不可替代性，又直面技術(shù)發(fā)展現(xiàn)實(shí)困境，引發(fā)對(duì)AI與人類共生關(guān)系的思考，具有鮮明的時(shí)代性和思辨價(jià)值?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)多個(gè)信息進(jìn)行比較、辨析的能力。A.“人類寫作的價(jià)值將大大降低”錯(cuò)。材料一原文“在樣樣精通的AI創(chuàng)作者面前，人類寫作的價(jià)值何在？”是一個(gè)疑問句，并未給出明確的結(jié)論，且就文段結(jié)尾部分“只有當(dāng)人類不斷突破既有范式，持續(xù)向人文領(lǐng)域的未知之境迸發(fā)時(shí)，才能真正彰顯人之為人的主體價(jià)值，一次次為AI創(chuàng)作‘瓶頸’標(biāo)注上更高的水位”等內(nèi)容來看，人工智能的發(fā)展給人類寫作提出了更高的要求，人類寫作只有不斷提升才能應(yīng)對(duì)更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，這恰恰說明人類寫作的意義不僅沒有“大大降低”，反而被賦予了重要的意義。故選A。【2題解析】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.“生成式AI寫作越來越智能和完善，內(nèi)容邏輯縝密、表達(dá)精準(zhǔn)”擴(kuò)大范圍，原文“很多內(nèi)容邏輯縝密、表達(dá)精準(zhǔn)，讓不少人看過后自嘆弗如”，與原文相比“內(nèi)容”前少了“很多”二字，性質(zhì)發(fā)生了變化，屬于以偏概全；C.“然而技術(shù)的飛速發(fā)展面臨的最大挑戰(zhàn)是數(shù)據(jù)與算力等技術(shù)瓶頸”錯(cuò)，材料二第一段原文是“然而技術(shù)的飛速發(fā)展也帶來了包括數(shù)據(jù)與算力等技術(shù)瓶頸在內(nèi)的諸多挑戰(zhàn)”，諸多挑戰(zhàn)中并未指出最大的挑戰(zhàn)是什么；D.“只要……就能應(yīng)對(duì)技術(shù)的飛速發(fā)展帶來的諸多挑戰(zhàn)”說法絕對(duì)化，材料二最后一段“然而，這些技術(shù)突破仍無法完全解決數(shù)據(jù)隱私和能源消耗等問題，AI的發(fā)展仍需在技術(shù)與資源之間找到平衡”。且此處是為應(yīng)對(duì)“訓(xùn)練成本高昂，且對(duì)能源的消耗巨大”這一挑戰(zhàn)所作出的探索，并非應(yīng)對(duì)“諸多挑戰(zhàn)”。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。A.“數(shù)百萬份病歷數(shù)據(jù)”屬于利用海量數(shù)據(jù)提升AI性能；B.“數(shù)據(jù)篩選、標(biāo)注優(yōu)化和數(shù)據(jù)增強(qiáng)技術(shù)，提高數(shù)據(jù)的利用效率”屬于通過優(yōu)化算法和提高數(shù)據(jù)質(zhì)量來增強(qiáng)模型的能力密度。C.“數(shù)千個(gè)GPU或TPU的協(xié)同工作，其參數(shù)量達(dá)到數(shù)千億級(jí)別”屬于利用強(qiáng)大算力提升AI性能；D.“多語言、多領(lǐng)域的數(shù)據(jù)集可幫助模型更好的理解不同語境下的語義”屬于利用海量數(shù)據(jù)提升AI性能。故選B。【4題解析】本題考查學(xué)生理解重要句子的能力。①這句話揭示了AI與人類文明之間緊密關(guān)系。從材料一“從這個(gè)角度來看，生成式AI的強(qiáng)大，其實(shí)在于它是人類眾多文明成果的集大成者。當(dāng)我們不斷把過往精神成果‘投喂’給AI工具，在算法的加持下，它們也會(huì)基于此去尋找規(guī)律、加以模仿，從而變得更加智能化”可知，AI創(chuàng)作依賴人類提供的過往精神成果等數(shù)據(jù)，它是對(duì)這些已有成果的模仿和基于規(guī)律的操作。例如AI模仿莫扎特的音樂創(chuàng)作規(guī)律進(jìn)行音符排列組合，以及學(xué)習(xí)外賣詩人、家政詩人的范本進(jìn)行寫作等，這表明AI只能在人類已有的知識(shí)體系內(nèi)活動(dòng)，缺乏像人類那樣真正的原創(chuàng)和突破性思考能力，所以其創(chuàng)作無法超越人類已有的知識(shí)邊界，無法像人類一樣進(jìn)行真正的原創(chuàng)或突破性思考。②材料一提到“但若沒有莫扎特、王計(jì)兵等人的創(chuàng)造性探索，AI工具就沒有模仿的對(duì)象，這一切的前提，在于人類永遠(yuǎn)有源源不斷、充滿創(chuàng)造力的‘投喂’素材”，這說明人類文明的探索和創(chuàng)造為AI提供了模仿的對(duì)象和素材。只有人類文明不斷突破自身的邊界，AI創(chuàng)作潛力才能不斷擴(kuò)展，當(dāng)人類不斷突破既有范式，持續(xù)向人文領(lǐng)域的未知之境進(jìn)發(fā)時(shí)，AI就會(huì)有更多新的素材可學(xué)習(xí)，其創(chuàng)作潛力也會(huì)不斷擴(kuò)展，所以人類文明的邊界決定了AI創(chuàng)作的潛力空間?！?題解析】本題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。①由材料二“AI的發(fā)展依賴于海量數(shù)據(jù)和強(qiáng)大的算力，但這種依賴正逐漸顯現(xiàn)出邊際效應(yīng)遞減的趨勢(shì)。隨著訓(xùn)練數(shù)據(jù)的耗盡和計(jì)算成本的激增，單純依靠增加數(shù)據(jù)量和算力來提升AI性能的方法已難以為繼”可知，傳統(tǒng)依賴海量數(shù)據(jù)和強(qiáng)大算力的方式遇到瓶頸。又提到“為應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，業(yè)界開始探索‘密度定律’，即通過優(yōu)化算法和提高數(shù)據(jù)質(zhì)量來增強(qiáng)模型的能力密度。例如，微軟的Phi模型和中國(guó)深度求索公司的DeepSeek-V3模型，均通過管理高質(zhì)量的小規(guī)模數(shù)據(jù)集，實(shí)現(xiàn)了性能的提升和成本的降低”，所以優(yōu)化算法和提高數(shù)據(jù)質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)AI更高質(zhì)量發(fā)展的一個(gè)重要途徑，能提升性能并降低成本。②材料二指出“這些技術(shù)突破仍無法完全解決數(shù)據(jù)隱私和能源消耗等問題，AI的發(fā)展仍需在技術(shù)與資源之間找到平衡”，說明目前雖然在優(yōu)化算法等方面有進(jìn)展，但數(shù)據(jù)隱私和能源消耗等問題依然存在。只有解決好這些問題，才能在技術(shù)發(fā)展和資源利用之間達(dá)到平衡，從而推動(dòng)AI實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的發(fā)展。③依據(jù)材料一“從這個(gè)角度來看，生成式AI的強(qiáng)大，其實(shí)在于它是人類眾多文明成果的集大成者。當(dāng)我們不斷把過往精神成果‘投喂’給AI工具，在算法的加持下，它們也會(huì)基于此去尋找規(guī)律、加以模仿，從而變得更加智能化”，AI的智能化是基于人類的文明成果。人類有源源不斷、充滿創(chuàng)造力的“投喂”素材，AI就能不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，變得更加智能化，所以這是AI實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展的重要因素之一。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的戲劇，完成下面小題。潘月亭（阻止他）是你的太太催你回去嗎？李石清不要管她，先不管她。我提議，月亭，這次行里這點(diǎn)公債現(xiàn)在我們是絕對(duì)不賣了。我告訴你，這個(gè)行市還要大漲特漲，不會(huì)漲到這一點(diǎn)就完事。并且（非常興奮地）我現(xiàn)在勸你，月亭，我們最好明天看情形再買進(jìn)，明天的行市還可以買，還是吃不了虧。潘月亭石清，你知道你的兒子病了嗎？李石清不要緊，不要緊。（更緊張）我看我們還是買。對(duì)！我們就這么決定了。月亭，這是千載一時(shí)的好機(jī)會(huì)。這一次買成功了，我主張，以后行里再也不冒這樣的險(xiǎn)。說什么我們也不必拆這個(gè)爛污，以后留點(diǎn)信用吧。不過，這一次我們破釜沉舟干一次，明天，一大清早。我們看看行市，還是買進(jìn)。潘月亭不過——李石清我們?cè)偌由衔迨f，湊上一個(gè)整數(shù)。我想這決不會(huì)有錯(cuò)的。我計(jì)算著我們應(yīng)該先把行里的信用整頓一下，第一，行里的存款要——潘月亭石清！石清！你知道你的兒子病得很重嗎？李石清為什么你老提這些不高興的話？潘月亭因?yàn)槲铱茨闾吲d了。李石清怎么，為什么不高興呢！這次事我?guī)湍龅貌凰悴黄痢Ｎ覟槭裁床桓吲d呢？潘月亭哦，我忘了你這兩天做了襄理了。李石清經(jīng)理，您這句話是什么意思？潘月亭也沒有什么意思。你知道我現(xiàn)在手下這點(diǎn)公債已經(jīng)是錢了嗎？李石清自然。潘月亭你知道就這么一點(diǎn)賺頭已經(jīng)足足能還金八的款嗎？李石清我計(jì)算著還有富余。潘月亭哦，那好極了。有這點(diǎn)富余再加我潘四這點(diǎn)活動(dòng)勁兒，你想想我還怕不怕人跟我搗亂？李石清我不大明白經(jīng)理的話。潘月亭譬如有人說不定要宣傳我銀行的準(zhǔn)備金不夠？李石清哦？潘月亭或者說我把銀行房產(chǎn)都抵押出去。李石清哦……潘月亭再不然，說我的銀行這一年簡(jiǎn)直沒有賺錢，眼看著要關(guān)門。李石清（諂笑）不過，經(jīng)理，何必提這個(gè)？這不……潘月亭我自己自然不愿意提這個(gè)。不過說不定有人偏要提，提這個(gè)，你說這怎么辦？李石清這話不太遠(yuǎn)了點(diǎn)嗎？潘月亭（冷冷地看著他）話倒是不十分遠(yuǎn)。也不過是六七天的工夫，我仿佛聽見有人跟我當(dāng)面說過。李石清經(jīng)理，您這是何苦呢？圣人說過：“小不忍則亂大謀?！币粋€(gè)做大事的人多忍似乎總比不忍強(qiáng)。潘月亭（脧他一眼）我想我這兩天很忍了一會(huì)兒。不過，我要跟你說一句實(shí)在話：我很討厭一個(gè)自作聰明的人在我的面前多插嘴，我也不大愿意叫旁人看我好欺負(fù)，天生的狗食，以為我心甘情愿地叫人要挾。但是我最厭惡行里的同人背后罵我是個(gè)老混蛋，瞎了眼，昏了頭，叫一個(gè)不學(xué)無術(shù)的三等貨來做我的襄理。李石清（極力壓制自己）我希望經(jīng)理說話無妨客氣一點(diǎn)，字眼上可以略微斟酌斟酌再用。潘月亭我很斟酌，很留神，我這一句一句都是不可再斟酌的客氣話。李石清（獰笑）好了，這些名詞字眼都可說無關(guān)緊要，頭等貨，三等貨，都是這么一說，差別倒是很有限。不過，經(jīng)理，我們都是多半在外做事的人，我想，大事小事，人最低應(yīng)該講點(diǎn)信用。潘月亭（看李）信用？（大笑）你要談信用？信用我不是不講，可是要看誰！我想我活了這么大年紀(jì)，我該明白跟哪一類人才可以講信用，跟哪一類人就根本用不著講信用的。李石清那么，經(jīng)理仿佛是不預(yù)備跟我講信用了。潘月亭（尖酸地）這句話真不像你這么聰明的人說的。李石清經(jīng)理自然是比我們聰明的。潘月亭那倒也不見得。不過我也許明白一個(gè)很要緊的小道理，就是對(duì)那種太自作聰明的壞蛋，我有時(shí)可以絕對(duì)不講信用的。（忽然）你知道你的太太跟你打電話了嗎？李石清（眩惑地）我知道，我知道。潘月亭你的少爺病得快要死了，李太太催你快回家。李石清（瞪眼望著潘，低聲）我是要回家的。潘月亭那好極了。我聽說你還有汽車在門口等著你。（刻薄地）坐汽車回家是很快的，回家之后，你無妨在家里多多練習(xí)自己的聰明，你這樣精明強(qiáng)干的人不會(huì)沒有事的。有了事，我看你還可以常常開開人家的抽屜，譬如說看看人家的房產(chǎn)是不是已經(jīng)抵押出去了，調(diào)查調(diào)查人家的存款究竟有多少……不過我可以順便聲明一下，省得你替我再多操心，我那抽屜里的文件現(xiàn)在都存在保險(xiǎn)庫去了。李石清（憤怒叫他說不出一個(gè)字）嗯！潘月亭（由身上取出一個(gè)信封）李先生，這是你的薪水清單。我跟你算一算。襄理的薪水一月一共是二百七十元。你做了三天，會(huì)計(jì)告訴我你已經(jīng)預(yù)支了二百五十元，不過我想我們還是客氣點(diǎn)好，我支給你一個(gè)月的全薪?，F(xiàn)在剩下的二十塊錢，請(qǐng)你收下，不過你今天坐的汽車，賬行里是不能再替你付的。李石清可是，潘經(jīng)理（忽然他不再多說了，狠狠地盯了潘一眼，伸出手）好，你拿來吧。（接下錢）潘月亭（走了兩步，回過頭）好，我走了，你以后沒事可以常到這兒來玩玩，以后你愛稱呼我什么就稱呼我什么，就像方才，你叫我月亭，也可以；稱兄道弟，跟我“你呀我呀”地說話也可以：現(xiàn)在我們是平等了！再見。[潘由右門下。]李石清（一個(gè)人愣了半天，才由鼻里嗤出一兩聲冷笑）好！好?。ㄟx編自《日出》）〖備注〗在本段節(jié)選之前，原本是銀行小職員的李石清偷看了銀行經(jīng)理潘月亭的抽屜，知曉了其銀行準(zhǔn)備金不足、房產(chǎn)抵押等秘密，并以此為要挾，成功當(dāng)上了襄理。6.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.李石清極力勸說潘月亭繼續(xù)買進(jìn)公債，認(rèn)為行市會(huì)大漲，且覺得這次是千載難逢的好機(jī)會(huì)，體現(xiàn)出他對(duì)市場(chǎng)形勢(shì)有自己的判斷且極具冒險(xiǎn)精神。B.潘月亭打斷李石清關(guān)于公債的提議，反復(fù)提及李石清兒子病重，表現(xiàn)了他對(duì)李石清家庭狀況的關(guān)心，也是想借此暗示李石清應(yīng)先關(guān)心家人。C.潘月亭指責(zé)李石清自作聰明、背后罵人等行為，表明他對(duì)李石清的不滿，同時(shí)也顯示出他作為經(jīng)理不容下屬挑戰(zhàn)權(quán)威的強(qiáng)硬態(tài)度。D.潘月亭給李石清結(jié)清薪水并讓他離開，意味著李石清被辭退，兩人關(guān)系從上下級(jí)變?yōu)槠降?，而潘月亭言語中的尖酸刻薄盡顯其冷酷無情。7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文中巧妙地運(yùn)用了潛臺(tái)詞，如潘月亭說“我想我這兩天很忍了一會(huì)兒”，其潛臺(tái)詞是李石清的行為讓他忍無可忍，為后面辭退李石清埋下伏筆。B.戲劇中人物語言極具個(gè)性化，潘月亭的語言多冷酷、尖酸，如“我很討厭一個(gè)自作聰明的人在我的面前多插嘴”，體現(xiàn)出他的專橫和傲慢；李石清的語言則時(shí)而諂媚，時(shí)而憤怒，生動(dòng)展現(xiàn)其復(fù)雜性格。C.文中多次運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物，如“李石清（極力壓制自己）”“李石清（獰笑）”等，這些細(xì)節(jié)精準(zhǔn)地表現(xiàn)出李石清在面對(duì)潘月亭時(shí)內(nèi)心的情緒變化和復(fù)雜心態(tài)。D.文中舞臺(tái)說明詳盡細(xì)致并富有表現(xiàn)力，不僅為演員的表演提供了指導(dǎo)，也有助于讀者理解人物的情感和態(tài)度。8.節(jié)選部分李石清的心理發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合文本具體分析。9.在戲劇節(jié)選文段中存在哪些矛盾沖突？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。【答案】6.B7.D8.①興奮自信：選文中李石清一開始非常興奮，他向潘月亭提議繼續(xù)買進(jìn)公債，認(rèn)為這是千載一時(shí)的好機(jī)會(huì)，還自信地計(jì)算著各種情況甚至提到要整頓行里的信用等，此時(shí)他沉浸在自己的計(jì)劃中，覺得能夠通過這次公債交易獲得巨大利益，從而鞏固自己在銀行的地位。②疑惑不解：當(dāng)潘月亭不斷提及他兒子生病的事以及開始說一些看似莫名其妙的話時(shí)，李石清感到疑惑，不明白潘月亭為什么老提這些話，也不太理解潘月亭話中的深意，如“我看你太高興了”等話語，讓他陷入一種迷惑的狀態(tài)。③克制隱忍：隨著潘月亭話鋒一轉(zhuǎn)，開始對(duì)他冷嘲熱諷，暗示他是“自作聰明的人”“不學(xué)無術(shù)的三等貨”時(shí)，李石清雖感到憤怒，但還是極力克制自己，希望潘月亭說話客氣一點(diǎn)，此時(shí)他還想維持與潘月亭的關(guān)系，不想徹底決裂。④憤怒絕望：當(dāng)潘月亭明確表示不會(huì)跟他講信用，并且把他的薪水結(jié)算清楚，將他辭退，還對(duì)他進(jìn)行了一番羞辱后，李石清“憤怒叫他說不出一個(gè)字”“狠狠地盯了潘一眼”可以看出他內(nèi)心的絕望和憤怒，在與潘月亭的較量中徹底失敗。9.①二人在公債買賣決策上的沖突：李石清認(rèn)為公債行市會(huì)大漲，提議繼續(xù)買進(jìn)，還想湊整數(shù)加大投入，認(rèn)為這是千載一時(shí)的好機(jī)會(huì)；潘月亭則更關(guān)注自己現(xiàn)有的公債賺頭已能還金八的款，對(duì)繼續(xù)冒險(xiǎn)不感興趣，兩人在公債買賣策略上存在明顯分歧。②二人在個(gè)人地位和尊嚴(yán)上的沖突：李石清做了襄理后，自認(rèn)為幫潘月亭做得很出色，渴望得到尊重；潘月亭卻對(duì)李石清的自作聰明感到厭惡，還毫不留情地嘲諷李石清，兩人在地位認(rèn)知和尊嚴(yán)維護(hù)上產(chǎn)生了激烈沖突。③二人在信用觀念上的沖突：李石清強(qiáng)調(diào)人應(yīng)講信用，大事小事都要講信用；潘月亭則認(rèn)為信用要看對(duì)象，對(duì)他眼中的“壞蛋”，就可以不講信用，兩人在信用認(rèn)知上存在根本差異，引發(fā)沖突。④李石清個(gè)人的現(xiàn)實(shí)困境與內(nèi)心欲望的沖突：李石清一方面兒子病重，家庭情況緊急；另一方面他又沉浸在公債買賣的利益和自己職位晉升的欲望中，在家庭責(zé)任和個(gè)人欲望之間艱難掙扎。【解析】【導(dǎo)語】這篇戲劇節(jié)選通過潘月亭與李石清的激烈對(duì)話，展現(xiàn)了職場(chǎng)權(quán)力斗爭(zhēng)與人性的復(fù)雜。潘月亭作為銀行經(jīng)理，言語中充滿諷刺與威脅，體現(xiàn)其冷酷專橫；李石清則從最初的興奮諂媚到憤怒隱忍，心理變化鮮明。戲劇通過個(gè)性化的語言、潛臺(tái)詞和細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)刻畫了兩人之間的矛盾沖突——既有職場(chǎng)利益的博弈，也有個(gè)人尊嚴(yán)的較量。舞臺(tái)說明的巧妙運(yùn)用，進(jìn)一步強(qiáng)化了戲劇張力和人物形象的立體感。整體上，這段對(duì)話深刻揭示了舊社會(huì)職場(chǎng)中的權(quán)力傾軋與人性的扭曲?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)戲劇內(nèi)容的理解能力。B.“表現(xiàn)了他對(duì)李石清家庭狀況的關(guān)心，也是想借此暗示李石清應(yīng)先關(guān)心家人”錯(cuò)，潘月亭反復(fù)提及李石清兒子病重，并非對(duì)其家庭狀況的關(guān)心，而是借此打擊李石清，嘲諷他在兒子病重時(shí)還只想著工作上的事，同時(shí)也是在發(fā)泄對(duì)李石清的不滿情緒，并非暗示他關(guān)心家人。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)戲劇藝術(shù)特色的鑒賞能力。D.“文中舞臺(tái)說明詳盡細(xì)致”錯(cuò)，文本中的舞臺(tái)說明，比如“尖酸地”“?；蟮亍钡?，并不是詳盡細(xì)致而是簡(jiǎn)潔精煉。故選D?！?題解析】本題考查學(xué)生分析概括人物心理的能力。①興奮自信：從“我提議，月亭，這次行里這點(diǎn)公債現(xiàn)在我們是絕對(duì)不賣了……我們最好明天看情形再買進(jìn)”“這是千載一時(shí)的好機(jī)會(huì)……我們破釜沉舟干一次”等語句可以看出，李石清對(duì)自己的判斷非常自信，認(rèn)為公債會(huì)大漲，沉浸在通過公債交易獲取利益、鞏固自己在銀行地位的幻想中，所以表現(xiàn)得極為興奮。②疑惑不解：潘月亭不斷提及李石清兒子生病的事，還說“我看你太高興了”等話，李石清對(duì)此感到困惑，他不明白潘月亭為什么老提這些，也不清楚潘月亭話中的真正含義，如文中“為什么你老提這些不高興的話？”“我不大明白經(jīng)理的話”等都體現(xiàn)了他的疑惑。③克制隱忍：當(dāng)潘月亭開始對(duì)李石清冷嘲熱諷，說“我很討厭一個(gè)自作聰明的人在我的面前多插嘴”“叫一個(gè)不學(xué)無術(shù)的三等貨來做我的襄理”時(shí)，李石清雖內(nèi)心憤怒，但還是說“我希望經(jīng)理說話無妨客氣一點(diǎn)，字眼上可以略微斟酌斟酌再用”，可見他在極力克制自己，想要維持與潘月亭的關(guān)系，不想徹底鬧翻。④憤怒絕望：潘月亭明確表示“對(duì)那種太自作聰明的壞蛋，我有時(shí)可以絕對(duì)不講信用的”，還結(jié)算了李石清的薪水，將其辭退并羞辱他?！皯嵟兴f不出一個(gè)字”“狠狠地盯了潘一眼”這些描寫生動(dòng)地展現(xiàn)出李石清內(nèi)心的憤怒和絕望，他在與潘月亭的斗爭(zhēng)中徹底失敗，幻想破滅。【9題解析】本題考查學(xué)生分析戲劇矛盾沖突能力。①公債買賣決策沖突：李石清認(rèn)為“這個(gè)行市還要大漲特漲”，主張“明天，一大清早。我們看看行市，還是買進(jìn)”，甚至想“再加上五十萬，湊上一個(gè)整數(shù)”；而潘月亭則覺得現(xiàn)有的公債賺頭“已經(jīng)足足能還金八的款”，對(duì)繼續(xù)冒險(xiǎn)買公債不感興趣，兩人在公債買賣策略上意見相左。②個(gè)人地位和尊嚴(yán)沖突：李石清做了襄理后，覺得自己“幫您做得不算不漂亮”，渴望得到潘月亭的尊重；但潘月亭卻認(rèn)為李石清是“自作聰明的人”，對(duì)他充滿厭惡，還直言不諱地嘲諷他，如“我也不大愿意叫旁人看我好欺負(fù)……叫一個(gè)不學(xué)無術(shù)的三等貨來做我的襄理”，兩人在地位認(rèn)知和尊嚴(yán)維護(hù)上存在激烈矛盾。③信用觀念沖突：李石清強(qiáng)調(diào)“大事小事，人最低應(yīng)該講點(diǎn)信用”；潘月亭卻認(rèn)為“信用我不是不講，可是要看誰”，“對(duì)那種太自作聰明的壞蛋，我有時(shí)可以絕對(duì)不講信用的”，兩人在信用認(rèn)知上有著根本的不同，從而引發(fā)沖突。④李石清個(gè)人困境與欲望沖突：李石清的兒子病重，太太催他回家，他面臨著家庭的現(xiàn)實(shí)困境；但同時(shí)他又一心想著公債買賣能帶來的利益以及自己在銀行的職位晉升，如“我現(xiàn)在勸你，月亭，我們最好明天看情形再買進(jìn)”，在家庭責(zé)任和個(gè)人欲望之間艱難抉擇，內(nèi)心充滿矛盾。二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：春，羽陽尊楚王為義帝，徙之郴。羽自稱西楚霸王，分天下以王諸侯。以沛公為漢王。徙趙王為代王，齊王為膠東王，燕王為遼東王，魏王為西魏王。而立楚將英布為九江王，共敖為臨江王，吳芮為衡山王。諸侯由是不服。漢王用韓信策，還定三秦。冬，項(xiàng)籍弒義帝。夏，項(xiàng)王圍漢王于滎陽。用陳平反間，逐楚謀臣范增。冬，王大破楚軍汜水上，殺曹咎、司馬欣。項(xiàng)王還，與漢臨廣武而軍，射王傷胷①。秋，楚兵疲食盡，與漢割鴻溝以和。王用陳平、張良策，復(fù)追楚。冬，大破項(xiàng)王于垓下，滅之。臣光曰：“世稱項(xiàng)王不王秦而歸楚，故失天下。觀其擁百萬之眾，西入函谷，擅天下之勢(shì)，裂山河以王諸侯，自謂可以逞其私心，而人莫敢違。安行無禮，忍為不義，欲議一夫之力服億兆之心。才高者見疑，功大者被絀，推此道以行之，雖得百秦之地，將能免于敗亡乎？”（選自司馬光《稽古錄卷十二》）材料二：韓信數(shù)項(xiàng)羽之失曰：“有功當(dāng)封爵者，印刓②敝，忍不能予?！濒恝鬯寡砸?，信之所以徒任為將而不與聞天下之略，且以不保其終者，胥在是矣。封爵者，因乎天之所予而隆之，非人主所以市天下也。抑信之為此言也，欲以脅高帝而市之也。若夫項(xiàng)羽之所以失者，非吝封爵之故。信之說，不如陳平之言之允也。陳平曰：“項(xiàng)王所任愛非諸項(xiàng)即妻之昆弟雖有奇士不能用?！惫视鸱潜M不知人，有蔽之者也?，崿嵰鰜啠崮娛刷?，持大權(quán)，而士惡得不蔽？雖然，亦有繇爾。羽，以詐興者也；事懷王而弒之，屬宋義而戕之，漢高入關(guān)而抑之，田榮之眾來附而斬艾掠奪之。積忮害者，以己度人而疑人之忮己。輕殘殺者，大怨在側(cè)而怨不可狎。左顧右盼，亦唯是兄弟姻黨之足恃為援。則使輕予人以權(quán)，己且為懷王，己且為宋義。惴惴慄慄，戈戟交于夢(mèng)寐，抑惡能不厚疑天下哉？然而其疑無救也。為漢王之腹心者項(xiàng)伯也，其兄弟也；追而迫之剄者呂馬童也，其故人也。從之于大敗之余者三十余騎，而兄弟姻亞不與焉。懷慝⑤求援，而終以孤立。非刓印不與者惎⑥己而賊之，其親戚之叛已久矣。不疚于天，則天無不祐；不愧于人，則人皆可馭。正義以行乎坦道，而居天下之廣居；無所偏黨，而賞罰可以致慎而無所徇；得矢之幾，在此而不在彼，明矣。不然，舍親賢，行誘餌，賤名器，以徇游士貪夫之競(jìng)躁，固項(xiàng)羽之所不屑為者也。（節(jié)選自王夫之《讀通鑒論·卷二·漢高帝》）〖備注〗①胷：同“胸”。②刓（wán）：磨損。③繇（yóu）：同“由”。④膴仕（wǔshì）：高官厚祿。⑤慝（tè）：把心隱藏起來，存有邪念。⑥惎（jì）：憎恨，怨恨。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。項(xiàng)王所任A愛B非諸項(xiàng)C即D妻E之昆弟F雖有G奇士不能用。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.王，封……為王，與《鴻門宴》中“先破秦入咸陽者王之”中的“王”詞義相同。B.厚，深，深厚，與《燭之武退秦師》中“鄰之厚，君之薄也”的“厚”詞義不同。C.明，顯明，清楚，與《齊桓晉文之事》中“明足以察秋毫之末”的詞義不同。D.之，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，與《庖丁解?！分小凹冀?jīng)肯綮之未嘗”中的“之”詞義相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.世人之言，側(cè)面見出項(xiàng)羽目光短淺，創(chuàng)業(yè)成功后，放棄關(guān)中形勝之地，急于東歸，衣錦還鄉(xiāng)，失去戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)，為劉邦聯(lián)合諸侯反擊埋下伏筆。B.材料一簡(jiǎn)述了項(xiàng)羽分封諸侯時(shí)不能公平公正，因此諸侯離心，加之獨(dú)斷專行，好逞個(gè)人之勇而不能知人善任，才高者被懷疑，有大功勞的人被貶黜，土地再多也無益于事。C.材料二列舉了項(xiàng)羽當(dāng)年以奸詐之心對(duì)待懷王、宋義、劉邦、田榮等人的歷史，進(jìn)而推論項(xiàng)羽以己度人，懷疑別人都會(huì)嫉妒殘害自己，所以他不相信任何人。D.材料二還肯定了項(xiàng)羽的貴族精神、大將風(fēng)度，所以項(xiàng)羽不屑于以封爵為誘餌，從而曲從于貪婪的游說之士的競(jìng)相追逐。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）安行無禮，忍為不義，欲以一夫之力服億兆之心。（2）追而迫之剄者呂馬童也，其故人也。從之于大敗之余者三十余騎，而兄弟姻亞不與焉。14.《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中，項(xiàng)羽烏江自刎前感嘆自己“天亡我，非用兵之罪也”。千古歷史，眾說紛紜，據(jù)以上兩則材料，試分析概括項(xiàng)羽失敗的原因?！敬鸢浮?0.BCF11.D12.C13.（1）（他）習(xí)慣施行無禮之事，狠心做出不義之行，想要用一個(gè)人的力量征服天下萬民之心。（2）窮追不舍逼迫項(xiàng)羽烏江自刎的呂馬童，是項(xiàng)羽的老朋友。在跟隨項(xiàng)羽到最后慘敗剩余的三十多名騎兵中，項(xiàng)羽的兄弟姻親沒有跟隨其中。14.（1）性格缺陷：剛愎自用，獨(dú)斷專行。（他）習(xí)慣施行無禮之事，狠心做出不義之行，想要用一個(gè)人的力量征服天下萬民之心。（2）策略錯(cuò)誤：項(xiàng)羽在滅了秦國(guó)之后，并沒有留在關(guān)中建立鞏固的后方，而是選擇衣錦還鄉(xiāng)，最終建都彭城，把關(guān)中這塊寶地“留給”了劉邦。（3）不懂分享利益：“韓信數(shù)項(xiàng)羽之失曰：‘有功當(dāng)封爵者，印刓敝，忍不能予’”可知，項(xiàng)羽舍不得對(duì)有功之人進(jìn)行封賞。（4）性格殘暴：項(xiàng)羽性格殘暴多疑，在推翻秦朝統(tǒng)治中，濫殺無辜及懷王宋義等人，失掉民心。（5）不懂用人：陳平曰“項(xiàng)王所任愛，非諸項(xiàng)、即妻之昆弟，雖有奇士不能用”可知，項(xiàng)羽用人唯親不唯賢，只重用項(xiàng)氏家族和姻親，不信任重用有才之士?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這兩則材料從不同角度剖析了項(xiàng)羽失敗的原因。司馬光《稽古錄》側(cè)重批判項(xiàng)羽剛愎自用、任人唯親的政治失誤，指出其“安行無禮”的暴虐統(tǒng)治注定失?。煌醴蛑蹲x通鑒論》則深入心理層面，揭示項(xiàng)羽因猜忌多疑導(dǎo)致眾叛親離的悲劇。兩文形成互補(bǔ)：前者宏觀論述其統(tǒng)治之失，后者微觀分析其性格缺陷，共同構(gòu)建了項(xiàng)羽由盛轉(zhuǎn)衰的多維歷史圖景，展現(xiàn)了傳統(tǒng)史論“以史為鑒”的深刻立意?！?0題解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：項(xiàng)王所喜愛重用的人，不是項(xiàng)氏一族，就是妻子的兄弟，除此之外即使有奇才也不能重用?！绊?xiàng)王”作定語，“所任愛”為所字結(jié)構(gòu)，翻譯成名詞喜愛重用的人，是句子的主語，為了強(qiáng)調(diào)其后B處斷開；“非……即……”表選擇，中間C處斷開；“雖”作連詞一般放在句首，其前F處斷開。故選BCF?！?1題解析】本題考查學(xué)生理解一詞多義、詞類活用，的能力。A.正確。王，封……為王，使……稱王。句意：（項(xiàng)羽）分割天下來分封諸侯為王。／先打敗秦軍進(jìn)入咸陽的人封作關(guān)中王。B.正確。厚，深厚／變深厚，變雄厚。兩個(gè)“厚”的詞性不相同。句意：又怎么能夠不對(duì)天下人抱有深厚的猜疑呢？／鄰國(guó)的勢(shì)力變深厚了，您的勢(shì)力也就相對(duì)削弱了。C.正確。明，顯明，清楚／視力。句意：（是）顯明清楚的。／視力可以看清楚鳥獸在秋天新生的羽毛的末端。D.錯(cuò)誤。之，結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨(dú)立性，不譯／賓語前置的標(biāo)志，不譯，正常語序是“未嘗技經(jīng)肯綮”。兩個(gè)“之”的作用和詞義各不相同。句意：從而曲從于貪婪的游說之士們的競(jìng)相追逐。／都不曾用刀去嘗試碰過那些脈絡(luò)相連、筋骨聚結(jié)的地方。故選D?！?2題解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“不相信任何人”錯(cuò)誤。選文說項(xiàng)羽“亦唯是兄弟姻黨之足恃為援”，即只相信自己的兄弟姻親。故選C?！?3題解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“無禮”“不義”，形容詞用做名詞，無禮、不義之事；“服”，征服，使臣服。（2）“……者……也”，判斷句式；“故人”，老朋友；“與”，親附、跟隨?！?4題解析】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。（1）性格缺陷：材料一中提到“安行無禮，忍為不義，欲議一夫之力服億兆之心”，體現(xiàn)出項(xiàng)羽剛愎自用，獨(dú)斷專行，習(xí)慣施行無禮之事，狠心做出不義之行，妄圖以個(gè)人力量征服天下萬民之心，這是其失敗的內(nèi)在因素。（2）策略錯(cuò)誤：材料一中雖未明確提及項(xiàng)羽建都彭城之事，但“世稱項(xiàng)王不王秦而歸楚，故失天下”一句，暗示了項(xiàng)羽在滅秦之后，沒有選擇在關(guān)中建立鞏固的統(tǒng)治，而是返回楚地，這種戰(zhàn)略選擇使他失去了關(guān)中這塊戰(zhàn)略要地，為劉邦的發(fā)展提供了機(jī)會(huì)。（3）不懂分享利益：從材料二“韓信數(shù)項(xiàng)羽之失曰：‘有功當(dāng)封爵者，印刓敝，忍不能予’”可以看出，項(xiàng)羽對(duì)于有功之人，舍不得給予封爵賞賜，不能與部下分享利益，導(dǎo)致部下離心，難以得到眾人支持。（4）性格殘暴：材料二指出“事懷王而弒之，屬宋義而戕之，漢高入關(guān)而抑之，田榮之眾來附而斬艾掠奪之”，項(xiàng)羽在行事過程中，殺害懷王、宋義，對(duì)來附的田榮之眾進(jìn)行斬艾掠奪，性格殘暴多疑，這些行為使其失掉民心，也讓天下人對(duì)其心生畏懼和不滿。（5）不懂用人：根據(jù)材料二“項(xiàng)王所任愛，非諸項(xiàng)、即妻之昆弟，雖有奇士不能用”可知，項(xiàng)羽用人唯親，只重用項(xiàng)氏家族和姻親，不能任用有才能的人，使得真正的賢才無法發(fā)揮作用，導(dǎo)致人才流失，這是其失敗的重要原因之一。參考譯文：材料一：（漢五年）春，項(xiàng)羽表面上尊稱楚王為義帝，流放義帝到郴州。項(xiàng)羽自稱西楚霸王，分割天下來分封諸侯，讓沛公做漢王，放逐趙王為代王，讓齊王做膠東王，燕王為遼東王，魏王做西魏王。（另一方面）卻設(shè)立楚將英布作九江王，共敖作臨江王，吳芮為衡山王，諸侯因此并不心服（認(rèn)為封賞不公）。漢王采納韓信的計(jì)策，回師平定三秦。冬天，項(xiàng)籍殺死義帝。夏天，項(xiàng)王在滎陽包圍漢王，因?yàn)殛惼降姆撮g計(jì)，驅(qū)逐了楚謀臣范增。冬天，漢王在泗水上大敗楚軍，殺掉曹咎、司馬欣。項(xiàng)王回師，與漢軍在廣武澗（隔鴻溝）對(duì)峙駐軍。項(xiàng)王射中漢王的胸口。秋季，楚軍士兵疲憊糧食將盡，割讓鴻溝與漢軍講和。漢王采納陳平張良的計(jì)策，后乘勝追擊楚軍。冬天，漢軍在垓下大敗項(xiàng)王，滅掉西楚。臣司馬光說：“世人說項(xiàng)羽不能在秦地稱王卻回到楚國(guó)，因此失去了天下霸業(yè)?？此麚碛邪偃f眾庶，從西面進(jìn)入函谷關(guān)，獨(dú)攬?zhí)煜碌拇髣?shì)，割裂山河來稱霸諸侯，真可以稱得上放任他的私心，然而人們也不敢違背。（他）安然地做出無禮之事，放任施行不義之行，（他）想要用一個(gè)人的力量征服天下萬民之心。有才能的人被（他）懷疑，功勞大的人被（他）罷黜，推行此道并施行，（他）即使占據(jù)了一百個(gè)秦國(guó)的土地，難道就能免于失敗滅亡的命運(yùn)嗎？材料二：韓信列舉項(xiàng)羽的過失說：“有功勞的人應(yīng)當(dāng)封爵，但項(xiàng)羽將印信都摩挲損壞了，也舍不得授予別人?！庇蛇@句話可以看出，韓信只是名義上被任命為大將，卻不能參與天下大計(jì)的制定，而且最終難以保全自身的原因全在于此。封賞爵位，是順應(yīng)上天的意愿賜給有功的人來尊崇他們，而不是作為君主收買天下人心的手段?；蛟S韓信說這番話是企圖借此來威脅劉邦為自己謀?。ǜ嗟臋?quán)力和地位）。至于項(xiàng)羽失敗的原因，并不是吝惜封爵。韓信的說法，不如陳平的說法公正。陳平說：“項(xiàng)王所喜愛重用的人，不是項(xiàng)氏一族，就是妻子的兄弟，除此之外即使有奇才也不能重用。”所以項(xiàng)羽并不是不知人，只是有人蒙蔽了他。平庸猥瑣的眾親戚們，掌握著大權(quán)，士人們又怎么能夠不被排擠和抑制呢？雖然如此，項(xiàng)羽這么做也是有原因的。項(xiàng)羽是靠奸詐而崛起的，他以臣子身份侍奉懷王卻殺死了他，跟隨宋義做副將卻殺害了他，看到漢王劉邦搶先入關(guān)便壓制他，田榮的人馬前來歸附，項(xiàng)羽卻殺害掠奪他們。項(xiàng)羽接連因嫉妒而殘害別人，是因?yàn)樗孕∪酥亩染又梗瑧岩蓜e人都在嫉妒陷害自己。輕率地殘殺他人的人，必定會(huì)在自己周圍招來十分怨恨自己的仇人，而這些仇人自然是不能親近和任用的。他左顧右盼，發(fā)現(xiàn)只有自己的兄弟和姻親值得信賴，可以重用以作為援助。如果輕率地把大權(quán)交給其他人，那么自己就可能成為第二個(gè)楚懷王，成為第二個(gè)宋義。所以他每天惴惴不安、戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，在睡夢(mèng)之中也能看到戈與戟相交的格斗情景，又怎么能夠不對(duì)天下人抱有深深的猜疑呢？然而他的猜疑并不能挽救（他覆亡的命運(yùn)）。作為劉邦的內(nèi)應(yīng)、被劉邦引為心腹的項(xiàng)伯，是項(xiàng)羽的叔父；窮追不舍逼迫項(xiàng)羽烏江自刎的呂馬童，是項(xiàng)羽的老朋友。在跟隨項(xiàng)羽到最后慘敗剩余的三十多名騎兵中，項(xiàng)羽的兄弟姻親沒有跟隨其中。項(xiàng)羽懷著奸邪之心想求得親友援助，最終卻落得孤立無援。并不是項(xiàng)羽舍不得封賞的那些人因?yàn)樵购薅鴼埡λ?，（?shí)際上）項(xiàng)羽內(nèi)外親屬背叛（他）已經(jīng)很久了。不愧于天，則上天沒有不保佑的；不愧于人，則人人都可以被駕馭。堅(jiān)持正義行于仁義的坦途，就可以居天下寬廣的住所；不偏袒，則賞罰更加謹(jǐn)慎而無法曲從私情。得失的先兆，在于不行仁義而不在于吝惜封爵，是顯而易見的。不這樣，（如果）舍棄親近賢臣，以封爵為誘餌，濫封爵位而使其價(jià)值降低，從而曲從于貪婪的游說之士的競(jìng)相追逐，本來就是項(xiàng)羽不屑于做的事情。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。南海府罷，南康阻淺，行侶稍稍登陸，主人燕餞至頻暮宿東溪許渾①暗灘水落漲虛沙，灘去秦吳萬里賒。馬上折殘江北柳，舟中開盡嶺南花。離歌不斷如留客，歸夢(mèng)初驚似到家。山鳥一聲人未起，半床春月在天涯?！紓渥ⅰ舰僭S渾，晚唐詩人，早年屢試舉不第，南北漫游。15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)寫暗灘水落沙露，照應(yīng)標(biāo)題中“南海府罷”后意外“阻淺”之際遇，為下文投宿東溪埋下伏筆。B.頷聯(lián)折柳即為送行，然而折盡江北柳，人卻還未走，徒坐舟中，看嶺南花開將盡，多可笑亦多可悲。C.頸聯(lián)寫朋友一邊唱離歌，一邊又頻頻留客，夢(mèng)中醒來，就像回到了家鄉(xiāng)，既有對(duì)朋友的感激，又有對(duì)家鄉(xiāng)的思念。D.尾聯(lián)寫山鳥啼鳴、春月朗照，如此美好的春景含蓄地表達(dá)了詩人受到主人盛情招待后的閑適愉悅之情。16.全詩不著一個(gè)“思”字，實(shí)則句句都寓思鄉(xiāng)之情，試結(jié)合全詩具體分析詩人是如何表達(dá)思鄉(xiāng)之情的?！敬鸢浮?5.D16.（1）首聯(lián)直接抒情，開篇交代受阻的原因，突出受阻之地與目的地相距甚遠(yuǎn)，流露出焦急、思?xì)w之情。（2）頷聯(lián)借景抒情，寫江北的柳樹都被折殘敗了，舟中見到一個(gè)花季都過去了，明寫時(shí)光飛逝，暗示漂泊之久，烘托思鄉(xiāng)情重。（3）頸聯(lián)虛實(shí)對(duì)比，實(shí)寫離歌唱了好多遍，離人還未離開，虛寫多次到了家結(jié)果只是夢(mèng)中，回不去的現(xiàn)實(shí)際遇和回到家鄉(xiāng)的夢(mèng)境形成對(duì)比，深化了詩人想回又回不去的悲涼，道出詩人欲說還休的思鄉(xiāng)之情。（4）尾聯(lián)直抒胸臆，回扣標(biāo)題“暮宿”，山鳥一聲還在夜半，詩人剛才睡夢(mèng)中又“似到家”，驚醒半晌，才知自己還“在天涯”。“在天涯”三字直抒胸臆，嘆漂泊之苦，寫盡了思鄉(xiāng)情切?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這首羈旅詩以水落沙漲起筆，通過折柳、看花的細(xì)節(jié)暗寫漂泊之久?！半x歌”與“歸夢(mèng)”對(duì)舉，將客中餞別的復(fù)雜心緒與恍惚思鄉(xiāng)的瞬間交織。尾聯(lián)以春月天涯作結(jié)，空靈畫面中深藏孤寂，全篇以空間阻隔（秦吳萬里）與時(shí)間流逝（柳殘花盡）為經(jīng)緯，在看似平實(shí)的敘寫中滲透著濃重的羈愁?！?5題解析】本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。D.“閑適愉悅之情”錯(cuò)，“山鳥一聲人未起，半床春月在天涯”，窗外傳來一聲山鳥的啼鳴聲，他感覺這聲音是那般熟悉，好像自己正在家鄉(xiāng)?？墒钱?dāng)他又轉(zhuǎn)頭瞅見身邊的半床春月，才知道自己仍然身在天涯。尾聯(lián)寫山鳥的啼鳴、春月的朗照，借景抒情，更委婉地道出游子的思?xì)w之意。故選D。【16題解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。（1）首聯(lián)：首聯(lián)介紹自己在途中遭遇了困境，“暗灘水落漲虛沙，灘去秦吳萬里賒”，客舟行至南康郡一帶忽然擱淺，船家仔細(xì)查看，原來是碰到了一個(gè)暗灘，開篇交代受阻的原因。一個(gè)“賒”字，傳達(dá)出此處離他的家鄉(xiāng)還有萬里之遙，詩人心急火燎，卻又無可奈何。詩人因受阻而無法前行，自然流露出焦急和思?xì)w之情，是直接抒情的方式。（2）頷聯(lián)：通過描寫“折殘江北柳”和“開盡嶺南花”的景象，以時(shí)間的流逝來暗示漂泊之久。江北柳都已折殘，嶺南花也開盡，時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，而詩人卻仍在漂泊，這種景中含情的寫法，烘托出了思鄉(xiāng)情重，屬于借景抒情。（3）頸聯(lián)：“離歌不斷”是現(xiàn)實(shí)中的情景，離人還未離開，而“歸夢(mèng)初驚似到家”則是夢(mèng)中的情景，詩人將現(xiàn)實(shí)中無法回家的處境與夢(mèng)中回到家鄉(xiāng)的情景進(jìn)行對(duì)比，一實(shí)一虛，強(qiáng)烈地表達(dá)了想回又回不去的悲涼，深化了思鄉(xiāng)之情。（4）尾聯(lián)：“半床春月在天涯”，“在天涯”直接點(diǎn)明詩人漂泊在外的處境，山鳥啼鳴，詩人從夢(mèng)中驚醒，才意識(shí)到自己仍在天涯，這三個(gè)字直抒胸臆，將詩人漂泊的愁苦和對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念之情表達(dá)得淋漓盡致。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）孔子沒有直接讓弟子言志，而是先用溫和自謙的話打消學(xué)生的顧慮，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松、親切、活躍的環(huán)境。他說：“_______，_______。”（2）杜甫登岳陽樓，見洞庭湖磅礴氣勢(shì)，寫下“_______，_______”，雄渾奇麗，被王士禛贊為“雄跨古今”，可和孟浩然的“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城”相媲美。（3）冰雪寒冷堅(jiān)硬又晶瑩剔透，詩人們經(jīng)常在詩詞中用冰或雪來象征心志的忠貞和品格的高尚，如“_______，_______”。【答案】（1）以吾一日長(zhǎng)乎爾毋吾以也（2）吳楚東南坼乾坤日夜?。?）孤光自照肝肺皆冰雪（洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺）三、語言文字運(yùn)用（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①美國(guó)《歐亞評(píng)論》網(wǎng)站稱，剛剛過去的中國(guó)春節(jié)不僅僅是一個(gè)（）的傳統(tǒng)節(jié)日，也成為了彰顯中國(guó)在技術(shù)和文化領(lǐng)域全球影響力日益增長(zhǎng)的重要時(shí)刻。A：其一是DeepSeek人工智能模型迅速崛起，引發(fā)海內(nèi)外熱議；另一個(gè)是動(dòng)畫電影《哪吒之魔童鬧海》（以下簡(jiǎn)稱《哪吒2》）取得了前所未有的成功?？傮w而言，這些成就反映出中國(guó)在參與塑造未來產(chǎn)業(yè)方面將發(fā)揮著（）的作用。②文章分析表示，《哪吒2》的成功體現(xiàn)了全球電影產(chǎn)業(yè)格局的動(dòng)態(tài)變化?！赌倪?》是第一部闖入全球票房榜前50名的非好萊塢制作電影，該領(lǐng)域此前長(zhǎng)期由美國(guó)大片主導(dǎo)?！赌倪?》的票房實(shí)績(jī)標(biāo)志著一場(chǎng)深刻的轉(zhuǎn)變，好萊塢在全球影視娛樂領(lǐng)域曾經(jīng)無可撼動(dòng)的支配地位正在逐漸被動(dòng)搖。與此同時(shí)，僅在中國(guó)，《哪吒2》的票房就超過了《星球大戰(zhàn)：原力覺醒》在北美創(chuàng)下的9.367億美元票房紀(jì)錄，成為史上單一市場(chǎng)票房最高的電影，這一成就證明了中國(guó)電影市場(chǎng)的強(qiáng)大潛能，也充分展示了中國(guó)電影行業(yè)的發(fā)展水平。中國(guó)不再僅僅是文化產(chǎn)品的消費(fèi)者，B。③文章認(rèn)為，《哪吒2》之所以脫穎而出，不僅在于其商業(yè)層面的卓越表現(xiàn)，C。文章寫道，與DeepSeek這一秉承中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀、旨在造福世界的開源人工智能模型相似的是，《哪吒2》巧用中國(guó)傳統(tǒng)文化素材，以成書于16世紀(jì)左右的神魔小說《封神演義》為基礎(chǔ)。這種古代故事與現(xiàn)代動(dòng)畫技術(shù)的融合，造就了一部既深深根植于中國(guó)文化又跨越文化邊界、引人共鳴的電影。《哪吒2》的故事情節(jié)精彩程度不輸最好的西方電影，此外，其動(dòng)畫場(chǎng)面質(zhì)量可與迪士尼、皮克斯，以及備受推崇的日本吉卜力工作室相媲美，凸顯中國(guó)電影行業(yè)飛速進(jìn)步的技術(shù)實(shí)力。《哪吒2》的成功可以窺見中國(guó)電影行業(yè)的成熟，憑借這一國(guó)內(nèi)影史票房最高的電影掀起了波瀾，中國(guó)在全球舞臺(tái)上的地位越發(fā)穩(wěn)固。雄心勃勃的國(guó)際制片公司無疑會(huì)注意到這一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到中國(guó)市場(chǎng)的潛力及這片土地孕育的創(chuàng)意才能。更重要的是，《哪吒2》的成功證明了文化敘事的力量，彰顯了國(guó)家對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)新應(yīng)用激發(fā)全球共鳴的能力。④文章最后強(qiáng)調(diào)，從很多方面來看，《哪吒2》和DeepSeek人工智能模型都體現(xiàn)出中國(guó)扎根傳統(tǒng)、擁抱創(chuàng)新的發(fā)展理念。正如DeepSeek代表了中國(guó)在人工智能領(lǐng)域的宏偉愿景，《哪吒2》象征著中國(guó)主動(dòng)參與塑造全球文化敘事。中國(guó)人工智能和電影產(chǎn)業(yè)的雙重成功并非巧合，它們是同一枚硬幣的兩面——一面代表中國(guó)的技術(shù)雄心，另一面代表其文化優(yōu)勢(shì)，共同呼應(yīng)中國(guó)深思熟慮、富有遠(yuǎn)見的發(fā)展戰(zhàn)略。隨著中國(guó)持續(xù)突破技術(shù)和創(chuàng)造力的極限，世界將密切關(guān)注并更加清晰地認(rèn)識(shí)到，人工智能和電影等產(chǎn)業(yè)的未來很可能由中國(guó)的創(chuàng)新發(fā)展驅(qū)動(dòng)。18.下列各句中的破折號(hào)和材料第④段橫線處的破折號(hào)，用法相同的一項(xiàng)是（）A.裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下——《九歌》B.你是萍，——憑，——憑什么打我的兒子？C.我們終于找到了這個(gè)熔點(diǎn)在156～157攝氏度的無色晶體——Ci5H22O5。D.這簡(jiǎn)直就是——說得不客氣點(diǎn)——無恥的勾當(dāng)！19.請(qǐng)?jiān)谖闹械冖俣蝺商幍睦ㄌ?hào)內(nèi)依次填寫恰當(dāng)?shù)乃淖殖烧Z。20.請(qǐng)?jiān)谖闹袆潤(rùn)M線ABC三處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過20個(gè)字。21.文中畫波浪線的句子有兩處語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變?cè)狻?2.閱讀以上評(píng)論材料，請(qǐng)用動(dòng)賓短語的形式概括《哪吒2》出圈、火爆的三個(gè)具體原因，每個(gè)原因的概括，不超過10個(gè)字?！敬鸢浮?8.C19.第一個(gè)括號(hào)：闔家團(tuán)圓辭舊迎新喜氣洋洋張燈結(jié)彩鼓樂喧天歡歌笑語普天同慶；第二個(gè)括號(hào)：舉足輕重至關(guān)重要不可或缺20.A這一影響力主要表現(xiàn)在兩方面（技術(shù)和文化領(lǐng)域的影響力日益增長(zhǎng)主要表現(xiàn)在兩點(diǎn)）B而且也是全球主要文化內(nèi)容的生產(chǎn)者（文化內(nèi)容的生產(chǎn)者）C還在于其文化和藝術(shù)意義上的深遠(yuǎn)影響（還在于其文化上的影響力）21.通過《哪吒2》的成功可以窺見中國(guó)電影行業(yè)的成熟，憑借這一國(guó)內(nèi)影史票房最高的電影掀起的波瀾，中國(guó)在全球舞臺(tái)上的地位越發(fā)穩(wěn)固。22.①秉承傳統(tǒng)文化（根植中國(guó)文化）（巧用傳統(tǒng)文化）②跨越文化邊界③突破動(dòng)畫技術(shù)【解析】【18題解析】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。材料第④段橫線處的破折號(hào)表解釋說明。A.表明出處；B.表示話題轉(zhuǎn)換；C.表示解釋說明；D.表示插入語。故選C?！?9題解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一個(gè)括號(hào)處需要填充一個(gè)表示傳統(tǒng)節(jié)日氛圍或特點(diǎn)的詞語，可填“闔家團(tuán)圓、辭舊迎新、喜氣洋洋、張燈結(jié)彩、鼓樂喧天、歡歌笑語、普天同慶”等。闔家團(tuán)圓：指全家團(tuán)聚在一起。辭舊迎新：告別舊的一年，迎接新的一年到來，常用來形容新年的更替。喜氣洋洋：充滿了歡喜的神色或氣氛。張燈結(jié)彩：掛上燈籠，系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶事情的景象。鼓樂喧天：彈奏著各種樂器，聲響大得直沖云天。形容十分歡樂熱鬧。歡歌笑語：歡樂地歌唱，愉快地說笑。形容氣氛歡快熱烈。普天同慶：天下的人或全國(guó)的人共同慶祝。第二個(gè)括號(hào)要填表示起很大、很重要的作用的詞語，可填“舉足輕重、至關(guān)重要、不可或缺”等。舉足輕重：只要腳移動(dòng)一下，就會(huì)影響兩邊的輕重。指處于重要地位，一舉一動(dòng)都足以影響全局。至關(guān)重要：相當(dāng)?shù)闹匾?，在要緊關(guān)頭是不可缺少的，比喻最重要的。是解決問題時(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)。不可或缺：表示非常重要，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，不能少一點(diǎn)。側(cè)重于表示不可缺少，非常必要?！?0題解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。A處：根據(jù)冒號(hào)可知此處為后面的總領(lǐng)句，后文“其一是”“另一個(gè)是”，根據(jù)這兩處提示，說明A處要填一個(gè)關(guān)鍵詞“兩點(diǎn)”或“兩方面”。后文分別介紹了DeepSeek人工智能模型和《哪吒2》，所以此處是總說有兩大成就?？商睿哼@一影響力主要表現(xiàn)在兩方面?；蛘吒鶕?jù)前文“彰顯中國(guó)在技術(shù)和文化領(lǐng)域全球影響力日益增長(zhǎng)”，此處可承接此句概括為：技術(shù)和文化領(lǐng)域的影響力日益增長(zhǎng)主要表現(xiàn)在兩點(diǎn)。B處：前文說中國(guó)不再僅僅是消費(fèi)者，結(jié)合《哪吒2》的成功可知中國(guó)也是文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者，用“而且”與“不再僅僅”呼應(yīng)，可填：而且也是全球主要文化內(nèi)容的生產(chǎn)者（文化內(nèi)容的生產(chǎn)者）。C處：此處和前句是本段的中心句，所以填寫前要分析整段內(nèi)容。前句“不僅在于其商業(yè)層面的卓越表現(xiàn)”句式是“不僅在于”，說明此處要填“還在于”；這句說“商業(yè)層面的卓越表現(xiàn)”，根據(jù)后文“與DeepSeek這一秉承中國(guó)……造就了一部既深深根植于中國(guó)文化又具有普遍吸引力的電影”可知，要填的是“文化層面”?？商睿哼€在于其文化和藝術(shù)意義上的深遠(yuǎn)影響（還在于其文化上的影響力）【21題解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。第一處，“《哪吒2》的成功可以窺見……”缺少介詞，造成搭配不當(dāng)或不合邏輯，“窺見中國(guó)電影行業(yè)的成熟”的主語不是“成功”，可改為“從《哪吒2》的成功可以窺見……”。第二處，“憑借……掀起了波瀾，中國(guó)……”中途易轍，可以讓前句作狀語，把“了”改為“的”，即“憑借這一國(guó)內(nèi)影史票房最高的電影掀起的波瀾，中國(guó)在全球舞臺(tái)上的地位越發(fā)穩(wěn)固”?！?2題解析】本題考查學(xué)生壓縮語段之提取關(guān)鍵詞的能力?！赌倪?》出圈、火爆的原因在最后兩段。①第③段分析《哪吒2》之所以脫穎而出，不僅在于其商業(yè)層面的卓越表現(xiàn)，“《哪吒2》巧用中國(guó)傳統(tǒng)文化素材……造就了一部既深深根植于中國(guó)文化又跨越文化邊界、引人共鳴的電影”，可概括出：秉承傳統(tǒng)文化（根植中國(guó)文化）（巧用傳統(tǒng)文化）；

②第③段“《哪吒2》的成功證明了文化敘事的力量，彰顯了國(guó)家對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)新應(yīng)用激發(fā)全球共鳴的能力”，第④段“《哪吒2》象征著中國(guó)主動(dòng)參與塑造全球文化敘事”，可概括出：跨越文化邊界；③第③段說《哪吒2》將“古代故事與現(xiàn)代動(dòng)畫技術(shù)的融合”“其動(dòng)畫場(chǎng)面質(zhì)量可與迪士尼、皮克斯，以及備受推崇的日本吉卜力工作室相媲美”，第④段“持續(xù)突破技術(shù)和創(chuàng)造力的極限”，可概括出：突破動(dòng)畫技術(shù)。四、寫作（60分）23.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。材料一：2024年，某高校推出“家長(zhǎng)陪同入學(xué)”政策，允許新生家長(zhǎng)在校內(nèi)陪讀一周，幫助適應(yīng)獨(dú)立生活。支持者稱“緩解分離焦慮”，反對(duì)者批評(píng)“過度保護(hù)剝奪成長(zhǎng)機(jī)會(huì)”。材料二：沙漠中的胡楊有個(gè)特性；若將種子直接撒在母樹周圍，幼苗會(huì)因缺水死亡；但若種子被狂風(fēng)卷至百米外，反而能在砂礫中扎根。情感與束縛、成長(zhǎng)與獨(dú)立是人生的關(guān)鍵詞，閱讀了以上兩則材料，引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)選取合適的角度寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮柯浴窘馕觥窟@是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料一是敘述性的事實(shí)材料，反映了當(dāng)代社會(huì)對(duì)青少年成長(zhǎng)與獨(dú)立問題的不同觀點(diǎn)。從支持陪讀者角度來看：學(xué)生從家庭到大學(xué)的過渡可能帶來較大的心理壓力。尤其是那些從未離開過家庭的學(xué)生，家長(zhǎng)陪讀一周可以幫助學(xué)生逐步適應(yīng)新環(huán)境，緩解分離焦慮。家長(zhǎng)陪讀可以幫助學(xué)生處理入學(xué)初期的瑣事，如整理宿舍、熟悉校園環(huán)境等，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，讓他們更順利地開始大學(xué)生活。對(duì)于一些心理較為脆弱的學(xué)生，家長(zhǎng)的陪伴可以增強(qiáng)他們的安全感，幫助他們更好地融入新環(huán)境；從反對(duì)者的角度來看：大學(xué)是學(xué)生邁向獨(dú)立生活的重要階段，家長(zhǎng)的陪讀可能會(huì)讓學(xué)生失去獨(dú)立解決問題的機(jī)會(huì)，延緩他們的成長(zhǎng)。獨(dú)立面對(duì)新環(huán)境和新挑戰(zhàn)是大學(xué)生活的一部分，家長(zhǎng)的過渡介入可能讓學(xué)生錯(cuò)過鍛煉適應(yīng)能力的機(jī)會(huì)。材料二通過胡楊種子的生長(zhǎng)特性，揭示了自然界中一種深刻的生存智慧，同時(shí)也隱喻了人類社會(huì)中成長(zhǎng)與獨(dú)立的哲理。胡楊種子如果落在母樹周圍，會(huì)因?yàn)槟笜鋵?duì)水分和養(yǎng)分的競(jìng)爭(zhēng)而難以存活。這說明，即使是親緣關(guān)系，過度的依賴也可能導(dǎo)致生存資源的匱乏。種子被狂風(fēng)卷至百米外，反而能在砂礫中扎根生長(zhǎng)。這表明，遠(yuǎn)離母樹的環(huán)境看似惡劣，卻為種子提供了獨(dú)立生存的機(jī)會(huì)。綜合來看，兩則材料想要告訴我們的是，無論是過度依賴父母還是熟悉的環(huán)境，都可能限制個(gè)人的發(fā)展；而離開舒適區(qū)，面對(duì)挑戰(zhàn)，反而能激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)。胡楊種子可以在沙漠中扎根正啟示我們，困難和挑戰(zhàn)往往是成長(zhǎng)的催化劑。學(xué)生寫作時(shí)，應(yīng)把成長(zhǎng)與獨(dú)立當(dāng)作寫作的重點(diǎn)，可以適當(dāng)兼顧父母或是環(huán)境對(duì)人成長(zhǎng)的幫助，但篇幅不宜過大，如重點(diǎn)明顯不清晰，依程度輕重，可視為偏題或離題作文。開篇可用簡(jiǎn)潔語言概括兩則材料，高?！凹议L(zhǎng)陪同入學(xué)”爭(zhēng)議與胡楊種子生長(zhǎng)特性，自然引出“情感與束縛、成長(zhǎng)與獨(dú)立”的核心話題，如“適度的庇護(hù)是成長(zhǎng)的起點(diǎn)，而獨(dú)立則是人生追尋的遠(yuǎn)方”。主體部分可闡述情感、束縛與成長(zhǎng)、獨(dú)立的關(guān)系，如情感能給予成長(zhǎng)溫暖支撐，但過度保護(hù)形成的束縛會(huì)阻礙獨(dú)立?？刹捎檬吕撟C，列舉名人故事（如比爾?蓋茨大學(xué)輟學(xué)獨(dú)立創(chuàng)業(yè)）、現(xiàn)實(shí)案例（大學(xué)生自主旅行鍛煉獨(dú)立能力），證明離開舒適區(qū)、擺脫過度依賴才能實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)?；虿捎脤?duì)比論證，將依賴父母陪讀難以適應(yīng)大學(xué)生活的學(xué)生，與獨(dú)立面對(duì)挑戰(zhàn)快速成長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)化觀點(diǎn)。最好聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，結(jié)合當(dāng)代青少年成長(zhǎng)現(xiàn)狀，指出過度保護(hù)現(xiàn)象普遍，呼吁家長(zhǎng)學(xué)會(huì)放手，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)追求獨(dú)立，如主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐、承擔(dān)責(zé)任。結(jié)尾總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)成長(zhǎng)路上需要掙脫束縛、走向獨(dú)立，呼應(yīng)開頭，以積極有力的語言收束。立意：1.庇護(hù)是起點(diǎn)，獨(dú)立是遠(yuǎn)方。2.從依賴到自立的蛻變。3.在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔。湖北省楚天協(xié)作體2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：最近一段時(shí)間，不少人都感受到了生成式AI的寫作“威力”。從還原古典詩詞的平仄韻律，到寫出一篇充滿瑰麗想象的科幻短篇；從撰寫福柯、拉康等各種理論框架下充滿學(xué)術(shù)味兒的書評(píng)、影評(píng)，到輸入關(guān)鍵詞后秒出面面俱到的年終總結(jié)……如今，生成式AI寫作越來越智能和完善。很多內(nèi)容邏輯縝密、表達(dá)精準(zhǔn)，讓不少人看過后自嘆弗如。最關(guān)鍵的是，它們既不會(huì)有需要“狂灌咖啡”的過勞之苦，又不會(huì)有靈感繆斯遲遲不來的煩惱，完全可以做到“情緒穩(wěn)定”地持續(xù)輸出。于是，一個(gè)經(jīng)典的問題再次浮上水面：當(dāng)AI作者能夠旁征博引、“倚馬可待”時(shí)，還需要人類頗費(fèi)周章地去創(chuàng)作嗎？或者說，在樣樣精通的AI創(chuàng)作者面前，人類寫作的價(jià)值何在？有人說，對(duì)于深度情感表達(dá)，AI工具還是略顯稚嫩。面對(duì)愛情、友情、親情、孤獨(dú)、絕望等復(fù)雜而細(xì)膩的生命體驗(yàn)，“AI仍像個(gè)不知人間疾苦的幼兒”。今年春晚看到“外賣詩人”王計(jì)兵出場(chǎng)時(shí)，我便“腦洞”一開，向AI工具發(fā)出這樣一個(gè)請(qǐng)求：寫一首寫外賣員的詩詞。很快，一首《鷓鴣天·送餐路》出爐，“晨霧里，暮霞中，樓高巷窄影朦朧。但求顧客皆如意，不懼辛勞送晚風(fēng)”，工整、對(duì)仗，可總讓人產(chǎn)生一種“沒有靈魂”的既視感。于是我又去翻找王計(jì)兵本人寫的詩句。寫爭(zhēng)分奪秒的經(jīng)歷時(shí)，他說那是“從空氣里趕出風(fēng)／從風(fēng)里趕出刀子／從骨頭里趕出火／從火里趕出水／趕時(shí)間的人沒有四季”；寫不被理解的委屈時(shí)，他呼喚“請(qǐng)?jiān)忂@些善于道歉的人吧／人一出生骨頭都是軟的／像一塊被母體燒紅的鐵／我們不是軟骨頭／我們只是帶著母體最初的溫度和柔韌／請(qǐng)?jiān)徱雇恚焓植灰娢逯笗r(shí)仍有星星在閃耀／生活之重從不重于生命本身”。沒有多么華麗的辭藻，也沒有多少哲思道理，可顯然，這些歷經(jīng)生命磨礪后流淌而出的真摯情感，還是比那首“完美且平庸”的《鷓鴣天》更戳人心。當(dāng)然，AI發(fā)展不會(huì)止步于此。假以時(shí)日，當(dāng)它們“深度學(xué)習(xí)”了更多外賣詩人、家政詩人的范本后，也會(huì)有模有樣地展開模式化寫作，學(xué)會(huì)利用不同文字的排列組合，去展現(xiàn)戲劇性的張力，去表達(dá)快樂、憂傷、留戀、企盼等豐富而微妙的人類情感。這也使我想起一個(gè)音樂博主曾推出的視頻，講莫扎特的音樂為什么聽起來很“順”。博主援引學(xué)者的研究指出，看似渾然天成的曲目，其實(shí)埋藏著不少音樂的規(guī)律。比如，在銜接不同段落的“過門”處，莫扎特的作曲總是暗藏巧思，那就是利用關(guān)鍵音形和節(jié)奏的有規(guī)律重復(fù)和漸變，讓人聽來順理成章、并不突兀，由此產(chǎn)生一氣呵成的感受?？上攵?，當(dāng)AI工具系統(tǒng)學(xué)習(xí)了不同古典音樂大師的作品，掌握了各個(gè)流派的創(chuàng)作規(guī)律和特點(diǎn)后，自然也會(huì)嫻熟地將音符進(jìn)行排列組合，對(duì)“巴赫風(fēng)”“勃拉姆斯風(fēng)”信手拈來。從這個(gè)角度來看，生成式AI的強(qiáng)大，其實(shí)在于它是人類眾多文明成果的集大成者。當(dāng)我們不斷把過往精神成果“投喂”給AI工具，在算法的加持下，它們也會(huì)基于此去尋找規(guī)律、加以模仿，從而變得更加智能化。但若沒有莫扎特、王計(jì)兵等人的創(chuàng)造性探索，AI工具就沒有模仿的對(duì)象，這一切的前提，在于人類永遠(yuǎn)有源源不斷、充滿創(chuàng)造力的“投喂”素材。因此，從創(chuàng)作角度來說，生成式AI就像是人類文明發(fā)展的一個(gè)鏡像。人類文明的探索邊界，便是AI創(chuàng)作的“瓶頸”所在。當(dāng)我們?nèi)諠u滿足于平庸之作和陳詞濫調(diào)，AI也會(huì)“忠實(shí)”地根據(jù)素材成色作出反應(yīng)，輸出的作品同樣中規(guī)中矩卻乏善可陳。長(zhǎng)此以往，生成式AI的確可以將大部分人類創(chuàng)作取而代之。只有當(dāng)人類不斷突破既有范式，持續(xù)向人文領(lǐng)域的未知之境進(jìn)發(fā)時(shí)，才能真正彰顯人之為人的主體價(jià)值，一次次為AI創(chuàng)作“瓶頸”標(biāo)注上更高的水位。如此，自然也就不必?fù)?dān)心AI會(huì)“殺死”人類寫作了。（摘編自任冠青《中國(guó)青年報(bào)：更聰明的AI會(huì)“殺死”寫作嗎》）材料二：2025年，人工智能（AI）技術(shù)正以前所未有的速度改變著世界。從多模態(tài)大模型的普及到智能體的廣泛應(yīng)用，AI正在滲透到醫(yī)療、金融、制造等各個(gè)領(lǐng)域，展現(xiàn)出巨大的潛力，然而技術(shù)的飛速發(fā)展也帶來了包括數(shù)據(jù)與算力等技術(shù)瓶頸在內(nèi)的諸多挑戰(zhàn)。AI的發(fā)展依賴于海量數(shù)據(jù)和強(qiáng)大的算力，但這種依賴正逐漸顯現(xiàn)出邊際效應(yīng)遞減的趨勢(shì)。隨著訓(xùn)練數(shù)據(jù)的耗盡和計(jì)算成本的激增，單純依靠增加數(shù)據(jù)量和算力來提升AI性能的方法已難以為繼。例如，OpenAI的03推理模型雖然在復(fù)雜問題上表現(xiàn)出色，但其訓(xùn)練成本高昂，且對(duì)能源的消耗巨大。為應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，業(yè)界開始探索“密度定律”，即通過優(yōu)化算法和提高數(shù)據(jù)質(zhì)量來增強(qiáng)模型的能力密度。例如，微軟的Phi模型和中國(guó)深度求索公司的DeepSeek-V3模型，均通過管理高質(zhì)量的小規(guī)模數(shù)據(jù)集，實(shí)現(xiàn)了性能的提升和成本的降低。然而，這些技術(shù)突破仍無法完全解決數(shù)據(jù)隱私和能源消耗等問題，AI的發(fā)展仍需在技術(shù)與資源之間找到平衡。（摘編自馮玉婧、張漫子《人工智能的挑戰(zhàn)：機(jī)遇與危機(jī)并存》）1.下列各項(xiàng)敘述不符合材料觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)AI作者能夠旁征博引、“倚馬可待”時(shí)，在樣樣精通的AI創(chuàng)作者面前，人類寫作的價(jià)值將大大降低。B.作者認(rèn)為，自己用AI工具生成的《鷓鴣天·送餐路》盡管工整、對(duì)仗，可總讓人產(chǎn)生一種“沒有靈魂”的既視感。C.當(dāng)AI工具系統(tǒng)學(xué)習(xí)了不同古典音樂大師的作品，掌握了各個(gè)流派的創(chuàng)作規(guī)律和特點(diǎn)后，自然也會(huì)嫻熟地將音符進(jìn)行排列組合，對(duì)不同風(fēng)格的音樂信手拈來。D.正是因?yàn)橛辛巳祟惖膭?chuàng)造性探索，AI工具才有了模仿的對(duì)象，才能夠變得更加智能化，這一切的前提，在于人類永遠(yuǎn)有源源不斷、充滿創(chuàng)造力的“投喂”素材。2.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.生成式AI寫作越來越智能和完善，內(nèi)容邏輯縝密、表達(dá)精準(zhǔn)，讓不少人看過后自嘆弗如。最關(guān)鍵的是，它們可以做到“情緒穩(wěn)定”地持續(xù)輸出。B.當(dāng)AI“深度學(xué)習(xí)”了更多的范本后，也會(huì)展開模式化寫作，學(xué)會(huì)利用不同文字的排列組合，去展現(xiàn)戲劇性的張力，去表達(dá)豐富而微妙的人類情感。C.目前AI已全面滲透到醫(yī)療、金融、制造等各個(gè)領(lǐng)域，展現(xiàn)出巨大的潛力，然而技術(shù)的飛速發(fā)展面臨的最大挑戰(zhàn)是數(shù)據(jù)與算力等技術(shù)瓶頸。D.AI的發(fā)展依賴于海量數(shù)據(jù)和強(qiáng)大的算力，只要不斷增加數(shù)據(jù)量和算力，并通過優(yōu)化算法和提高數(shù)據(jù)質(zhì)量來增強(qiáng)模型的能力密度，就能應(yīng)對(duì)技術(shù)的飛速發(fā)展帶來的諸多挑戰(zhàn)。3.下列選項(xiàng)不屬于利用海量數(shù)據(jù)和強(qiáng)大的算力來提升AI性能的是（）A.在醫(yī)療領(lǐng)域，AI系統(tǒng)可以通過分析數(shù)百萬份病歷數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)潛在的疾病模式和治療方法。B.自動(dòng)駕駛的感知模型通過數(shù)據(jù)篩選、標(biāo)注優(yōu)化和數(shù)據(jù)增強(qiáng)技術(shù)，提高數(shù)據(jù)的利用效率，減少對(duì)數(shù)據(jù)規(guī)模的依賴。C.GPT-4模型的訓(xùn)練需要數(shù)千個(gè)GPU或TPU的協(xié)同工作，其參數(shù)量達(dá)到數(shù)千億級(jí)別。D.在自然語言處理領(lǐng)域，多語言、多領(lǐng)域的數(shù)據(jù)集可幫助模型更好的理解不同語境下的語義。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一畫橫線句子的含義。5.人類發(fā)明了人工智能，人工智能（AI）技術(shù)又正以前所未有的速度改變著世界，人工智能如何才能實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的發(fā)展，請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶?。【答案?.A2.B3.B4.①這句話揭示了AI與人類文明之間的緊密關(guān)系，AI創(chuàng)作基于人類提供的數(shù)據(jù)，所以無法超越人類已有的知識(shí)體系，無法像人類一樣進(jìn)行真正的原創(chuàng)或突破性思考。②只有人類文明不斷突破自身的邊界，AI創(chuàng)作潛力才能不斷擴(kuò)展。5.①通過優(yōu)化算法和提高數(shù)據(jù)質(zhì)量來增強(qiáng)模型的能力密度，實(shí)現(xiàn)了性能的提升和成本的降低。②進(jìn)一步解決好數(shù)據(jù)隱私和能源消耗等問題，從而在技術(shù)與資源之間找到平衡。③AI是人類眾多文明成果的集大成者，AI能否變得更加智能化，在于人類是否有源源不斷、充滿創(chuàng)造力的“投喂”素材?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇閱讀材料圍繞AI與人類創(chuàng)作的關(guān)系展開深度探討。材料一通過對(duì)比AI寫作與人類創(chuàng)作（如外賣詩人王計(jì)兵的詩句），指出AI雖能高效模仿形式技巧，但缺乏真實(shí)生命體驗(yàn)和情感深度，強(qiáng)調(diào)人類創(chuàng)造性探索才是文明進(jìn)步的源泉。材料二則從技術(shù)層面分析AI發(fā)展的數(shù)據(jù)依賴與算力瓶頸問題。兩則材料形成互補(bǔ)：既探討人文價(jià)值不可替代性，又直面技術(shù)發(fā)展現(xiàn)實(shí)困境，引發(fā)對(duì)AI與人類共生關(guān)系的思考，具有鮮明的時(shí)代性和思辨價(jià)值?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)多個(gè)信息進(jìn)行比較、辨析的能力。A.“人類寫作的價(jià)值將大大降低”錯(cuò)。材料一原文“在樣樣精通的AI創(chuàng)作者面前，人類寫作的價(jià)值何在？”是一個(gè)疑問句，并未給出明確的結(jié)論，且就文段結(jié)尾部分“只有當(dāng)人類不斷突破既有范式，持續(xù)向人文領(lǐng)域的未知之境迸發(fā)時(shí)，才能真正彰顯人之為人的主體價(jià)值，一次次為AI創(chuàng)作‘瓶頸’標(biāo)注上更高的水位”等內(nèi)容來看，人工智能的發(fā)展給人類寫作提出了更高的要求，人類寫作只有不斷提升才能應(yīng)對(duì)更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，這恰恰說明人類寫作的意義不僅沒有“大大降低”，反而被賦予了重要的意義。故選A?！?題解析】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.“生成式AI寫作越來越智能和完善，內(nèi)容邏輯縝密、表達(dá)精準(zhǔn)”擴(kuò)大范圍，原文“很多內(nèi)容邏輯縝密、表達(dá)精準(zhǔn)，讓不少人看過后自嘆弗如”，與原文相比“內(nèi)容”前少了“很多”二字，性質(zhì)發(fā)生了變化，屬于以偏概全；C.“然而技術(shù)的飛速發(fā)展面臨的最大挑戰(zhàn)是數(shù)據(jù)與算力等技術(shù)瓶頸”錯(cuò)，材料二第一段原文是“然而技術(shù)的飛速發(fā)展也帶來了包括數(shù)據(jù)與算力等技術(shù)瓶頸在內(nèi)的諸多挑戰(zhàn)”，諸多挑戰(zhàn)中并未指出最大的挑戰(zhàn)是什么；D.“只要……就能應(yīng)對(duì)技術(shù)的飛速發(fā)展帶來的諸多挑戰(zhàn)”說法絕對(duì)化，材料二最后一段“然而，這些技術(shù)突破仍無法完全解決數(shù)據(jù)隱私和能源消耗等問題，AI的發(fā)展仍需在技術(shù)與資源之間找到平衡”。且此處是為應(yīng)對(duì)“訓(xùn)練成本高昂，且對(duì)能源的消耗巨大”這一挑戰(zhàn)所作出的探索，并非應(yīng)對(duì)“諸多挑戰(zhàn)”。故選B。【3題解析】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。A.“數(shù)百萬份病歷數(shù)據(jù)”屬于利用海量數(shù)據(jù)提升AI性能；B.“數(shù)據(jù)篩選、標(biāo)注優(yōu)化和數(shù)據(jù)增強(qiáng)技術(shù)，提高數(shù)據(jù)的利用效率”屬于通過優(yōu)化算法和提高數(shù)據(jù)質(zhì)量來增強(qiáng)模型的能力密度。C.“數(shù)千個(gè)GPU或TPU的協(xié)同工作，其參數(shù)量達(dá)到數(shù)千億級(jí)別”屬于利用強(qiáng)大算力提升AI性能；D.“多語言、多領(lǐng)域的數(shù)據(jù)集可幫助模型更好的理解不同語境下的語義”屬于利用海量數(shù)據(jù)提升AI性能。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生理解重要句子的能力。①這句話揭示了AI與人類文明之間緊密關(guān)系。從材料一“從這個(gè)角度來看，生成式AI的強(qiáng)大，其實(shí)在于它是人類眾多文明成果的集大成者。當(dāng)我們不斷把過往精神成果‘投喂’給AI工具，在算法的加持下，它們也會(huì)基于此去尋找規(guī)律、加以模仿，從而變得更加智能化”可知，AI創(chuàng)作依賴人類提供的過往精神成果等數(shù)據(jù)，它是對(duì)這些已有成果的模仿和基于規(guī)律的操作。例如AI模仿莫扎特的音樂創(chuàng)作規(guī)律進(jìn)行音符排列組合，以及學(xué)習(xí)外賣詩人、家政詩人的范本進(jìn)行寫作等，這表明AI只能在人類已有的知識(shí)體系內(nèi)活動(dòng)，缺乏像人類那樣真正的原創(chuàng)和突破性思考能力，所以其創(chuàng)作無法超越人類已有的知識(shí)邊界，無法像人類一樣進(jìn)行真正的原創(chuàng)或突破性思考。②材料一提到“但若沒有莫扎特、王計(jì)兵等人的創(chuàng)造性探索，AI工具就沒有模仿的對(duì)象，這一切的前提，在于人類永遠(yuǎn)有源源不斷、充滿創(chuàng)造力的‘投喂’素材”，這說明人類文明的探索和創(chuàng)造為AI提供了模仿的對(duì)象和素材。只有人類文明不斷突破自身的邊界，AI創(chuàng)作潛力才能不斷擴(kuò)展，當(dāng)人類不斷突破既有范式，持續(xù)向人文領(lǐng)域的未知之境進(jìn)發(fā)時(shí)，AI就會(huì)有更多新的素材可學(xué)習(xí)，其創(chuàng)作潛力也會(huì)不斷擴(kuò)展，所以人類文明的邊界決定了AI創(chuàng)作的潛力空間?！?題解析】本題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。①由材料二“AI的發(fā)展依賴于海量數(shù)據(jù)和強(qiáng)大的算力，但這種依賴正逐漸顯現(xiàn)出邊際效應(yīng)遞減的趨勢(shì)。隨著訓(xùn)練數(shù)據(jù)的耗盡和計(jì)算成本的激增，單純依靠增加數(shù)據(jù)量和算力來提升AI性能的方法已難以為繼”可知，傳統(tǒng)依賴海量數(shù)據(jù)和強(qiáng)大算力的方式遇到瓶頸。又提到“為應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，業(yè)界開始探索‘密度定律’，即通過優(yōu)化算法和提高數(shù)據(jù)質(zhì)量來增強(qiáng)模型的能力密度。例如，微軟的Phi模型和中國(guó)深度求索公司的DeepS