遼寧省錦州市2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題(含答案)_第1頁(yè)
遼寧省錦州市2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題(含答案)_第2頁(yè)
遼寧省錦州市2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題(含答案)_第3頁(yè)
遼寧省錦州市2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題(含答案)_第4頁(yè)
遼寧省錦州市2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

錦州市2024?2025學(xué)年度八年級(jí)(下)期末質(zhì)量檢測(cè)物理試卷

(本試卷共24小題滿分80分考試時(shí)間90分鐘)

※考生注意:請(qǐng)?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答,答在本試卷上無效。

一、選擇題:本題共9小題,每小題2分,共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第1?6

題只有一項(xiàng)符合題目要求,選對(duì)的得2分;第7內(nèi)題有多項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)的得2

分,選對(duì)但不全的得1分,有選錯(cuò)的得0分。

1.2025年我國(guó)自主研發(fā)的某品牌新能源汽車投入運(yùn)營(yíng),其采用新型合金材料使車身大幅減重,提速效果顯

著。該材料以“輕質(zhì)耐用”著稱,“輕質(zhì)”從物理角度分析,是指該材料()

A.質(zhì)量小B.體積小C.密度小D.重力小

2.如圖所示,小桂沿著斜面推動(dòng)木箱向上移動(dòng)的過程中,木箱受到的哪個(gè)力沒有做功()

A.推力。B.重力GC.支持力心持D.摩擦力/

3.如圖所示的實(shí)例中,與刀磨得很鋒利目的相同的是()

A.

C.

D.

4.電動(dòng)平衡車是同學(xué)喜歡的時(shí)尚代步工具,如圖所示。下列說法正確的是()

A.平衡車輪胎采用的橡膠材料,主要利用其塑性好的特性

B.人隨平衡車加速行駛的過程中,慣性不斷增大

C.若平衡車在行駛中所受外力突然全部消失,車將靜止

D.平衡車停放在水平地面上時(shí),平衡車所受的重力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力

5.實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)科學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn),下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是()

A.甲圖:牛頓第一定律是利用大最實(shí)驗(yàn)直接得出的運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系

B.乙圖:二力平衡實(shí)驗(yàn)中用小車代替木塊,是為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

C.丙圖:托里拆利實(shí)驗(yàn)中將水銀槽內(nèi)再注入適量水銀,管內(nèi)外高度差變小

D.丁圖:阿基米德原理只適用于液體,不適用于氣體

6.如圖是AI人工智能插秧機(jī)在田間作業(yè)的場(chǎng)景。下列有關(guān)說法正確的是()

A.插秧機(jī)的機(jī)械臂拿起秧苗時(shí),機(jī)械臂屬于費(fèi)力杠桿

B.插秧機(jī)在稻田里勻速轉(zhuǎn)彎時(shí),牽引力等于阻力

C.插秧機(jī)對(duì)秧苗做功的功率越大,說明做功越多

D.插秧機(jī)停在水平田域上,它對(duì)田城的壓力和田域?qū)λ闹С至κ且粚?duì)相互作用力,兩個(gè)力的合力為零

7.一工人用如圖所示裝置,用時(shí)6s將陷入泥坑的木箱勻速拉出,拉力尸做功360J,木箱的運(yùn)動(dòng)速度為0.2m/s,

受到地面的摩擦力180N,下列說法正確的是()

A.A滑輪是定滑輪,目的是為了改變拉力的方向

D.拉力〃大小為150N

C.此滑輪組的機(jī)械效率是80%

D.為增大滑輪組機(jī)械效率,可減小木箱與地面的摩擦力

8.如圖甲所示,水平向右的推力〃將重為5N的物體壓在豎直的粗糙程度相同的墻面上,墻面足夠大。推

力F的大小與時(shí)間,的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度丫與時(shí)間,的關(guān)系分別如圖乙、丙所示,則()

A.在0?2s時(shí)間內(nèi),物體受到豎直向上的摩擦力

B.當(dāng)/=ls時(shí),物體受到的摩擦力/為12N

C.物體在/=ls時(shí)與片5s時(shí)受到的摩擦力大小相等

D.在2?6s時(shí)間內(nèi),物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小不變

9.一個(gè)裝有足量水的柱形容器中,放入一個(gè)體積1000c〃?\重8N的空心潛水艇模型A,模型A靜止時(shí)漂

浮在水面上,如圖所示。(g取l()N/kg)下列說法正確的是()

A.模型A是靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)上浮和下潛的

B.此時(shí)的模型A排開的水重為8N

C.模型A處于漂浮和懸浮狀態(tài)時(shí),浮力大小不變

D.要使模型A懸浮在水中,A需從容器中吸入2N的水

小木塊受到的浮力(選填“大于”、“小于”或“等于”);他用細(xì)線將重5.2N的大石塊掛在測(cè)力

計(jì)下,將其浸沒在水中時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,則大石塊受到的浮力為No

A

-4

三、作圖題:本題共2小題,每小題2分,共4分。

16.如圖所示,一茶壺靜止在水平桌面上,請(qǐng)畫出茶壺所受力的示意圖(茶壺上的。點(diǎn)為其重心)。

17.廚師顛勺時(shí)在炒鍋把手力點(diǎn)施力,讓炒鍋繞。點(diǎn)迅速轉(zhuǎn)動(dòng),將鍋中的食材顛起,圖乙是簡(jiǎn)化示意圖,

請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出廚師顛勺時(shí)施加在4點(diǎn)的最小動(dòng)力尸及對(duì)應(yīng)的刀臂Lo

四、實(shí)驗(yàn)題:本題共4小題,共24分。

18.某小組用如圖所示的器材(其中重為10N和15N的木塊下表面粗糙程度相同)來探究滑動(dòng)摩擦力大小

與哪些因素有關(guān)。

木板表面木板々面

(1)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使木塊做運(yùn)動(dòng);根據(jù)二力平衡條件可知,木塊所受滑動(dòng)摩

擦力的大小等于沖簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

①分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),初步得出:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大:

②分析甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),初步得出:壓力大小相同時(shí),接觸面,滑動(dòng)摩擦力越大;

③從上述實(shí)驗(yàn)聯(lián)想到:礦泉水瓶的瓶蓋側(cè)邊設(shè)計(jì)了豎狀條紋,可用(選填“①”或"②”)的實(shí)驗(yàn)

結(jié)論進(jìn)行解秤;

(2)一同學(xué)想繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力大小與物體的重力大小是否有關(guān),首先對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖丁

所示,他固定彈簧測(cè)力計(jì)B,向左拉動(dòng)木塊下面的K木板,木塊相對(duì)于地面靜止,此時(shí)木塊所受滑動(dòng)摩擦

力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù),這樣改進(jìn)的好處是(寫出一點(diǎn)即可):于是與圖實(shí)驗(yàn)做對(duì)

比分析,使彈簧測(cè)力計(jì)A始終保持豎直狀態(tài),并調(diào)整高度,使其示數(shù)為N時(shí),拉動(dòng)長(zhǎng)木板,此時(shí)彈

簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為1N,分析可得:滑動(dòng)摩擦力大小與物體重力大小無關(guān)。

19.在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)通過壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)液面的來比較液體壓強(qiáng)的大小,這種研究物理問題的方法叫;

(2)比較兩圖,得出的結(jié)論是:同種液體,壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;在圖乙中保持探頭的位置不

變,只改變探頭的方向,U形管兩側(cè)液面的高度差不變,得出的結(jié)論是:同種液體的同一深度處,:

(3)如圖丁實(shí)驗(yàn)器材,容器中間用隔板分成底面積相等的左右八廠兩部分,隔板中下部有一圓孔用薄橡

皮膜封閉,在容器a、b兩側(cè)分別倒入體積不同的兩種液體(如圖),若兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等,可

推斷出此時(shí)橡皮膜O

A.向左凸起B(yǎng).向右凸起C.橡皮膜不凸起

20.某同學(xué)買了一條項(xiàng)鏈作為母親節(jié)禮物送給媽媽,他想通過測(cè)量項(xiàng)鏈上吊墜的密度,從而鑒定吊墜材質(zhì)。

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼撥至標(biāo)尺左端處,調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁水平平衡;

(2)將裝有適量水的燒杯放在天平的左盤,如圖甲所示,則燒杯和水的總質(zhì)量為由

(3)用細(xì)線(質(zhì)量忽略不計(jì))系住吊墜,懸掛在鐵架臺(tái)上,將吊墜浸沒在水中,如圖乙所示,用天平測(cè)得

此時(shí)的總質(zhì)廉為130g,則吊墜的體積為cm?;

(4)剪斷細(xì)線后吊墜沉到燒杯底,如圖丙所示,測(cè)得總質(zhì)量為142g,則吊墜的質(zhì)量為g:

(5)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算該吊墜的密度,與表格中數(shù)據(jù)對(duì)比,該吊墜可能是制作而成;

材質(zhì)翡翠和田玉

密度

3.3?3.362.95-3.172.5

/g,cm-3

(6)若該同學(xué)在(4)步驟測(cè)量過程中,用鏡子添加跌碼并向右旋動(dòng)平衡螺母,直到天平平衡,此錯(cuò)誤操

作將導(dǎo)致所測(cè)密度值偏0

21.某實(shí)驗(yàn)小組在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖甲將杠桿安裝到鐵架臺(tái)上靜止放置,此時(shí)杠桿處于(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài);

為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將兩端平衡螺母向(選填“左”或“右”)適當(dāng)調(diào)節(jié):

(2)杠桿平衡后如圖乙所示,在杠桿。點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼,則在杠桿的。點(diǎn)掛個(gè)相同的鉤碼,就

可使杠桿重新在水平位置平衡;完成此操作后,下一步不能做的是;

A.讀取此時(shí)杠桿上力和力博的數(shù)據(jù),找到其中的規(guī)律,得出杠桿的平衡條件

B.保持右側(cè)鉤碼不動(dòng),改變左側(cè)鉤碼數(shù)量并適當(dāng)移動(dòng),使杠桿再次水平平衡

C.同時(shí)改變左右兩側(cè)鉤碼數(shù)量及位置,使杠桿再次在水平位置平衡

(3)一同學(xué)采用圖丙所示的裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí),處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),與實(shí)驗(yàn)結(jié)論明顯

不相符,拉力總是(選填“大于”、“小于”或“等于")理論值;

(4)在丙圖中,將彈簧測(cè)力計(jì)向右傾斜,杠桿仍然水平平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將(選填“變

大”、“變小”或“不變”);

(5)如圖丁中的輕質(zhì)杠桿長(zhǎng)1m,支點(diǎn)為杠桿的中點(diǎn),在支點(diǎn)左側(cè)某一固定位置掛一個(gè)重為G的物體,在

支點(diǎn)右側(cè)距離O點(diǎn)為▲的位置施加豎直向下的力產(chǎn)使杠桿水平平衡,多次移動(dòng)拉力位置并根據(jù)多次測(cè)量的

凡上的數(shù)據(jù),畫出如圖丁所示的弱像。已知當(dāng)“最小的時(shí)候,尸與G的比為4:5,結(jié)合杠桿平衡條件,

此時(shí)重物G的重力為No

T

五、綜合應(yīng)用題:本題共3小題,共22分。

22.一工人在建筑工地上施工,他使用如圖所示的滑輪組將重為400N、底面積為lOOcmz的建筑材料A運(yùn)送

到2m高的平臺(tái)上,滑輪組的機(jī)械效率為80%,g取lON/kg。求:

(I)工人未施加拉力前A對(duì)水平地面的壓強(qiáng);

(2)工人所用拉力;

(3)若滑輪組克服摩擦和繩重做功100J,求動(dòng)滑輪的重力。

23.2025年3月28日,我國(guó)新一代人造太陽(yáng)“中國(guó)環(huán)流三號(hào)”[如圖)在四川成都實(shí)現(xiàn)聚變?nèi)紵卮笸黄啤?/p>

其核心超導(dǎo)磁體液家冷卻系統(tǒng)采用圓柱形杜瓦容器,容器高5m,底面積2m2,內(nèi)部充滿密度為

0.125x10*8/0?的低溫液氮。科研人員為監(jiān)測(cè)等離子體,需將一合金診斷探頭浸入液氮中,g取lON/kgo

求:

(I)容器中所裝液氨的質(zhì)量;

(2)液氮對(duì)容器底部的壓強(qiáng);

(3)若探頭的體積為0.0080?,求探頭完全浸沒在液氮中時(shí)所受的浮力;

(4)若機(jī)械臂對(duì)探頭做功的功率為10W不變,探頭在50s內(nèi)提升的高度為0.5m,求探頭受到的拉力。

24.綜合實(shí)踐活動(dòng)一一制作密度計(jì)

【實(shí)地學(xué)習(xí)】同學(xué)們到實(shí)驗(yàn)室了解各種常見的密度計(jì),密度計(jì)是一根密封的玻璃管,最下端是裝有鐵砂的

配重腔,空腔部分較粗,上端有刻度的部分相對(duì)較細(xì),不同的密度計(jì)量程不同,刻度也不均勻,如圖甲所

【實(shí)踐制作】一同學(xué)模仿實(shí)驗(yàn)室密度計(jì),用粗細(xì)均勻、長(zhǎng)約L=3Dcm的塑料吸管、橡皮泥、細(xì)鋼珠自制了五

支密度計(jì),他在吸管下端裝入適量細(xì)鋼珠后,用橡皮泥封住管匚并使底部平整,用電子天平測(cè)出自制密度

計(jì)的質(zhì)量,并將它們放入水中,當(dāng)自制密度計(jì)在水中豎直漂浮時(shí),在吸管上標(biāo)記出水面的位置,并測(cè)出該

位置到吸管下端的距離,即浸入深度〃,如圖乙所示,將測(cè)得的數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在表格中。

編號(hào)①②③④⑤

密度計(jì)的質(zhì)量

252115128

w/g

浸入深度沉傾

282016

///cm底倒

甲乙丙

同一密度計(jì)漂浮在不同液體中浸入的深度不同,根據(jù)密度計(jì)漂浮在不同液體中浸入深度與液體密度的關(guān)系,

在自制密度計(jì)的表面標(biāo)注好刻度,如圖內(nèi)。

【測(cè)量密度】配制適當(dāng)濃度的食鹽水,用天平、量筒和燒杯測(cè)出鹽水的密度,再用自制密度計(jì)測(cè)量,檢驗(yàn)

刻度標(biāo)注是否準(zhǔn)確。再利用自制密度計(jì)測(cè)量食用油、酒精、醬油等常見液體的密度。

【交流評(píng)價(jià)】如何提高密度計(jì)的精確程度。

(1)自制密度計(jì)時(shí),吸管下端裝入適量細(xì)鋼珠,用橡皮泥封住管口并使底部平整,將它放入水中,使吸管

豎直時(shí),在吸管上標(biāo)記出水面的位置即為L(zhǎng)()g/cm3;再將它放入酒精(密度為().8g/cm3)中,

此時(shí)的液面在“1.0”的(選填"上"或“下")方;

(2)分析表格信息可知,①號(hào)密度計(jì)沉底是因?yàn)樗艿闹亓Ω×Γㄟx填“大于”、“小于”

或“等于”);將該密度計(jì)的質(zhì)量調(diào)整為18g,放入水中后漂浮,此時(shí)所受浮力為N(g取10N/kg);

(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)密度計(jì)相鄰兩刻度線之間的距離太小,導(dǎo)致用此密度計(jì)測(cè)量液體密度時(shí)誤差較大,他想了

以下改進(jìn)方案,其中可行的是

A.換更大的容器盛放液體做實(shí)驗(yàn)B.換更細(xì)的吸管制作

(4)將同一支密度計(jì)先后放入盛有A、B兩種液體的燒杯中如圖丁所示,兩個(gè)密度計(jì)底部受到的液體壓強(qiáng)

(選填“大于”、“小于”或“等于”

錦州市2024?2025學(xué)年度八年級(jí)(下)期末質(zhì)量檢測(cè)物理試卷

(本試卷共24小題滿分80分考試時(shí)間90分鐘)

※考生注意:請(qǐng)?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答,答在本試卷上無效。

一、選擇題:本題共9小題,每小題2分,共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第1?6

題只有一項(xiàng)符合題目要求,選對(duì)的得2分;第7內(nèi)題有多項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)的得2

分,選對(duì)但不全的得1分,有選錯(cuò)的得。分。

【1題答案】

【答案】C

【2題答案】

【答案】C

【3題答案】

【答案】B

【4題答案】

【答案】D

【5題答案】

【答案】B

【6題答案】

【答案】A

【7題答案】

【答案】AB

【8題答案】

【答案】AC

【9題答案】

【答案】ABD

二、填空題:本題共6小題,每空1分,共12分。

【10題答案】

【答案】①.g②.不變

[11

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論