2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷：藝術(shù)美學(xué)原理與應(yīng)用綜合測試題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將字母填在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。）1.藝術(shù)的起源，從人類學(xué)和社會學(xué)的角度來看，最根本的驅(qū)動力是（）A.人類對美的追求B.社會分工的需要C.宗教信仰的影響D.人類生產(chǎn)實踐的需求2.著名的文藝復(fù)興時期畫家達·芬奇，其作品《蒙娜麗莎》所體現(xiàn)的藝術(shù)風(fēng)格最符合（）A.現(xiàn)實主義B.浪漫主義C.印象派D.表現(xiàn)主義3.藝術(shù)作品中的“形式美”是指（）A.藝術(shù)作品的外部形態(tài)和結(jié)構(gòu)B.藝術(shù)作品所表達的情感C.藝術(shù)作品的創(chuàng)作技巧D.藝術(shù)作品的題材內(nèi)容4.中國傳統(tǒng)戲曲中的“唱、念、做、打”四種基本功，最體現(xiàn)的是（）A.藝術(shù)的多樣性B.藝術(shù)的綜合性C.藝術(shù)的抽象性D.藝術(shù)的象征性5.藝術(shù)批評的主要目的是（）A.提高藝術(shù)作品的知名度B.推動藝術(shù)的發(fā)展C.審美判斷和理論闡釋D.評價藝術(shù)家的創(chuàng)作水平6.藝術(shù)作品中的“意境”是指（）A.藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景B.藝術(shù)作品所表達的氛圍和情感C.藝術(shù)作品的象征意義D.藝術(shù)作品的創(chuàng)作過程7.藝術(shù)的“再現(xiàn)”功能是指（）A.藝術(shù)作品對現(xiàn)實生活的模仿B.藝術(shù)作品對現(xiàn)實生活的批判C.藝術(shù)作品對現(xiàn)實生活的超越D.藝術(shù)作品對現(xiàn)實生活的美化8.藝術(shù)的“表現(xiàn)”功能是指（）A.藝術(shù)作品對現(xiàn)實生活的模仿B.藝術(shù)作品對現(xiàn)實生活的批判C.藝術(shù)作品對情感和思想的表達D.藝術(shù)作品對現(xiàn)實生活的美化9.藝術(shù)作品的“象征性”是指（）A.藝術(shù)作品通過具體形象表達抽象意義B.藝術(shù)作品通過抽象形式表達具體意義C.藝術(shù)作品通過色彩表達情感D.藝術(shù)作品通過線條表達形態(tài)10.藝術(shù)的“教育”功能是指（）A.藝術(shù)作品對現(xiàn)實生活的模仿B.藝術(shù)作品對現(xiàn)實生活的批判C.藝術(shù)作品對人們的思想道德和情感的教育D.藝術(shù)作品對現(xiàn)實生活的美化11.藝術(shù)作品的“審美價值”是指（）A.藝術(shù)作品的創(chuàng)作技巧B.藝術(shù)作品所表達的情感C.藝術(shù)作品的形式美D.藝術(shù)作品對人們的精神滿足12.藝術(shù)的“社會功能”是指（）A.藝術(shù)作品對現(xiàn)實生活的模仿B.藝術(shù)作品對現(xiàn)實生活的批判C.藝術(shù)作品對社會的反映和影響D.藝術(shù)作品對現(xiàn)實生活的美化13.藝術(shù)作品的“文化價值”是指（）A.藝術(shù)作品所表達的情感B.藝術(shù)作品的形式美C.藝術(shù)作品對人們的精神滿足D.藝術(shù)作品所屬的文化背景和意義14.藝術(shù)的“經(jīng)濟功能”是指（）A.藝術(shù)作品對現(xiàn)實生活的模仿B.藝術(shù)作品對現(xiàn)實生活的批判C.藝術(shù)作品對經(jīng)濟的推動和影響D.藝術(shù)作品對現(xiàn)實生活的美化15.藝術(shù)作品的“歷史價值”是指（）A.藝術(shù)作品所表達的情感B.藝術(shù)作品的形式美C.藝術(shù)作品對人們的精神滿足D.藝術(shù)作品所屬的歷史背景和意義16.藝術(shù)的“審美標(biāo)準(zhǔn)”是指（）A.藝術(shù)作品的創(chuàng)作技巧B.藝術(shù)作品所表達的情感C.藝術(shù)作品的形式美D.藝術(shù)作品對人們的精神滿足17.藝術(shù)作品的“藝術(shù)風(fēng)格”是指（）A.藝術(shù)作品的創(chuàng)作技巧B.藝術(shù)作品所表達的情感C.藝術(shù)作品的形式美D.藝術(shù)作品的藝術(shù)特征和風(fēng)格18.藝術(shù)的“創(chuàng)作過程”是指（）A.藝術(shù)家從構(gòu)思到完成作品的整個過程B.藝術(shù)作品從構(gòu)思到完成的過程C.藝術(shù)家對現(xiàn)實生活的觀察和體驗D.藝術(shù)作品對現(xiàn)實生活的模仿19.藝術(shù)作品的“接受過程”是指（）A.藝術(shù)家對現(xiàn)實生活的觀察和體驗B.藝術(shù)作品從構(gòu)思到完成的過程C.觀眾對藝術(shù)作品的欣賞和理解D.藝術(shù)作品對現(xiàn)實生活的美化20.藝術(shù)的“發(fā)展規(guī)律”是指（）A.藝術(shù)作品從構(gòu)思到完成的過程B.藝術(shù)作品的藝術(shù)特征和風(fēng)格C.藝術(shù)發(fā)展的歷史和趨勢D.藝術(shù)家對現(xiàn)實生活的觀察和體驗二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個選項中，有多項是符合題目要求的。請將其全部選出并將字母填在題后的括號內(nèi)。多選、少選或未選均無分。）21.藝術(shù)的起源主要有哪幾種觀點？（）A.宗教起源說B.游戲起源說C.勞動起源說D.美術(shù)起源說E.社會起源說22.藝術(shù)作品的形式美主要包括哪些方面？（）A.色彩美B.線條美C.結(jié)構(gòu)美D.節(jié)奏美E.和諧美23.藝術(shù)批評的主要方法有哪些？（）A.形式主義批評B.符號主義批評C.社會學(xué)批評D.心理學(xué)批評E.歷史主義批評24.藝術(shù)作品的審美價值主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.藝術(shù)作品的形式美B.藝術(shù)作品的內(nèi)容美C.藝術(shù)作品的情感美D.藝術(shù)作品的思想美E.藝術(shù)作品的藝術(shù)風(fēng)格25.藝術(shù)的“教育”功能主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.藝術(shù)作品對人們的思想道德教育B.藝術(shù)作品對人們的情感教育C.藝術(shù)作品對人們的知識教育D.藝術(shù)作品對人們的審美教育E.藝術(shù)作品對人們的文化教育26.藝術(shù)的“社會功能”主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.藝術(shù)作品對社會的反映B.藝術(shù)作品對社會的批判C.藝術(shù)作品對社會的推動D.藝術(shù)作品對社會的教育E.藝術(shù)作品對社會的裝飾27.藝術(shù)作品的“文化價值”主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.藝術(shù)作品所屬的文化背景B.藝術(shù)作品的文化內(nèi)涵C.藝術(shù)作品的文化象征D.藝術(shù)作品的文化傳播E.藝術(shù)作品的文化創(chuàng)新28.藝術(shù)的“經(jīng)濟功能”主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.藝術(shù)作品對經(jīng)濟的推動B.藝術(shù)作品對經(jīng)濟的促進C.藝術(shù)作品對經(jīng)濟的調(diào)節(jié)D.藝術(shù)作品對經(jīng)濟的裝飾E.藝術(shù)作品對經(jīng)濟的消費29.藝術(shù)作品的“歷史價值”主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.藝術(shù)作品所屬的歷史背景B.藝術(shù)作品的歷史意義C.藝術(shù)作品的歷史影響D.藝術(shù)作品的歷史價值E.藝術(shù)作品的歷史傳承30.藝術(shù)的“審美標(biāo)準(zhǔn)”主要包括哪些方面？（）A.藝術(shù)作品的形式美B.藝術(shù)作品的內(nèi)容美C.藝術(shù)作品的思想美D.藝術(shù)作品的藝術(shù)風(fēng)格E.藝術(shù)作品的創(chuàng)作技巧三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分。請將答案寫在答題卡上。）31.簡述藝術(shù)起源的幾種主要觀點及其核心論點。在咱們講課的時候啊，經(jīng)常有同學(xué)問，藝術(shù)到底是怎么來的呢？其實啊，這個問題挺有意思的，咱們得從幾個角度來想。首先啊，有那種說法，覺得藝術(shù)是起源于宗教的，你看好多古代的藝術(shù)作品，都跟祭祀啊、跟神啊有關(guān)的，覺得人就是想通過藝術(shù)來跟神溝通，或者表達對神的敬畏。還有啊，就有那種游戲起源說，覺得人沒事兒就愛玩，玩著玩著就把玩兒變成了藝術(shù)，像小孩兒畫畫兒一樣，就是玩兒出來的。再比如勞動起源說，這個咱們課本上說得比較多，覺得人干活兒干著干著，為了讓自己干得更有勁，或者干得更好看，就開始琢磨怎么把工具啊、怎么把場景弄得帶勁兒，慢慢地就形成了藝術(shù)。還有文化起源說，就覺得藝術(shù)就是社會文化的一部分，是隨著社會發(fā)展慢慢長出來的。這些說法啊，各有各的道理，也不是說哪個就完全對，哪個就完全錯，關(guān)鍵還得看咱們怎么去理解藝術(shù)的本源。你們覺得呢？是不是挺有意思的？32.藝術(shù)作品的形式美主要包括哪些方面？它們是如何共同構(gòu)成藝術(shù)作品的審美效果的？嗨，同學(xué)們，咱們今天來聊聊藝術(shù)作品的形式美。這玩意兒啊，說白了，就是咱們看藝術(shù)作品的時候，那些看得見摸得著的部分，它們怎么排列組合，給咱們帶來的感覺。比如說顏色，紅的好看，綠的好看，顏色跟顏色放一塊兒，是鮮亮還是暗淡，是和諧還是沖突，這就有講究了。再比如線條，是粗是細，是直是曲，是流暢還是滯澀，都能傳達不同的感覺。還有結(jié)構(gòu)，就是作品的整體布局，是平衡還是不平衡，是緊湊還是松散，這得看藝術(shù)家怎么安排。對了，還有節(jié)奏，就是作品里那些重復(fù)和變化的規(guī)律，像音樂的節(jié)奏一樣，能讓人感覺舒服，或者感覺緊張。最后是和諧，就是作品里各種元素搭配得是不是勻稱、是不是舒服。這些方面啊，它們不是孤立的，是相互影響、相互作用的。比如顏色可以影響線條的感覺，線條可以影響結(jié)構(gòu)的感覺，等等。它們共同作用，就構(gòu)成了藝術(shù)作品的審美效果。你們想想看，要是《蒙娜麗莎》沒有那著名的微笑，沒有達·芬奇對線條和色彩的運用，那還會這么吸引人嗎？所以說啊，形式美真的很重要。33.藝術(shù)批評的主要方法有哪些？它們各自有哪些特點和側(cè)重點？嘿，同學(xué)們，咱們來談?wù)勊囆g(shù)批評的方法。這可是個挺有意思的話題，因為批評家們看作品的角度可多了。有那種形式主義批評，他們眼睛里只有形式，覺得作品好不好，就看形式美不美，像顏色、線條、結(jié)構(gòu)這些，不管內(nèi)容是什么，不管跟社會有什么關(guān)系。還有符號主義批評，他們關(guān)注作品里的符號，覺得作品就是由各種符號組成的，得解密這些符號，才能理解作品的意思。再有個社會學(xué)批評，他們就關(guān)心作品跟社會有什么關(guān)系，作者是個什么樣的人，作品反映了什么社會問題，什么階級利益。還有心理學(xué)批評，他們研究作者怎么想的，觀眾看的時候怎么想的，作品對人的心理有什么影響。最后是歷史主義批評，他們認(rèn)為作品得放在它那個時代去看，得看它跟以前的作品有什么聯(lián)系，對后來的作品有什么影響。這些方法啊，各有各的用處，也沒哪個是絕對正確的。有時候你看一個作品，可能用這個方法看，覺得挺有道理，換一個方法看，又有了新的發(fā)現(xiàn)。所以啊，做藝術(shù)批評，得把這些方法都了解一下，靈活運用。34.藝術(shù)作品的審美價值體現(xiàn)在哪些方面？這些方面是如何影響我們對藝術(shù)作品的欣賞和評價的？哈嘍大家好，今天咱們聊聊藝術(shù)作品的審美價值。說白了，就是作品好看不好看，吸引人吸引人，讓人感覺舒服不舒服。這個價值啊，主要體現(xiàn)在好幾個方面。首先啊，就是作品的形式美，剛才咱們也說了，顏色、線條、結(jié)構(gòu)這些，安排得是不是好看，是不是和諧，這直接就影響咱們的第一感覺。然后呢，作品的內(nèi)容也很重要，就是作品講了個什么故事，表現(xiàn)了什么場景，是不是有意思，是不是能引起咱們的共鳴。再就是情感，作品是不是能表達出真情實感，是不是能打動咱們，讓咱們覺得跟作者是一起的。還有啊，就是思想，作品有沒有什么深刻的意思，是不是能啟發(fā)咱們思考。最后，作品的風(fēng)格也很關(guān)鍵，就是這件作品有什么獨特的地方，是古典還是現(xiàn)代，是寫實還是抽象，這種風(fēng)格是不是讓人印象深刻。這些方面啊，它們互相影響，共同構(gòu)成了作品的審美價值。咱們欣賞一個作品的時候，就是這些方面在起作用。比如你看一幅畫，可能先被顏色吸引，然后看內(nèi)容，覺得故事挺感人，再想想作者想表達什么，最后覺得這個風(fēng)格挺特別的。所以啊，審美價值就是這些方面綜合起來，影響咱們怎么欣賞和評價作品。大家明白了嗎？35.藝術(shù)的“教育”功能主要體現(xiàn)在哪些方面？在現(xiàn)代社會，藝術(shù)的教育功能有何新的體現(xiàn)和發(fā)展？喂，同學(xué)們，咱們來談?wù)勊囆g(shù)的“教育”功能。這個功能啊，就是說藝術(shù)不光是好看，還能教人東西，讓人變得更好。最明顯的，就是藝術(shù)能教人怎么審美，就是讓人學(xué)會欣賞美，發(fā)現(xiàn)美，提高審美能力。還有啊，藝術(shù)能教人懂點道理，比如看一些反映社會現(xiàn)實的作品，能讓人了解社會，明白一些人生道理。再比如，看一些表現(xiàn)英雄人物的作品，能讓人學(xué)習(xí)他們的精神。在現(xiàn)代社會啊，藝術(shù)的教育功能有了新的發(fā)展?，F(xiàn)在網(wǎng)上這么多東西，藝術(shù)也能通過網(wǎng)絡(luò)傳播，教更多的人。比如網(wǎng)上有好多藝術(shù)展覽，大家在家就能看，挺方便的。還有啊，好多學(xué)校也開設(shè)了藝術(shù)課程，就是想通過藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，還有團隊合作精神。所以啊，藝術(shù)的教育功能，在現(xiàn)代社會是越來越重要了。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請將答案寫在答題卡上。）36.論述藝術(shù)作品的“文化價值”主要體現(xiàn)在哪些方面，以及它在現(xiàn)代社會中的重要性。嘿，同學(xué)們，今天咱們來好好聊聊藝術(shù)作品的“文化價值”。這可不是個小話題，因為藝術(shù)作品跟文化那是密不可分的。首先啊，藝術(shù)作品是文化的一種載體，它就像一個窗口，讓我們能看到一個時代、一個民族的文化風(fēng)貌。比如咱們中國的京劇、中國畫，那都是咱們中華文化的重要組成部分，它們通過藝術(shù)的形式，展現(xiàn)了咱們中國人的審美情趣、思想觀念。藝術(shù)作品還能反映文化的多樣性，世界上有那么多不同的文化，藝術(shù)作品就能通過不同的風(fēng)格、不同的題材，展現(xiàn)這些文化的特色。還有啊，藝術(shù)作品還能促進文化的交流，當(dāng)不同國家的藝術(shù)作品相遇的時候，就能讓彼此了解對方的文化，促進文化交流。在現(xiàn)代社會啊，藝術(shù)作品的“文化價值”更加凸顯了?，F(xiàn)在咱們都講究文化自信，藝術(shù)作品就是文化自信的重要體現(xiàn)。通過藝術(shù)作品，咱們可以展現(xiàn)咱們的文化魅力，讓世界了解咱們。還有啊，藝術(shù)作品還能促進文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，現(xiàn)在好多地方都通過發(fā)展藝術(shù)產(chǎn)業(yè)，帶動了經(jīng)濟增長。所以說啊，藝術(shù)作品的“文化價值”在現(xiàn)代社會是非常重要的。37.結(jié)合你所學(xué)過的藝術(shù)史知識，談?wù)勀銓Α八囆g(shù)風(fēng)格”的理解，并分析藝術(shù)風(fēng)格的形成和發(fā)展受到哪些因素的影響。喂，同學(xué)們，咱們今天來談?wù)劇八囆g(shù)風(fēng)格”。這玩意兒啊，說白了，就是藝術(shù)作品的一種特點，一種面貌，讓人一看就知道是哪個時期的，哪個地方的，或者哪個藝術(shù)家的。比如咱們看古希臘的雕塑，那風(fēng)格就是挺經(jīng)典的，線條流暢，人物挺完美的。再比如看Renaissance時期的繪畫，那風(fēng)格就是挺寫實的，色彩也挺豐富的。藝術(shù)風(fēng)格的形成和發(fā)展，是挺復(fù)雜的，受到好多因素的影響。首先啊，就是時代背景，每個時代都有每個時代的風(fēng)格，比如古代的藝術(shù)風(fēng)格就跟現(xiàn)代的藝術(shù)風(fēng)格不一樣，這是因為每個時代的社會制度、經(jīng)濟狀況、思想觀念都不一樣。再比如，地域文化也會影響藝術(shù)風(fēng)格，比如東方的藝術(shù)風(fēng)格和西方的藝術(shù)風(fēng)格就不一樣，這是因為每個地區(qū)的自然環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣。還有啊，藝術(shù)家的個人因素也很重要，每個藝術(shù)家的性格、經(jīng)歷、藝術(shù)追求都不一樣，所以他們的作品風(fēng)格也就不一樣。最后，藝術(shù)風(fēng)格的形成和發(fā)展還受到藝術(shù)流派的影響，比如印象派、表現(xiàn)主義，這些流派都有自己獨特的風(fēng)格，影響了后來的藝術(shù)家。所以說啊，藝術(shù)風(fēng)格的形成和發(fā)展，是受到多種因素共同影響的。大家明白了嗎？本次試卷答案如下一、單項選擇題答案及解析1.D藝術(shù)的起源，從人類學(xué)和社會學(xué)的角度來看，最根本的驅(qū)動力是人類生產(chǎn)實踐的需求。解析：藝術(shù)的起源是一個復(fù)雜的問題，但人類的生產(chǎn)實踐活動，如制作工具、建造住所等，是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是藝術(shù)產(chǎn)生的重要條件。其他選項雖然也涉及藝術(shù)起源的某些方面，但不是最根本的驅(qū)動力。2.A著名的文藝復(fù)興時期畫家達·芬奇，其作品《蒙娜麗莎》所體現(xiàn)的藝術(shù)風(fēng)格最符合現(xiàn)實主義。解析：達·芬奇的《蒙娜麗莎》通過精細的描繪和逼真的表情，展現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界，體現(xiàn)了文藝復(fù)興時期追求真實、客觀的現(xiàn)實主義藝術(shù)風(fēng)格。3.A藝術(shù)作品中的“形式美”是指藝術(shù)作品的外部形態(tài)和結(jié)構(gòu)。解析：“形式美”是指藝術(shù)作品在形式上的美感，包括色彩、線條、結(jié)構(gòu)、節(jié)奏等，是藝術(shù)作品外部形態(tài)和結(jié)構(gòu)的總和。4.B中國傳統(tǒng)戲曲中的“唱、念、做、打”四種基本功，最體現(xiàn)的是藝術(shù)的綜合性。解析：中國傳統(tǒng)戲曲的“唱、念、做、打”四種基本功，涵蓋了音樂、舞蹈、戲劇等多種藝術(shù)形式，體現(xiàn)了藝術(shù)的綜合性特點。5.C藝術(shù)批評的主要目的是審美判斷和理論闡釋。解析：藝術(shù)批評通過對藝術(shù)作品的審美判斷和理論闡釋，幫助人們更好地理解和欣賞藝術(shù)作品，推動藝術(shù)的發(fā)展。6.B藝術(shù)作品中的“意境”是指藝術(shù)作品所表達的氛圍和情感。解析：“意境”是指藝術(shù)作品所營造的氛圍和情感，是藝術(shù)作品感染力的重要體現(xiàn)。7.A藝術(shù)的“再現(xiàn)”功能是指藝術(shù)作品對現(xiàn)實生活的模仿。解析：藝術(shù)的“再現(xiàn)”功能是指藝術(shù)作品通過形象、情節(jié)等手段，模仿和反映現(xiàn)實生活，使人們了解和認(rèn)識世界。8.C藝術(shù)的“表現(xiàn)”功能是指藝術(shù)作品對情感和思想的表達。解析：藝術(shù)的“表現(xiàn)”功能是指藝術(shù)作品通過形象、色彩、聲音等手段，表達藝術(shù)家的情感和思想，引起觀眾的共鳴。9.A藝術(shù)作品的“象征性”是指藝術(shù)作品通過具體形象表達抽象意義。解析：“象征性”是指藝術(shù)作品通過具體的形象或事物，表達抽象的概念、情感或思想。10.C藝術(shù)的“教育”功能是指藝術(shù)作品對人們的思想道德和情感的教育。解析：藝術(shù)的“教育”功能是指藝術(shù)作品通過形象、情節(jié)等手段，對人們的思想道德和情感進行教育，培養(yǎng)人們的審美能力和道德情操。11.D藝術(shù)作品的“審美價值”是指藝術(shù)作品對人們的精神滿足。解析：藝術(shù)作品的“審美價值”是指藝術(shù)作品通過形式美、內(nèi)容美等，給人們帶來的精神上的愉悅和滿足。12.C藝術(shù)的“社會功能”是指藝術(shù)作品對社會的反映和影響。解析：藝術(shù)的“社會功能”是指藝術(shù)作品通過形象、情節(jié)等手段，反映社會現(xiàn)實，對社會產(chǎn)生影響。13.D藝術(shù)作品的“文化價值”是指藝術(shù)作品所屬的文化背景和意義。解析：藝術(shù)作品的“文化價值”是指藝術(shù)作品所屬的文化背景和意義，是藝術(shù)作品文化內(nèi)涵的體現(xiàn)。14.C藝術(shù)的“經(jīng)濟功能”是指藝術(shù)作品對經(jīng)濟的推動和影響。解析：藝術(shù)的“經(jīng)濟功能”是指藝術(shù)作品通過創(chuàng)作、銷售、消費等環(huán)節(jié)，對經(jīng)濟產(chǎn)生推動和影響。15.D藝術(shù)作品的“歷史價值”是指藝術(shù)作品所屬的歷史背景和意義。解析：藝術(shù)作品的“歷史價值”是指藝術(shù)作品所屬的歷史背景和意義，是藝術(shù)作品歷史意義的體現(xiàn)。16.D藝術(shù)的“審美標(biāo)準(zhǔn)”是指藝術(shù)作品對人們的精神滿足。解析：藝術(shù)的“審美標(biāo)準(zhǔn)”是指藝術(shù)作品通過形式美、內(nèi)容美等，給人們帶來的精神上的愉悅和滿足，是衡量藝術(shù)作品審美價值的標(biāo)準(zhǔn)。17.D藝術(shù)作品的“藝術(shù)風(fēng)格”是指藝術(shù)作品的藝術(shù)特征和風(fēng)格。解析：藝術(shù)作品的“藝術(shù)風(fēng)格”是指藝術(shù)作品的藝術(shù)特征和風(fēng)格，是藝術(shù)作品獨特性的體現(xiàn)。18.A藝術(shù)的“創(chuàng)作過程”是指藝術(shù)家從構(gòu)思到完成作品的整個過程。解析：藝術(shù)的“創(chuàng)作過程”是指藝術(shù)家從構(gòu)思、草圖、制作到完成作品的整個過程，是藝術(shù)作品產(chǎn)生的過程。19.C觀眾對藝術(shù)作品的欣賞和理解。解析：藝術(shù)作品的“接受過程”是指觀眾對藝術(shù)作品的欣賞和理解，是藝術(shù)作品價值實現(xiàn)的過程。20.C藝術(shù)發(fā)展的歷史和趨勢。解析：藝術(shù)的“發(fā)展規(guī)律”是指藝術(shù)發(fā)展的歷史和趨勢，是藝術(shù)發(fā)展內(nèi)在規(guī)律的體現(xiàn)。二、多項選擇題答案及解析21.ABC藝術(shù)的起源主要有宗教起源說、游戲起源說、勞動起源說。解析：藝術(shù)的起源主要有宗教起源說、游戲起源說、勞動起源說等，這些觀點各有各的依據(jù)和道理