會理教師招聘考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種教學方法最強調學生的自主探究？（）A.講授法B.演示法C.探究法D.討論法答案：C2.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.愛崗敬業(yè)B.熱愛學生C.嚴謹治學D.為人師表答案：B3.學校教育產生于（）。A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B4.在教育心理學中，行為主義的代表人物是（）。A.弗洛伊德B.華生C.皮亞杰D.馬斯洛答案：B5.一個國家教育制度的核心是（）。A.社會教育制度B.國民教育制度C.學校教育制度D.基礎教育制度答案：C6.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.課外輔導答案：B7.教育目的的社會本位論的代表人物是（）。A.盧梭B.福祿貝爾C.涂爾干D.裴斯泰洛齊答案：C8.教師的根本任務是（）。A.教學B.班級管理C.教書育人D.心理輔導答案：C9.最早提出“教學相長”教育主張的著作是（）。A.《論語》B.《學記》C.《孟子》D.《大學》答案：B10.在教育過程中，教師對突發(fā)性事件作出迅速、恰當的處理被稱為“教育機智”。這反映了教師勞動的（）特點。A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教師勞動特點的有（）。A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性E.系統(tǒng)性答案：ABCDE2.教育目的的功能包括（）。A.導向功能B.激勵功能C.調控功能D.評價功能E.選擇功能答案：ABCD3.下列屬于班級授課制優(yōu)點的有（）。A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導作用C.有利于發(fā)揮學生集體的作用D.有利于學生多方面發(fā)展E.有利于因材施教答案：ABCD4.影響個體身心發(fā)展的因素有（）。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性E.成熟答案：ABCD5.現代教學的輔助形式有（）。A.個別教學B.現場教學C.分組教學D.復式教學E.道爾頓制答案：AB6.以下屬于我國中小學德育原則的有（）。A.導向性原則B.疏導原則C.因材施教原則D.知行統(tǒng)一原則E.集體教育和個別教育相結合原則答案：ABCDE7.課程計劃的基本內容包括（）。A.課程設置B.學科順序C.課時分配D.學年編制E.學周安排答案：ABCDE8.以下屬于教育心理學研究內容的有（）。A.學生心理發(fā)展與教育B.學習的基本理論C.學習策略D.教學心理E.教師心理答案：ABCDE9.良好師生關系的特征包括（）。A.民主平等B.尊師愛生C.教學相長D.心理相容E.互相利用答案：ABCD10.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.專業(yè)知識B.專業(yè)技能C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)理想E.專業(yè)自我答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的活動。（）答案：正確2.教學過程就是教師傳授知識的過程。（）答案：錯誤3.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程。（）答案：正確4.所有的教育現象都會成為教育研究的對象。（）答案：錯誤5.學生是自我教育和發(fā)展的主體。（）答案：正確6.遺傳素質決定人的身心發(fā)展水平。（）答案：錯誤7.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據。（）答案：正確8.講授法就是注入式教學。（）答案：錯誤9.教師的主導作用與學生的主體作用是相互對立的。（）答案：錯誤10.班集體是班級發(fā)展的高級階段。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)角色有哪些？答案：教師的職業(yè)角色包括傳道者角色、授業(yè)解惑者角色、示范者角色、管理者角色、朋友角色、研究者角色等。2.簡述教學的基本任務。答案：教學的基本任務包括引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能；發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力；發(fā)展學生體力，提高學生的健康水平；培養(yǎng)學生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學的世界觀；關注學生的個性發(fā)展。3.簡述如何建立良好的師生關系。答案：建立良好師生關系需要教師樹立正確的學生觀；提高教師自身素質；發(fā)揚教育民主；正確處理師生矛盾等。4.簡述素質教育的內涵。答案：素質教育是面向全體學生的教育；是全面發(fā)展的教育，強調德、智、體、美等全面發(fā)展；是促進學生個性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在教學中如何貫徹因材施教原則。答案：教學中貫徹因材施教原則要了解學生的實際和個別差異；針對學生的特點進行有區(qū)別的教學；采取有效措施使有才能的學生得到充分發(fā)展等。2.討論如何在學校中開展心理健康教育。答案：學校開展心理健康教育可開設心理健康教育課程；進行個別輔導和團體輔導；建立心理健康檔案；營造良好的校園心理氛圍等。3.討論如何提高教師的教學效能感。答案：提高教師教學效能感可從