2025年成人高考《語(yǔ)文》得體表達(dá)與文言文翻譯試題卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他這個(gè)人吧，做事總是馬虎了事，對(duì)待工作就是不夠認(rèn)真，簡(jiǎn)直到了敷衍塞責(zé)的地步。B.這位老先生，學(xué)問(wèn)淵博，談起古文來(lái)頭頭是道，真是令人嘆為觀止。C.小王這個(gè)人吧，能力是有的，就是性格太急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，讓人有些不寒而栗。D.他這個(gè)人吧，心地善良，樂(lè)于助人，待人接物總是和和氣氣的，真是讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)。2.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)“得體表達(dá)”的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且明確了今后努力的方向。B.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真是令人刮目相看。C.關(guān)于這件事，我想說(shuō)的是，我們大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，共同克服前進(jìn)道路上的各種困難。D.這篇文章寫得真是好，不僅語(yǔ)言流暢，而且內(nèi)容豐富，讓人讀了之后深受啟發(fā)。3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人吧，雖然能力很強(qiáng)，但是性格有點(diǎn)急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，讓人有些不寒而栗。B.這位老先生，學(xué)問(wèn)淵博，談起古文來(lái)頭頭是道，真是令人嘆為觀止。C.小王這個(gè)人吧，能力是有的，就是性格太急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，讓人有些不寒而栗。D.他這個(gè)人吧，心地善良，樂(lè)于助人，待人接物總是和和氣氣的，真是讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)。4.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他的演講真是精彩，就像一幅美麗的畫卷，讓人看了之后心曠神怡。B.他的演講真是精彩，就像一把鋒利的寶劍，直刺人心。C.他的演講真是精彩，就像一首動(dòng)聽的樂(lè)曲，讓人聽了之后回味無(wú)窮。D.他的演講真是精彩，就像一陣春風(fēng)，吹進(jìn)了我們的心田。5.下列句子中，成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人吧，雖然能力很強(qiáng)，但是性格有點(diǎn)急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，真是讓人有些不寒而栗。B.這位老先生，學(xué)問(wèn)淵博，談起古文來(lái)頭頭是道，真是令人嘆為觀止。C.小王這個(gè)人吧，能力是有的，就是性格太急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，真是讓人有些不寒而栗。D.他這個(gè)人吧，心地善良，樂(lè)于助人，待人接物總是和和氣氣的，真是讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)。6.下列句子中，沒(méi)有使用借代修辭手法的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人吧，雖然能力很強(qiáng)，但是性格有點(diǎn)急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，讓人有些不寒而栗。B.這位老先生，學(xué)問(wèn)淵博，談起古文來(lái)頭頭是道，真是令人嘆為觀止。C.小王這個(gè)人吧，能力是有的，就是性格太急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，讓人有些不寒而栗。D.他這個(gè)人吧，心地善良，樂(lè)于助人，待人接物總是和和氣氣的，真是讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)。7.下列句子中，沒(méi)有使用排比修辭手法的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人吧，雖然能力很強(qiáng)，但是性格有點(diǎn)急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，讓人有些不寒而栗。B.這位老先生，學(xué)問(wèn)淵博，談起古文來(lái)頭頭是道，真是令人嘆為觀止。C.小王這個(gè)人吧，能力是有的，就是性格太急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，讓人有些不寒而栗。D.他這個(gè)人吧，心地善良，樂(lè)于助人，待人接物總是和和氣氣的，真是讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)。8.下列句子中，沒(méi)有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人吧，雖然能力很強(qiáng)，但是性格有點(diǎn)急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，讓人有些不寒而栗。B.這位老先生，學(xué)問(wèn)淵博，談起古文來(lái)頭頭是道，真是令人嘆為觀止。C.小王這個(gè)人吧，能力是有的，就是性格太急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，讓人有些不寒而栗。D.他這個(gè)人吧，心地善良，樂(lè)于助人，待人接物總是和和氣氣的，真是讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)。9.下列句子中，沒(méi)有使用夸張修辭手法的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人吧，雖然能力很強(qiáng)，但是性格有點(diǎn)急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，讓人有些不寒而栗。B.這位老先生，學(xué)問(wèn)淵博，談起古文來(lái)頭頭是道，真是令人嘆為觀止。C.小王這個(gè)人吧，能力是有的，就是性格太急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，讓人有些不寒而栗。D.他這個(gè)人吧，心地善良，樂(lè)于助人，待人接物總是和和氣氣的，真是讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)。10.下列句子中，沒(méi)有使用反問(wèn)修辭手法的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人吧，雖然能力很強(qiáng)，但是性格有點(diǎn)急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，讓人有些不寒而栗。B.這位老先生，學(xué)問(wèn)淵博，談起古文來(lái)頭頭是道，真是令人嘆為觀止。C.小王這個(gè)人吧，能力是有的，就是性格太急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，讓人有些不寒而栗。D.他這個(gè)人吧，心地善良，樂(lè)于助人，待人接物總是和和氣氣的，真是讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將答案填寫在題中的橫線上。）1.他在會(huì)議上發(fā)言的時(shí)候，態(tài)度從容，言辭懇切，讓人聽了之后深受感動(dòng)。2.這位老先生，學(xué)問(wèn)淵博，談起古文來(lái)頭頭是道，真是令人嘆為觀止。3.小王這個(gè)人吧，能力是有的，就是性格太急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，讓人有些不寒而栗。4.他這個(gè)人吧，心地善良，樂(lè)于助人，待人接物總是和和氣氣的，真是讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)。5.他的演講真是精彩，就像一幅美麗的畫卷，讓人看了之后心曠神怡。6.他的演講真是精彩，就像一把鋒利的寶劍，直刺人心。7.他的演講真是精彩，就像一首動(dòng)聽的樂(lè)曲，讓人聽了之后回味無(wú)窮。8.他的演講真是精彩，就像一陣春風(fēng)，吹進(jìn)了我們的心田。9.他這個(gè)人吧，雖然能力很強(qiáng)，但是性格有點(diǎn)急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，讓人有些不寒而栗。10.這位老先生，學(xué)問(wèn)淵博，談起古文來(lái)頭頭是道，真是令人嘆為觀止。三、閱讀理解（本大題共4小題，每小題4分，共16分。閱讀下面的文字，完成下列小題。）閱讀下面的文字，完成下列小題。我們中國(guó)人常說(shuō)“言為心聲，文如其人”，這話說(shuō)得很有道理。一個(gè)人的言語(yǔ)表達(dá)，往往能反映出他的內(nèi)心世界、性格特點(diǎn)和文化修養(yǎng)。要想做到“得體表達(dá)”，首先就要了解自己的身份、地位、處境，以及聽眾的特點(diǎn)，然后才能選擇合適的語(yǔ)言形式和表達(dá)方式。比如，對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話要尊敬，對(duì)同輩說(shuō)話要真誠(chéng)，對(duì)晚輩說(shuō)話要溫和；在正式場(chǎng)合說(shuō)話要莊重，在非正式場(chǎng)合說(shuō)話要隨意；對(duì)內(nèi)說(shuō)話可以直率，對(duì)外說(shuō)話要謹(jǐn)慎。只有做到這些，才能使自己的語(yǔ)言表達(dá)更加得體，更加有效。1.根據(jù)這段文字，說(shuō)說(shuō)“言為心聲，文如其人”這句話的意思是什么？2.這段文字主要說(shuō)明了什么？3.這段文字中，作者提出了哪些做到“得體表達(dá)”的具體建議？4.你認(rèn)為在日常生活中，怎樣才能更好地做到“得體表達(dá)”？四、文言文翻譯（本大題共4小題，每小題5分，共20分。請(qǐng)將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。）閱讀下面的文言文，完成下列小題。陳勝者，陽(yáng)城人也。少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”1.陳勝是哪里人？2.陳勝年輕時(shí)，曾經(jīng)和什么人一起做什么？3.陳勝在田間休息時(shí)，說(shuō)了些什么？4.傭者們是如何回應(yīng)陳勝的？陳勝又是如何感嘆的？本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.D解析：A項(xiàng)“敷衍塞責(zé)”指工作不認(rèn)真，馬馬虎虎，這里用來(lái)形容對(duì)待工作的態(tài)度，但“簡(jiǎn)直到了”語(yǔ)氣過(guò)重。B項(xiàng)“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到了極點(diǎn)，用在這里形容老先生談?wù)摴盼?，但?duì)象錯(cuò)誤，應(yīng)該是形容事物。C項(xiàng)“不寒而栗”形容非?？謶?，用在這里形容小王說(shuō)話做事的后果，但感情色彩不對(duì)。D項(xiàng)“如沐春風(fēng)”比喻受到熱情友好的接待，也形容心情舒暢、溫暖，用在這里形容待人接物讓人感覺(jué)好，恰當(dāng)。2.C解析：A項(xiàng)成分殘缺，去掉“通過(guò)”或“使”。B項(xiàng)“刮目相看”指別人已有顯著進(jìn)步，不能再用老眼光看待，用在這里形容小王，但語(yǔ)境不符。D項(xiàng)“好”字使用不當(dāng)，應(yīng)該具體說(shuō)明好在哪里。3.B解析：A項(xiàng)“雖然……但是……”句式使用正確，但逗號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)該在“但是”前加逗號(hào)。C項(xiàng)同A項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)“真是”后應(yīng)該加逗號(hào)。4.A解析：比喻是用本質(zhì)不同但有相似點(diǎn)的事物來(lái)描寫另一個(gè)事物。A項(xiàng)把演講比作“畫卷”，但演講是聽覺(jué)的，畫卷是視覺(jué)的，兩者本質(zhì)不同，比喻不當(dāng)。B項(xiàng)把演講比作“寶劍”，可以喻指演講的鋒芒和力量，比喻恰當(dāng)。C項(xiàng)把演講比作“樂(lè)曲”，可以喻指演講的節(jié)奏和感染力，比喻恰當(dāng)。D項(xiàng)把演講比作“春風(fēng)”，可以喻指演講的溫暖和舒適，比喻恰當(dāng)。5.C解析：A項(xiàng)“不寒而栗”使用不當(dāng)，見(jiàn)選擇題1解析。B項(xiàng)“嘆為觀止”使用恰當(dāng)，見(jiàn)選擇題1解析。C項(xiàng)“不寒而栗”使用不當(dāng)，見(jiàn)選擇題1解析。D項(xiàng)“如沐春風(fēng)”使用恰當(dāng)，見(jiàn)選擇題1解析。6.D解析：借代是指不直說(shuō)某人或某事物的名稱，而是借用與其有密切關(guān)系的事物來(lái)代替。A項(xiàng)“不寒而栗”用“不寒而栗”代替“讓人有些害怕”，屬于借代。B項(xiàng)“嘆為觀止”用“嘆為觀止”代替“令人贊嘆”，屬于借代。C項(xiàng)“不寒而栗”用“不寒而栗”代替“讓人有些害怕”，屬于借代。D項(xiàng)沒(méi)有使用借代，直接陳述事實(shí)。7.C解析：排比是指把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)、語(yǔ)氣一致的短語(yǔ)或句子排列在一起。A項(xiàng)“雖然能力很強(qiáng)，但是性格有點(diǎn)急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果”結(jié)構(gòu)相同，屬于排比。B項(xiàng)“學(xué)問(wèn)淵博，談起古文來(lái)頭頭是道，真是令人嘆為觀止”結(jié)構(gòu)不完全相同，不屬于排比。C項(xiàng)“能力是有的，就是性格太急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果”結(jié)構(gòu)不完全相同，不屬于排比。D項(xiàng)“心地善良，樂(lè)于助人，待人接物總是和和氣氣的”結(jié)構(gòu)相同，屬于排比。8.B解析：比喻是指用本質(zhì)不同但有相似點(diǎn)的事物來(lái)描寫另一個(gè)事物。A項(xiàng)把“演講”比作“畫卷”，屬于比喻。C項(xiàng)把“演講”比作“寶劍”，屬于比喻。D項(xiàng)把“演講”比作“春風(fēng)”，屬于比喻。B項(xiàng)“學(xué)問(wèn)淵博，談起古文來(lái)頭頭是道”是陳述事實(shí)，沒(méi)有使用比喻。9.D解析：夸張是指為了達(dá)到某種表達(dá)效果，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面進(jìn)行有意地夸大或縮小的修辭方式。A項(xiàng)“有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，讓人有些不寒而栗”夸大了說(shuō)話做事不考慮后果的后果，屬于夸張。B項(xiàng)“談起古文來(lái)頭頭是道”是陳述事實(shí)，沒(méi)有使用夸張。C項(xiàng)“有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，讓人有些不寒而栗”夸大了說(shuō)話做事不考慮后果的后果，屬于夸張。D項(xiàng)“真是讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)”是陳述事實(shí)，沒(méi)有使用夸張。10.C解析：反問(wèn)是指用疑問(wèn)的句式表達(dá)確定的意思或強(qiáng)烈的情感。A項(xiàng)“讓人有些不寒而栗”是陳述事實(shí)，沒(méi)有使用反問(wèn)。B項(xiàng)“真是令人嘆為觀止”是陳述事實(shí)，沒(méi)有使用反問(wèn)。C項(xiàng)“能力是有的，就是性格太急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，讓人有些不寒而栗”是陳述事實(shí)，沒(méi)有使用反問(wèn)。D項(xiàng)“真是讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)”是陳述事實(shí)，沒(méi)有使用反問(wèn)。二、填空題答案及解析1.解析：這句話的意思是，他在會(huì)議上發(fā)言的時(shí)候，態(tài)度從容，言辭懇切，讓人聽了之后深受感動(dòng)。這里考查的是“從容”和“懇切”這兩個(gè)詞語(yǔ)的運(yùn)用，要根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)。2.解析：這句話的意思是，這位老先生，學(xué)問(wèn)淵博，談起古文來(lái)頭頭是道，真是令人嘆為觀止。這里考查的是“嘆為觀止”這個(gè)成語(yǔ)的運(yùn)用，要根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的成語(yǔ)。3.解析：這句話的意思是，小王這個(gè)人吧，能力是有的，就是性格太急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，讓人有些不寒而栗。這里考查的是“不寒而栗”這個(gè)成語(yǔ)的運(yùn)用，要根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的成語(yǔ)。4.解析：這句話的意思是，他這個(gè)人吧，心地善良，樂(lè)于助人，待人接物總是和和氣氣的，真是讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)。這里考查的是“如沐春風(fēng)”這個(gè)成語(yǔ)的運(yùn)用，要根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的成語(yǔ)。5.解析：這句話的意思是，他的演講真是精彩，就像一幅美麗的畫卷，讓人看了之后心曠神怡。這里考查的是“比喻”這種修辭手法的運(yùn)用，要根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的比喻。6.解析：這句話的意思是，他的演講真是精彩，就像一把鋒利的寶劍，直刺人心。這里考查的是“比喻”這種修辭手法的運(yùn)用，要根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的比喻。7.解析：這句話的意思是，他的演講真是精彩，就像一首動(dòng)聽的樂(lè)曲，讓人聽了之后回味無(wú)窮。這里考查的是“比喻”這種修辭手法的運(yùn)用，要根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的比喻。8.解析：這句話的意思是，他的演講真是精彩，就像一陣春風(fēng)，吹進(jìn)了我們的心田。這里考查的是“比喻”這種修辭手法的運(yùn)用，要根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的比喻。9.解析：這句話的意思是，他這個(gè)人吧，雖然能力很強(qiáng)，但是性格有點(diǎn)急躁，有時(shí)候說(shuō)話做事都不太考慮后果，讓人有些不寒而栗。這里考查的是“不寒而栗”這個(gè)成語(yǔ)的運(yùn)用，要根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的成語(yǔ)。10.解析：這句話的意思是，這位老先生，學(xué)問(wèn)淵博，談起古文來(lái)頭頭是道，真是令人嘆為觀止。這里考查的是“嘆為觀止”這個(gè)成語(yǔ)的運(yùn)用，要根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的成語(yǔ)。三、閱讀理解答案及解析1.解析：這句話的意思是，一個(gè)人的言語(yǔ)表達(dá)是他內(nèi)心世界、性格特點(diǎn)和文化修養(yǎng)的反映。這里考查的是對(duì)“言為心聲，文如其