15.3串聯(lián)和并聯(lián)【情景引入】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)。2.會連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電流。3.會畫簡單的串聯(lián)、并聯(lián)電路圖。4.能夠區(qū)分電路的連接類型并能對實(shí)物進(jìn)行正確的連接?！菊n堂活動】想想做做用一個(gè)電源、兩個(gè)燈泡、一個(gè)開關(guān)和一些導(dǎo)線組成電路，要想讓兩個(gè)小燈泡都發(fā)光，可以有幾種接法？注意1：連接電路時(shí)開關(guān)必須斷開。連好電路，檢查無誤后才閉合開關(guān)。注意2：不允許電源被短路?！菊n堂活動】串聯(lián)電路一L1SL2L2L1用電器依次相連的電路叫做串聯(lián)電路。畫電路圖【課堂活動】探究串聯(lián)電路的特點(diǎn)L1SL2實(shí)驗(yàn)1：將開關(guān)閉合和斷開，觀察兩盞燈的工作情況。實(shí)驗(yàn)2：若一只燈泡燒壞了（擰下一只燈泡），觀察另一支燈泡還亮不亮？實(shí)驗(yàn)3：改變開關(guān)的位置，觀察它的控制作用是否改變？分析串聯(lián)電路中電流的路徑有幾條？【課堂活動】（1）在串聯(lián)電路中用電器___連接。（2）電流只有____條路徑。（3）各個(gè)用電器___(填“能”或“不能”)獨(dú)立工作，互相影響。（4）開關(guān)的作用是控制____，與位置無關(guān)?？偨Y(jié)串聯(lián)電路的特點(diǎn)【課堂活動】L2L1S干路L1支路L2支路干路L1支路L2支路L1SL2用電器并列相連的電路叫做并聯(lián)電路。并聯(lián)電路二【課堂活動】L2L1S1S2SL2L1S1S2S探究并聯(lián)電路的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)1：將每個(gè)開關(guān)閉合和斷開，觀察兩盞燈的工作情況。實(shí)驗(yàn)2：若一只燈泡燒壞了（擰下一只燈泡），觀察另一支燈泡還亮不亮？實(shí)驗(yàn)3：每個(gè)開關(guān)的控制作用是什么？分析并聯(lián)電路中電流的路徑有幾條？【課堂活動】1.在并聯(lián)電路中，用電器兩端___連接。2.電流有條路徑，有干路、支路之分。3.各個(gè)用電器____(填“能”或“不能”)獨(dú)立工作，互不影響。4.干路開關(guān)控制_____，支路開關(guān)只控制_______?？偨Y(jié)并聯(lián)電路的特點(diǎn)【課堂活動】電路圖識別【課堂活動】1.街道上的路燈之間是如何連接？2.教室里的日光燈是如何連接？3.家庭中的電器，例如電視機(jī)、洗衣機(jī)、電冰箱是如何連接？4.手機(jī)的屏幕和喇叭是如何連接的？5.耳機(jī)的兩個(gè)聽筒是如何連接的？6.一串節(jié)日彩燈如何連接？生活電路識別【課堂活動】連接方式電流路徑工作特點(diǎn)開關(guān)控制1條用電器獨(dú)立工作?；ゲ挥绊戦_關(guān)控制整個(gè)電路，與位置無關(guān)多條用電器同時(shí)工作，相互影響干路開關(guān)控制整個(gè)電路，支路開關(guān)控制所在支路串聯(lián)電路和并聯(lián)電路L2L1L2L1s對比鞏固【課堂活動】1．根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路。L1L2S1S2干電池1．5＋干電池1．5＋L1L2S1S2練一練【課堂活動】L1L2S1S22．根據(jù)實(shí)物電路畫電路圖。L2S1L1S2練一練【課堂小結(jié)】課堂小結(jié)六【課堂檢測】1.如圖所示電路中,要使燈L1、L2串聯(lián),需要閉合的開關(guān)是_______；要使燈L1、L2并聯(lián),需要閉合的開關(guān)是________。如果同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2和S3,會出現(xiàn)________。2.如圖所示，是一個(gè)能吹冷、熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路,圖中A是吹風(fēng)機(jī)(電動機(jī)),B是電熱絲。若只閉合開關(guān)S1,吹出的是_____風(fēng)；若S1、S2都閉合,吹出的是_____風(fēng)。課堂檢測七【課堂檢測】3.(2025鎮(zhèn)江)常用智能手機(jī)是通過指紋開關(guān)S1或密碼開關(guān)S2來解鎖的，若其中任一方式解鎖失敗后，鎖定開關(guān)S3均會斷開而暫停手機(jī)解鎖功能，S3將在一段時(shí)間后自動閉合而恢復(fù)解鎖功能．若用燈泡L發(fā)光模擬手機(jī)解鎖成功，則符合要求的模擬電路是()4.(2025德州)汽車裝有安全帶未系提示系統(tǒng)，當(dāng)乘客坐在副駕駛座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起，蜂鳴器工作；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅，蜂鳴器不工作．如圖設(shè)計(jì)的電路圖正確的是()課堂檢測七【課堂檢測】5.(2025蘇州)有一款“空調(diào)扇”既能送常溫風(fēng)，又能送涼風(fēng)．小明了解到其內(nèi)部有兩個(gè)電動機(jī)，其中電動機(jī)M1驅(qū)動扇葉送風(fēng)，M2驅(qū)動機(jī)內(nèi)水循環(huán)使所送的風(fēng)成為“涼風(fēng)”，此款風(fēng)扇不會只有水循環(huán)而不送風(fēng)．小明設(shè)計(jì)的電路圖，符合要求的是()6.小明家的智能鎖需通