衡水市2025-2026學年八年級下學期語文期中測試試卷考試時間：120分鐘，滿分：120分一、基礎積累與運用（30分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）（3分）A.祈禱（qí）詰問（jié）潸然淚下（shān）B.澎湃（pài）納罕（nà）鮮為人知（xiǎn）C.殷紅（yān）拮據（jié）呆頭呆腦（dāi）D.紈绔（kuà）羈絆（jī）拈輕怕重（niān）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（3分）A.惟妙惟肖誠心誠意不可告人B.長途拔涉持之以恒鍥而不舍C.驚慌失措人山人海微波粼粼D.恍然大悟欽佩不已再接再勵3.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A.通過這次社會實踐活動，使我受到了深刻的教育。B.他的演講精彩極了，贏得了在場的所有人贊嘆。C.是否注重鍛煉身體，是關系到一個人的健康問題。D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。4.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是（）（3分）（1）這位科學家在科學領域做出了卓越的成就，值得我們學習和。（2）這幅山水畫色彩，意境深遠，令人嘆為觀止。（3）老紅軍講述革命故事時，總是的話語，感人至深。A.效仿鮮艷生動B.效法鮮艷生動C.效仿鮮明生動D.效法鮮明逼真5.古詩文默寫。（10分）（1）水何澹澹，。（《觀滄海》）（2），自緣身在最高層。（《登飛來峰》）（3），何須淺碧深紅色？（《題破山寺后禪院》）（4），化作春泥更護花。（《春望》）（5），病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）6.綜合性學習。（10分）班級開展“走進傳統節(jié)日”主題活動，請你參與并完成以下任務：（1）傳統節(jié)日是中華民族文化的重要載體。請你寫出兩個我們國家重要的傳統節(jié)日名稱。（2）選擇一個你最喜歡的傳統節(jié)日，簡要說明你喜歡的理由。（3）為了讓更多人了解和喜愛傳統節(jié)日，你打算怎樣向身邊的人宣傳？二、閱讀理解（45分）（一）閱讀下面的文言文，完成7-9題。（15分）《桃花源記》（節(jié)選）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。7.解釋下列加點詞語在文中的意思。（4分）（1）緣溪行：（2）忘路之遠近：（3）異之：（4）窮：8.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）芳草鮮美，落英繽紛。（2）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。9.文中描繪桃花林的句子有什么特點？這樣寫有什么作用？（7分）（二）閱讀下面的現代文，完成10-13題。（15分）那樹它是我的鄰居，也是我的朋友。我常在它面前停留，看它，聽它。它不高大，也不茂盛，卻是我最熟悉的朋友。它是一棵老樹，樹干粗壯，枝葉繁茂。春天，它抽出嫩綠的葉子，一片片，一簇簇，像綠色的云朵。夏天，它的葉子變得濃密，像一把把大傘，為我們遮擋陽光。秋天，它的葉子變成了金黃色，像一片片金色的帆船，在風中飄蕩。冬天，它雖然光禿禿的，但依然挺立在那里，像一位勇敢的戰(zhàn)士。它不僅美麗，而且善良。每當我遇到困難時，它總是用它寬大的肩膀安慰我。每當我開心時，它總是用它沙沙的葉子為我鼓掌。它是我生活中的一部分，是我最親密的朋友。10.文中描寫老樹不同季節(jié)的形態(tài)的句子分別是什么？（4分）11.文中兩次提到老樹是“我的朋友”，請分別指出指的是什么。（4分）12.結合文章內容，談談你對“那樹”的理解。（5分）（三）閱讀下面的新聞消息，完成14-15題。（15分）【新聞消息】近日，衡水市開展“書香衡水”閱讀季活動，旨在通過多種形式，激發(fā)市民閱讀興趣，營造全民閱讀氛圍。活動期間，圖書館、書店等場所將延長開放時間，并提供免費借閱服務。同時，主辦方還組織了系列讀書分享會、作家見面會、閱讀馬拉松等活動，吸引廣大市民積極參與。據統計，活動開展以來，全市已有超過10萬人次參與，借閱書籍數量顯著增長，閱讀氛圍日益濃厚。13.這則新聞的導語部分是哪一句？請簡要概括這則新聞的主要內容。（6分）14.這則新聞中提到了哪些活動形式來激發(fā)市民閱讀興趣？（4分）15.你認為開展“書香衡水”閱讀季活動有什么意義？請結合實際談談你的看法。（5分）三、寫作（45分）16.題目：那一次，我明白了……要求：請根據題目要求，寫一篇600字左右的記敘文。文中不得出現真實的人名、校名、地名?！緟⒖即鸢浮恳?、基礎積累與運用（30分）1.B2.C3.D4.B5.（1）山島竦峙（2）不畏浮云遮望眼（3）不是花中偏愛紅（4）感時花濺淚（5）沉舟側畔千帆過6.（1）春節(jié)、中秋節(jié)（2）示例：我喜歡春節(jié)，因為春節(jié)可以和家人團聚，一起吃團圓飯，放鞭炮，貼春聯，感受濃濃的年味。（3）示例：可以通過講述傳統節(jié)日的故事、展示傳統節(jié)日的圖片和視頻等方式向身邊的人宣傳。二、閱讀理解（45分）（一）7.（1）沿著（2）忘記（3）對……感到奇怪（4）走到……的盡頭8.（1）芳草新鮮美麗，落花紛紛飄散。（2）樹林在水源的盡頭，就看到一座山，山上有個小洞口，隱隱約約好像有光。9.特點：描繪細致，色彩鮮明，動靜結合。作用：通過細致的描繪，展現了桃花林的美麗和神秘，吸引漁人繼續(xù)前行，為下文發(fā)現桃花源做鋪墊。（二）10.春天，它抽出嫩綠的葉子，一片片，一簇簇，像綠色的云朵。夏天，它的葉子變得濃密，像一把把大傘，為我們遮擋陽光。秋天，它的葉子變成了金黃色，像一片片金色的帆船，在風中飄蕩。冬天，它雖然光禿禿的，但依然挺立在那里，像一位勇敢的戰(zhàn)士。11.第一次指的是老樹作為自然界的一部分，陪伴“我”成長，是“我”熟悉的景物；第二次指的是老樹給“我”帶來精神上的慰藉和快樂，是“我”的朋友。12.示例：那樹不僅美麗，而且富有生命力，在不同的季節(jié)展現不同的美。它還是“我”的朋友，給“我”帶來精神上的慰藉和快樂。它象征著堅韌不拔的精神，即使面對困難也依然挺立。（三）13.導語：近日，衡水市開展“書香衡水”閱讀季活動，旨在通過多種形式，激發(fā)市民閱讀興趣，營造全民閱讀氛圍。主要內容：衡水市開展“書香衡水”閱讀季活動，通過延長圖書館、書店開放時間，提供免費借閱服務，組織讀書分享會、作家見面會、閱讀馬拉松等活動，激發(fā)市民閱讀興趣，營造全民閱讀氛圍。14.延長圖書館、書店開放時間，提供免費