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文檔簡介

2025-2026學(xué)年河北省灤州第一中學(xué)高三生物第一學(xué)期期末考試試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.新型冠狀病毒入侵到機(jī)體后,吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞結(jié)合引起T細(xì)胞釋放白細(xì)胞介素-1。白細(xì)胞介素-1能刺激T細(xì)胞釋放白細(xì)胞介素-2。白細(xì)胞介素-2能刺激T細(xì)胞釋放更多的白細(xì)胞介素-2,也能促進(jìn)效應(yīng)T細(xì)胞的生成。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞結(jié)合時,將病毒已暴露的抗原傳遞給T細(xì)胞B.白細(xì)胞介素-2刺激更多白細(xì)胞介素-2釋放的過程屬于正反饋調(diào)節(jié)C.上述過程屬于細(xì)胞免疫,機(jī)體清除該病毒不需要體液免疫的參與D.T細(xì)胞增殖分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞能識別并裂解感染病毒的細(xì)胞2.下列有關(guān)環(huán)境污染導(dǎo)致的現(xiàn)象敘述錯誤的是()A.溫室效應(yīng)造成熱帶疾病的傳播范圍擴(kuò)大,引起大氣環(huán)流氣團(tuán)向兩極移動B.臭氧層減少使人類遭受短波輻射增加,人體免疫功能明顯減退C.化石燃料的過度燃燒會加重溫室效應(yīng)、酸雨、水體等污染問題D.脊椎動物滅絕的數(shù)量比無脊椎動物還要多3.某二倍體植物的一個花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂過程中幾個特定時期的顯微照片如下。下列敘述正確的是()A.①中細(xì)胞正在發(fā)生DNA的復(fù)制,此前有RNA聚合酶、DNA解旋酶等物質(zhì)的合成B.②中的細(xì)胞正在發(fā)生基因重組,每條染色體的著絲粒都連著兩極發(fā)出的紡錘絲C.③中每個細(xì)胞含一個染色體組,姐妹染色單體上的遺傳信息可能有差異D.④中每個細(xì)胞的DNA含量相同,都含有發(fā)育成一個完整個體的全套基因4.下列有關(guān)變異及進(jìn)化的敘述,正確的是()A.貓叫綜合征是人的第6號染色體部分缺失引起的遺傳病B.小鼠皮膚細(xì)胞的染色體中增加某一片段引起的變異屬于不可遺傳的變異C.環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率也可能發(fā)生變化D.獼猴的不同個體之間通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)化5.下列關(guān)于誘變育種的理解正確的是()A.誘變育種是誘導(dǎo)生物發(fā)生變異,通過人工選擇獲得生產(chǎn)上所需的新物種B.基因突變或染色體畸變方向不定向,所以誘變育種不能較短時間改良生物品種的某些性狀C.通過對生物的不斷誘變處理,不會實(shí)現(xiàn)將多個優(yōu)良性狀集中到一個個體身上D.高產(chǎn)量的青霉素是通過交替使用輻射誘變和化學(xué)誘變選育出來的6.下圖結(jié)構(gòu)式所代表的物質(zhì)為()A.氨基酸 B.肽鏈 C.二肽 D.蛋白質(zhì)7.“稻田養(yǎng)魚”是利用“魚吃蟲餌、魚糞肥田”的一種養(yǎng)殖模式。下列有關(guān)敘述正確的是()A.魚吃蟲餌,蟲餌能量中的10~20%進(jìn)入魚體內(nèi)B.魚糞肥田,魚糞中有機(jī)物養(yǎng)料可直接被水稻吸收利用C.害蟲吃水稻,水稻產(chǎn)生的CO2可進(jìn)入害蟲體內(nèi)D.該養(yǎng)殖模式提高了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性8.(10分)“要金山銀山,更要青山綠水”,環(huán)境治理與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展將是時代的主旋律。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識,下列說法錯誤的是()A.生物圈是一個在物質(zhì)和能量上都能自給自足的系統(tǒng)B.面對溫室效應(yīng)加劇問題主要通過各國節(jié)能減排來解決C.生態(tài)農(nóng)業(yè)利用的主要生態(tài)學(xué)原理是物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用D.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡二、非選擇題9.(10分)真核細(xì)胞分裂過程中,染色體完成復(fù)制后產(chǎn)生的姐妹染色單體保持相互黏附狀態(tài),在分裂期才會分離并平均分配到子細(xì)胞中。黏連蛋白(姐妹染色單體之間的連結(jié)蛋白)的裂解是分離姐妹染色單體的關(guān)鍵性事件,分離酶(SEP)是水解黏連蛋白的關(guān)鍵酶。如圖(a)(b)(c)分別表示分裂過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化以及對應(yīng)細(xì)胞內(nèi)某些化合物的含量變化。(1)如圖表示某細(xì)胞分裂的不同時期,其中(b)所處的時期為________,你的判斷依據(jù)是________________________________。(2)分離酶(SEP)的活性需要被嚴(yán)密調(diào)控。保全素(SCR)能與分離酶緊密結(jié)合,并充當(dāng)假底物而阻斷其活性。據(jù)此分析,下列描述正確的是________。A.分離酶沒有專一性B.保全素和黏連蛋白是同一種蛋白質(zhì)C.保全素和黏連蛋白空間結(jié)構(gòu)有局部相似之處D.保全素和黏連蛋白競爭分離酶的活性部位(3)在人類細(xì)胞中,分離酶在分裂間期時被阻擋在細(xì)胞核外。如果此時核膜的通透性不恰當(dāng)改變,使分離酶處于細(xì)胞核內(nèi),其可能的結(jié)果是________________,而此時紡錘絲還沒有附著,分散的染色單體隨意移動會使得染色體分配混亂,從而導(dǎo)致無法保證DNA平均分配。(4)據(jù)圖中信息,蛋白復(fù)合物APC在間期和分裂期含量變化是________________,該含量變化在細(xì)胞周期中的作用是________________。10.(14分)下圖是某興趣小組提出的一種處理易腐垃圾的生物學(xué)方法。據(jù)圖回答下列問題:(1)在處理易腐垃圾的過程中,蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_________。在蚓體中的動物蛋白是生態(tài)系統(tǒng)中第二次的有機(jī)物質(zhì)生產(chǎn),屬于_________。(2)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)分析,有機(jī)肥中的能量_________(填“能”或“不能”)被農(nóng)作物直接利用。易腐垃圾經(jīng)過多途徑處理,實(shí)現(xiàn)了能量的_________,使系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。(3)將易腐垃圾通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,這是利用了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中的_________技術(shù)。采用生物方法處理垃圾時,除考慮處理環(huán)境的理化條件外,還需要考慮的因素有_________(寫出兩點(diǎn))。11.(14分)研究表明,Graves氏病是一種由于機(jī)體產(chǎn)生了某種抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,且甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌,如下圖所示。請分析回答:(1)圖中Y激素的分泌受_________激素的調(diào)節(jié),患者中該激素的分泌量_________(選填“高于”“低于”或“等于”)正常人。(2)從Graves氏病可以看出參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的方式有________,臨床上可以通過抽取血樣初步檢測該病的原因是__________________。(3)進(jìn)一步研究表明,香遠(yuǎn)合劑在治療Graves氏病上療效顯著,該藥物的治病原理可能是_________。12.啄木鳥通過敲擊樹干“篤篤”的聲音能準(zhǔn)確尋找到害蟲躲藏的位置。一只成年啄木鳥每天大約能吃掉1000條蟲子,在2秒內(nèi)就能啄擊樹干30多次。研究發(fā)現(xiàn),啄木鳥的頭部構(gòu)造獨(dú)特,它的舌骨像過山車軌道一樣圍繞頭骨一圈,最后在鼻孔處匯合;它的頂部肌肉特別發(fā)達(dá),頭部運(yùn)動軌跡始終朝著一個方向運(yùn)動能夠避免因晃動導(dǎo)致的腦損傷,啄木鳥這種防止“腦震蕩”的頭部構(gòu)造可謂一個完美的“減震裝置”。請據(jù)此回答:(1)啄木鳥是生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的_________,其作用是___________________。(2)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括________、___________和信息傳遞,啄木鳥有“森林衛(wèi)士”的美譽(yù),這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的________________________作用。(3)啄木鳥為避免“腦震蕩”有著特殊的生理結(jié)構(gòu),體育運(yùn)動中使用的防護(hù)帽就是根據(jù)“啄木鳥減震原理”設(shè)計(jì)的,以達(dá)到防震保護(hù)作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的________________價值。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

體液免疫過程為:(1)除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過程為:(1)吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。【詳解】A、病毒侵入機(jī)體后,被吞噬細(xì)胞處理,使內(nèi)部的抗原暴露,被吞噬細(xì)胞處理的抗原傳遞給T細(xì)胞,A正確;B、T細(xì)胞釋放白細(xì)胞介素-2,白細(xì)胞介素-2能刺激T細(xì)胞釋放更多的白細(xì)胞介素-2,該過程屬于正反饋調(diào)節(jié),B正確;C、病毒過寄生生活,當(dāng)病毒入侵靶細(xì)胞后,機(jī)體需要通過細(xì)胞免疫裂解靶細(xì)胞,重新暴露出病毒,病毒和抗體結(jié)合,最終被吞噬細(xì)胞吞噬消化,需要體液免疫的參與,C錯誤;D、T細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞能識別病毒入侵的靶細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞能與靶細(xì)胞特異性的結(jié)合,使得靶細(xì)胞裂解死亡而被清除,D正確。故選C。本題以新型冠狀病毒為素材,考查了特異性免疫的相關(guān)知識,要求考生能夠掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的過程,明確細(xì)胞免疫發(fā)揮作用的機(jī)理。2、D【解析】

全球性的生態(tài)問題包括全球氣候變化、水資源污染、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減,人口增長對環(huán)境的壓力越來越大,人口增長過快在消耗大量自然資源的同時,加劇了對環(huán)境的污染?!驹斀狻緼、溫室效應(yīng)會導(dǎo)致熱帶疾病的傳播范圍擴(kuò)大,會引起大氣環(huán)流氣團(tuán)向兩極推移,改變?nèi)蚪涤旮窬?,A正確;B、臭氧層減少使人類遭受短波輻射增加,對人類與其他生物的主要危害包括:人類皮膚癌和白內(nèi)障等疾病的發(fā)病率提高、人體免疫系統(tǒng)受到抑制等,B正確;C、水體污染、酸雨、溫室效應(yīng)等是由化石燃料燃燒造成的,C正確;D、地球上大約有4.7萬種脊椎動物,而無脊椎動物有120多萬種,無脊椎動物要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于脊椎動物,D錯誤。故選D。3、C【解析】

據(jù)圖分析,①細(xì)胞中含有同源染色體和姐妹染色單體,染色體散亂分布,處于減數(shù)第一次分裂前期,且部分同源染色體發(fā)生了交叉互換;②細(xì)胞中同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;③中染色體解螺旋形成染色質(zhì),產(chǎn)生兩個子細(xì)胞,處于減數(shù)第一次分裂末期;④中產(chǎn)生了四個子細(xì)胞核,且出現(xiàn)了核膜,處于減數(shù)第二次分裂末期?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析已知,①中細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,而DNA的復(fù)制發(fā)生在間期,A錯誤;B、②中的細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分別移向了細(xì)胞的兩極,此時已經(jīng)完成了基因重組,B錯誤;C、③中的每個細(xì)胞中不含同源染色體,只有一個染色體組;由于①前期的細(xì)胞中發(fā)生過交叉互換,所以該時期的細(xì)胞中姐妹染色單體上的遺傳信息可能有差異,C正確;D、④中每個細(xì)胞的核DNA含量相同,但是細(xì)胞質(zhì)DNA含量不一定相同,D錯誤。故選C。減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂前的間期:染色體的復(fù)制;(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。4、C【解析】

染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征)。共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展?!驹斀狻緼、貓叫綜合征是人的第5號染色體部分缺失引起的遺傳病,A錯誤;B、小鼠皮膚細(xì)胞的染色體中增加某一片段引起的變異屬于可遺傳的變異(染色體結(jié)構(gòu)變異),B錯誤;C、環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率也可能發(fā)生變化,如基因突變等原因?qū)е拢珻正確;D、共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,D錯誤。故選C。5、D【解析】

本題主要考查誘變育種的相關(guān)知識:1、原理:基因突變。2、方法:用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、中子、激光、電離輻射等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、堿基類似物、硫酸二乙酯、秋水仙素等各種化學(xué)藥劑)或空間誘變育種(用宇宙強(qiáng)輻射、微重力等條件)來處理生物。3、發(fā)生時期:有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂間期?!驹斀狻緼、誘變育種不能得到新物種,得到的是新品種,A錯誤;B、誘變處理提高了生物的突變概率,所以和自發(fā)誘變相比誘變育種能較短時間改良生物品種的某些性狀,B錯誤;C、通過對生物的不斷誘變處理,可能實(shí)現(xiàn)將多個優(yōu)良性狀集中到一個個體上,C錯誤;D、高產(chǎn)量的青霉素是通過交替使用輻射誘變和化學(xué)誘變選育出來的,D正確。故選D。本題主要考查誘變育種等知識,意在考查學(xué)生的理解與表達(dá)能力。誘變育種的優(yōu)點(diǎn):能提高變異頻率,加速育種進(jìn)程,可大幅度改良某些性狀,創(chuàng)造人類需要的變異類型,從中選擇培育出優(yōu)良的生物品種;變異范圍廣。缺點(diǎn):有利變異少,須大量處理材料;誘變的方向和性質(zhì)不能控制。改良數(shù)量性狀效果較差,具有盲目性。6、C【解析】

組成蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,肽鏈經(jīng)過盤曲折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)?!驹斀狻繄D中含有一個肽鍵,是由兩個氨基酸脫水縮合形成的二肽,肽鏈?zhǔn)怯啥鄠€氨基酸脫水縮合形成的,蛋白質(zhì)是由一條或幾條肽鏈構(gòu)成的,故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。7、D【解析】

生產(chǎn)者可利用二氧化碳和水合成有機(jī)物,消費(fèi)者和分解者只能直接利用現(xiàn)成的有機(jī)物。生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ);生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性;一般生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱。【詳解】A、10~20%的能量傳遞效率是指魚與害蟲各自所占的兩個營養(yǎng)級同化的能量比值,不是個體之間同化能量的比值,A錯誤;B、魚糞中的有機(jī)物不能直接被水稻根部吸收利用,需要經(jīng)過分解者的分解作用才能被水稻利用,B錯誤;C、害蟲為異養(yǎng)生物,不能吸收CO2,C錯誤;D、該養(yǎng)殖模式增加了生物的種類和數(shù)量,增加了生物多樣性,提高了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,D正確。故選D。本題考查考生對能量傳遞效率、物質(zhì)循環(huán)的形式、抵抗力穩(wěn)定性等知識的理解,意在考查考生對所學(xué)知識的應(yīng)用能力。8、A【解析】

1.生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來的,能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),生態(tài)農(nóng)業(yè)利用的生態(tài)學(xué)原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用。2.導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是化石燃料的大量開采利用,排放到大氣中的二氧化碳增大引起的全球性環(huán)境問題,因此應(yīng)通過各國節(jié)能減排,開放新的清潔型能源,降低二氧化碳的排放。3.生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)?!驹斀狻緼、生物圈的能量需要從外界源源不斷輸入,生物圈的物質(zhì)可以循環(huán)利用,A錯誤;B、節(jié)能減排的生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,降低溫室效應(yīng),B正確;C、根據(jù)以上分析可知,生態(tài)農(nóng)業(yè)利用的生態(tài)學(xué)原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用,以獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益,C正確;D、低碳生活方式減少二氧化碳的排放,有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,D正確。故選A。二、非選擇題9、中期著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上CD使得姐妹染色單體提早分開間期時APC含盤低,到了中期APC含量上升APC含量上升,將使得保全素(SCR)分解,于是釋放分離酶,分離酶分解染色單體之間黏連蛋白,為染色單體移動到細(xì)胞兩極完成DNA均分做準(zhǔn)備【解析】

由圖可知,(a)時期APC含量很低,SCR與SEP結(jié)合;(b)時期,APC含量升高,與SCR結(jié)合,釋放SEP,且SCR含量降低?!驹斀狻浚?)b中著絲點(diǎn)排列在赤道板上,故為中期。(2)A、分離酶具有專一性,只能催化黏連蛋白的水解,A錯誤;B、保全素和黏連蛋白是不同蛋白質(zhì),B錯誤;C、保全素和黏連蛋白空間結(jié)構(gòu)有局部相似之處,因?yàn)槎呖梢越Y(jié)合,C正確;D、保全素和黏連蛋白均可與分離酶結(jié)合,故二者競爭分離酶的活性部位,D正確。故選CD。(3)如果間期核膜的通透性不恰當(dāng)改變,使分離酶處于細(xì)胞核內(nèi),可能會導(dǎo)致姐妹染色單體提前分開,無法保證DNA平均分配。(4)據(jù)圖中信息可知,間期(a)時,APC含量很低,(b)時期APC含量又升高;APC含量上升,將使得保全素(SCR)分解,于是釋放分離酶,分離酶分解染色單體之間黏連蛋白,為染色單體移動到細(xì)胞兩極完成DNA均分做準(zhǔn)備。本題作為信息類題目,需要考生學(xué)會從題干中提取相關(guān)的信息,分析三種蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,SCR與SEP結(jié)合會抑制SEP發(fā)揮作用,二者分離,SEP會促進(jìn)黏連蛋白的水解。10、分解者次級生產(chǎn)量不能多級利用潔凈可再生的新能源開發(fā)垃圾的性質(zhì)引進(jìn)分解者的種類【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的成分包含生物成分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)和非生物成分(氣候、能源、無機(jī)物、有機(jī)物)。生產(chǎn)者主要是指綠色植物,也包括藍(lán)藻等,它們能進(jìn)行光合作用將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,不僅供自身生長發(fā)育的需要,也是其他生物類群的食物和能源的提供者。消費(fèi)者是指直接或間接利用生產(chǎn)者所制造的有機(jī)物質(zhì)為食物和能量來源的生物,主要指動物,也包括某些寄生的菌類等。根據(jù)食性的不同可分為一級消費(fèi)者、二級消費(fèi)者等。分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生動物和腐食性動物(蚯蚓、蜣螂等)。它們能把動植物殘?bào)w中復(fù)雜的有機(jī)物,分解成簡單的無機(jī)物,釋放到環(huán)境中,供生產(chǎn)者再一次利用?!驹斀狻浚?)蚯蚓能把動植物殘?bào)w中復(fù)雜的有機(jī)物,分解成簡單的無機(jī)物,釋放到環(huán)境中,供生產(chǎn)者再一次利用。在處理易腐垃圾的過程中,蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者。動物靠吃一切現(xiàn)成有機(jī)物而生產(chǎn)出來的有機(jī)物,稱為次級生產(chǎn)量。(2)植物利用的是無機(jī)物,有機(jī)肥中的能量不能被農(nóng)作物直接利用。易腐垃圾經(jīng)過多途徑處理,實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用,使系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。(3)沼氣是潔凈可再生的新能源,將易腐垃圾通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,這是利用了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中的潔凈可再生的新能源開發(fā)技術(shù)。采用生物方法處理垃圾時,原理是分解者對動植物殘?bào)w的分解作用,除考慮處理環(huán)境的理化條件外,還需要考慮的因素有垃圾的性質(zhì)、引進(jìn)分解者的種類。本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、結(jié)構(gòu)以及分解者的作用,重在考查學(xué)生對重要概念的理解和掌握情況。11、促甲狀腺激素釋放激素(TSH)和甲狀腺激素(TH)低于體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺分泌的激素會彌散到體液中,且血液中激素水平應(yīng)在正常范圍內(nèi)波動抑制免疫系統(tǒng),減少抗體的釋放【解析】

依題圖可知,垂體和甲狀腺之間進(jìn)行分級調(diào)節(jié),Y激素是促甲狀腺激素;甲狀腺產(chǎn)生的甲狀腺激素對垂體進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)。Graves氏病是免疫失調(diào)的疾病。以此相關(guān)知識解答?!驹斀狻浚?)依題圖可知,Y激素是促甲狀腺激素,它的分泌受促甲狀腺激素釋放激素調(diào)控垂體的調(diào)節(jié),Y激素的分泌還受甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)。由于患者Graves產(chǎn)生了某種抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用

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