濟(jì)南市濟(jì)陽縣仁風(fēng)鎮(zhèn)中學(xué)中考物理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案：壓強(qiáng)(第一課時(shí))一、課標(biāo)要求1.通過實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)習(xí)壓強(qiáng)的概念。能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡單計(jì)算。知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。了解測量大氣壓強(qiáng)的方法。2.通過實(shí)驗(yàn)探究，初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。二、知識梳理1.壓強(qiáng):（1）垂直壓在物體表面上的力叫。壓力的方向是于受力面。壓力的作用效果由和共同決定的。（2）物體上受到的叫壓強(qiáng)，用符號表示。壓強(qiáng)是描述的物理量。壓強(qiáng)的單位是：，用符號表示，1帕=牛/米2表示物理意義。（3）壓強(qiáng)的定義式是：，變形式是：；。(4)由公式P=F/S可知：受力面積一定時(shí)，增大就可以增大壓強(qiáng)；壓力一定時(shí)，增大受力面積可以減小。液體的壓強(qiáng)(1)液體的壓強(qiáng)是由于而產(chǎn)生的，由于液體具有流動性，使液體對容器的側(cè)壁和底部都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向方向都有壓強(qiáng)。(2)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨的增加而增大，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)。(3)液體的壓強(qiáng)只與和有關(guān)。3．連通器(1)上端，下部的容器叫連通器。(2)當(dāng)連通器里盛有同種液體，在液體的情況下，各容器中的液面總保持（壓強(qiáng)相等是原因）。4.大氣壓強(qiáng)：(1)和液體一樣，空氣內(nèi)部方向也都存在壓強(qiáng)，這種壓強(qiáng)稱為大氣壓強(qiáng)，簡稱。（2）實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在。還有實(shí)驗(yàn)也可證明大氣壓強(qiáng)的存在。說明：“大氣壓”與“氣壓”（或部分氣體壓強(qiáng)）是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓——指部分氣體壓強(qiáng)。高壓鍋外稱大氣壓。（3）產(chǎn)生原因：因?yàn)椤＃?）大氣壓的測量：實(shí)驗(yàn)測出了大氣壓的值。還可利用測量大氣壓強(qiáng)。（5）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：汞柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，等于帕。（6）大氣壓與高度的關(guān)系：離地面越高，大氣壓強(qiáng)越。（7）氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系：液面上的氣壓越大，液體的沸點(diǎn)越，就是這一原理的應(yīng)用。5.流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系（1）流體：和的統(tǒng)稱。（2）關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)_____，流體在流速小的地方壓強(qiáng)_____。（3）飛機(jī)的升力：機(jī)翼上下方所受的_________形成向上的升力。三、考點(diǎn)掃描考點(diǎn)1壓強(qiáng)例題：1.圖1所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是()圖1圖1斧刃磨得很鋒利坦克裝有寬大的履帶書包背帶做得較寬在鐵軌下面鋪枕木DD2.小宇赤足走在布滿鵝卵石的海灘上時(shí)感到腳底不舒服，這是由于腳底跟地面的接觸面積________，從而使腳底受到的壓強(qiáng)_________造成的。(選填“增大”或“減小”)3．（分層）統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，一般身材的人身高與腳印大小有一定的關(guān)系。下列關(guān)于刑偵人員為估計(jì)涉案人員高矮和體重的做法中，正確的是()A．獲得腳印的大小，可以估計(jì)涉案人員的體重B．獲得在松軟地面上腳印的深淺，可以估計(jì)涉案人員的高矮C．獲得在松軟地面上腳印的大小或深淺，可以估計(jì)涉案人員的高矮和體重D．獲得在松軟地面上腳印的大小和深淺，可以估計(jì)涉案人員的高矮和體重練習(xí)：1．如圖2所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是：（）圖2A．飲料管的一端圖2A．飲料管的一端剪成斜口B．大型平板拖車裝有很多輪子D．注射器針頭做得很尖C．切蛋器裝有很細(xì)的鋼絲2．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華設(shè)計(jì)了圖5（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論.此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示.通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論。請你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識分析：（1）小明和小華是根據(jù)的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的。（2）造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是。圖5（3）設(shè)圖（b）中小桌對海棉的壓強(qiáng)是Pb，圖（c）中小桌對木板的壓強(qiáng)是Pc，則PbPc（小于/等于/大于）.圖5（4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果（即受力物體表面的形變程度）比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是：。考點(diǎn)2液體的壓強(qiáng)例題：4．關(guān)于液體壓強(qiáng)，下列說法正確的是（）A．液體的質(zhì)量大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大B．液體的體積大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大C．液體的底面積越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大D．液體的深度越大，密度越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大5.一試管中裝有某種液體，在試管處于圖6所示的甲、乙、丙三位置時(shí)，管內(nèi)液體質(zhì)量保持不變，則試管底部受到的液體壓強(qiáng)（）A．甲位置最大B．乙位置最大C．丙位置最大D．三個(gè)位置一樣大圖6練習(xí)：3．某學(xué)校開展安全教育活動，其中介紹了當(dāng)乘坐的小轎車不慎落入水中時(shí)，所應(yīng)采取的自救方法。如果河水較深，車沉入水中后將無法打開車門，此時(shí)不要驚慌，在水將要沒過頭部時(shí)深憋一口氣，待水充滿車廂后，就可以打開車門逃生了。這是由于最初轎車沉入水中時(shí)，車外水的壓強(qiáng)________(填“大于”、“小于”或“等于”)車內(nèi)空氣的壓強(qiáng)．會產(chǎn)生一個(gè)向________(填“車內(nèi)”、“車外”)方向的壓力差。隨著車內(nèi)水面升高，車內(nèi)外的壓強(qiáng)差________(填“變大”、“變小”或“不變”)。圖6考點(diǎn)3大氣壓強(qiáng)例題：6.有下列應(yīng)用或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象：①在玻璃生產(chǎn)車間里，利用有真空吸盤的吊車吊運(yùn)平板玻璃②將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后，能懸掛若干個(gè)鉤碼而不分開③節(jié)日里放飛的氫氣球，升到高空時(shí)會破裂④在高山上需要使用高壓鍋才能將食物煮熟以上四例中利用大氣壓工作的有；能說明大氣壓隨高度的升高而減小的有。練習(xí)：4.利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測大氣壓時(shí)，可以確認(rèn)管內(nèi)進(jìn)入了少量空氣的現(xiàn)象是（）。

A．管內(nèi)水銀面的高度略低于760毫米B．使管傾斜時(shí)，管內(nèi)水銀柱長度增加

C．無論怎樣使管傾斜，水銀都不能充滿全管D．將管在水銀槽內(nèi)輕輕上提，管內(nèi)水銀柱高度不變考點(diǎn)4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系例題：7.今年春季，我省五常市遭受龍卷風(fēng)襲擊。龍卷風(fēng)摧毀房屋，拉倒大樹，說明風(fēng)具有_______．龍卷風(fēng)經(jīng)過處房蓋上下產(chǎn)生壓強(qiáng)差．導(dǎo)致房蓋被掀起．壓強(qiáng)差產(chǎn)生的原因是。練習(xí)：5如圖11，用手握著兩張紙，讓紙自由下垂。在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙會向___________運(yùn)動(選填“中間”或“兩邊”)，這個(gè)現(xiàn)象說明，氣體流動時(shí)，流速_______的地方壓強(qiáng)小。6.鐵路橋道口，一名小女孩在火車疾駛而來時(shí)，為躲避火車，便躲在距離鐵軌很近的石坎上，并低頭捂住耳朵，誰知強(qiáng)大的氣流將女孩的長發(fā)卷起，將其拖入車底，女孩當(dāng)場死亡。造成這一事故的原因是火車駛近時(shí)，靠近火車的地方空氣流速，氣體壓強(qiáng)，氣體壓力差就會將人推向火車，引起事故。因此在火車站或地鐵站的站臺上，人必須在安全線外的位置等車。圖3四、課后作業(yè)圖31.賓館提供的一次性牙膏出口是密封的，而牙膏帽的帽頂內(nèi)有一錐體，使用時(shí)用它可以很方便地刺破封口，如圖3所示。錐體做得比較尖，是為了。圖2圖42圖2圖4勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)，木塊對桌面的壓力，木塊對桌面的壓強(qiáng)。(均選填“變大“、“變小”或“不變”)3.圖7是老師在演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除②圖杯中裝的是濃鹽水外，其余杯里裝的都是水。請你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：圖7圖7（1）比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的_______有關(guān)；圖8

（2）比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的_______有關(guān)；圖8（3）比較③④⑤三幅圖，你還可以得出什么結(jié)論？_______。4．沉船打撈人員在水面下作業(yè)，他在續(xù)繼下潛的過程中()A．所受浮力變大，壓強(qiáng)變大B.所受浮力變大，壓強(qiáng)變小C．所受浮力不變，壓強(qiáng)變大D．所受浮力不變，壓強(qiáng)不變圖105．（分層）如圖8所示，在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過程中，將微小壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中，下列做法能夠使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差減小的是()圖10A．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動一段距Ｂ將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向上移動一段距離Ｃ．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180°Ｄ．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中6.圖10是人呼吸過程模擬裝置。當(dāng)向下拉動橡皮膜時(shí)，瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)將，氣球在的作用下體積比變大。7.青藏鐵路建成后．乘高原列車去西藏旅游的人越來越多。與普通列車相比，高原列車內(nèi)還配有供氧系統(tǒng)和醫(yī)療應(yīng)急系統(tǒng)，這樣做是因?yàn)楦咴希ǎ〢．大氣壓強(qiáng)小，空氣中含氧量小 B．大氣壓強(qiáng)大，空氣中含氧量大C．大氣壓強(qiáng)小，空氣中含氧量大 D．大氣壓強(qiáng)大，空氣中含氧量小8.據(jù)某報(bào)報(bào)道在汶川大地震后的第七天，為采訪抗震救災(zāi)第一線的感人事跡，記者隨空軍戰(zhàn)士乘坐裝著空投物資的軍用運(yùn)輸機(jī)沖向藍(lán)天，五分鐘后，飛機(jī)上升到3200米的高空．由于氣壓急劇變化，記者用來做采訪記錄的簽字筆的筆尖在不斷地滴出墨水．……報(bào)道中“簽字筆的筆尖在不斷地滴出墨水”的原因是由于大氣壓隨高度的增大而(選填“增大”或“減小”)，筆管內(nèi)的氣壓(選填“大于”或“小于”)筆管外的氣壓。五、課堂練習(xí)1.如圖12所示的實(shí)例中，屬于連通器應(yīng)用的是()A.茶壺B.量筒C.注射器D.潛水艇A.茶壺B.量筒C.注射器D.潛水艇圖122.下列的說法中正確的是()A．我們能利用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里，利用的是大氣壓強(qiáng)。B．我們?nèi)粘Ｉ钪杏闷科鹱娱_瓶蓋，瓶起子是一人費(fèi)力杠桿。C．菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是為了減小壓強(qiáng)。D．高壓鍋是利用增大壓強(qiáng)降低沸點(diǎn)的原理盡快煮熟食物的。3.做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管中的水銀柱高度為76cm，如果在管頂打出一個(gè)小洞管內(nèi)水銀()A．往上噴出B．稍微下降一些C．保持原有高度D．降到與槽中汞面相同4.自然界和生活中的許多現(xiàn)象與物理有關(guān)：（1）“5·12”大地震形成了許多堰塞湖，它對災(zāi)區(qū)人民造成較大威脅的原因是：由于堰塞湖的水位上升，水對堰塞湖壩體的壓強(qiáng)___________，容易發(fā)生潰堤；(2)火車站臺上都設(shè)有安全線，人應(yīng)站在安全線外。人若站在安全線內(nèi)，當(dāng)火車進(jìn)站時(shí)火車周圍的空氣流速加快，壓強(qiáng)_______，人會被外側(cè)空氣壓向火車；(3)脫手后的氫氣球上升到一定高度時(shí)會自動破裂、是因?yàn)殡S著高度的增加，空氣的密度減小，____________減小，氣球向外膨脹而破裂。圖135．如圖１３所示，是我國自行研制的新一代“晉級”核動力潛艇—“094型”潛艇。當(dāng)它從深海上浮的過程中（潛艇始終未露出海面），受到海水的()圖13A.壓強(qiáng)和浮力都增大B.壓強(qiáng)和浮力減小C.壓強(qiáng)增大，浮力不變D.壓強(qiáng)減小，浮力不變6．宋朝著名文學(xué)家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游，發(fā)現(xiàn)在山上“煮米不成飯”，他認(rèn)為是山上的泉水太寒冷的緣故，故有“萬古冰雪之汁”造成之說，實(shí)際上這是由于高山上的_______較低，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)________的緣故．圖157.（多選）下列事例中屬于利用大氣壓的是()圖15A．用離心泵把深井中的水抽上來B．在茶壺蓋上做了一個(gè)小孔C．帕斯卡用幾杯水就撐裂了木桶D．夏天我們使用吸管喝飲料8.如圖15所示，兩個(gè)容器的底面積相等，裝同種液體，液面的高度相同，兩個(gè)容器底部受到水的壓強(qiáng)pA＿＿＿pB，容器對水平桌面的壓強(qiáng)p′A＿＿＿p′B(均選填“大于”“小于”或“等于”，容器自身重忽略不計(jì))9.小亮和爸爸穿上潛水服，親身體驗(yàn)了潛水員的感受。他們在水面下繼續(xù)下潛的過程中()

A．所受浮力變大，壓強(qiáng)變大B．所受浮力變大，壓強(qiáng)變小

C．所受浮力不變，壓強(qiáng)不變D．所受浮力不變，壓強(qiáng)變大六、課堂檢測1．如圖20所示的實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（）AA鐵軌下鋪枕木B坦克裝有履帶D書包背帶很寬C刀刃磨得很薄圖202.（多選）如圖21為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器.以下分析正確的是()A.儲水箱與飲水杯A、B、C組成連通器B.控制進(jìn)水的自動裝置應(yīng)用了杠桿平衡條件C.靜止時(shí)浮子受到平衡力的作用圖23D.靜止時(shí)水對三個(gè)飲水杯底部壓強(qiáng)的關(guān)系是：PA<PB<PC圖