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失智老年照護關愛失智老年人上海城建職業(yè)學院任務四：作業(yè)治療項目四：失智老年人康復照護1.日常生活活動訓練：在進食期間老人應保持坐位，餐具用防滑墊固定。腦卒中老人患側上肢可放在桌上，有助于穩(wěn)定肘部。如有可能，可訓練老人用還手使用飲食器皿，必要時提供進食輔助用具。吃飯或飲水過程中若持續(xù)發(fā)生嗆咳，應進行詳細的吞咽功能評估。臥床老人在床上應取半臥位，用有蓋的小壺或雙耳杯或吸管飲水比較容易五、注意事項2.轉(zhuǎn)移訓練：床-輪椅轉(zhuǎn)移訓練時，床和椅應呈45°放置，使偏癱老人的健側接近轉(zhuǎn)向的目標，必要時對患者予以幫助，但要避免牽拉患側上肢。進行如廁、入浴訓練的老人還應具備一定的站起轉(zhuǎn)身能力，進出浴缸時，總是健側身體先進出，避免燙傷、滑倒，浴室內(nèi)的地板盡可能地保持干燥，使用防滑墊、安裝扶手等五、注意事項3.手功能訓練技術：根據(jù)服務對象的需求和手部力量選擇合適的訓練方法，盡量選擇具有實用性和趣味性的活動進行訓練。操作過程要求姿勢和體位正確，避免代償，工作臺和工具符合人體工程學要求五、注意事項4.認知功能訓練：從安靜的環(huán)境開始，逐漸過渡到接近正常和正常環(huán)境，教會老人主動觀察周圍環(huán)境，識別引起注意力不集中的因素并主動排除。嚴重記憶障礙者使用的記事本要放在固定的位置，養(yǎng)成隨身攜帶并定時查閱的習慣。注意老人的主動性，每次給予口令、建議、提供信息或改變活動時應確認老人已經(jīng)

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