常熟市2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語文期末模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.祈禱（qídǎo）憔悴（qiáocuì）躊躇（chóuchú）B.玷污（diànwū）拮據(jù)（jiéjū）感慨（gǎnkǎi）C.污濁（wūzhuó）沮喪（jǔsàng）拘束（jūshù）D.躊躇（chóuchú）氣概（qìgài）澎湃（péngpài）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.恍然大悟再接再勵(lì)咄咄逼人B.美中不足心安理得莫不關(guān)心C.鍥而不舍相得益彰長途拔涉D.雪中送炭鮮為人知再見歡送3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.李明學(xué)習(xí)態(tài)度端正，每次作業(yè)都一絲不茍，深受老師好評(píng)。B.面對(duì)困難，我們不能怨天尤人，而要迎難而上。C.在熱鬧的集市上，各種叫賣聲不絕于耳，令人心煩意亂。D.他的畫技高超，筆下的山水畫栩栩如生，令人嘆為觀止。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.他不僅學(xué)習(xí)成績好，而且樂于助人，是同學(xué)們的好榜樣。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須加強(qiáng)交通安全教育。D.桌子上擺著許多精美的文具，有鋼筆、鉛筆和橡皮等。5.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.《阿長與〈山海經(jīng)〉》的作者是魯迅，選自《朝花夕拾》。B.《桃花源記》是陶淵明的代表作，表達(dá)了作者對(duì)理想社會(huì)的追求。C.《陋室銘》的作者是唐代詩人劉禹錫，文章贊美了陋室的寧靜致遠(yuǎn)。D.《論語》是儒家經(jīng)典著作，孔子是主要編纂者，記錄了孔子及其弟子的言行。6.默寫（12分）（1）海內(nèi)存知己，_________。（高適《送杜少府之任蜀州》）（2）_________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（3）_________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（4）_______，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）（5）_________________，誰言寸草心。（孟郊《游子吟》）（6）_________________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面的詩歌，完成7-8題。（8分）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。7.這首詩的作者是_________朝的_________。（2分）8.請(qǐng)簡要分析這首詩的前兩句是如何渲染氣氛的？（6分）（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（12分）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去。去后乃至。友人怒曰：“吾與陳太丘期日中，日中不至，是無信也。對(duì)子罵，辱父，非吾所忍?！标愄鹪唬骸熬c家君期日中。日中過時(shí)，乃去，是無信；對(duì)子罵，是失教?！庇讶藨M，下車引之。9.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（4分）（1）期行：_________（2）舍去：_________（3）無信：_________（4）引：_________10.翻譯文中劃線的句子。（4分）君與家君期日中。日中過時(shí)，乃去，是無信；對(duì)子罵，是失教。11.這則故事告訴我們什么道理？（4分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成13-16題。（20分）難忘的一課那是一個(gè)陰沉的下午，教室里光線昏暗。老師走進(jìn)來，手里拿著一個(gè)空玻璃瓶。我們好奇地看著他，不知道他要做什么。老師問：“這個(gè)瓶子能裝多少顆黃豆？”我們有的說是十顆，有的說是二十顆。老師搖搖頭說：“讓我來試試?！彼⌒囊硪淼貙ⅫS豆倒入瓶子，直到瓶子裝滿了。他又問：“現(xiàn)在還能裝進(jìn)別的東西嗎？”我們搖了搖頭。接著，老師開始往瓶子里裝小石子。石子裝滿了瓶子，他又問：“現(xiàn)在還能裝進(jìn)別的東西嗎？”我們還是搖了搖頭。然后，老師又拿出一袋沙子，倒入瓶子里。沙子填滿了空隙，他又問：“現(xiàn)在還能裝進(jìn)別的東西嗎？”我們還是搖了搖頭。最后，老師又拿出一杯水，倒入瓶子里。水填滿了最后一個(gè)空隙。老師看著我們，說：“這節(jié)課告訴我們，時(shí)間就像這個(gè)瓶子，如果一開始就裝滿了不必要的雜事，就沒有空間去做真正重要的事情了。我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，把時(shí)間用在刀刃上?！毕抡n鈴響了，我們恍然大悟，原來這節(jié)課的道理如此深刻。13.文章開頭描寫了教室里的環(huán)境，這樣寫有什么作用？（4分）14.老師用空玻璃瓶做了幾次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)后都問一個(gè)問題，這樣寫有什么作用？（6分）15.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，把時(shí)間用在刀刃上”這句話的理解。（6分）16.這篇短文給你帶來了什么啟示？請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際生活談?wù)?。?分）三、寫作（30分）17.請(qǐng)以“_______，我的最愛”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：（1）在橫線上填入合適的詞語，使題目完整。（2）文章內(nèi)容要具體，感情真摯。（3）文體不限，但不得抄襲。---簡要答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（30分）1.C2.A3.C4.B5.D6.（1）天涯若比鄰（2）沉舟側(cè)畔千帆過（3）不畏浮云遮望眼（4）落紅不是無情物（5）誰言寸草心（6）落紅不是無情物二、閱讀理解（40分）（一）7.唐杜牧8.前兩句通過描寫清明時(shí)節(jié)細(xì)雨連綿、路上行人凄涼悲傷的景象，渲染了陰沉、悲涼的氣氛，烘托出詩人內(nèi)心的傷感。（二）9.（1）約定（2）離開（3）不講信用（4）拉10.你和我的父親約定在中午。中午過了還沒有到，就走了，這是不講信用；對(duì)著孩子罵，是失掉教育。11.這則故事告訴我們做人要講誠信，要尊重長輩，要懂得教育子女。（三）13.開頭描寫了教室里的環(huán)境，營造了一種安靜、專注的氛圍，為老師接下來的實(shí)驗(yàn)做了鋪墊。14.老師用空玻璃瓶做了幾次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)后都問一個(gè)問題，這樣寫的作用是引起學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生思考，并通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象讓學(xué)生更直觀地理解“時(shí)間管理”的道理。15.“我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，把時(shí)間用在刀刃上”這句話的意思是，我們