人教八年級(jí)下冊(cè)期末物理質(zhì)量測(cè)試試卷(比較難)解析一、選擇題1．下列物體所受的重力約為500N的是（）A．一支毛筆 B．一本物理書 C．一名中學(xué)生 D．一輛大貨車2．如圖甲所示，水平桌面上放有一內(nèi)壁光滑的豎直圓筒，筒底固定一根彈簧。將一小球放置在彈簧上，靜止時(shí)位于A點(diǎn)（如圖乙）?，F(xiàn)將小球下壓至B點(diǎn)，并用此處的裝置鎖定（如圖丙）。解鎖后，小球向上彈出筒口。下列說法正確的是（）A．圖乙中圓筒對(duì)桌面的壓力小于圖丙中的壓力B．圖乙中圓筒的重力與桌面對(duì)圓筒的支持力是一對(duì)平衡力C．圖丙中小球開始運(yùn)動(dòng)到脫離彈簧的過程中速度先變大后變小D．圖丙中小球開始運(yùn)動(dòng)到脫離彈簧的過程中速度一直變大3．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．一切物體只有受力才能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，不受力時(shí)物體總是靜止的B．一切物體只有受力才能保持靜止?fàn)顟B(tài)，不受力時(shí)物體總是作勻速直線運(yùn)動(dòng)C．一切物體不受力或受平衡力時(shí)總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．不受力或受平衡力作用的物體可能作勻速圓周運(yùn)動(dòng)4．如圖所示，小汽車是我們生活當(dāng)中常見的交通工具，下列有關(guān)說法中不正確的是（）A．汽車的底盤質(zhì)量都較大，這樣可以降低汽車的重心，使汽車在行駛的過程中更加穩(wěn)定B．安全帶做得較寬，是為了減小壓強(qiáng)，保證舒適性和安全性C．小汽車靜止在水平路面上受到的支持力和對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力D．小汽車高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力小于汽車的重力5．已知河水的密度小于海水的密度，當(dāng)一艘輪船從河里駛向大海時(shí)，下列說法中正確的是（）A．輪船受到的重力變大B．輪船排開水的體積變小C．輪船將下沉D．輪船受到的浮力變小6．如圖所示的杠桿平衡，把A端所掛重物浸沒在水中，杠桿失去平衡，為使杠桿重新平衡，應(yīng)當(dāng)（）A．將支點(diǎn)向A端移動(dòng)B．將支點(diǎn)向端移動(dòng)C．支點(diǎn)不動(dòng)，在端再加掛鉤碼D．支點(diǎn)不動(dòng)，在支點(diǎn)處加一水平向左的力7．如圖甲所示，一個(gè)柱形容器放在水平桌面上，容器中立放著一個(gè)底面積為100cm2，高為15cm，質(zhì)量為0.9kg均勻?qū)嵭拈L(zhǎng)方體木塊A，A的底部與容器底用一根10cm長(zhǎng)細(xì)繩連在一起，現(xiàn)慢慢向容器中加水，當(dāng)加入1.8kg的水時(shí)，木塊A對(duì)容器底部的壓力剛好為0，如圖乙所示。往容器里繼續(xù)加水，直到細(xì)繩剛剛被拉斷立即停止加水，如圖丙所示。細(xì)繩剛剛被拉斷和拉斷細(xì)繩后A靜止時(shí)，水對(duì)容器壓強(qiáng)變化了100Pa。下列說法正確的是（）A．物體A的密度為0.9g/cm3 B．容器的底面積為200cm3C．繩子剛斷時(shí)A受到的浮力為15N D．繩子斷后A靜止后水對(duì)容器底的壓力為63N8．在自由下落過程中物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來越快．一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過、兩點(diǎn)，已知，如圖所示，物體在段重力做功，做功功率；在段重力做功，做功功率P2，則下列關(guān)系正確的是（）A．； B．；C．； D．；二、填空題9．（1）圖A所示，說明力可以使物體發(fā)生______；（2）圖B中兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球______（選填“分開”或“合攏”），說明______。10．足球運(yùn)動(dòng)是大家喜愛的運(yùn)動(dòng)，它包含很多物理知識(shí)：踢球時(shí)腳感到疼，說明力的作用是_______

的，使腳感到疼的力的施力物體是___________，球離開腳后能繼續(xù)飛行一段距離，是因?yàn)樽闱蚓哂衉______，飛行中的球會(huì)落向地面是由于球受到_________。11．如圖所示，工人不用鐵錘而使用橡膠錘鋪設(shè)瓷磚，回答下列問題：（1）橡膠錘頭的橡膠具有______（選填“較大的硬度”或“較好的彈性”）；（2）橡膠錘頭有較大的橫截面，能在壓力一定時(shí)，通過______來減小壓強(qiáng)；（3）橡膠錘敲擊到瓷磚后會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)，說明力的作用是______的，使橡膠錘彈開的力是由______（選填“橡膠”或“瓷磚”）發(fā)生形變產(chǎn)生的。12．將一支內(nèi)有彈簧的圓珠筆向下按壓（如圖），放手后筆會(huì)向上彈起一定高度。向下按筆的過程中，筆的重力勢(shì)能_______，筆向上彈起的過程中，彈簧的彈性勢(shì)能________。（選填“增大”或“減小”或“不變”）13．一個(gè)工人用200牛的水平推力，在25秒鐘內(nèi)推動(dòng)重1200牛的箱子沿水平路面勻速前進(jìn)了50米，則工人做的功是___________焦，功率是________瓦，重力對(duì)箱子做功是________焦，當(dāng)改用300N的力水平推這個(gè)箱子時(shí)，地面對(duì)箱子的摩擦力大小為___________N。14．根據(jù)下圖所示的三幅圖，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容（1）甲圖：風(fēng)中雨傘容易“______翻”（填上或下），是由于上方氣體流速大，壓強(qiáng)小，下方氣體流速小，壓強(qiáng)大，產(chǎn)生一個(gè)向上的壓強(qiáng)差；（2）乙圖：利用懸掛重物的細(xì)線檢查墻壁是否豎直，用的原理是重力的方向總是______；（3）丙圖：用等大的力拉伸和壓縮彈簧，彈簧形狀不同，說明力的作用效果與力的______有關(guān)。15．如圖所示，在輕質(zhì)杠桿中點(diǎn)處懸掛重為60N的物體，在杠桿的最右端施加一個(gè)豎直向上的力F，杠桿保持平衡，則F的大小為______N。保持力F方向不變，當(dāng)將重物向左移動(dòng)時(shí)，要使杠桿保持平衡，力F將______；將杠桿順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，力F將______（后兩空選填“變大”“變小”或“不變”）。16．如圖甲圖所示，水平面上一物塊受水平推力F的作用做直線運(yùn)動(dòng)，力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，物塊的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示，第2s時(shí)物塊受到水平面的摩擦力大小為______N，此時(shí)推力對(duì)物體做功的功率是______W；與第2s時(shí)相比，第4s時(shí)物塊受到的摩擦力的大小將______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。三、解答題17．如圖所示，一個(gè)物體被彈簧測(cè)力計(jì)吊著，浸沒在水中，請(qǐng)畫出該物體的受力示意圖（圖中圓點(diǎn)為重心）。18．如圖所示是一側(cè)帶有書柜的辦公桌，現(xiàn)在要用一個(gè)最小的力將其一端稍抬離地面。請(qǐng)畫出這個(gè)力的方向和這個(gè)力的力臂，并用“O”標(biāo)明這個(gè)“杠桿”的支點(diǎn)。19．小愛站在地上用最省力的方式提升重物，請(qǐng)你在圖中為她畫出滑輪組的繞線方式。20．某小組同學(xué)想研究彈簧長(zhǎng)度的增加量與哪些因素有關(guān)，他們選用材料和橫截面均相同而長(zhǎng)度不同的兩根彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們把彈簧的上端固定，然后在彈簧下掛上不同的鉤碼，測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度L，算出比原長(zhǎng)L0的伸長(zhǎng)量△L（△L=L﹣L0），并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填在了下表中。表一鉤碼重力（牛）01234彈簧的長(zhǎng)度L（厘米）4.25.05.86.67.4彈簧的伸長(zhǎng)量△L（厘米）00.801.62.43.2表二鉤碼重力（牛）01234彈簧的長(zhǎng)度L（厘米）2.12.52.93.33.7彈簧的伸長(zhǎng)量△L（厘米）00.40.81.21.6①分析比較表一或表二中的第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_______。②分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可以得出的初步結(jié)論是：_______。③請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)，歸納得出結(jié)論。（a）分析比較表一（或表二），可得出的初步結(jié)論：________。（b）分析比較表一和表二，可得出的初步結(jié)論：________。④該小組同學(xué)想繼續(xù)探究彈簧長(zhǎng)度的增加量是否與彈簧的材料有關(guān)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)方案：________。21．小宇要探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：.接觸面所受的壓力大小.接觸面的粗糙程度.物體運(yùn)動(dòng)的速度接下來小宇通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作開展探究。（1）進(jìn)行甲、乙、丙圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物體做___________運(yùn)動(dòng)；（2）要驗(yàn)證猜想，需按照___________兩個(gè)圖（選填“甲”“乙”或“丙”）進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)；（3）比較甲、乙圖的實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________；（4）小穎發(fā)現(xiàn)小宇上述實(shí)驗(yàn)操作中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定，于是改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖丁所示。改進(jìn)后長(zhǎng)木板___________（選填“一定”或“不一定”）要做勻速直線運(yùn)動(dòng)。進(jìn)一步分析可知木板受到木塊對(duì)它的水平向___________（選填“左”或“右”）的摩擦力；（5）將物塊沿豎直方向切去一半后重復(fù)甲操作，發(fā)現(xiàn)此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小。小宇由此得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是_______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，原因是___________。二22．同學(xué)們利用壓強(qiáng)計(jì)等裝置“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的規(guī)律，進(jìn)行了如下的操作：（1）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是______（選填“A”或“B”）；A．直接從U形管右側(cè)中倒出適量液體B．拆除膠管重新安裝（2）正確操作后，分析乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，初步得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而______，因此攔河大壩要做成______的形狀（選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）；（3）通過比較丙、丁兩個(gè)圖，可探究液體壓強(qiáng)與______的關(guān)系；（4）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)是用U形管兩側(cè)液面高度差來表示的，這種方法叫______法。二23．為了探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)，小亮用彈簧測(cè)力計(jì)和金屬塊做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖中的甲、乙、丙、丁所示，其中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為、、、，且，，已知乙、丙容器中液體的密度均為，丁容器中液體的密度為。（1）比較___________兩圖可知，浮力的大小跟物體排開的液體的體積有關(guān)。（2）比較丙、丁兩圖可知，浮力的大小跟___________有關(guān)。（3）分析甲、丙兩圖可知，浸沒在液體中的金屬塊受到的浮力的表達(dá)式為___________；該金屬塊的密度的表達(dá)式為___________。（4）丙、丁兩圖容器中的液面相平，分析可知丙容器底部受到的液體壓強(qiáng)___________丁容器底部受到的液體壓強(qiáng)（選填“大于”“小于”或“等于”）。（拓展）若，，，則丙圖中的金屬塊受到的浮力的大小為___________N；若將該金屬塊制成空心球，當(dāng)金屬球恰好能懸浮于丙圖的液體中時(shí)，這個(gè)空心球的空心部分的體積是___________。24．為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．該方案是為了探究動(dòng)能大小與_________關(guān)系，若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小球?qū)δ緣K的推力______越多，小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能________．(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此，你能得出的結(jié)論是_____．(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？____，理由是___________．(4)若質(zhì)量不同的小球分別從斜面的不同高度靜止自由釋放推動(dòng)同位置的木塊，則_______(選填“能”或“不能”)根據(jù)木塊被推動(dòng)的距離來判斷小球初始重力勢(shì)能的大小．25．學(xué)習(xí)了杠桿知識(shí)后，小紅利用身邊的物品來探究杠桿平衡條件。如圖所示，她選擇的器材有：鉛筆、橡皮塊若干（每塊橡皮重力為0.1N）、細(xì)線、刻度尺等。（1）她將細(xì)線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，此時(shí)鉛筆______（選填“是”或者“不是”）處于平衡狀態(tài)，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，她應(yīng)將細(xì)線向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)；（2）調(diào)節(jié)水平平衡后，她用細(xì)線綁定數(shù)量不等的橡皮塊掛在杠桿支點(diǎn)兩側(cè)，移動(dòng)其位置，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖乙所示，并將所測(cè)數(shù)據(jù)記錄在下表中：動(dòng)力（N）支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離OA（m）阻力（N）支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離（m）（）（）0.20.020.10.040.0040.004記錄數(shù)據(jù)后，小紅便分析得出了如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”。你認(rèn)為小紅實(shí)驗(yàn)中的不足之處是______，為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)，得到正確的結(jié)論，接下來的做法還應(yīng)該多次改變力的______并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（3）在實(shí)驗(yàn)過程甲，鉛筆水平平衡后（如圖乙），小紅不小心將前端細(xì)長(zhǎng)的鉛筆芯弄斷了（如圖丙），她立刻將鉛筆穩(wěn)住，并將鉛筆芯放到左端細(xì)線上方固定（如圖丁），則松手后鉛筆______；A．左端下沉B．右端下沉C．仍然水平平衡（4）本次實(shí)驗(yàn)在掛橡皮塊之前，小紅將鉛筆調(diào)節(jié)在水平位置平衡，這樣做的好處是：既可以消除鉛筆重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，還可以______；（5）小紅發(fā)現(xiàn)杠桿在生活中應(yīng)用比較廣泛，其中我們吃飯時(shí)使用的筷子也是杠桿，它屬于______杠桿；（6）學(xué)習(xí)了功的知識(shí)后，小紅回看之前杠桿記錄的數(shù)據(jù)，她想能否將的單位換成J？根據(jù)功的定義，你覺得可以換嗎？______（選填“可以”或“不可以”）。26．水平桌面上放有如圖所示的薄壁容器，容器內(nèi)裝有水，容器底面積為0.01m2，根據(jù)圖中信息，求：（1）A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)；（2）容器底面受到水的壓力。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）27．一邊長(zhǎng)為10cm，密度為3×103kg/m3的正方體合金塊放入水中后沉入水底，且金屬塊未緊密貼合容器底部，此時(shí)合金塊上表面距離水面的高度h=20cm，（g=10N/kg，ρ=1.0×103kg/m3）則；（1）合金塊上表面所受水的壓力為多少？（2）合金塊所受浮力大??？（3）若用細(xì)線系著合金塊，則至少需要用多大的拉力才能讓合金塊離開容器底部？28．如圖裝置中，輕質(zhì)杠桿支點(diǎn)為O，不吸水的正方體A和B通過輕質(zhì)細(xì)線連接懸掛于D點(diǎn)，物體C懸掛于E點(diǎn)，杠桿在水平位置平衡。水平桌面上放置一足夠高且底面積為200cm2的柱形容器。已知GA＝4N、GB＝20N，A和B的邊長(zhǎng)、連接A和B的細(xì)線長(zhǎng)以及B的下表面到容器底的距離均為10cm，O、D兩點(diǎn)間的距離為20cm，O、E兩點(diǎn)間的距離為80cm。求：（1）C物體的重力；（2）向容器中緩慢加入3kg的水，同時(shí)調(diào)節(jié)物體C的位置使杠桿始終在水平位置平衡，求此時(shí)B受到的浮力；（3）在（2）問的基礎(chǔ)上繼續(xù)向容器緩慢加水，直到加入水的總質(zhì)量為3.8kg，剪斷A上方的細(xì)線，待A、B靜止后，求AB間繩上的拉力?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．C解析：C【詳解】A．一支毛筆的重力約0.1N，故A不符合題意；B．一本物理書的重力約2N，故B不符合題意；C．一名中學(xué)生的重力約500N，故C符合題意；D．一輛大貨車的重力約30000N，故D不符合題意。故選C。2．C解析：C【詳解】A．以整體為研究對(duì)象，圖乙、丙對(duì)桌面的壓力相等，都等于圓筒、彈簧和小球的總重力，故A錯(cuò)誤；B．圖乙中圓筒、彈簧和小球的總重力與桌面對(duì)圓筒豎直向上的支持力是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；CD．釋放后，小球開始運(yùn)動(dòng)到脫離彈簧的過程中先是彈力大于重力，到達(dá)A點(diǎn)時(shí)彈力等于重力，然后到脫離彈簧前重力大于彈力，所以小球的速度先變大，后變小，故D錯(cuò)誤，C正確。故選C。3．C解析：C【詳解】A．由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，當(dāng)物體不受力時(shí)，會(huì)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B．由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，當(dāng)物體不受力時(shí)也有可能保持靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯(cuò)誤；C．由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，一切物體不受力時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；由力的平衡可知，當(dāng)物體受平衡力時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確；D．作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體受力狀態(tài)發(fā)生改變，處于非平衡狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選C。4．C解析：C【詳解】A．物體的重心越低，越穩(wěn)定，汽車的底盤質(zhì)量都較大，這樣可以降低汽車的重心，使汽車在行駛的過程中更加穩(wěn)定，故A正確，不符合題意；B．安全帶做得較寬，增大了受力面積，是為了減小壓強(qiáng)，保證舒適性和安全性，故B正確，不符合題意；C．小汽車靜止在水平路面上受到的支持力和對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力，不是平衡力，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．小汽車高速行駛時(shí)，車頂處的空氣流速快，壓強(qiáng)小，而底盤處的空氣流速慢，壓強(qiáng)大，從而產(chǎn)生向上的升力，所以對(duì)路面的壓力小于汽車的重力，故D正確，不符合題意。故選C。5．B解析：B【詳解】A．從河里駛向大海時(shí)，船的質(zhì)量不變，故重力不變，故A錯(cuò)誤；D．當(dāng)一艘輪船從河里駛向大海時(shí)，輪船始終漂浮，故浮力等于重力，故從河里駛向大海時(shí)，重力不變，故浮力不變，故D錯(cuò)誤；B．由D選項(xiàng)可知，浮力不變，故根據(jù)可知，從從河里駛向大海時(shí)，液體的密度變大，故排開水的體積變小，故B正確；C．由B選項(xiàng)可知，排開水的體積變小，則輪船要上浮，故C錯(cuò)誤。故選B。6．B解析：B【詳解】A．如圖所示的杠桿平衡，根據(jù)可知，把端所掛重物浸沒在水中，杠桿失去平衡，由于浸沒在水中，故的示數(shù)變小，若將支點(diǎn)向端移動(dòng)，減小，變大，不變，變大，而變得更小了，故不可能平衡，故A不符合題意；B．由于浸沒在水中，故的示數(shù)變小，若將支點(diǎn)向B端移動(dòng)，減小，變大，變小，故有可能與與相等，再次平衡，故B符合題意；C．把A端所掛重物浸沒在水中，杠桿失去平衡，由于浸沒在水中，故的示數(shù)變小，支點(diǎn)不動(dòng)，不變，不變，在端再加掛鉤碼，變大，變大，變小，與不相等，故C不符合題意；D．支點(diǎn)不動(dòng)，在支點(diǎn)處加一水平向左的力，對(duì)杠桿的沒有任何作用，故D不符合題意。故選B。7．D解析：D【詳解】A．物體A的密度故A錯(cuò)誤；B．木塊A的重力GA=mAg=0.9kg×10N/kg=9N對(duì)容器底部的壓力剛好為0時(shí)，木塊A處于漂浮狀態(tài)，此時(shí)所受的浮力F浮=GA=9N此時(shí)A排開水的體積A浸在水中的深度倒入容器中的水的體積那么容器的底面積故B錯(cuò)誤；C．結(jié)合題意及p=ρgh得，細(xì)繩剛剛被拉斷和拉斷細(xì)繩后A靜止時(shí)，容器內(nèi)水的深度變化量A排開水體積的減少量?V排=S容器?h=300cm2×1cm=300cm3則細(xì)繩被拉斷前，A排開水的體積V排′=V排+?V排=900cm3+300cm3=1200cm3所以繩子剛斷時(shí)A受到的浮力F浮1=ρ水gV排′=1.0×103kg/m3×10N/kg×1200×10-6m3=12N故C錯(cuò)誤；D．細(xì)繩被拉斷前，A浸入水中的深度此時(shí)水的總深度h總=h′+h繩=12cm+10cm=22cm繩子斷后A靜止時(shí)，容器中水的總深度h總1=h總-?h=22cm-1cm=21cm此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)p=ρ水gh總1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.21m=2.1×103Pa水對(duì)容器底的壓力F=pS容器=2.1×103Pa×300×10-4m2=63N故D正確。故選D。8．D解析：D【詳解】由題意知，物體在AB段、BC段通過的高度相同，據(jù)W=Gh知W1=W2物體在自由下落的過程中，速度越來越快，通過AB段所用的時(shí)間比BC段所用的時(shí)間長(zhǎng)，據(jù)知P1<P2故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。二、填空題9．A解析：形變合攏流速大的地方壓強(qiáng)小【詳解】（1）[1]圖A中力的作用使氣球發(fā)生了形變，說明力可以使物體形變。（2）[2][3]圖B中，用粗吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于直面的方向用力吹，中間空氣流速變大，在大氣壓的作用下，兩氣球會(huì)合攏，說明空氣流速大的位置壓強(qiáng)小。10．相互足球（球）慣性重力【詳解】[1][2]踢球時(shí)，腳會(huì)對(duì)球一個(gè)力的作用，同時(shí)腳感到疼，表明腳也受到了球?qū)λ囊粋€(gè)力的作用，說明力的作用是相互的，此力的施力物體是球。[3][4]球離開腳后，球不再受到腳的作用力，由于慣性，球還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)；飛行中的球始終受到地球的重力，最終會(huì)落向地面。11．較好的彈性增大受力面積相互瓷磚【詳解】（1）[1]橡膠錘頭的橡膠具有良好的彈性，容易發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生彈力。（2）[2]橡膠錘頭的橫截面較大，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的。（3）[3]橡膠錘頭敲擊瓷磚，同時(shí)瓷磚也會(huì)對(duì)橡膠錘頭施加力，所以力的作用是相互的。[4]使錘頭彈開的力的施力物體是瓷磚，錘頭敲擊時(shí)，瓷磚發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。12．減小減小【詳解】[1][2]向下按筆的過程中，筆的高度降低，因此重力勢(shì)能減小；筆向上彈起的過程中，彈簧的彈性形變程度變小，故其具有的彈性勢(shì)能減小。13．F解析：1×1044000200【詳解】[1]該工人做的功W=Fs=200N×50m=1×104J[2]功率P===400W[3]因在水平面勻速前進(jìn)的過程中，在重力的方向上移動(dòng)距離為0m，則重力做功為0J。[4]工人用200N的力水平推這個(gè)箱子，能使其勻速運(yùn)動(dòng)，箱子受的摩擦力與推力是平衡力f=F=200N改用300N的力水平推這個(gè)箱子時(shí)，箱子對(duì)地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以滑動(dòng)摩擦力不變，仍為200N。14．上豎直向下方向【詳解】（1）[1]風(fēng)中雨傘容易“上翻”，據(jù)傘的形狀可知，傘上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，傘下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，故由于上述緣故使得傘發(fā)生形變。（2）[2]工人砌墻利用懸掛重物的細(xì)線，是利用重力的方向總是豎直向下。（3）[3]用等大的力拉伸和壓縮彈簧，力的大小和作用點(diǎn)相同，方向不同，彈簧形狀不同，說明力的作用效果與力的方向有關(guān)。15．變小不變【詳解】[1]在輕質(zhì)杠桿中點(diǎn)處懸掛重為60N的物體，在杠桿的最右端施加一個(gè)豎直向上的力F，杠桿保持平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件，則F的大小為[2]保持力F方向不變，當(dāng)將重解析：變小不變【詳解】[1]在輕質(zhì)杠桿中點(diǎn)處懸掛重為60N的物體，在杠桿的最右端施加一個(gè)豎直向上的力F，杠桿保持平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件，則F的大小為[2]保持力F方向不變，當(dāng)將重物向左移動(dòng)時(shí)，此時(shí)阻力不變，阻力臂減小，動(dòng)力臂不變，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，要使杠桿保持平衡，動(dòng)力應(yīng)該變小。[3]將杠桿順時(shí)針方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，力臂變化如下圖所示：由數(shù)學(xué)知識(shí)可知，動(dòng)力臂與阻力臂之比沒變，阻力大小沒變，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動(dòng)力大小不變。16．24不變【詳解】由v﹣t圖象丙可知，0﹣3s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)（處于平衡狀態(tài)）速度為6m/s，在3﹣6s內(nèi)物體做減速直線運(yùn)動(dòng)，在6﹣9s內(nèi)物體做加速直線運(yùn)動(dòng)。[1][2]由F解析：24不變【詳解】由v﹣t圖象丙可知，0﹣3s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)（處于平衡狀態(tài)）速度為6m/s，在3﹣6s內(nèi)物體做減速直線運(yùn)動(dòng)，在6﹣9s內(nèi)物體做加速直線運(yùn)動(dòng)。[1][2]由F﹣t圖象乙可知，0﹣3s過程拉力F1＝4N，由二力平衡條件可知，第2s時(shí)物塊受到水平面的摩擦力大小為4N；此時(shí)推力對(duì)物體做功的功率是PFv4N6m/s24W[3]因物體受到的滑動(dòng)摩擦力只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān)，所以4s時(shí)物體做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力仍然為4N，即與第2s時(shí)相比，第4s時(shí)物塊受到的摩擦力的大小不變。三、解答題17．【詳解】物體被彈簧測(cè)力計(jì)吊著浸沒在水中，物體受到豎直向下的重力G、豎直向上的拉力F拉和浮力F浮的作用，力的作用點(diǎn)均在物體的重心，如下圖所示：解析：【詳解】物體被彈簧測(cè)力計(jì)吊著浸沒在水中，物體受到豎直向下的重力G、豎直向上的拉力F拉和浮力F浮的作用，力的作用點(diǎn)均在物體的重心，如下圖所示：18．【詳解】由題意知，帶有書柜的辦公桌的重心偏右，施加的動(dòng)力應(yīng)該在左側(cè)，所以要使最小的力抬起辦公桌一端，動(dòng)力作用點(diǎn)應(yīng)在左上角，支點(diǎn)在右下角。連接支點(diǎn)O與辦公桌的左上角A點(diǎn)，OA就是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂，然后解析：【詳解】由題意知，帶有書柜的辦公桌的重心偏右，施加的動(dòng)力應(yīng)該在左側(cè)，所以要使最小的力抬起辦公桌一端，動(dòng)力作用點(diǎn)應(yīng)在左上角，支點(diǎn)在右下角。連接支點(diǎn)O與辦公桌的左上角A點(diǎn)，OA就是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂，然后作垂直于OA向上的力，即最小力的示意圖，如圖所示：19．【詳解】要滑輪組最省力，則需要使承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多，由圖可知，應(yīng)從動(dòng)滑輪繞起，依次繞過各滑輪，最后與人手相連，如圖所示解析：【詳解】要滑輪組最省力，則需要使承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多，由圖可知，應(yīng)從動(dòng)滑輪繞起，依次繞過各滑輪，最后與人手相連，如圖所示20．當(dāng)彈簧的材料、橫截面和原長(zhǎng)均相同時(shí)，彈簧受到的拉力越大彈簧的伸長(zhǎng)量越大；材料和橫截面相同長(zhǎng)度不同的彈簧，受到相同的拉力，彈簧長(zhǎng)度越長(zhǎng)的伸長(zhǎng)量越大當(dāng)彈簧的材料、橫截面和原長(zhǎng)均相同時(shí)，彈解析：當(dāng)彈簧的材料、橫截面和原長(zhǎng)均相同時(shí)，彈簧受到的拉力越大彈簧的伸長(zhǎng)量越大；材料和橫截面相同長(zhǎng)度不同的彈簧，受到相同的拉力，彈簧長(zhǎng)度越長(zhǎng)的伸長(zhǎng)量越大當(dāng)彈簧的材料、橫截面和原長(zhǎng)均相同時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比材料和橫截面均相同的彈簧，受到相同的拉力時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧的長(zhǎng)度成正比見解析【詳解】①[1]分析比較表一或表二中的第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知，同一根彈簧受到的拉力逐漸增大時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量也逐漸增大，可得出結(jié)論：當(dāng)彈簧的材料、橫截面和原長(zhǎng)均相同時(shí)，彈簧受到的拉力越大彈簧的伸長(zhǎng)量越大。②[2]分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列可知，材料和橫截面均相同而長(zhǎng)度不同的兩根彈簧，受到相同的拉力時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度越長(zhǎng)彈簧的伸長(zhǎng)量越大，可得出結(jié)論：材料和橫截面相同長(zhǎng)度不同的彈簧，受到相同的拉力，彈簧長(zhǎng)度越長(zhǎng)的伸長(zhǎng)量越大。③（a）[3]進(jìn)一步綜合分析比較表一（或表二）中的數(shù)據(jù)，當(dāng)彈簧的材料和橫截面相同時(shí)，拉力變?yōu)樵瓉淼膸妆?，彈簧的伸長(zhǎng)量也變?yōu)樵瓉淼膸妆?，即彈簧的材料、橫截面和原長(zhǎng)均相同時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比。（b）[4]進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)，材料和橫截面均相同而長(zhǎng)度不同的兩根彈簧，受到相同的拉力時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉淼膸妆?，彈簧的伸長(zhǎng)量也變?yōu)樵瓉淼膸妆叮床牧虾蜋M截面均相同的彈簧，彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧的原長(zhǎng)成正比。④[5]探究彈簧長(zhǎng)度的增加量與什么因素有關(guān)時(shí)應(yīng)用控制變量法，所以，探究彈簧長(zhǎng)度的增加量是否與彈簧的材料有關(guān)時(shí)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制橫截面和長(zhǎng)度相同，比較材料不同的兩根彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧材料的關(guān)系，在彈簧下掛上相同同的鉤碼，算出比原長(zhǎng)L0的伸長(zhǎng)量△L（△L=L﹣L0），并記錄數(shù)據(jù)，多次實(shí)驗(yàn)獲得多組數(shù)據(jù)。21．勻速直線甲、丙接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大不一定左錯(cuò)誤沒有控制壓力不變【詳解】（1）[1]進(jìn)行甲、乙、丙圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)解析：勻速直線甲、丙接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大不一定左錯(cuò)誤沒有控制壓力不變【詳解】（1）[1]進(jìn)行甲、乙、丙圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣物體才處于平衡狀態(tài)，拉力等于摩擦力。（2）[2]要驗(yàn)證猜想，摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，故需要改變接觸面的粗糙程度，故接觸面的粗糙程度不同，壓力相同，故選擇甲、丙兩個(gè)圖。（3）[3]比較甲、乙圖的實(shí)驗(yàn)，接觸面的粗糙程度相同，壓力變大，摩擦力變大，故得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（4）[4][5]如圖改進(jìn)后的長(zhǎng)木板不一定要?jiǎng)蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，因?yàn)橹灰瓌?dòng)長(zhǎng)木板，木塊所受的的摩擦力就是滑動(dòng)摩擦力，其大小與速度無關(guān)，故不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板；進(jìn)一步分析可知木板受到木塊對(duì)它的水平向左的摩擦力，因?yàn)閷?duì)木塊進(jìn)行受力分析，其在水平方向上受到了向左的拉力，而此時(shí)木塊處于靜止，故受平衡力，根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知，木板對(duì)木塊的摩擦力的方向是向右的，而木塊對(duì)木板的摩擦力與木板對(duì)木塊的摩擦力是相互作用力，故木板受到了木塊給其向左的摩擦力。（5）[6][7]將物塊沿豎直方向切去一半后重復(fù)甲操作，壓力變小了，接觸面積也變小了，多個(gè)變量，無法判斷，故結(jié)論是錯(cuò)誤的；原因是沒有控制影響摩擦力大小的關(guān)鍵因素壓力相同。二22．B增大上窄下寬液體密度轉(zhuǎn)換【詳解】（1）[1]在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是，只需要將軟管取下，再重新安裝，解析：B增大上窄下寬液體密度轉(zhuǎn)換【詳解】（1）[1]在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中的液面就是相平的，故選B。（2）[2][3]正確操作后，分析乙、丙兩圖知，液體密度相同，乙中深度較大，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大，初步得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大，因此攔河大壩要做成上窄下寬的形狀。（3）[4]比較丙、丁兩個(gè)圖知，橡皮膜所處的深度相同，液體的密度不同，可探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。（4）[5]壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的，液面高度差越大，液體的壓強(qiáng)越大，這種方法叫做轉(zhuǎn)換法。二23．乙、丙液體的密度小于2.6【詳解】（1）[1]比較乙丙兩圖可知，物體排開液體的體積不同，彈簧測(cè)力計(jì)的不同，浮力不同，故浮力的大小與物體排開解析：乙、丙液體的密度小于2.6【詳解】（1）[1]比較乙丙兩圖可知，物體排開液體的體積不同，彈簧測(cè)力計(jì)的不同，浮力不同，故浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)。（2）[2]比較丙、丁兩圖可知，排開液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，浮力不同，故浮力的大小與液體的密度有關(guān)。（3）[3][4]甲、丙兩圖可知，浸沒在液體中的金屬塊受到的浮力的表達(dá)式為金屬塊的體積為金屬塊的質(zhì)量為該金屬塊的密度的表達(dá)式為故金屬塊的密度的表達(dá)式為。（4）[5]已知，由可知，在丙中的浮力小于在丁中的浮力，根據(jù)可知，排開液體的體積相同，丙的浮力小，說明丙液體的密度小于丁液體的密度，根據(jù)可知，深度相同，故丙容器底部受到的液體壓強(qiáng)小于丁容器底部受到的液體壓強(qiáng)。[6][7]則丙圖中的金屬塊受到的浮力的大小為故丙圖中的金屬塊受到的浮力的大小為2.6N；則此時(shí)物體的體積為金屬塊的質(zhì)量為若將該金屬塊制成空心球，當(dāng)金屬球恰好能懸浮于丙圖的液體中時(shí)，即此時(shí)空心金屬球的密度為，金屬塊的質(zhì)量為0.5kg，故此時(shí)總體積為則空心的體積為則空心部分的體積為。24．質(zhì)量做功越大當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大動(dòng)能越大不能小球與木塊會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)能【詳解】(1)[1][2][3]圖甲兩個(gè)小球質(zhì)量不一樣，下解析：質(zhì)量做功越大當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大動(dòng)能越大不能小球與木塊會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)能【詳解】(1)[1][2][3]圖甲兩個(gè)小球質(zhì)量不一樣，下落時(shí)高度一樣，到達(dá)斜面底部時(shí)速度一樣．該方案是為了探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系；若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小球?qū)δ緣K的推力做功越多，小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能越大；(2)[4]圖乙的情景能得到的結(jié)論是，質(zhì)量相同時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，動(dòng)能越大；(3)[5][6]本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，那么木塊就會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去，不能比較誰(shuí)的動(dòng)能大，不能得出結(jié)論；(4)[7]木塊被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，證明小球的動(dòng)能越大，斜面光滑，沒有能量損失，那么動(dòng)能大小等于重力勢(shì)能，重力勢(shì)能也大，故能判斷小球初始重力勢(shì)能的大?。?5．是左見解析大小、方向和作用點(diǎn)B方便測(cè)量力臂費(fèi)力不可以【詳解】（1）[1]圖甲中，鉛筆處于靜止，是處于平衡狀態(tài)。[2]圖甲中，細(xì)線解析：是左見解析大小、方向和作用點(diǎn)B方便測(cè)量力臂費(fèi)力不可以【詳解】（1）[1]圖甲中，鉛筆處于靜止，是處于平衡狀態(tài)。[2]圖甲中，細(xì)線左端鉛筆下沉，則左端鉛筆的質(zhì)量大，所以應(yīng)向左移動(dòng)細(xì)線。（2）[3]小紅只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)便得出結(jié)論，這樣得出的結(jié)論具有偶然性。[4]小紅接下來應(yīng)改變力的大小、方向和作用點(diǎn)，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，才能得出具有普遍性的結(jié)論。（3）[5]由圖丁知，把折斷的鉛筆放到左端細(xì)線下方向固定，對(duì)于杠桿來說，杠桿兩側(cè)的重力不變，但杠桿左側(cè)的力臂變短，根據(jù)杠桿的平衡條件知G左L左<G右L右杠桿不能在水平位置平衡，且右端會(huì)正沉，故B正確