2025年甘肅省臨夏州臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院招聘考試筆試試題(含答案)_第1頁
2025年甘肅省臨夏州臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院招聘考試筆試試題(含答案)_第2頁
2025年甘肅省臨夏州臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院招聘考試筆試試題(含答案)_第3頁
2025年甘肅省臨夏州臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院招聘考試筆試試題(含答案)_第4頁
2025年甘肅省臨夏州臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院招聘考試筆試試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

/2025年甘肅省臨夏州臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院招聘考試筆試試題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以()為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的,不予違紀(jì)處分。A.通知家長B.談心談話C.批評(píng)教育D.警告【正確答案】:C2.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.故意毀壞財(cái)物罪B.盜竊罪C.故意傷害致人重傷或者死亡罪D.詐騙罪【正確答案】:C3.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的()地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.組織B.領(lǐng)導(dǎo)C.主導(dǎo)D.主體【正確答案】:C4.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制,下列說法不正確的是()。A.樹立“管了沒用也要管”、“說了不聽也要說”的觀念,但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件,屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應(yīng)措施B.健全日常工作機(jī)制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢C.構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制,制定緊急事件應(yīng)急處理方案D.建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu),形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)【正確答案】:A5.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于()前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.6月30日B.7月20日C.7月15日D.7月30日【正確答案】:D6.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.道德關(guān)系B.法律關(guān)系C.教學(xué)關(guān)系D.人格關(guān)系【正確答案】:B7.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有()。A.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會(huì)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感B.樹立法制觀念,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),尊重他人勞動(dòng)和權(quán)益C.以德修身,率先垂范D.促進(jìn)國際科學(xué)合作,為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)【正確答案】:D8.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題,并通過對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是()。A.討論法B.講授法C.問答法D.練習(xí)法【正確答案】:C9.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育原則的影響C.社會(huì)生活和群體的影響D.教育對(duì)象的影響【正確答案】:C10.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A.見賢思齊B.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.躬自厚而薄責(zé)于人D.三人行必有我?guī)熝伞菊_答案】:C11.在高等教育研究中,不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢(shì)和()。A.片面引注B.自我引注C.學(xué)術(shù)穿鑿D.虛假署名【正確答案】:B12.實(shí)施世界一流學(xué)科建設(shè),除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究,集中力量技術(shù)先進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科外,還需要大力促進(jìn)()A.社會(huì)學(xué)科研究B.跨學(xué)科研究C.人文學(xué)科研究D.應(yīng)用學(xué)科研究【正確答案】:B13.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu),第三方評(píng)價(jià)主要采用()對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.市場權(quán)力B.立法權(quán)力C.行政權(quán)力D.自治權(quán)力【正確答案】:A14.大學(xué)教師的角色具有多樣性,其根本角色是()A.教學(xué)者角色B.研究者角色C.服務(wù)者角色D.應(yīng)用者角色【正確答案】:A15.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中,不正確的是()。A.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展,因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展。B.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。C.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的,同時(shí)又以人的發(fā)展為前提。D.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展,只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展?!菊_答案】:A16.全球第一所開放大學(xué)最早在()國出現(xiàn)。A.德B.英C.美D.中【正確答案】:B17.目前我國高校普遍采用的是()A.學(xué)年制B.完全學(xué)分制C.美國學(xué)分制D.學(xué)年學(xué)分制【正確答案】:D18.工具理性的膨脹,導(dǎo)致了人文價(jià)值的失落。這體現(xiàn)的是()。A.技術(shù)異化的顯現(xiàn)B.技術(shù)手段的目的化C.技術(shù)工具化D.技術(shù)社會(huì)自由喪失【正確答案】:D19.認(rèn)知心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。A.杜威B.馬斯洛C.紐厄爾D.華生【正確答案】:C20.首開中國研究生教育先河的是()。A.大學(xué)堂B.北京大學(xué)C.通儒院D.清華大學(xué)【正確答案】:C21.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實(shí)需要。A.均衡發(fā)展B.以人為本C.依法治國D.以德治國【正確答案】:D22.不屬于大學(xué)生權(quán)益特征范疇的是()A.法定性B.專屬性C.規(guī)則性D.私有性【正確答案】:D23.下列哪一項(xiàng)不屬于素質(zhì)教育的教育目的A.促進(jìn)個(gè)別人的發(fā)展B.促進(jìn)人的綜合發(fā)展C.促進(jìn)人的整體發(fā)展D.促進(jìn)人的全面發(fā)展【正確答案】:A24.在小組討論中,關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵,同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是()。A.形成良好的道德習(xí)慣B.形成良好的道德環(huán)境C.形成良好的道德意志D.形成良好的道德情感【正確答案】:A25.學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動(dòng)被稱為()。A.知識(shí)的鞏固B.知識(shí)的理解C.知識(shí)的應(yīng)用D.知識(shí)的感知【正確答案】:B26.心理學(xué)家舒茲(Schutz)認(rèn)為存在三種由不同交往需要產(chǎn)生的交往目的,這些需要不包括()。A.情感需要B.控制需要C.包容需要D.認(rèn)知需要【正確答案】:D27.德育過程造就道德主體,包括()兩個(gè)方面。A.個(gè)體道德社會(huì)化和社會(huì)道德群體化B.班級(jí)道德社會(huì)化和社會(huì)道德群體化C.群體道德社會(huì)化和社會(huì)道德群體化D.個(gè)體道德社會(huì)化和社會(huì)道德個(gè)體化【正確答案】:D28.認(rèn)為心理健康的模式為“自我實(shí)現(xiàn)的人”的是()。A.馬斯洛B.奧爾波特C.英格里士D.羅杰斯【正確答案】:A29.下列哪位心理學(xué)家曾依據(jù)小雞和一個(gè)三歲兒童對(duì)不同顏色紙張的條件反射學(xué)習(xí),來推論頓悟是遷移發(fā)生的機(jī)制()。A.斯金納B.賈德C.奧蘇泊爾D.苛勒【正確答案】:D30.高校組織的權(quán)力特征是()A.學(xué)術(shù)性B.復(fù)雜性C.二元性D.分散性【正確答案】:C31.球迷鬧事、團(tuán)伙斗毆等都體現(xiàn)了下列群體心理現(xiàn)象中的()。A.群體思維B.去個(gè)性化C.社會(huì)助長D.集體輿論【正確答案】:B32.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)A.訴訟主體不包括未成年人B.教師和學(xué)校均可列為被訴人C.訴訟案由多為未成年學(xué)生合法權(quán)益受到侵害,與服不服學(xué)校處分無關(guān)D.以上都是【正確答案】:D33.“男女搭配,干活不累”說的是以下哪種群體心理現(xiàn)象()。A.去個(gè)性化B.社會(huì)助長C.社會(huì)比較D.群體極化【正確答案】:B34.下列有關(guān)教師人格中的創(chuàng)新精神和能力的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。A.創(chuàng)新精神是一種追求科學(xué)、勇于探索、永無止境的科學(xué)精神B.人才的競爭使培養(yǎng)創(chuàng)造性人才成為當(dāng)務(wù)之急C.要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和能力D.創(chuàng)新精神是創(chuàng)新能力在創(chuàng)造實(shí)踐中的集中體現(xiàn)【正確答案】:D35.提出教師成長公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長”的是的()。A.波斯納B.戴爾C.加涅D.羅森塔爾【正確答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有哪些()A.空間距離B.容貌與儀表C.互補(bǔ)性D.相似性【正確答案】:ABCD37.下列對(duì)大學(xué)生記憶特征的描述正確的是()。A.有效記憶方法的掌握與運(yùn)用更熟練B.記憶的敏捷性和準(zhǔn)備性迅速增強(qiáng)C.意義識(shí)記占優(yōu)勢(shì)D.記憶的持久性和準(zhǔn)確性顯著提高【正確答案】:ABCD38.從依賴性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)了()。A.師生關(guān)系的變化B.學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化C.學(xué)習(xí)觀的變化D.學(xué)習(xí)方式的變化【正確答案】:ACD39.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗,對(duì)權(quán)力監(jiān)督的形式有()A.上級(jí)監(jiān)督B.輿論監(jiān)督C.群眾監(jiān)督D.法律監(jiān)督E.制度監(jiān)督F.自我監(jiān)督【正確答案】:ABCDEF40.樹立良好的企業(yè)形象,應(yīng)該做到()。A.為追求效益,只注重提高產(chǎn)量B.遵守合同,信守承諾C.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)D.注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,在同行中和諧發(fā)展【正確答案】:BCD41.馬斯洛認(rèn)為,人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.自我實(shí)現(xiàn)需要B.尊重的需要C.精神需要D.歸屬與愛的需要【正確答案】:ABD42.高等學(xué)校科學(xué)研究的原則有()。A.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則B.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則C.個(gè)體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則D.社會(huì)效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則E.教學(xué)與科研相結(jié)合原則【正確答案】:ABCDE43.以下哪幾項(xiàng)屬于道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)?()A.上網(wǎng)成癮B.不按時(shí)就寢C.上課忘關(guān)手機(jī)D.閱覽室聊天【正確答案】:ABCD44.下列選項(xiàng)中,對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。A.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”B.歷史上的“義”“利”之爭實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)C.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)D.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問題是教師道德評(píng)價(jià)的主體【正確答案】:BCD45.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師()A.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)。B.不準(zhǔn)打麻將C.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。D.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長索要或變相索要財(cái)物?!菊_答案】:ABCD46.高等學(xué)校畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作應(yīng)做到()。A.要有嚴(yán)格的評(píng)分指標(biāo)體系B.要有整體素質(zhì)高的教師擔(dān)任C.成績?cè)u(píng)定程序因人而異D.選題要有創(chuàng)新性【正確答案】:ABD47.通過加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),可以幫助從業(yè)人員做到()。A.懂得在職業(yè)活動(dòng)中如何換位思考,理解他人,尊重他人B.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理C.自覺遵紀(jì)守法,主動(dòng)履行職業(yè)義務(wù)D.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識(shí),在崗位上忠于職守【正確答案】:ABCD48.人的個(gè)性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在()上。A.意志B.動(dòng)機(jī)C.BD.DE.情緒F.AG.需要H.C【正確答案】:BG49.高校教師培養(yǎng)的形式主要是()。A.終身學(xué)習(xí)B.脫產(chǎn)研修C.合作培養(yǎng)D.特殊培養(yǎng)E.在職培養(yǎng)【正確答案】:BDE50.從性格結(jié)構(gòu)來看,大學(xué)生的性格特征包括()A.性格的意志特征B.性格的情緒特征C.性格的理智特征D.對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征【正確答案】:ABCD51.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有()A.社交恐懼癥B.缺乏知心朋友C.感到交往困難D.與別人難以相處【正確答案】:ABCD52.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動(dòng)的難易程度的描述正確的有()。A.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時(shí),教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平B.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平都是越高越好C.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時(shí),教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平D.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時(shí),教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平【正確答案】:ACD53.社會(huì)主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論