2025年吉林省高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試題庫（附答案）一、單項選擇題（每題1分，共30分）1.高校輔導(dǎo)員的工作在本質(zhì)上是一種（）工作。A.思想政治教育B.行政管理C.學(xué)術(shù)指導(dǎo)D.生活服務(wù)答案：A。高校輔導(dǎo)員的核心職責(zé)是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。行政管理、學(xué)術(shù)指導(dǎo)和生活服務(wù)雖然也是輔導(dǎo)員工作的一部分，但不是本質(zhì)工作。2.2025年教育部提出的高校思想政治工作質(zhì)量提升工程中，（）是基礎(chǔ)。A.課程育人B.科研育人C.實踐育人D.文化育人答案：A。課程育人是高校思想政治工作質(zhì)量提升工程的基礎(chǔ)。各類課程都要與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，將思想政治教育貫穿于教育教學(xué)全過程。3.輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，以下哪種觀念是不正確的（）。A.先就業(yè)后擇業(yè)B.只選擇大城市和大企業(yè)就業(yè)C.到基層和艱苦地區(qū)就業(yè)D.自主創(chuàng)業(yè)答案：B。只選擇大城市和大企業(yè)就業(yè)是一種片面的就業(yè)觀念。應(yīng)該鼓勵學(xué)生樹立多元化的就業(yè)觀念，先就業(yè)后擇業(yè)，到基層和艱苦地區(qū)鍛煉自己，也可以選擇自主創(chuàng)業(yè)。4.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機時，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.通知家長B.進(jìn)行心理輔導(dǎo)C.評估危機程度D.轉(zhuǎn)介到專業(yè)心理機構(gòu)答案：C。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機時，輔導(dǎo)員首先要評估危機的程度，以便采取合適的干預(yù)措施。通知家長、進(jìn)行心理輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)介到專業(yè)心理機構(gòu)都要根據(jù)危機評估的結(jié)果來進(jìn)行。5.班級建設(shè)的核心是（）。A.建立班級規(guī)章制度B.培養(yǎng)班干部C.營造良好的班級氛圍D.開展豐富多彩的班級活動答案：B。培養(yǎng)班干部是班級建設(shè)的核心。班干部是班級的骨干力量，他們能夠協(xié)助輔導(dǎo)員管理班級，組織班級活動，在班級中起到模范帶頭作用。6.學(xué)生在學(xué)校受到處分后，如果對處分決定有異議，可以在接到處分決定書之日起（）個工作日內(nèi)，向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會提出書面申訴。A.5B.10C.15D.20答案：A。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，學(xué)生在學(xué)校受到處分后，如果對處分決定有異議，可以在接到處分決定書之日起5個工作日內(nèi)，向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會提出書面申訴。7.高校輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.良好的道德品質(zhì)B.豐富的學(xué)科知識C.較強的組織管理能力D.精通所有專業(yè)課程答案：D。輔導(dǎo)員需要具備良好的道德品質(zhì)、豐富的學(xué)科知識和較強的組織管理能力，但不需要精通所有專業(yè)課程。輔導(dǎo)員主要是在思想政治教育、學(xué)生管理等方面發(fā)揮作用。8.以下哪種行為不屬于學(xué)生的違紀(jì)行為（）。A.考試作弊B.曠課C.在圖書館安靜閱讀D.打架斗毆答案：C。在圖書館安靜閱讀是符合圖書館規(guī)定的正常行為，不屬于違紀(jì)行為?？荚囎鞅?、曠課和打架斗毆都違反了學(xué)校的規(guī)章制度。9.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育活動時，應(yīng)該遵循的原則不包括（）。A.保密性原則B.強制性原則C.發(fā)展性原則D.尊重性原則答案：B。開展心理健康教育活動應(yīng)該遵循保密性原則、發(fā)展性原則和尊重性原則，而不應(yīng)該采取強制性原則。心理健康教育應(yīng)該是自愿參與的，尊重學(xué)生的意愿和選擇。10.學(xué)生社團(tuán)的管理主體是（）。A.學(xué)校團(tuán)委B.輔導(dǎo)員C.學(xué)生干部D.全體學(xué)生答案：A。學(xué)校團(tuán)委是學(xué)生社團(tuán)的管理主體，負(fù)責(zé)對學(xué)生社團(tuán)的成立、活動開展、財務(wù)管理等進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。輔導(dǎo)員可以協(xié)助團(tuán)委對社團(tuán)進(jìn)行管理。11.為了幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校設(shè)立了多種資助項目，以下不屬于資助項目的是（）。A.國家獎學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)金C.勤工助學(xué)D.學(xué)科競賽獎金答案：D。學(xué)科競賽獎金是對在學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績的學(xué)生的獎勵，不屬于資助貧困學(xué)生的項目。國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金和勤工助學(xué)都是為了幫助貧困學(xué)生解決經(jīng)濟困難，順利完成學(xué)業(yè)。12.輔導(dǎo)員與學(xué)生談話時，應(yīng)該注意的事項不包括（）。A.尊重學(xué)生的人格B.保持嚴(yán)肅的態(tài)度C.認(rèn)真傾聽學(xué)生的意見D.給予積極的反饋答案：B。輔導(dǎo)員與學(xué)生談話時，應(yīng)該尊重學(xué)生的人格，認(rèn)真傾聽學(xué)生的意見，并給予積極的反饋。保持嚴(yán)肅的態(tài)度可能會讓學(xué)生感到緊張和壓抑，不利于談話的順利進(jìn)行。13.以下哪種方法不是輔導(dǎo)員開展思想政治教育的常用方法（）。A.榜樣示范法B.強制灌輸法C.說服教育法D.實踐鍛煉法答案：B。強制灌輸法不符合思想政治教育的規(guī)律和要求，容易引起學(xué)生的反感。榜樣示范法、說服教育法和實踐鍛煉法都是輔導(dǎo)員開展思想政治教育的常用方法。14.學(xué)生宿舍管理的重點是（）。A.保證學(xué)生的安全B.提高宿舍的衛(wèi)生水平C.促進(jìn)學(xué)生的交流D.規(guī)范學(xué)生的作息時間答案：A。學(xué)生宿舍管理的重點是保證學(xué)生的安全，包括消防安全、人身安全等。提高宿舍衛(wèi)生水平、促進(jìn)學(xué)生交流和規(guī)范學(xué)生作息時間也是宿舍管理的重要內(nèi)容，但安全是首要的。15.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.批評教育雙方學(xué)生B.了解沖突的原因C.讓雙方學(xué)生道歉D.給予雙方學(xué)生處分答案：B。當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時，輔導(dǎo)員首先要了解沖突的原因，以便采取針對性的措施解決問題。批評教育、讓學(xué)生道歉和給予處分都要在了解原因的基礎(chǔ)上進(jìn)行。16.高校輔導(dǎo)員的工作理念應(yīng)該是（）。A.管理為主，教育為輔B.教育為主，管理為輔C.只注重管理D.只注重教育答案：B。高校輔導(dǎo)員的工作理念應(yīng)該是教育為主，管理為輔。通過教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的觀念和行為習(xí)慣，同時通過適當(dāng)?shù)墓芾硎侄伪ＷC學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活秩序。17.以下哪種情況不屬于學(xué)生心理問題的常見表現(xiàn)（）。A.情緒低落B.學(xué)習(xí)成績優(yōu)異C.睡眠障礙D.人際關(guān)系緊張答案：B。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異通常不是學(xué)生心理問題的表現(xiàn)。情緒低落、睡眠障礙和人際關(guān)系緊張都可能是學(xué)生心理問題的外在表現(xiàn)。18.輔導(dǎo)員在組織班級活動時，應(yīng)該（）。A.完全由自己決定活動內(nèi)容和形式B.讓學(xué)生自主決定活動內(nèi)容和形式C.與學(xué)生共同商量活動內(nèi)容和形式D.按照學(xué)校的要求組織活動答案：C。輔導(dǎo)員在組織班級活動時，應(yīng)該與學(xué)生共同商量活動內(nèi)容和形式，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，讓學(xué)生參與到活動的策劃和組織中來。19.學(xué)生在學(xué)校獲得的榮譽稱號，應(yīng)該記入（）。A.學(xué)生個人檔案B.班級榮譽冊C.學(xué)校榮譽室D.輔導(dǎo)員工作記錄答案：A。學(xué)生在學(xué)校獲得的榮譽稱號應(yīng)該記入學(xué)生個人檔案，這是對學(xué)生在校表現(xiàn)的一種記錄和認(rèn)可，對學(xué)生的未來發(fā)展有一定的影響。20.高校輔導(dǎo)員應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以下哪種做法是正確的（）。A.只關(guān)注學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生B.只關(guān)注學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生C.關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)情況D.不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況答案：C。高校輔導(dǎo)員應(yīng)該關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難，為學(xué)生提供必要的幫助和支持。21.當(dāng)學(xué)生提出不合理的要求時，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.立即拒絕B.耐心解釋，說明理由C.先答應(yīng)，再找借口推脫D.不理會學(xué)生的要求答案：B。當(dāng)學(xué)生提出不合理的要求時，輔導(dǎo)員應(yīng)該耐心解釋，說明理由，讓學(xué)生明白為什么不能滿足他們的要求，而不是簡單地拒絕或不理會。22.學(xué)生社團(tuán)活動的宗旨應(yīng)該是（）。A.豐富學(xué)生的課余生活B.提高學(xué)生的專業(yè)技能C.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D.為學(xué)校爭光答案：C。學(xué)生社團(tuán)活動的宗旨應(yīng)該是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，包括思想政治素質(zhì)、專業(yè)技能、實踐能力、團(tuán)隊合作精神等方面的提升。豐富課余生活、提高專業(yè)技能和為學(xué)校爭光都是社團(tuán)活動可能帶來的結(jié)果，但不是宗旨。23.輔導(dǎo)員在進(jìn)行學(xué)生安全教育時，不包括以下哪個方面（）。A.交通安全B.網(wǎng)絡(luò)安全C.食品安全D.宗教安全答案：D。在我國高校，宗教不得干預(yù)教育活動，不存在所謂的“宗教安全”教育內(nèi)容。輔導(dǎo)員進(jìn)行學(xué)生安全教育通常包括交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等方面。24.以下哪種方式不是輔導(dǎo)員與家長溝通的常用方式（）。A.電話溝通B.家長會C.短信溝通D.網(wǎng)絡(luò)直播溝通答案：D。網(wǎng)絡(luò)直播溝通不是輔導(dǎo)員與家長溝通的常用方式。電話溝通、家長會和短信溝通都是比較常見和有效的與家長溝通的方式。25.學(xué)生在學(xué)校發(fā)生突發(fā)疾病時，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.立即送學(xué)生去醫(yī)院B.通知家長C.聯(lián)系學(xué)校醫(yī)務(wù)室D.以上都是答案：D。學(xué)生在學(xué)校發(fā)生突發(fā)疾病時，輔導(dǎo)員應(yīng)該立即聯(lián)系學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行初步處理，同時通知家長，并根據(jù)病情的嚴(yán)重程度決定是否送學(xué)生去醫(yī)院。26.班級文化建設(shè)的關(guān)鍵是（）。A.制定班級規(guī)章制度B.開展班級活動C.培養(yǎng)班級精神D.布置班級環(huán)境答案：C。班級文化建設(shè)的關(guān)鍵是培養(yǎng)班級精神，它是班級的靈魂和核心，能夠凝聚班級成員的力量，促進(jìn)班級的發(fā)展。制定規(guī)章制度、開展活動和布置環(huán)境都是班級文化建設(shè)的重要方面，但不是關(guān)鍵。27.輔導(dǎo)員在開展就業(yè)指導(dǎo)工作時，應(yīng)該重點關(guān)注（）。A.就業(yè)政策B.就業(yè)技巧C.職業(yè)規(guī)劃D.以上都是答案：D。輔導(dǎo)員在開展就業(yè)指導(dǎo)工作時，應(yīng)該重點關(guān)注就業(yè)政策、就業(yè)技巧和職業(yè)規(guī)劃等方面，幫助學(xué)生了解就業(yè)形勢，掌握就業(yè)技巧，制定合理的職業(yè)規(guī)劃。28.學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是（）。A.治療心理疾病B.預(yù)防心理問題C.促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展D.提高學(xué)生的心理素質(zhì)答案：C。學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，預(yù)防心理問題的發(fā)生，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。治療心理疾病是專業(yè)心理機構(gòu)的主要職責(zé)。29.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時，應(yīng)該遵循的原則不包括（）。A.快速反應(yīng)原則B.公開透明原則C.以人為本原則D.依法處理原則答案：B。輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時，應(yīng)該遵循快速反應(yīng)原則、以人為本原則和依法處理原則。公開透明原則并不是處理突發(fā)事件的普遍適用原則，有些突發(fā)事件可能涉及學(xué)生隱私等問題，需要適當(dāng)保密。30.以下哪種學(xué)生組織不屬于正式組織（）。A.學(xué)生會B.班級C.興趣小組D.社團(tuán)聯(lián)合會答案：C。興趣小組通常是學(xué)生自發(fā)形成的非正式組織，而學(xué)生會、班級和社團(tuán)聯(lián)合會都是學(xué)校正式認(rèn)可和組織的學(xué)生組織。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育B.班級管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD。高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)涵蓋了思想政治教育、班級管理、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等多個方面，全方位關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。2.以下屬于大學(xué)生常見心理問題的有（）。A.適應(yīng)問題B.學(xué)習(xí)壓力問題C.人際關(guān)系問題D.戀愛問題答案：ABCD。大學(xué)生在適應(yīng)新環(huán)境、面對學(xué)習(xí)壓力、處理人際關(guān)系和戀愛等方面都可能出現(xiàn)心理問題。3.班級管理的方法有（）。A.制度管理法B.情感管理法C.目標(biāo)管理法D.自主管理法答案：ABCD。制度管理法通過建立規(guī)章制度來規(guī)范學(xué)生行為；情感管理法注重與學(xué)生建立良好的情感關(guān)系；目標(biāo)管理法設(shè)定班級目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生朝著目標(biāo)努力；自主管理法培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。4.輔導(dǎo)員開展思想政治教育的途徑有（）。A.課堂教學(xué)B.主題班會C.社會實踐D.網(wǎng)絡(luò)平臺答案：BCD。雖然輔導(dǎo)員可能參與一定的思政課程教學(xué)，但課堂教學(xué)主要是專業(yè)教師的工作。輔導(dǎo)員開展思想政治教育的途徑主要有主題班會、社會實踐和網(wǎng)絡(luò)平臺等。5.學(xué)生社團(tuán)的作用包括（）。A.豐富學(xué)生課余生活B.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好C.提高學(xué)生綜合素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生交流合作答案：ABCD。學(xué)生社團(tuán)能夠為學(xué)生提供豐富的課余活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。6.高校輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的能力有（）。A.溝通能力B.組織協(xié)調(diào)能力C.心理輔導(dǎo)能力D.應(yīng)急處理能力答案：ABCD。高校輔導(dǎo)員需要與學(xué)生、家長、教師等進(jìn)行溝通，組織各種活動，開展心理輔導(dǎo)，處理突發(fā)事件，因此需要具備溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理輔導(dǎo)能力和應(yīng)急處理能力等。7.學(xué)生資助工作的原則有（）。A.公平B.公正C.公開D.擇優(yōu)答案：ABC。學(xué)生資助工作應(yīng)該遵循公平、公正、公開的原則，確保資助資源能夠合理分配給真正需要的學(xué)生。擇優(yōu)不是學(xué)生資助工作的原則。8.以下哪些行為可能會導(dǎo)致學(xué)生受到學(xué)校處分（）。A.抄襲作業(yè)B.損壞公共財物C.酗酒鬧事D.考試作弊答案：ABCD。抄襲作業(yè)、損壞公共財物、酗酒鬧事和考試作弊等行為都違反了學(xué)校的規(guī)章制度，可能會導(dǎo)致學(xué)生受到學(xué)校處分。9.輔導(dǎo)員在與學(xué)生談話時，應(yīng)該注意（）。A.選擇合適的談話環(huán)境B.尊重學(xué)生的隱私C.保持良好的溝通態(tài)度D.做好談話記錄答案：ABCD。輔導(dǎo)員在與學(xué)生談話時，應(yīng)該選擇合適的談話環(huán)境，尊重學(xué)生的隱私，保持良好的溝通態(tài)度，并做好談話記錄，以便后續(xù)跟進(jìn)和總結(jié)。10.班級文化建設(shè)的內(nèi)容包括（）。A.物質(zhì)文化建設(shè)B.制度文化建設(shè)C.精神文化建設(shè)D.行為文化建設(shè)答案：ABCD。班級文化建設(shè)包括物質(zhì)文化建設(shè)（如班級環(huán)境布置）、制度文化建設(shè)（如班級規(guī)章制度）、精神文化建設(shè)（如班級精神、價值觀）和行為文化建設(shè)（如學(xué)生的行為習(xí)慣）等方面。三、判斷題（每題1分，共10分）1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以不用管。（）答案：錯誤。高校輔導(dǎo)員需要全方位關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還要關(guān)注學(xué)生的思想政治、心理健康、生活等方面。2.學(xué)生心理問題是個人隱私，輔導(dǎo)員不應(yīng)該過問。（）答案：錯誤。輔導(dǎo)員有責(zé)任關(guān)注學(xué)生的心理健康，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能存在心理問題時，應(yīng)該及時了解情況，提供必要的幫助和支持。3.班級管理只需要靠輔導(dǎo)員的權(quán)威，不需要學(xué)生的參與。（）答案：錯誤。班級管理需要輔導(dǎo)員和學(xué)生共同參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。4.學(xué)生社團(tuán)活動應(yīng)該完全由學(xué)生自主組織，輔導(dǎo)員不需要干預(yù)。（）答案：錯誤。輔導(dǎo)員應(yīng)該對學(xué)生社團(tuán)活動進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，確?；顒拥膬?nèi)容和形式符合學(xué)校的要求和學(xué)生的利益。5.輔導(dǎo)員在開展思想政治教育時，可以采用單一的灌輸式方法。（）答案：錯誤。單一的灌輸式方法不符合思想政治教育的規(guī)律和要求，應(yīng)該采用多樣化的教育方法，如榜樣示范、實踐鍛煉等。6.學(xué)生在學(xué)校受到處分后，沒有申訴的權(quán)利。（）答案：錯誤。學(xué)生在學(xué)校受到處分后，如果對處分決定有異議，可以在規(guī)定的時間內(nèi)提出申訴。7.輔導(dǎo)員與家長溝通只需要在學(xué)生出現(xiàn)問題時進(jìn)行。（）答案：錯誤。輔導(dǎo)員應(yīng)該定期與家長溝通，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。8.班級文化建設(shè)對班級的發(fā)展沒有太大的影響。（）答案：錯誤。班級文化建設(shè)能夠凝聚班級成員的力量，營造良好的班級氛圍，對班級的發(fā)展具有重要的影響。9.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)只需要在畢業(yè)前進(jìn)行。（）答案：錯誤。學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)該貫穿于學(xué)生的整個大學(xué)生活，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，做好職業(yè)規(guī)劃。10.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時，可以隨意采取措施。（）答案：錯誤。輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時，應(yīng)該遵循相關(guān)的原則和程序，依法處理，不能隨意采取措施。四、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的作用。答：高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中發(fā)揮著重要作用，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：-預(yù)防與發(fā)現(xiàn)：輔導(dǎo)員與學(xué)生接觸密切，能夠及時了解學(xué)生的日常表現(xiàn)和情緒變化，通過觀察學(xué)生的行為、學(xué)習(xí)狀態(tài)等，早期發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能存在的心理問題，做到早預(yù)防、早干預(yù)。例如，發(fā)現(xiàn)學(xué)生突然變得孤僻、厭學(xué)等，及時介入了解情況。-教育與引導(dǎo)：開展心理健康教育活動，如舉辦心理健康講座、主題班會等，向?qū)W生普及心理健康知識，幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和心理調(diào)適能力。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己，合理應(yīng)對學(xué)習(xí)、生活中的壓力和挫折。-支持與陪伴：當(dāng)學(xué)生遇到心理困擾時，輔導(dǎo)員可以給予情感上的支持和陪伴，傾聽學(xué)生的心聲，讓學(xué)生感受到關(guān)心和理解。通過與學(xué)生的溝通交流，為學(xué)生提供心理上的安慰和鼓勵，幫助學(xué)生緩解心理壓力。-協(xié)調(diào)與轉(zhuǎn)介：對于較為嚴(yán)重的心理問題，輔導(dǎo)員能夠及時協(xié)調(diào)學(xué)校的心理咨詢機構(gòu)或?qū)I(yè)心理醫(yī)生，為學(xué)生提供專業(yè)的幫助。同時，與家長保持密切聯(lián)系，告知家長學(xué)生的心理狀況，共同做好學(xué)生的心理干預(yù)工作。2.談?wù)勅绾巫龊冒嗉壒芾砉ぷ?。答：做好班級管理工作需要從以下幾個方面入手：-建立良好的班級規(guī)章制度：制定一套科學(xué)合理、切實可行的班級規(guī)章制度，明確學(xué)生的行為規(guī)范和獎懲措施。讓學(xué)生清楚知道什么可以做，什么不可以做，保證班級秩序的正常運行。制度制定過程中可以讓學(xué)生參與，增強學(xué)生的認(rèn)同感和遵守的自覺性。-培養(yǎng)班干部隊伍：選拔品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心、有組織能力的學(xué)生擔(dān)任班干部，明確班干部的職責(zé)和分工。定期對班干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的管理能力和服務(wù)意識。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，讓他們協(xié)助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級管理。-營造良好的班級氛圍：通過開展豐富多彩的班級活動，如文體活動、志愿服務(wù)活動等，增強班級凝聚力和向心力。培養(yǎng)班級共同的價值觀和集體榮譽感，營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的班級氛圍。-關(guān)注學(xué)生個體差異：了解每個學(xué)生的特點、興趣愛好、學(xué)習(xí)情況和家庭背景等，關(guān)注學(xué)生的個體差異。對于學(xué)習(xí)困難、心理有問題或家庭特殊的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和幫助，因材施教，促進(jìn)每個學(xué)生的全面發(fā)展。-加強與家長的溝通合作：定期與家長溝通學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)。了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)和家庭環(huán)境，與家長共同探討教育方法，形成家校教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。五、論述題（20分）論述高校輔導(dǎo)員如何在新時代背景下做好學(xué)生思想政治教育工作。答：在新時代背景下，高校輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想政治教育工作面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇，需要從以下幾個方面入手：（一）更新教育理念-樹立以學(xué)生為中心的理念：尊重學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的需求和發(fā)展，把學(xué)生的成長成才作為思想政治教育工作的出發(fā)點和落腳點。摒棄傳統(tǒng)的灌輸式教育方法，采用互動式、啟發(fā)式的教育方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。-強化時代意識：緊跟時代步伐，了解新時代的特點和要求，將社會主義核心價值觀、中國夢等新時代思想融入到思想政治教育中。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。（二）豐富教育內(nèi)容-加強理想信念教育：幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念，引導(dǎo)學(xué)生將個人的理想與國家的發(fā)展和民族的復(fù)興相結(jié)合。通過開展主題班會、講座、社會實踐等活動，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任。-開展道德法制教育：培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和法律意識，引導(dǎo)學(xué)生遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。加強法制教育，讓學(xué)生了解法律法規(guī)，自覺遵守法律法規(guī)，做到知法、守法、用法。-注重網(wǎng)絡(luò)思想政治教育：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)生獲取信息和交流的重要平臺。輔導(dǎo)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育