第第頁江蘇省無錫市錫山區(qū)錫北片2022—2023學年八年級上學期物理期中考試試卷一、單選題1．下列各實例中，沒有聲源的是（）A．“聲吶”探測敵方潛艇 B．掛在胸前的哨子C．蝙蝠在黑夜中飛行 D．手臂振動2．習總書記指出“綠水青山就是金山銀山”，彰顯出我國對生態(tài)環(huán)境保護的重視。江河、湖、海、濕地、森林和草原等在調節(jié)水平衡中發(fā)揮著重要作用。關于降雨和地球水循環(huán)，下列說法中正確的是（）A．地表水和海水放出熱量后，汽化成水蒸氣B．部分上升的水蒸氣與冷空氣接觸，會液化成小水滴C．小水滴遇到更冷的氣流時吸收熱量，凝華成小冰珠D．小冰珠在降落過程中放出熱量，熔化成雨水3．下列有關聲現(xiàn)象的表述正確的是（）A．圖甲，分別用大小相同的力敲擊四個裝水的瓶子，產生的聲音音調相同B．圖乙，醫(yī)生用聽診器判斷患者的情況，利用了聲音傳遞能量C．圖丙，逐漸抽出玻璃罩內的空氣，聽見鬧鈴聲越來越小，推理得出真空不能傳聲D．圖丁，禁止鳴笛是在傳播過程中減少噪聲4．下列情況中，戴眼鏡的人的鏡片不會沾上“水霧”而變模糊的是（）A．夏天，從開有空調的房間走出去B．冬天帶著眼鏡的人進入熱氣騰騰的室內C．端上一碗熱氣騰騰的湯時，眼鏡過于靠近碗口D．冬天，戴眼鏡的人從溫暖的室內走到室外5．英國科學家切斷番茄植株的莖，用人耳傾聽沒有引起任何聽覺。但在靠近莖的切口處放置錄音機錄音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地聽到“尖叫”聲。這說明，番茄植株遭受傷害后，會發(fā)出（）A．響度很小的超聲 B．響度很大的超聲C．響度很小的次聲 D．響度很大的次聲6．以下跟汽車有關的熱現(xiàn)象中說法錯誤的是（）A．冬天排氣管冒出的“白氣”，是空氣液化形成的B．打開除霧功能，汽車玻璃上的“霧”很快消失，是汽化現(xiàn)象C．冬天，汽車水箱中加入適量酒精可以降低水的凝固點D．汽車空調制冷時，制冷劑汽化時吸熱、液化時放熱7．如圖所示的四幅圖像中能反映石蠟凝固特點的是（）A． B．C． D．8．以下描述中“變多”、“變少”的過程，吸熱的是（）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．夜晚的紅梅公園，懸掛在高處的燈筒在地面上投射出紅花綠葉的美麗圖案。燈筒結構如圖所示：不透明外殼內有一白熾燈，燈筒底部為帶有彩色圖案的玻璃。若將燈筒內白熾燈更換為紅色光源，燈筒將在地面上投射出（）A．紅花黑葉 B．黑花紅葉 C．紅花紅葉 D．黑花黑葉10．下列關于光現(xiàn)象的分析與描述正確的是（）A．光的速度是3×108m/sB．醫(yī)院用紅外線燈進行殺菌消毒C．遙控器是利用紫外線進行遙控的D．繽紛的彩虹是由于光的色散形成的11．在“探究蠟燭的熔化特點”和“觀察碘錘中的物態(tài)變化”兩個活動中，采用水浴法加熱的主要目的是（）A．都是為了受熱均勻B．都是為了控制溫度C．前者是為了受熱均勻，后者是為了控制溫度D．前者是為了控制溫度，后者是為了受熱均勻12．有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時引起其它量的變化卻容易直接觀測，用易觀測的量顯示不易觀測的量是研究物理問題的一種方法，例如：發(fā)聲的音叉的振動可以通過激起水花來體現(xiàn)。以下實例中采用的研究方法與上述方法相同的是（）A．研究光現(xiàn)象時，引入光線用來描述光的傳播路徑和方向B．研究熔化現(xiàn)象時，比較冰、蜂蠟的熔化特點C．通過觀察彈簧中的疏密波來研究聲音的傳播方式D．液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低13．雷雨天，小王觀察到某次閃電經(jīng)歷的時間為t1，聽到這次閃電發(fā)出的雷聲持續(xù)時間為t2（不計云層間回聲時間），剛開始看到閃電到剛開始聽到雷聲的時間為t3，聲音和光傳播速度分別為v和c，則（）A．t1=t2，閃電發(fā)生位置到小王距離約為vt3B．t1<t2，閃電發(fā)生位置到小王距離約為vt3C．t1=t2，閃電發(fā)生位置到小王距離約為vt3+ct1D．t1＜t2，閃電發(fā)生位置到小下距離約為vt3+ct1二、填空題14．某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在一分鐘內振動了300次，則它振動的頻率是Hz，其物理含義是。15．把頻率為100Hz的聲波信號輸入示波器，示波器展示的波形如圖a所示。（1）若把另一種頻率為50Hz的聲波信號輸入同一設置的示波器，其波形可能是。（2）圖a中頻率為100Hz的聲波通過設備增大了響度后，再輸入在同一設置的示波器，其波形可能是。（以上兩空均選填“A”、“B”、“C”或“D”）16．噪聲會影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要，公路兩旁的隔音墻是在（選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲．在無錫城區(qū)步行街上安裝了如右圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的（選填：“音調”、“響度”、“音色”）.35后面的單位是.17．生活中處處有物理：煮雞蛋用水煮，而油條用菜油炸，這樣可以對不同食物提供各自所需的不同溫度，這是因為油和水的（填選“沸點”或“熔點”）不同。寒冷的冬天，洗滌沾滿油污的盤子，用溫度較高的熱水效果好，這是因為水溫超過了油污的，而使油污（填物態(tài)變化）的緣故。18．如圖，兩個完全相同的玻璃杯A和B，A中裝有一些水，B倒扣著放入盛水的容器中。用酒精燈給容器中的水加熱，在水沸騰后繼續(xù)加熱的過程中A杯中的水（選填“能”、“不能”）游騰，理由是。B杯中的水（選填“能”、“不能”）沸騰，理由是。19．取一支注射器，吸入一些液態(tài)乙醚，用橡皮帽套緊針頭處，如圖所示，再向外拉活塞，到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，然后往里推活塞，到一定程度時，可以觀察到又有出現(xiàn)，這表明用（選填“壓縮體積”或“降低溫度”）的方法可以使氣體液化。此時注射器的溫度會有一定程度的（選填“上升”或“下降”）。20．如圖所示，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應將燭焰、兩個小孔和人眼調到上，這樣操作的依據(jù)是.操作過程中他還在B紙片上看到了一個燭焰的像，這個像是的（選填“正立”或“倒立”）21．小明下晚自習時，看見白墻上出現(xiàn)自己的影子，他用一束紅光打到自己的影子上，墻上程色；當白光照到鸚鵡圖片上時（圖乙），鸚鵡的嘴呈紅色，翅膀呈綠色，則在當紅光照射時，嘴將呈色，翅膀呈色。22．閱讀探究。材料：有霜的季節(jié)，農作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍，實際上，農作物不是因為霜而受凍的，0℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到﹣20～﹣10℃，也不會出現(xiàn)霜，但此時農作物早就被凍壞了，農民們稱這種情況為“黑霜”。根據(jù)材料，請回答：（1）霜是由直接變?yōu)樾”纬傻?，對應的物態(tài)變化名稱是。（2）根據(jù)材料，霜的形成條件是和。三、實驗題23．實驗小組在比較材料的隔聲性能實驗中，他們從家中找出下列一些材料開始探究：報紙、羽絨、塑料袋、泡沫板．（1）準備的實驗器材除了待測材料外，還有音叉、機械鬧鐘，實驗中適合做聲源的是．（2）他們將聲源放在鞋盒內，在其四周塞滿待測材料，他們準備通過用人剛聽不到聲音時人與聲源的距離來進行比較，他們將實驗數(shù)據(jù)記錄到下表中：則表格中（a）的內容為，幾種材料隔聲性能最好的是．24．在研究弦樂器的音調時，小濤將一根琴弦的一端固定在桌腿上，另一端繞過桌邊的小滑輪，掛上幾個鉤碼，使琴弦拉緊，如圖所示，再用A，B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起，用力彈撥弦的中部，就可以聽到弦發(fā)出的聲音。（1）實驗中，是通過來改變弦的松緊的；（2）若在其它條件不變的情況下，將B木塊向A木塊移動一段距離，再用同樣的力彈撥弦的中部，聽到弦發(fā)出的聲音的音調比原來聲音的音調（填“高”、“低”或“一樣”）。25．在探究影響音調的因素實驗中小明將直尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面。（1）撥動鋼尺刻度尺，看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動，同時聽到鋼尺另一端拍打桌面發(fā)出的聲音，小華的實驗操作存在的問題是______。A．沒有控制變量 B．伸出桌面的鋼尺太短C．手沒有壓緊鋼尺 D．伸出桌面的鋼尺太長（2）小明規(guī)范實驗操作后，撥動直尺，聽到了直尺發(fā)出的聲音，這是因為直尺在。接著減小直尺伸出桌面的長度，再次撥動直尺，小明觀察到直尺的振動頻率（選填“變高”、“不變”或“變低”），直尺發(fā)出聲音的音調，（選填“變高”、“不變”或“變低”）。（3）小明保持直尺伸出桌面的長度一定，將伸出桌面的一端分別下壓0.5cm、1cm、1.5cm，可探究聲音的與振幅的關系。下壓距離越大，聽到直尺發(fā)出的聲音越響，這是因為直尺的越大，響度越大；站在距離直尺越遠的地方，聽到的聲音越（填“強”或“弱”）。26．在觀察水的沸騰實驗中。（1）A處鐵圈的位置是根據(jù)來確定的。實驗室提供了一塊比燒杯口略大的圓形硬紙板，甲、乙兩名同學分別在硬紙板上剪出小孔，以便將溫度計通過小孔插入燒杯內的水中，如圖所示。剪裁合適的是，理由是。（2）在燒杯中倒入約80℃的水，提高了水的初溫，從而，沸騰后持續(xù)加熱幾分鐘并繼續(xù)測量，會發(fā)現(xiàn)。（3）沸騰時水中有大量氣泡產生，氣泡內的氣體主要是，此時溫度計示數(shù)如圖丙為℃。（4）水沸騰時，某一氣泡由A處上升至B處，請在圖丁中大致畫出氣泡在B處的大小情況；（5）如圖所示，水沸騰后，甲同學移走酒精燈，繼續(xù)觀察；乙同學繼續(xù)加熱。觀察燒杯中的水和試管中的水，他們的目的都是探究。27．某小組用如圖裝置，探究冰的熔化特點（3.5min時冰剛好全部熔化）：時間/min00.511.522.533.5溫度/℃-5-4-2-10000狀態(tài)固態(tài)固液共存態(tài)（1）除了如圖實驗器材外，本實驗還需要的測量器材是；（2）為了更好的實驗，冰塊要（大?。?；燒杯中的水選用（開水/溫水）；（3）根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，能不能得出冰熔化的特點?說明你判斷的理由；答：（4）如用該裝置來探究燭蠟的熔化特點，需要改進的是。28．在探究“小孔成像”的實驗中，一組同學相互配合做了以下實驗，請根據(jù)他們的實驗過程和現(xiàn)象回答問題。a、如圖甲所示，找來5個相同的易拉罐，在每個的底部鉆出大小不同的孔，制作5個小孔成像儀；b、用一個“F”形狀的發(fā)光器作為實驗光源；c、如圖乙所示，將光源和小孔成像儀固定在水平桌面上，保持光源與小孔的距離不變；用5個小孔成像儀分別觀察到像的特征如圖丙，記錄表格如下（d表示小孔直徑）。序號孔的大小像的清晰程度像的亮度像的大小1號<1mm很清晰很暗很小2號1mm比較清晰比較暗比較小3號2mm清晰明亮正常大小4號5mm模糊比較亮比較大5號7mm很模糊很亮很大（1）由上表中的信息可知：在做小孔成像實驗時，為了使觀察到的像更清晰，應選擇孔的直徑（選填“較大”或“較小”）的儀器進行實驗；此時光屏上將呈現(xiàn)形狀與（選填“孔”或“光源”）相同的像；（2）如圖乙所示，人眼從光屏右側觀察，若將“F”光源逆時針旋轉；則屏上的像將（選填“順時針”或“逆時針”）旋轉；（3）完成以上實驗后，有的同學想知道小孔成像時像的大小與哪些因素有關，他們做出以下猜想：猜想一：像的大小與小孔的直徑大小有關，孔徑越大，像越大；猜想二：像的大小與小孔到光源的距離有關，距離越長，像越?。徊孪肴合竦拇笮∨c小孔到光屏的距離有關，距離越長，像越大；為了驗證猜想二，必須控制小孔的直徑相同、相同，改變，這種研究物理問題的方法叫做；（4）“小孔成像”實驗中，是否小孔越小成像效果越好（是/否）。請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)及成像情況對該實驗小孔大小的選擇提出合理意見。29．在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他對此進行了研究，經(jīng)過和同學們討論，他提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關；為了驗證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。編號材料長度（cm）橫截面積（mm）2編號材料長度（cm）橫截面積（mm）2A銅600.76F銅1000.76B銅600.89G鋼801.02C銅601.02H尼龍801.02D銅800.76I尼龍1001.02E銅1001.02J銅（1）小華選用了H、I兩根琴弦，是為了研究音調的高低與的關系，同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來進行實驗，你認為能研究音調與該因素的關系嗎？（能/不能）。（2）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進而尋找出另外一些因素的關系，這種研究方法叫做“控制變量法”。如果選用A、B編號的兩種琴弦做實驗探究，想探究的問題是猜想。（3）小華認為：如果想選用三根琴弦來驗證音調的高低與琴弦的材料的關系，還要添加一根銅琴弦J，請寫出它的長度為cm，和橫截面積mm2。（4）探究過程通常采用下列一些步驟：①實驗研究；②分析歸納；③提出問題（或猜想）；④得出結論等，你認為小華要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應該是：（只填寫數(shù)字代號）。四、作圖題30．“坐井觀天，所見甚小”在圖中畫出青蛙所能看到范圍的光路圖，并用陰影表示范圍。（黑點表示青蛙的眼睛）五、綜合題31．閱讀短文，回答問題。奔跑的水滴水滴入溫度比沸點略高的熱鍋中，很快就汽化了。當把鍋加熱到溫度很高時，水滴入鍋中后會不停滾動，到處亂跑，這個過程能持續(xù)幾十秒甚至幾分鐘，這種現(xiàn)象就是萊頓弗羅斯特現(xiàn)象，也叫萊頓弗羅斯特效應（萊氏效應）。1732年荷蘭物理學家赫爾曼首先發(fā)現(xiàn)了萊頓弗羅斯特現(xiàn)象，因德國科學家萊頓弗羅斯特的深入研究而得名。1756年，萊頓弗羅斯特深入研究后發(fā)現(xiàn)：當水或其它液體接觸炙熱物體表面時，接觸處的液體急劇汽化，形成一層蒸汽膜，蒸汽托住液滴，使液滴與物體表面分離，蒸汽的溢出會導致液滴的滾動。當物體溫度達到萊頓弗羅斯特點(Leidenfrostpoint)時，液體便會產生萊頓弗羅斯特現(xiàn)象，粗略測量水在平底鍋中的萊頓弗羅斯特點約為193℃，萊頓弗羅斯特現(xiàn)象也適用于固體。萊氏效應主要應用于航天科學。生活中，廚師熱鍋時，會向鍋里滴幾滴水來判斷鍋是否夠熱。在傳統(tǒng)的過火堆儀式中，表演者先沾濕雙腳，光腳快速走過火堆，而不易被燙傷。2014年，旨在關注漸凍人癥（ALS）的“冰桶挑戰(zhàn)”活動風靡全球，但俄羅斯科學家安東科諾瓦洛夫似乎覺得還不夠勁，他把一桶零下196℃的液氮倒在頭上，人卻安然無恙。（以上危險活動，非專業(yè)人士切不可嘗試）（1）萊氏效應表明，水蒸氣的導熱性能比水（選填“好”或者“差”）；（2）發(fā)生萊氏效應時，水的沸點（選填“升高”、“不變”或者“降低”）；（3）挑戰(zhàn)者將液氮澆在身上，人卻安然無恙，是因為液氮（填寫物態(tài)變化名稱）成氮蒸氣對人體起到了保護作用；（4）下列說法正確的是______；A．只有液體才能發(fā)生萊氏效應B．鍋的溫度越高，滴入鍋中的水汽化就越快C．只要鍋的溫度高于水的沸點就能發(fā)生萊氏效應D．發(fā)生萊氏效應時水的汽化速度減緩（5）下列現(xiàn)象不能用萊頓弗羅斯特現(xiàn)象解釋的是______。A．表演者徒手快速劈開高溫鐵水B．冰塊放入鐵鍋中與鍋接觸的部分很快化開了，而上半部分沒有變化C．濕潤的手指快速掐滅蠟燭的火焰，而手指沒有燙傷D．燒紅的鐵鍋打入雞蛋，晃動鐵鍋時雞蛋在鍋中來回滑動，不用油也能實現(xiàn)不粘鍋的效果

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A．“聲吶”探測敵方潛艇，它發(fā)出聲波，故是聲源，A不符合題意；B．掛在胸前的哨子沒有振動，沒有發(fā)出哨聲，不是聲源，B符合題意；C．蝙蝠在黑夜中飛行，發(fā)出超聲波，是聲源，C不符合題意；D．手臂振動發(fā)聲，是聲源，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】振動發(fā)聲的物體為聲源。2．【答案】B【解析】【解答】A．地表水和海水吸熱后才能汽化為水蒸氣，A不符合題意；B．部分上升的水蒸氣與冷空氣接觸，由氣態(tài)的水蒸氣變成液態(tài)的水，發(fā)生液化現(xiàn)象，B符合題意；C．小水滴遇到更寒冷的氣流，由液態(tài)的小水滴變成固態(tài)的小冰晶，是凝固現(xiàn)象，C不符合題意；D．小冰珠在降落過程中會吸收熱量，由固態(tài)熔化成雨水，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】汽化吸熱；物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；物質從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固；物質從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化。3．【答案】C【解析】【解答】A．圖甲，分別用大小相同的力敲擊四個裝水的瓶子，四個瓶子裝的水體積不一樣，那么四個瓶子振動快慢不同，振動快慢影響聲音的音調，產生的聲音音調不同，A不符合題意；B．圖乙，醫(yī)生用聽診器判斷患者的情況，通過患者身體傳過來的聲音，得知患者的健康情況，這是利用了聲音傳遞信息，B不符合題意；C．圖丙，逐漸抽出玻璃罩內的空氣，玻璃罩內的空氣在不斷變少，同時聽見鬧鈴聲越來越小，從而推理玻璃罩內完全為真空時，鬧鈴聲會完全消失，即推理得出真空不能傳聲，C符合題意；D．圖丁，禁止鳴笛是在車輛上的喇叭禁止，是在聲源處減少噪聲，不是傳播過程中，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】發(fā)聲體的長度不同，音調高低不同；根據(jù)聲音知道某事，是聲音傳遞信息；聲音的傳播需要介質；阻止聲音的產生，是在聲源處減弱噪聲。4．【答案】D【解析】【解答】A．夏天，從開有空調的房間走出去，鏡片的溫度低于室外氣溫，溫度較高的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成的小水珠附著在眼鏡上，會使鏡片變得模糊，A不符合題意；B．冬天帶著眼鏡的人進入熱氣騰騰的室內，鏡片的溫度低于室內氣溫，溫度較高的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成的小水珠附著在眼鏡上，會使鏡片變得模糊，B不符合題意；C．端上一碗熱氣騰騰的湯時，眼鏡過于靠近碗口，由于鏡片的溫度低于湯中冒出的熱氣，溫度較高的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成的小水珠附著在眼鏡上，會使鏡片變得模糊，C不符合題意；D．冬天，戴眼鏡的人從溫暖的室內走到室外，鏡片的溫度高于氣溫，不會液化，D符合題意。故答案為：D。

【分析】物質遇冷從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。5．【答案】A【解析】【解答】用超大音量播放表示原來的響度小；超低速度播放表示原來的音調高，番茄植株遭受傷害后，會發(fā)出響度很小的超聲，A符合題意，BCD不符合題意。故答案為：A?！痉治觥坑贸笠袅?，增加聲音的響度；超低速度播放，減少聲音的振動頻率，改變音調。6．【答案】A【解析】【解答】A．冬天排氣管冒出的“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，A錯誤，符合題意；B．打開除霧功能，汽車玻璃上的“霧”很快消失，液體的水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象，B正確，不符合題意；C．冬天，汽車水箱中加入適量酒精，使酒精和水的混合液體溫度降低到0℃時不至于結冰，降低水的凝固點，C正確，不符合題意；D．汽車空調制冷時，制冷劑由液體變?yōu)闅怏w汽化時吸收熱量、制冷劑由氣體變?yōu)橐后w液化時放出熱量，D正確，不符合題意。故答案為：A。

【分析】白氣是液化形成的；液體變?yōu)闅怏w是汽化現(xiàn)象；降低凝固點，液體不熔化凝固。7．【答案】B【解析】【解答】AC．隨時間的增加，溫度整體上升，表明物質在吸熱，而凝固是放熱的物態(tài)變化，AC不符合題意；BD．石蠟屬于非晶體，在凝固過程中放熱，溫度不斷下降，沒有固定的溫度，而晶體凝固過程中溫度保持不變，B符合題意，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】石蠟屬于非晶體，在凝固過程中放熱，溫度不斷下降，沒有固定的溫度。8．【答案】D【解析】【解答】①金屬盤下的水滴是水蒸氣的液化現(xiàn)象，液化放熱；②燒杯內的冰變小，是冰的熔化現(xiàn)象，熔化過程吸熱；③推動活塞乙醚變多，是氣體乙醚的液化現(xiàn)象，液化放熱；④碘粒變少是碘的升華現(xiàn)象，升華吸熱。吸熱的是②④，ABC不符合題意；D符合題意。故答案為：D。

【分析】在物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華吸收熱量。9．【答案】A【解析】【解答】透明物體的顏色是由它透過的色光決定的，出現(xiàn)紅花綠葉，說明透明玻璃有紅花和綠葉，將燈筒內白熾燈更換為紅色光源，紅花只能透過紅光，綠葉無法透過紅光，所以是紅花黑葉，BCD不符合題意，A符合題意。故答案為：A。

【分析】透明物體的顏色是由它透過的色光決定的，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。10．【答案】D【解析】【解答】A．光在真空的傳播速度是最快的，約3×108m/s。光在其它透明介質中傳播速度都小于在真空的速度，A不符合題意；B．醫(yī)院用紫外線燈進行殺菌消毒，B不符合題意；C．遙控器是利用紅外線進行遙控的，C不符合題意；D．太陽光是復色光，繽紛的彩虹是由太陽光的色散形成的，D符合題意。故答案為：D。

【分析】光在真空的傳播速度是最快的，約3×108m/s；醫(yī)院用紫外線燈進行殺菌消毒；遙控器是利用紅外線進行遙控的；太陽光是復色光，繽紛的彩虹是由太陽光的色散形成的。11．【答案】C【解析】【解答】探究蠟燭的熔化特點實驗中，采用水浴法加熱是為了受熱均勻，使用水浴法對碘錘加熱目的是使碘的溫度不高于其熔點，C符合題意，ABD不符合題意。故答案為：C。

【分析】水浴加熱目的是使冰塊受熱均勻，延長加熱時間，便于測量和記錄數(shù)據(jù)。12．【答案】D【解析】【解答】用易觀測的量顯示不易觀測的量是研究物理問題的一種常用方法，是轉換法，例如：發(fā)聲的音叉的振動可以通過激起水花來體現(xiàn)。A.研究光現(xiàn)象時，引入光線用來描述光直線傳播時規(guī)律，采用的是模型法。不符合題意；B.比較非晶體的熔化特點與晶體的熔化特點，采用的是對比法。不符合題意；C.通過觀察彈簧中的疏密波來研究聲音的傳播方式，是類比的方法，不符合題意；D.液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低，采用的是轉換法。符合題意。故答案為：D【分析】有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時引起其它量的變化卻容易直接觀測，用易觀測的量顯示不易觀測的量是研究物理問題的一種方法，這是物理學中的轉換法，我們學的物理知識中發(fā)聲的音叉的振動可以通過激起水花(或彈起用細線懸掛的乒乓球)來體現(xiàn)，液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低，光線的引入是模型法，聲波的引入是用的類比法，比較冰、蜂蠟的熔化特點是對比法！13．【答案】A【解析】【解答】閃電和雷聲是同時發(fā)生的，所以閃電經(jīng)歷的時間有多長，則雷聲持續(xù)時間也有多長，即t1=t2；剛開始看到閃電時，雷聲同時發(fā)出，到剛開始聽到雷聲時的時間為t3（因光的傳播速度很大，可忽略光的傳播時間），說明聲音傳播的時間為t3，則閃電發(fā)生位置到小王距離約為s=vt3．A符合題意．故答案為：A

【分析】閃電和雷聲是同時發(fā)生的，則t1=t2；因光的傳播速度很大，可忽略光的傳播時間，則閃電發(fā)生位置到小王距離約為s=vt3。14．【答案】5；翅膀每秒鐘振動5次【解析】【解答】這種昆蟲的翅膀在60s內振動了300次，則它振動的頻率是5Hz，頻率的定義是單位時間內振動的次數(shù)，故這里的物理意義是一秒內翅膀振動的次數(shù)是5次。

【分析】頻率的定義是單位時間內振動的次數(shù)。15．【答案】（1）B（2）D【解析】【解答】（1）若把另一種頻率為50Hz的聲波信號輸入同一設置的示波器，振動頻率變慢，故答案為：B。（2）圖a中頻率為100Hz的聲波通過設備增大了響度后，振動的頻率不變，相同時間內，波的個數(shù)相同，幅度變大，故答案為：D?！痉治觥浚?）頻率的定義是單位時間內振動的次數(shù)；（2）增大了響度后，振動的頻率不變，相同時間內，波的個數(shù)相同，幅度變大。16．【答案】傳播途中；響度；dB【解析】【解答】減弱噪聲的途徑有三個；在聲源處、在傳播過程中、在人耳處；公路兩旁的隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲的；噪聲監(jiān)測裝置測的是聲音的響度，聲音響度的單位是分貝.

故答案為：傳播途中；響度；dB.

【分析】聲音的響度是指聲音的強弱.其計量單位為dB.減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱、傳播途中減弱、人耳處減弱.17．【答案】沸點；熔點；熔化【解析】【解答】煮雞蛋需要的溫度低，用水煮，而炸油條需要的溫度高，用菜油炸，是因為水的沸點低，油的沸點高。冬天溫度較低，油污凝固在盤子表面不易清洗，用溫度較高的熱水效果好，這是因為水溫超過了油污的熔點，使油熔化，就容易清洗干凈。

【分析】水的沸點低，油的沸點高；水溫超過了油污的熔點，使油熔化，就容易清洗干凈。18．【答案】不能；溫度達到水的沸點后，就和容器中的水的溫度一樣高，就不能從容器的水中繼續(xù)吸熱，所以A中水溫能達到沸點，但不能繼續(xù)吸熱，所以不能沸騰；不能；B玻璃杯中由于水的汽化導致其內部水面上方的氣壓增大，使B中水的沸點升高，容器中的水溫不能使B中水溫達到沸點，所以不能沸騰。【解析】【解答】當容器中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但容器中的水溫度不再升高，保持水的沸點溫度不變；玻璃杯A中的水從容器的水中吸熱，溫度達到水的沸點后，就和容器中的水的溫度一樣高，就不能從容器的水中繼續(xù)吸熱，所以A中水溫能達到沸點，但不能繼續(xù)吸熱，所以不能沸騰。B玻璃杯中由于水的汽化導致其內部水面上方的氣壓增大，使B中水的沸點升高，容器中的水溫不能使B中水溫達到沸點，所以不能沸騰。

【分析】液體沸騰的條件：達到沸點，持續(xù)吸熱。19．【答案】液態(tài)乙醚；壓縮體積；上升【解析】【解答】取一支大的注射器，吸入適量液態(tài)乙醚，用橡皮帽堵住注射器小孔，向外拉活塞，到一定程度時液態(tài)乙醚消失，這是一個汽化現(xiàn)象，然后推動活塞，又會觀察到液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用壓縮體積的方法可以使氣體液化。液化放熱，所以此時注射器的溫度會有一定程度的上升。

【分析】物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，液化放熱；用壓縮體積的方法可以使氣體液化。20．【答案】同一直線；光在空氣中沿直線傳播；倒立【解析】【解答】（1）光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的；（2）小孔成像是由光的直線傳播形成的，是倒立的實像.光在空氣中是沿直線傳播的，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，應將燭焰、兩個小孔和人眼調到同一直線上；蠟燭發(fā)出的光線通過A紙片上的小孔在B紙片上形成像，是光的直線傳播形成的倒立的實像.

故答案為：同一直線；光在空氣中沿直線傳播；倒立.

【分析】本題考查學生對光沿直線傳播的應用得掌握情況。光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的；小孔成像是由光的直線傳播形成的，是倒立的實像.。21．【答案】紅；紅；黑【解析】【解答】白色物體能反射所有的色光，不透明物體的顏色是由物體反射的色光決定的，用一束紅光打到自己的影子上，白墻上呈現(xiàn)紅色。不透明物體的顏色是由物體反射的色光決定的，當紅光照射鸚鵡時，嘴仍呈紅色，綠色只反射綠光，吸收其他色光，故此時翅膀呈黑色。

【分析】白色物體能反射所有的色光，不透明物體的顏色是由物體反射的色光決定的。22．【答案】（1）水蒸氣；凝華（2）空氣濕潤；溫度在0℃以下【解析】【解答】（1）霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶。（2）根據(jù)文中的“當空氣干燥時，即使溫度降低到﹣20℃～﹣10℃，也不會出現(xiàn)霜”可知：霜的形成條件是：空氣濕潤，且溫度在0℃以下?！痉治觥浚?）氣體直接變?yōu)楣腆w，是凝華現(xiàn)象；

（2）霜是水蒸氣遇冷形成的。23．【答案】（1）機械鬧鐘（2）人剛聽不到聲音時人與聲源的距離；羽絨【解析】【解答】（1）音叉和鬧鐘都能夠發(fā)出聲音，但鬧鐘的聲音穩(wěn)定且有規(guī)律，而音叉的聲音不穩(wěn)定，所以可以選擇鬧鐘作為聲源較為合適；（2）在鞋盒四周塞滿待測填充材料，通過用人剛聽不到聲音時，人與聲源的距離來進行比較，所以表格中（a）的內容為：人剛聽不到聲音時人與聲源的距離；由實驗數(shù)據(jù)可知，利用羽絨作為填充物時，在最短的距離時就聽不到聲音了，說明其隔音效果最好．【分析】本題考查了探究材料的隔音性能實驗，實驗應用l控制變量法（要保證各種不同的隔音材料的厚度相同）、實驗數(shù)據(jù)的分析（在聲音的響度相同的情況下，停=聽不到聲音的距離越小，說明材料的隔音性能越好）.24．【答案】（1）改變鉤碼個數(shù)（2）高【解析】【解答】（1）為了改變琴弦的松緊，可以通過改變鉤碼個數(shù)來改變作用在弦上力的大小。（2）在弦的粗細和松緊程度不變的情況下，將B木塊向A木塊移動一段距離，再用同樣的力彈撥弦的中部，弦的振動部分變短，振動頻率變快，發(fā)出的聲音的音調比原來聲音的音調高?！痉治觥浚?）為了改變琴弦的松緊，可以通過改變鉤碼個數(shù)來改變作用在弦上力的大小；（2）振動頻率越快，音調越高。25．【答案】（1）C（2）振動；變高；變高（3）響度；振幅；弱【解析】【解答】（1）此實驗要探究影響音調的因素，撥動鋼尺刻度尺，應觀察鋼尺伸出桌面的部分在振動情況聽發(fā)出的聲音的音調高低，聽到鋼尺另一端拍打桌面發(fā)出的聲音會干擾實驗結果，應用手在桌邊壓緊剛尺，使直尺緊貼桌面，這樣另一端就不會振動了，C符合題意，ABD不符合題意。故答案為：C。（2）聲音是物體的振動產生的，撥動直尺，聽到了直尺發(fā)出的聲音，這是因為直尺在振動。鋼尺發(fā)出聲音的音調與尺子振動快慢有關，當鋼尺伸出桌面的長度減小時，振動頻率變高，發(fā)出聲音的音調越高；說明音調的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關，頻率越高，音調越高。（3）小明保持直尺伸出桌面的長度一定，將伸出桌面的一端分別下壓0.5cm、1cm、1.5cm，下壓的幅度不同，即振幅不同，則響度不同，可探究聲音的響度與振幅的關系。用更大的力撥動直尺，下壓距離變大，直尺振動的振幅變大，則聲音的響度越大。聲音的響度與物體振動的幅度有關，還與距離發(fā)聲體的遠近有關，距離發(fā)聲體越遠，響度越小，因此站在距離直尺越遠的地方，聽到的聲音越弱?！痉治觥浚?）實驗中，應用手在桌邊壓緊剛尺，使直尺緊貼桌面，這樣另一端就不會振動了；（2）聲音是物體的振動產生的；當鋼尺伸出桌面的長度減小時，振動頻率變高，發(fā)出聲音的音調越高；音調的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關，頻率越高，音調越高；

（3）振幅不同，則響度不同；振幅變大，聲音的響度變大；距離發(fā)聲體越遠，響度越小。26．【答案】（1）酒精燈外焰高度；甲；乙同學裁剪的孔會讓溫度計玻璃泡碰到容器壁（2）縮短沸騰前的加熱時間；溫度不變（3）水蒸氣；98（4）（5）水沸騰時是否需要持續(xù)吸熱【解析】【解答】（1）根據(jù)自下而上的組裝順序，A處鐵圈的位置是根據(jù)酒精燈外焰的位置來確定。乙同學在紙板邊緣剪孔，放入溫度計后，溫度計的玻璃泡會接觸到燒杯側壁，從而導致測量溫度不準確，故剪裁合適的是甲同學。（2）提高水的初溫，可以縮短了加熱至沸騰的時間；水沸騰后持續(xù)加熱并繼續(xù)測溫，由水沸騰的特點可知溫度保持不變。（3）水沸騰時，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，故氣泡內的氣體主要是水蒸氣。由圖丙可知，溫度計的分度值是1℃，其示數(shù)為98℃。（4）沸騰是在水的內部和表面同時進行的，沸騰時，氣泡在上升過程中，周圍的水變?yōu)樗魵?，這些水蒸氣匯集在氣泡中，使氣泡越來越大，如圖所示：（5）甲同學移走酒精燈，水無法持續(xù)吸熱，沸騰停止，而乙同學繼續(xù)加熱，燒杯中的水持續(xù)吸熱，能繼續(xù)沸騰，但試管內水的溫度始終和燒杯內水的溫度相同，沒有溫度差，無法熱傳遞，因此試管內的水無法持續(xù)吸熱，故不沸騰，因此他們的目的都是探究水沸騰時是否需要持續(xù)吸熱。【分析】（1）A處鐵圈的位置是根據(jù)酒精燈外焰的位置來確定；溫度計在使用過程中，不能碰到容器壁；（2）提高水的初溫，可以縮短了加熱至沸騰的時間；水沸騰過程中，溫度保持不變；

（3）氣泡內的氣體主要是水蒸氣；看清溫度計的分度值，結合對應刻度讀數(shù)；

（4）沸騰時，氣泡越來越大；

（5）移走酒精燈，水無法持續(xù)吸熱，沸騰停止，繼續(xù)加熱，燒杯中的水持續(xù)吸熱，能繼續(xù)沸騰，是探究水沸騰時是否需要持續(xù)吸熱。27．【答案】（1）秒表（2）小；溫水（3）不能，沒有加熱至冰完全熔化后2min（4）增加酒精燈【解析】【解答】（1）本實驗需要測量的物理量為時間和溫度，所以還缺少測量時間的器材秒表。（2）冰塊要選用小的，因為小冰塊的受熱面積更大，升溫更快，并且小冰塊可以使受熱更均勻，避免試管內不同位置產生溫度差。燒杯中的水應選用溫水，可以避免試管內外溫差過大炸裂。（3）不能得出冰熔化的特點，因為只加熱至冰完全熔化，無法得出熔化后繼續(xù)加熱溫度是否會再次升高，所以應當冰全部熔化后再加熱2min。（4）應增加酒精燈，蠟燭大約在40℃開始熔化，完全熔化時大約在70℃，所以要探究燭蠟的熔化特點需要保持在較高的溫度下持續(xù)一段時間，所以需要用酒精燈對水進行加熱?！痉治觥浚?）實驗中，需要測量時間的器材秒表；（2）小冰塊可以使受熱更均勻，燒杯中的水應選用溫水，可以避免試管內外溫差過大炸裂；

（3）只加熱至冰完全熔化，無法得出熔化后繼續(xù)加熱溫度是否會再次升高；

（4）要探究燭蠟的熔化特點需要保持在較高的溫度下持續(xù)一段時間，所以需要用酒精燈對水進行加熱。28．【答案】（1）較?。还庠矗?）逆時針（3）小孔到光屏的距離；小孔到光源的距離；控制變量法（4）否；小孔直徑挑選2mm左右較好【解析】【解答】（1）從表格數(shù)據(jù)可知，隨著孔逐漸變大，像越來越模糊，為了使觀察到的像更清晰，應選擇較小的孔，此時看到的是物體的像，即與光源相同。（2）根據(jù)小孔成像的特點，所成的像是倒立的實像，當人眼從光屏右側觀察，若將“F”光源逆時針旋轉；則屏上的像將也會逆時針旋轉。（3）根據(jù)控制變量法，探究的因素改變，其它因素不變，所以為了驗證猜想二，像的大小與小孔到光源的距離的關系，必須控制小孔的直徑相同、小孔到光屏的距離相同，改變小孔到光源的距離。（4）從表格數(shù)據(jù)可知，如果孔太小，像會很暗，且像很小，所以