專題11課文內(nèi)容的理解（解析版）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．（2022·湖南邵陽(yáng)·小升初真題）下面是對(duì)課文的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．“溫故而知新，可以為師矣”告訴我們要虛心好學(xué)。B．《為人民服務(wù)》是毛澤東在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講，其中“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是司馬遷說的。C．《臘八粥》一文通過八兒等粥和吃粥的故事，充分體現(xiàn)了八兒對(duì)臘八粥的渴望與喜愛，字里行間流露著八兒家濃濃的親情。D．《匆匆》這篇課文緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。【答案】A【詳解】本題考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解。這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。A．有誤，“溫故而知新，可以為師矣”告訴我們新知識(shí)、新學(xué)問往往都是在過去所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。B、C、D正確。2．（2022·浙江麗水·小升初真題）下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A．《那個(gè)星期天》中，“我”經(jīng)歷了“滿懷期望——焦急無(wú)奈——興奮雀躍”的心情。B．《十六年前的回憶》中，作者將敵人的兇惡和父親的鎮(zhèn)定沉穩(wěn)進(jìn)行對(duì)比，顯示出革命者的浩然正氣。C．《好的故事》這篇文章對(duì)夢(mèng)境里那“好的故事”的描繪，表現(xiàn)出魯迅對(duì)美好生活的向往。D．《表里的生物》一文，作者以時(shí)間為線索，通過人物的心理和語(yǔ)言描寫刻畫了一個(gè)好奇心強(qiáng)，愛觀察，善思考，比較執(zhí)著的孩子形象?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。A．說法有誤。《那個(gè)星期天》文章寫了一個(gè)小男孩在某個(gè)星期天里等候母親帶她出去玩的經(jīng)歷。一開始他既興奮又滿懷期待，后來因?yàn)槟赣H一拖再拖而焦急萬(wàn)分，到最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而失望、委屈乃至絕望。細(xì)膩而深婉地表現(xiàn)了主人公豐富而敏感的感情世界，以及孩童世界與成人世界存在的鴻溝?！拔摇苯?jīng)歷了“滿懷期望——焦急無(wú)奈——委屈失望”的心情。B．說法正確?！妒昵暗幕貞洝酚洈⒘恕拔摇钡母赣H李大釗在形勢(shì)和處境極其危險(xiǎn)的情況下堅(jiān)持黨的工作，被捕時(shí)處變不驚，法庭上鎮(zhèn)定、沉著，被害后全家人無(wú)比悲傷?！妒昵暗幕貞洝肥歉锩闰?qū)李大釗的女兒、中國(guó)現(xiàn)代作家李星華于1943年創(chuàng)作的一篇散文。此文是回憶錄，寫了作為父親的李大釗對(duì)家人的關(guān)懷、愛護(hù)，作為革命者的李大釗對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。C．說法正確?！逗玫墓适隆吠ㄟ^對(duì)夢(mèng)境中“好的故事”的描繪，反映了作者魯迅在希望與失望的矛盾中，啟示人們毀掉“昏沉的夜”，實(shí)現(xiàn)充滿“好的故事”的生活的強(qiáng)烈愿望，表現(xiàn)了作者魯迅對(duì)美好事物的追求與歌贊，對(duì)理想的熱烈憧憬。D．說法正確。《表里的生物》主要講了小時(shí)候“我”認(rèn)為凡能發(fā)出聲音的都是活的生物，所以對(duì)父親的表非常好奇，并相信了父親說表里有小蝎子的這句話。表現(xiàn)了小時(shí)候的“我”對(duì)事物有著強(qiáng)烈的好奇心，是一個(gè)善于觀察、愛思考的孩子。3．（2022·浙江·小升初真題）下列是某位同學(xué)對(duì)課文的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．《燈光》這篇課文通過對(duì)一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，說明今天的幸福生活來之不易。B．《十六年前的回憶》這篇課文開頭與結(jié)尾相呼應(yīng)，突出了作者一直把父親的被害牢記在心的思想感情，加深了讀者的印象。C．《匆匆》這篇課文緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。D．《魯濱遜漂流記》這篇故事概是按魯濱遜歷險(xiǎn)的時(shí)間順序記敘的，具體過程為：島上遇險(xiǎn)→建房定居→養(yǎng)牧種植→回到英國(guó)→救“星期五”?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的掌握。ABC正確。D選項(xiàng)中的過程錯(cuò)誤，應(yīng)為：建房定居→養(yǎng)牧種植→島上遇險(xiǎn)→救“星期五”→回到英國(guó)。故選D。4．（2022·廣東梅州·小升初真題）1935年5月，英勇奪下瀘定橋的是（）A．紅一團(tuán) B．紅四團(tuán) C．八路軍 D．解放軍【答案】B【詳解】考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解。這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！讹w奪瀘定橋》這篇課文，記敘了紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中英勇奪下瀘定橋的戰(zhàn)斗經(jīng)過，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲、勇往直前的革命精神和英雄氣概。結(jié)合課文內(nèi)容可知，紅軍第四團(tuán)的戰(zhàn)士們冒著大雨在崎嶇陡峭的山路上向前奔跑。他們?nèi)找贡疾?40英里，終于在5月29日早上6點(diǎn)到達(dá)瀘定橋西岸。第二連長(zhǎng)和22名突擊隊(duì)員踩著鐵鏈，沿著槍林彈雨和火墻，抓住橋頭，與東岸部隊(duì)一起包圍占領(lǐng)了瀘定橋。5．（2021·遼寧葫蘆島·小升初真題）下列描述中，有誤的一項(xiàng)是（

）A．《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》在寫法上的主要特點(diǎn)就是用具體的事實(shí)說明道理。B．“知之為知之，不知為不知，是知也。”《兩小兒辯日》中孔子就是這樣做的。C．《十六年前的回憶》一文首尾呼應(yīng)，突出了作者一直把父親的被害牢記在心。D．《北京的春節(jié)》一文按地點(diǎn)的變換，描繪出一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查對(duì)課文的理解。解題時(shí)先看清楚題干要求，選出“有誤的一項(xiàng)”。A.《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》主要講了英國(guó)著名的化學(xué)家波義耳發(fā)現(xiàn)紫羅蘭在濺上鹽酸后變紅了、德國(guó)氣象學(xué)家魏格納偶然發(fā)現(xiàn)南美洲東海岸的凸出部分和非洲西海岸的凹陷部分，竟然是互相吻合的、俄裔美國(guó)睡眠研究專家阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)兒子睡覺時(shí)眼珠在轉(zhuǎn)動(dòng)，經(jīng)過反復(fù)觀察實(shí)驗(yàn)，得出睡覺時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)和做夢(mèng)有關(guān)的結(jié)論。通過這三件事來說明只要善于觀察，不斷發(fā)問，鍥而不懈地追根求源，就能在生活中發(fā)現(xiàn)真理！課文具體運(yùn)用了三件事來說明道理。因此A正確。B．“知之為知之，不知為不知，是知也?！钡囊馑际牵褐谰褪侵溃恢谰褪遣恢?，這才是真正的智慧。而《兩小兒辯日》中孔子不能決斷兩小兒辯日的問題也說明了孔子實(shí)事求是，知道就是知道，不知道就是不知道。因此B正確。C．《十六年前的回憶》寫了作為父親的李大釗對(duì)家人的關(guān)懷、愛護(hù)，作為革命者的李大釗對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。課文的開頭是“1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日。”課文的結(jié)尾是“昨天是幾號(hào)？記住，昨天是你爹被害的日子?！笔孜埠魬?yīng)，突出了作者一定要記住父親的被害日期。因此C正確。D．《北京的春節(jié)》介紹了北京從臘月初旬開始到正月十九期間的各項(xiàng)春節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)，描繪了老北京春節(jié)獨(dú)有的特色活動(dòng)，展現(xiàn)了老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗，表達(dá)了作者對(duì)美好節(jié)日習(xí)俗的贊美。因此《北京的春節(jié)》不是按地點(diǎn)的變換而是按時(shí)間順序來描繪老北京春節(jié)獨(dú)有的特色活動(dòng)的。D錯(cuò)誤。故選D。6．（2021·江蘇無(wú)錫·小升初真題）關(guān)于課文內(nèi)容的理解，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《那個(gè)星期天》中，作者通過一系列細(xì)致的動(dòng)作、心理、環(huán)境描寫，寫出了主人公情感變化的過程。B．《丁香結(jié)》中，作者由丁香花聯(lián)想起象征愁怨的“丁香結(jié)”，表達(dá)了作者的人生態(tài)度：生活總不隨人愿，充滿煩惱與苦悶。C．《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》中，如果要換一個(gè)中國(guó)人的例子，可以選用屠呦呦發(fā)明青蒿素這件事。D．《為人民服務(wù)》中，引用司馬遷的名言“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，是使論證更有說服力，深化人們對(duì)“人總是要死的，但死的意義有不同”這一觀點(diǎn)的理解?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查了課文的理解。培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉。A項(xiàng)，正確?！赌莻€(gè)星期天》文章寫了一個(gè)小男孩在某個(gè)星期天里等候母親帶她出去玩的經(jīng)歷。一開始他既興奮又滿懷期待，后來因?yàn)槟赣H一拖再拖而焦急萬(wàn)分，到最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而失望、委屈乃至絕望。細(xì)膩而深婉地表現(xiàn)了主人公豐富而敏感的感情世界，以及孩童世界與成人世界存在的鴻溝。B項(xiàng)，錯(cuò)誤?！抖∠憬Y(jié)》是作家宗璞寫的一篇散文。作者目睹開得格外繁盛丁香花，想到象征愁怨的丁香結(jié)，引發(fā)了對(duì)人生的思考。體現(xiàn)了作者積極的人生態(tài)度。而不是表達(dá)了作者消極的人生態(tài)度。C項(xiàng)，正確?！墩胬碚Q生于一百個(gè)問號(hào)之后》是當(dāng)代作家葉永烈于1981年創(chuàng)作的一篇散文。此文主要是用多個(gè)事例論證并告誡了人們只有不斷的探索與發(fā)現(xiàn)，才能獲得真理，就是要敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅(jiān)持不懈地思考，深入地解決問題?？梢赃x用屠呦呦發(fā)明青蒿素這件事。D項(xiàng)，正確?！稙槿嗣穹?wù)》主要寫了五方面內(nèi)容:共產(chǎn)黨的宗旨就是,為人民的利益而奮斗。樹立為人民利益而死,就比泰山還重的生死觀。正確對(duì)待批評(píng),為人民利益堅(jiān)持好處改正錯(cuò)誤的精神?；ハ嚓P(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助。7．（2021·河北保定·小升初真題）回憶課文內(nèi)容，選出正確的一項(xiàng)（

）A．《北京的春節(jié)》作者巴金，通過詳略得當(dāng)?shù)膬?nèi)容安排及濃郁的“京味兒”語(yǔ)言，為我們展開了一幅老北京的民俗畫卷。B．《匆匆》是著名作家朱自清的一篇說明文，作者運(yùn)用比喻、擬人等手法，說明了自己對(duì)時(shí)光流逝的感受。C．《為人民服務(wù)》是我們學(xué)過的一篇議論文。D．《好的故事》講述了一個(gè)真實(shí)的故事，故事新奇、有趣?！敬鸢浮緾【詳解】考查了對(duì)課文的理解能力，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。A．有誤?！侗本┑拇汗?jié)》是著名的語(yǔ)言大師老舍先生創(chuàng)作的一篇散文。作者按照時(shí)間順序，描寫了老北京過春節(jié)的習(xí)俗。內(nèi)容安排有序，詳略得當(dāng)。如“元宵節(jié)”這一天，作者略寫放花炮、吃元宵，重點(diǎn)描繪了“處處懸燈結(jié)彩”的場(chǎng)面，這樣描寫，能使人感受到元宵節(jié)的“火熾而美麗”，日子“美好而快樂”。B．有誤?！洞掖摇烦鲎灾熳郧宓纳⑽?，文章緊扣匆匆二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。C．正確?！稙槿嗣穹?wù)》是一篇議論文，本篇課文通過悼念張思德同志，講了為人民服務(wù)的道理，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全徹底為人民服務(wù)的精神，使中國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略者。D．有誤?！逗玫墓适隆肥乾F(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1925年創(chuàng)作的一首散文詩(shī)。此文通過對(duì)夢(mèng)境中“好的故事”的描繪，反映了作者魯迅在希望與失望的矛盾中。啟示人們毀掉“昏沉的夜”，實(shí)現(xiàn)充滿“好的故事”的生活的強(qiáng)烈愿望，表現(xiàn)了作者魯迅對(duì)美好事物的追求與歌贊，對(duì)理想的熱烈憧憬。全文景物寫得真實(shí)、細(xì)致，且景中有情，景中有意。8．（2021·江蘇無(wú)錫·小升初真題）下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．春節(jié)，是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有很多的習(xí)俗，如守歲寓意著辭舊歲迎新年。B．趙孟頫是元代著名的書法家，他的楷書整體上秀麗柔美，穩(wěn)健大方?！缎厮肥瞧淇瑫碜髦弧．《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》通過具體事例來說明觀點(diǎn)，告訴我們只有不斷發(fā)問，不懈探索，才能找到真理。D．習(xí)作時(shí)，我們可以把情感融入具體的人、事或景物之中，在敘述中自然而然地流露情感?！敬鸢浮緽【詳解】考查國(guó)學(xué)常識(shí)和課文內(nèi)容理解。B項(xiàng)錯(cuò)誤。《玄秘塔碑》是柳公權(quán)楷書代表作之一。9．（2021·江蘇無(wú)錫·小升初真題）下列關(guān)于名著的介紹，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《魯濱遜漂流記》被譽(yù)為英國(guó)第一部真正意義上的小說，它的作者是丹尼爾·笛福。B．《騎鵝旅行記》講述了小男孩尼爾斯在旅行中逐漸改正缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢善良、樂于助人的好孩子。C．《愛麗絲漫游奇境》描繪了小女孩愛麗絲掉進(jìn)了兔子洞，展開了一段如夢(mèng)如幻的旅程。D．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》塑造了一個(gè)調(diào)皮又有正義感的小男孩形象，包含著作者對(duì)自由的向往和對(duì)社會(huì)的贊美?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查文章內(nèi)容理解?！遏敒I遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇小說。講述的是魯濱遜在一次航海時(shí)，因船難而漂流到一個(gè)海島上，而后在海島上生活。在第二十四年救下野人星期五，并幫助被水手拋棄的船長(zhǎng)奪回船只，時(shí)隔三十五年重新回到英國(guó)的故事?！厄T鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作，也是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。講一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)橐淮巫脚⊙?，而被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群大雁出發(fā)作長(zhǎng)途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也碰到過好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)好孩子?！稅埯惤z漫游奇境》主要講述了一個(gè)非常愛幻想的英國(guó)女孩兒愛麗絲,為了追逐一只揣著懷表,會(huì)說話的兔子而不慎掉入了兔子洞。這個(gè)兔子洞當(dāng)中有一個(gè)非常神奇的國(guó)度,愛麗絲在這個(gè)國(guó)度里面經(jīng)歷了一系列的奇幻冒險(xiǎn)故事?！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》小說的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半世紀(jì)美國(guó)密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險(xiǎn)、追求自由，不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。小說的時(shí)代在南北戰(zhàn)爭(zhēng)前，寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的縮影。小說通過主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。故題干說法錯(cuò)誤。10．（2021·江蘇揚(yáng)州·小升初真題）關(guān)于課文的寫作方法，下列說法錯(cuò)誤的是：（

）A．《馬詩(shī)》《石灰吟》《竹石》這三首古詩(shī)，盡管詠嘆的事物不同，但共同點(diǎn)在于作者都是借助詠嘆事物表達(dá)自己的人生志向。B．教材中《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》的故事情節(jié)先悲后喜，結(jié)尾戛然而止，充滿喜劇氣氛。C．《那個(gè)星期天》和《匆匆》都表達(dá)了作者的真情實(shí)感，不同之處在于前者通過一連串問句直接表達(dá)情感，后者將情感融入人、事、景中，間接表達(dá)出來。【答案】C【詳解】本題考查課文寫作方法的辨析。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤?！洞掖摇泛汀赌莻€(gè)星期天》都表達(dá)了作者真實(shí)的情感，這兩篇文章都是作者真情實(shí)感的流露?！洞掖摇芬晃谋磉_(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜?！赌莻€(gè)星期天》是以一段銘刻心頭的記憶緬懷逝去的母親，詮釋母愛的至純至真。不同之處在于《匆匆》一文作者運(yùn)用排比、比喻、擬人等多種修辭手法和描寫，通過一連串問句直接表達(dá)情感；《那個(gè)星期天》一文作者將情感融入人、事、景中，間接表達(dá)出來，通過多處的心理描寫，運(yùn)用反襯的表現(xiàn)手法,“我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母親想帶“我”去玩卻又分身乏術(shù)的無(wú)奈、焦急、惶惑就是在這些真切而細(xì)膩的心理刻畫中讓我們感同身受。11．（2021·江蘇揚(yáng)州·小升初真題）關(guān)于課文的內(nèi)容與主題，下列說法錯(cuò)誤的是：（

）A．《寒食》《迢迢牽牛星》《十五夜望月》這三首古詩(shī)分別與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日寒食節(jié)、七夕節(jié)、元宵節(jié)有關(guān)。B．毛澤東同志在《為人民服務(wù)》中圍繞“為人民服務(wù)”，主要講了如何對(duì)待“死”、如何對(duì)待批評(píng)、如何對(duì)待困難和如何對(duì)待死去的同志這四層意思。C．從“辯”的角度看，《兩小兒辯日》告訴我們，即使是非常熟悉的事物和現(xiàn)象，也可能包含我們不了解或不確定的知識(shí)，需要多觀察，多思考。【答案】A【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。《寒食》與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日寒食節(jié)有關(guān)；《迢迢牽牛星》與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)有關(guān)；《十五夜望月》與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)有關(guān)?！妒逡雇隆肥翘拼?shī)人王建創(chuàng)作的一首以中秋月夜為內(nèi)容的七言絕句。全詩(shī)四句二十八字，以每?jī)删錇橐粚右馑迹謩e寫中秋月色和望月懷人的心情，展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。此詩(shī)以寫景起，以抒情結(jié)，想象豐美，韻味無(wú)窮。12．（2021·廣西南寧·小升初真題）下面說法正確的項(xiàng)是（

）A．《十六年前的回憶》采用了順敘的方法，首尾呼應(yīng)，不僅點(diǎn)明了李大釗烈士犧牲的具體日期，還表達(dá)了對(duì)父親的懷念之情。B．《為人民服務(wù)》這篇文章開頭就鮮明地指出了中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨完全、徹底地為人民服務(wù)。C．《金色的魚鉤》采用倒敘的手法，回憶了長(zhǎng)征途中老班長(zhǎng)的感人故事。D．《馬詩(shī)》《石灰吟》《竹石》都是借景抒情，表達(dá)了詩(shī)人的志向和品格?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。A《十六年前的回憶》是革命先驅(qū)李大釗的女兒、中國(guó)現(xiàn)代作家李星華于1943年創(chuàng)作的一篇散文。此文是回憶錄，寫了作為父親的李大釗對(duì)家人的關(guān)懷、愛護(hù)，作為革命者的李大釗對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。作者采用第一人稱，回憶了父親被害的全過程，內(nèi)容真實(shí)可信，語(yǔ)言樸素自然，既具有文學(xué)價(jià)值，又具有很強(qiáng)的史料價(jià)值?！安捎昧隧様⒌姆椒ā闭f法錯(cuò)誤。B《為人民服務(wù)》中毛澤東通過贊揚(yáng)張思德那種為人民而生、為人民利益而死的共產(chǎn)主義精神，闡述了為什么要為人民服務(wù)和怎樣為人民服務(wù)的問題。課文主要寫了五方面內(nèi)容：（1）完全徹底為人民服務(wù)是我們的宗旨；（2）為人民利益而死比泰山還重；（3）正確對(duì)待批評(píng),為人民的利益堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的；（4）正確對(duì)待困難，對(duì)待同志，為人民的利益團(tuán)結(jié)互助；（5）悼念為人民而死的人。說法正確C《金色的魚鉤》主要內(nèi)容:敘述了長(zhǎng)征途中一位炊事班班長(zhǎng)接受并完成黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而犧牲了自己的事，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。這篇課文是按事情發(fā)展順序?qū)懙?。“采用了倒敘的手法”說法錯(cuò)誤。D《馬詩(shī)》《石灰吟》《竹石》都是托物言志，表達(dá)了詩(shī)人的志向和品格。“借景抒情”說法錯(cuò)誤。13．（2021·河南信陽(yáng)·小升初真題）下面說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．過年的時(shí)候吃魚寓意年年有余。B．《學(xué)弈》一文中，“思援弓繳而射之”中的“之”指的是鴻鵠。C．朱自清在《匆匆》一文中表達(dá)了自己對(duì)時(shí)光流逝的感慨。D．《兩小兒辯日》一文中，“及其日中如探湯”中的“湯”指的是“湯水”。【答案】D【詳解】本題考查句子的說法是否正確。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤?！秲尚恨q日》一文中，“及其日中如探湯”的意思是到了中午的時(shí)候熱得如同把手伸進(jìn)熱水中?！皽敝傅氖恰盁崴?，開水”。14．（2021·江蘇淮安·小升初真題）關(guān)于《表里的生物》一文內(nèi)容，描述不正確的一項(xiàng)是（

）A．文中“我”的觀點(diǎn)是：凡是能發(fā)出聲音的，都是活的生物。B．文中的“我”用具體事例（表里能發(fā)出清脆的聲音，里面很好看，還有一個(gè)恐怖的小蝎子）說明自己的觀點(diǎn)。C．“只許聽，不許動(dòng)。”和“只許看，不許動(dòng)?！笨梢钥闯龈赣H對(duì)我管教很嚴(yán)?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查了課文的理解。培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉。《表里的生物》主要寫“小時(shí)候的‘我’認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活的生物，所以對(duì)父親的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個(gè)小蝎子在里面的話。從而表現(xiàn)了童年的我對(duì)事物有著強(qiáng)烈的好奇心，是個(gè)善于觀察、愛思考的孩子。因?yàn)檫@個(gè)表很珍貴，所以父親只許讓我看，不許讓我動(dòng)。15．（2021·江蘇淮安·小升初真題）《少年閏土》一文中有許多詞句的意思離我們的生活比較遠(yuǎn)。如：猹，小氈帽，裝彌捉小鳥等。理解這些詞句，比較好的做法是（

）A．問他人 B．聯(lián)系生活 C．查找資料【答案】C【詳解】本題考查學(xué)生理解詞語(yǔ)的能力。結(jié)合“離我們的生活比較遠(yuǎn)”可知，問他人或者聯(lián)系生活都比較難理解，所以應(yīng)該查找資料，選C。查找資料可知，“猹”讀作chá，猹是一種獾類野獸?！靶置薄笔且环N小小的氈制的帽子，是當(dāng)?shù)厣钪械囊环N習(xí)慣，講閏土頭戴一頂小氈帽，為閏土變俗氣了作襯托?！皬洝北緛硎侵敢环N弓弦，“裝彌捉小鳥”是一種抓鳥的方式。16．（2021·安徽銅陵·小升初真題）下列選項(xiàng)表述有誤的是（

）A．《馬詩(shī)》《石灰吟》《墨梅》這三首詩(shī)都是詠物詩(shī)，借描寫事物表達(dá)了這三位詩(shī)人同樣的人生志向。B．《騎鵝旅行記》的作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。她是全球首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女作家。C．《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講，闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨立黨為公的根本宗旨。D．《三門記》是元代著名書法家趙孟頦的楷書代表作之一?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的考查?！恶R詩(shī)》詩(shī)句整體內(nèi)容是在寫馬，結(jié)合作者相關(guān)信息和背景資料可知，作者當(dāng)時(shí)在仕途上郁郁不得志，對(duì)建功立業(yè)充滿了向往。從“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”中，可以明確地體會(huì)到詩(shī)人在詠馬、贊馬的同時(shí)，也表達(dá)了自己對(duì)建功立業(yè)的向往?！妒乙鳌肥且皇淄形镅灾驹?shī)。作者以石灰作比喻，表達(dá)自己為國(guó)盡忠，不怕犧牲的意愿和堅(jiān)守高潔情操的決心?！赌贰方枘?，要表達(dá)鄙薄流俗、獨(dú)善其身、不求功勛的品格。17．（2021·江蘇常州·小升初真題）下列句子說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“李一桐、張欣然、蘇可昕、陳宇、高韻”這幾個(gè)人的姓氏按音序排列分別為：陳宇、高韻、蘇可昕、李一桐、張欣然。B．《表里的生物》全文以第一人稱的寫法，以兒童的眼睛觀察世界，以兒童的思維認(rèn)識(shí)世界，為我們呈現(xiàn)了一個(gè)好奇心強(qiáng)、愛觀察、善思考且比較執(zhí)著的孩子形象。C．讀名著時(shí)可以先大致了解名著的寫作背景，能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。D．“情以物遷，辭以情發(fā)?！睂懳恼戮拖裾f話一樣，要抒發(fā)自己的真實(shí)情感?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查學(xué)生的音序、課文知識(shí)以及理解能力，學(xué)生注意結(jié)合所學(xué)認(rèn)真分析。A項(xiàng)，“李一桐、張欣然、蘇可昕、陳宇、高韻”這幾人的姓氏按音序分別為：L、Z、S、C、G，故按音序排列分別為：陳宇、高韻、李一桐、蘇可昕、張欣然。該項(xiàng)錯(cuò)誤。18．（2021·山東棗莊·小升初真題）下列關(guān)于名家名著的說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“它就是我們學(xué)習(xí)的課本，我們關(guān)于自然科學(xué)的一切談話，都不過是對(duì)它的一個(gè)注釋罷了?！边@是盧梭對(duì)《魯濱遜漂流記》這本書的高度評(píng)價(jià)。B．《愛麗絲漫游奇境》是英國(guó)作家劉易斯·卡羅爾創(chuàng)作的著名兒童文學(xué)作品。愛麗絲和三月兔、瘋帽子、睡鼠進(jìn)行了一場(chǎng)瘋狂的茶會(huì)，是小說中最著名的場(chǎng)景之一。C．《三國(guó)演義》中的故事頗受人們喜愛，其中“七擒孟獲”“三氣周瑜”“三打祝家莊”等故事曲折有趣，引人入勝。D．我們讀過的《草原》《貓》《北京的春天》都是杰出的語(yǔ)言大師老舍創(chuàng)作的。【答案】C【詳解】考查了名著閱讀及文學(xué)常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉。A、B、D正確。C．有誤，“三打祝家莊”是《水滸傳》里的故事。19．（2021·廣東陽(yáng)江·小升初真題）為了證明“真理誕生在一萬(wàn)個(gè)問號(hào)以后”這個(gè)觀點(diǎn)，課文列舉了幾個(gè)事例，下面沒有出現(xiàn)的例子是（

）A．花圃里的花兒開放 B．石蕊試紙的制成C．蚯蚓的分布 D．睡覺時(shí)眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)【答案】A【詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的把握，學(xué)生平時(shí)要注意積累?！墩胬碚Q生于一百個(gè)問號(hào)之后》通過石蕊試紙的制成、蚯蚓的分布、睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)著三個(gè)現(xiàn)象論述了只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍的追根求源，就可能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理的道理。故沒有出現(xiàn)的例子是A。20．（2021·廣東江門·小升初真題）用主要人物作文章題目的一組是（

）A．北京的春節(jié)

開國(guó)大典

臘八粥 B．竹節(jié)人

蘆花鞋

威尼斯的小艇C．少年閏土

軍神

我的伯父魯迅先生 D．祖父的園子

故宮博物院

草原【答案】C【詳解】本題考查文章題目的分類。A項(xiàng)，《北京的春節(jié)》和《臘八粥》用主要描寫對(duì)象為題，《開國(guó)大典》以主要事件為題。B項(xiàng)，本選項(xiàng)都是運(yùn)用主要對(duì)象為題，作用是是可以很快了解本課講的主要對(duì)象，同時(shí)題目特別，吸引學(xué)生的閱讀興趣。C項(xiàng)，都是運(yùn)用主要人物為題，作用是概括本課的主要人物，使人物形象更鮮明。D項(xiàng)，本選項(xiàng)都是用主要描寫對(duì)象為題。21．（2021·江蘇宿遷·小升初真題）下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．辯論前，只需要搜集能證明自己觀點(diǎn)的材料，不需要搜集反駁對(duì)方的材料。B．《他們那時(shí)候多有趣啊》是一篇科幻小說，文章構(gòu)思新穎，立足未來，反觀現(xiàn)實(shí).C．《表里的生物》為我們呈現(xiàn)了一個(gè)好奇心強(qiáng)，愛觀察，善思考的孩子形象。D．“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”表達(dá)了詩(shī)人蘇軾孤高傲世的高潔品格?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查辯論、課文內(nèi)容理解和詩(shī)詞名句理解。A項(xiàng)：我們?cè)谵q論前，要有針對(duì)性地搜集材料。不僅要搜集能證明自己觀點(diǎn)的材料，也要搜集能反駁對(duì)方觀點(diǎn)的材料。只有這樣才能知己知彼，有針對(duì)性的進(jìn)行反駁。B項(xiàng)：《他們那時(shí)候多有趣啊》是美國(guó)科幻小說家艾薩克·阿西莫夫創(chuàng)作的一篇科幻小說，于1951年發(fā)表。該作品由100多年后的一本“真正的書”而展開，描寫了未來的教育模式使學(xué)生厭惡，主人公對(duì)現(xiàn)代教育的渴望。表達(dá)了作者對(duì)機(jī)器取代人、將人壓扁的狀況的憂慮和反抗。C項(xiàng)：《表里的生物》寫了小時(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活的生物，所以對(duì)父親那能發(fā)出聲音的表極為好奇。在看了表里的世界之后，“我”相信了父親說的表里有個(gè)小蝎子的話。表現(xiàn)了童年的“我”對(duì)事物有著強(qiáng)烈的好奇心，激發(fā)學(xué)生從小培養(yǎng)自己善于觀察、勤于思考的習(xí)慣和不斷探索的精神。D項(xiàng)：宋代蘇軾的《贈(zèng)劉景文》荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。詩(shī)的前兩句寫景，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象。“已無(wú)”與“猶有”形成強(qiáng)烈對(duì)比，突出菊花傲霜斗寒的形象。表達(dá)了詩(shī)人蘇軾孤高傲世的高潔品格。22．（2021·山東菏澤·小升初真題）下列敘述不正確的一項(xiàng)是（

）A．我們認(rèn)識(shí)的湯姆?索亞和魯濱遜都是渴望自由、喜歡冒險(xiǎn)的人。B．《十六年前的回憶》中的李大利和《金色的魚鉤》中的老班長(zhǎng)都是長(zhǎng)征時(shí)期犧牲的革命先烈，值得我們敬重。C．《那個(gè)星期天》通過寫周圍環(huán)境的變化襯托了“我”心情的變化。D．“咬定青山不放松，立根原在破巖中，”這兩句詩(shī)中的“咬”“立”兩個(gè)動(dòng)詞，運(yùn)用了擬人的修辭手法，很生動(dòng)形象，寫出了竹子堅(jiān)韌不拔、項(xiàng)強(qiáng)不屈的精神?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查名著閱讀和課文內(nèi)容理解和詩(shī)詞名句理解。A項(xiàng)：《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)小說家馬克·吐溫1876年發(fā)表的長(zhǎng)篇小說。小說的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半世紀(jì)美國(guó)密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險(xiǎn)、追求自由，不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。魯濱遜具有頑強(qiáng)奮斗的意志力，在困難面前不悲觀、絕望，也不對(duì)生活抱有任何不切實(shí)際的幻想，而是腳踏實(shí)地的去戰(zhàn)勝困難，用自己的行動(dòng)來達(dá)到目的。魯濱遜以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想像的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。魯濱遜身上體現(xiàn)了頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔、永不言棄、敢于冒險(xiǎn)的“硬漢子”的特征。B項(xiàng)：《十六年前的回憶》是革命先驅(qū)李大釗的女兒、中國(guó)現(xiàn)代作家李星華于1943年創(chuàng)作的一篇散文。此文是回憶錄，寫了作為父親的李大釗對(duì)家人的關(guān)懷、愛護(hù)，作為革命者的李大釗對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。作者采用第一人稱，回憶了父親被害的全過程，內(nèi)容真實(shí)可信，語(yǔ)言樸素自然，既具有文學(xué)價(jià)值，又具有很強(qiáng)的史料價(jià)值。李大釗是1927年4月28日英勇就義的，而長(zhǎng)征是1934年才開始的?！督鹕聂~鉤》主要內(nèi)容：敘述了長(zhǎng)征途中一位炊事班班長(zhǎng)接受并完成黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而犧牲了自己的事，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。C項(xiàng)：《那個(gè)星期天》這篇課文是史鐵生長(zhǎng)篇小說《務(wù)虛筆記》第四章《童年之門》中的一部分，選作課文時(shí)有改動(dòng)。課文寫了一個(gè)小男孩在一個(gè)星期天等候母親帶他出去玩的經(jīng)歷。一開始他既興奮又滿懷期待，后來母親一拖再拖而焦急萬(wàn)分，最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而失望、委屈乃至“絕望”。文中通過寫周圍環(huán)境的變化襯托了“我”心情的變化。D項(xiàng)：清代鄭燮的《竹石》咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。開頭用“咬定”二字，把巖竹擬人化，已傳達(dá)出它的神韻和它頑強(qiáng)的生命力；后兩句進(jìn)一步寫巖竹的品格，它經(jīng)過了無(wú)數(shù)次的磨難，才長(zhǎng)就了一身英俊挺拔的身姿，而且從來不畏懼來自東西南北的狂風(fēng)的擊打。鄭燮不但寫詠竹詩(shī)美，而且畫出的竹子也栩栩如生，在他筆下的竹子竹竿很細(xì)，竹葉著色不多，卻青翠欲滴，并全用水墨，更顯得高標(biāo)挺立，特立獨(dú)行。所以這首詩(shī)表面上是寫竹，實(shí)際上是寫人，寫作者自己那種正直、剛正不阿、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，決不向任何邪惡勢(shì)力低頭的高風(fēng)傲骨。同時(shí)，這首詩(shī)也能給我們以生命的感動(dòng)，曲折惡劣的環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，像在石縫中的竹子一樣剛強(qiáng)勇敢，體現(xiàn)了愛國(guó)者的情懷。23．（2021·云南昆明·小升初真題）下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．魯迅先生在文學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域都取得了重要的成就。B．李大釗為了民族解放事業(yè)，在危難時(shí)刻，仍堅(jiān)持工作，毫不畏懼。C．在長(zhǎng)征途中，炊事班長(zhǎng)為照顧生病的小戰(zhàn)士，獻(xiàn)出了自己的生命。D．詹天佑頂著帝國(guó)主義的壓力，克服種種困難主持修筑了京張鐵路?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查的是對(duì)文學(xué)常識(shí)的理解和判斷，注意平時(shí)對(duì)相關(guān)文學(xué)常識(shí)的積累和識(shí)記。本題中表述不正確的是A項(xiàng)，魯迅先生棄醫(yī)從文，以筆為劍，搏擊一切黑暗與不公。在文學(xué)領(lǐng)域取得了重要的成就。24．（2021·云南昆明·小升初真題）下列內(nèi)容正確的一項(xiàng)是（

）A．閱讀名著不用了解寫作背景，做一些讀書筆記就可以了。B．《愛麗絲漫游奇境》中愛麗絲的仙境之旅是從她追穿著衣服的兔子掉進(jìn)兔子洞開始的。C．《兩小兒辯日》中“孔子不能決也”的原因是孔子不想作出判斷。D．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫?！敬鸢浮緽【詳解】考查學(xué)生的理解能力。A項(xiàng)，錯(cuò)誤。閱讀名著要讀前言、后記和目錄，以便對(duì)這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內(nèi)容有個(gè)初步的了解。B項(xiàng)，正確。C項(xiàng)，錯(cuò)誤。《兩小兒辯日》中“孔子不能決也”的原因是為了說明知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，連孔子都有不知道的東西;而不是孔子不想作出判斷。D項(xiàng)，錯(cuò)誤?！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)作家馬克·吐溫。25．（2021·江蘇宿遷·小升初真題）以下表述不正確的句子是：（

）A．“普哉乎鼓琴！湯湯乎若流水！”中加點(diǎn)字讀音為shāngshāng。B．《學(xué)弈》選自《列子·湯問》，告訴我們學(xué)習(xí)要專心致志，不能三心二意的道理。C．“思援弓繳而射之”正確的朗讀停頓應(yīng)該是“思/援弓繳/而射之”。D．“我以日始出時(shí)去人近?！敝械摹耙浴笔恰罢J(rèn)為”的意思?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解、字音、字詞解釋、朗讀句子。B項(xiàng)：《學(xué)弈》是選自《孟子·告子》上中的一個(gè)故事，通過弈秋教兩個(gè)人學(xué)下棋的事，說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，決不可三心二意的道理。26．（2021·四川廣安·小升初真題）下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《匆匆》一文的作者是朱自清，他用散文的筆觸告訴我們時(shí)光稍縱即逝，應(yīng)珍惜時(shí)間。B．《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文，啟發(fā)我們要善于發(fā)問，勇于探索真理。C．《十六年前的回憶》一文是按照時(shí)間順序來寫的，歌頌了李大釗忠于革命事業(yè)的偉大精神。D．藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀也各不相同?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。D項(xiàng)理解錯(cuò)誤。在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。善者的面具是白色的，白色代表純潔；國(guó)王的面具是紅色的，紅色代表威嚴(yán)；王妃的面具是綠色的，綠色代表柔順；活佛的面具是黃色的，黃色代表吉祥；巫女的面具是半黑半白，像征其兩面三刀的性格；妖魔的面具青面獠牙，以示壓抑和恐怖；村民老人的面具則用白布或黃布縫制，眼睛、嘴唇處挖一個(gè)窟窿，以示樸實(shí)敦厚。27．（2021·山東菏澤·小升初真題）下列描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《北京的春節(jié)》用充滿“京味兒”的語(yǔ)言，描寫了節(jié)日習(xí)俗的美好。B．評(píng)價(jià)名著人物時(shí)，角度不能太單一，因?yàn)槊總€(gè)人都是立體的、多面的。C．《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》舉了一個(gè)事例說明觀點(diǎn)。D．《十六年前的回憶》表達(dá)了“我”對(duì)父親的懷念，對(duì)敵人的憎恨。【答案】C【詳解】本題主要考查對(duì)課文的理解能力，與對(duì)評(píng)價(jià)人物方法的識(shí)記能力。A正確。B正確。C錯(cuò)誤?！墩胬碚Q生于一百個(gè)問號(hào)之后》從結(jié)構(gòu)上來說可分為三大部分：第一部分，即首段，此處作者開門見提出觀點(diǎn)。明確指出：“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”本身就是“真理”。此處作者開門見提出觀點(diǎn)。第二部分，從“縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史”到“有所創(chuàng)造，有所成就。”此處作者列舉了三個(gè)具體事例，證明觀點(diǎn)。這是文章的主體部分。首先概括地指出千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上，科學(xué)真理的發(fā)現(xiàn)，那些定理、定律、學(xué)說都是在發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者解答了“一百個(gè)問號(hào)之后”才獲得的。D正確。28．（2021·江蘇連云港·小升初真題）《騎鵝旅行記（節(jié)選）》一文中，男孩尼爾斯在去找小狐仙的過程中，遇到了許多的動(dòng)物，順序正確的一項(xiàng)是（

）A．麻雀、鵝、雞——貓——三頭?！笱鉈．貓——麻雀、鵝、雞——三頭?！笱鉉．貓——三頭?！槿浮ⅨZ、雞——大雁D．麻雀、鵝、雞——三頭?！垺笱恪敬鸢浮緼【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解?！厄T鵝旅行記（節(jié)選）》講一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)橐淮巫脚?，而被用魔法變成了一個(gè)小人。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群野鵝出發(fā)作長(zhǎng)途旅行。百度通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也碰到過好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)好孩子。課文中，男孩尼爾斯在去找小狐仙的過程中，遇到了許多的動(dòng)物，分別為：麻雀、鵝、雞、貓、三頭牛、大雁。29．（2021·山東菏澤·小升初真題）下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．讀到《史記故事》，我就想到全心全意為人民服務(wù)的張思德。B．讀到《城南舊事》，我就想到充滿童真、善良大膽的英子。C．讀到《青銅葵花》，我就感慨：有時(shí)苦難是成長(zhǎng)的“養(yǎng)料”。D．讀到《魯濱遜漂流記》，我就堅(jiān)信：積極樂觀、開動(dòng)腦筋才能戰(zhàn)勝困難?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉。B、C、D選項(xiàng)正確；A．有誤，《史記故事》是由西漢時(shí)期著名歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著的書籍，該書記載了上起軒轅下至漢武帝太初年間，共3000多年的歷史變遷，涉及了哲學(xué)、政治、天文、地理、醫(yī)學(xué)等方面，幾乎囊括了各個(gè)歷史時(shí)期社會(huì)活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容，堪稱一部百科全書式的鴻篇巨制?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)的張思德?！笔浅鲎浴稙槿嗣穹?wù)》。不是《史記故事》。30．（2021·山東菏澤·小升初真題）下列描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《北京的春節(jié)》用充滿“京味兒”的語(yǔ)言，描寫了節(jié)日習(xí)俗的美好。B．評(píng)價(jià)名著人物時(shí)，角度不能太單一，因?yàn)槊總€(gè)人都是立體的、多面的。C．《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》舉了一個(gè)事例說明觀點(diǎn)。D．《十六年前的回憶》表達(dá)了“我”對(duì)父親的懷念，對(duì)敵人的憎恨。【答案】C【詳解】本題主要考查對(duì)課文的理解能力，與對(duì)評(píng)價(jià)人物方法的識(shí)記能力。A正確。B正確。C錯(cuò)誤?！墩胬碚Q生于一百個(gè)問號(hào)之后》從結(jié)構(gòu)上來說可分為三大部分：第一部分，即首段，此處作者開門見提出觀點(diǎn)。明確指出：“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”本身就是“真理”。此處作者開門見提出觀點(diǎn)。第二部分，從“縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史”到“有所創(chuàng)造，有所成就。”此處作者列舉了三個(gè)具體事例，證明觀點(diǎn)。這是文章的主體部分。首先概括地指出千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上，科學(xué)真理的發(fā)現(xiàn)，那些定理、定律、學(xué)說都是在發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者解答了“一百個(gè)問號(hào)之后”才獲得的。D正確。31．（2021·浙江溫州·小升初真題）結(jié)合材料和課文內(nèi)容，下面哪個(gè)選項(xiàng)的人物精神與課文內(nèi)容不符合（

）在一百年的奮斗歷程中，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了井岡山精神、長(zhǎng)征精神等偉大精神，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系。——《澎湃新聞》（有刪減）A．《狼牙山五壯士》中七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為完成掩護(hù)轉(zhuǎn)移任務(wù)，把敵人引上狼牙山。他們英勇奮戰(zhàn)，最終彈盡，跳崖自殺，凸顯了革命戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏、寧死不屈的精神。B．《燈光》一文中的都副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃書本，幫助戰(zhàn)士找到突破口，也因此暴露位置而犧性，歌頌了革命先烈英勇殺敵的精神。C．《軍神》中的劉伯承為了減少對(duì)大腦的影響，拒絕使用麻醉劑，強(qiáng)忍巨痛接受手術(shù)，表現(xiàn)了他鋼鐵般的意志，為了革命不惜承受巨痛的精神。D．《十六年前的回憶》通過回憶，表達(dá)了李大釗作為革命者對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)的精神?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。A項(xiàng)，課文內(nèi)容概括與人物精神的分析正確。B項(xiàng)，課文內(nèi)容概括正確，副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了書本照亮了后續(xù)部隊(duì)前進(jìn)的方向，他為革命英勇獻(xiàn)身，用自己的犧牲換來后代的幸福和安樂，這篇課文重點(diǎn)體現(xiàn)的不是英勇殺敵的精神，而是為理想英勇獻(xiàn)身的精神。選項(xiàng)的內(nèi)容和人物精神不符合。C項(xiàng)，課文內(nèi)容概括與人物精神的分析正確。D項(xiàng)，《十六年前的回憶》回憶了李大釗同志從被捕前到被害后的情景，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人時(shí)的堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)，選項(xiàng)分析正確。32．（2021·貴州黔南·小升初真題）下面說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《北京的春節(jié)》以時(shí)間為順序，用充滿濃郁¨京味兒”的釙素自然的語(yǔ)言，描繪了一幅老北京春節(jié)的民俗畫卷。B．《那個(gè)星期天》這篇課文按照一天從早晨到黃昏的變化表現(xiàn)了“我”由滿懷希望到因希望落空而失望的心理過程，同時(shí)也表現(xiàn)了母親操勞家務(wù)的辛勞。C．《石灰吟》的“吟”是古代詩(shī)歌體裁的一種名稱。作者以石灰作比，表達(dá)了自己不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)。D．“最后把‘？’拉直變成‘！’，找到真理?！边@句話中“！”是指通過探索，還解決不了疑問，發(fā)現(xiàn)不了真理，因而感到驚嘆?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查課文理解、古詩(shī)鑒賞、句子理解。選項(xiàng)A正確，《北京的春節(jié)》是現(xiàn)代作家老舍1951年創(chuàng)作的一篇散文。文中描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展現(xiàn)了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好，同時(shí)對(duì)比新舊社會(huì)的春節(jié)，突出了新社會(huì)移風(fēng)易俗、春節(jié)過得歡樂而健康，表達(dá)了作者對(duì)新中國(guó)、新社會(huì)的贊美。全文充滿北京味兒的樸實(shí)語(yǔ)言，陳述樸素自然，不事雕琢，流暢通達(dá)，又有極強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力。選項(xiàng)B正確，《那個(gè)星期天》這篇課文是史鐵生長(zhǎng)篇小說《務(wù)虛筆記》第四章《童年之門》中的一部分，選作課文時(shí)有改動(dòng)。課文寫了一個(gè)小男孩在一個(gè)星期天等候母親帶他出去玩的經(jīng)歷。一開始他既興奮又滿懷期待，后來母親一拖再拖而焦急萬(wàn)分，最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而失望、委屈乃至“絕望”。選項(xiàng)Ｃ正確，《石灰吟》是明代政治家、文學(xué)家于謙創(chuàng)作的一首七言絕句。此詩(shī)托物言志，采用象征手法，字面上是詠石灰，實(shí)際借物喻人，托物寄懷，表現(xiàn)了詩(shī)人高潔的理想。全詩(shī)筆法凝煉，一氣呵成，語(yǔ)言質(zhì)樸自然，不事雕琢，感染力很強(qiáng)；尤其是作者那積極進(jìn)取的人生態(tài)度和大無(wú)畏的凜然正氣更給人以啟迪和激勵(lì)。選項(xiàng)D不正確，“最后把‘？’拉直變成‘！’，找到真理?！边@句話中“！”是指通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理。33．（2021·山東青島·小升初真題）下列表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《表里的生物》一文，呈現(xiàn)了一個(gè)好奇心強(qiáng)、善于觀察和思考、執(zhí)著的孩子形象。B．辯論時(shí)，既要善于抓住對(duì)方講話中的漏洞進(jìn)行反駁，也要注意保持平和的心態(tài)，用語(yǔ)文明。C．“為是其智弗若與”和“自愧弗如”中，兩個(gè)“弗”字的意思是相同的。D．寫作品梗概，要語(yǔ)言簡(jiǎn)練，保留“主干”，去除“枝葉”，沒有必要關(guān)注前后情節(jié)是否連貫。【答案】D【詳解】本題考查了文化與文學(xué)常識(shí)，重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)于寫作品梗概、辯論、制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)等知識(shí)的理解。要注重學(xué)生的課外知識(shí)積累與收集，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力。A、B、C選項(xiàng)正確；D．有誤，寫作品梗概要保留“主干”，去除“枝葉”，用簡(jiǎn)潔凝練的語(yǔ)言概括每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，必須關(guān)注前后情節(jié)是否連貫。34．（2021·湖南婁底·小升初真題）下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《北京的春節(jié)》一文所寫春節(jié)的三個(gè)高潮分別是在臘八、除夕、元宵節(jié)。B．《臘八粥》一文圍繞八兒等著吃媽媽熬煮的臘八粥的情態(tài)、心情，展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦、溫馨的生活圖景。C．《十六年前的回憶》中，作者采用第一人稱的敘述方式，寫了父親李大釗被害的全過程。D．古時(shí)候用“豆蔻年華”表示13歲左右的女子，用“而立之年”表示30歲的男子?！敬鸢浮緼【詳解】考查對(duì)文章的理解。A項(xiàng)，錯(cuò)誤。出自老舍的《北京的春節(jié)》，主要內(nèi)容：文中描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展現(xiàn)了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好，同時(shí)對(duì)比新舊社會(huì)的春節(jié)，突出了新社會(huì)移風(fēng)易俗、春節(jié)過得歡樂而健康，表達(dá)了作者對(duì)新中國(guó)、新社會(huì)的贊美。全文充滿北京味兒的樸實(shí)語(yǔ)言，陳述樸素自然，不事雕琢，流暢通達(dá)，又有極強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力。其中高潮在：除夕、初一和十五。35．（2021·廣東深圳·小升初真題）下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《學(xué)弈》通過兩個(gè)人跟從同一個(gè)老師學(xué)下棋，因?qū)W習(xí)態(tài)度大不相同導(dǎo)致最終結(jié)果也不同的故事，告訴我們做任何事都應(yīng)專心致志、用心鉆研。B．《騎鵝旅行記》中的尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，本想阻止一只大雄鵝飛走而爬上了鵝的背，開啟了一場(chǎng)“騎鵝旅行記”。C．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆和貝奇在洞里忍受了三天三夜的勞累和饑餓。D．“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”出自《淮南子》，它的下一句是“冰，水為之而寒于水”?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解、名人名言出處。D項(xiàng)：“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”出自《荀子·勸學(xué)》，它的下一句是“冰，水為之而寒于水”。36．（2021·廣東深圳·小升初真題）《十六年前的回憶》中，“他臉上的表情非常安定，非常沉著”表現(xiàn)了誰(shuí)堅(jiān)毅的品質(zhì)？（

）A．周恩來 B．閻振三 C．江姐 D．李大釗【答案】D【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解?！妒昵暗幕貞洝肥歉锩闰?qū)李大釗的女兒、中國(guó)現(xiàn)代作家李星華于1943年創(chuàng)作的一篇散文。此文是回憶錄，寫了作為父親的李大釗對(duì)家人的關(guān)懷、愛護(hù)，作為革命者的李大釗對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。作者采用第一人稱，回憶了父親被害的全過程，內(nèi)容真實(shí)可信，語(yǔ)言樸素自然，既具有文學(xué)價(jià)值，又具有很強(qiáng)的史料價(jià)值。37．（2021·新疆·小升初真題）《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》中三個(gè)具體事例，采用的敘述順序是（

）A．提出問題—觀察現(xiàn)象—發(fā)明或發(fā)現(xiàn) B．觀察現(xiàn)象—提出問題—發(fā)明或發(fā)現(xiàn)【答案】B【詳解】本題考查課文的敘述順序?！墩胬碚Q生于一百個(gè)問號(hào)之后》此文主要是用多個(gè)事例論證并告誡了人們只有不斷的探索與發(fā)現(xiàn)，才能獲得真理，就是要敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，深入地思考解決問題。只有“打破砂鍋問到底”，鍥而不舍地追根求源，找到答案，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。課文采用的敘述順序?yàn)椋河^察現(xiàn)象——提出問題——發(fā)明或發(fā)現(xiàn)。38．（2021·廣東梅州·小升初真題）當(dāng)尼爾斯變成小人兒后，最令他奇怪的一件事是（

）A．能聽懂動(dòng)物的話 B．擁有無(wú)所不能的魔法 C．小動(dòng)物們不喜歡他了【答案】A【詳解】本題考查了對(duì)課文的理解和對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講,主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂、學(xué)活?！赌釥査跪T鵝歷險(xiǎn)記》本是一篇閱讀課文。講訴個(gè)叫尼爾斯的男孩因?yàn)樽脚Z而被小精靈的魔法變成拇指般大小的小矮人。結(jié)合課文內(nèi)容可知，尼爾斯變成小人兒后，最令他奇怪的一件事是能聽懂動(dòng)物的話。故選A。39．（2021·江蘇淮安·小升初真題）《綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活》中“回憶往事”版塊提供給我們參考的兩篇閱讀材料《老師領(lǐng)進(jìn)門》和《作文上的紅圈圈》主要是幫助我們（

）A．填寫時(shí)間軸 B．分享難忘回憶 C．制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)【答案】B【詳解】本題考查學(xué)生綜合實(shí)踐能力?！独蠋燁I(lǐng)進(jìn)門》和《作文上的紅圈圈》是通過具體事例表達(dá)對(duì)小學(xué)生活的難忘回憶，兩篇閱讀材料是回憶老師的文章?！独蠋燁I(lǐng)進(jìn)門》回憶了老師的才華橫溢和對(duì)學(xué)生的循循善誘，表達(dá)了作者“插柳之恩，終身難忘”的思想感情?！蹲魑纳系募t雙圈》寫了老師在自己作文上的紅雙圈對(duì)自己的促進(jìn)和激勵(lì)，頌揚(yáng)了老師對(duì)自己人生之路的引領(lǐng)作用。屬于分析難忘回憶。40．（2021·貴州黔東南·小升初真題）北京的春節(jié)，人們不會(huì)（

）A．熬臘八粥 B．泡臘八蒜 C．包清明粑 D．逛廟會(huì)【答案】C【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。作答時(shí)，學(xué)生要根據(jù)課文內(nèi)容判斷選項(xiàng)，平時(shí)要多做題。A項(xiàng)：老舍《北京的春節(jié)》寫道在臘八這天，家家都熬臘八粥，故A項(xiàng)正確；B項(xiàng)：老舍《北京的春節(jié)》寫道“臘八這天還要泡臘八蒜”，故B項(xiàng)正確；C項(xiàng)：“包清明粑”為清明節(jié)節(jié)日食俗，不是北京春節(jié)的習(xí)俗，故C項(xiàng)不正確；D項(xiàng)：老舍《北京的春節(jié)》寫道“到了初五初六，廟會(huì)開始風(fēng)光起來”，故D項(xiàng)正確。41．（2021·湖南婁底·小升初真題）下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《北京的春節(jié)》一文所寫春節(jié)的三個(gè)高潮分別是在臘八、除夕、元宵節(jié)。B．《臘八粥》一文圍繞八兒等著吃媽媽熬煮的臘八粥的情態(tài)、心情，展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦、溫馨的生活圖景。C．《十六年前的回憶》中，作者采用第一人稱的敘述方式，寫了父親李大釗被害的全過程。D．古時(shí)候用“豆蔻年華”表示13歲左右的女子，用“而立之年”表示30歲的男子?！敬鸢浮緼【詳解】考查對(duì)文章的理解。A項(xiàng)，錯(cuò)誤。出自老舍的《北京的春節(jié)》，主要內(nèi)容：文中描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展現(xiàn)了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好，同時(shí)對(duì)比新舊社會(huì)的春節(jié)，突出了新社會(huì)移風(fēng)易俗、春節(jié)過得歡樂而健康，表達(dá)了作者對(duì)新中國(guó)、新社會(huì)的贊美。全文充滿北京味兒的樸實(shí)語(yǔ)言，陳述樸素自然，不事雕琢，流暢通達(dá)，又有極強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力。其中高潮在：除夕、初一和十五。二、判斷題42.（2021·陜西延安·小升初真題）判斷下列說法的正誤。（1）李星華是李大釗最大的孩子。

()（2）《臘八粥》一文，主要寫了等粥和喝粥兩部分內(nèi)容。

()（3）即興發(fā)言由于時(shí)間緊迫，需要臨時(shí)快速組織語(yǔ)言，不需要注意說話的場(chǎng)合及對(duì)象。

()（4）《學(xué)弈》告訴我們，不論在什么時(shí)候，人都要干自己最喜歡的事情。

()（5）如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。

()【答案】1．×

2．√

3．×

4．×

5．√【分析】1．錯(cuò)。結(jié)合《十六年前的回憶》原文：“‘是的，我是最大的。’我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說了，我不知道當(dāng)時(shí)哪里來的機(jī)智和勇敢?！睆倪@句話中可以看出李星華不是李大釗最大的孩子，她還有一個(gè)哥哥，因此錯(cuò)誤。2．對(duì)。3．錯(cuò)。即興發(fā)言由于時(shí)間緊迫，需要臨時(shí)快速組織語(yǔ)言，臨場(chǎng)發(fā)揮，需要注意說話的場(chǎng)合及對(duì)象。4．錯(cuò)。出自文章《學(xué)弈》，主要內(nèi)容：弈秋是全國(guó)最善于下圍棋的人。弈秋教兩個(gè)人下圍棋，其中一個(gè)人專心致志，一心只聽弈秋的教導(dǎo);而另一個(gè)人雖然也在聽講，可是他心里卻總以為天上有天鵝要飛過，想拿弓箭去射它。這個(gè)人雖然和那個(gè)專心致志的人在一起學(xué)習(xí)，卻學(xué)的不如前一個(gè)。主旨：說明了在同樣條件下，不同的態(tài)度一定會(huì)得到不同的結(jié)果，告訴我們學(xué)習(xí)必須專心致志，不能三心二意的道理。5．對(duì)。43.（2021·廣東東莞·小升初真題）在說法正確的句子后面畫“√”，不正確的畫“×”。1．連詞成句地讀、帶著問題讀、回讀都能有助于提高閱讀的速度。()2．《古人談讀書》告訴我們讀書有三到：心到、眼到、口到。()3．趙孟頫是清代著名的書法家，《三門記》是其楷書代表作之一。()4．“一個(gè)奔六十的大爺朝著廣場(chǎng)飛奔過去。”句中的“奔”讀音相同。()【答案】1．×

2．√

3．×

4．×【分析】1．本句話的說法是錯(cuò)誤的?；刈x不利于提高閱讀的速度。2．本句話的說法是正確的。3．本句話的說法是錯(cuò)誤的。趙孟頫，南宋晚期至元朝初期官員、書法家、畫家、詩(shī)人，宋太祖趙匡胤十一世孫、秦王趙德芳嫡派子孫。4．本句話的說法是錯(cuò)誤的?！帮w奔”bēn；奔六十bèn44.（2021·河北唐山·小升初真題）判斷下面的說法是否正確，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。1．“撥弄”“攪動(dòng)”“擺手”三個(gè)動(dòng)作都跟手的動(dòng)作有關(guān)。()2．毛澤東的《為人民服務(wù)》是一篇議論文，表達(dá)的觀點(diǎn)是：中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)的宗旨是為人民服務(wù)。()3．“今年的丁香好像開得格外茂盛”，這句話用了比喻的修辭方法。()【答案】1．√

2．√

3．×【分析】1．本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的理解能力。解答時(shí)結(jié)合自己的知識(shí)積累去辨析正確即可?！皳芘敝赣檬帜_或棍棒等來回地?fù)軇?dòng)。跟手的動(dòng)作有關(guān)?！皵噭?dòng)”是用棍子等在液體中翻動(dòng)或和弄，跟手的動(dòng)作有關(guān)?！皵[手”指搖手，招手。跟手的動(dòng)作有關(guān)。由此可知本題正確，打√。2．本題考查了學(xué)生對(duì)課文的理解能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉。學(xué)生平時(shí)注意養(yǎng)成閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。還要注意平時(shí)的積累。《為人民服務(wù)》是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講。這篇演講也是一篇議論文，提出中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨是為人民服務(wù)。由此可知本題正確，打√。3．本題考查學(xué)生對(duì)句子的理解能力。解答時(shí)可分析句子有無(wú)運(yùn)用了修辭的手法。結(jié)合句子“今年的丁香結(jié)好像開得格外茂盛。”可知這是一句陳述句，用來陳述今年的丁香開得很茂盛，并沒有運(yùn)用修辭手法。由此可知本題說法錯(cuò)誤，打×。45.（2021·云南·小升初真題）判斷下列各題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．詩(shī)人“大李杜”指的是李白和杜牧，“小李杜”指的是李商隱和杜甫。()2．yi

zhi

ye

yin是整體認(rèn)讀音節(jié)，yuan是三拼音節(jié)。()3．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》和《威尼斯的小艇》的作者是美國(guó)的馬克·吐溫。()4．魯迅是偉大的文學(xué)家、政治家和革命家，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。()5．“熟為汝多知乎？”中的“知”同“智”。()6．《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》被稱為我國(guó)古典四大名著。()【答案】1．×

2．×

3．√

4．×

5．√

6．√【分析】1．本句話的說法是錯(cuò)誤的?！按罄疃拧敝傅氖抢畎缀投鸥?，“小李杜”指的是李商隱和杜牧。2．本句話的說法是錯(cuò)誤的。本題考查了整體認(rèn)讀音節(jié)及拼音的拼寫規(guī)則，本題中yuan是整體認(rèn)讀音節(jié)，題干說法有誤。3．本句話的說法是正確的。4．本句話的說法是錯(cuò)誤的。魯迅（1881年9月25日～1936年10月19日），原名周樟壽，后改名周樹人，字豫山，后改字豫才，浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家、革命家、教育家、民主戰(zhàn)士，新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。5．本句話的說法是正確的?！笆鞛槿甓嘀酰俊币馑际钦l(shuí)說你智慧多呢？(誰(shuí)說你見多識(shí)廣呢？)孰：誰(shuí)。為：通“謂”?！爸蓖ā爸恰?，智慧。6．本句話的說法是正確的。46（2021·廣東陽(yáng)江·小升初真題）判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．《騎鵝旅行記（節(jié)選）》中的尼爾斯是一個(gè)特別淘氣、頑皮的孩子，大家都討厭他。()2．做課堂筆記，是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考。()3．《十六年前的回憶》作者回憶的是李大釗同志。()4．“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是《泊船瓜洲》里的詩(shī)句。

()【答案】1．×

2．√

3．√

4．√【分析】1．本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記，學(xué)生平時(shí)要注意積累?！厄T鵝旅行記（節(jié)選）》課文主要寫了喜歡虐待動(dòng)物的小男孩尼爾斯被小狐仙變成大拇指般大小后受盡動(dòng)物們的嘲笑、恐嚇和追逐。后來，尼爾斯被雄鵝帶到了天上，開始了騎鵝旅行，這個(gè)曾經(jīng)不愛學(xué)習(xí)、喜歡搞惡作劇的淘氣、頑皮的男孩認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤?？芍?，該項(xiàng)錯(cuò)誤。2．本題考查學(xué)習(xí)方法，學(xué)生平時(shí)要注意方法把握歸類。做課堂筆記能夠幫助我們更好地掌握知識(shí)，僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考，是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。該項(xiàng)正確。3．本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記，學(xué)生平時(shí)要注意積累?！妒昵暗幕貞洝肥歉锩闰?qū)李大釗的女兒、中國(guó)現(xiàn)代作家李星華于1943年創(chuàng)作的一篇散文。此文是回憶錄，寫了作為父親的李大釗對(duì)家人的關(guān)懷、愛護(hù)，作為革命者的李大釗對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。可知該項(xiàng)正確。4．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的把握，學(xué)生平時(shí)要注意積累?！恫创现蕖肥潜彼卧?shī)人王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。其中名句“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”千百年來一直為人所傳頌。該項(xiàng)正確。47.（2021·河北承德·小升初真題）判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1．《北京的春節(jié)》一文詳寫了所有的部分，這樣對(duì)突出民俗特點(diǎn)很有好處。()2．《表里的生物》緊緊圍繞表里的“生物”為我們展示了一個(gè)充滿好奇，又善于思索的兒童的內(nèi)心世界。()3．《那個(gè)星期天》一文細(xì)膩地刻畫了“我”經(jīng)歷了從等待開始時(shí)的萬(wàn)分期待、心懷歡喜，到繼續(xù)等待時(shí)的耐心、仍然有所期盼，再到等待未果時(shí)的焦急萬(wàn)分，直到最后等待結(jié)束、期盼落空的過程。()【答案】1．×

2．√

3．√【分析】1．本題考查了學(xué)生對(duì)課文的理解能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉。學(xué)生平時(shí)注意養(yǎng)成閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。還要注意平時(shí)的積累。課文《北京的春節(jié)》的作者是老舍，作者用質(zhì)樸自然，流暢通達(dá)的語(yǔ)言描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展現(xiàn)了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好。同時(shí)對(duì)比新舊社會(huì)的春節(jié)，突出了新社會(huì)移風(fēng)易俗、春節(jié)過得歡樂而健康，表達(dá)了作者對(duì)新中國(guó)、新社會(huì)的贊美。故根據(jù)課文內(nèi)容可知，《北京的春節(jié)》一文并不是詳寫了所有的部分，有詳寫的部分也有一筆帶過的部分，這樣對(duì)突出民俗特點(diǎn)很有好處。故本題說法錯(cuò)誤。打“×”2．本題考查了學(xué)生對(duì)課文的理解能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉。學(xué)生平時(shí)注意養(yǎng)成閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。還要注意平時(shí)的積累。《地表里的生物》主要講了小時(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活物，所以對(duì)父親的表極為好奇,并相信了父親說的表里有個(gè)小蝎子。表現(xiàn)了童年的“我”對(duì)事物有著強(qiáng)烈的好奇心,是個(gè)善于觀察、愛思考的孩子。故根據(jù)課文內(nèi)容可知，本題“《表里的生物》緊緊圍繞表里的“生物”為我們展示了一個(gè)充滿好奇，又善于思索的兒童的內(nèi)心世界”說法正確。打“√”3．本題考查了學(xué)生對(duì)課文的理解能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉。學(xué)生平時(shí)注意養(yǎng)成閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。還要注意平時(shí)的積累。課文《那個(gè)星期天》記敘了母親答應(yīng)帶孩子出去玩，但由于家務(wù)繁忙而一次次爽約的事，文章從孩子的角度，刻畫了母親的形象，讓我們感受到母親的辛勞和對(duì)孩子的愛。故根據(jù)課文內(nèi)容可知，本題“《那個(gè)星期天》一文細(xì)膩地刻畫了‘我’經(jīng)歷了從等待開始時(shí)的萬(wàn)分期待、心懷歡喜，到繼續(xù)等待時(shí)的耐心、仍然有所期盼，再到等待未果時(shí)的焦急萬(wàn)分，直到最后等待結(jié)束、期盼落空的過程?！闭f法正確。打“√”48.（2021·天津和平·小升初真題）判斷正誤（正確的在括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”）1．《寒食》這首詩(shī)中“春城無(wú)處不飛花”的“春城”指的是昆明市。()2．《北京的春節(jié)》以時(shí)間為寫作順序，《臘八粥》則是按照等粥、喝粥的順序()寫的。3．《十六年前的回憶》一文采用倒敘的手法，以“憶”作統(tǒng)領(lǐng)，除開頭外，按時(shí)間順序依次回憶了被捕前、被捕時(shí)、被審時(shí)、被害后的情形。()4．《為人民服務(wù)》這篇課文是毛澤東同志在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講，本文寫作的目的只是追悼和贊揚(yáng)張思德同志。()5．《魯濱遜漂流記》這部小說的梗概按照魯濱遜歷險(xiǎn)的地點(diǎn)順序，記敘了“流落荒島”“救‘星期五’”“馴養(yǎng)培育”“建房定居”，最終“回到英國(guó)”的故事。()【答案】1．×

2．√

3．√4．×

5．×【分析】1．本題主要考查對(duì)古詩(shī)詩(shī)句關(guān)鍵字詞的理解能力。錯(cuò)誤?！逗场愤@首詩(shī)中“春城無(wú)處不飛花”的“春城”指的是長(zhǎng)安。2．本題主要考查對(duì)課文寫作順序的識(shí)記能力。正確。3．本題主要考查對(duì)文章主要內(nèi)容的理解能力。爭(zhēng)取?！妒昵暗幕貞洝钒凑諘r(shí)間順序?qū)懥死畲筢撏颈徊肚?、被捕時(shí)、被審時(shí)、被害后的情形。4．本題主要考查對(duì)課文的識(shí)記與理解能力。錯(cuò)誤?！稙槿嗣穹?wù)》是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會(huì)上的演講稿。本文寫作的目的不僅僅是追悼和贊揚(yáng)張思德同志。當(dāng)時(shí)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處在十分艱苦的階段，有許多困難需要克服。毛澤東主席針對(duì)這一情況，講述為人民服務(wù)的道理，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全徹底為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略者。5．本題主要考查對(duì)《魯濱遜漂流記》這部小說的識(shí)記能力。錯(cuò)誤?！遏敒I遜漂流記》這部小說的梗概按照魯濱遜歷險(xiǎn)的地點(diǎn)順序，記敘了“流落荒島”“建房定居”“馴養(yǎng)培育”“救‘星期五’”，最終“回到英國(guó)”的故事。49.（2021·湖北十堰·小升初真題）判斷下列說法對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．《魯濱遜漂流記》主要寫了魯濱遜如何克服種種意想不到的困難，救“星期五”的故事。()2．《匆匆》主要