南京學(xué)前數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（每題1分，共10分）

1.幼兒園數(shù)學(xué)教育的主要目標(biāo)是（A）。

A.培養(yǎng)幼兒的數(shù)感和運(yùn)算能力

B.提高幼兒的數(shù)學(xué)解題技巧

C.發(fā)展幼兒的邏輯思維能力

D.增強(qiáng)幼兒的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)

2.幼兒在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)數(shù)數(shù)、分物等活動(dòng)，主要發(fā)展的是（C）。

A.空間觀念

B.形狀認(rèn)知

C.數(shù)概念

D.邏輯推理能力

3.在幼兒園數(shù)學(xué)教育中，常用的教具包括（B）。

A.電腦

B.數(shù)學(xué)玩具

C.書(shū)籍

D.電視

4.幼兒園數(shù)學(xué)教育中，"一一對(duì)應(yīng)"的概念主要適用于（A）。

A.小班幼兒

B.中班幼兒

C.大班幼兒

D.幼兒園所有年齡段

5.幼兒園數(shù)學(xué)教育中，"分類"的概念主要適用于（B）。

A.小班幼兒

B.中班幼兒

C.大班幼兒

D.幼兒園所有年齡段

6.幼兒園數(shù)學(xué)教育中，"比較"的概念主要適用于（A）。

A.小班幼兒

B.中班幼兒

C.大班幼兒

D.幼兒園所有年齡段

7.幼兒園數(shù)學(xué)教育中，"測(cè)量"的概念主要適用于（C）。

A.小班幼兒

B.中班幼兒

C.大班幼兒

D.幼兒園所有年齡段

8.幼兒園數(shù)學(xué)教育中，"幾何圖形"的概念主要適用于（B）。

A.小班幼兒

B.中班幼兒

C.大班幼兒

D.幼兒園所有年齡段

9.幼兒園數(shù)學(xué)教育中，"時(shí)間"的概念主要適用于（C）。

A.小班幼兒

B.中班幼兒

C.大班幼兒

D.幼兒園所有年齡段

10.幼兒園數(shù)學(xué)教育中，"模式"的概念主要適用于（B）。

A.小班幼兒

B.中班幼兒

C.大班幼兒

D.幼兒園所有年齡段

二、多項(xiàng)選擇題（每題4分，共20分）

1.幼兒園數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容主要包括（ABCD）。

A.數(shù)與運(yùn)算

B.圖形與空間

C.分類與比較

D.時(shí)間與模式

2.幼兒園數(shù)學(xué)教育的教學(xué)方法主要包括（ABCD）。

A.游戲法

B.講授法

C.實(shí)踐法

D.活動(dòng)法

3.幼兒園數(shù)學(xué)教育的評(píng)價(jià)方法主要包括（ABC）。

A.觀察法

B.作品分析法

C.談話法

D.考試法

4.幼兒園數(shù)學(xué)教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要包括（ABCD）。

A.物理環(huán)境

B.社會(huì)環(huán)境

C.心理環(huán)境

D.文化環(huán)境

5.幼兒園數(shù)學(xué)教育的課程資源主要包括（ABCD）。

A.教材

B.教具

C.學(xué)具

D.生活資源

三、填空題（每題4分，共20分）

1.幼兒園數(shù)學(xué)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的______和______。

2.幼兒園數(shù)學(xué)教育中，"數(shù)概念"包括對(duì)______、______和______的理解。

3.幼兒園數(shù)學(xué)教育中，常用的教具包括______、______和______。

4.幼兒園數(shù)學(xué)教育中，"分類"的概念主要適用于______和______。

5.幼兒園數(shù)學(xué)教育的評(píng)價(jià)方法主要包括______、______和______。

四、計(jì)算題（每題10分，共50分）

1.有5個(gè)蘋(píng)果，又來(lái)了3個(gè)蘋(píng)果，一共有多少個(gè)蘋(píng)果？

2.小紅有8個(gè)玩具，她送給小明2個(gè)玩具，小紅還剩多少個(gè)玩具？

3.有10個(gè)小朋友在排隊(duì)，小麗前面有4個(gè)小朋友，小麗是第幾個(gè)小朋友？

4.有6個(gè)梨，平均分給3個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友可以得到多少個(gè)梨？

5.有9個(gè)氣球，小剛先吹破了2個(gè)，又吹破了1個(gè)，還剩下多少個(gè)氣球？

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下

一、選擇題答案及解析

1.A幼兒園數(shù)學(xué)教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的數(shù)感和運(yùn)算能力，通過(guò)各種數(shù)學(xué)活動(dòng)讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，逐步建立對(duì)數(shù)的概念和基本運(yùn)算能力。

2.C幼兒在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)數(shù)數(shù)、分物等活動(dòng)，主要發(fā)展的是數(shù)概念，這些活動(dòng)幫助幼兒理解數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和基本運(yùn)算。

3.B幼兒園數(shù)學(xué)教育中，常用的教具包括數(shù)學(xué)玩具，如積木、拼圖、計(jì)數(shù)器等，這些教具可以幫助幼兒直觀地理解和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念。

4.A幼兒園數(shù)學(xué)教育中，“一一對(duì)應(yīng)”的概念主要適用于小班幼兒，通過(guò)一對(duì)一匹配物品，幫助幼兒理解數(shù)量關(guān)系和基本計(jì)數(shù)。

5.B幼兒園數(shù)學(xué)教育中，“分類”的概念主要適用于中班幼兒，通過(guò)將物品按照不同特征分類，幫助幼兒理解分類和排序的概念。

6.A幼兒園數(shù)學(xué)教育中，“比較”的概念主要適用于小班幼兒，通過(guò)比較大小、多少等，幫助幼兒理解基本比較關(guān)系。

7.C幼兒園數(shù)學(xué)教育中，“測(cè)量”的概念主要適用于大班幼兒，通過(guò)測(cè)量長(zhǎng)度、重量等，幫助幼兒理解測(cè)量和單位的概念。

8.B幼兒園數(shù)學(xué)教育中，“幾何圖形”的概念主要適用于中班幼兒，通過(guò)識(shí)別和描述基本幾何圖形，幫助幼兒理解空間關(guān)系和形狀。

9.C幼兒園數(shù)學(xué)教育中，“時(shí)間”的概念主要適用于大班幼兒，通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間的基本單位和使用時(shí)鐘，幫助幼兒理解時(shí)間概念。

10.B幼兒園數(shù)學(xué)教育中，“模式”的概念主要適用于中班幼兒，通過(guò)識(shí)別和創(chuàng)造模式，幫助幼兒理解規(guī)律和順序。

二、多項(xiàng)選擇題答案及解析

1.ABCD幼兒園數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容主要包括數(shù)與運(yùn)算、圖形與空間、分類與比較、時(shí)間與模式，這些內(nèi)容涵蓋了幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。

2.ABCD幼兒園數(shù)學(xué)教育的教學(xué)方法主要包括游戲法、講授法、實(shí)踐法、活動(dòng)法，這些方法可以幫助幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

3.ABC幼兒園數(shù)學(xué)教育的評(píng)價(jià)方法主要包括觀察法、作品分析法、談話法，這些方法可以幫助教師了解幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。

4.ABCD幼兒園數(shù)學(xué)教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要包括物理環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、心理環(huán)境、文化環(huán)境，這些環(huán)境因素共同影響幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

5.ABCD幼兒園數(shù)學(xué)教育的課程資源主要包括教材、教具、學(xué)具、生活資源，這些資源可以幫助幼兒在多種情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

三、填空題答案及解析

1.數(shù)感運(yùn)算能力幼兒園數(shù)學(xué)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的數(shù)感和運(yùn)算能力，通過(guò)各種數(shù)學(xué)活動(dòng)讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，逐步建立對(duì)數(shù)的概念和基本運(yùn)算能力。

2.數(shù)量數(shù)量關(guān)系基本運(yùn)算幼兒園數(shù)學(xué)教育中，“數(shù)概念”包括對(duì)數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和基本運(yùn)算的理解，這些概念是幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

3.積木拼圖計(jì)數(shù)器幼兒園數(shù)學(xué)教育中，常用的教具包括積木、拼圖、計(jì)數(shù)器等，這些教具可以幫助幼兒直觀地理解和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念。

4.小班中班幼兒園數(shù)學(xué)教育中，“分類”的概念主要適用于小班和中班幼兒，通過(guò)將物品按照不同特征分類，幫助幼兒理解分類和排序的概念。

5.觀察法作品分析法談話法幼兒園數(shù)學(xué)教育的評(píng)價(jià)方法主要包括觀察法、作品分析法和談話法，這些方法可以幫助教師了解幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。

四、計(jì)算題答案及解析

1.5+3=8有5個(gè)蘋(píng)果，又來(lái)了3個(gè)蘋(píng)果，一共有8個(gè)蘋(píng)果。

2.8-2=6小紅有8個(gè)玩具，她送給小明2個(gè)玩具，小紅還剩6個(gè)玩具。

3.4+1+1=6有10個(gè)小朋友在排隊(duì)，小麗前面有4個(gè)小朋友，小麗是第6個(gè)小朋友。

4.6÷3=2有6個(gè)梨，平均分給3個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友可以得到2個(gè)梨。

5.9-2-1=6有9個(gè)氣球，小剛先吹破了2個(gè)，又吹破了1個(gè)，還剩下6個(gè)氣球。

知識(shí)點(diǎn)分類和總結(jié)

1.數(shù)與運(yùn)算

-數(shù)感：理解數(shù)量的概念，包括計(jì)數(shù)、比較和基本運(yùn)算。

-基本運(yùn)算：加法、減法、乘法、除法等基本運(yùn)算技能。

2.圖形與空間

-幾何圖形：識(shí)別和描述基本幾何圖形，如圓形、方形、三角形等。

-空間關(guān)系：理解上下、前后、左右等空間關(guān)系。

3.分類與比較

-分類：將物品按照不同特征分類，理解分類和排序的概念。

-比較：比較大小、多少、長(zhǎng)短等，理解基本比較關(guān)系。

4.時(shí)間與模式

-時(shí)間：理解時(shí)間的基本單位和使用時(shí)鐘，學(xué)習(xí)時(shí)間的概念。

-模式：識(shí)別和創(chuàng)造模式，理解規(guī)律和順序。

各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例

1.選擇題

-考察知識(shí)點(diǎn)：數(shù)與運(yùn)算、圖形與空間、分類與比較、時(shí)間與模式。

-示例：選擇題第1題考察了數(shù)與運(yùn)算中的基本加法運(yùn)算，通過(guò)實(shí)際情境讓幼兒理解加法的概念。

2.多項(xiàng)選擇題

-考察知識(shí)點(diǎn)：數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方法、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程資源。

-示例：多項(xiàng)選擇題第1題考察了數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容，