高考語文閱讀Π：教材隱考點的挖掘考點1：分析小說的令人心動之處【教材探源】必修上冊P28第3課學(xué)習(xí)提示第1段：想一想這篇戰(zhàn)爭題材的小說為何格外讓人心動，重點把握小說對人物形象的刻畫，體會革命戰(zhàn)爭年代特有的崇高情操。【設(shè)問示例】著名作家茅盾曾說，《百合花》是“最使我感動的一篇”。請結(jié)合文本，簡要分析新媳婦這一形象身上所體現(xiàn)的感人之處。參考答案：①對通訊員的犧牲，她崇敬、痛惜，能迅速放下羞澀而默默地為其拭身、補衣等，這樣的舉動讓人感動。②用自己新婚的被子為戰(zhàn)士下葬，她舍己為人的精神感人。③新媳婦身上體現(xiàn)的人性美、人情美以及軍民融洽的深摯情感令人感動?！镜湫头治觥块喿x下面的文字，完成問題。除夕的夜阿成漫天的大雪下了整整一天，整座城市變成了雪國。我總覺得夜里的雪下得靜悄悄的，儼然背景音樂，令人有一點迷茫和感傷。老伴兒重病已住了半年多的醫(yī)院。醫(yī)生說，看能熬過這個年吧，要是能，或者有可能再延長一段時間。我暗自落淚，內(nèi)心依然巴望奇跡發(fā)生。除夕，我請求回家過年，醫(yī)生搖了搖頭?；夭涣思?，那就在病房里守歲吧。我想，無論如何也要過一個像點樣的年啊。我知道老伴兒吃不下東西了，但哪怕是擺擺樣子，讓她看一看也好啊。于是，我上街尋找飯店，去買幾個老伴兒愛吃的菜。大雪甫落之后，東北的除夕夜更加寒氣襲人。我踏著雪向前走著，內(nèi)心很凄涼?，F(xiàn)在，這條十里長街上只有我一個人的腳印。邊走邊尋找著。街道兩旁大商家、小商店、飯店等等，都關(guān)門了。在如此清靜的大街上，孤寂、凄涼和失落始終伴我一同尋找。但是，想到今年的除夕或許就是老伴兒的最后一個年了，我心里就不覺得冷了，我無論如何也要把這十里長街尋遍。記得小時候，為了逃避父親的打，離家出走，在下雪的夜里我躺在天棚上，看著從瓦隙中飄落下來的雪花，那種孤凄與今夜的感受是何其相似啊?，F(xiàn)在自己有家了，就會深深地愛上這個家。這條路可真長呵，加上是難走的厚厚雪路。最后，路過一個胡同口，我看到幾個流浪漢正在用小鐵桶涮“火鍋”，個個臉上洋溢著幸福的笑容。他們對我說，兄弟，過來喝酒呀，咱們一塊兒過年吧！我說，謝謝，不了，我還有事。大過年的有什么事啊？你看這么多吃的呢，都是區(qū)政府白給我們的，我們就喜歡在大街上造(吃)，這才來脾氣呢。說著，他們舉起了啤酒瓶，兄弟，過年好！過來喝一杯吧！我說，過年好！你們盡興吧，我真的是有事。對了，附近有還開門的飯館嗎？我想弄幾個菜給住院的老伴兒。他們答道，往前走到頭有一家小飯館開門，我們的佐料就是她給的呢。我離開時，那幾個流浪漢在喊，祝你老伴兒早日康復(fù)！我聽了，眼淚就流下來了。自老伴兒患病后，我第一次聽到陌生人祝福我老伴兒早日康復(fù)。老伴兒得了重病之后，我沒有通知單位的任何人。我始終認(rèn)為，一個人的困難永遠(yuǎn)是自己的，要自己去面對。雪愈下愈大。果然，在街的盡頭我看到了那家小飯館，我又禁不住熱淚盈眶了。年輕的老板娘見我進(jìn)來，便站了起來。我問，我想買幾個菜帶走可以嗎？給醫(yī)院的病人。飯館的老板娘說，當(dāng)然可以，你先選菜吧。然后她說，我給廚師打個電話。我點了幾樣老伴兒平時愛吃的菜。哦，只是不知道這家飯館能不能做，這大過年的。老板娘說，沒問題。廚師很快就回來了，他沖我點了點頭。是啊，若是這時候?qū)Ψ降谋砬槔锷晕⒂幸唤z的不滿，都會傷害到客人——這個除夕夜里脆弱的人喲。我問，今天的和平時還是一個價錢嗎？老板娘說，大過年的，不能乘人之危，平時賣什么價還是什么價，還要做得更好、更精細(xì)些才對呀。菜做好了，品相不錯，我決計打車回醫(yī)院。上車后，司機說，過年好！去哪兒？我說，第一醫(yī)院。司機說，家里有人住院？我說，老伴兒。司機長嘆了一聲，這年哪，有人歡喜有人愁哇。剛才我拉了一位老大娘。我問，大娘咋才回家過年哪？老太太一聽就流淚了。我就跟她說，大娘，大過年的，咱得高高興興的，對吧？臨走時，那個老太太非要給我一百塊錢。我說，我怎么能要您錢呢？您留著吧。老太太說，就當(dāng)是我給你的壓歲錢了。我一聽，眼淚嘩嘩的。最后，我還是悄悄把錢塞到老太太的包里了，看她進(jìn)了進(jìn)站口才走……人人都有犯難的事呀。老哥，你看我，媳婦在家等著我呢，可我為了家人還在路上奔波哩！回到醫(yī)院，病床上的老伴兒很高興。看著一桌子的菜，她說，大年三十兒還有飯店開門？我說，這是托你的福，說明你的病很快就要好了，好事就從今天開始啦。老伴兒聽了也蠻高興的，她竟然慢慢地坐了起來。零點的鐘聲響了，我們老兩口兒舉起酒杯祝福彼此。老伴兒閃動著淚花說，難為你了。我說，別這么說，我愿意，高興著哪。老伴兒說，好好活著。我說，什么？老伴兒說，你一定要好好活著。(有刪改)1本文人物的身上濃濃的人性之美讓人心動，請結(jié)合文本簡要分析。(6分)答：①“我”為老伴兒的病情擔(dān)憂，為了安慰老伴兒，尋找老伴兒喜歡吃的菜，而老伴兒最后說“你一定要好好活著”等，體現(xiàn)了夫妻之間相濡以沫、為對方著想的深情。老伴兒生重病，“我”沒告訴別人，敢于面對困難，自己的事情自己承擔(dān)。②流浪漢在大街上用小鐵桶涮“火鍋”，洋溢著幸福的笑容；與“我”陌不相識，叫“我”一起過年，告訴“我”小飯館的位置，還?！拔摇崩习閮涸缛湛祻?fù)。體現(xiàn)了以苦為樂、樂于助人、富有同情心的精神。③小飯館老板娘及廚師給流浪漢佐料，對待“我”很熱情，價格與平時一樣，還要做得更好、更精細(xì)。體現(xiàn)了待人善良、服務(wù)熱情、生意公道、為他人著想的品質(zhì)。④出租車司機開導(dǎo)大娘，還不收其車費，目送大娘進(jìn)了進(jìn)站口后才走，體現(xiàn)了為人熱心、救助危難的道德品質(zhì)。(每點2分，答出三點即可)解析：小說塑造了一系列的人物形象，有“我”，除夕夜為安慰妻子，冒著大雪，去尋找老伴兒喜歡吃的菜；有流浪漢在大街上用小鐵桶涮“火鍋”，臉上洋溢著幸福的笑容，請“我”喝酒，幫“我”指路，祝“我”老伴兒早日康復(fù)等；有小飯館老板娘及廚師給流浪漢佐料，幫“我”燒菜，價格與平時一樣；有出租車司機開導(dǎo)大娘，不收其車費，目送大娘進(jìn)了進(jìn)站口；還有“我”病重的妻子，自己已經(jīng)病危，還勸“我”“一定要好好活著”。結(jié)合“我暗自落淚，內(nèi)心依然巴望奇跡發(fā)生”“我知道老伴兒吃不下東西了，但哪怕是擺擺樣子，讓她看一看也好啊。于是，我上街尋找飯店，去買幾個老伴兒愛吃的菜”“老伴兒說，你一定要好好活著”“老伴兒得了重病之后，我沒有通知單位的任何人。我始終認(rèn)為，一個人的困難永遠(yuǎn)是自己的，要自己去面對”等可知，小說體現(xiàn)了夫妻之間相濡以沫、為對方著想的深情?！拔摇睕]將老伴兒患重病的事告訴別人，敢于面對困難，自己的事情自己承擔(dān)。結(jié)合“我看到幾個流浪漢正在用小鐵桶涮‘火鍋’，個個臉上洋溢著幸福的笑容。他們對我說，兄弟，過來喝酒呀，咱們一塊兒過年吧”“過年好！你們盡興吧，我真的是有事”“他們答道，往前走到頭有一家小飯館開門，我們的佐料就是她給的呢”“我離開時，那幾個流浪漢在喊，祝你老伴兒早日康復(fù)”等可知，小說體現(xiàn)了以苦為樂、樂于助人、富有同情心的精神。結(jié)合“飯館的老板娘說，當(dāng)然可以，你先選菜吧”“老板娘說，沒問題”“老板娘說，大過年的，不能乘人之危，平時賣什么價還是什么價，還要做得更好、更精細(xì)些才對呀”等可知，小說體現(xiàn)了待人善良、服務(wù)熱情、生意公道、為他人著想的品質(zhì)。結(jié)合“剛才我拉了一位老大娘。我問，大娘咋才回家過年哪？老太太一聽就流淚了……人人都有犯難的事呀”等可知，小說體現(xiàn)了為人熱心、救助危難的道德品質(zhì)。這些人有的待人善良，服務(wù)熱情，生意公道；有的為人熱心，救助危難；有的待人細(xì)心，體貼入微。這些描寫表現(xiàn)了濃濃的人性美，是作者的匠心所在。考點2：擬寫視頻拍攝腳本【教材探源】必修上冊P123第七單元單元學(xué)習(xí)任務(wù)第一題2小題：這幾篇文章都有融情于景、情景交融的特點，字里行間蘊含著作者的思想感情。結(jié)合《赤壁賦》，分析文中的景與情是怎樣完美融合在一起的。如有興趣，可以選取文中的一個片段，擬寫視頻拍攝腳本，挑選合適的音樂和場景，制作一個小視頻。【設(shè)問示例】結(jié)合《赤壁賦》第1段，擬寫月夜泛舟赤壁的一段視頻拍攝腳本。參考答案：①音樂特點：舒緩、悠遠(yuǎn)。②遠(yuǎn)鏡頭：空中明月，月下大江，遠(yuǎn)處小船輪廓。③鏡頭推進(jìn)：小船拉近，主客舉杯飲酒。④推出字幕：赤壁賦?！镜湫头治觥块喿x下面的文字，完成問題。8月是艾蒿開花時節(jié)，一串串細(xì)碎的小白花，破絮似的掛拉在葉片上，不好聞，也不好看的。之前我沒有注意過艾蒿的花，就像種蘿卜的時候，很少能看到清明節(jié)前蘿卜開出的淡紫花串，只關(guān)心它什么時候能吃；8月桂花開了，也很少去關(guān)心它結(jié)出的黑墨的種子，只關(guān)心它的香味。我們這些又實用又勢利的家伙，觀花賞葉，聞香吃果，哪里會去管植物的生生死死、春夏秋冬的細(xì)微變化。所以，可以吃的蘿卜是“家”的，開花的蘿卜是“野”的，所謂家與野，就是我們這些“多情”的人一點自私的移情罷了，有移情是“家”，無移情是“野”，多么地愛憎分明。回到艾蒿林，我們還不如蜻蜓呢，我們?nèi)缀拥躺仙⒉?，黃昏里，蒿草離離，薄翅蜻蜓在河堤上下的蚊柱里紛飛，吞食這一批同樣剛剛離開水面的蚊子，累了就休息在艾蒿林里，兩個月前，艾亦柔止時，是這樣，現(xiàn)在，艾蒿開花老邁，頭發(fā)斑白，秋意初生，也不棄不離，并不介意它們濃烈而剛強的氣味。秋風(fēng)吹起來，艾蒿林枯黃，蜻蜓會卷飛去哪里？這個已經(jīng)離題了，還是說回艾蒿吧。2本段文字對鄉(xiāng)村景象的描寫深深吸引了同學(xué)們，大家準(zhǔn)備把這一場面拍攝成一個短視頻，由你負(fù)責(zé)擬寫視頻拍攝腳本，請根據(jù)文本內(nèi)容填寫下面的表格。(6分)分鏡頭腳本(20秒)音樂特點①舒緩、悠揚或者輕快遠(yuǎn)鏡頭黃昏的河堤，旁邊一大片艾蒿林在夕陽下?lián)u曳，有人在悠閑地散步特寫鏡頭②艾蒿葉片上分布著細(xì)碎的小白花，三三兩兩的蜻蜓停在小白花上視頻解說(不超過50字)③8月，正是艾蒿開花的季節(jié)。在河堤上散步，可以看到紛飛的蜻蜓、風(fēng)中飛舞的小白花，感受鄉(xiāng)村的寧靜與美好(每點2分)解析：擬寫視頻拍攝腳本，主要考查考生對文本內(nèi)容的理解和概括能力。語段是一段以描寫為主的文字，主要的描寫對象是8月開花的艾蒿，視頻拍攝應(yīng)捕捉鏡頭，表現(xiàn)艾蒿開花的樣子以及鄉(xiāng)村的寧靜與美好。①音樂特點：結(jié)合“8月是艾蒿開花時節(jié)，一串串細(xì)碎的小白花，破絮似的掛拉在葉片上，不好聞，也不好看的”可知，語段寫8月艾蒿開花，使人感受到鄉(xiāng)村的寧靜與美好，適合舒緩、悠揚或者輕快的音樂。②特寫鏡頭：結(jié)合“一串串細(xì)碎的小白花，破絮似的掛拉在葉片上”“薄翅蜻蜓在河堤上下的蚊柱里紛飛，吞食這一批同樣剛剛離開水面的蚊子，累了就休息在艾蒿林里”可知，應(yīng)拍攝細(xì)部特征，突出細(xì)節(jié)，可以把艾蒿花和蜻蜓置于鏡頭之下，鏡頭推進(jìn)，表現(xiàn)蜻蜓停在小白花上。③視頻解說：主要是結(jié)合前面的分鏡頭進(jìn)行語言的表達(dá)，注意結(jié)合視頻特點，把分鏡頭的畫面內(nèi)容用簡練的語言描述出來?？键c3：分析戲劇中潛臺詞的含義【教材探源】必修下冊P36第5課學(xué)習(xí)提示第3段：《雷雨》的臺詞一直為人稱道，要深入體會臺詞對揭示人物內(nèi)心活動、推動情節(jié)發(fā)展的作用。戲劇中的人物語言常常有“言外之意”，也就是潛臺詞，閱讀時要細(xì)加揣摩?！驹O(shè)問示例】下面兩句話蘊含了豐富的潛臺詞，請分析各表現(xiàn)了人物怎樣的心情。(1)“你是萍，——憑，——憑什么打我的兒子？”(2)“我是你的——你打的這個人的媽。”參考答案：(1)這句話飽含復(fù)雜的感情，魯侍萍想看一看大兒子周萍，但周萍打他自己親弟弟魯大海的舉動又使她憤慨，感到了階級對立的尖銳，所以叫了一聲“你是萍”，又馬上以諧音字掩飾：“——憑，——憑什么打我的兒子？”再現(xiàn)了她的痛苦與憤慨。(2)這句話表現(xiàn)了一個慈母在離別了“三十年”的親生兒子面前想認(rèn)又不敢認(rèn)的深深的悲哀，還表現(xiàn)出魯侍萍愛與恨、希望與失望交織在一起的復(fù)雜心情?！镜湫头治觥块喿x下面的文字，完成問題。和氏璧①(第四場)張曉風(fēng)卞和妻坐在燈前，正在縫一件小小的衣服，由于衣服極小，使她整個的動作有一種神話似的神秘和童話式的甜蜜，她的微笑，她的隆起的腹部，她的輕柔的動作，都呼應(yīng)著這一點。卞和(很驚訝地走入)你在干什么？那么早就起來了。卞和妻我正在縫一件小娃娃的衣服。卞和(走近，拿起衣服和針線，他試著用手去比嬰兒的長度)什么時候？卞和妻什么“什么時候”？(半晌，她會意了)唔，還有三個月。卞和動得厲害嗎？卞和妻(帶著奇異的微笑)厲害！我懷疑他也拿著小鋤頭小錘子在采玉呢！卞和(猶豫了半天，終于下了很大的決心)我要出一趟遠(yuǎn)門！很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)門。卞和妻(忽地站起)什么？母親老了，又趕著孩子正要出世，你要到哪里去？卞和我要去見楚國的國君。卞和妻什么——我知道，你不告訴我，可是我知道你一定有了什么事。卞和是的，一件極幸運也極不幸的事，我發(fā)現(xiàn)了一塊玉——曠古以來所沒有過的美玉。不知為什么，我感到我的一生都將因此而成為一出悲劇?？墒?，我不能推卸，上天要經(jīng)由我的手傳下這塊寶貴的玉。卞和妻玉在哪里？卞和(默默地遞上)卞和妻這里面真的有玉嗎？卞和(半晌)師弟也是這么問的。卞和妻連師弟也不相信嗎？卞和別人不會相信，但我的責(zé)任在使人相信。卞和妻這塊玉跟我們有什么關(guān)系呢？誰規(guī)定我們必須看顧這塊玉的？我們不是有我們美好的生活嗎？誰敢說我們這樣活著不可以呢？去把這塊玉丟掉吧！忘掉這塊玉吧！或者，整個擺脫玉的行業(yè)吧！我們可以種田，我們可以做苦力——總之，離開這塊玉，我害怕！卞和我不能。卞和妻對于未來，你沒有預(yù)感嗎？你忘了那些鳳凰日夜的叫聲嗎？你不害怕嗎？卞和我害怕，我預(yù)感到不幸，但是我不能丟棄這塊玉。卞和妻(激動、慍怒而近乎尖叫)如果你見到楚王，如果楚王不相信，你知道后果會如何？卞和我知道——那是欺君之罪。卞和妻不，你不知道，你這一去，我們整個家就碎了——你不能不去嗎？誰也不知道這件事——你不能不去嗎？卞和我說過，我不能不去。卞和妻那么，把璞石鑿開，讓國君無可懷疑。卞和不能，我只是一個相玉的人，我不應(yīng)該經(jīng)手鑿玉——尤其是這樣寶貴的玉。我只能把它獻(xiàn)給國君，獻(xiàn)給社稷，如果他能認(rèn)識這塊玉，這塊玉才算真正地被接受了。卞和妻你也能鑿玉的——你為什么不能鑿玉，大不了弄出一條瑕疵，那又有什么關(guān)系。卞和我必須把整個的玉，連著璞石，一起呈獻(xiàn)，這世界上所有美好的東西都必須經(jīng)過個人自己的認(rèn)知。卞和妻看，我們的米缸就要空了，我們的柴也將燒完了，楚宮還在很遙遠(yuǎn)的地方——玉算什么呢？難道生活不是一切嗎？還有什么比生活更真實更辛酸的東西，玉究竟是什么呢？卞和玉比一切都可貴。玉是一切美好事物的具體形象，玉幫助我們忽然之間了解我們自己內(nèi)在一切對美德的饑渴的需要。世間所有的珠寶都各自炫耀著它們璀璨的光輝，只有玉，是與佩戴者合而為一的。用它的清潔，用它的溫潤，用它的沉重，用它的致密，隨時隨地提醒著佩戴者，喚起他內(nèi)在的善良。卞和妻(憤然)人類是邪惡的，他們并不善良——我們只好各人保護(hù)自己。(在她的憤怒里有一種霸氣的母性，她想保護(hù)卞和)卞和是的，人類是邪惡的，但他們?nèi)匀皇巧屏嫉模麄內(nèi)匀皇前粗焐竦男蜗蠖斓摹祟愒跇O大的邪惡中仍然渴望著善良。卞和妻那么，把玉留給我們自己吧！卞和不，這樣的稀世珍寶，這樣的宗廟神器，并不是上蒼賜給我卞和的，它必須是天下人所共有的?！獜慕褚院?扳著妻子的肩膀)請你看著我，請你饒恕我，請看這一張你所熟悉的、平靜的、幸福的、年輕的臉，因為以后再也不會有了。卞和妻不，不要——卞和在污穢的、充滿腐爛氣味的世界上仍然有一塊冰清如水的玉，一塊清清潔潔的玉，一塊完美無瑕的玉。卞和妻(良久，哽咽)那么——去吧，但愿有人能認(rèn)識你的玉。卞和我到后面去辭別母親。(有刪改)注①本劇改編自《韓非子》。故事發(fā)生在春秋時期，卞和原是一個普通的玉人，一生中三獻(xiàn)璞玉，先后遭楚厲王斷左足，楚武王斷右足，全家因此過著貧苦的生活。卞和最后被楚文王認(rèn)同，他獻(xiàn)的玉就是和氏璧。3潛臺詞指的是戲劇中人物語言的“言外之意”。請據(jù)此分析文中畫線句子的豐富意蘊。(4分)答：①卞和要前往遙遠(yuǎn)的楚宮，向楚王獻(xiàn)玉。②卞和希望楚王相信自己獻(xiàn)上的璞石中包含著美玉，而這個過程可能是漫長的。③卞和甘愿舍棄幸福安定的家庭生活，決心履行玉人的職責(zé)。(每點2分，答出兩點即可)解析：畫線句“我要出一趟遠(yuǎn)門！很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)門”是卞和對妻子說的話。①結(jié)合“我要去見楚國的國君”可知，“出一趟遠(yuǎn)門”是指卞和要前往遙遠(yuǎn)的楚宮，向楚王獻(xiàn)玉。②結(jié)合舞臺說明“猶豫了半天”可知，卞和知道向楚王獻(xiàn)玉的過程會很艱辛，因為楚王不一定會相信自己獻(xiàn)上的璞石中包含著美玉，“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)門”強化了這種擔(dān)憂，但卞和希望楚王相信，而這個過程可能是漫長的。③結(jié)合舞臺說明“猶豫了半天，終于下了很大的決心”可知，“我要出一趟遠(yuǎn)門！很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)門”語氣堅定，表明卞和甘愿舍棄幸福安定的家庭生活，決心履行玉人的職責(zé)?？键c4：小說中突發(fā)事件的效果【教材探源】必修下冊P135第六單元單元學(xué)習(xí)任務(wù)第二題1小題：被婆家從魯鎮(zhèn)搶回去賣到深山里的祥林嫂，本已過上相對安定的生活，但“天有不測風(fēng)云”，丈夫意外“斷送在傷寒上”，兒子又慘遭不測，她不得不又回到了魯鎮(zhèn)，從此走向了“末路”。小說中這一類“突發(fā)事件”，往往是情節(jié)運行的動力。本單元的小說中還有一些這樣的突發(fā)事件，試著找出來，并和同學(xué)探討這些事件在小說中的作用?！驹O(shè)問示例】小說中的“突發(fā)事件”，往往是情節(jié)運行的動力，請你從小說《祝福》《林教頭風(fēng)雪山神廟》中任選一篇，概述其中的兩個“突發(fā)事件”，每個不超過15個字。參考答案：(示例)①祥林嫂的丈夫意外死于傷寒；②祥林嫂的兒子被狼叼走。(意思對即可)【典型分析】閱讀下面的文字，完成問題。大雁快飛申平白露才過幾天，一場寒潮突襲了草原。家住草原邊緣的李進(jìn)，一大早就被他爹吼起來，讓他跟著去撿牛糞。一出門，18歲的李進(jìn)就凍得直哆嗦。他背上背簍，拿起糞叉，咬牙跟爹往草原方向走。他今年高考失利，爹不讓他復(fù)讀了，說，現(xiàn)在上了大學(xué)也是自己找工作，還不如早點在家干活呢。翻過山崗，就到了草原。風(fēng)更猛烈了，人哈出的氣立即變成了白霧，又在唇邊結(jié)成了冰粒。今年的天氣也太反常了！天漸漸亮了，路兩側(cè)已經(jīng)枯黃的草地上，開始出現(xiàn)了一堆堆、一溜溜黑乎乎的牛糞。爺倆各自走到路的一側(cè)，開始撿拾那些濕的和半濕不干的牛糞，撿滿一簍，就找個高崗倒出、攤開，接著再撿。這活李進(jìn)老早就干過，以前村里家家戶戶都燒牛糞，牛糞成為人們爭搶的東西。這些年包產(chǎn)到戶了，莊稼的秸稈都燒不完，已經(jīng)沒人撿牛糞了。但是爹仍然要撿，他是要留著秸稈喂家里的牛羊呢。撿了幾筐牛糞，身上已經(jīng)開始發(fā)熱了。李進(jìn)忽然發(fā)現(xiàn)，在一處低洼的地方，臥著一片灰白色的東西，好像是一群羊。走近了才看清，哪里是羊，分明是一群大雁，一只只趴在地上，一動也不動。咦，這群大雁見人來怎么不飛走呢？李進(jìn)走過去喊了幾聲，又用糞叉去碰，雁群依然不動。李進(jìn)忽然明白過來，這些大雁是被突如其來的寒潮凍死了。李進(jìn)立即放下背簍，跑上高崗，揮手喊他爹。他爹快步走過來，看到一地死雁，立即高興地叫起來：“啊呀，發(fā)財了！”他過去挨個踢著大雁，然后扔下背簍，對李進(jìn)說：“你在這里看著，別讓別人搶去。我回去趕車，咱拉回去，能賣好多錢哩！”看著爹連跑帶顛地走了，李進(jìn)的目光又落在那些大雁身上。大雁有的是兩只靠在一起，有的是單獨趴著；有的腦袋插在翅膀里，有的耷拉在地上。他彎下腰，用手摸著它們，小聲嘀咕：“你們怎么就凍死了呢，真是太可惜了?！崩钸M(jìn)從小就喜歡大雁。聽說這鳥生活在遙遠(yuǎn)的西伯利亞，每到秋天來臨，就可以看見它們一群群從頭頂上空飛過。奇妙的是，它們有時會排成“一”字，有時又排成一個“人”字。有時候，它們會在草原上歇歇腳，以前有獵人會乘機獵殺它們，但這些年提倡保護(hù)動物，已經(jīng)沒人敢捕殺它們了。他開始把大雁往一起堆。每撿起一只，都會仔細(xì)觀察，他覺得這么大的家伙竟然可以在天上自由飛翔，真是不可思議?，F(xiàn)在即便死了，它們還是那么美麗迷人。一共35只大雁，李進(jìn)一只只地抱到土坎下，擠擠挨挨地形成一大堆。望著這堆大雁，李進(jìn)想，它們很快就會變成老爸手里的鈔票，成為人類的口中食、腹中餐，竟然有點心疼。不過他又想，反正它們已經(jīng)死了，這也許是個機會，可以乘著老爸高興，和他商量一下自己去復(fù)讀的事情。望著這群大雁，李進(jìn)心中忽然想到了自己的同學(xué)，想到大家在操場上走步、唱歌的場面。一場高考下來，他們有的展翅高飛了，有的也遭遇了嚴(yán)寒，比如自己……李進(jìn)心中不由泛起一陣酸楚。忽然，他發(fā)現(xiàn)一只大雁似乎動了一下。他急忙撲過去，伸手去摸它，透過羽毛，他感覺到它的身體還有溫度；再摸別的，好像也在回暖。哦，大雁并沒有死，它們只是被凍僵了！現(xiàn)在它們被集中到背風(fēng)的坎下，就又緩了過來。李進(jìn)心中一喜，但是馬上又心一沉：如果大雁跑了的話……這時候，李進(jìn)知道自己可以做一件事，那就是上前去扭大雁的脖子，只要抓住用力一扭——家里殺鵝、殺鴨都是這么干的。他提起一只大雁，比畫了一下，卻下不了手。這么美麗的鳥兒……先不說國家提倡保護(hù)動物，就是沒提倡，也不能隨便殺害呀。想到這里，李進(jìn)把心一橫，脫下身上的羽絨服，蓋在了雁群上面，他瑟縮著身子，跺腳大喊：“大雁大雁，快快醒來，快快醒來！”大雁真的開始一只只動起來。先醒來的大雁看見李進(jìn)，顯得驚慌失措，開始四散奔逃，但是它們行動笨拙，一時無法起飛。這時不知從哪里跑來兩只野狗，撲過去追咬大雁。李進(jìn)急忙拿起糞叉，喊叫著過去打狗，又扔石頭把它們攆得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等他回來的時候，發(fā)現(xiàn)大雁已經(jīng)全部蘇醒了。它們聚在一起鳴叫著，好像在商量事情，看見他來，忽然一起扇動著翅膀奔跑起來，接著一只只騰空而起，越飛越高。但是它們并沒有馬上飛走，而是在李進(jìn)頭頂上繞了兩圈，嘎嘎地叫著，似乎在向他表示感謝。李進(jìn)從地上撿起羽絨服，也開始在草地上奔跑起來。他揮舞著衣服，大聲地喊著：大雁大雁，快點飛吧，高高地飛吧，飛到南方去吧！跑著跑著，李進(jìn)突然停住了。他看見他爹趕著一輛毛驢車，正站在不遠(yuǎn)處看著他。他立刻蔫了，什么也沒說，穿上衣服繼續(xù)去撿牛糞。他知道，今天的一場打罵是避免不了啦，復(fù)讀的事情也別提了。他霎時感覺心里涼透了。奇怪的是，這天爹什么也沒說。晚上娘告訴他：“你爹同意你去復(fù)讀了。”看著驚訝的李進(jìn)，娘又說：“你爹說，你早上放飛大雁，在草地上又跑又叫的樣子挺稀罕人的。他覺得你很有愛心，也應(yīng)該讓你像大雁一樣高高地飛?！卑?，這真是意想不到的結(jié)局。李進(jìn)的眼淚立刻涌了出來。4“突發(fā)事件”是指偶然的，在某種程度上處于情節(jié)邏輯運行之外的事件，往往是情節(jié)運行的動力。試找出本文的突發(fā)事件并說明其在小說中的作用。(6分)答：“突發(fā)事件”是父子倆在路上意外發(fā)現(xiàn)了一群被凍“死”的大雁，后來發(fā)現(xiàn)大雁竟然還活著(2分)?！巴话l(fā)事件”的作用：①推動情節(jié)發(fā)展：突發(fā)事件能夠使故事情節(jié)產(chǎn)生張力，促使故事向前發(fā)展，才有了李進(jìn)救大雁、父親同意他復(fù)讀的情節(jié)。②塑造人物形象：通過突發(fā)事件，可以反映李進(jìn)內(nèi)心的矛盾和他的善良品質(zhì)，有助于讀者更深入地理解人物。③激發(fā)讀者興趣：突如其來的事件能夠吸引讀者的注意力，激發(fā)讀者的好奇心和閱讀興趣，使讀者更加投入故事的發(fā)展中。(每點2分，答出兩點即可)解析：文章寫到李進(jìn)和父親去草原撿牛糞，李進(jìn)在一處低洼的地方發(fā)現(xiàn)一群大雁，大雁一動不動，父子倆以為大雁被凍死了，當(dāng)李進(jìn)爹回去趕車的時候，李進(jìn)將這些大雁抱到背風(fēng)的坎下，這些被凍僵的大雁又緩過來了。所以，“突發(fā)事件”是指父子倆在路上意外發(fā)現(xiàn)了一群被凍“死”的大雁，后來發(fā)現(xiàn)大雁竟然還活著?！巴话l(fā)事件”的作用：文章開篇寫到18歲的李進(jìn)高考失利，爹不讓去復(fù)讀。正是因為和爹去草原撿牛糞遇到這群被凍僵的大雁，李進(jìn)救了大雁，父親受到感動，認(rèn)為也應(yīng)該讓李進(jìn)像大雁一樣高高地飛，于是同意李進(jìn)去復(fù)讀，所以，突發(fā)事件能夠推動故事情節(jié)的發(fā)展，使故事情節(jié)產(chǎn)生張力。李進(jìn)看到這么多大雁即將成為老爸手里的鈔票，成為人類的口中食、腹中餐，竟然有點心疼，但這也是和爹商量復(fù)讀的機會。當(dāng)看到大雁并沒有死的時候，李進(jìn)內(nèi)心是高興的，但是馬上內(nèi)心又一沉，擔(dān)心大雁跑了自己就沒有復(fù)讀的機會了。李進(jìn)為了復(fù)讀的事情，甚至想過要殺掉這些大雁，但是他并沒有動手，而是將自己的羽絨服脫下來給大雁蓋上，希望大雁快醒。所以，通過突發(fā)事件，可以反映李進(jìn)內(nèi)心的矛盾和他的善良品質(zhì)，有助于讀者更深入地理解人物。文章并沒有平鋪直敘，而是安排了這一突發(fā)事件，這一突發(fā)事件，讓讀者想要探知最后的結(jié)果，所以能夠吸引讀者的注意力，激發(fā)讀者的好奇心和閱讀興趣，使讀者更加投入故事的發(fā)展中?？键c5：報告文學(xué)的新聞性與文學(xué)性【教材探源】選擇性必修中冊P60第7課學(xué)習(xí)提示第2段：這篇報告文學(xué)用文學(xué)的語言和手法報道社會生活中的典型事件，真實再現(xiàn)了包身工晨起與做工時的悲慘狀況，字里行間飽含同情，閱讀時要多留意其新聞性與文學(xué)性是如何做到有機統(tǒng)一的?！驹O(shè)問示例】本文(《包身工》)的新聞性與文學(xué)性是如何做到有機統(tǒng)一的？參考答案：(1)新聞性的體現(xiàn)：①大量真實的新聞材料和背景材料；②真實數(shù)據(jù)和情形在敘述的動態(tài)中呈現(xiàn)，真實展現(xiàn)包身工的生活與勞動狀態(tài)；③特定場景的描寫基本沒有心理描寫，采用有限視角，力求真實。(2)文學(xué)性的體現(xiàn)：①綜合運用記敘、描寫、說明、抒情、議論等多種表達(dá)方式；②運用塑造人物形象、細(xì)節(jié)描寫、營造氛圍等藝術(shù)手法，增強文章的可讀性、感染力和說服力；③語言方面，使用多種修辭手法，形象生動；④在敘述的關(guān)節(jié)處常常直抒胸臆，抒發(fā)作者強烈的愛憎之情。【典型分析】閱讀下面的文字，完成問題。守護(hù)光榮王宏甲我怎么介紹畢節(jié)這條“掛在懸崖絕壁上的公路”呢？貴州高原之巔有兩座山峰：小韭菜坪，海拔2900.6米，是貴州最高峰；大韭菜坪，主峰海拔2777米。這條“掛壁公路”盡頭的石板河村，就在大韭菜坪的山腳下，海拔超過2000米，是個幾乎“與世隔絕”的村莊。那是20世紀(jì)的最后一年，全村416戶2080人，42%是苗族人，有386戶人還住在茅草房里。村支書王連科把村民組織起來，歷經(jīng)艱辛鑿?fù)诉@條出山的路?！按逯兀俊蔽覇??！靶捱@條路，積勞成疾，累死了?！卑坠值擂k主任周遵龍說。接著我聽到了另一個名字：殷開舉?！按蜷_山門，造福子孫！”是退役軍人殷開舉說的。拜訪掛壁公路，我對這個風(fēng)俗簡樸、人窮志堅的村民叫懸崖絕壁讓路的事跡有了深入的了解。最難忘的是筑路英雄殷開舉之妻——史洪琴那總是帶著微笑的滄桑的面容，以及全村人對她的尊敬。史洪琴的娘家在山外的獨山村，雖也是普通的村子，但隔著這道懸崖，和石板河村就是兩個世界。她20歲嫁過來，“當(dāng)初嫁到這里，送親的人都說再不敢來了”。90年代，村中青年多外出打工，老年人病重，婦女難產(chǎn)，誰來幫忙抬出去？村支書王連科站出來說：“不能等死，要開一條出山的路！”那晚的事情史洪琴記憶猶新。大伙討論著，她就想，丈夫要回來了。果然，她的丈夫第一個回來了。她高興?。≌煞蛟谡憬蚬?，接到村支書的電話就回來了。這個被懸崖?lián)踉诤竺娴闹钡?0世紀(jì)90年代末都無電無路無醫(yī)療室的村莊，在50年代就有了小學(xué)。殷開舉讀完小學(xué)后去西藏當(dāng)兵，在部隊入黨。丈夫協(xié)助村支書一個寨子一個寨子地做動員，史洪琴記得丈夫在馬燈下給村民開會說的話：“大家不要怕，修好了路給下一代人造福?！币箝_舉退伍后去浙江打工，有人說，你這么能干，把老婆帶出來，不用回那山溝多好。他不。他把掙的錢拿回來要蓋村里最好的房子。他說“要給村里人做榜樣”。“開舉在部隊鍛煉過，把群眾組織起來，他發(fā)揮了很大作用?！贝逯魅翁迫饰恼f。就在1999年11月，公路開工了。我小心翼翼問起開舉遇難的事。村主任說，每次進(jìn)場施工，開舉都是走在最前面的。那是修路的第七天。大伙兒不讓史洪琴去看丈夫血肉模糊的遺體，但是沒人能攔得住她。她哭得幾乎沒有聲音，所有人都被她那山澗細(xì)流般的哭泣震撼。更讓大家震撼的是，第二天她出現(xiàn)在工地上——她是來參加修路的。村支書很驚訝！這不是在村里種地，這是用粗麻繩系著腰從懸崖頂上放下來，懸掛在崖壁上施工……可是她說，她要把丈夫沒修完的修完。她家里有兩個孩子，一個9歲，一個7歲。家里還養(yǎng)著豬?！安恍校　贝逯痛逯魅味疾煌馑齺硇蘼贰？墒?，沒人能阻止她。開這條路，村里是把任務(wù)分到戶的。殷開舉去世，村里把他家的任務(wù)取消了，可是史洪琴不讓?！拔疫€在?！彼磸?fù)說的是，“我要完成開舉的心愿?！笨粗郎嫔５男θ?，我想：也許，接替開舉做他沒做完的事，是她唯一抵抗痛苦的方式；也許，一個人對另一個人的愛，在那個人不在時會體現(xiàn)得更加充分。看著前方懸崖上那條掛壁公路，在村干部的講述中，我看到了她的征程，每天天蒙蒙亮地就起床，給孩子做好飯，備好豬食，囑咐哥哥帶弟弟去上學(xué)、放學(xué)回來要喂豬。做完這些，她帶上自己的午飯去工地。傍晚，她一個人走回家，去時用一個半小時，回來再用一個半小時。我無法想象那日復(fù)一日在晨光暮靄中獨行于荒山野嶺的一個女子的長征?！坝⑿鄣钠拮右彩怯⑿?。”周遵龍主任說。史洪琴成了村里婦女們的榜樣。在修路中先后有一百多人受傷，男人受傷了女人頂上，沒有一家落下自己的修路任務(wù)。從1999年11月到2002年端午節(jié)后，歷經(jīng)900多天。史洪琴修完了殷開舉名下的任務(wù)，又參加最后路段的集體攻關(guān)，直到整個工程完工。這條出山的公路全長7公里，掛壁路段長470米。這個兩千多人的村子，有七百多人參加修路。如今全村有小汽車69輛，摩托車56輛，電動車5輛，還有2輛挖掘機。故事至此該講完了吧，可是史洪琴對孩子說：“你倆的爸爸決心蓋這房，房蓋還沒打，就走了。我們再苦也要把房蓋好。”兩個兒子完成義務(wù)教育后，史洪琴就帶他們?nèi)フ憬蚬ち?。過了第五個年，她鄭重地對兩個孩子說：“你們長大了，要記住，你們的爸爸是光榮的?！彼f她要先回去，“把你們爸爸的碑立起來。你們兄弟繼續(xù)在外面辛苦掙錢，回來建房”。臨別時她再次對兒子說：“記住爸爸，要有志氣?！彼氉曰貋砹?，看到建到一半的房子在深深的荒草里，她坐在房前痛哭了一陣，開始除草。開春，她把承包的5畝地全種上了，還養(yǎng)了9頭豬，最多時養(yǎng)了11頭豬。她只有一個信念：一定要把丈夫想建的房建好，給村里人做榜樣。這個夏天，我看著史洪琴滄桑的笑容，不知該如何表達(dá)我對這位鄉(xiāng)村女子的崇敬。她讓我感到一個村莊也是有史詩的，這條掛壁公路就是這個村莊的史詩。她讓我看到，她的丈夫是有理想有人生目標(biāo)的，是為修路而犧牲的，而史洪琴是以妻子的身份，用半生的堅韌和辛勞，守護(hù)著丈夫的光榮。她讓我想到，一個家庭，一個村莊，一個民族，都需要守護(hù)自己先人的光榮。一個不知愛惜、不知守護(hù)、不會捍衛(wèi)先輩光榮的民族，是沒有未來的民族。這個夏天，我去拜謁了殷開舉的墓。殷開舉去世后，史洪琴將鎮(zhèn)里給的安葬費留給孩子讀書，史洪琴掙錢回來后鄭重地給丈夫立了碑，那天，我看到史洪琴站立在丈夫碑前那滄桑的微笑，我確信我在她的滄桑中看到了光芒。(有刪改)5本文是如何實現(xiàn)新聞性和文學(xué)性的統(tǒng)一的？請簡要分析。(6分)答：①本文的時間、地點、人物、事件等新聞要素都是真實的；作者實地采訪，運用大量數(shù)據(jù)，體現(xiàn)報告文學(xué)的真實性。②運用多種手法塑造人物形象，通過人物的語言、動作描寫塑造史洪琴堅韌頑強的形象，富有文學(xué)性；本文用文學(xué)的語言和手法報道社會生活中的典型事件，增強了作品的感染力。③文章文學(xué)表達(dá)靈活豐富，采用記敘、描寫、議論、抒情和說明相結(jié)合的表達(dá)方式，增強本文的文學(xué)性。(每點2分)解析：本文是報告文學(xué)，文章的文學(xué)性以真實的新聞人物和新聞事件為基礎(chǔ)。①“貴州高原之巔有兩座山峰……這條‘掛壁公路’盡頭的石板河村，就在大韭菜坪的山腳下，海拔超過2000米，是個幾乎‘與世隔絕’的村莊”“那是20世紀(jì)的最后一年，全村416戶2080人，42%是苗族人，有386戶人還住在茅草房里。村支書王連科……鑿?fù)诉@條出山的路”“從1999年11月到2002年端午節(jié)后，歷經(jīng)900多天。史洪琴修完了殷開舉名下的任務(wù)”“如今全村有小汽車69輛，摩托車56輛，電動車5輛，還有2輛挖掘機”“她把承包的5畝地全種上了，還養(yǎng)了9頭豬，最多時養(yǎng)了11頭豬”，本文的時間、地點、人物、事件等新聞要素都是真實的；作者實地采訪，運用大量數(shù)據(jù)，體現(xiàn)報告文學(xué)的真實性。②“‘我還在?！磸?fù)說的是，‘我要完成開舉的心愿?！薄懊刻焯烀擅闪恋鼐推鸫?，給孩子做好飯，備好豬食，囑咐哥哥帶弟弟去上學(xué)、放學(xué)回來要喂豬。做完這些，她帶上自己的午飯去工地”“她只有一個信念：一定要把丈夫想建的房建好，給村里人做榜樣”，運用多種手法塑造人物形象，通過人物的語言、動作描寫塑造史洪琴的形象，富有文學(xué)性；本文用文學(xué)的語言和手法報道社會生活中的典型事件，增強了作品的感染力。③“每天天蒙蒙亮地就起床……回來再用一個半小時”為記敘，“建到一半的房子在深深的荒草里”為描寫，“一個不知愛惜、不知守護(hù)、不會捍衛(wèi)先輩光榮的民族，是沒有未來的民族”為議論，“她的丈夫第一個回來了。她高興啊”為抒情，“小韭菜坪，海拔2900.6米，是貴州最高峰；大韭菜坪，主峰海拔2777米”為說明。文章文學(xué)表達(dá)靈活豐富，采用記敘、描寫、議論、抒情和說明相結(jié)合的表達(dá)方式，增強本文的文學(xué)性?？键c6：分析文學(xué)作品中的“曲筆”【教材探源】選擇性必修下冊P56第7課學(xué)習(xí)提示第1段：《風(fēng)景談》寫于1940年底。茅盾當(dāng)時身處國民黨統(tǒng)治區(qū)，不得不在寫作中運用曲筆。……研讀時要把握本文以風(fēng)景為“形”、以政治為“神”的特點，在欣賞寫景技巧、分析“景”“人”關(guān)系的基礎(chǔ)上，體會每幅風(fēng)景的精神內(nèi)涵，探究風(fēng)景之間的縱向與橫向聯(lián)系，思考作者是怎樣“把政治寓于風(fēng)景之中”(茅盾《在抗戰(zhàn)逆流中》)的?！驹O(shè)問示例】《風(fēng)景談》最大的寫作特色是“把政治寓于風(fēng)景之中”，請結(jié)合文本具體分析。參考答案：①文章描繪了六幅內(nèi)容不同而相互聯(lián)系的風(fēng)景畫，不僅寫了自然風(fēng)光，也包括了人的活動。②文章熱情謳歌了延安軍民火熱的戰(zhàn)斗生活，贊美了延安軍民崇高的精神面貌，體現(xiàn)了政治性。③文章正是通過描繪自然風(fēng)光和人的活動來表達(dá)作者對根據(jù)地生活的熱愛、向往和追求，體現(xiàn)了文章主旨，寓意深刻，含蓄委婉。【典型分析】閱讀下面的文字，完成問題?！秴群啊纷孕?節(jié)選)魯迅S會館里有三間屋，相傳是往昔曾在院子里的槐樹上縊死過一個女人的，現(xiàn)在槐樹已經(jīng)高不可攀了，而這屋還沒有人??；許多年，我便寓在這屋里鈔古碑?？椭猩儆腥藖?，古碑中也遇不到什么問題和主義，而我的生命卻居然暗暗的消去了，這也就是我惟一的愿望。夏夜，蚊子多了，便搖著蒲扇坐在槐樹下，從密葉縫里看那一點一點的青天，晚出的槐蠶又每每冰冷的落在頭頸上。那時偶或來談的是一個老朋友金心異，將手提的大皮夾放在破桌上，脫下長衫，對面坐下了，因為怕狗，似乎心房還在怦怦的跳動?！澳汊n了這些有什么用？”有一夜，他翻著我那古碑的鈔本，發(fā)了研究的質(zhì)問了?！皼]有什么用?！薄澳敲?，你鈔他是什么意思呢？”“沒有什么意思?！薄拔蚁耄憧梢宰鳇c文章……”我懂得他的意思了，他們正辦《新青年》，然而那時仿佛不特沒有人來贊同，并且也還沒有人來反對，我想，他們許是感到寂寞了，但是說：“假如一間鐵屋子，是絕無窗戶而萬難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀。現(xiàn)在你大嚷起來，驚起了較為清醒的幾個人，使這不幸的少數(shù)者來受無可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對得起他們么？”“然而幾個人既然起來，你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望?！笔堑?，我雖然自有我的確信，然而說到希望，卻是不能抹殺的，因為希望是在于將來，決不能以我之必?zé)o的證明，來折服了他之所謂可有，于是我終于答應(yīng)他也做文章了，這便是最初的一篇《狂人日記》。從此以后，便一發(fā)而不可收，每寫些小說模樣的文章，以敷衍朋友們的囑托，積久就有了十余篇。在我自己，本以為現(xiàn)在是已經(jīng)并非一個切迫而不能已于言的人了，但或者也還未能忘懷于當(dāng)日自己的寂寞的悲哀罷，所以有時候仍不免吶喊幾聲，聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士，使他不憚于前驅(qū)。至于我的喊聲是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑，那倒是不暇顧及的；但既然是吶喊，則當(dāng)然須聽將令的了，所以我往往不恤用了曲筆，在《藥》的瑜兒的墳上平空添上一個花環(huán)，在《明天》里也不敘單四嫂子竟沒有做到看見兒子的夢，因為那時的主將是不主張消極的。至于自己，卻也并不愿將自以為苦的寂寞，再來傳染給也如我那年青時候似的正做著好夢的青年。這樣說來，我的小說和藝術(shù)的距離之遠(yuǎn)，也就可想而知了，然而到今日還能蒙著小說的名，甚而至于且有成集的機會，無論如何總不能不說是一件僥幸的事，但僥幸雖使我不安于心，而懸揣人間暫時還有讀者，則究竟也仍然是高興的。所以我竟將我的短篇小說結(jié)集起來，而且付印了，又因為上面所說的緣由，便稱之為《吶喊》。一九二二年十二月三日，魯迅記于北京。6什么是“曲筆”？運用“曲筆”是否降低了魯迅小說的藝術(shù)價值？請簡要分析。(6分)答：(1)曲筆是一種寫作技巧，又叫“繞筆”。由于某種特殊的環(huán)境，作者不便直接道出本意，于是用委婉的語言，使讀者通過思索，來了解作者本來的意旨(2分)。(2)①曲筆的運用，可見作者的創(chuàng)作意圖是對革命先驅(qū)的贊美和肯定(1分)。②給小說加了一個較為圓滿的結(jié)尾，暗示著革命者流血犧牲，后繼有人，給人以信心和希望，人們有理由相信，光明終究有到來的時候(1分)。③綜合看來，曲筆并沒有降低小說的藝術(shù)價值，相反，還鼓舞了國人，增強了藝術(shù)感染力(2分)。解析：曲筆是一種寫作技巧，又叫“繞筆”。由于某種特殊的環(huán)境，作者不便直接道出本意，于是用委婉的語言，使讀者通過思索，來了解作者本來的意旨。由原文“是的，我雖然自有我的確信，然而說到希望，卻是不能抹殺的，因為希望是在于將來，決不能以我之必?zé)o的證明，來折服了他之所謂可有，于是我終于答應(yīng)他也做文章了，這便是最初的一篇《狂人日記》”可知，作者并不認(rèn)為希望有多大，但只要去做，總是有希望的。這里的曲筆運用，是對現(xiàn)實的清醒了解，不忍心給金心異他們潑冷水，表現(xiàn)了作者對革命先驅(qū)的贊美和肯定。由原文“但既然是吶喊，則當(dāng)然須聽將令的了，所以我往往不恤用了曲筆，在《藥》的瑜兒的墳上平空添上一個花環(huán)，在《明天》里也不敘單四嫂子竟沒有做到看見兒子的夢，因為那時的主將是不主張消極的”可知，這里的曲筆指給小說加了一個較為圓滿的結(jié)尾?！端帯愤@篇小說，既寫了華、夏兩家由于愚昧麻木所造成的家破人亡的悲劇，也寫了革命者由于脫離群眾而不被理解的悲哀，整個作品彌漫著一股凄清色調(diào)，尤其是結(jié)尾關(guān)于墳場環(huán)境的描寫文字，更是讓人感到陰森恐懼?？墒?，“瑜兒墳上”的一圈花環(huán)。這清白、零星的小花給作品增添了一點熱度和亮色，暗示著革命者流血犧牲，后繼有人，給人以信心和希望，人們有理由相信，夏瑜的同情者和繼承者們一定會發(fā)揚夏瑜精神，光明終究有到來的時候。綜合看來，魯迅用“曲筆”，因當(dāng)時還不能直書其革命事跡，但又要點醒沉迷封建迷信的人民，他想讓群眾知道：革命雖未成功，但還是有希望的。曲筆并沒有降低小說的藝術(shù)價值，相反，還鼓舞了國人，增強了藝術(shù)感染力。專項訓(xùn)練一、(2025·山東標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)能力測試)閱讀下面的文字，完成1～4題。打?qū)宓搅嗣缜f村后，前邊就是黑魆魆的小樹林了。①小坡在夜影里看著那里有人影在蠕動，嚇了一跳，看到周圍到處是戴鋼盔的鬼子和偽軍。他叫聲不好，猛把腳步煞住，用手往后一擺，隊員們也都停住腳步，小坡急轉(zhuǎn)身向旁邊的谷地躥去，只聽到后邊樹林里發(fā)出低低的呼聲：“小坡！小坡！”小坡聽出是劉洪隊長和李正的呼聲，才又慢慢地轉(zhuǎn)回身，滿腹狐疑地走上前去。穿著鬼子服裝的老洪和李正走到他的身邊，小坡擦著額上的冷汗，半天才認(rèn)出大隊長和政委。小坡問：“你們怎么穿這些玩意呀？可把我嚇了一跳！”老洪說：“有戰(zhàn)斗任務(wù)，馬上就出發(fā)，大家都化裝好了，只等你們來?？欤侥沁厯Q衣服去！”小坡和他的分隊換好衣服，這時老洪站在一個小墳頭上，在嚴(yán)肅地下達(dá)著命令：“隊伍分四路出發(fā)，到臨城站西的小高地集合。馬上開始行動！”申茂帶著長槍隊往正北繞過去。②三個短槍分隊平分三股，像三支射出的箭樣的，沒在深深的禾苗里，扇面形地從西南向臨城車站包抄過去。今晚謝順值夜班，等到岡村特務(wù)隊睡下后，他便向這邊搖三下紅燈，老洪他們就爬進(jìn)臨城站，襲擊特務(wù)隊?？墒菚r間一刻一刻地過去了，還不見月臺上的紅燈出現(xiàn)?！霸趺锤愕?？”老洪有些急了?！拔疫M(jìn)去看看怎么樣，和謝順聯(lián)系一下，不要有什么意外?！蓖鯊娬f?！皩?！快去快回?！鄙昝验L槍隊準(zhǔn)備好的過溝長板，偷偷架到壕溝上，王強就匍匐著爬過去。他攀上木柵欄，就輕輕地跳進(jìn)站里去了。站臺上有車站上的工作人員提著紅綠燈在走動。謝順正走出票房，王強的皮靴踏得像小錘敲著地面一樣走過來，謝順忙向走來的太君鞠躬，只聽王強咕嚕幾句，謝順一抬頭，才認(rèn)出是王強，他忙堆下笑臉說：“太君，一列兵車馬上就要進(jìn)站啦！”就在這時，一列軍用車呼呼地開進(jìn)站了。整列車都是鬼子，車一停下來，車廂里的鬼子都嘰里哇啦地跳下來。突然從火車上跳下的一個鬼子，一把抓住王強的肩膀，王強不由得吃了一驚，當(dāng)他聽到鬼子一陣嘰咕之后，他才放了心。原來王強在棗莊鬼子洋行做事時，也聽懂一些日本話，這個鬼子是問他廁所在什么地方，他把手往南邊一指，膀子一搖，搖脫了鬼子的手，從鬼子群里走出去了。在站臺下沿，王強又碰到謝順，謝順向他深深地鞠了個躬，笑著說：“太君，這趟車過去以后，下半夜就沒有車了呀！太君可以好好地睡覺。”王強點了點頭，就又通過偽軍的崗位走出去，在那兩節(jié)車皮后邊不見了。火車開走后，車站上又恢復(fù)了寂靜。一切都像埋進(jìn)昏昏的沉睡里邊，③月臺上的電燈光像經(jīng)不起四下無邊的黑夜的壓迫似的，在吃力地吐著昏黃的光芒。就在這時候，老洪從土包的草叢中間，望到月臺上發(fā)出紅色的燈光，對這里晃了三晃。老洪被這紅色的燈光鼓舞起百倍的力量，只見他把右臂一舉，往前一揮，申茂就和另一個隊員抬著長木板，架到壕溝上了。老洪第一個沖上木板，過了壕溝，攀上木柵欄，將身子輕輕一躍，就翻到站里了。劉洪把特務(wù)隊的門慢慢推開，一看桌上兩個鬼子趴著，手里還握著二十響。桌上的機槍正對著他張著口，他不覺一愣，因為據(jù)謝順的情報，里邊只有岡村。彭亮低聲地說：“兩個！”話還沒有落地，忽然岡村抬起頭來，他正要舉二十響，老洪的手早揚起，只聽“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”三槍打去，岡村便應(yīng)聲仰倒在桌后，特務(wù)伍長肩上只中了一槍，正要掙扎，彭亮又“當(dāng)當(dāng)”兩槍把他打死。老洪躍到桌子上，抓住鬼子的機槍，把機槍口往房間里調(diào)過來，彭亮也抓過了另一挺機槍。這時，里間睡著的特務(wù)，聽到槍響正要起身，只聽到老洪吼道：“不要動！”緊接“當(dāng)當(dāng)……”一梭子機槍子彈往騷動的里間打去。這時王強已經(jīng)帶著林忠、魯漢和隊員進(jìn)來了，幾根手電的光柱交叉地射進(jìn)里間。王強看著倒在地上的被機槍射傷的特務(wù)隊，喊道：“繳槍不殺！八路軍優(yōu)待俘虜，快！”短槍都從里間擲出來，這時，外邊的槍聲已經(jīng)響亂了。老洪和彭亮繳了岡村和伍長身上的二十響，扛著機槍出來。票房碉堡上的鬼子，已經(jīng)在往這里打槍了。隱蔽在月臺黑影里的小坡帶著王虎幾個人打倒了鬼子的崗哨，堵著鬼子的兵營和碉堡的出口。王虎把手榴彈投向正要出來的鬼子群里，老洪跳下月臺，把機槍架起來，向小坡、王虎喊著：“快！到屋里去扛槍，我掩護(hù)！”小坡和王虎跑進(jìn)特務(wù)隊去扛槍，老洪和彭亮的兩挺機槍對著兵房和碉堡出口掃射著，就這樣掩護(hù)著王強帶著隊員把特務(wù)隊的武器彈藥全部運出。隊員們扛著勝利品往空車皮后邊撤去了。老洪和彭亮又把機槍撤退到車底下，掩護(hù)著隊員們出木柵欄，全部撤出去了。④老洪最后一個過了木板，立刻便把木板抽了。鐵道游擊隊員們，扛著兩挺機槍、十八棵馬大蓋子、五棵二十響，走上深苗稞間的小道，連夜趕到湖邊，坐上小船，劃進(jìn)湖里，到微山島休息去了。(摘編自《鐵道游擊隊》)1．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是(3分)()A.在苗莊村的小樹林，小坡發(fā)現(xiàn)周圍都是戴鋼盔的鬼子和偽軍，他和隊員們猛煞腳步，急轉(zhuǎn)身躥向旁邊的谷地。B.小說注重對人物性格的刻畫，從不見月臺上紅燈出現(xiàn)時“老洪有些急了”，到過壕溝時老洪第一個沖上木板，翻到站里，這些細(xì)節(jié)都是為了表現(xiàn)老洪性格急躁的特點。C.劉洪推開特務(wù)隊的門后，發(fā)現(xiàn)情況和謝順的情報不符，趴在桌上睡覺的兩個鬼子，手里握著槍，槍口正對著他。D.游擊隊員們用火力堵住鬼子的兵營和碉堡的出口，繳獲了岡村特務(wù)隊全部的武器彈藥，回歸微山島。2．下列對文中畫線句子藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()A.①句中的“蠕動”運用擬物的修辭，形象生動地表現(xiàn)了游擊隊在夜間行動時緩慢、謹(jǐn)慎的樣子。B.②句中把三個短槍分隊比作“三支射出的箭”，“沒在深深的禾苗里”表現(xiàn)了三個短槍分隊行動迅疾、隱藏迅捷的特點。C.③句用了比喻和擬人的修辭手法，渲染了環(huán)境氣氛，表現(xiàn)了車站月臺上電燈光昏昏暗暗的特點。D.搭在壕溝上的長板在前文中出現(xiàn)過兩次，④句中抽了木板，照應(yīng)前文，讓讀者感受到作者在行文中關(guān)注細(xì)節(jié)的匠心。3．*[對應(yīng)必修下冊《雷雨》(節(jié)選)學(xué)習(xí)提示]戲劇中的潛臺詞可以揭示人物內(nèi)心活動、推動情節(jié)發(fā)展。小說《打?qū)濉芬步梃b了戲劇語言的表達(dá)方式。請分析“太君，這趟車過去以后，下半夜就沒有車了呀！太君可以好好地睡覺”這句話所要表達(dá)的含意。(4分)4．*(對應(yīng)必修下冊《林教頭風(fēng)雪山神廟》學(xué)習(xí)提示)“文似看山不喜平?！毙≌f的情節(jié)看似簡單，實則一波三折，張弛結(jié)合。請結(jié)合全文簡要分析。(6分)二、(2025·廣東莞佛深部分學(xué)校聯(lián)考)閱讀下面的文字，完成5～8題。斑鳩之鳴劉云巴山大梁下的八道河是由高山峽谷中的河流構(gòu)成的。一個大峽谷，兩岸又套著多少小峽谷，像一個巨大的“非”字，筆畫卻不止那六橫。從源頭馮家梁、東河埡口數(shù)起，百多里水路，得有多少橫呀！八道河最著名的是沿途的水竹、白蠟樹、香樟。原始地帶的香樟不容易與白蠟樹區(qū)分，它們長得幾乎一模一樣。陰濕、幽暗、狹長、深邃的八道河，一年四季只有水聲、風(fēng)聲貫穿。此外還能聽到什么呢？是那斑鳩之鳴。八道河眾多的河流之岸上，在某一個安靜時刻，斑鳩聲猛可地響起來。那時，心靜，水聲、風(fēng)聲似乎消失了，從水霧彌漫的河岸那端，一聲，兩聲，然后是一串：“咕，咕，咕咕，咕咕咕……”單調(diào)而又悠長。在我聽過的鳥鳴聲中，斑鳩之鳴是最單調(diào)的，固執(zhí)，一成不變，沒有旋律感，連麻雀都不如——在春天的早上，麻雀的鳴叫有音樂小品的味道，更不用說雨后麻雀在積水潭邊梳洗翅膀時，發(fā)出的精靈般的悅鳴。單音節(jié)的斑鳩之鳴，顯得古老而悠遠(yuǎn)，我也堅信斑鳩這種小小的生物，當(dāng)是最最古老的物種。它們不華麗，一般季節(jié)，總是鐵灰色，春天會褪為銀灰，反射天光，這季節(jié)的斑鳩已然交配，生殖的光華叫它們略有動人之處——在巴山地區(qū)，在那些水邊、淺林地帶，在水竹與白蠟樹、香樟間，我發(fā)現(xiàn)了這細(xì)小的變化，從而感知春天這生命之季在斑鳩羽毛上樸素而華麗的呈現(xiàn)。如果我說從斑鳩單調(diào)的鳴聲中，我能分辨出不同地方斑鳩的口音，有誰相信呢？八道河一帶的斑鳩遠(yuǎn)離村落，長年生活在無人的水邊、林中，保留了上古口音，蒼色、直白，像風(fēng)敲樹干，幾無變化，在它們那里，時間似乎一直停留在上古。而往南，到嵐河一帶，人口密集，斑鳩之鳴明顯有別于八道河一帶，帶著四川口音，尖利，逼仄，像風(fēng)從門縫擠過，或從冬天的窗戶紙穿過，帶著哨音。嵐河一帶，是茂密的山林與豐沛的水合構(gòu)的寧靜之地，天地潮潤，人與莊稼休戚與共，斑鳩之鳴也有了生存之味。比如，其聲調(diào)變得婉轉(zhuǎn)，像嵐河岸邊的水聲、水汽，有快樂與憂愁。越過秦嶺巴山的第一、二個臺階，下落到河谷地帶，是田灣，魚米之鄉(xiāng)，樹木缺少層次感但變得更為密集，人間的煙火氣懸浮于天地之間，構(gòu)成天與地薄薄的“窗戶紙”。是誰屢屢把這層窗戶紙捅破了？除了斑鳩，還有誰呢！在人聲變得寂然之時，平川一帶的斑鳩之鳴會響起：“咕——咕——”比如清晨，大地剛剛蘇醒；比如黃昏，大地睡意上升。斑鳩之鳴像勞乏后的嘆息，體力恢復(fù)后出一口長氣，我無數(shù)次地聽到這樣的斑鳩之鳴，世俗，溫暖，人味十足，很容易叫人想到家，想到婦人、孩子、父母、家畜，當(dāng)然還有飯食與酒。真正的農(nóng)人，能從斑鳩之鳴中聽出別樣的意味：春天叫，意味著生產(chǎn)開始；夏天叫，意味著莊稼瘋長，農(nóng)人可以短暫歇息；秋天叫，莊稼已然收獲，田地空蕩，螞蚱在最后一層草綠中褪去自己的青色；冬天叫，雪也許就要下來了，油菜在起旱的田壟上轉(zhuǎn)青并準(zhǔn)備轉(zhuǎn)為墨色。很多心思敏感的朋友與我一樣，在城市的邊緣地帶竟也聽到了斑鳩之鳴。那樣的地方，一般有成片的香樟林，人工栽植，但已然長得野相。在城市不停息的喧鬧聲中，在混雜的各色音響中，“咕”一聲，又“咕”一聲，然后停歇，消逝，久久不再響起，宛若一個夢境，而后，“咕”又響起，繼而再次被城市的機械之音淹沒。是的，在我經(jīng)過的所有南北城市，無一例外地，都聽到過斑鳩之鳴。多么美好呀！斑鳩叫人想到土地、房屋、親人的面孔、糧食與光陰。因此，在一些陌生的城市留駐時，在斑鳩聲中，我心情平靜，仿佛能在某一個街口路遇多年前的鄰居。我住在漢江邊一個干凈的小城，人口不多，繁榮昌盛，一切按部就班。工作之余，我有大把的時間傾聽斑鳩之鳴。它們在我的小區(qū)中心廣場的香樟林子中，在江水轉(zhuǎn)彎處的水竹林里，有時在江水一般泛濫的街道車流中。我在一座十五層高的樓里辦公，有時斑鳩之鳴會飄過我的窗口，或者像雨后穿透云層的霞光，投射到我的辦公桌上，叫我感動。(有刪改)5．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)()A.文章描寫麻雀的叫聲“有音樂小品的味道”，如同“精靈般”，意在以此襯托斑鳩之鳴“是最單調(diào)的，固執(zhí)，一成不變，沒有旋律感”。B.文章以“像風(fēng)敲樹干”“像風(fēng)從門縫擠過”“像勞乏后的嘆息”等語句描寫斑鳩之鳴的不同口音，暗示作者改變了斑鳩叫聲單調(diào)的原有印象。C.文章以“除了斑鳩，還有誰呢！”強調(diào)正是斑鳩屢屢“捅破”天地之間的“窗戶紙”，突出斑鳩之鳴有打破寂靜、溝通天地的特別效果。D.作者將斑鳩之鳴比作“雨后穿透云層的霞光”，暗示斑鳩的鳴叫成為作者心靈上的指引，使他在繁忙喧囂的生活中找到一絲寧靜和希望。6．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()A.文章善用擬聲詞，以“咕，咕，咕咕，咕咕咕……”表現(xiàn)斑鳩之鳴從稀疏變繁密，以“‘咕’一聲，又‘咕’一聲”表現(xiàn)斑鳩之鳴時斷時續(xù)、若隱若現(xiàn)。B.文章通過描寫斑鳩的鳴聲隨著季節(jié)的更迭發(fā)生變化，形成了一條貫穿全文的時間線索，使得文中多個不同的場景能夠在主題和情感上保持一致。C.文章描繪斑鳩之鳴時，既有整句與散句的錯落，也有長句和短句的變化，句式的靈活運用，形成了一種特殊的韻律，使得文章的節(jié)奏感更加豐富。D.文章在空間轉(zhuǎn)換上散而不亂，從“八道河”出發(fā)，“往南，到嵐河一帶”，接著“下落到河谷地帶”，再由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)向城市，以作者住的小城收尾。7．文章第1段為什么要詳細(xì)描寫八道河的景致？請結(jié)合文本分析。(4分)8．*(對應(yīng)必修上冊《故都的秋》學(xué)習(xí)提示)審美情趣主要指人們審美選擇的傾向性。本文的“斑鳩之鳴”與下面的“秋蟬的殘聲”相比，所折射的審美情趣有何不同？為何有這種不同？請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?6分)秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這嘶叫的秋蟬，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。(選自郁達(dá)夫《故都的秋》)答案解析1.D

解析：A項，“他和隊員們猛煞腳步，急轉(zhuǎn)身躥向旁邊的谷地”錯誤。根據(jù)原文“他叫聲不好，猛把腳步煞住，用手往后一擺，隊員們也都停住腳步，小坡急轉(zhuǎn)身向旁邊的谷地躥去”可知，急轉(zhuǎn)身躥向旁邊的谷地的只有小坡。B項，“這些細(xì)節(jié)都是為了表現(xiàn)老洪性格急躁的特點”錯誤。這些細(xì)節(jié)并不是為了表現(xiàn)老洪性格急躁，而是為了表現(xiàn)老洪對戰(zhàn)斗任務(wù)的急切關(guān)注和果敢行動。C項，“手里握著槍，槍口正對著他”錯誤。根據(jù)原文“桌上的機槍正對著他張著口”可知，是機槍正對著他張著口，并不是鬼子手里握著的槍的槍口正對著他。2.C

解析：“③句用了比喻和擬人的修辭手法”錯誤。③句用了擬人的修辭手法，“吃力”“吐著”賦予了電燈光以人的動作和狀態(tài)，生動形象地表現(xiàn)了車站月臺上電燈光昏昏暗暗的特點。③句并沒有用比喻的修辭手法。3.答：①第一處“太君”是稱呼王強，第二處“太君”是指岡村帶領(lǐng)的特務(wù)隊。②這句話表達(dá)的言外之意是：這趟車過去以后，下半夜就沒有經(jīng)停臨城站的火車了，特務(wù)隊的日本鬼子沒有巡查任務(wù)，可以安心睡覺了，游擊隊就能夠趁機突襲臨城站，打擊岡村特務(wù)隊。(每點2分)解析：王強喬裝打扮成日本鬼子進(jìn)入臨城站進(jìn)行偵察和聯(lián)絡(luò)，謝順作為在車站工作的內(nèi)應(yīng)，看到王強后恭敬地稱呼“太君”，這一稱呼既符合當(dāng)時的場景，也體現(xiàn)了謝順在敵人眼皮底下的小心謹(jǐn)慎和機智應(yīng)變。第二處“太君”，謝順指的是岡村帶領(lǐng)的特務(wù)隊。謝順知道王強的真實身份和任務(wù)，他這句話實際上是在向王強傳遞關(guān)于車站火車運行情況的重要信息。這里的“太君可以好好地睡覺”實際上暗指特務(wù)隊會進(jìn)入較為松懈的狀態(tài)，游擊隊可趁機突襲?！斑@趟車過去以后，下半夜就沒有車了呀”這句話直接陳述了一個事實，即火車運行的情況。沒有火車經(jīng)過，意味著車站的動靜會相對減小，特務(wù)隊的日本鬼子沒有巡查任務(wù)。