青島版8年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題16分）一、單選題（8小題，每小題2分，共計(jì)16分）1、數(shù)學(xué)世界中充滿了許多美妙的幾何圖形，等待著你去發(fā)現(xiàn)，如圖是張老師用幾何畫(huà)板畫(huà)出的四個(gè)圖形，其中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（

）A．①勾股樹(shù) B．②分形樹(shù)C．③謝爾賓斯三角形 D．④雪花2、如圖，在矩形紙片中，，，點(diǎn)是邊上的一點(diǎn)，將沿所在的直線折疊，使點(diǎn)落在上的點(diǎn)處，則的長(zhǎng)是（

）A．2 B．3 C．4 D．53、如圖1，點(diǎn)F從菱形ABCD的頂點(diǎn)A出發(fā)，沿A→D→B以1cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B，△FBC的面積y（cm2）隨時(shí)間x（s）變化的關(guān)系圖象，則a的值為（）A． B．2 C． D．24、估計(jì)的值在（

）A．4到5之間 B．5到6之間 C．6到7之間 D．7到8之間5、下列命題是真命題的是（）A．三角形的外角大于與它相鄰的內(nèi)角B．立方根等于它本身的數(shù)是±1C．兩個(gè)無(wú)理數(shù)的和還是無(wú)理數(shù)D．大于0且小于π的整數(shù)有3個(gè)6、小明從家出發(fā)向正北方向走了150m，接著向正東方向走到離家直線距離為250m遠(yuǎn)的地方，那么小明向正東方向走的路程是（）A．250m B．200m C．150m D．100m7、如圖，已知中，，是的中位線，，，則（

）A． B． C． D．8、小明用四根長(zhǎng)度相同的木條制作了能夠活動(dòng)的菱形學(xué)具，他先活動(dòng)學(xué)具成為圖1所示菱形，并測(cè)得∠B＝60°，對(duì)角線AC＝10cm，接著活動(dòng)學(xué)具成為圖2所示正方形，則圖2中對(duì)角線AC的長(zhǎng)為（）A．10cm B．20cm C．30cm D．cm第Ⅱ卷（非選擇題84分）二、填空題（7小題，每小題2分，共計(jì)14分）1、使二次根式有意義的的取值范圍是__．2、D為等腰Rt△ABC斜邊BC上一點(diǎn)（不與B、C重合），DE⊥BC于點(diǎn)D，交直線BA于點(diǎn)E，DF交AC于F，連接EF，BD=nDC，當(dāng)n＝_____時(shí)，△DEF為等腰直角三角形．3、若一個(gè)直角三角形的三邊長(zhǎng)分別為x，12，13，則x=_____．4、如圖，創(chuàng)新小組要測(cè)量公園內(nèi)一棵樹(shù)AB的高度，其中一名小組成員站在距離樹(shù)10米的點(diǎn)E處，測(cè)得樹(shù)頂A的仰角為45°，已知測(cè)角儀的架高CE＝1.2米，則這棵樹(shù)的高度為_(kāi)_____米．5、請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)y隨x的增大而減小的函數(shù)解析式_____．6、如圖，在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中，將△ABD沿射線BD平移，連接EC、GC．求EC+GC的最小值為_(kāi)____．7、已知直角三角形的兩邊長(zhǎng)為3和4，則直角三角形的面積為_(kāi)_____．三、解答題（7小題，每小題10分，共計(jì)70分）1、在如圖所示的方格紙中，點(diǎn)是的邊OB上的一點(diǎn)．(1)將OP向右平移，使點(diǎn)O與點(diǎn)A重合．①畫(huà)出線段OP平移后的線段；②與OP的位置關(guān)系是______，數(shù)量關(guān)系是______；(2)請(qǐng)?jiān)谏渚€OA上找出一點(diǎn)D，使得點(diǎn)P到點(diǎn)D的距離最短，并寫(xiě)出依據(jù)____________；(3)若在線段OB上有一點(diǎn)E，滿足，請(qǐng)用無(wú)刻度的直尺，在方格紙中畫(huà)出點(diǎn)E，并簡(jiǎn)要說(shuō)明點(diǎn)E的位置是如何找到的（不要求證明）______．2、計(jì)算：3、計(jì)算題(1)計(jì)算：；(2)化簡(jiǎn)：．4、下面是某數(shù)學(xué)興趣小組探究用不同方法作線段AB的垂直平分線的討論片段，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并完成相應(yīng)任務(wù)，（1）分別以點(diǎn)A，B為圓心，大于AB的長(zhǎng)為半徑作弧，兩弧在上方交于點(diǎn)，連接CA，CB；（2）以點(diǎn)C為圓心，適當(dāng)長(zhǎng)為半徑作弧，分別交邊AC，于點(diǎn)，E；（3）分別作線段CD，CE的垂直平分線，兩線交于點(diǎn)P；（4）作直線CP．直線CP即為線段AB的垂直平分線．簡(jiǎn)述理由如下：連接PD，PE，由作圖知，PD＝PC＝PE，所以△PCD≌△PCE，則，即射線CP是∠ACB的平分線∵CA＝CB，∴CP⊥AB，且平分線段，∴直線CP是線段AB的垂直平分線．小軍：我認(rèn)為小明的作圖方法很有創(chuàng)意，但是太麻煩了，可以改進(jìn)如下：如圖（2），（1）分別以點(diǎn)A，B為圓心，大于AB的長(zhǎng)為半徑作弧，兩弧在上方交于點(diǎn)，作射線CA，CB；（2）以點(diǎn)C為圓心，適當(dāng)長(zhǎng)為半徑作弧，分別交射線CA，CB，于點(diǎn)，E；（3）連接BD，AE，交于點(diǎn)Q；（4）作直線CQ．直線CQ即為線段AB的垂直平分線．任務(wù)：(1)小明得出△PCD≌△PCE的依據(jù)是．（填序號(hào)）①SSS

②SAS

③AAS

④ASA

⑤HL(2)小軍作圖得到的直線CQ是線段AB的垂直平分線嗎？請(qǐng)判斷，并說(shuō)明理由；(3)如圖（3），在等腰三角形ABC中，CA＝CB，，∠CAB＝75°，點(diǎn)D，分別是射線，CB上的動(dòng)點(diǎn)，且CD＝CE，連接，AE，交點(diǎn)為點(diǎn)P．當(dāng)∠PAB＝45°時(shí)，直接寫(xiě)出線段的長(zhǎng)．5、如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°．(1)在斜邊AB上找一點(diǎn)P，使點(diǎn)P到AC的距離等于BP的長(zhǎng)．請(qǐng)用無(wú)刻度直尺和圓規(guī)作出點(diǎn)P（不寫(xiě)畫(huà)法，保留作圖痕跡）；(2)若BC＝4.5，AB＝7.5，則AC的長(zhǎng)為_(kāi)______，（1）中BP的長(zhǎng)為_(kāi)______．6、如圖，，分別為銳角邊，上的點(diǎn)，把沿折疊，點(diǎn)落在所在平面內(nèi)的點(diǎn)處．(1)如圖1，點(diǎn)在的內(nèi)部，若，，求的度數(shù)．(2)如圖2，若，，折疊后點(diǎn)在直線上方，與交于點(diǎn)，且，求折痕的長(zhǎng)．(3)如圖3，若折疊后，直線，垂足為點(diǎn)，且，，求此時(shí)的長(zhǎng)．7、如圖，直線y＝與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A、B，設(shè)M是OB上一點(diǎn)，若將△ABM沿AM折疊，使點(diǎn)B恰好落在x軸上的點(diǎn)B′處．(1)求：點(diǎn)B′的坐標(biāo)；(2)求：直線AM所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式．-參考答案-一、單選題1、D【解析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的概念，對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得解．把一個(gè)圖形繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來(lái)的圖形重合，那么這個(gè)圖形就叫做中心對(duì)稱圖形；如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形．【詳解】解：A、①既不是軸對(duì)稱圖形，也不是中心對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)不符合題意；B、②是軸對(duì)稱圖形，不是中心對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)不符合題意；C、③是軸對(duì)稱圖形，不是中心對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)不符合題意；D、④既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)符合題意．故選：D．【點(diǎn)睛】本題考查了中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念，軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，圖形兩部分折疊后可重合，中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心，旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合．2、B【解析】【分析】根據(jù)折疊的性質(zhì)可得，再由矩形的性質(zhì)可得，從而得到，然后設(shè)，則，在中，由勾股定理，即可求解．【詳解】解：根據(jù)題意得：，在矩形紙片中，，∴，∴，設(shè)，則，在中，，∴，解得：，即．故選：B【點(diǎn)睛】本題主要考查了矩形與折疊，勾股定理，熟練掌握矩形的性質(zhì)，折疊圖形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．3、C【解析】【分析】通過(guò)分析圖象，點(diǎn)F從點(diǎn)A到D用as，此時(shí)，△FBC的面積為a，依此可求菱形的高DE，再由圖象可知，BD＝，應(yīng)用兩次勾股定理分別求BE和a．【詳解】解：過(guò)點(diǎn)D作DE⊥BC于點(diǎn)E，由圖象可知，點(diǎn)F由點(diǎn)A到點(diǎn)D用時(shí)為as．∴，∴，∴DE＝2．當(dāng)點(diǎn)F從D到B時(shí)，用時(shí)為s∴BD＝∴在中，．∴，∴在中，，即，解得：．故選：C．【點(diǎn)睛】本題綜合考查了菱形性質(zhì)和一次函數(shù)圖象性質(zhì)，解答過(guò)程中要注意函數(shù)圖象變化與動(dòng)點(diǎn)位置之間的關(guān)系．4、B【解析】【分析】先進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算，然后再估算結(jié)果的值即可解答．【詳解】解：==∵∴∴∴故答案選：B．【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的混合運(yùn)算，估算無(wú)理數(shù)的大小，把根號(hào)外的數(shù)移到根號(hào)內(nèi)然后再進(jìn)行估算是解題的關(guān)鍵．5、D【解析】【分析】根據(jù)三角形外角性質(zhì)可判斷A，根據(jù)立方根等于它本身列方程，兩邊立方得，再因式分解得出方程的解可判斷B，列舉反例可判斷C，根據(jù)實(shí)數(shù)范圍確定具體的整數(shù)，然后查出個(gè)數(shù)可判斷D．【詳解】A.三角形的外角大于與任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角，故選項(xiàng)A不是真命題；B.立方根等于它本身的數(shù)，，兩邊立方得，因式分解得，解得x=±1，0，故選項(xiàng)B不是真命題；C.兩個(gè)無(wú)理數(shù)的和不一定是無(wú)理數(shù)例如2+與-，它們之和是有理數(shù)，故選項(xiàng)C不是真命題；D.大于0且小于π的整數(shù)為1,2,3,共有3個(gè)整數(shù)，故選項(xiàng)D是真命題．故選D．【點(diǎn)睛】本題考查真假命題的識(shí)別，掌握證明需要證明，假命題需舉反例是解題關(guān)鍵．6、B【解析】【分析】根據(jù)題意畫(huà)出圖形，進(jìn)而利用勾股定理得出答案．【詳解】解：如圖所示：由題意可得：，由勾股定理得，故選B【點(diǎn)睛】此題考查了勾股定理的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是理解題意，正確畫(huà)出圖形．7、C【解析】【分析】在中利用勾股定理即可求出AC的長(zhǎng)，再根據(jù)三角形中位線的性質(zhì)，即可求出DE的長(zhǎng)．【詳解】解：在中，，是的中位線，，故選：C．【點(diǎn)睛】本題考查勾股定理和三角形中位線的性質(zhì)，掌握三角形的中位線平行于三角形的第三邊，并且等于第三邊的一半是解題關(guān)鍵．8、D【解析】【分析】分別連接圖1與圖2中的AC，證明圖1中△ABC是等邊三角形，求出BC，利用勾股定理求出圖2中AC．【詳解】解：分別連接圖1與圖2中的AC，在圖1中：∵四邊形ABCD是菱形，∴AB=BC，∵∠B＝60°，∴△ABC是等邊三角形，∴AB=AC＝10cm，在圖2中，BC=AB＝10cm，∠B=90°，∴cm，故選：D．【點(diǎn)睛】此題考查了菱形的性質(zhì)，正方形的性質(zhì)，等邊三角形的判定及性質(zhì)，勾股定理，解題的關(guān)鍵是理解兩圖中的邊長(zhǎng)相等．二、填空題1、【解析】【分析】根據(jù)二次根式有意義的條件可得，再解即可．【詳解】解答：解：由題意得：，解得：，故答案為：．【點(diǎn)睛】此題主要考查了二次根式有意義的條件，關(guān)鍵是掌握二次根式中的被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù)．2、或1【解析】【分析】分兩種情況：情況①：當(dāng)∠DEF=90°時(shí)，由題意得出EF∥BC，作FG⊥BC于G，證出△CFG、△BDE是等腰直角三角形，四邊形EFGD是正方形，得出BD=DE=EF=DG=FG=CG，即可得出結(jié)果；情況②：當(dāng)∠EFD=90°時(shí)，求出∠DEF=45°，得出E與A重合，D是BC的中點(diǎn)，BD=CD，即可得出結(jié)果．【詳解】解：分兩種情況：情況①：當(dāng)∠DEF=90°時(shí)，如圖1所示：∵DE⊥BC，∴∠BDE=90°=∠DEF，∴EF∥BC，作FG⊥BC于G，∴∠EDB=∠FGB=90°，∴ED∥FG，∴四邊形EDGF為矩形，∵△ABC是等腰直角三角形，∴△CFG、△BDE是等腰直角三角形，∴BD=DE，當(dāng)△DEF為等腰直角三角形時(shí)，DE=EF，此時(shí)四邊形EFGD是正方形，∴BD=DE=EF=DG=FG=CG，∴BD=DC，∴n=；情況②：當(dāng)∠EFD=90°時(shí)，如圖2所示：∵∠EDF=45°，∴∠DEF=45°，此時(shí)E與A重合，D是BC的中點(diǎn)，∴BD=CD，∴n=1．故答案為：或1．【點(diǎn)睛】本題考查了等腰直角三角形的判定與性質(zhì)、平行線的判定、正方形的判定與性質(zhì)；熟練掌握等腰直角三角形的性質(zhì)，分兩種情況討論是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．3、5或##或5【解析】【分析】由于此題中直角三角形的斜邊不能確定，故應(yīng)分5是直角三角形的斜邊和直角邊兩種情況討論．【詳解】解：∵這個(gè)直角三角形的三邊長(zhǎng)分別為x，12，13，∴①當(dāng)13是此直角三角形的斜邊時(shí)，由勾股定理得到：x=＝5；②當(dāng)12，13是此直角三角形的直角邊時(shí)，由勾股定理得到：x=．故選：5或．【點(diǎn)睛】本題考查的是勾股定理，解答此題時(shí)要注意要分類討論，不要漏解．4、11.2【解析】【分析】過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB于D，則∠ACD=45°，可證AD=CD，再證四邊形CEBD為矩形，得出DB=CE=1.2米，CD=EB=10米即可．【詳解】解：過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB于D，則∠ACD=45°，∴∠CAD=180°-∠ACD-∠ADC=180°-45°-90°=45°，∴∠ACD=∠CAD=45°，∴AD=CD，∵CE⊥EB，∴∠CEB=90°=∠CDB=∠DBE，∴四邊形CEBD為矩形，∴DB=CE=1.2米，CD=EB=10米，∴AD=CD=10米，∴AB=AD+DB=10+1.2=11.2米．故答案為：11.2．【點(diǎn)睛】本題考查等腰直角三角形判定與性質(zhì)，矩形的判定與性質(zhì)，線段和差，掌握等腰直角三角形判定與性質(zhì)，矩形的判定與性質(zhì)，線段和差是解題關(guān)鍵．5、答案不唯一，y=-x．【解析】【分析】根據(jù)函數(shù)的增減性，去選擇函數(shù)．【詳解】根據(jù)題意，得y=-x，故答案為：y=-x．【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)的增減性，熟練掌握函數(shù)的增減性是解題的關(guān)鍵．6、【解析】【分析】如圖，連接AC與BD交于點(diǎn)O，過(guò)點(diǎn)C作，點(diǎn)E關(guān)于對(duì)稱的對(duì)稱點(diǎn)為M，連接CM，GM，EM，EM與的交點(diǎn)為N，與BD交點(diǎn)為P，則，，，，求出的值，當(dāng)三點(diǎn)不共線時(shí)，有；當(dāng)三點(diǎn)共線時(shí)，有；有，可知三點(diǎn)共線時(shí),值最小，在中，由勾股定理得，根據(jù)可得的最小值．【詳解】解：如圖，連接AC與BD交于點(diǎn)O，過(guò)點(diǎn)C作，點(diǎn)E關(guān)于對(duì)稱的對(duì)稱點(diǎn)為M，連接CM，GM，EM，EM與的交點(diǎn)為N，與BD交點(diǎn)為P

則，，，∵∴兩平行線的距離∵∴∴∴∴∴當(dāng)三點(diǎn)不共線時(shí)，有當(dāng)三點(diǎn)共線時(shí)，有∴∴三點(diǎn)共線時(shí),值最小在中，由勾股定理得∴的最小值為故答案為：．【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的性質(zhì)，垂直平分線的性質(zhì)，三角形的三邊關(guān)系，勾股定理，正弦值等知識(shí)．解題的關(guān)鍵在于對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用．7、6或【解析】【分析】利用分類討論：長(zhǎng)度為4的邊為直角邊時(shí)和長(zhǎng)度為4的邊為斜邊時(shí)，根據(jù)三角形面積公式和勾股定理即可求解．【詳解】分類討論：①當(dāng)長(zhǎng)度為4的邊為直角邊時(shí)，那么長(zhǎng)度為3的邊即是另一條直角邊，∴這個(gè)三角形的面積為；②當(dāng)長(zhǎng)度為4的邊為斜邊時(shí)，那么長(zhǎng)度為3的邊即為一條直角邊，根據(jù)勾股定理可知另一條直角邊的長(zhǎng)度為，∴這個(gè)三角形的面積為．故答案為：6或．【點(diǎn)睛】本題主要考查勾股定理，利用分類討論的思想是解答本題的關(guān)鍵．三、解答題1、(1)①見(jiàn)解析；②平行；相等(2)見(jiàn)解析，垂線段最短(3)取格點(diǎn)C，過(guò)點(diǎn)C作OB的垂線交OB于點(diǎn)E【解析】【分析】（1）①分別確定平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可，②由平移的性質(zhì)可得答案；（2）過(guò)畫(huà)的垂線即可，再根據(jù)垂線段的性質(zhì)可得答案；（3）過(guò)點(diǎn)C畫(huà)OB的垂線交OB于點(diǎn)E，由三角形的內(nèi)角和定理結(jié)合同角的余角相等可得答案.(1)解：①如圖所示即為所求②由平移的性質(zhì)可得：故答案為：平行，相等，(2)解：如圖所示PD即為所求，依據(jù)：垂線段最短(3)解：如圖所示點(diǎn)E即為所求，方法：取格點(diǎn)C，過(guò)點(diǎn)C畫(huà)OB的垂線交OB于點(diǎn)E.理由如下：【點(diǎn)睛】本題考查的是平移的作圖，平移的性質(zhì)，畫(huà)已知直線的垂線，垂線段最短，同角的余角相等，三角形的內(nèi)角和定理的應(yīng)用，掌握以上基礎(chǔ)知識(shí)是解本題的關(guān)鍵.2、【解析】【分析】先進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn)、去絕對(duì)值、計(jì)算零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪，然后進(jìn)行加減運(yùn)算即可．【詳解】解：原式．【點(diǎn)睛】本題考查了絕對(duì)值，二次根式的化簡(jiǎn)，零指數(shù)冪，負(fù)整數(shù)指數(shù)冪．解題的關(guān)鍵在于正確的計(jì)算．3、(1)2(2)【解析】【分析】（1）先化簡(jiǎn)根式，求絕對(duì)值和零指數(shù)冪，然后進(jìn)行加減運(yùn)算即可；（2）先通分、因式分解，然后計(jì)算乘除即可．(1)解：(2)解：【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，分式化簡(jiǎn)．解題的關(guān)鍵在于正確的計(jì)算和因式分解．4、(1)①(2)是，理由見(jiàn)解析(3)或【解析】【分析】（1）根據(jù)小明的作圖步驟可得由作圖知△PCD≌△PCE的依據(jù)是SSS；（2）根據(jù)題意證明，可得，根據(jù)等邊對(duì)等角可得，進(jìn)而根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)判定定理即可得證；（3）過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn)，由（2）可知，進(jìn)而可得，分點(diǎn)在上方和下方兩種情形，分別勾股定理解直角三角形求解即可．(1)PD＝PC＝PE，△PCD≌△PCE故答案為：①(2)是，理由如下：由作圖可知：CA＝CB，，又，，，，，,直線是線段的垂直平分線(3)如圖，過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn)，由（2）可知，①當(dāng)在上方時(shí)，如圖，又②當(dāng)點(diǎn)在的下方時(shí)，如圖，同理可得綜上所述，的長(zhǎng)為或【點(diǎn)睛】本題考查了垂直平分線的性質(zhì)與判定，等腰三角形的性質(zhì)與判定，全等三角形的性質(zhì)與判定，勾股定理解直角三角形，理解題意，掌握垂直平分線的性質(zhì)與判定是解題的關(guān)鍵．5、(1)見(jiàn)解析(2)6，【解析】【分析】（1）作的平分線交AC于點(diǎn)Q，作線段BQ的垂直平分線交AB于點(diǎn)P，由角平分線及中垂線的性質(zhì)可得，，得出，根據(jù)平行線的判定可得，，得出PQ為點(diǎn)P到AC的距離，且滿足條件；（2）由勾股定理可得，過(guò)Q作QH⊥AB，垂足為H，根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得，依據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)可得，，得出，設(shè)，則，利用勾股定理得出，設(shè)，則，在中，繼續(xù)利用勾股定理求解即可得．(1)解：作的平分線交AC于點(diǎn)Q，作線段BQ的垂直平分線交AB于點(diǎn)P，∴，，∴，∴，∴，且，滿足條件；(2)解：在中，，過(guò)Q作QH⊥AB，垂足為H，∵BQ平分，∴，在與中，，∴，∴，∴，設(shè)，則，在中，，即，解得：，∴，設(shè)，則，在中，，即，解得：，∴BP的長(zhǎng)為，故答案為：6；．【點(diǎn)睛】題目主要考查作角平分線、垂直平分線及其性質(zhì)，勾股定理，全等三角形的判定和性質(zhì)等，理解題意，作出圖形，綜合運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)是解題關(guān)鍵．6、(1)(2)(3)或10【解析】【分析】（1）根據(jù)折疊知