物理初中人教版八年級(jí)下冊期末模擬測試題目答案一、選擇題1．下列數(shù)值估測最接近實(shí)際情況的是（）A．一支新鉛筆的長度約為100cmB．人步行的速度約為10m/sC．一瓶礦泉水的重力約為50ND．一只雞蛋的質(zhì)量約為50g2．如圖示，在兩個(gè)靠得較近的小車上分別放一塊磁體，松手后兩車同時(shí)向后運(yùn)動(dòng)，對(duì)此現(xiàn)象下列相關(guān)力學(xué)知識(shí)的描述：①力的作用效果只跟力的大小有關(guān)；②力的作用是相互的；③不相互接觸的物體間也能產(chǎn)生力；④力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。其中合理的是（）A．只有② B．只有②④ C．只有②③④ D．①②③④3．春晚，我們能欣賞到很多傳統(tǒng)雜技表演，“頂碗”就是其中之一。如圖是一名男演員正舉著一名頭上頂著碗的女演員，并保持靜止。下列說法正確的是（）A．此時(shí)碗沒有慣性B．若此時(shí)碗受到的外力全部消失，碗會(huì)落到地面C．男演員受到的重力與地面對(duì)男演員的支持力是一對(duì)平衡力D．女演員對(duì)男演員的壓力與男演員對(duì)女演員的支持力是一對(duì)相互作用力4．下列事例中利用大氣壓的是（）A．飛機(jī)起飛B．坦克裝有寬大的履帶C．護(hù)士推動(dòng)活塞給病人注射藥液D．用吸管將杯中飲料吸入口中5．下列交通工具，主要應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是（）A．飛機(jī) B．輪船 C．火車 D．摩托車6．重為G的均勻木棒豎直懸于O點(diǎn)，在其下端施行水平拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置。在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中（）A．阻力臂逐漸變小 B．動(dòng)力F逐漸減小C．動(dòng)力臂逐漸變大 D．動(dòng)力F逐漸增大7．如圖所示，在三個(gè)相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水，將木塊A、金屬塊B按不同的方式放入水中，待A,B靜止時(shí)，三個(gè)容器中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相比較，正確的是A．p甲>p乙>p丙 B．p甲=p乙>p丙C．p甲<p乙=p丙 D．p甲=p乙<p丙8．一段彈簧固定在水平桌面上（如圖甲所示），將一個(gè)小球放在彈簧上使其處于靜止?fàn)顟B(tài)（如圖乙所示），用豎直向下的力F壓小球至圖丙的位置，用豎直向下的力F壓小球至圖丙的位置，然后撤去力F，小球向上運(yùn)動(dòng)A點(diǎn)后下落（如圖丁所示），不計(jì)空氣阻力的影響。則從撤去力F到小球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過程中，下列說法中正確的是（）A．小球上升到乙圖位置時(shí)的動(dòng)能最小B．從放手到小球上升到丁圖位置，小球的機(jī)械能先增大后保持不變C．小球離開彈簧后，受到的合力先減小后增大D．小球在A點(diǎn)處于平衡狀態(tài)二、填空題9．生活中很多利用物理知識(shí)的實(shí)例：如圖在墻上掛圖時(shí)，可自制一個(gè)重錘來檢查圖是否掛正，這是利用了________；我們用力捏一下易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以改變物體的________。10．某同學(xué)坐在行駛的公交車上，當(dāng)公交車突然減速時(shí)，該同學(xué)會(huì)向___________（選填“前”或“后”）傾倒，這是由于他具有___________。11．住宅小區(qū)里有小石子鋪的路，如圖所示，穿著軟底鞋或光著腳走在上面可以健身，它的原理是：腳底對(duì)石子壓力一定時(shí)，腳底與石子的接觸面積_______，壓強(qiáng)_______，從而對(duì)腳底的刺激增強(qiáng)。（均選填“增大”、“不變”或“減小”）12．如圖所示，拴在細(xì)線下的物塊浸在水中，B圖中物塊所受浮力________N，由B、C圖可知浮力的大小與_______有關(guān)。若將C圖中的細(xì)線剪斷，物塊的重力勢能將_______（選填“變大”、“變小”或”不變”）。13．如圖甲所示，水平傳送帶不動(dòng)，物塊P在水平向右的拉力F=4N作用下以v=0.2m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊受到摩擦力的大小為______N，方向水平向______?，F(xiàn)保持水平拉力F不變，僅使傳送帶也以v=0.2m/s的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)（如圖乙所示），則物塊P受到摩擦力的大小將______（增大、不變、減?。?。14．如圖所示為“無葉電風(fēng)扇”它的底座有一臺(tái)電動(dòng)機(jī)，通過進(jìn)風(fēng)口吸入空氣，空氣經(jīng)過加壓后被送入環(huán)形的出風(fēng)口，從寬度只有3mm的細(xì)縫中向外噴出，這部分噴射空氣因流速大，壓強(qiáng)___________（選填“大”或“小”）使周圍空氣___________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）這部分噴射空氣，帶動(dòng)周圍空氣流動(dòng)，使風(fēng)量可以增加到原來的15倍。15．如圖所示，輕質(zhì)杠桿可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA：OB＝3：1，在杠桿A點(diǎn)用細(xì)線掛一重力為300N的物體，在杠桿B點(diǎn)施加一豎直向下的拉力F，物體靜止在水平地面上且杠桿保持水平位置平衡。此時(shí)物體對(duì)水平地面的壓力為100N，則細(xì)線對(duì)物體的拉力為______N，在B點(diǎn)施加豎直向下的拉力F為______N。16．如圖甲所示，水平地面上的物體，受到方向不變的推力F的作用，其F-t和v-t的圖像分別如圖乙、丙所示。由圖像可知，0~3s內(nèi)，推力對(duì)物體做功______J；t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力是_______N。如圖丁，在測立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，身高1.8m，體重為500N的某同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中，重心下降的最大距離為0.3m，跳遠(yuǎn)成績?yōu)?m，用時(shí)0.5s，軌跡如圖。則此過程重力做的功率為_______W。三、解答題17．如圖所示，一粗糙水平傳送帶始終順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，請作出物體剛放上傳送帶時(shí)所受的摩擦力f的示意圖。18．如圖所示是一側(cè)帶有書柜的辦公桌，現(xiàn)在要用一個(gè)最小的力將其一端稍抬離地面。請畫出這個(gè)力的方向和這個(gè)力的力臂，并用“O”標(biāo)明這個(gè)“杠桿”的支點(diǎn)。19．用如圖所示的滑輪組向上提升重物，請畫出既能省力又能改變施力方向的繞繩方法。20．為了探究彈簧的伸長量與它所受拉力大小的關(guān)系，小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345拉力（鉤碼總重）F/N02468彈簧伸長量?L/cm00.802.102.403.20（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖甲所示的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼所受重力已知）、鐵架臺(tái)以外，還需要的測量儀器是___________。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)表明彈簧的伸長量與它所受拉力大小成正比，他的判斷依據(jù)是___________，明顯錯(cuò)誤的是第___________次實(shí)驗(yàn)；（2）在圖乙中作出彈簧伸長?L與所受拉力F的關(guān)系圖像；（________）（3）分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與它所受的拉力大小成正比，他的判斷依據(jù)是___________。21．如圖甲所示是小林探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)過程：（1）小林每次讓小車從斜面______滑下，記下小車最終停在水平面上的位置，比較圖中小車在不同表面滑行的距離可以得出：小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程越______；（2）小林推理可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將保持______；（3）通過本實(shí)驗(yàn)推理可知______（填“A”或“B”）觀點(diǎn)是正確的；A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因（4）如圖乙所示，小林為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”，將小車倒放在毛巾表面上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)小車，使其做______運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)；再將小車倒放在木板表面上，重復(fù)上面操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)變小了，得出結(jié)論是：______。二22．物理課堂上，老師請同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：第一次，兩食指同時(shí)擠壓鉛筆的兩端；第二次，用更大的力同時(shí)擠壓鉛筆兩端，如圖甲所示。老師請同學(xué)說出自己的感受，同學(xué)們說：右手食指肚疼。老師說：疼，說明壓力產(chǎn)生了一定的效果。請同學(xué)們根據(jù)剛才的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果，大膽地猜一猜壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)，分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。（1）同學(xué)們根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)得到猜想1：壓力的作用效果可能與受力面積有關(guān)；根據(jù)第二次實(shí)驗(yàn)得到猜想2：壓力的作用效果可能與______有關(guān)。為了驗(yàn)證同學(xué)們的猜想，小偉所在小組的同學(xué)找來了一塊海綿、兩塊規(guī)格和質(zhì)量均相同的長方體磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖中的乙、丙、丁、戊所示；（2）實(shí)驗(yàn)過程中，小偉和同學(xué)們是通過觀察海綿的______來比較壓力作用效果的；（3）為了驗(yàn)證猜想2，小偉和同學(xué)們應(yīng)觀察比較圖中的______兩次實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)可知：受力面積相同時(shí)，壓力越______，壓力的作用效果越明顯；（4）另一小組的同學(xué)在驗(yàn)證猜想1時(shí)，將兩塊相同的磚塊豎放在海綿上，如圖戊所示。他們發(fā)現(xiàn)圖戊中的壓力作用效果與圖乙中的壓力作用效果相同，得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。在探究過程中存在的問題是______。二23．75%酒精能有效殺滅病毒，小江想測定某消毒用酒精的密度。（1）其測量酒精密度的實(shí)驗(yàn)過程如下：①將天平放在______工作臺(tái)面上，把游碼移至標(biāo)尺“0”刻度處，指針擺動(dòng)情況如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將右端平衡螺母適當(dāng)向______調(diào)節(jié)，使天平水平平衡；②將裝有該酒精的燒杯放在天平的左盤，測得其總質(zhì)量為73g；③將燒杯中的一部分酒精倒入量筒中，量筒中的酒精體積如圖乙所示，為______cm3；④測出燒杯和剩余酒精總質(zhì)量如圖丙所示，其總質(zhì)量為______g，則酒精的密度為______g/cm3；（2）已知該酒精密度為ρ0，小江還利用該酒精來測量某泡沫塊的密度，其實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用天平測出泡沫塊的質(zhì)量為m1；②在一個(gè)容器中裝足量的該酒精，將空瓶疊放在泡沫塊上并放入酒精中，使其豎直漂浮，靜止時(shí)如圖丁所示；③向瓶子中緩慢加水，直到泡沫塊剛好浸沒，用天平測出此時(shí)瓶子和水的總質(zhì)量為m2；④泡沫塊體積V泡沫=______，密度ρ泡沫=______（表達(dá)式均用m1、m2、ρ0表示）。24．為探究“動(dòng)能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球，木塊等器材開展了如圖所示的活動(dòng)。(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊_______來判斷鋼球動(dòng)能的大小，這里運(yùn)用的研究方法是_______（選填“轉(zhuǎn)換法”、“控制變量法”）；(2)用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的_______相同；通過比較_______兩次實(shí)驗(yàn)可知，在速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；(3)通過比較_______兩次實(shí)驗(yàn)可知，在質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；(4)小球從斜面頂端由靜止下落的過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化是_______能轉(zhuǎn)化為_______能，若水平面表面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將_______（選填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)探究目的。25．小深想“測量滑輪組的機(jī)械效率”。（1）他想用繩子繞制滑輪組并用向下的力拉繩子的一端，10s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)1.5m，重為3N的物體上升0.5m，實(shí)驗(yàn)室有如圖甲所示的兩個(gè)滑輪組，請你幫助地選出一個(gè)合適的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（滑輪組的每個(gè)滑輪都不能浪費(fèi)），并在圖甲中畫出滑輪組的繞線情況；______（2）他正確繞線后，用彈簧測力計(jì)緩慢______拉動(dòng)繩子自由端，如圖乙所示為彈簧測力計(jì)的示數(shù)______N，不計(jì)繩重和摩擦，則此滑輪組的動(dòng)滑輪重為______N；（3）若實(shí)驗(yàn)中增加動(dòng)滑輪的自重，提起重2N的重物時(shí)，則游輪組機(jī)械效率比（2）的機(jī)械效率要______。26．如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，當(dāng)橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不相等時(shí)，其形狀會(huì)發(fā)生改變。用這個(gè)裝置可粗略測量某液體的密度：將水和待測液體分別裝入容器的左右兩側(cè)，調(diào)整加入水和液體的質(zhì)量，使橡皮膜變平，此時(shí)測得水面到橡皮膜的垂直距離為20cm，液體表面到橡皮膜的垂直距離為25cm。已知橡皮膜的橫截面積為10cm2，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg。求：（1）水對(duì)橡皮膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)；（2）橡皮膜受到的水的壓力；（3）該液體的密度。27．如圖所示，水平桌面上放著裝有一定量水的圓柱形薄壁容器，其底面積為5.0×10-3m2，現(xiàn)將一體積為50cm3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，浸入水中的體積為40cm3（如圖甲所示），求：（1）物塊受到的浮力？（2）物塊的質(zhì)量？（3）如圖乙所示，用力F緩慢向下壓物塊，使其恰好完全浸沒在水中（水未溢出），此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)比物塊被下壓前增加了多少Pa？壓力F為多少N？28．如圖甲所示，重為80N的物體在大小為10N，方向水平向左的拉力F1的作用下，在水平地面上以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，滑輪質(zhì)量、繩子質(zhì)量均不計(jì)。如圖乙所示，當(dāng)撤去滑輪組后，改用大小為15N，方向水平向右的拉力F2，拉物體勻速向右運(yùn)動(dòng)10m。求：（1）圖甲中，2s內(nèi)拉力F1做的功；（2）圖甲滑輪組的機(jī)械效率。【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】A．一支新鉛筆的長度約為20cm，故A不符合題意；B．人步行的速度約為1m/s，故B不符合題意；C．一瓶普通礦泉水的質(zhì)量為500g=0.5kg受到的重力為G=mg=0.5kg×10N/kg=5N故C不符合題意；D．10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右，故D符合題意。故選D。2．C解析：C【詳解】①兩個(gè)靠近的小車松手后同時(shí)向后運(yùn)動(dòng)，說明力的作用效果不僅和力的大小有關(guān)，還跟力的方向有關(guān)；②任何物體間力的作用都是相互的；③力是物體對(duì)物體的作用，跟物體接不接觸無關(guān)；④根據(jù)力的兩個(gè)作用效果，力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；故正確的描述②③④。故選C。3．D解析：D【詳解】A．一切物體都具有慣性，所以碗具有慣性，故A錯(cuò)誤；B．原來碗保持靜止?fàn)顟B(tài)，若此時(shí)碗受到的外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，碗仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，不會(huì)落到地面，故B錯(cuò)誤；C．男演員受到的支持力等于男演員、女演員和碗的重力之和，所以男演員受到的重力與支持力大小不相等，則這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D．女演員對(duì)男演員的壓力與男演員對(duì)女演員的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故D正確。故選D。4．D解析：D【詳解】A．飛機(jī)起飛利用的是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，不屬于大氣壓的利用，故A不符合題意；B．坦克裝有寬大的履帶，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，不屬于大氣壓的利用，故B不符合題意；C．用注射器注射藥液是由于受到推力作用的緣故，與大氣壓無關(guān)，故C不符合題意；D．用吸管吸飲料時(shí)，吸管內(nèi)氣壓小于飲料瓶中的氣壓，在大氣壓的作用下，把飲料壓入口內(nèi)，屬于大氣壓的利用，故D符合題意；故選D。5．A解析：A【詳解】A．飛機(jī)獲得升力的原因是飛機(jī)的機(jī)翼上表面凸起，下表面水平，飛機(jī)飛行過程中，飛機(jī)上表面的空氣流速大，壓強(qiáng)小，飛機(jī)從而獲得豎直向上的升力，故A符合題意；B．輪船漂浮在水面上，利用的是漂浮時(shí)輪船的密度小于水的密度，輪船的浮力等于重力，故B不符合題意；C．火車?yán)玫氖莾?nèi)燃機(jī)工作將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C不符合題意；D．摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理是利用燃料燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)?，燃?xì)馀蛎涀龉?，將?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，是內(nèi)燃機(jī)的工作原理，故D不符合題意。故選A。6．D解析：D【詳解】A．杠桿在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中符合杠桿平衡的條件，即阻力為硬棒的重力，大小不變，硬棒在豎直位置時(shí)，重力的力臂為0，轉(zhuǎn)過θ角后，重力力臂（阻力臂）逐漸增大，故A不符合題意；C．當(dāng)硬棒在豎直位置時(shí)，F(xiàn)的力臂是杠桿的長度，且力臂最長，當(dāng)杠桿轉(zhuǎn)過θ后，力與杠桿不再垂直，所以動(dòng)力臂變小，故C不符合題意；BD．由杠桿平衡的條件知道，阻力與阻力臂的乘積增大，而動(dòng)力臂減小，所以動(dòng)力逐漸增大，故B不符合題意，D符合題意。故選D。7．B解析：B【解析】【詳解】由圖可知木塊A和金屬塊B在甲、乙兩圖中都是處于漂浮狀態(tài)，圖丙中木塊A處于漂浮狀態(tài)，所以A、B兩物體受到的浮力F甲AB=GA+GBF乙AB=GA+GBF丙AB=GA+FB浮因?yàn)榻饘賶KB在水中會(huì)下沉，所以，GB>FB浮，所以F甲AB=F乙AB>F丙AB根據(jù)阿基米德原理可知，則V甲AB=V乙AB>V丙AB由于三個(gè)相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水，且V甲AB=V乙AB>V丙AB，根據(jù)V=Sh可知液體的深度：h甲=h乙>h丙；由p=ρgh可知：容器底部所受液體的壓強(qiáng)：p甲=p乙>p丙。A．p甲>p乙>p丙與分析不相符；B．p甲=p乙>p丙與分析相符；C．p甲<p乙=p丙與分析不相符；D．p甲=p乙<p丙與分析不相符；8．B解析：B【詳解】由題意知，乙圖小球受到的重力等于彈簧的彈力；當(dāng)將小球壓至丙圖時(shí)，彈力大于重力，撤去力F，小球向上做加速運(yùn)動(dòng)，到乙圖位置時(shí)，彈力等于重力，速度最大；再向上運(yùn)動(dòng)，彈力小于重力，做減速運(yùn)動(dòng)；小球離開彈簧向上減速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)最高點(diǎn)速度為零；A．在乙圖位置時(shí)，此時(shí)的彈力等于小球的重力，速度最大，動(dòng)能最大，故A錯(cuò)誤；B．從放手到小球上升到丁圖位置，不計(jì)空氣阻力的影響，只有彈力和重力做功，系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，從撤去外力到彈簧回復(fù)原狀的過程中，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能和重力勢能，小球的機(jī)械能增大，脫離彈簧后小球的機(jī)械能保持不變，故B正確；C．不計(jì)空氣阻力，小球離開彈簧，在空中只受到重力的作用，故C錯(cuò)誤；D．小球到達(dá)A點(diǎn)時(shí)速度為零，但仍受重力(不計(jì)空氣阻力)，所以此時(shí)受力不平衡，不是平衡狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題9．重力的方向豎直向下形狀【詳解】[1]因?yàn)橹亓Φ姆较蚴秦Q直向下的，自制一個(gè)重錘，重錘由于重力的作用處于豎直位置，若相框的豎邊和它平行，就說明相框掛正了。[2]用力捏易拉罐，易拉罐變扁，發(fā)生了形變，這說明力可以改變物體的形狀。10．前慣性【詳解】[1][2]一切物體都有慣性，當(dāng)公交車突然減速時(shí)，該同學(xué)下半身隨車一起減速，而上半身由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)向前傾倒。11．減小增大【詳解】[1][2]光腳走在小石子鋪的路上，人對(duì)路面的壓力不變，但腳與石子的接觸面積變小時(shí)，據(jù)知，所受的壓強(qiáng)會(huì)變大。12．B解析：4物體排開液體的體積變小【詳解】[1]B圖中物塊所受浮力F浮=2.8N-2.4N=0.4N[2]BC都是水，物體排開液體的體積不同，測力計(jì)示數(shù)不同，浮力不同，故可知浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)。[3]完全浸沒測力計(jì)仍有示數(shù)，所以若將C圖中的細(xì)線剪斷，物體下沉，高度降低，重力勢能變小。13．F解析：左不變【詳解】[1][2]水平傳送帶不動(dòng)，物塊P在水平向右的拉力F=4N作用下以v=0.2m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，木塊在水平方向上受力平衡，受到水平向右的拉力、水平向左的摩擦力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，所以摩擦力為4N。[3]保持水平拉力F不變，僅使傳送帶也以v=0.2m/s的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，由于物塊對(duì)傳送帶的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以物塊P受到摩擦力的大小不變。14．小靠近【詳解】[1][2]由流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系可知，空氣從寬度只有3mm的縫隙中向外噴出，這部分噴射的空氣流速大，壓強(qiáng)小，在壓強(qiáng)差的作用下，周圍空氣靠近這部分噴射的空氣，就形成了風(fēng)。15．600【詳解】[1]物體對(duì)水平地面的壓力為100N，根據(jù)力的相互作用知道，水平地面對(duì)物體的支持力為100N。物體受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力、豎直向上的細(xì)線的拉力，物體處于靜止?fàn)罱馕觯?00【詳解】[1]物體對(duì)水平地面的壓力為100N，根據(jù)力的相互作用知道，水平地面對(duì)物體的支持力為100N。物體受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力、豎直向上的細(xì)線的拉力，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則細(xì)線對(duì)物體的拉力為F'＝G﹣F支＝300N﹣100N＝200N[2]由于物體間力的作用是相互的，所以細(xì)線對(duì)杠桿的拉力為F'＝200N；根據(jù)杠桿平衡的條件知道F'×OA＝F×OB由于OA：OB＝3：1，所以16．6300【詳解】[1]由圖乙和圖丙可知，0~3s內(nèi)推力為3N，但物體速度為0，即沒有移動(dòng)距離，故不符合做功條件，故推力對(duì)物體做功為0。[2]由圖乙和圖丙可知，9~12s內(nèi)推力為解析：6300【詳解】[1]由圖乙和圖丙可知，0~3s內(nèi)推力為3N，但物體速度為0，即沒有移動(dòng)距離，故不符合做功條件，故推力對(duì)物體做功為0。[2]由圖乙和圖丙可知，9~12s內(nèi)推力為6N，物體勻速運(yùn)動(dòng)，受力平衡，則此時(shí)物體受到的摩擦力為6N；當(dāng)t=5s時(shí)，從圖丙可知，物體加速運(yùn)動(dòng)，因壓力和接觸面粗糙程度均未變，故摩擦力也不會(huì)變，與9~12s內(nèi)摩擦力相同，同樣為6N。[3]同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中，重力做功W=Gh=500N×0.3m=150J則此過程重力做的功率P===300W三、解答題17．【詳解】一粗糙水平傳送帶始終順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，物體剛放上傳送帶時(shí)由于慣性，物體要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，物體相對(duì)于傳送帶有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢，故物體所受的摩擦力水平面右，將力的作用點(diǎn)畫在物體的重心上，物體解析：【詳解】一粗糙水平傳送帶始終順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，物體剛放上傳送帶時(shí)由于慣性，物體要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，物體相對(duì)于傳送帶有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢，故物體所受的摩擦力水平面右，將力的作用點(diǎn)畫在物體的重心上，物體剛放上傳送帶時(shí)所受的摩擦力f的示意圖如下所示：18．【詳解】由題意知，帶有書柜的辦公桌的重心偏右，施加的動(dòng)力應(yīng)該在左側(cè)，所以要使最小的力抬起辦公桌一端，動(dòng)力作用點(diǎn)應(yīng)在左上角，支點(diǎn)在右下角。連接支點(diǎn)O與辦公桌的左上角A點(diǎn)，OA就是最長的動(dòng)力臂，然后解析：【詳解】由題意知，帶有書柜的辦公桌的重心偏右，施加的動(dòng)力應(yīng)該在左側(cè)，所以要使最小的力抬起辦公桌一端，動(dòng)力作用點(diǎn)應(yīng)在左上角，支點(diǎn)在右下角。連接支點(diǎn)O與辦公桌的左上角A點(diǎn)，OA就是最長的動(dòng)力臂，然后作垂直于OA向上的力，即最小力的示意圖，如圖所示：19．【詳解】既能省力又能改變施力方向的繞繩方法由2股繩子吊起動(dòng)滑輪，繞繩方法如下圖所示：解析：【詳解】既能省力又能改變施力方向的繞繩方法由2股繩子吊起動(dòng)滑輪，繞繩方法如下圖所示：20．刻度尺拉力F與彈簧伸長量的比值是定值3在0~6N拉力作用下，彈簧的伸長量與所受到的拉力正比【詳解】（1）[1]在實(shí)驗(yàn)中，需要測量彈簧伸長量，所以還需要的測解析：刻度尺拉力F與彈簧伸長量的比值是定值3在0~6N拉力作用下，彈簧的伸長量與所受到的拉力正比【詳解】（1）[1]在實(shí)驗(yàn)中，需要測量彈簧伸長量，所以還需要的測量儀器是刻度尺。[2][3]由表格第2、4、6組數(shù)據(jù)知，拉力F與彈簧伸長量的比值是定值為2.5，而第3級(jí)數(shù)據(jù)中，兩者的比值為1.9，所以彈簧的伸長量與它所受的拉力大小成正比，而明顯錯(cuò)誤的是長3組數(shù)據(jù)。（2）[4]由實(shí)驗(yàn)結(jié)論知，當(dāng)彈簧所受的拉力為4N時(shí)，彈簧的伸長量將表格中正確的數(shù)據(jù)依次在坐標(biāo)軸中描出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，然后將各點(diǎn)用線連接，作圖如下：（3）[5]由數(shù)據(jù)表格知，在0~6N拉力作用下，彈簧的伸長量與所受到的拉力正比，據(jù)此可得出題目中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。21．同一高度自由滑下遠(yuǎn)勻速直線運(yùn)動(dòng)B勻速直線在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大【詳解】（1）[1]每次應(yīng)讓小車從斜面同一高度自由滑下，從而使小解析：同一高度自由滑下遠(yuǎn)勻速直線運(yùn)動(dòng)B勻速直線在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大【詳解】（1）[1]每次應(yīng)讓小車從斜面同一高度自由滑下，從而使小車到達(dá)水平面的速度相等。[2]根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，水平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小的越慢，運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn)。（2）（3）[3][4]結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，再進(jìn)一步進(jìn)行科學(xué)推理，可以得出，當(dāng)水平面絕對(duì)光滑，即小車不受外力時(shí)，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故可以得出力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故B正確。（4）[5]彈簧測力計(jì)拉動(dòng)小車時(shí)，彈簧測力計(jì)顯示拉力大小，要使滑動(dòng)摩擦力等于拉力，必須讓小車保持勻速直線運(yùn)動(dòng)；[6]倒放的小車在毛巾表面和木板表面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車對(duì)水平面的壓力相同，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大，所以得出結(jié)論：在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。二22．壓力大小凹陷程度乙、丁大沒有控制壓力大小相同【詳解】（1）[1]第二次實(shí)驗(yàn)用更大的力同時(shí)擠壓鉛筆兩端，即改變壓力，根據(jù)控制變量法，據(jù)此可得到的猜想是：壓力解析：壓力大小凹陷程度乙、丁大沒有控制壓力大小相同【詳解】（1）[1]第二次實(shí)驗(yàn)用更大的力同時(shí)擠壓鉛筆兩端，即改變壓力，根據(jù)控制變量法，據(jù)此可得到的猜想是：壓力的作用效果可能與壓力大小有關(guān)。（2）[2]力可以改變物體的形狀，使物體發(fā)生形變，實(shí)驗(yàn)過程中，小偉和同學(xué)們是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的，屬于轉(zhuǎn)換法。（3）[3][4]猜想2即第二次實(shí)驗(yàn)用更大的力同時(shí)擠壓鉛筆兩端，即改變壓力，保持受面積相同，符合這一樣要求的是圖中的乙、丁兩次實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)，乙只有一塊磚，而丁是兩塊，即對(duì)海綿壓力不同，海綿的凹陷程度也不同，故受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（4）[5]在探究與受力面積的關(guān)系過程應(yīng)控制壓力一定，改變受力面積，比較圖戊與圖乙，其中沒有控制壓力大小相同，不符合控制變量法的要求，如果要探究與受力面積的關(guān)系可以選擇圖乙丙或圖丁戊來探究。二23．水平右40380.875【詳解】（1）①[1][2]用托盤天平測量物體質(zhì)量時(shí)，把天平放置在水平工作臺(tái)面上；游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，然后解析：水平右40380.875【詳解】（1）①[1][2]用托盤天平測量物體質(zhì)量時(shí)，把天平放置在水平工作臺(tái)面上；游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，由圖甲知，擺動(dòng)時(shí)指針向左擺動(dòng)幅度大于向右擺動(dòng)幅度，要使橫梁水平平衡，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。③[3]由圖乙知，量筒分度值2mL，量筒中的酒精體積V=40mL=40cm3④[4]剩余酒精和燒杯的質(zhì)量m剩=20g+10g+5g+3g=38g[5]量筒中酒精的質(zhì)量m=m總﹣m剩=73g﹣38g=35g酒精的密度（2）[6][7]根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，向瓶子中緩慢加水，泡沫塊剛好浸沒時(shí)V排=V泡沫根據(jù)漂浮的特點(diǎn)有F浮=G總根據(jù)阿基米德原理有ρ0gV排=m總g=（m1+m2）g泡沫塊體積為V泡沫=V排=泡沫塊的密度為24．移動(dòng)的距離轉(zhuǎn)換法速度甲、丙甲、乙重力勢動(dòng)不能【詳解】(1)[1][2]鋼球動(dòng)能的大小不能直接測量，而鋼球在推動(dòng)木塊時(shí)，對(duì)木塊做功，解析：移動(dòng)的距離轉(zhuǎn)換法速度甲、丙甲、乙重力勢動(dòng)不能【詳解】(1)[1][2]鋼球動(dòng)能的大小不能直接測量，而鋼球在推動(dòng)木塊時(shí)，對(duì)木塊做功，其動(dòng)能不同對(duì)木塊做功也不同，那么木塊移動(dòng)的距離也不同。這種研究方法是轉(zhuǎn)換法。(2)[3]讓質(zhì)量不同的鋼球在斜面上相同高度自由滾下的目的是讓鋼球到達(dá)水平面時(shí)有相同的初速度，于是撞擊木塊時(shí)的速度也相同。[4]要探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)讓鋼球的速度相同，質(zhì)量不同，所以應(yīng)選甲、丙兩圖。(3)[5]要探究動(dòng)能與速度的關(guān)系應(yīng)比較甲、乙兩圖。因?yàn)樵诩住⒁覂蓤D中，鋼球的質(zhì)量相同，但從斜面靜止?jié)L下的高度不同，于是到達(dá)水平面的速度也不同。(4)[6][7]鋼球從斜面滾下的過程中，動(dòng)能增大，重力勢能減小，所以是重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。[8]若水平面表面絕對(duì)光滑，則本實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到探究目的，因?yàn)殇撉蜃矒裟緣K后，兩者一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，無法停下。25．豎直勻速1.41.2低【詳解】（1）[1]由題意可知，向下拉繩子時(shí)，承擔(dān)動(dòng)滑輪和物體總重的繩子有效股數(shù)若裝置中有兩個(gè)動(dòng)滑輪，為了滑輪組的每個(gè)滑輪都不能解析：豎直勻速1.41.2低【詳解】（1）[1]由題意可知，向下拉繩子時(shí)，承擔(dān)動(dòng)滑輪和物體總重的繩子有效股數(shù)若裝置中有兩個(gè)動(dòng)滑輪，為了滑輪組的每個(gè)滑輪都不能浪費(fèi)，則至少會(huì)有4段繩子拉著動(dòng)滑輪，所以只能選擇一個(gè)動(dòng)滑輪的狀態(tài)；據(jù)“奇動(dòng)偶定”的原則，繩子的固定端應(yīng)先系在動(dòng)滑輪掛鉤上，依次繞過下面的定滑輪、動(dòng)滑輪、上面的動(dòng)滑輪，如下圖所示：（2）[2]為了測量滑輪組提升物體時(shí)的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)緩慢豎直勻速拉動(dòng)繩子的自由端。[3]圖中測力計(jì)分度值為0.2N