




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第十一章
磁場(chǎng)
第57講帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)
基礎(chǔ)梳理·易錯(cuò)辨析
核心考點(diǎn)·重點(diǎn)突破
名師講壇·素養(yǎng)提升
提能訓(xùn)練練案[57]
返回導(dǎo)航
基礎(chǔ)梳理·易錯(cuò)辨析
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
一、洛倫茲力
運(yùn)動(dòng)電荷
1.洛倫茲力:磁場(chǎng)對(duì)____________的作用力。
2.洛倫茲力的方向(左手定則)
垂直
(1)伸出左手,使拇指與其余四個(gè)手指________,并且都與手掌在同
一個(gè)平面內(nèi)。
四指
(2)讓磁感線從掌心進(jìn)入,并使________指向正電荷運(yùn)動(dòng)的方向(或
負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)的反方向)。
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
拇指
(3)________所指的方向就是運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中所受洛倫茲力的方
向。
正電荷負(fù)電荷
如圖,①表示__________運(yùn)動(dòng)的方向或__________運(yùn)動(dòng)的反方向,
磁場(chǎng)
②表示________的方向,③表示__洛__倫__茲__力____的方向。
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
3.洛倫茲力的大小:F=___q_v_B_s_in__θ___,θ是v與B之間的夾角。
(1)當(dāng)v∥B時(shí),F(xiàn)=___0___。
(2)當(dāng)v⊥B時(shí),F(xiàn)=____q_v_B____。
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
二、帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)
1.洛倫茲力的特點(diǎn):由于洛倫茲力F⊥___B___,F(xiàn)⊥___v___,即F
平面
垂直于B和v決定的________,所以洛倫茲力不改變帶電粒子速度的
大小不做功
________,或者說,洛倫茲力對(duì)帶電粒子__________。
2.粒子的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)
不受洛倫茲力勻速直線運(yùn)動(dòng)
(1)若v0∥B,則粒子_____________,在磁場(chǎng)中做______________。
勻速圓周運(yùn)動(dòng)
(2)若v0⊥B,則帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做________________。
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
3.基本公式
(1)由qvB=_______,得r=______。
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
1.帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)一定會(huì)受到磁場(chǎng)力的作用。(×)
2.洛倫茲力的方向在特殊情況下可能與帶電粒子的速度方向不垂
直。(×)
×
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
4.由于安培力是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn),所以洛倫茲力也可能做
功。(×)
5.帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),其運(yùn)動(dòng)半徑與帶電
粒子的比荷有關(guān)。(√)
第十一章磁場(chǎng)
返回導(dǎo)航
核心考點(diǎn)·重點(diǎn)突破
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
1對(duì)洛倫茲力的理解
(基礎(chǔ)考點(diǎn)·自主探究)
1.洛倫茲力的特點(diǎn)
(1)洛倫茲力只改變速度的方向,不改變速度的大小,即洛倫茲力永
不做功。
(2)當(dāng)電荷運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化時(shí),洛倫茲力的方向也隨之變化。
(3)用左手定則判斷負(fù)電荷在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)所受的洛倫茲力時(shí),要注意
將四指指向負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)的反方向。
2.洛倫茲力與安培力的聯(lián)系及區(qū)別
(1)安培力是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn),二者是相同性質(zhì)的力。
(2)安培力可以做功,而洛倫茲力對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷不做功。
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
3.洛倫茲力與靜電力的比較
洛倫茲力靜電力
產(chǎn)生
v≠0且v不與B平行電荷處在電場(chǎng)中
條件
大小F=qvB(v⊥B)F=qE
正電荷受力與電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同,負(fù)電荷
方向F⊥B且F⊥v
受力與電場(chǎng)強(qiáng)度方向相反
做功
任何情況下都不做功可能做正功,可能做負(fù)功,也可能不做功
情況
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
【跟蹤訓(xùn)練】
1(洛倫茲力的特點(diǎn))真空中豎直放置一通電長(zhǎng)直細(xì)導(dǎo)線,俯視圖如圖
所示。以導(dǎo)線為圓心作圓,光滑絕緣管ab水平放置,兩端恰好落在圓周
上。直徑略小于絕緣管直徑的帶正電小球自a端以速度v0向b端運(yùn)動(dòng)過程
中,下列說法正確的是()
A.小球先加速后減速
B.小球受到的洛倫茲力始終為零
C.小球在ab中點(diǎn)受到的洛倫茲力為零
D.小球受到洛倫茲力時(shí),洛倫茲力方向始終豎直向上
[答案]C
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
[解析]根據(jù)安培定則可知,直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感線如圖中虛
線所示,洛倫茲力始終與小球運(yùn)動(dòng)方向垂直,故不做功,小球速率不
變,A錯(cuò)誤;當(dāng)運(yùn)動(dòng)到ab中點(diǎn)時(shí),磁感線與速度方向平行,所受洛倫茲
力為零,自a端到中點(diǎn)洛倫茲力豎直向下,中點(diǎn)到b端洛倫茲力豎直向
上,B、D錯(cuò)誤,C正確。
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
2(洛倫茲力與靜電力的比較)如圖所示,甲、乙是豎直面內(nèi)兩個(gè)相同
的半圓形光滑軌道,M、N分別為兩軌道的最低點(diǎn),勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于甲
軌道平面,勻強(qiáng)電場(chǎng)平行于乙軌道平面,兩個(gè)完全相同的帶正電小球
a、b分別從甲、乙兩軌道的右側(cè)最高點(diǎn)由靜止釋放,在它們第一次到達(dá)
最低點(diǎn)的過程中,下列說法正確的是()
A.a(chǎn)球下滑的時(shí)間比b球下滑的時(shí)間長(zhǎng)
B.a(chǎn)、b兩球的機(jī)械能均不守恒
C.a(chǎn)球到M點(diǎn)的速度小于b球到N點(diǎn)的速度
D.a(chǎn)球?qū)點(diǎn)的壓力大于b球?qū)點(diǎn)的壓力
[答案]D
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
2帶電粒子在有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)
(能力考點(diǎn)·深度研析)
1.帶電粒子在有界磁場(chǎng)中的圓心、半徑及運(yùn)動(dòng)時(shí)間的確定
(1)圓心的確定方法
①若已知粒子軌跡上的兩點(diǎn)的速度方向,分別確定兩點(diǎn)處洛倫茲力
F的方向,其交點(diǎn)即為圓心,如圖甲。
②若已知粒子運(yùn)動(dòng)軌跡上的兩點(diǎn)和其中某一點(diǎn)的速度方向,弦的中
垂線與速度垂線的交點(diǎn)即為圓心,如圖乙。
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
(2)半徑的計(jì)算方法
方法二連半徑構(gòu)出三角形,由數(shù)學(xué)方法解三角形或勾股定理求得
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
常用到的幾何關(guān)系
①粒子的偏轉(zhuǎn)角等于半徑掃過的圓心角,如圖乙,φ=α。
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
(3)時(shí)間的計(jì)算方法
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
2.帶電粒子在有界磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的常見情形
(1)直線邊界(進(jìn)出磁場(chǎng)具有對(duì)稱性,如圖所示)
(2)平行邊界(往往存在臨界條件,如圖所示)
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
(3)圓形邊界
①速度指向圓心:沿徑向射入必沿徑向射出,如圖甲所示。粒子軌
跡所對(duì)應(yīng)的圓心角一定等于速度的偏向角。
②速度方向不指向圓心:如圖乙所示。粒子射入磁場(chǎng)時(shí)速度方向與
半徑夾角為θ,則粒子射出磁場(chǎng)時(shí)速度方向與半徑夾角也為θ。
③環(huán)形磁場(chǎng):如圖丙所示,帶電粒
子沿徑向射入磁場(chǎng),若要求粒子只在環(huán)
形磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng),則一定沿半徑方向
射出,當(dāng)粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡與內(nèi)圓相切
時(shí),粒子有最大速度或磁場(chǎng)有最小磁感
應(yīng)強(qiáng)度。
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
?考向1帶電粒子在直線邊界磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)
(2024·廣西卷)Oxy坐標(biāo)平面內(nèi)一有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域如圖所示,磁
感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直紙面向里。質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒
子,以初速度v從O點(diǎn)沿x軸正向開始運(yùn)動(dòng),粒子過y軸時(shí)速度與y軸正向
夾角為45°,交點(diǎn)為P。不計(jì)粒子重力,則P點(diǎn)至O點(diǎn)的距離為()
[答案]C
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
?考向2帶電粒子在圓形邊界磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)
(2024·湖北卷)如圖所示,在以O(shè)點(diǎn)為圓心、半徑為R的圓形區(qū)域
內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。圓形區(qū)域外有
大小相等、方向相反、范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一質(zhì)量為m、電荷量為
q(q>0)的帶電粒子沿直徑AC方向從A點(diǎn)射入圓形區(qū)域。不計(jì)重力,下列
說法正確的是()
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
A.粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡可能經(jīng)過O點(diǎn)
B.粒子射出圓形區(qū)域時(shí)的速度方向不一定沿該區(qū)域的半徑方向
[答案]D
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
反思提升
無(wú)論帶電粒子在哪類邊界磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),解題時(shí)要抓住三
個(gè)步驟:
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
【跟蹤訓(xùn)練】
3
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
A.粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑為L(zhǎng)
B.與OC成45°角入射的粒子將從AC邊射出
C.在AC邊界上有粒子射出的區(qū)域長(zhǎng)度為L(zhǎng)
D.所有從OA邊界射出的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等
[答案]ABC
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
4(帶電粒子在正方形邊界中的運(yùn)動(dòng))(多選)(2024·河北卷)如圖,真空區(qū)
域有同心正方形ABCD和abcd,其各對(duì)應(yīng)邊平行,ABCD的邊長(zhǎng)一定,
abcd的邊長(zhǎng)可調(diào),兩正方形之間充滿恒定勻強(qiáng)磁場(chǎng),方向垂直于正方形
所在平面。A處有一個(gè)粒子源,可逐個(gè)發(fā)射速度不等、比荷相等的粒
子,粒子沿AD方向進(jìn)入磁場(chǎng)。調(diào)整abcd的邊長(zhǎng),可使速度大小合適的粒
子經(jīng)ad邊穿過無(wú)磁場(chǎng)區(qū)后由BC邊射出。對(duì)滿足前述條件的粒子,下列說
法正確的是()
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
A.若粒子穿過ad邊時(shí)速度方向與ad邊夾角為45°,則粒子必垂直
BC射出
B.若粒子穿過ad邊時(shí)速度方向與ad邊夾角為60°,則粒子必垂直
BC射出
C.若粒子經(jīng)cd邊垂直BC射出,則粒子穿過ad邊時(shí)速度方向與ad邊
夾角必為45°
D.若粒子經(jīng)bc邊垂直BC射出,則粒子穿過ad邊時(shí)速度方向與ad邊
夾角必為60°
[答案]AD
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
[解析]設(shè)粒子穿過ad邊時(shí)速度方向與ad邊夾角為θ。若粒子穿過ad
邊、cd邊垂直BC射出,則運(yùn)動(dòng)軌跡如圖甲所示,設(shè)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)軌
跡的半徑為r,ef的長(zhǎng)度為l,則rsinθ+lcosθ=rcosθ+lsinθ,即(r-
l)(sinθ-cosθ)=0,可得r=l或θ=45°時(shí),粒子必垂直BC射出,其中
當(dāng)r=l時(shí),與θ大小無(wú)關(guān),A正確,C錯(cuò)誤;若粒子穿過ad邊時(shí)速度方向
與ad邊夾角為60°,且粒子從cd邊再次進(jìn)入磁場(chǎng),作出粒子運(yùn)動(dòng)軌跡如
圖乙所示,可見粒子不可能垂直BC射出,B錯(cuò)誤;若粒子穿過ad邊、bc
邊垂直BC射出,運(yùn)動(dòng)軌跡如圖丙所示,設(shè)大正方形邊長(zhǎng)為L(zhǎng)1,小正方形
邊長(zhǎng)為L(zhǎng)2,對(duì)粒子穿過ad邊前在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)過程,根據(jù)幾何關(guān)系有
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
第十一章磁場(chǎng)
返回導(dǎo)航
名師講壇·素養(yǎng)提升
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的多解問題
?考向1磁場(chǎng)方向不確定形成多解
分析圖例
只知道磁感應(yīng)強(qiáng)度大小,
而未具體指出磁感應(yīng)強(qiáng)
度方向,由于磁感應(yīng)強(qiáng)
度方向不確定而形成多
粒子帶正電,若B垂直紙面向里,其軌跡為a,
解
若B垂直紙面向外,其軌跡為b
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
(多選)一質(zhì)量為m、電荷量為q的負(fù)電荷在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)
磁場(chǎng)中繞固定的正電荷沿固定的光滑軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng),若磁場(chǎng)方向
垂直于它的運(yùn)動(dòng)平面,且作用在負(fù)電荷的靜電力恰好是磁場(chǎng)力的三倍,
則負(fù)電荷做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度可能是()
[答案]BD
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
?考向2帶電粒子電性不確定形成多解
分析圖例
帶電粒子可能帶正電荷,
也可能帶負(fù)電荷,初速度
相同時(shí),正、負(fù)粒子在磁
場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)軌跡不同,形成
如帶正電,其軌跡為a;如帶負(fù)電,其軌
多解
跡為b
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
(多選)如圖所示,在邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形PQMN區(qū)域內(nèi)存在垂直紙
面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在MN邊界放一剛性擋板,粒
子碰到擋板則能夠以原速率彈回。一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的粒子以某
一速度垂直于磁場(chǎng)方向從P點(diǎn)射入磁場(chǎng),恰好從Q點(diǎn)射出。下列說法正確
的是()
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
A.帶電粒子一定帶負(fù)電荷
[答案]CD
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
?考向3臨界狀態(tài)不確定形成多解
(多選)長(zhǎng)為l的水平極板間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),如圖所
示。磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,板間距離為l,極板不帶電?,F(xiàn)有質(zhì)量為m、電荷
量為q的帶正電粒子(不計(jì)重力),從左邊極板間中點(diǎn)處垂直磁感線以速度
v水平射入磁場(chǎng),欲使粒子不打在極板上,可采用的辦法是()
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
[答案]AB
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
第十一章磁場(chǎng)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
?考向4運(yùn)動(dòng)的往復(fù)性形成多解
分析圖例
帶電粒子在部分是電場(chǎng),
部分是磁場(chǎng)或相鄰兩部分
磁場(chǎng)方向不同的空間運(yùn)動(dòng)
時(shí),運(yùn)動(dòng)往往具有往復(fù)性,
CD=l,l=n·2r,即粒子到D點(diǎn)半徑有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 難點(diǎn)詳解公務(wù)員考試《常識(shí)》單元測(cè)評(píng)試卷(含答案詳解版)
- 難點(diǎn)詳解公務(wù)員考試《常識(shí)》單元測(cè)試試題(解析版)
- 2025年事業(yè)單位筆試-河南-河南公共衛(wèi)生管理(醫(yī)療招聘)歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)含答案解析
- 2025年事業(yè)單位筆試-河北-河北急診科(醫(yī)療招聘)歷年參考題庫(kù)典型考點(diǎn)含答案解析
- 2026屆湖北省仙桃市漢江高級(jí)中學(xué)高三化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析
- 2025年事業(yè)單位工勤技能-福建-福建政務(wù)服務(wù)辦事員三級(jí)(高級(jí)工)歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 陜西省商洛市第3中學(xué)2026屆高一化學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析
- 物業(yè)服務(wù)合同編號(hào):1
- 新解讀《GB-T 35898 - 2018條斑紫菜 全浮動(dòng)筏式栽培技術(shù)規(guī)范》
- 文物單位面試題目及答案
- 建筑公司分包合同管理辦法
- 2025至2030蘇打水行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來(lái)投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 2025年秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃:向下扎根向上開花
- 2025-2030中國(guó)家政服務(wù)行業(yè)信用體系建設(shè)與服務(wù)質(zhì)量監(jiān)管報(bào)告
- 2025年成都水務(wù)考試題庫(kù)
- 《醫(yī)師法》考核試題(附答案)
- 2025年云計(jì)算測(cè)試題庫(kù)及答案
- 2025年安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試(物理)科目高考真題+(答案解析版)
- 湛江初一分班考試試題及答案
- 2025年成都東部集團(tuán)有限公司及下屬企業(yè)招聘考試筆試試卷【附答案】
- 各分項(xiàng)工程質(zhì)量保證措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論