2025 年成都市初中一年級生物第一單元單元知識點檢測試卷 -(北師大版)_第1頁
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2025年成都市初中一年級生物第一單元單元知識點檢測試卷-(北師大版)考試時間:60分鐘,滿分:100分一、填空題(每空2分,共20分)1.生物具有______、______、______、______、______和______等特征。2.生物的生命活動需要______,并產生______。3.綠色植物通過______作用,將光能轉化為化學能,儲存在有機物中。4.生物體具有______的能力,能夠適應環(huán)境并影響環(huán)境。5.生物的______是指生物體與環(huán)境的統(tǒng)一整體。二、單選題(每小題2分,共10分)1.下列哪項不是生物的特征?()A.需要營養(yǎng)B.能呼吸C.能移動D.能繁殖2.綠色植物進行光合作用的主要場所是?()A.根B.莖C.葉D.花3.生物體能夠適應環(huán)境,下列哪個例子體現了生物對環(huán)境的適應?()A.植物的葉子寬大B.駱駝的駝峰C.魚類用鰓呼吸D.以上都是4.下列哪項不是生物的生命活動?()A.生長B.呼吸C.思考D.反射5.生物與環(huán)境的關系是?()A.生物適應環(huán)境B.環(huán)境適應生物C.生物與環(huán)境相互影響D.生物與環(huán)境無關三、閱讀理解(每題5分,共10分)1.閱讀下列短文,回答問題:小明在公園里發(fā)現了一種植物,它的葉子寬大,能夠有效地收集陽光。小明想了解這種植物是如何適應環(huán)境的。經過查閱資料,他發(fā)現這種植物生活在陽光充足的環(huán)境中,葉子寬大是為了最大限度地吸收陽光,進行光合作用。同時,這種植物的根系發(fā)達,能夠吸收更多的水分和養(yǎng)分。問題:(1)這種植物的特征是什么?(2)這種植物是如何適應環(huán)境的?2.閱讀下列短文,回答問題:駱駝生活在沙漠中,它的駝峰能夠儲存大量的脂肪,可以在食物和水源缺乏時提供能量。駱駝的腳掌寬大,能夠在沙地上行走而不易滑倒。此外,駱駝的呼吸系統(tǒng)非常特殊,能夠在高溫和干燥的環(huán)境中生存。問題:(1)駱駝有哪些適應沙漠環(huán)境的特征?(2)駱駝的這些特征是如何幫助它在沙漠中生存的?四、寫作(15分)請以“生物與環(huán)境”為主題,寫一篇短文,描述生物如何適應環(huán)境,并舉例說明。---答案解析、詳解類型部分的內容一、填空題1.生物具有______、______、______、______、______和______等特征。-生長、繁殖、應激性、適應性、遺傳和變異-解析:生物具有生長、繁殖、應激性、適應性、遺傳和變異等特征,這些特征是生物區(qū)別于非生物的重要標志。2.生物的生命活動需要______,并產生______。-營養(yǎng)、廢物-解析:生物的生命活動需要營養(yǎng)來維持,同時在進行生命活動時會產生廢物,這些廢物需要通過排泄系統(tǒng)排出體外。3.綠色植物通過______作用,將光能轉化為化學能,儲存在有機物中。-光合作用-解析:綠色植物通過光合作用,利用光能將二氧化碳和水轉化為有機物,并將光能轉化為化學能儲存在有機物中。4.生物體具有______的能力,能夠適應環(huán)境并影響環(huán)境。-適應環(huán)境-解析:生物體具有適應環(huán)境的能力,能夠通過自身的特征和行為適應環(huán)境的變化,并影響環(huán)境。5.生物的______是指生物體與環(huán)境的統(tǒng)一整體。-生態(tài)系統(tǒng)-解析:生物的生態(tài)系統(tǒng)是指生物體與環(huán)境的統(tǒng)一整體,生物與環(huán)境相互作用,形成一個相互依存、相互影響的系統(tǒng)。二、單選題1.下列哪項不是生物的特征?()A.需要營養(yǎng)B.能呼吸C.能移動D.能繁殖-答案:C-解析:生物的特征包括需要營養(yǎng)、能呼吸、能繁殖等,但并不是所有生物都能移動,如植物一般不能移動。2.綠色植物進行光合作用的主要場所是?()A.根B.莖C.葉D.花-答案:C-解析:綠色植物進行光合作用的主要場所是葉,葉片上有大量的葉綠體,能夠有效地進行光合作用。3.生物體能夠適應環(huán)境,下列哪個例子體現了生物對環(huán)境的適應?()A.植物的葉子寬大B.駱駝的駝峰C.魚類用鰓呼吸D.以上都是-答案:D-解析:植物的葉子寬大、駱駝的駝峰、魚類用鰓呼吸都是生物對環(huán)境的適應,因此以上都是。4.下列哪項不是生物的生命活動?()A.生長B.呼吸C.思考D.反射-答案:C-解析:生物的生命活動包括生長、呼吸、反射等,但思考不是生物的生命活動,思考是人類特有的高級神經活動。5.生物與環(huán)境的關系是?()A.生物適應環(huán)境B.環(huán)境適應生物C.生物與環(huán)境相互影響D.生物與環(huán)境無關-答案:C-解析:生物與環(huán)境的關系是相互影響的,生物適應環(huán)境,同時生物的活動也會影響環(huán)境。三、閱讀理解1.閱讀下列短文,回答問題:小明在公園里發(fā)現了一種植物,它的葉子寬大,能夠有效地收集陽光。小明想了解這種植物是如何適應環(huán)境的。經過查閱資料,他發(fā)現這種植物生活在陽光充足的環(huán)境中,葉子寬大是為了最大限度地吸收陽光,進行光合作用。同時,這種植物的根系發(fā)達,能夠吸收更多的水分和養(yǎng)分。問題:(1)這種植物的特征是什么?-葉子寬大,根系發(fā)達(2)這種植物是如何適應環(huán)境的?-葉子寬大是為了最大限度地吸收陽光,進行光合作用;根系發(fā)達是為了吸收更多的水分和養(yǎng)分2.閱讀下列短文,回答問題:駱駝生活在沙漠中,它的駝峰能夠儲存大量的脂肪,可以在食物和水源缺乏時提供能量。駱駝的腳掌寬大,能夠在沙地上行走而不易滑倒。此外,駱駝的呼吸系統(tǒng)非常特殊,能夠在高溫和干燥的環(huán)境中生存。問題:(1)駱駝有哪些適應沙漠環(huán)境的特征?-駝峰儲存脂肪,腳掌寬大,呼吸系統(tǒng)特殊(2)駱駝的這些特征是如何幫助它在沙漠中生存的?-駝峰儲存脂肪,可以在食物和水源缺乏時提供能量;腳掌寬大,能夠在沙地上行走而不易滑倒;呼吸系統(tǒng)特殊,能夠在高溫和干燥的環(huán)境中生存四、寫作請以“生物與環(huán)境”為主題,寫一篇短文,描述生物如何適應環(huán)境,并舉例說明。范文:生物與環(huán)境是相互依存、相互影響的。生物需要適應環(huán)境才能生存,同時生物的活動也會影響環(huán)境。例如,沙漠中的駱駝具有許多適應沙漠環(huán)境的特征。它的駝峰能夠儲存大量的脂肪,可以在食物和水源

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