2025年c證心理筆試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種心理療法強調(diào)個體的自我實現(xiàn)傾向？（）A.精神分析療法B.行為療法C.人本主義療法D.認知療法答案：C2.夢的解析是（）理論中的重要概念。A.行為主義B.精神分析C.人本主義D.認知答案：B3.心理防御機制中，把不能接受的沖動轉(zhuǎn)向較為安全的對象是（）。A.投射B.轉(zhuǎn)移C.壓抑D.否認答案：B4.心理健康的標準不包括（）。A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.自我中心D.人際關(guān)系和諧答案：C5.人的大腦皮質(zhì)中，（）與視覺有關(guān)。A.額葉B.頂葉C.枕葉D.顳葉答案：C6.個體在面臨兩個或兩個以上的目標時，無法同時實現(xiàn)，產(chǎn)生的心理沖突屬于（）。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.多重趨避沖突答案：D7.下列哪種情緒理論強調(diào)生理反應(yīng)在情緒產(chǎn)生中的作用？（）A.詹姆斯-蘭格理論B.坎農(nóng)-巴德理論C.情緒的認知理論D.情緒的動機-分化理論答案：A8.兒童第一反抗期一般出現(xiàn)在（）。A.1-3歲B.3-5歲C.5-7歲D.7-9歲答案：A9.人格結(jié)構(gòu)中的“本我”遵循的原則是（）。A.現(xiàn)實原則B.道德原則C.快樂原則D.社會原則答案：C10.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的進程是（）。A.先快后慢B.先慢后快C.勻速進行D.無規(guī)律答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于人格特質(zhì)理論的有（）。A.奧爾波特的特質(zhì)理論B.卡特爾的16PF理論C.艾森克的人格理論D.弗洛伊德的人格理論答案：ABC2.影響心理發(fā)展的因素包括（）。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD3.以下屬于情緒的外部表現(xiàn)的是（）。A.面部表情B.姿態(tài)表情C.語調(diào)表情D.生理喚醒答案：ABC4.心理評估的方法有（）。A.觀察法B.會談法C.調(diào)查法D.心理測驗法答案：ABCD5.以下屬于心理異常的判斷標準的有（）。A.內(nèi)省經(jīng)驗標準B.統(tǒng)計學標準C.醫(yī)學標準D.社會適應(yīng)標準答案：ABCD6.常見的心理防御機制有（）。A.壓抑B.否認C.投射D.升華答案：ABCD7.按照馬斯洛的需要層次理論，以下屬于缺失性需要的有（）。A.生理需要B.安全需要C.歸屬與愛的需要D.尊重需要答案：ABCD8.認知過程包括（）。A.感覺B.知覺C.記憶D.思維答案：ABCD9.以下關(guān)于記憶的說法正確的有（）。A.記憶包括識記、保持、再認或回憶三個基本環(huán)節(jié)B.根據(jù)記憶內(nèi)容保持時間長短分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶C.短時記憶的容量有限，一般為7±2個組塊D.長時記憶的信息存儲可能與突觸的可塑性有關(guān)答案：ABCD10.以下屬于心理咨詢的基本原則的有（）。A.保密原則B.理解支持原則C.積極心態(tài)培養(yǎng)原則D.時間限定原則答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.人的心理現(xiàn)象包括心理過程和個性心理。（）答案：正確2.感覺適應(yīng)是指感受器在刺激持續(xù)作用下所發(fā)生的感受性變化現(xiàn)象。（）答案：正確3.氣質(zhì)無好壞之分，性格有好壞之分。（）答案：正確4.心理發(fā)展是連續(xù)性和階段性的統(tǒng)一。（）答案：正確5.精神分析學派的創(chuàng)始人是華生。（）答案：錯誤6.注意是一種獨立的心理過程。（）答案：錯誤7.心境是一種微弱、持久而又具有彌漫性的情緒體驗狀態(tài)。（）答案：正確8.人格是一個人區(qū)別于其他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。（）答案：正確9.學習是個體在特定情境下由于練習或反復(fù)經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的比較持久的變化。（）答案：正確10.心理咨詢和心理治療是完全相同的概念。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述心理健康的含義。答案：心理健康是指個體在適應(yīng)環(huán)境的過程中，生理、心理和社會性方面達到協(xié)調(diào)一致，保持一種良好的心理功能狀態(tài)。包括智力正常、情緒穩(wěn)定、自我意識良好、人際關(guān)系和諧、社會適應(yīng)良好等方面。2.簡述弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論。答案：弗洛伊德認為人格由本我、自我和超我三部分組成。本我遵循快樂原則，是人格中最原始的部分；自我遵循現(xiàn)實原則，調(diào)節(jié)本我和超我之間的沖突；超我遵循道德原則，是人格中的道德部分。3.簡述情緒和情感的區(qū)別與聯(lián)系。答案：區(qū)別：情緒多與生理需要相聯(lián)系，具有情境性、激動性和暫時性；情感多與社會需要相聯(lián)系，具有穩(wěn)定性、深刻性和持久性。聯(lián)系：情緒是情感的基礎(chǔ)，情感在情緒的基礎(chǔ)上發(fā)展而來，二者相互依存、不可分割。4.簡述影響遺忘進程的因素。答案：影響遺忘進程的因素有學習材料的性質(zhì)、系列位置效應(yīng)、識記材料的數(shù)量和學習程度、記憶任務(wù)的長久性與重要性、時間因素、情緒和動機等。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在學校中開展心理健康教育。答案：在學校開展心理健康教育可通過開設(shè)心理健康課程，傳授心理健康知識；設(shè)立心理咨詢室，為學生提供個別輔導(dǎo)；開展心理健康主題活動，如心理健康月活動等；培訓(xùn)教師掌握基本心理健康教育技能，以便在日常教學中滲透心理健康教育。2.討論心理防御機制對個體心理健康的影響。答案：心理防御機制有積極和消極影響。積極方面，如升華能將不良沖動轉(zhuǎn)化為有益行為。消極方面，過度使用否認等可能阻礙個體對現(xiàn)實的正確認知，影響問題解決，長期可能導(dǎo)致心理健康問題。3.討論如何提高個體的情緒調(diào)節(jié)能力。答案：個體可通過