第62頁（共62頁）2026年高考生物復(fù)習(xí)新題速遞之細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出（2025年7月）一．選擇題（共15小題）1．（2025春?太原期末）胃酸主要是由胃壁細(xì)胞分泌的，藥物奧美拉唑常被用來治療胃酸過多引起的胃部不適，如圖為部分過程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．H+﹣K+ATP酶具有運(yùn)輸和催化的功能 B．奧美拉唑通過抑制H+﹣K+ATP酶活性來治療胃酸過多 C．抑制H+﹣K+ATP酶活性不影響胃壁細(xì)胞將K+運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外 D．H+﹣K+ATP酶在轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)時(shí)發(fā)生載體蛋白磷酸化過程2．（2025春?重慶期末）某研究團(tuán)隊(duì)以耐鹽堿的海水稻為研究材料，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪制了曲線圖1、2，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是NaCl溶液的濃度、光照強(qiáng)度 B．普通水稻根部細(xì)胞細(xì)胞液濃度比海水稻根部細(xì)胞細(xì)胞液濃度低 C．隨著NaCl處理濃度的增大，水稻根細(xì)胞失水程度增大，引起水稻部分氣孔關(guān)閉，光飽和點(diǎn)增大 D．圖2中丙組光合速率在NaCl處理前后不發(fā)生改變的原因是光照強(qiáng)度的限制3．（2025?內(nèi)江三模）如圖表示葉肉細(xì)胞中的蔗糖進(jìn)入SE﹣CC（篩管﹣伴胞復(fù)合體）的某種途徑。該途徑可分為3個(gè)階段：①葉肉細(xì)胞中的蔗糖進(jìn)入韌皮薄壁細(xì)胞；②韌皮薄壁細(xì)胞中的蔗糖通過膜上載體順濃度梯度進(jìn)入SE﹣CC附近的細(xì)胞外空間（包括細(xì)胞壁）中；③蔗糖從細(xì)胞外空間進(jìn)入SE﹣CC中。SE﹣CC的細(xì)胞膜上有蔗糖﹣H+共運(yùn)輸載體（SU載體），SU載體與H+泵相伴存在。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．高等植物細(xì)胞之間可通過胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸 B．H+泵與H+結(jié)合后催化ATP水解，H+泵磷酸化釋放H+ C．蔗糖從細(xì)胞外空間進(jìn)入SE﹣CC的速率只受SU載體數(shù)量的影響 D．若SU載體基因不表達(dá)，則葉肉細(xì)胞中蔗糖可能因運(yùn)輸受阻而積累4．（2025?保定模擬）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在一定的濃度范圍內(nèi)，KNO3溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞都能自動(dòng)復(fù)原，KCl溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞都不能自動(dòng)復(fù)原。下列敘述正確的是（）A．KNO3溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞都能自動(dòng)復(fù)原是因?yàn)镵+、NO3能大量進(jìn)入細(xì)胞 B．植物在KCl溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離后不能復(fù)原是因?yàn)榧?xì)胞失水死亡 C．植物細(xì)胞對無機(jī)鹽離子的選擇性吸收與載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān) D．植物細(xì)胞通過自由擴(kuò)散吸收水分速率高于協(xié)助擴(kuò)散吸收速率5．（2025?高郵市二模）某成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度為0.2g/mL，蔗糖通過其細(xì)胞膜的過程如圖所示，甲代表結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是（）A．離子、小分子物質(zhì)和生物大分子都不容易通過甲 B．ATP末端磷酸基團(tuán)通過使質(zhì)子泵磷酸化改變其空間結(jié)構(gòu) C．該植物細(xì)胞在質(zhì)量濃度0.3g/mL的蔗糖溶液中不能發(fā)生質(zhì)壁分離 D．質(zhì)子泵、H+﹣蔗糖載體等轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白決定了各種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式6．（2025?湖北模擬）龍膽花在處于低溫（16℃）下30min內(nèi)發(fā)生閉合，而在轉(zhuǎn)移至正常生長溫度（22℃）、光刺激30min內(nèi)重新開放（調(diào)節(jié)機(jī)制如圖），主要是原生質(zhì)體對花冠近軸表皮細(xì)胞壁的壓力引起的。已知液泡是細(xì)胞內(nèi)Ca2+的儲(chǔ)存庫，其Ca2+濃度高于細(xì)胞質(zhì)。下列敘述正確的是（）A．H2O通過水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞時(shí)與其結(jié)合，水通道蛋白的構(gòu)象發(fā)生改變 B．正常生長溫度引起細(xì)胞膜上水通道蛋白的數(shù)量增多，有利于花朵重新開放 C．與16℃相比，22℃、光刺激條件下，該細(xì)胞中細(xì)胞液滲透壓升高，以增強(qiáng)細(xì)胞的吸水能力 D．Ca2+通過鈣泵進(jìn)入細(xì)胞液的過程需要消耗能量，與ATP的合成相聯(lián)系7．（2025春?貴陽期末）蘆葦具有發(fā)達(dá)的根系，在富營養(yǎng)化污水的修復(fù)治理中具有重要作用。圖為含P污染物和H+進(jìn)出蘆葦細(xì)胞的示意圖，其中a、b代表細(xì)胞膜上的載體蛋白。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．溫度改變會(huì)影響被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾?B．載體蛋白a磷酸化的過程伴隨著ATP的水解 C．載體蛋白b能運(yùn)輸含P污染物和H+，故無特異性 D．圖中含P污染物進(jìn)入蘆葦細(xì)胞需要消耗能量8．（2025?雁峰區(qū)校級模擬）TMCO1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)跨膜蛋白，當(dāng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中Ca2+濃度過高時(shí)，TMCO1四聚化形成鈣離子通道，使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的Ca2+濃度恢復(fù)至正常水平，TMCO1解聚失活。TMCO1基因敲除的小鼠能模擬癡呆患者的主要病理特征。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．Ca2+通過鈣離子通道進(jìn)出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，不需要消耗能量 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的Ca2+可作為信號分子調(diào)節(jié)鈣離子通道蛋白的活性 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中Ca2+濃度通過TMCO1調(diào)節(jié)的機(jī)制為負(fù)反饋調(diào)節(jié) D．小鼠出現(xiàn)癡呆癥狀可能與其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中Ca2+濃度過高有關(guān)9．（2025?廣東校級二模）植物細(xì)胞膜上的磷轉(zhuǎn)運(yùn)體在順濃度運(yùn)輸H+進(jìn)入細(xì)胞的同時(shí)，也會(huì)將土壤溶液中的H2PO4-運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)H2PO4-A．H2PO4-B．土壤溶液的pH升高有利于植物根細(xì)胞吸收H2PO4C．若植物缺乏磷，則其生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成可能會(huì)受到影響 D．推測可知，低磷環(huán)境中，植物細(xì)胞內(nèi)磷轉(zhuǎn)運(yùn)體相關(guān)基因的表達(dá)會(huì)增強(qiáng)10．（2025?銅仁市模擬）選擇適當(dāng)?shù)牟牧霞坝镁邔?shí)驗(yàn)結(jié)果的呈現(xiàn)有著至關(guān)重要的影響。下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，可使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行并確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果真實(shí)可靠的一組是（）A．選擇洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) B．選擇黑藻成熟葉片觀察植物細(xì)胞的吸水和失水 C．使用斐林試劑檢測小麥種子細(xì)胞中淀粉的含量 D．使用高倍鏡觀察水綿細(xì)胞葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)11．（2025?安徽模擬）實(shí)驗(yàn)人員選擇多種材料進(jìn)行探究植物細(xì)胞的吸水和失水的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果顯示紫色洋蔥、大蒜苗、苔蘚葉、黑藻葉等都可用作實(shí)驗(yàn)材料，且實(shí)驗(yàn)效果較好。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．苔蘚葉肉細(xì)胞在質(zhì)壁分離過程中，其原生質(zhì)體與細(xì)胞的體積比不變 B．洋蔥外表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱 C．外界溶液濃度越高，細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象均越明顯 D．黑藻葉肉細(xì)胞在質(zhì)壁分離過程中，水分子進(jìn)出細(xì)胞有載體蛋白參與12．（2025?云南模擬）研究小組用物質(zhì)的量濃度為2mol?L﹣1的乙二醇溶液浸泡某種植物細(xì)胞，觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，并每隔1min拍攝記錄，測量其細(xì)胞長度（L1）和原生質(zhì)體長度（L2），經(jīng)計(jì)算后的L2/L1平均值如下表。下列敘述正確的是（）時(shí)間（min）01234567L2/L1（%）10087.589.090.494.295.196.299.0A．實(shí)驗(yàn)過程中，先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察 B．在0～7min內(nèi)，細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象 C．在7min時(shí)，液泡顏色最深，細(xì)胞吸水能力最強(qiáng) D．若將實(shí)驗(yàn)材料換成黑藻細(xì)胞，不會(huì)出現(xiàn)上述結(jié)果13．（2025?銅仁市模擬）主動(dòng)運(yùn)輸是細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)囊环N方式，包括三種基本類型，如圖所示。下列敘述正確的是（）A．圖1中轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)甲的蛋白質(zhì)也能催化ATP水解 B．圖2中物質(zhì)甲和物質(zhì)乙的運(yùn)輸相對獨(dú)立互不影響 C．圖3所示類型一般發(fā)生在異養(yǎng)生物的體細(xì)胞中 D．三種運(yùn)輸類型均需要能量供應(yīng)和通道蛋白的協(xié)助14．（2025春?洛陽期末）膽固醇等脂質(zhì)被單層磷脂包裹形成球形復(fù)合物，通過血液運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞并被胞吞，形成的囊泡與溶酶體融合后，釋放膽固醇。下列推測不合理的是（）A．磷脂分子頭部親水，因而頭部位于球形復(fù)合物表面 B．球形復(fù)合物被胞吞的過程，需要某種膜蛋白的參與 C．胞吞形成的囊泡與溶酶體融合，依賴于膜的流動(dòng)性 D．膽固醇通過胞吞進(jìn)入細(xì)胞，因而屬于生物大分子15．（2024秋?麗江校級期末）有些學(xué)校的教學(xué)樓、辦公樓等場所安裝了直飲水機(jī)。直飲水機(jī)的核心部件是逆滲透膜，其原理是通過加壓使水由較高濃度溶液一側(cè)滲透至較低濃度溶液一側(cè)，顆粒物、固體有形物、細(xì)菌等有害物質(zhì)不能透過逆滲透膜，如圖所示。根據(jù)上述信息判斷，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．逆滲透膜相當(dāng)于半透膜 B．與滲透作用相比，逆滲透過程需要外部提供能量 C．一段時(shí)間后，左側(cè)溶液的濃度會(huì)變小 D．逆滲透膜處理的水應(yīng)經(jīng)過檢測后才可放心飲用二．解答題（共5小題）16．（2025春?錦江區(qū)校級期中）如圖甲、乙是滲透裝置示意圖，圖丙是根毛細(xì)胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（圖甲是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，圖乙是發(fā)生了較長時(shí)間的滲透作用之后，漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)。圖甲：①為清水，②為0.3g/mL的蔗糖溶液，③為半透膜）（1）典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件：、。（2）比較圖中①和②處溶液濃度的大?。孩冢ㄌ睢埃尽薄埃肌被颉埃健保?。（3）圖丙中④的名稱為，其相當(dāng)于圖甲中的（填序號）。（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將根毛細(xì)胞分別放入0.05g/mL、0.25g/mL、0.5g/mL的蔗糖溶液中，觀察發(fā)現(xiàn)在0.5g/mL的蔗糖溶液中質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯，但不能復(fù)原，最可能的原因是。（5）人們設(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬生物膜的（填功能）。17．（2025春?上饒期中）某同學(xué)以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為實(shí)驗(yàn)材料，制成臨時(shí)裝片并將其置于不同溶液中，紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞（以下簡稱細(xì)胞）吸水能力隨時(shí)間的變化曲線（a、b）如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）檢測生物組織中的還原糖時(shí)，紫色洋蔥鱗片葉外表皮并不是理想材料，這是因?yàn)?。?）c曲線表示細(xì)胞在蒸餾水中的吸水能力變化。據(jù)此分析，細(xì)胞吸水能力逐漸變化的過程中，細(xì)胞液濃度的變化趨勢是，水分子進(jìn)出細(xì)胞的過程（填“消耗”或“不消耗”）ATP。（3）t1時(shí)間之前a、b曲線所示細(xì)胞的吸水能力均逐漸增強(qiáng)，說明兩條曲線所示細(xì)胞的初始細(xì)胞液濃度均（填“大于”、“等于”或“小于”）外界溶液的濃度，該過程中發(fā)生了質(zhì)壁分離，除了濃度差與半透膜外，質(zhì)壁分離還需要滿足。（4）t1時(shí)間之后，b曲線所示細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱，這與細(xì)胞能夠有關(guān)，而該過程發(fā)生的時(shí)間是在（填“t1之前”、“t1時(shí)”或“t1之后”）。18．（2025?商城縣二模）冬季的極端低溫常常影響茶樹生長和繁殖，影響茶葉品質(zhì)，制約茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。研究茶樹在低溫脅迫下的耐寒機(jī)制，對茶樹的引種、耐寒育種及茶樹耐寒栽培技術(shù)的提高都有十分重要的理論和實(shí)踐意義。（1）受低溫脅迫的植物細(xì)胞常呈輕度質(zhì)壁分離狀態(tài)，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例，避免，從而提高茶樹的耐寒性。（2）為進(jìn)一步研究茶樹抗寒機(jī)制，某研究小組檢測到持續(xù)低溫脅迫下，茶樹細(xì)胞內(nèi)可溶性糖（如葡萄糖、蔗糖）含量及葉片相對電導(dǎo)率（相對電導(dǎo)率越高，細(xì)胞膜的通透性越大）變化情況分別如圖1、圖2.①由圖1可知，短期低溫脅迫下，茶樹提升耐寒能力的方式為，從而使冰點(diǎn)降低。②細(xì)胞可溶性糖的來源有。A．淀粉水解B．光反應(yīng)階段C．暗反應(yīng)階段D．有氧呼吸③結(jié)合圖2分析，隨著脅迫時(shí)間延長和溫度降低，細(xì)胞內(nèi)可溶性糖含量逐漸下降的原因可能是。（3）研究表明CAT基因的表達(dá)產(chǎn)物可以緩解低溫對細(xì)胞膜造成的傷害，提高植物耐寒能力，為驗(yàn)證該結(jié)論，請寫出實(shí)驗(yàn)思路及預(yù)期結(jié)果。實(shí)驗(yàn)思路：。預(yù)期結(jié)果：。19．（2025春?宜春校級期中）圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2甲乙分別代表離體心肌細(xì)胞對不同濃度a、b兩種物質(zhì)的吸收速率，請據(jù)圖回答問題：（1）細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?，甲狀腺球蛋白合成后以方式排出?xì)胞。（2）圖2中，乙如果表示協(xié)助擴(kuò)散，圖中A點(diǎn)的限制因素是。若對離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果對Mg2+的吸收顯著減少，而對Ca2+，K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，其原因可能是。（3）王同學(xué)據(jù)圖認(rèn)為b的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，李同學(xué)認(rèn)為是協(xié)助擴(kuò)散。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定王同學(xué)的判斷是否正確。請完成以下實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。實(shí)驗(yàn)思路：將生理狀況相同的某動(dòng)物離體心肌細(xì)胞平均分為兩組，甲組給予正常的呼吸條件，乙組抑制其呼吸作用（其它生理活動(dòng)不受影響），將甲乙兩組心肌細(xì)胞放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測定。實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若甲組心肌細(xì)胞對b物質(zhì)的吸收速率大于乙組，則說明b物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸；若，則說明b物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。20．（2025春?成都校級期中）2024年兩會(huì)上，王威圍繞“加強(qiáng)鹽生植物種質(zhì)資源利用，支撐耐鹽堿新品種篩選培育”提出提案，為加強(qiáng)耐鹽植物新品種選育積極建言獻(xiàn)策，并積極聽取意見，希望能讓更多農(nóng)作物在鹽堿地上結(jié)出碩果。如圖是耐鹽植物根細(xì)胞參與抵抗鹽脅迫有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，其根細(xì)胞生物膜兩側(cè)H+形成的電化學(xué)梯度，在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中發(fā)揮了十分重要的作用?；卮鹣铝袉栴}：（1）生物膜上水通道蛋白、SOS1和NHX轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白等膜蛋白，對不同物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸起著決定性作用，這些膜蛋白能夠體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有的功能特性是。鹽堿地上大多數(shù)植物很難生長，主要原因是土壤溶液濃度大于，植物無法從土壤中獲取充足的水分，甚至萎蔫。（2）據(jù)圖分析，當(dāng)鹽浸入到根周圍的環(huán)境時(shí)，Na+以方式大量進(jìn)入根部細(xì)胞。（3）據(jù)圖分析，圖示各結(jié)構(gòu)中H+濃度分布存在差異，該差異主要由位于上的H+﹣ATP泵轉(zhuǎn)運(yùn)H+來維持的；這種H+分布特點(diǎn)可減少Na+對細(xì)胞內(nèi)代謝的影響，以適應(yīng)鹽堿環(huán)境，Na+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜外或液泡內(nèi)所需的能量來自于。

2026年高考生物復(fù)習(xí)新題速遞之細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出（2025年7月）參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）題號1234567891011答案CCCCBBCABBB題號12131415答案BADC一．選擇題（共15小題）1．（2025春?太原期末）胃酸主要是由胃壁細(xì)胞分泌的，藥物奧美拉唑常被用來治療胃酸過多引起的胃部不適，如圖為部分過程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．H+﹣K+ATP酶具有運(yùn)輸和催化的功能 B．奧美拉唑通過抑制H+﹣K+ATP酶活性來治療胃酸過多 C．抑制H+﹣K+ATP酶活性不影響胃壁細(xì)胞將K+運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外 D．H+﹣K+ATP酶在轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)時(shí)發(fā)生載體蛋白磷酸化過程【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅緦ｎ}】歸納推理；正推法；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸；理解能力．【答案】C【分析】胃酸主要是由胃壁細(xì)胞分泌的H+和Cl?構(gòu)成，結(jié)合題干以及課外相關(guān)知識可知H+﹣K+﹣ATP酶位于胃壁細(xì)胞，是質(zhì)子泵的一種，它通過自身的磷酸化與去磷酸化完成H+/K+跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)，不斷將胃壁細(xì)胞內(nèi)的H+運(yùn)輸?shù)侥ね馕盖恢?，可見H+運(yùn)出細(xì)胞、K+運(yùn)進(jìn)細(xì)胞都消耗能量，都為主動(dòng)運(yùn)輸。主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)：逆濃度梯度運(yùn)輸、需要載體蛋白、需要消耗能量?！窘獯稹拷猓篈、H+﹣K+ATP酶可以催化ATP水解，還可以運(yùn)輸H+和K+，具有催化和運(yùn)輸功能，A正確；B、H+﹣K+﹣ATP酶可以將H+運(yùn)輸?shù)轿盖恢?，奧美拉唑抑制質(zhì)子泵的活性，抑制H+運(yùn)出細(xì)胞，從而降低胃腔中H+的含量，B正確；C、K+出胃壁細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，抑制H+﹣K+ATP酶活性會(huì)影響膜內(nèi)外K+的濃度差，故抑制H+﹣K+ATP酶活性會(huì)影響胃壁細(xì)胞將K+運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，C錯(cuò)誤；D、H+﹣K+ATP酶在轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)時(shí)發(fā)生載體蛋白磷酸化，消耗ATP水解所釋放的能量，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，需要學(xué)生分析題圖信息答題。2．（2025春?重慶期末）某研究團(tuán)隊(duì)以耐鹽堿的海水稻為研究材料，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪制了曲線圖1、2，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是NaCl溶液的濃度、光照強(qiáng)度 B．普通水稻根部細(xì)胞細(xì)胞液濃度比海水稻根部細(xì)胞細(xì)胞液濃度低 C．隨著NaCl處理濃度的增大，水稻根細(xì)胞失水程度增大，引起水稻部分氣孔關(guān)閉，光飽和點(diǎn)增大 D．圖2中丙組光合速率在NaCl處理前后不發(fā)生改變的原因是光照強(qiáng)度的限制【考點(diǎn)】細(xì)胞的吸水和失水；光合作用的影響因素及應(yīng)用．【專題】坐標(biāo)曲線圖；歸納推理；正推法；光合作用與細(xì)胞呼吸；解決問題能力．【答案】C【分析】分析圖1：在500LX光照下，經(jīng)過不同濃度NaCl溶液處理后，光合速率是A＞B＞C，說明NaCl濃度越高，光合速率越低。分析圖2：經(jīng)過200mmol/LNaCl處理后，100LX光照組光合速率不變，500LX光照和1000LX光照組光合速率下降至相同水平，且1000LX光照組光合速率下降程度更大。NaCl溶液主要影響細(xì)胞失水，導(dǎo)致細(xì)胞氣孔開度下降，從而使CO2吸收量減少。【解答】解：A、本實(shí)驗(yàn)的自變量是NaCl溶液的濃度、光照強(qiáng)度，因變量是光合速率，A正確；B、鹽堿地因土壤鹽分過多，溶液濃度大，普通水稻很難生長，而海水稻能正常生長，說明普通水稻根部細(xì)胞細(xì)胞液濃度比海水稻根部細(xì)胞細(xì)胞液濃度低，更容易失水，B正確；C、用400mmol/LNaCl溶液處理后土壤溶液濃度較高，不利于根細(xì)胞吸水，最終導(dǎo)致氣孔開放程度下降，CO2吸收量減少，光合速率降低，光飽和點(diǎn)減少，C錯(cuò)誤；D、由圖2可知，丙組的光合速率在200mmol/LNaCl溶液處理前后一直不發(fā)生變化，可能是由于此時(shí)光照強(qiáng)度太弱限制了光合速率的提高，即丙組的光照強(qiáng)度較低，此時(shí)，光照強(qiáng)度是限制光合作用的主要因素，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查光合作用的過程以及影響光合作用的環(huán)境因素，要求考生識記光合作用的物質(zhì)變化和能量變化，能從圖中獲取有效信息，再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。3．（2025?內(nèi)江三模）如圖表示葉肉細(xì)胞中的蔗糖進(jìn)入SE﹣CC（篩管﹣伴胞復(fù)合體）的某種途徑。該途徑可分為3個(gè)階段：①葉肉細(xì)胞中的蔗糖進(jìn)入韌皮薄壁細(xì)胞；②韌皮薄壁細(xì)胞中的蔗糖通過膜上載體順濃度梯度進(jìn)入SE﹣CC附近的細(xì)胞外空間（包括細(xì)胞壁）中；③蔗糖從細(xì)胞外空間進(jìn)入SE﹣CC中。SE﹣CC的細(xì)胞膜上有蔗糖﹣H+共運(yùn)輸載體（SU載體），SU載體與H+泵相伴存在。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．高等植物細(xì)胞之間可通過胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸 B．H+泵與H+結(jié)合后催化ATP水解，H+泵磷酸化釋放H+ C．蔗糖從細(xì)胞外空間進(jìn)入SE﹣CC的速率只受SU載體數(shù)量的影響 D．若SU載體基因不表達(dá)，則葉肉細(xì)胞中蔗糖可能因運(yùn)輸受阻而積累【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅緦ｎ}】正推法；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸；理解能力．【答案】C【分析】小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸。自由擴(kuò)散是從高濃度到低濃度，不需要蛋白質(zhì)，不需要能量；協(xié)助擴(kuò)散是從高濃度到低濃度，不需要能量，需要蛋白質(zhì)；主動(dòng)運(yùn)輸從低濃度到高濃度，需要載體蛋白，需要能量。大分子或顆粒物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐，不需要載體蛋白，消耗能量?！窘獯稹拷猓篈．高等植物細(xì)胞之間可通過胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸和信息交流，A正確；B．H+泵屬于載體蛋白，與H+結(jié)合后催化ATP水解，H+泵磷酸化釋放H+，B正確；C．蔗糖從細(xì)胞外空間進(jìn)入SE﹣CC需要SU載體的協(xié)助，同時(shí)需要H+產(chǎn)生的勢能，因此蔗糖從細(xì)胞外空間進(jìn)入SE﹣CC的速率除了受SU載體數(shù)量的影響還受膜兩側(cè)H+濃度差的影響，C錯(cuò)誤；D．若SU載體基因不表達(dá)，H+不能通過SU載體進(jìn)入細(xì)胞，則葉肉細(xì)胞中蔗糖可能因運(yùn)輸受阻而積累，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查考生的識記和分析能力。4．（2025?保定模擬）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在一定的濃度范圍內(nèi)，KNO3溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞都能自動(dòng)復(fù)原，KCl溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞都不能自動(dòng)復(fù)原。下列敘述正確的是（）A．KNO3溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞都能自動(dòng)復(fù)原是因?yàn)镵+、NO3能大量進(jìn)入細(xì)胞 B．植物在KCl溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離后不能復(fù)原是因?yàn)榧?xì)胞失水死亡 C．植物細(xì)胞對無機(jī)鹽離子的選擇性吸收與載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān) D．植物細(xì)胞通過自由擴(kuò)散吸收水分速率高于協(xié)助擴(kuò)散吸收速率【考點(diǎn)】細(xì)胞的吸水和失水．【專題】正推法；細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原；實(shí)驗(yàn)探究能力．【答案】C【分析】成熟的植物細(xì)胞有一大液泡。當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，既發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原?！窘獯稹拷猓篈、KNO3溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞都能自動(dòng)復(fù)原，是因?yàn)镹O3-B、植物在KCl溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離后不能復(fù)原，是因?yàn)镃l﹣無法大量進(jìn)入細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、植物細(xì)胞對無機(jī)鹽離子的選擇性吸收大多為主動(dòng)運(yùn)輸，與細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)，C正確；D、植物細(xì)胞吸水有自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散兩種方式，通過協(xié)助擴(kuò)散吸收水分速率高于自由擴(kuò)散吸收速率，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。5．（2025?高郵市二模）某成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度為0.2g/mL，蔗糖通過其細(xì)胞膜的過程如圖所示，甲代表結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是（）A．離子、小分子物質(zhì)和生物大分子都不容易通過甲 B．ATP末端磷酸基團(tuán)通過使質(zhì)子泵磷酸化改變其空間結(jié)構(gòu) C．該植物細(xì)胞在質(zhì)量濃度0.3g/mL的蔗糖溶液中不能發(fā)生質(zhì)壁分離 D．質(zhì)子泵、H+﹣蔗糖載體等轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白決定了各種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅緦ｎ}】模式圖；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸．【答案】B【分析】分析題圖：H+逆濃度梯度通過質(zhì)子泵出細(xì)胞，消耗能量，為主動(dòng)運(yùn)輸。蔗糖分子通過H+﹣蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白進(jìn)入細(xì)胞，能量來源于膜兩側(cè)H+濃度差產(chǎn)生的勢能，為主動(dòng)運(yùn)輸?！窘獯稹拷猓篈、據(jù)圖可知，甲是磷脂雙分子層，離子和小分子物質(zhì)可以通過被動(dòng)運(yùn)輸或者主動(dòng)運(yùn)輸通過甲，大分子物質(zhì)可以通過胞吞和胞吐通過甲，因此離子、小分子物質(zhì)和生物大分子有些是容易通過甲，A錯(cuò)誤；B、質(zhì)子泵在運(yùn)輸H+時(shí)需要消耗ATP釋放的能量，同時(shí)ATP釋放的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到質(zhì)子泵上，質(zhì)子泵磷酸化，其空間結(jié)構(gòu)改變，從而泵出H+，B正確；C、某成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度為0.2g/mL，在質(zhì)量濃度0.3g/mL的蔗糖溶液中會(huì)出現(xiàn)失水現(xiàn)象，發(fā)生質(zhì)壁分離，C錯(cuò)誤；D、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白參與，自由擴(kuò)散不需要，質(zhì)子泵、H+﹣蔗糖載體等轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白不能判斷出是主動(dòng)運(yùn)輸還是協(xié)助擴(kuò)散，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，具備運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。6．（2025?湖北模擬）龍膽花在處于低溫（16℃）下30min內(nèi)發(fā)生閉合，而在轉(zhuǎn)移至正常生長溫度（22℃）、光刺激30min內(nèi)重新開放（調(diào)節(jié)機(jī)制如圖），主要是原生質(zhì)體對花冠近軸表皮細(xì)胞壁的壓力引起的。已知液泡是細(xì)胞內(nèi)Ca2+的儲(chǔ)存庫，其Ca2+濃度高于細(xì)胞質(zhì)。下列敘述正確的是（）A．H2O通過水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞時(shí)與其結(jié)合，水通道蛋白的構(gòu)象發(fā)生改變 B．正常生長溫度引起細(xì)胞膜上水通道蛋白的數(shù)量增多，有利于花朵重新開放 C．與16℃相比，22℃、光刺激條件下，該細(xì)胞中細(xì)胞液滲透壓升高，以增強(qiáng)細(xì)胞的吸水能力 D．Ca2+通過鈣泵進(jìn)入細(xì)胞液的過程需要消耗能量，與ATP的合成相聯(lián)系【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅緦ｎ}】模式圖；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸；理解能力．【答案】B【分析】分析題圖：龍膽花由低溫轉(zhuǎn)正常溫度、光照條件下，一方面溫度升高促使含水通道蛋白的囊泡轉(zhuǎn)移至細(xì)胞膜，另一方面光照促進(jìn)Ca2+運(yùn)輸至細(xì)胞內(nèi)，激活GsCPK16，使水通道蛋白磷酸化，運(yùn)輸水的活性增強(qiáng)?！窘獯稹拷猓篈、通道蛋白不與其運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)結(jié)合，H2O通過水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞時(shí)不與其結(jié)合，結(jié)合題圖，運(yùn)輸過程中GsCPK16使水通道蛋白磷酸化，從而使其構(gòu)象發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；B、在22℃和光刺激條件下，花朵重新開放需要細(xì)胞吸水，從而對細(xì)胞壁施加壓力。水通道蛋白增多可促進(jìn)水分進(jìn)入細(xì)胞，增強(qiáng)吸水能力，有利于花朵開放，B正確；C、與16℃相比，22℃光刺激條件下，水大量進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)，所以該細(xì)胞中細(xì)胞液滲透壓降低，C錯(cuò)誤；D、Ca2+通過鈣泵進(jìn)入細(xì)胞液的過程需要消耗能量，與ATP的水解相聯(lián)系，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識點(diǎn)和分析題圖的能力，難度適中。7．（2025春?貴陽期末）蘆葦具有發(fā)達(dá)的根系，在富營養(yǎng)化污水的修復(fù)治理中具有重要作用。圖為含P污染物和H+進(jìn)出蘆葦細(xì)胞的示意圖，其中a、b代表細(xì)胞膜上的載體蛋白。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．溫度改變會(huì)影響被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾?B．載體蛋白a磷酸化的過程伴隨著ATP的水解 C．載體蛋白b能運(yùn)輸含P污染物和H+，故無特異性 D．圖中含P污染物進(jìn)入蘆葦細(xì)胞需要消耗能量【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅緦ｎ}】正推法；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸；理解能力．【答案】C【分析】1、主動(dòng)運(yùn)輸：物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量。2、轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白分為載體蛋白和通道蛋白兩種。載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，并且會(huì)發(fā)生自身構(gòu)象的改變；通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過，且分子或離子不需要與通道蛋白結(jié)合?！窘獯稹拷猓篈、溫度會(huì)影響細(xì)胞膜的流動(dòng)性，而被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸都與膜的流動(dòng)性有關(guān)，A正確；B、載體蛋白a參與的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，該過程中，ATP水解，脫離的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到載體蛋白a上，使載體蛋白a發(fā)生磷酸化，B正確；C、載體蛋白b能運(yùn)輸H+和含P污染物，不能運(yùn)輸其他物質(zhì)，依然具有特異性，C錯(cuò)誤；D、含P污染物借助H+濃度差產(chǎn)生的勢能以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入蘆葦細(xì)胞，D正確。故選：C。【點(diǎn)評】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，重在讓學(xué)生掌握主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，以及載體蛋白的特性。8．（2025?雁峰區(qū)校級模擬）TMCO1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)跨膜蛋白，當(dāng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中Ca2+濃度過高時(shí)，TMCO1四聚化形成鈣離子通道，使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的Ca2+濃度恢復(fù)至正常水平，TMCO1解聚失活。TMCO1基因敲除的小鼠能模擬癡呆患者的主要病理特征。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．Ca2+通過鈣離子通道進(jìn)出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，不需要消耗能量 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的Ca2+可作為信號分子調(diào)節(jié)鈣離子通道蛋白的活性 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中Ca2+濃度通過TMCO1調(diào)節(jié)的機(jī)制為負(fù)反饋調(diào)節(jié) D．小鼠出現(xiàn)癡呆癥狀可能與其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中Ca2+濃度過高有關(guān)【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?；各類?xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能．【專題】細(xì)胞器；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸．【答案】A【分析】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)鈣離子通道是細(xì)胞應(yīng)對內(nèi)質(zhì)網(wǎng)鈣超載的保護(hù)機(jī)制，該通道依賴的TMCO1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)跨膜蛋白，則TMCO1基因缺陷的細(xì)胞可能會(huì)出現(xiàn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣離子濃度異常?！窘獯稹拷猓篈、當(dāng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中Ca2+濃度過高時(shí)，TMCO1四聚化形成鈣離子通道，使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的Ca2+濃度恢復(fù)至正常水平，說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)Ca2+濃度高于細(xì)胞質(zhì)，則Ca2+進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)屬于主動(dòng)運(yùn)輸，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)屬于被動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中Ca2+濃度過高時(shí)，TMCO1活化，四聚化形成鈣離子通道，使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的Ca2+濃度恢復(fù)至正常水平，TMCO1解聚失活，說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的Ca2+可作為信號分子調(diào)節(jié)鈣離子通道蛋白的活性，B正確；C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中Ca2+濃度通過TMCO1的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，維持內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中Ca2+濃度的相對穩(wěn)定，C正確；D、TMCO1四聚化形成鈣離子通道，可使過高的Ca2+進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，TMCO1基因敲除的小鼠能模擬癡呆患者的主要病理特征，說明小鼠出現(xiàn)癡呆癥狀可能與其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中Ca2+濃度過高有關(guān)，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評】本題結(jié)合題干信息考查細(xì)胞器和物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，意在考查學(xué)生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷。9．（2025?廣東校級二模）植物細(xì)胞膜上的磷轉(zhuǎn)運(yùn)體在順濃度運(yùn)輸H+進(jìn)入細(xì)胞的同時(shí)，也會(huì)將土壤溶液中的H2PO4-運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)H2PO4-A．H2PO4-B．土壤溶液的pH升高有利于植物根細(xì)胞吸收H2PO4C．若植物缺乏磷，則其生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成可能會(huì)受到影響 D．推測可知，低磷環(huán)境中，植物細(xì)胞內(nèi)磷轉(zhuǎn)運(yùn)體相關(guān)基因的表達(dá)會(huì)增強(qiáng)【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅緦ｎ}】正推法；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸；理解能力．【答案】B【分析】分析題文描述：在植物細(xì)胞膜上的磷轉(zhuǎn)運(yùn)體的協(xié)助下，H+以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，在此過程中，H+順濃度梯度運(yùn)輸產(chǎn)生的電化學(xué)勢能驅(qū)動(dòng)H2PO4–以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖贿\(yùn)輸進(jìn)細(xì)胞。【解答】解：A、在H+順濃度運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞時(shí)產(chǎn)生的電化學(xué)勢能的驅(qū)動(dòng)下，H2PO4–被運(yùn)輸進(jìn)細(xì)胞，雖然沒有直接消耗ATP，但是利用的是勢能，因此H2PO4–被運(yùn)輸進(jìn)細(xì)胞的過程消耗了能量，A正確；B、H+順濃度梯度運(yùn)輸產(chǎn)生的電化學(xué)勢能驅(qū)動(dòng)H2PO4–以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖贿\(yùn)輸進(jìn)細(xì)胞，土壤溶液的pH升高，則意味著土壤中H+濃度減少，細(xì)胞內(nèi)外的H+濃度差減小，為植物根細(xì)胞吸收H2PO4–提供的電化學(xué)勢能減少，不利于植物根細(xì)胞吸收H2PO4–，B錯(cuò)誤；C、磷脂的合成需要磷元素，磷脂雙分子層是生物膜的基本支架，若植物缺乏磷，則其生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成可能會(huì)受到影響，C正確；D、推測可知，低磷環(huán)境中，植物細(xì)胞內(nèi)磷轉(zhuǎn)運(yùn)體相關(guān)基因會(huì)受到低磷脅迫的誘導(dǎo)而使其表達(dá)會(huì)增強(qiáng)，細(xì)胞膜上的磷轉(zhuǎn)運(yùn)體數(shù)量增加，從而使植物體吸收更多的H2PO4–，以滿足對磷的需求，D正確。故選：B。【點(diǎn)評】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。10．（2025?銅仁市模擬）選擇適當(dāng)?shù)牟牧霞坝镁邔?shí)驗(yàn)結(jié)果的呈現(xiàn)有著至關(guān)重要的影響。下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，可使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行并確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果真實(shí)可靠的一組是（）A．選擇洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) B．選擇黑藻成熟葉片觀察植物細(xì)胞的吸水和失水 C．使用斐林試劑檢測小麥種子細(xì)胞中淀粉的含量 D．使用高倍鏡觀察水綿細(xì)胞葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)【考點(diǎn)】細(xì)胞的吸水和失水；糖類的檢測；高倍顯微鏡觀察葉綠體與細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)．【專題】正推法；細(xì)胞器；細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原；理解能力．【答案】B【分析】葉肉細(xì)胞中的葉綠體散布于細(xì)胞質(zhì)中，呈綠色扁平的橢球或球形，可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)和分布?；罴?xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)。觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，可用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的流動(dòng)作為標(biāo)志?！窘獯稹拷猓篈、洋蔥鱗片葉外表皮液泡呈紫色，細(xì)胞質(zhì)透明，不利于觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，A錯(cuò)誤；B、黑藻葉片非常薄且黑藻成熟葉片含有大液泡，由于含有葉綠體細(xì)胞呈綠色，適合觀察植物細(xì)胞的吸水和失水，B正確；C、糖類中的還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀，但淀粉是非還原糖，斐林試劑不能檢測淀粉，C錯(cuò)誤；D、使用高倍鏡只能觀察到葉綠體呈球形或橢球形，不能觀察到葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評】本題主要考查細(xì)胞的吸水和失水、糖類的檢測以及高倍顯微鏡觀察葉綠體與細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)等相關(guān)知識，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識進(jìn)行分析應(yīng)用。11．（2025?安徽模擬）實(shí)驗(yàn)人員選擇多種材料進(jìn)行探究植物細(xì)胞的吸水和失水的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果顯示紫色洋蔥、大蒜苗、苔蘚葉、黑藻葉等都可用作實(shí)驗(yàn)材料，且實(shí)驗(yàn)效果較好。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．苔蘚葉肉細(xì)胞在質(zhì)壁分離過程中，其原生質(zhì)體與細(xì)胞的體積比不變 B．洋蔥外表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱 C．外界溶液濃度越高，細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象均越明顯 D．黑藻葉肉細(xì)胞在質(zhì)壁分離過程中，水分子進(jìn)出細(xì)胞有載體蛋白參與【考點(diǎn)】細(xì)胞的吸水和失水．【專題】正推法；細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原；實(shí)驗(yàn)探究能力．【答案】B【分析】當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。【解答】解：A、苔蘚葉肉細(xì)胞在質(zhì)壁分離過程中，原生質(zhì)體體積變小，細(xì)胞體積基本不變，因此原生質(zhì)體與細(xì)胞的體積比變小，A錯(cuò)誤；B、洋蔥外表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞液濃度逐漸降低，其吸水能力逐漸減弱，B正確；C、外界溶液濃度過高，細(xì)胞會(huì)因過度失水而死亡，無法發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；D、水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式有自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，其中參與協(xié)助擴(kuò)散的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白是水通道蛋白，不是載體蛋白，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評】本題考查質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。12．（2025?云南模擬）研究小組用物質(zhì)的量濃度為2mol?L﹣1的乙二醇溶液浸泡某種植物細(xì)胞，觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，并每隔1min拍攝記錄，測量其細(xì)胞長度（L1）和原生質(zhì)體長度（L2），經(jīng)計(jì)算后的L2/L1平均值如下表。下列敘述正確的是（）時(shí)間（min）01234567L2/L1（%）10087.589.090.494.295.196.299.0A．實(shí)驗(yàn)過程中，先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察 B．在0～7min內(nèi)，細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象 C．在7min時(shí)，液泡顏色最深，細(xì)胞吸水能力最強(qiáng) D．若將實(shí)驗(yàn)材料換成黑藻細(xì)胞，不會(huì)出現(xiàn)上述結(jié)果【考點(diǎn)】細(xì)胞的吸水和失水．【專題】數(shù)據(jù)表格；對比分析法；細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原；理解能力．【答案】B【分析】1、質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原：成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層，當(dāng)細(xì)胞液濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分透過原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離，稱為質(zhì)壁分離。2、洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有紫色色素，是觀察質(zhì)壁分離的常用材料。在適宜濃度的乙二醇溶液中，由于乙二醇可以自由擴(kuò)散進(jìn)入液泡，使細(xì)胞液濃度增大，其中的植物細(xì)胞會(huì)先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓篈、成熟的植物細(xì)胞置于一定的外界溶液中，當(dāng)外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水，到達(dá)一定程度后就會(huì)表現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象使用低倍鏡即可，不需要使用高倍鏡，A錯(cuò)誤；B、在0﹣1min內(nèi)，L2L1的值小于100%且逐漸減小，說明細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離；在1﹣7min內(nèi)，L2L1的值逐漸增大，說明細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，所以在C、在質(zhì)壁分離過程中，液泡顏色逐漸變深，細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)；在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，液泡顏色逐漸變淺，細(xì)胞吸水能力逐漸減弱。7min時(shí)細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，液泡顏色不是最深，細(xì)胞吸水能力不是最強(qiáng)，C錯(cuò)誤；D、黑藻細(xì)胞也具有大液泡，若將實(shí)驗(yàn)材料換成黑藻細(xì)胞，也會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離和復(fù)原的結(jié)果，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評】本題考查質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，掌握植物細(xì)胞吸水和失水的原理是解題的關(guān)鍵。13．（2025?銅仁市模擬）主動(dòng)運(yùn)輸是細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)囊环N方式，包括三種基本類型，如圖所示。下列敘述正確的是（）A．圖1中轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)甲的蛋白質(zhì)也能催化ATP水解 B．圖2中物質(zhì)甲和物質(zhì)乙的運(yùn)輸相對獨(dú)立互不影響 C．圖3所示類型一般發(fā)生在異養(yǎng)生物的體細(xì)胞中 D．三種運(yùn)輸類型均需要能量供應(yīng)和通道蛋白的協(xié)助【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅緦ｎ}】模式圖；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸；理解能力．【答案】A【分析】小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸包括被動(dòng)運(yùn)輸（包括簡單擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散）和主動(dòng)運(yùn)輸，其中被動(dòng)運(yùn)輸是順濃度梯度運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗載體和能量?！窘獯稹拷猓篈、分析圖1，從圖中可看出該載體蛋白既能轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)甲，又能催化ATP水解產(chǎn)生ADP，A正確；B、圖2中物質(zhì)甲的主動(dòng)運(yùn)輸為物質(zhì)乙的運(yùn)輸提供了電化學(xué)梯度勢能等動(dòng)力。即物質(zhì)甲和物質(zhì)乙的運(yùn)輸是相關(guān)聯(lián)的，不是相對獨(dú)立互不影響的，B錯(cuò)誤；C、圖3所示類型是利用光能作為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)哪芰縼碓?。一般發(fā)生在一些自養(yǎng)生物（如光合細(xì)菌等）中，而非異養(yǎng)生物的體細(xì)胞中，C錯(cuò)誤；D、三種運(yùn)輸類型均需要能量供應(yīng)，但是需要的是載體蛋白協(xié)助，而非通道蛋白協(xié)助，通道蛋白介導(dǎo)的是協(xié)助擴(kuò)散，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降南嚓P(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識點(diǎn)和分析題圖的能力，難度適中。14．（2025春?洛陽期末）膽固醇等脂質(zhì)被單層磷脂包裹形成球形復(fù)合物，通過血液運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞并被胞吞，形成的囊泡與溶酶體融合后，釋放膽固醇。下列推測不合理的是（）A．磷脂分子頭部親水，因而頭部位于球形復(fù)合物表面 B．球形復(fù)合物被胞吞的過程，需要某種膜蛋白的參與 C．胞吞形成的囊泡與溶酶體融合，依賴于膜的流動(dòng)性 D．膽固醇通過胞吞進(jìn)入細(xì)胞，因而屬于生物大分子【考點(diǎn)】胞吞、胞吐的過程和意義；脂質(zhì)的種類及其功能．【專題】歸納推理；正推法；細(xì)胞器；理解能力．【答案】D【分析】溶酶體中含有多種水解酶（水解酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)），能夠分解很多物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化車間”?！窘獯稹拷猓篈、磷脂分子頭部親水，尾部疏水，所以頭部位于復(fù)合物表面，A正確；B、球形復(fù)合物被胞吞的過程，依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，故需要某種膜蛋白的參與，B正確；C、胞吞形成的囊泡（單層膜）能與溶酶體融合，依賴于膜具有一定的流動(dòng)性，C正確；D、膽固醇屬于固醇類物質(zhì)，是小分子物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查了細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，考查考生對題干信息的提取和利用能力，難度適中。15．（2024秋?麗江校級期末）有些學(xué)校的教學(xué)樓、辦公樓等場所安裝了直飲水機(jī)。直飲水機(jī)的核心部件是逆滲透膜，其原理是通過加壓使水由較高濃度溶液一側(cè)滲透至較低濃度溶液一側(cè)，顆粒物、固體有形物、細(xì)菌等有害物質(zhì)不能透過逆滲透膜，如圖所示。根據(jù)上述信息判斷，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．逆滲透膜相當(dāng)于半透膜 B．與滲透作用相比，逆滲透過程需要外部提供能量 C．一段時(shí)間后，左側(cè)溶液的濃度會(huì)變小 D．逆滲透膜處理的水應(yīng)經(jīng)過檢測后才可放心飲用【考點(diǎn)】探究膜的透性．【專題】正推法；生物膜系統(tǒng)；理解能力．【答案】C【分析】根據(jù)題干信息：“通過水壓使水由較高濃度一側(cè)滲透至較低濃度一側(cè)，理論上在較高濃度側(cè)的所有細(xì)菌及不純雜物、可溶性固體物和對人體有害的有機(jī)物和無機(jī)物均不能滲入高精密的逆滲透膜”從信息中可以看出來，水分子是逆（水）濃度運(yùn)輸?shù)模孕枰哪芰?。【解答】解：A．逆滲透膜屬于人工合成的半透膜，其核心功能是允許水分子通過而阻止溶質(zhì)顆粒，A正確；B．逆滲透過程是通過外加壓力使水分子逆濃度梯度運(yùn)輸，需要消耗能量；而滲透作用是水分子順濃度梯度運(yùn)輸，不需額外能量，B正確；C．根據(jù)題干描述，水分子從高濃度側(cè)（左側(cè)）被壓向低濃度側(cè)（右側(cè)），而溶質(zhì)（顆粒物、細(xì)菌等）無法通過膜。因此左側(cè)溶液中溶質(zhì)濃度會(huì)持續(xù)升高，滲透壓增大，C錯(cuò)誤；D．盡管逆滲透膜理論上有較高過濾效率，但實(shí)際生產(chǎn)中可能引入二次污染，因此處理后的水仍需經(jīng)過檢測才能飲用，D正確；故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查逆滲透膜原理的相關(guān)知識，意在考查考生的識記和分析能力。二．解答題（共5小題）16．（2025春?錦江區(qū)校級期中）如圖甲、乙是滲透裝置示意圖，圖丙是根毛細(xì)胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（圖甲是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，圖乙是發(fā)生了較長時(shí)間的滲透作用之后，漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)。圖甲：①為清水，②為0.3g/mL的蔗糖溶液，③為半透膜）（1）典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件：具有半透膜、膜兩側(cè)溶液具有濃度差。（2）比較圖中①和②處溶液濃度的大小：②＞（填“＞”“＜”或“＝”）①。（3）圖丙中④的名稱為原生質(zhì)層，其相當(dāng)于圖甲中的③（填序號）。（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將根毛細(xì)胞分別放入0.05g/mL、0.25g/mL、0.5g/mL的蔗糖溶液中，觀察發(fā)現(xiàn)在0.5g/mL的蔗糖溶液中質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯，但不能復(fù)原，最可能的原因是外界溶液濃度過高，細(xì)胞失水過多而死亡。（5）人們設(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬生物膜的控制物質(zhì)進(jìn)出的功能（填功能）?！究键c(diǎn)】細(xì)胞的吸水和失水．【專題】模式圖；生物膜系統(tǒng)；細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原；理解能力．【答案】（1）具有半透膜；膜兩側(cè)溶液具有濃度差（2）＞（3）原生質(zhì)層；③（4）外界溶液濃度過高，細(xì)胞失水過多而死亡（5）控制物質(zhì)進(jìn)出的功能【分析】滲透作用的發(fā)生必須具備半透膜及半透膜兩側(cè)溶液存在濃度差這兩個(gè)條件?！窘獯稹拷猓海?）滲透作用的發(fā)生必須具備半透膜及半透膜兩側(cè)溶液存在濃度差這兩個(gè)條件。（2）由乙可知甲圖漏斗內(nèi)液面升高，由此推知②處的溶液濃度大于①處的溶液濃度，膜內(nèi)才會(huì)吸水。（3）丙圖中④的名稱為原生質(zhì)層，丙圖中的④相當(dāng)于甲圖中的③半透膜。（4）在0.5g/mL的蔗糖溶液中質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯，但不能復(fù)原，最可能的原因是外界溶液濃度過高，細(xì)胞失水過多而死亡。（5）人們設(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬生物膜的控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。故答案為：（1）具有半透膜；膜兩側(cè)溶液具有濃度差（2）＞（3）原生質(zhì)層；③（4）外界溶液濃度過高，細(xì)胞失水過多而死亡（5）控制物質(zhì)進(jìn)出的功能【點(diǎn)評】本題主要考查細(xì)胞的吸水和失水的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。17．（2025春?上饒期中）某同學(xué)以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為實(shí)驗(yàn)材料，制成臨時(shí)裝片并將其置于不同溶液中，紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞（以下簡稱細(xì)胞）吸水能力隨時(shí)間的變化曲線（a、b）如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）檢測生物組織中的還原糖時(shí)，紫色洋蔥鱗片葉外表皮并不是理想材料，這是因?yàn)樽仙笫[鱗片葉外表皮細(xì)胞中含有紫色色素，會(huì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生顏色干擾。（2）c曲線表示細(xì)胞在蒸餾水中的吸水能力變化。據(jù)此分析，細(xì)胞吸水能力逐漸變化的過程中，細(xì)胞液濃度的變化趨勢是逐漸降低，然后趨于穩(wěn)定，水分子進(jìn)出細(xì)胞的過程不消耗（填“消耗”或“不消耗”）ATP。（3）t1時(shí)間之前a、b曲線所示細(xì)胞的吸水能力均逐漸增強(qiáng)，說明兩條曲線所示細(xì)胞的初始細(xì)胞液濃度均小于（填“大于”、“等于”或“小于”）外界溶液的濃度，該過程中發(fā)生了質(zhì)壁分離，除了濃度差與半透膜外，質(zhì)壁分離還需要滿足原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的大。（4）t1時(shí)間之后，b曲線所示細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱，這與細(xì)胞能夠吸收外界溶液中的溶質(zhì)有關(guān)，而該過程發(fā)生的時(shí)間是在t1之前（填“t1之前”、“t1時(shí)”或“t1之后”）?！究键c(diǎn)】細(xì)胞的吸水和失水．【專題】坐標(biāo)曲線圖；正推法；細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原；理解能力；實(shí)驗(yàn)探究能力．【答案】（1）紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中含有紫色色素，會(huì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生顏色干擾（2）逐漸降低，然后趨于穩(wěn)定不消耗（3）小于原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的大（4）吸收外界溶液中的溶質(zhì)t1之前【分析】題圖分析，曲線a表現(xiàn)為細(xì)胞吸水能力逐漸增大，說明細(xì)胞處于失水狀態(tài)，即細(xì)胞表現(xiàn)為質(zhì)壁分離；曲線b表現(xiàn)為細(xì)胞吸水能力逐漸增加而后下降，說明細(xì)胞表現(xiàn)為失水后又自動(dòng)吸水，則該細(xì)胞表現(xiàn)為質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原，曲線c表現(xiàn)為細(xì)胞吸水能力下降，說明該細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度，細(xì)胞表現(xiàn)為吸水?！窘獯稹拷猓海?）斐林試劑與還原糖反應(yīng)生成紅色沉淀，而紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中所含的紫色色素會(huì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生顏色干擾，因而不是理想材料，可以選擇白色洋蔥。（2）c曲線中細(xì)胞吸水能力逐漸變化的過程中，即吸水能力逐漸變小，即細(xì)胞液濃度逐漸降低，然后趨于穩(wěn)定，水分子進(jìn)出細(xì)胞的過程是不消耗ATP的，為自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散方式。（3）細(xì)胞液濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞因失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞液濃度增大導(dǎo)致細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)。即t1時(shí)間之前a、b曲線所示細(xì)胞的吸水能力均逐漸增強(qiáng)，說明兩條曲線所示細(xì)胞的初始細(xì)胞液濃度均小于外界溶液濃度，該過程中由于原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性，因此，細(xì)胞表現(xiàn)為質(zhì)壁分離。即細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離的過程中，除了濃度差與半透膜外，質(zhì)壁分離還需要滿足原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的大。（4）b曲線所示細(xì)胞在t1之前發(fā)生質(zhì)壁分離，在t1之后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，這與細(xì)胞在t1之前能夠吸收外界溶液中的溶質(zhì)有關(guān)。故答案為：（1）紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中含有紫色色素，會(huì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生顏色干擾（2）逐漸降低，然后趨于穩(wěn)定不消耗（3）小于原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的大（4）吸收外界溶液中的溶質(zhì)t1之前【點(diǎn)評】本題主要考查細(xì)胞吸水和失水的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。18．（2025?商城縣二模）冬季的極端低溫常常影響茶樹生長和繁殖，影響茶葉品質(zhì)，制約茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。研究茶樹在低溫脅迫下的耐寒機(jī)制，對茶樹的引種、耐寒育種及茶樹耐寒栽培技術(shù)的提高都有十分重要的理論和實(shí)踐意義。（1）受低溫脅迫的植物細(xì)胞常呈輕度質(zhì)壁分離狀態(tài)，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例下降，避免氣溫下降時(shí)自由水過多導(dǎo)致結(jié)冰而損害自身，從而提高茶樹的耐寒性。（2）為進(jìn)一步研究茶樹抗寒機(jī)制，某研究小組檢測到持續(xù)低溫脅迫下，茶樹細(xì)胞內(nèi)可溶性糖（如葡萄糖、蔗糖）含量及葉片相對電導(dǎo)率（相對電導(dǎo)率越高，細(xì)胞膜的通透性越大）變化情況分別如圖1、圖2.①由圖1可知，短期低溫脅迫下，茶樹提升耐寒能力的方式為增大細(xì)胞內(nèi)可溶性糖含量，提高細(xì)胞液的濃度，從而使冰點(diǎn)降低。②細(xì)胞可溶性糖的來源有AC。A．淀粉水解B．光反應(yīng)階段C．暗反應(yīng)階段D．有氧呼吸③結(jié)合圖2分析，隨著脅迫時(shí)間延長和溫度降低，細(xì)胞內(nèi)可溶性糖含量逐漸下降的原因可能是細(xì)胞膜通透性增加，更多的可溶性糖滲出細(xì)胞。（3）研究表明CAT基因的表達(dá)產(chǎn)物可以緩解低溫對細(xì)胞膜造成的傷害，提高植物耐寒能力，為驗(yàn)證該結(jié)論，請寫出實(shí)驗(yàn)思路及預(yù)期結(jié)果。實(shí)驗(yàn)思路：將同種生長狀況相同的植物細(xì)胞平均分為甲、乙兩組，甲組敲除植物細(xì)胞中的CAT基因，乙組不做處理，低溫培養(yǎng)相同時(shí)間，檢測細(xì)胞可溶性糖含量和細(xì)胞膜的相對電導(dǎo)率。預(yù)期結(jié)果：甲組可溶性糖含量小于乙組，細(xì)胞膜的相對電導(dǎo)率大于乙組?！究键c(diǎn)】細(xì)胞的吸水和失水；水在細(xì)胞中的存在形式和作用．【專題】坐標(biāo)曲線圖；正推法；細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原；水和無機(jī)鹽的作用；理解能力；實(shí)驗(yàn)探究能力．【答案】（1）下降；氣溫下降時(shí)自由水過多導(dǎo)致結(jié)冰而損害自身（2）增大細(xì)胞內(nèi)可溶性糖含量，提高細(xì)胞液的濃度；AC；細(xì)胞膜通透性增加，更多的可溶性糖滲出細(xì)胞（3）將同種生長狀況相同的植物細(xì)胞平均分為甲、乙兩組，甲組敲除植物細(xì)胞中的CAT基因，乙組不做處理，低溫培養(yǎng)相同時(shí)間，檢測細(xì)胞可溶性糖含量和細(xì)胞膜的相對電導(dǎo)率；甲組可溶性糖含量小于乙組，細(xì)胞膜的相對電導(dǎo)率大于乙組【分析】1、水在細(xì)胞中以兩種形式存在，絕大部分的水呈游離狀態(tài)，可以自由流動(dòng)，叫作自由水；一部分水與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合，叫作結(jié)合水。2、光合作用分為光反應(yīng)和碳反應(yīng)，光反應(yīng)產(chǎn)物是氧氣、ATP和NADPH。【解答】解：（1）在正常情況下，細(xì)胞內(nèi)自由水所占的比例越大，細(xì)胞的代謝就越旺盛；而結(jié)合水越多，細(xì)胞抵抗干旱和寒冷等不良環(huán)境的能力就越強(qiáng)；受低溫脅迫的植物細(xì)胞常呈輕度質(zhì)壁分離狀態(tài)，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例下降，避免氣溫過低導(dǎo)致結(jié)冰損傷細(xì)胞，從而提高茶樹的耐寒性。（2）由圖1可知，短期低溫脅迫下，細(xì)胞內(nèi)可溶性糖含量升高，可以提高細(xì)胞液濃度，降低冰點(diǎn)，提高抗寒能力；A、淀粉在淀粉酶的催化下水解為葡萄糖，是細(xì)胞可溶性糖的來源，符合題意，A正確；B、光反應(yīng)階段產(chǎn)物是氧氣、ATP和NADPH，不是細(xì)胞可溶性糖的來源，不符合題意，B錯(cuò)誤；C、光合作用暗反應(yīng)階段可合成葡萄糖，是細(xì)胞可溶性糖的來源，符合題意，C正確；D、有氧呼吸消耗糖類等有機(jī)物，釋放出能量，不是細(xì)胞可溶性糖的來源，不符合題意，D錯(cuò)誤。故選：AC。當(dāng)細(xì)胞膜通透性增加，更多的可溶性糖滲出細(xì)胞，并且受低溫影響，酶的活性減弱，可溶性糖來源減少，所以總量下降。（3）實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑轵?yàn)證CAT基因的表達(dá)產(chǎn)物可以緩解低溫對細(xì)胞膜造成的傷害，提高植物耐寒能力，實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循對照原則、單一變量原則和無關(guān)變量原則等?？刹捎没蚯贸ㄖ苽鋵?shí)驗(yàn)組，根據(jù)第（2）問提示，可檢測細(xì)胞可溶性糖含量和細(xì)胞膜的相對電導(dǎo)率，用以衡量細(xì)胞膜的損傷程度和抗寒能力。實(shí)驗(yàn)思路：將同種生長狀況相同的植物細(xì)胞平均分為甲、乙兩組，甲組敲除植物細(xì)胞中的CAT基因，乙組不做處理，低溫培養(yǎng)相同時(shí)間，檢測細(xì)胞可溶性糖含量和細(xì)胞膜的相對電導(dǎo)率。預(yù)期結(jié)果：甲組可溶性糖含量小于乙組，細(xì)胞膜的相對電導(dǎo)率大于乙組。故答案為：（1）下降；氣溫下降時(shí)自由水過多導(dǎo)致結(jié)冰而損害自身（2）增大細(xì)胞內(nèi)可溶性糖含量，提高細(xì)胞液的濃度；AC；細(xì)胞膜通透性增加，更多的可溶性糖滲出細(xì)胞（3）將同種生長狀況相同的植物細(xì)胞平均分為甲、乙兩組，甲組敲除植物細(xì)胞中的CAT基因，乙組不做處理，低溫培養(yǎng)相同時(shí)間，檢測細(xì)胞可溶性糖含量和細(xì)胞膜的相對電導(dǎo)率；甲組可溶性糖含量小于乙組，細(xì)胞膜的相對電導(dǎo)率大于乙組【點(diǎn)評】本題主要考查細(xì)胞的吸水和失水、水在細(xì)胞中的存在形式和作用的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。19．（2025春?宜春校級期中）圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2甲乙分別代表離體心肌細(xì)胞對不同濃度a、b兩種物質(zhì)的吸收速率，請據(jù)圖回答問題：（1）細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸，甲狀腺球蛋白合成后以胞吐方式排出細(xì)胞。（2）圖2中，乙如果表示協(xié)助擴(kuò)散，圖中A點(diǎn)的限制因素是轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量。若對離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果對Mg2+的吸收顯著減少，而對Ca2+，K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，其原因可能是該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性。（3）王同學(xué)據(jù)圖認(rèn)為b的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，李同學(xué)認(rèn)為是協(xié)助擴(kuò)散。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定王同學(xué)的判斷是否正確。請完成以下實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。實(shí)驗(yàn)思路：將生理狀況相同的某動(dòng)物離體心肌細(xì)胞平均分為兩組，甲組給予正常的呼吸條件，乙組抑制其呼吸作用（其它生理活動(dòng)不受影響），將甲乙兩組心肌細(xì)胞放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測定心肌細(xì)胞對b物質(zhì)的吸收速率。實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若甲組心肌細(xì)胞對b物質(zhì)的吸收速率大于乙組，則說明b物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸；若甲組和乙組心肌細(xì)胞對b物質(zhì)的吸收速率大致相同，則說明b物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散?！究键c(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅緦ｎ}】圖文信息類簡答題；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸．【答案】（1）主動(dòng)運(yùn)輸胞吐（2）轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量抑制了Mg2+載體蛋白的活性（3）心肌細(xì)胞對b物質(zhì)的吸收速率甲組和乙組心肌細(xì)胞對b物質(zhì)的吸收速率大致相同【分析】1、根據(jù)圖1分析，a表示主動(dòng)運(yùn)輸?shù)怆x子。2、分析圖2，甲的運(yùn)輸速度與細(xì)胞外濃度呈正比，表示自由擴(kuò)散；而乙過程在一定范圍內(nèi)與濃度差有關(guān)，達(dá)到最大速率時(shí)，不隨濃度的增加而加快，說明載體的數(shù)量是有限的，可以表示主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)題意和圖示分析可知：細(xì)胞內(nèi)的碘濃度高于細(xì)胞外，但碘還能從細(xì)胞外進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)，說明碘是逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞，為主動(dòng)運(yùn)輸。甲狀腺球蛋白屬于分泌蛋白，合成后經(jīng)胞吐方式排出細(xì)胞。（2）圖2乙過程在一定范圍內(nèi)與濃度差有關(guān)，達(dá)到最大速率時(shí)，不隨濃度的增加而加快，說明轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量是有限的。若對離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果Mg2+的吸收顯著減少，而Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，其原因是該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性，而沒有抑制能量供應(yīng)。（3）協(xié)助擴(kuò)散與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別在于前者不需要消耗能量，后者需要消耗能量。有氧呼吸產(chǎn)生的能量較多，無氧呼吸產(chǎn)生的能量較少，故實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的自變量是有無氧氣，因變量是細(xì)胞乙b的吸收速率。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意等量原則和單一變量原則。實(shí)驗(yàn)思路：將生理狀況相同的某動(dòng)物離體心肌細(xì)胞平均分為兩組，甲組放在有氧條件下，乙組放在無氧條件下，將甲乙兩組細(xì)胞放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測定心肌細(xì)胞對b物質(zhì)的吸收速率。結(jié)果及結(jié)論：若甲組細(xì)胞對b物質(zhì)的吸收速率大于乙組，則說明乙物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸；若甲組和乙組細(xì)胞對b物質(zhì)的吸收速率大致相同，則說明乙物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。故答案為：（1）主動(dòng)運(yùn)輸胞吐（2）轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量抑制了Mg2+載體蛋白的活性（3）心肌細(xì)胞對b物質(zhì)的吸收速率甲組和乙組心肌細(xì)胞對b物質(zhì)的吸收速率大致相同【點(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞降认嚓P(guān)知識，意在考查考生識圖和理解能力，屬于中檔題。20．（2025春?成都校級期中）2024年兩會(huì)上，王威圍繞“加強(qiáng)鹽生植物種質(zhì)資源利用，支撐耐鹽堿新品種篩選培育”提出提案，為加強(qiáng)耐鹽植物新品種選育積極建言獻(xiàn)策，并積極聽取意見，希望能讓更多農(nóng)作物在鹽堿地上結(jié)出碩果。如圖是耐鹽植物根細(xì)胞參與抵抗鹽脅迫有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，其根細(xì)胞生物膜兩側(cè)H+形成的電化學(xué)梯度，在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中發(fā)揮了十分重要的作用?；卮鹣铝袉栴}：（1）生物膜上水通道蛋白、SOS1和NHX轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白等膜蛋白，對不同物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸起著決定性作用，這些膜蛋白能夠體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有的功能特性是選擇透過性。鹽堿地上大多數(shù)植物很難生長，主要原因是土壤溶液濃度大于植物根部細(xì)胞細(xì)胞液濃度，植物無法從土壤中獲取充足的水分，甚至萎蔫。（2）據(jù)圖分析，當(dāng)鹽浸入到根周圍的環(huán)境時(shí)，Na+以協(xié)助擴(kuò)散方式大量進(jìn)入根部細(xì)胞。（3）據(jù)圖分析，圖示各結(jié)構(gòu)中H+濃度分布存在差異，該差異主要由位于細(xì)胞膜和液泡膜上的H+﹣ATP泵轉(zhuǎn)運(yùn)H+來維持的；這種H+分布特點(diǎn)可減少Na+對細(xì)胞內(nèi)代謝的影響，以適應(yīng)鹽堿環(huán)境，Na+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜外或液泡內(nèi)所需的能量來自于細(xì)胞膜兩側(cè)、液泡膜兩側(cè)H+濃度差形成的勢能（電化學(xué)梯度）。【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅緦ｎ}】圖文信息類簡答題；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸；理解能力．【答案】（1）選擇透過性植物根部細(xì)胞細(xì)胞液濃度（2）協(xié)助擴(kuò)散（3）細(xì)胞膜和液泡膜細(xì)胞膜兩側(cè)、液泡膜兩側(cè)H+濃度差形成的勢能（電化學(xué)梯度）【分析】題圖分析，根細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中pH為7.5，而細(xì)胞膜外和液泡膜內(nèi)pH均為5.5，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中H+含量比細(xì)胞膜外和液泡膜內(nèi)低，H+運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜外和液泡內(nèi)是逆濃度梯度運(yùn)輸，運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。SOS1將H+運(yùn)進(jìn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的同時(shí)，將Na+排出細(xì)胞。NHX將H+運(yùn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的同時(shí)，將Na+運(yùn)輸?shù)揭号輧?nèi)，即鈉離子的排出消耗的是氫離子的梯度勢能。【解答】解：（1）細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過性，結(jié)構(gòu)特性是具有一定的流動(dòng)性。鹽堿地土壤鹽分過多，土壤溶液濃度大于植物根部細(xì)胞細(xì)胞液濃度，植物無法從土壤中獲取充足的水分甚至萎蔫，故鹽堿地上大多數(shù)植物很難生長。（2）據(jù)圖可知，Na+順濃度梯度進(jìn)入根部細(xì)胞，且需要蛋白質(zhì)協(xié)助，方式為協(xié)助擴(kuò)散。（3）圖示H+濃度的運(yùn)輸需要借助于細(xì)胞膜上的SOS1和液泡膜上的NHX，且同時(shí)實(shí)現(xiàn)鈉離子的逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)，保證了鹽分的排出和鹽分集中到液泡中的過程，結(jié)合圖示各部分的pH可知，各結(jié)構(gòu)中H+濃度分布存在差異，該差異主要由位于細(xì)胞膜和液泡膜上的H+﹣ATP泵轉(zhuǎn)運(yùn)H+來維持的。這種H+分布特點(diǎn)可減少Na+對細(xì)胞內(nèi)代謝的影響，以適應(yīng)鹽堿環(huán)境，其具體作用機(jī)制是：耐鹽植物根細(xì)胞利用轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白SOS1和NHX順濃度運(yùn)輸H+形成的電化學(xué)梯度，分別將Na+逆濃度轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜外和液泡內(nèi)，從而降低細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的Na+濃度，Na+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜外或液泡內(nèi)所需的能量來自于細(xì)胞膜兩側(cè)、液泡膜兩側(cè)H+濃度差形成的勢能（電化學(xué)梯度）。故答案為：（1）選擇透過性植物根部細(xì)胞細(xì)胞液濃度（2）協(xié)助擴(kuò)散（3）細(xì)胞膜和液泡膜細(xì)胞膜兩側(cè)、液泡膜兩側(cè)H+濃度差形成的勢能（電化學(xué)梯度）【點(diǎn)評】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力、運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

考點(diǎn)卡片1．糖類的檢測【知識點(diǎn)的認(rèn)識】常用材料：蘋果和梨試劑：斐林試劑（甲液：0.1g/mL的NaOH乙液：0.05g/mL的CuSO4）甲液和乙液等量混合后加入樣液，50﹣65℃水浴加熱，2min后有磚紅色沉淀出現(xiàn)，則證明樣液中有還原糖?！久}方向】關(guān)于檢測生物組織中糖類的一些說法正確的是（）A．生物組織中糖類的檢測只能使用斐林試劑B．生物組織中糖類的檢測必需水浴加熱才能看到現(xiàn)象C．不直接用西瓜為檢測材料，是因?yàn)槲鞴现胁缓€原糖D．一般不選擇甘蔗檢測還原糖，是因?yàn)檎崽菦]有還原性分析：斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）。解答：A、斐林試劑只能用于檢測還原糖，A錯(cuò)誤；B、用斐林試劑檢測生物組織中還原糖時(shí)，需要水浴加熱才能觀察到顏色變化，B錯(cuò)誤；C、不直接選用西瓜作為還原糖的檢測材料，是因?yàn)槲鞴媳旧淼念伾珪?huì)對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象造成干擾，C錯(cuò)誤；D、一般不選擇甘蔗檢測還原糖，是因?yàn)楦收嶂懈缓崽牵崽菦]有還原性，D正確。故選：D。點(diǎn)評：本題考查生物組織中可溶性還原糖的鑒定的實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用；并對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理?！窘忸}思路點(diǎn)撥】注意事項(xiàng)：①西瓜汁不能用②甲乙液必須等量混合均勻后再加入樣液中，現(xiàn)配現(xiàn)用，混合使用③必須用50～65攝氏度水浴加熱顏色變化：淺藍(lán)色→棕色→磚紅色2．水在細(xì)胞中的存在形式和作用【知識點(diǎn)的認(rèn)識】1、水的存在形式及生理功能：形式自由水結(jié)合水定義細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動(dòng)與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合的水含量約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的95%約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%功能①細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑②參與生化反應(yīng)③為細(xì)胞提供液體環(huán)境④運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分聯(lián)系自由水和結(jié)合水能夠隨新陳代謝的進(jìn)行而相互轉(zhuǎn)化2、水的含量特點(diǎn)及與代謝程度和抗逆性的關(guān)系（1）含量特點(diǎn)：①細(xì)胞和生物體中含量最多的物質(zhì)（如精肉中的水，沙漠植物中的水）。組成細(xì)胞的化合物含量：②含水量：水生＞陸生、幼年＞成年＞老年、代謝旺盛＞代謝緩慢、幼嫩細(xì)胞＞衰老細(xì)胞。（2）與代謝強(qiáng)度的關(guān)系：①一般情況下，代謝活躍時(shí)，生物體含水量在70%以上。含水量降低，生命活動(dòng)不活躍或進(jìn)入休眠。②當(dāng)自由水比例增加時(shí)，生物體代謝活躍，生長迅速。如干種子內(nèi)所含的主要是結(jié)合水，干種子只有吸足水分﹣﹣獲得大量自由水，才能進(jìn)行旺盛的生命活動(dòng)。（3）與抗逆性的關(guān)系：當(dāng)自由水向結(jié)合水轉(zhuǎn)化較多時(shí)，代謝強(qiáng)度就會(huì)下降，抗寒、抗熱、抗旱的性能提高。旱生植物比水生植物具有較強(qiáng)抗旱能力，其生理原因之一就是結(jié)合水含量較高。3、水對生命活動(dòng)的影響a．對代謝的影響：自由水含量高﹣﹣代謝強(qiáng)度強(qiáng)。b．對抗性的影響：結(jié)合水含量高﹣﹣抗寒、抗旱性強(qiáng)。4、水的存在形式的驗(yàn)證方法：（1）自由水與結(jié)合水的相互轉(zhuǎn)化自由水與結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化（2）自由水與結(jié)合水的存在及其功能的驗(yàn)證a、鮮種子放在陽光下暴曬，重量減輕﹣﹣?zhàn)杂伤⑹?。b、種子用水浸泡后仍能萌發(fā)﹣﹣失去自由水的種子仍保持其生理活性。c、干種子不浸泡則不萌發(fā)﹣﹣?zhàn)杂伤疁p少，代謝緩慢。d、干種子放在試管中，用酒精燈加熱，試管壁上有水珠﹣﹣失去結(jié)合水。e、失去結(jié)合水的種子浸泡后不萌發(fā)﹣﹣失去結(jié)合水的細(xì)胞失去生理活性?！久}方向】2022年3月22日是第三十屆“世界水日”，我國確定“中國水周”的宣傳主題是“推進(jìn)地下水超采綜合治理復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。水是生命之源，生態(tài)環(huán)境和生物體都離不開水，下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.種子儲(chǔ)存前曬干是為了減少自由水的含量，降低種子的代謝速率B.夏季與冬季相比，人體細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值基本不變C.人體細(xì)胞內(nèi)多糖的合成伴隨著水的產(chǎn)生D.冬季，植物體內(nèi)結(jié)合水含量高于自由水含量，以增強(qiáng)植物的抗寒能力分析：1、細(xì)胞中的水有兩種存在形式，自由水和結(jié)合水。自由水與結(jié)合水的關(guān)系：自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化。細(xì)胞含水量與代謝的關(guān)系：代謝活動(dòng)旺盛，細(xì)胞內(nèi)自由水含量高；代謝活動(dòng)下降。細(xì)胞中結(jié)合水含量高，結(jié)合水的比例上升時(shí)，植物的抗逆性增強(qiáng)，細(xì)胞代謝速率降低。2、自由水：細(xì)胞中絕大部分以自由水形式存在的，可以自由流動(dòng)的水。其主要功能：（1）細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑。（2）細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)需要水的參與。（3）多細(xì)胞生物體的絕大部分細(xì)胞必須浸潤在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中。（4）運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和新陳代謝中產(chǎn)生的廢物。3、代謝旺盛的細(xì)胞中，自由水所占比例增加。若細(xì)胞中結(jié)合水所占比例增大，有利于抵抗不良環(huán)境（高溫、干旱、寒冷等）。解答：A、自由水與結(jié)合水的比值與新陳代謝有關(guān)，比值越高，細(xì)胞新陳代謝越旺盛，故種子儲(chǔ)存前曬干，減少了自由水的含量，降低種子的代謝速率，A正確；B、人是恒溫動(dòng)物，無論是夏季還是冬季，人體細(xì)胞代謝基本不變，因此人體細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值基本不變，B正確；C、多糖是由葡萄糖脫水縮合而成，因此人體細(xì)胞內(nèi)多糖的合成伴隨著水的產(chǎn)生，C正確；D、冬季植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對增加，細(xì)胞代謝減弱，但抗寒能力增強(qiáng)，但細(xì)胞內(nèi)仍然是自由水多于結(jié)合水，D錯(cuò)誤。故選：D。點(diǎn)評：本題考查了水的相關(guān)知識，掌握水的存在形式和作用是解題的關(guān)鍵。【解題思路點(diǎn)撥】1、自由水和結(jié)合水含量變化的分析方法和主要結(jié)論：分析思路：①環(huán)境條件是否惡化；②細(xì)胞年齡變化；③生命活動(dòng)強(qiáng)度（或狀態(tài)）的變化結(jié)論：①環(huán)境惡化﹣﹣?zhàn)杂伤Y(jié)合水↑；②細(xì)胞衰老﹣﹣?zhàn)杂伤Y(jié)合水↑；③生命活動(dòng)增強(qiáng)﹣﹣?zhàn)杂伤?，結(jié)合水↓。2、有關(guān)化合物含量的各種說法歸納。細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物水細(xì)胞內(nèi)含量最多的無機(jī)化合物占細(xì)胞鮮重含量最多的化合物占細(xì)胞鮮重50%以上的化合物精瘦肉細(xì)胞中含量最多的化合物沙漠植物細(xì)胞中含量最多的化合物成熟甜西瓜細(xì)胞中含量最多的化合物細(xì)胞內(nèi)含量僅次于水的化合物蛋白質(zhì)細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物占細(xì)胞干重最多的化合物占細(xì)胞干重50%以上的化合物3．脂質(zhì)的種類及其功能【考點(diǎn)歸納】脂質(zhì)的種類及其功能：功能分類化學(xué)本質(zhì)功能儲(chǔ)藏脂類脂肪儲(chǔ)藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用結(jié)構(gòu)脂類磷脂是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成分調(diào)節(jié)脂類固醇膽固醇構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸性激素促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成維生素D有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對鈣和磷的吸收【命題方向】脂質(zhì)與人體健康息息相關(guān)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.磷脂和膽固醇都是構(gòu)成植物細(xì)胞膜的重要成分B.膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸C.維生素D的化學(xué)本質(zhì)是固醇類，其在動(dòng)物體內(nèi)具有促進(jìn)Ca和P吸收的作用D.性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成分析：常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇。1、脂肪是最常見的脂質(zhì)，是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，還是一種良好的絕熱體，起保溫作用，分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用，可以保護(hù)內(nèi)臟器官。2、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分。3、固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D。膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對鈣和磷的吸收。解答：A、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，A錯(cuò)誤；B、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還