南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院單招《語文》經(jīng)典例題【易錯題】附答案詳解_第1頁
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文檔簡介

南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院單招《語文》經(jīng)典例題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題80分)一、單選題(30小題,每小題2分,共計60分)1、下列各項中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項是()A.后生們的胳膊、腿、全身,有力地搏擊著,疾速地搏擊著,大起大落地搏擊著。B.最使我彷徨恐慌的,是當(dāng)時的唯一辦法——以埋頭讀書應(yīng)付一切,對于實(shí)際的需要毫無幫助。C.近年來,禁止手機(jī)進(jìn)校園的呼聲不絕于耳。看來,中小學(xué)生是完全杜絕使用手機(jī),還是有選擇地使用手機(jī)?這已成為人們共同思考的問題。D.黃梅法院積極開展《法潤童心守護(hù)成長》系列普法宣傳活動,用法治力量守護(hù)未成年人健康成長。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。A選項中頓號使用恰當(dāng),表現(xiàn)出動作的并列。B選項破折號起解釋說明作用,無誤。C選項問號使用正確,引發(fā)思考。D選項書名號使用錯誤,“法潤童心守護(hù)成長”不是書籍,應(yīng)改為雙引號。綜上,答案選D。2、下列詩句反映了不同季節(jié)的物候,按春、夏、秋、冬的次序排列正確的是()

①落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。

②日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。

③稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

④知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。A.②④③①B.④③①②C.④③②①D.③④①②答案:B解析:這道題考查對不同詩句所反映季節(jié)的理解。“知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”描繪的是暮春景象;“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”體現(xiàn)的是夏季;“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”是秋天景色;“日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧”展現(xiàn)的是冬季。綜合分析,答案為B,按春、夏、秋、冬次序排列應(yīng)為④③①②。3、下列詞語中括號里的字讀音全都正確的一組是()A.弄(lòng)堂楹(yíng)帖莞(guǎn)爾而笑咄咄(duō)逼人B.蒼穹(qíng)愀(qiǎo)然釃(shī)酒臨江前仆(pū)后繼C.飄泊(bó)江渚(zhǔ)安步當(dāng)(dàng)車不絕如縷(liǚ)D.咒(zhòu)語頹圮(pǐ)屏(bǐng)息以待一葉扁(piān)舟答案:D解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。在漢語中,讀音有明確規(guī)范。A項“莞爾而笑”的“莞”應(yīng)讀wǎn;B項“蒼穹”的“穹”應(yīng)讀qióng;C項“不絕如縷”的“縷”應(yīng)讀lǚ。D項讀音均正確,所以答案是D。要準(zhǔn)確判斷讀音,需牢記常見字的標(biāo)準(zhǔn)讀音。4、下列選項中,有語病的一項是()A.在抗洪搶險的戰(zhàn)斗中,同志們奮不顧身地跳進(jìn)洶涌澎湃的激流,經(jīng)過4個多小時驚心動魄的搏斗,終于戰(zhàn)勝了洪水,保住了大壩。B.傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛,傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難,傳達(dá)著自己的惦念。C.只有從思想上解決了為什么人服務(wù)的問題,才能更好地為人民服務(wù)。D.他初中畢業(yè),就回鄉(xiāng)建設(shè)新農(nóng)村,不僅很能干,也很能吃苦。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。B選項中,“傾聽”與“困難”搭配不當(dāng),“傾聽”應(yīng)搭配“心跳”,而“困難”不能被“傾聽”。A選項表述清晰,無語病。C選項邏輯合理,無問題。D選項語句通順,沒有語病。綜上所述,答案選B。5、下列各句中成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.入冬以來,京津地區(qū)不斷出現(xiàn)霧霾天氣,尤其是春節(jié)前后,這種極端天氣絡(luò)繹不絕,給過年的人們籠上一層陰霾。B.經(jīng)過心理專家的精心疏導(dǎo),一年來心情沉郁的他豁然開朗,終于走出心理的誤區(qū),過上了健康的生活。C.校友們走進(jìn)母校,30年前的生活印記有的依稀可見,有的全無蹤跡,老同學(xué)相見大有白駒過隙、世事滄桑之感。D.90后是特殊的群體,雖然沒有經(jīng)歷人生的風(fēng)雨,但豐厚的知識儲備,健康的人格,積極向上的心態(tài),使他們舉止優(yōu)雅得體,風(fēng)度揮灑自如。答案:C解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用。A項“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬來來往往,連續(xù)不斷,不能用于形容天氣。B項“豁然開朗”多形容突然明白道理,不能用于形容心情變好。C項“白駒過隙”形容時間過得快,“世事滄?!毙稳菔朗伦兓?,符合語境。D項“揮灑自如”形容寫作詩文或書畫,運(yùn)筆不受拘束,不能形容人的風(fēng)度。綜上,C選項成語使用恰當(dāng)。6、下列句子中,不含通假字的一項是()A.山川相繆B.如馮虛御風(fēng)C.一尊還酹江月D.取之無禁,用之不竭答案:D解析:這道題考查對文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種用字現(xiàn)象。A項“繆”通“繚”,意為環(huán)繞;B項“馮”通“憑”,意為憑借;C項“尊”通“樽”,指酒杯。而D項中沒有通假字,其字詞意思明確,符合正常的文言表達(dá)。7、下列語句中使用了比喻修辭方法的一項是()A.這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖,怎么能自作主張呢?B.這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里。C.母親現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。D.閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。答案:B解析:這道題考查比喻修辭的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞。B選項中,把“一圈小山”比作“小搖籃”,“小山”是本體,“搖籃”是喻體,形象地寫出了小山對濟(jì)南的呵護(hù)。A、C、D選項均未構(gòu)成比喻,只是在進(jìn)行比較或想象。所以答案是B選項。8、下列詞語中加[]的字注音有錯誤的一項是()A.[行]伍(háng)數(shù)[罟](gǔ)[洿]池(wū)萬[乘]之勢(shèng)B.[跬]步(kuǐ)針[砭](biān)經(jīng)[傳](zhuàn)[度]長絜大(duó)C.[騏]驥(qí)句[讀](dòu)勁[弩](nú)婆[娑]起舞(suō)D.執(zhí)[拗](niù)[郯]子(tán)相[稱](chèn)比權(quán)[量]力(liàng)答案:C解析:這道題考查漢字的注音。在語文知識中,漢字的讀音有明確的規(guī)范。A選項讀音均正確;B選項也無誤;C選項中“勁弩”的“弩”應(yīng)讀“nǔ”;D選項讀音皆準(zhǔn)確。所以答案是C選項,要準(zhǔn)確掌握常見漢字的讀音,避免此類錯誤。9、下列詩句中的情景和季節(jié)對應(yīng)錯誤的()A.蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時——春季B.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片——夏季C.梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀——秋季D.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開——冬季答案:C解析:這道題考查對詩句中季節(jié)的理解。春季萬物復(fù)蘇,蔞蒿蘆芽生長,河豚欲上,A選項對應(yīng)春季正確。夏季稻花飄香,蛙聲陣陣,B選項對應(yīng)夏季無誤。秋季是收獲的季節(jié),而“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀”描繪的是初夏江南的田園景色,并非秋季,C選項錯誤。冬季雪花紛飛,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”形象地描繪了冬季雪景,D選項對應(yīng)冬季恰當(dāng)。10、下面句子中加著【】的成語運(yùn)用不正確的一項是()A.她本以為【十拿九穩(wěn)】的事居然出了差錯,怎能不令她絕望?B.富有創(chuàng)造力的人總是【孜孜不倦】地汲取知識,使自己學(xué)識淵博。C.他本不懂什么藝術(shù),卻偏要花大錢買藝術(shù)品,只不過是【附庸風(fēng)雅】罷了。D.人應(yīng)該珍惜時間,好好學(xué)習(xí),這個道理不用說就已經(jīng)【不言而喻】了。答案:D解析:這道題考查對成語含義的理解與運(yùn)用?!笆镁欧€(wěn)”形容很有把握;“孜孜不倦”指學(xué)習(xí)不知疲倦;“附庸風(fēng)雅”指為裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人等。而“不言而喻”指不用說就明白,與“這個道理不用說就已經(jīng)”表意重復(fù),使用不當(dāng)。所以這道題選D選項。11、下列句中沒有通假字的一項是()A.愿伯具言臣之不敢倍德也B.張良出,要項伯C.良乃入,具告沛公D.旦日不可不蚤自來謝項王答案:C解析:這道題考查對通假字的辨識。通假字是古文中的常見現(xiàn)象。A項“倍”通“背”;B項“要”通“邀”;D項“蚤”通“早”。而C項中沒有通假字。在文言文學(xué)習(xí)中,要熟悉常見的通假字用法,才能準(zhǔn)確判斷。12、下列每個選項中,不都含有古今異義詞的一項是()A.①非臣隕首所能上報②聊乘化以歸盡B.①而從六國破亡之故事②后刺史臣榮舉臣秀才C.①內(nèi)外多置小門墻,往往而是②悅親戚之情話D.①視為止,行為遲②弟子不必不如師答案:A解析:這道題考查對古今異義詞的辨別。A選項中,“非臣隕首所能上報”有古今異義,“上報”古義為“報答主上的恩德”,今義為“向上級報告”;“聊乘化以歸盡”無古今異義。B選項“故事”“秀才”,C選項“往往”“親戚”,D選項“行為”“不必”均為古今異義詞。綜合比較,A選項不都含有古今異義詞。13、下列句子不含通假字的一句是()A.出門看火伴,火伴皆驚忙。B.無他,但手熟爾。C.今入骨髓,臣是以無請也。D.學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?答案:C解析:這道題考查對通假字的掌握。通假字是古文中的常見現(xiàn)象。A句中“火”通“伙”;B句中“爾”通“耳”;D句中“說”通“悅”。而C句沒有通假字。在學(xué)習(xí)文言文時,要留意這些特殊用法,積累常見的通假字,才能準(zhǔn)確判斷。14、下列選項表述有誤的一項是()A.古代有用地名稱人,柳宗元又稱柳河?xùn)|;有以官職稱人,所以杜甫稱杜工部;也有用字稱人,《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中的“樂天”就是劉禹錫闊別多年的詩友白居易。B.人們常把宋詞分為“豪放”“婉約”兩派。前者以蘇軾、辛棄疾為代表,后者以柳永、李清照為代表。C.“三顧臣于草廬之中”“風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去”這兩句中的“三”是確指,而“士別三日,即更刮目相待”是泛指。D.從文學(xué)常識的角度來看,《孔乙己》《我的叔叔于勒》《名人傳》有三點(diǎn)相同:作品中的“我”都不是作者本人;都是短篇小說;都是以人物的名字命名的。答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項關(guān)于古人稱呼的表述正確;B選項對宋詞流派及代表人物的說明無誤;C選項對“三”的不同指代解釋恰當(dāng)。D選項錯誤,《名人傳》不是短篇小說,且不是以人物名字命名。綜上所述,答案選D。15、下列各項,對修辭手法解說不正確的一項是()A.連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。(對偶,夸張,想象)B.畫圖省識春風(fēng)面,環(huán)佩空歸夜月魂。(對偶,比喻,借代)C.主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。(互文,借喻)D.莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。(對偶,引用典故)答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別?;ノ氖侵干舷戮浠ハ嗪魬?yīng)補(bǔ)充,“主人下馬客在船”即主人和客人都下馬來到船上。借喻是以喻體來代替本體,句中“管弦”并非借喻。A選項對偶、夸張、想象恰當(dāng);B選項對偶、比喻、借代無誤;D選項對偶、引用典故正確。綜上所述,答案選C。16、下列各項有關(guān)文學(xué)常識的說法不正確的一項是()A.《孔雀東南飛》是我國古代保留下來的最早的一首長篇抒情詩,與北朝的《木蘭辭》合稱為“樂府雙璧”。B.“樂府”是漢武帝時設(shè)立的一個官署。它搜集整理的詩歌,后世就叫“樂府詩”,也簡稱“樂府”。C.陶淵明創(chuàng)作的田園詩數(shù)量多,成就高。他與南朝山水詩人謝靈運(yùn)都是山水田園詩人的代表。D.傳記按照篇幅長短可以分為大傳、小傳;從立傳人物看,可分為自傳、他傳?!读羧〉ば恼蘸骨啜D―文天祥千秋祭》是小傳、他傳。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項說法錯誤,《孔雀東南飛》是我國古代保留下來的最早的一首長篇敘事詩,而非抒情詩。B選項對“樂府”的解釋正確。C選項,陶淵明是田園詩代表,謝靈運(yùn)是山水詩代表,不能說都是山水田園詩人。D選項關(guān)于傳記的分類表述正確。綜上所述,答案選A。17、絕句

杜甫

遲日江山麗,春風(fēng)花草香、

泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.前兩句中“遲日”“江山”“春風(fēng)”“花草”四個意象組成一幅春的大景致,“麗”“香”從感官上突出詩人對春的感受。B.詩的后兩句是工筆細(xì)描的特寫畫面。飛燕的繁忙、鴛鴦的閑適.一動一靜盡顯春的生機(jī)與嫻靜。C.最后一句寫因沙地溫度提升.引來成雙成對的鴛鴦。從情感的表達(dá)來看.春日鴛鴦成為詩人在大好春光中渴慕愛情的象征。D.全詩語言自然流暢,不事雕琢,平樸如活.別有韻味。答案:C解析:這首詩主要描繪春天的景象。前兩句通過多個意象展現(xiàn)春景,從感官突出感受。后兩句一靜一動體現(xiàn)春的生機(jī)。全詩語言自然。而選項C中說鴛鴦是詩人渴慕愛情的象征不恰當(dāng),此詩主要是寫景,未表達(dá)這一情感。整首詩意在展現(xiàn)春日的美好與生機(jī),而非象征愛情。18、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是()A.《祝?!愤x自魯迅小說集《彷徨》,我們學(xué)完了這篇課文,卻不知道何處才能找到《彷徨》?學(xué)校圖書館的書太少了。B.除夕夜,每當(dāng)“難忘今宵”的旋律奏響后,我們都油然而生“青山在,人未老”的感慨,但更多的還是“共祝愿,祖國好”的激情。C.就考核制度來說,考核前,一些“特別的活動”,往往起到“堵嘴”的作用??己酥校挥斜豢己巳颂咸喜唤^的表功,沒有提問,沒有質(zhì)詢。D.地震震中位于吉林省延吉市東南約ll0公里處(北緯42.6度,東經(jīng)l30.8度)。記者從吉林省地震局了解到,此次地震震源深度達(dá)540千米,因此不具破壞力。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。A句中“卻不知道何處才能找到《彷徨》?”問號使用不當(dāng),應(yīng)改為句號。B句“難忘今宵”應(yīng)加書名號。C句“特別的活動”應(yīng)加引號。D句標(biāo)點(diǎn)使用無誤,地點(diǎn)表述清晰,數(shù)字使用準(zhǔn)確,所以答案是D。19、下列各項實(shí)詞的解釋正確的一項是()A.用心躁也躁:暴躁B.木直中繩中:合乎C.駑馬十駕,功在不舍功:功勞D.金就礪則利就:承受答案:B解析:這道題考查實(shí)詞的解釋。在古文中,“木直中繩”里的“中”常見釋義為“合乎”。A選項“用心躁也”的“躁”應(yīng)是“浮躁”而非“暴躁”。C選項“駑馬十駕,功在不舍”的“功”指“功績、成效”。D選項“金就礪則利”的“就”是“靠近”之意。綜合來看,B選項的解釋是正確的。20、下列句子中,加【】詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.秀麗壯美的山川,神秘繁茂的森林,湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空,都是大自然給我們的【饋贈】。B.羽毛球飛到了樹枝上,小明故意【逞能】,噌噌噌地爬了上去,球沒撿到人卻下不來了。C.著名演員張頌文把《狂飆》中的高啟強(qiáng)這個角色演得【入木三分】,給觀眾們留下了深刻的印象。D.美國特朗普政府實(shí)施制裁“中興通訊”、發(fā)動中美貿(mào)易戰(zhàn)、打擊敘利亞政府等舉措,其實(shí)是他們【根深蒂固】的霸權(quán)主義思想在作祟。答案:C解析:這道題考查詞語的正確運(yùn)用?!梆佡洝敝纲浰?,恰當(dāng);“逞能”指顯示自己能干,符合語境;“根深蒂固”形容基礎(chǔ)深厚,不易動搖,用在此處合適?!叭肽救帧倍嘈稳輹O有筆力,不能形容角色演繹,C選項使用不恰當(dāng)。21、下列詞語中加【】字的字音、字形完全正確的一項是()A.【消】耗(xiāo)【勾】當(dāng)(gōu)熱【忱】(chén)【莫】不關(guān)心(mò)B.【倚】靠(yǐ)【校】補(bǔ)(jiào)笨【拙】(zhuō)【苛】捐雜稅(kē)C.妥【帖】(tiē)【噪】熱(zào)潮【汛】(xùn)前【仆】后繼(pú)D.【行】頭(xíng)恐【嚇】(xià)澆【灌】(guàn)【穿】流不息(chuān)答案:B解析:這道題考查字音字形的辨析。A項“勾當(dāng)”的“勾”應(yīng)讀“gòu”,“莫不關(guān)心”應(yīng)為“漠不關(guān)心”;C項“噪熱”應(yīng)為“燥熱”,“前仆后繼”的“仆”應(yīng)讀“pū”;D項“恐嚇”的“嚇”應(yīng)讀“hè”,“穿流不息”應(yīng)為“川流不息”。B項字音字形完全正確。22、下列對詩句的解說,不正確的一項是()A.“故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜?!薄昂稀薄靶薄笔菙M人寫法,把綠樹、青山寫得有人的感情。B.“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”用“知”“潛”把春雨人格化,寫成有知覺、有靈性的東西。C.“八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。”“氣蒸”“波撼”是夸張的寫法,突出了洞庭湖的雄偉氣勢。D.“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)?!薄扒嫉押雾氃箺盍庇昧藬M人的手法。答案:A解析:這道題考查對詩句手法的理解。A選項中“綠樹村邊合,青山郭外斜”的“合”“斜”是正常的寫景,并非擬人手法。B選項“知”“潛”將春雨人格化,C選項“氣蒸”“波撼”用夸張突出氣勢,D選項“羌笛何須怨楊柳”是擬人。綜合判斷,A選項的解說不正確。23、下列各句中不含通假字的一項是()A.蒙故業(yè),因遺策B.天下云集響應(yīng),贏糧而景從C.合從締交,相與為一D.百有余年矣答案:A解析:這道題考查對文言文中通假字的掌握。通假字是古文中常見的現(xiàn)象。A選項“蒙故業(yè),因遺策”中沒有通假字。B選項“景”通“影”,C選項“從”通“縱”,D選項“有”通“又”。所以這道題應(yīng)選A選項。24、下列各句中,“”成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.2018年世界杯,法國隊將自己的踢球風(fēng)格演繹得“美輪美奐”,最終以4:2的成績戰(zhàn)勝對手克羅地亞隊,捧得大力神杯。B.哈爾濱的深冬寒風(fēng)徹骨,滴水成冰,即使在晴明的午后,穿上最厚實(shí)暖和的裘皮大衣,我這個江南來客也難免“不寒而栗”。C.習(xí)近平總書記提出建設(shè)廉潔政治的戰(zhàn)略思想,強(qiáng)調(diào)積小勝為大勝,實(shí)現(xiàn)政治生態(tài)的“綠水青山”,迎來“海晏河清”、朗朗乾坤。D.黃昏時分,朝山海關(guān)方向望去,只見一抹如煙似霧的淡影和四野的炊煙釋需融合在一起,像三春煙雨的景色一樣“撲朔迷離”。答案:C解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?!懊垒喢缞J”多形容建筑物高大華美,不能形容踢球風(fēng)格,A項錯誤。“不寒而栗”指因恐懼而發(fā)抖,并非因寒冷,B項錯誤。“海晏河清”形容天下太平,符合建設(shè)廉潔政治的語境,C項正確?!皳渌访噪x”形容事物錯綜復(fù)雜,難以辨別,不能形容景色,D項錯誤。綜上,答案選C。25、下面哪個劇種被稱為“中國百戲之師”?()A.京劇B.黃梅戲C.昆曲D.越劇答案:C解析:這道題考查對中國戲曲知識的了解。昆曲歷史悠久,對眾多劇種產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在戲曲發(fā)展中,昆曲的藝術(shù)形式和表演規(guī)范為其他劇種提供了重要借鑒,因此被稱為“中國百戲之師”。A選項京劇形成較晚;B選項黃梅戲風(fēng)格獨(dú)特;D選項越劇也有自身特點(diǎn)。綜合比較,答案是C選項昆曲。26、下列各句中沒有錯別字的一句是()A.說話、演講和寫文章都應(yīng)當(dāng)簡明惡要。B.這摞紙可以留作他用,不該當(dāng)做費(fèi)紙賣掉。C.敦煌壁畫令人眼花潦亂,神思飛動。D.反對奢侈浪費(fèi),提倡勤儉節(jié)約。答案:D解析:這道題考查對漢字字形的掌握。A選項“簡明惡要”應(yīng)為“簡明扼要”;B選項“費(fèi)紙”應(yīng)為“廢紙”;C選項“眼花潦亂”應(yīng)為“眼花繚亂”。在日常書寫和表達(dá)中,要注意正確的字形。D選項沒有錯別字,符合題目要求。27、現(xiàn)代文閱讀

第二天,她到她的朋友家里,說起自己的煩悶。

佛來思節(jié)夫人走近她那個鑲著鏡子的衣柜,取出一個大匣子,拿過來打開了,對路瓦栽夫人說:

“挑吧,親愛的?!?/p>

她先看了幾副鐲子,又看了一掛珍珠項圈,隨后又看了一個威尼斯式的鑲著寶石的金十字架,做工非常精巧。她在鏡子前面試著這些首飾猶豫不決,不知道該拿起哪件,放下哪件。她不斷地問著:

“再沒有別的了嗎?”

“還有呢。你自己找吧,我不知道哪樣合你的意?!?/p>

忽然她在一個青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項鏈,她高興得心也跳起來了。她雙手拿著那項鏈發(fā)抖。她把項鏈繞著脖子掛在她那長長的高領(lǐng)上,站在鏡前對著自己的影子出神好半天。

隨后,她遲疑而焦急地問:“你能借給我這一件嗎?我只借這一件?!?/p>

“當(dāng)然可以?!?/p>

她一把摟住了她朋友的脖子,親親熱熱地吻了她一下,帶著寶貝很快就跑了。

(節(jié)選自莫泊?!俄楁湣罚?/p>

這部分描寫極有層次地展現(xiàn)出路瓦栽夫人在借項鏈時的心理狀態(tài),合理的一項是()A.遲疑不決-驚喜-焦急而擔(dān)心-欣喜若狂B.貪婪-挑剔意外-焦急-狂熱C.慎重而猶豫-高興遲疑-焦急-狂喜而得意D.猶豫不決-意外-焦急-得意答案:A解析:這道題考查對路瓦栽夫人借項鏈時心理狀態(tài)的分析。文中她先對首飾猶豫不決,看到鉆石項鏈時驚喜,接著遲疑而焦急地詢問,最后欣喜若狂地跑走。A選項準(zhǔn)確概括了這一過程,B選項“貪婪、挑剔”不準(zhǔn)確,C選項“慎重而猶豫”表述不當(dāng),D選項“意外”體現(xiàn)不充分。所以答案是A。28、下列詞語中字注音全都正確的一項是()A.粗拙(zhuō)熾(zhì)熱燜(mēn)飯陽奉陰違(wéi)B.收斂(liàn)菌(jùn)子折本(shé)叱咤(chà)風(fēng)云C.告罄(qìng)侮(wǔ)辱羸(léi)弱情不自禁(jīn)D.束縛(fù)詰(jí)問妄(wàng)圖強(qiáng)(qiáng)詞奪理答案:C解析:這道題考查字音的正確讀法。A項中“熾熱”的“熾”應(yīng)讀“chì”,“燜飯”的“燜”應(yīng)讀“mèn”;B項中“收斂”的“斂”應(yīng)讀“l(fā)iǎn”,“叱咤風(fēng)云”的“咤”應(yīng)讀“zhà”;C項注音全部正確;D項中“詰問”的“詰”應(yīng)讀“jié”,“強(qiáng)詞奪理”的“強(qiáng)”應(yīng)讀“qiǎng”。綜上,答案選C。29、與“項伯殺人,臣活之”的“活”用法不同的一項是()A.使使以聞大王B.闕秦以利晉C.常以身翼蔽沛公D.既東封鄭答案:C解析:這道題考查文言文中詞類活用的知識。“臣活之”的“活”是使動用法,意為“使……活”。A項“聞”、B項“利”、D項“封”均為使動用法。而C項“翼”是名詞作狀語,“像翅膀一樣”。所以答案選C。30、下列表達(dá)不得體的一項是()A.-您貴姓?-免貴姓馬。B.-您認(rèn)識我父親?-之前我和令尊有過一面之緣。C.-您貴庚?-我今年五十二比您虛長兩歲。D.-你找我有什么事?-我們有個朗誦比賽,懇請您惠顧。答案:D解析:這道題考查語言表達(dá)的得體性。在人際交往中,用詞恰當(dāng)很重要。A選項的問答符合禮貌;B選項“令尊”用于尊稱對方父親,得體;C選項“貴庚”詢問年齡恰當(dāng)。而D選項“惠顧”指光臨,多用于商家歡迎顧客,用在此處不恰當(dāng),應(yīng)是“懇請您支持”之類的表述。二、多選題(5小題,每小題4分,共計20分)1、[多選題]下列句中加【】的成語使用有誤的有()A.新來的王老師為人不茍言笑,同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈,只有譚校長到來,他才怯怯地說:“學(xué)校教育我會【鼎力相助】,能得一枝之棲,就深感大德了?!盉.回到住所后,我饒有興味地翻看著一張張劇照,耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺的流云之響和繞梁之聲。他們【才疏學(xué)淺】,怎么能悟出如此妙音。C.在《哈利·波特》系列電影中,導(dǎo)演借助【信筆涂鴉】的特技,為銀幕前的我們打開了一扇扇魔法的大門。D.正所謂“愚者千慮,必有一得”,我【德薄才疏】,發(fā)言請在座的各位作個參考,也許對你們有一點(diǎn)兒幫助。答案:ABC解析:這道題考查成語的正確使用?!岸αο嘀笔蔷崔o,不能用于自己?!安攀鑼W(xué)淺”是自謙之詞,不能說別人?!靶殴P涂鴉”指書法拙劣或胡亂寫作,不是指特技?!暗卤〔攀琛庇糜谧灾t恰當(dāng)。2、[多選題]下列文化常識正確的是?()A.《水滸傳》:是我國古代描寫農(nóng)民革命斗爭的著名長篇白話章回體小說,又名《忠義水滸傳》。B.《儒林外史》:是我國古代優(yōu)秀的長篇諷刺小說,吳敬梓著,全書共五十四回,由許多彼此獨(dú)立的故事連綴而成,主要內(nèi)容是批判各種類型的封建士大夫的功名利祿觀念,著重抨擊科舉制度,刻畫士人的種種丑態(tài),暴露封建社會的黑暗和腐朽。在藝術(shù)上,諷刺手法超過了以前任何作品。C.風(fēng)騷:《詩經(jīng)》和《楚辭》的并稱?!对娊?jīng)》中的《國風(fēng)》,《楚辭》中的《離騷》,都是古代作品,對后代文學(xué)很有影響。D.《紅樓夢》:又名《石頭記》,是我國最偉大的長篇小說。共一百二十回,全書以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線,通過賈府的興衰歷史的敘述,揭露了封建家族的荒淫、腐敗,揭示了封建制度瀕于崩潰和必然滅亡的命運(yùn)。答案:ACD解析:這道題考查文化常識。《水滸傳》是著名的農(nóng)民革命斗爭長篇白話章回體小說?!对娊?jīng)》和《楚辭》并稱風(fēng)騷,影響深遠(yuǎn)。《紅樓夢》以寶黛愛情悲劇為主線,揭示封建家族命運(yùn)?!度辶滞馐贰分攸c(diǎn)不在文化常識范疇,而是對封建士大夫的批判。3、[多選題]下列成語都有“說出自己心里想說的話”的意思。()A.暢所欲言B.各抒己見C.風(fēng)餐露宿D(zhuǎn).推心置腹答案:ABD解析:這道題考查對成語含義的理解。暢所欲言指盡情說出想說的話,各抒己見是各自發(fā)表自己的意見,推心置腹指真心對待說出心里話。它們都有說出

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