云南省2025年初中學(xué)業(yè)水平考試道德與法治試題一、選擇題：本題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．臨近畢業(yè)，同學(xué)們收到了老師的“青春寄語”。這些寄語啟示我們（）①珍惜青春，腳踏實(shí)地②追逐夢(mèng)想，奮斗不止③自尊自信，我行我素④及時(shí)享樂，不負(fù)時(shí)光A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】【分析】①表述正確：“誰虛度了年華，青春就將褪色”，啟示我們珍惜青春，腳踏實(shí)地；

②表述正確：“最閃耀是追夢(mèng)人”“追求進(jìn)步時(shí)青年最寶貴的特質(zhì)”，啟示我們追逐夢(mèng)想，要奮斗不止；

③表述錯(cuò)誤：“我行我素”不可??；

④表述錯(cuò)誤：青春要奮斗，“享樂”心態(tài)不可取。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】考查青春期。注意仔細(xì)分析設(shè)問中的指向性和規(guī)定性，明確題目要求選擇什么內(nèi)容。2．在西南聯(lián)大博物館，一群學(xué)生志愿者為來自全國各地的游客提供講解服務(wù)，讓更多的人了解聯(lián)大故事。這體現(xiàn)了學(xué)生志愿者（）A．熱心公益活動(dòng)，提供物質(zhì)幫助 B．積極承擔(dān)責(zé)任，努力服務(wù)社會(huì)C．發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)，只為得到回報(bào) D．扮演不同角色，化解社會(huì)矛盾【答案】B【解析】【分析】A與題意無關(guān)：材料沒有涉及提供物質(zhì)幫助；

B表述正確：學(xué)生志愿者為來自全國各地的游客提供講解服務(wù)，讓更多的人了解聯(lián)大故事，體現(xiàn)學(xué)生志愿者積極承擔(dān)責(zé)任，努力服務(wù)社會(huì)；

C表述錯(cuò)誤：“只為”表述過于絕對(duì)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任要不計(jì)代價(jià)，不求回報(bào)；

D與題意無關(guān)：材料沒有涉及化解社會(huì)矛盾。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】考查承擔(dān)責(zé)任、奉獻(xiàn)。如何做負(fù)責(zé)任的人？

①承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)。

②面對(duì)自愿選擇的責(zé)任，要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確評(píng)估，作出合理選擇并勇?lián)?zé)任。

③面對(duì)非自愿選擇的責(zé)任，要改變自己對(duì)待應(yīng)該做的事情的態(tài)度，不抱怨，全身心地投入。

④努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)社會(huì)。3．周文王雖被拘禁仍推演出《周易》；屈原被流放還能寫出《離騷》；左丘明雙目失明，堅(jiān)持寫出《國語》……這告訴我們（）A．人而無禮，焉以為德 B．交友投分，切磨箴規(guī)C．知人者智，自知者明 D．艱難困苦，玉汝于成【答案】D【解析】【分析】A排除：“人而無禮，焉以為德”意思是如果人沒有禮節(jié)，那么他的德行又體現(xiàn)在哪里呢？強(qiáng)調(diào)了禮節(jié)和德行的重要性，和面對(duì)困境堅(jiān)持完成作品的情況不符；

B排除：“交友投分，切磨箴規(guī)”意思是交意氣相投的朋友，互相切磋，彼此規(guī)勸，強(qiáng)調(diào)了交友和相互學(xué)習(xí)的重要性，不符；

C排除：“知人者智，自知者明”意思是能了解他人的人是智慧，能了解自己的人是聰明，強(qiáng)調(diào)了自我認(rèn)知和了解他人的重要性，不符；

D當(dāng)選：“艱難困苦，玉汝于成”意思是艱難困苦的磨練，能助人成就大器，和周文王、屈原和左丘明在困境中仍然堅(jiān)持并完成偉大作品的情況高度契合。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】考查增強(qiáng)生命的韌性。挫折的影響和應(yīng)對(duì)態(tài)度

（1）影響：生活難免有挫折，挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。

（2）態(tài)度：面對(duì)挫折應(yīng)采取積極的態(tài)度，增強(qiáng)生命的韌性，發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量，逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志；學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持與鼓勵(lì)。4．好朋友不理我，我很難過。換個(gè)角度想，也許她對(duì)我有誤會(huì)，于是我主動(dòng)找她溝通，打開了心結(jié)，心情好多了。“我”調(diào)節(jié)情緒采用的方法是（）A．改變認(rèn)知評(píng)價(jià) B．合理宣泄C．轉(zhuǎn)移注意 D．放松訓(xùn)練【答案】A【解析】【分析】A當(dāng)選：換個(gè)角度思考朋友不理睬自己的原因，屬于改變認(rèn)知評(píng)價(jià)的調(diào)節(jié)方法；

BCD排除：材料沒有涉及合理宣泄、轉(zhuǎn)移注意和放松訓(xùn)練。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】考查情緒的調(diào)節(jié)。情緒的基本類型和調(diào)節(jié)方法

（1）人基本的情緒種類是喜、怒、哀、懼。情緒是復(fù)雜多樣。

（2）調(diào)節(jié)情緒的方法：改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。5．15歲少年張某是一名騎行愛好者，他經(jīng)常把公共道路當(dāng)“競(jìng)技場(chǎng)”，肆意競(jìng)速。作為朋友，你會(huì)勸告他（）①生命來之不易，珍愛生命②樹立安全意識(shí)，做到安全文明騎行③遵守交通法規(guī)，敬畏規(guī)則④保持愛好，不斷滿足自己的征服欲A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】【分析】①②③表述正確：張某把公共道路當(dāng)“競(jìng)技場(chǎng)”，肆意競(jìng)速，是缺乏安全意識(shí)、不重視自己的生命和不遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)，應(yīng)勸告他生命來之不易，要珍愛生命；樹立安全意識(shí)，做到安全文明騎行；遵守交通法規(guī)，敬畏規(guī)則；

④表述錯(cuò)誤：張某的愛好危及自己的和他人的生命安全，應(yīng)改正，不應(yīng)保持。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】考查敬畏生命、遵守規(guī)則。遵守社會(huì)規(guī)則

（1）規(guī)則劃定自由的邊界保障人們的自由，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。

（2）自覺遵守規(guī)則，堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則，積極改進(jìn)規(guī)則，與規(guī)則同行，創(chuàng)建美好生活。6．誠信是一個(gè)人安身立命之本。下列行為違背誠信原則的是（）A．駕駛員在高速路上違規(guī)變道且超速B．賣家收款后未按合同約定給買家發(fā)貨C．部分觀眾在比賽結(jié)束后未清理垃圾D．將他人照片制作成表情包發(fā)到聊天群【答案】B【解析】【分析】A排除：駕駛員在高速路上違規(guī)變道且超速，屬于違反交通規(guī)則的違法行為，和誠信無關(guān)；

B當(dāng)選：賣家收款后未按合同約定給買家發(fā)貨，沒有做到誠信經(jīng)營(yíng)；

C排除：部分觀眾在比賽結(jié)束后未清理垃圾，是沒有自覺維護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)，和誠信無關(guān)；

D排除：將他人照片制作成表情包發(fā)到聊天群，有可能侵犯他人的肖像權(quán)，是違法行為，和誠信無關(guān)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】考查誠信。誠實(shí)守信

（1）意義：

①誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信也是一項(xiàng)民法原則。（總述）

②誠信是一個(gè)人安身立命之本，是融入社會(huì)的“通行證”（個(gè)人）；

③誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)（企業(yè)）。

④誠信促進(jìn)社會(huì)文明、國家興旺（社會(huì)國家）。

（3）做法：①樹立誠信意識(shí)。②用誠信智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，做到既恪守誠實(shí)的要求，又尊重他人隱私。③珍惜個(gè)人的誠信記錄。7．《云南省中小學(xué)生壯苗行動(dòng)方案（2025—2027年）》明確提出，嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)校15分鐘課間休息，確保中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)。上述要求旨在讓中小學(xué)生（）A．豐富課間活動(dòng)，增加知識(shí)儲(chǔ)備 B．明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率C．增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展 D．了解自然環(huán)境，保持學(xué)習(xí)興趣【答案】C【解析】【分析】C表述正確：嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)校15分鐘課間休息，確保中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)，目的在于讓中小學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展；

ABD與題意無關(guān)：確保學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間，和增加知識(shí)儲(chǔ)備、提高學(xué)習(xí)效率以及了解自然環(huán)境沒有直接關(guān)系。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。為什么要對(duì)未成年人特殊保護(hù)？

①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受不良因素的影響和不法侵害。

②未成年人是國家的未來，民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

③未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。8．為人工智能單獨(dú)立法的行動(dòng)一直在進(jìn)行。2023年、2024年，人工智能法草案兩次被列入國務(wù)院年度立法工作計(jì)劃：2025年全國人大常委會(huì)工作報(bào)告提出，將圍繞人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、大數(shù)據(jù)等新興領(lǐng)域加強(qiáng)立法研究。由此可見（）A．良法之治是全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)B．我國不斷完善中國特色社會(huì)主義法律體系C．國務(wù)院作為國家立法機(jī)關(guān)，行使最高立法權(quán)D．實(shí)現(xiàn)有法可依，就能保證人工智能規(guī)范使用【答案】B【解析】【分析】A表述錯(cuò)誤：全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，而不是良法之治；

B表述正確：我國為人工智能單獨(dú)立法的行動(dòng)，包括國務(wù)院和全國人大常委會(huì)的相關(guān)立法計(jì)劃，這體現(xiàn)了我國在不斷完善中國特色社會(huì)主義法律體系，以適應(yīng)新的社會(huì)和技術(shù)發(fā)展；

C表述錯(cuò)誤：全國人民代表大會(huì)是我國的最高立法機(jī)關(guān)，行使最高立法權(quán)，國務(wù)院是我國的最高行政機(jī)關(guān)，不是立法機(jī)關(guān)；

D表述錯(cuò)誤：“就能保證”表述過于絕對(duì)，實(shí)現(xiàn)有法可依是依法治國的前提，保證人工智能的規(guī)范使用還需要法律的執(zhí)行、監(jiān)督等多個(gè)環(huán)節(jié)的配合。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】考查依法治國。依法治國的重要性

⑦依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。全面依法治國是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。

⑧堅(jiān)持全面依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，切實(shí)保障社會(huì)公平正義和人民權(quán)利，已經(jīng)成為我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)之一。9．在道德與法治課上，老師展示了以下資料。憲法的制定遵循特定的制憲程序。憲法的修改必須由全國人大常委會(huì)或者五分之一以上的全國人大代表提議，并由全國人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。學(xué)前教育法的制定和修改只需依一般程序，由全國人民代表大會(huì)以全體代表的過半數(shù)通過或者由全國人大常委會(huì)全體組成人員的過半數(shù)通過。資料說明（）A．憲法是學(xué)前教育法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)B．憲法和學(xué)前教育法的生命和權(quán)威都在于實(shí)施C．學(xué)前教育法只能由全國人大常委會(huì)進(jìn)行修改D．憲法的制定和修改程序比學(xué)前教育法更加嚴(yán)格【答案】D【解析】【分析】ABC與題意無關(guān)：材料沒有強(qiáng)調(diào)憲法是學(xué)前教育法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)、憲法和學(xué)前教育法的實(shí)施，以及學(xué)前教育法只能由全國人大常委會(huì)進(jìn)行修改；D表述正確：憲法的修改必須由全國人大常委會(huì)或者五分之一以上的全國人大代表提議，并由全國人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過，而學(xué)前教育法的制定和修改只需依一般程序，由全國人民代表大會(huì)以全體代表的過半數(shù)通過或者由全國人大常委會(huì)全體組成人員的過半數(shù)通過，說明憲法的制定和修改程序比學(xué)前教育法更加嚴(yán)格。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】考查憲法的重要性。注意為什么憲法是國家的根本法？

（1）憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容只是國家生活中的一般性問題。

（2）憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的精神和原則相違背。

（3）憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。10．以下是某市市民撥打熱線服務(wù)電話注意事項(xiàng)。訴求人可以自主選擇以語音、文字、視頻等形式提出訴求，有權(quán)了解訴求辦理情況。訴求人應(yīng)當(dāng)如實(shí)表達(dá)訴求，并對(duì)訴求內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)?！纱丝芍V求人，（）A．享有的權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)B．享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)相統(tǒng)一C．只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)D．享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)完全對(duì)等【答案】B【解析】【分析】A表述錯(cuò)誤：享有的權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)”這一表述過于絕對(duì)，因?yàn)椴⒎撬袡?quán)利都同時(shí)是義務(wù)；

B表述正確：訴求人既有提出訴求并了解辦理情況的權(quán)利，也有如實(shí)表達(dá)訴求并對(duì)真實(shí)性負(fù)責(zé)的義務(wù)，這體現(xiàn)了權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一；

C表述錯(cuò)誤：“只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)”表述過于絕對(duì)；

D表述錯(cuò)誤：“享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)完全對(duì)等”表述過于絕對(duì)，因?yàn)闄?quán)利和義務(wù)的具體內(nèi)容和范圍可能并不完全相等。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】考查權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？（如何理解：沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)）

（1）公民權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行

促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。

（2）公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。

（3）公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)，如勞動(dòng)和受教育。

（4）堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。任何公民不能只享受權(quán)利不履行義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)不享受權(quán)利。

（5）公民不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，同時(shí)要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。11．下列行為與公民的權(quán)利對(duì)應(yīng)正確的是（）①獲得存款利息——財(cái)產(chǎn)處分權(quán)②按規(guī)定申報(bào)納稅——依法納稅的權(quán)利③適齡兒童就近入學(xué)——受教育權(quán)④按時(shí)領(lǐng)取工資——獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】【分析】①對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤：獲得存款利息實(shí)際上是公民對(duì)其財(cái)產(chǎn)的一種收益權(quán)，而不是處分權(quán)；

②對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤：按規(guī)定申報(bào)納稅是公民的義務(wù)，而不是權(quán)利；

③對(duì)應(yīng)正確：適齡兒童就近入學(xué)體現(xiàn)了公民的受教育權(quán)；

④對(duì)應(yīng)正確：按時(shí)領(lǐng)取工資體現(xiàn)了公民的獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】考查公民的基本權(quán)利。我國公民享有哪些基本權(quán)利？

（1）政治權(quán)利：選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由和

監(jiān)督權(quán)。

（2）人身自由：人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)（姓名、名譽(yù)、榮譽(yù)、隱私、肖像）、住宅不受侵、通信自由和通信秘密。

（3）社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利：財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)、受教育權(quán)、文化權(quán)利。

（4）其它權(quán)利：平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利。12．某行政執(zhí)法機(jī)關(guān)對(duì)存在虛假宣傳行為的某水果店罰款5萬元，該水果店未按時(shí)繳納。于是，行政執(zhí)法機(jī)關(guān)申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行罰款及滯納金共10萬元。法院認(rèn)為該處罰決定不符合行政處罰法相關(guān)原則，處罰過重，不準(zhǔn)予強(qiáng)制執(zhí)行。該案例啟示政府（）A．堅(jiān)持依法行政，維護(hù)公平正義 B．嚴(yán)格執(zhí)法，加大違法懲罰力度C．實(shí)行政務(wù)公開，轉(zhuǎn)變政府職能 D．公正司法，防范行政權(quán)力濫用【答案】A【解析】【分析】A表述正確：法院認(rèn)為，行政執(zhí)法機(jī)關(guān)申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行罰款及滯納金共10萬元的處罰決定不符合行政處罰法相關(guān)原則，不準(zhǔn)予強(qiáng)制執(zhí)行，啟示政府要堅(jiān)持依法行政，維護(hù)公平正義；

B與題意無關(guān)：“加大違法懲罰力度”的表述過于絕對(duì)，應(yīng)是依法懲罰違法犯罪行為；

C與題意無關(guān)：材料沒有涉及政務(wù)公開；

D表述錯(cuò)誤：人民法院是我國司法機(jī)關(guān)，政府為行政機(jī)關(guān)，選項(xiàng)主體錯(cuò)誤。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】考查依法行政。注意選擇最符合題目要求（題意、范圍、主體等）的選項(xiàng)作為答案。13．從《關(guān)于依法懲治“臺(tái)獨(dú)”頑固分子分裂國家、煽動(dòng)分裂國家犯罪的意見》發(fā)布實(shí)施，到《反分裂國家法》實(shí)施20周年座談會(huì)隆重舉行，再到中國人民解放軍在臺(tái)島周邊開展聯(lián)合演訓(xùn)……這一系列舉措（）①實(shí)現(xiàn)了祖國完全統(tǒng)一和中華民族偉大復(fù)興②表明我國堅(jiān)決反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”，維護(hù)祖國統(tǒng)一③是捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的正當(dāng)必要行動(dòng)④有利于震懾“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力，遏制外來干涉A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【解析】【分析】①表述錯(cuò)誤：“實(shí)現(xiàn)了”不符合實(shí)際，祖國完全統(tǒng)一和中華民族偉大復(fù)興尚未實(shí)現(xiàn)；

②③④表述正確：從《關(guān)于依法懲治“臺(tái)獨(dú)”頑固分子分裂國家、煽動(dòng)分裂國家犯罪的意見》發(fā)布實(shí)施，到《反分裂國家法》實(shí)施20周年座談會(huì)隆重舉行，再到中國人民解放軍在臺(tái)島周邊開展聯(lián)合演訓(xùn)……是捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的正當(dāng)必要行動(dòng)，表明我國堅(jiān)決反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”，維護(hù)祖國統(tǒng)一，有利于震懾“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力，遏制外來干涉。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】考查反對(duì)分裂。和平統(tǒng)一一國兩制

1．“一個(gè)國家，兩種制度”，簡(jiǎn)稱“一國兩制”。

2．“和平統(tǒng)一、一國兩制”是解決臺(tái)灣問題的基本方針，也是實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一的最佳方式。

3．一個(gè)中國原則是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)，必須堅(jiān)持“九二共識(shí)”，堅(jiān)決反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”14．2024年9月，大理洱源縣鄭家莊村民小組獲評(píng)“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”。作為多民族共居村落，鄭家莊建立了“民族同心議事制度”，7個(gè)民族平等參與議事，協(xié)商處理村里的大事小事。鄭家莊建立的“民族同心議事制度”（）①擴(kuò)大了村民參與政治生活的權(quán)利②使村民的意愿能夠得到充分表達(dá)③有效發(fā)揮村委會(huì)參政議政的職能④有利于鑄牢中華民族共同體意識(shí)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】【分析】①表述錯(cuò)誤：公民的權(quán)利是由憲法和法律規(guī)定的，不能隨意擴(kuò)大；

②④表述正確：鄭家莊建立了“民族同心議事制度”，7個(gè)民族平等參與議事，協(xié)商處理村里的大事小事，使村民的意愿能夠得到充分表達(dá)，有利于鑄牢中華民族共同體意識(shí)；

③表述錯(cuò)誤：村委會(huì)是基層自治組織，不是政協(xié)，沒有參政議政的職能。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】考查基層群眾自治制度、民族關(guān)系等知識(shí)?；鶎尤罕娮灾沃贫?/p>

（1）內(nèi)涵：居民委員會(huì)或村民委員會(huì)，實(shí)行群眾自我管理。

（2）意義：有利于人民群眾直接行使民主權(quán)利。15．下圖是某國家機(jī)關(guān)2024年開展的部分工作。由此可推斷，該國家機(jī)關(guān)是（）·1699名檢察人員擔(dān)任法治副校長(zhǎng)，開展送法進(jìn)校園3263次·對(duì)未成年人嚴(yán)重犯罪依法起訴2617人·對(duì)侵害未成年人犯罪依法起訴2647人

A．人民法院 B．人民政府 C．監(jiān)察委員會(huì) D．人民檢察院【答案】D【解析】【分析】D當(dāng)選：“檢察人員擔(dān)任法治副校長(zhǎng)”“依法起訴”，說明該國家機(jī)關(guān)是人民檢察院；

ABC排除：人民法院是審判機(jī)關(guān)、人民政府是行政機(jī)關(guān)，監(jiān)察委員會(huì)是監(jiān)督國家公職人員的機(jī)關(guān)，和材料的機(jī)關(guān)無關(guān)。故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】考查人民檢察院。憲法規(guī)定的我國國家機(jī)關(guān)及其職能

（1）權(quán)力機(jī)關(guān)：人民代表大會(huì)（職權(quán)：立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

人大代表的職權(quán)：①審議各項(xiàng)議案和報(bào)告；②表決各項(xiàng)決定；③提出議案和質(zhì)詢案。）

（2）行政機(jī)關(guān)：政府（最高國家行政機(jī)關(guān)是國務(wù)院）

（3）審判機(jī)關(guān)：人民法院（審理案件，懲辦犯罪分子）

（4）法律監(jiān)督機(jī)關(guān)：人民檢察院

（5）監(jiān)察機(jī)關(guān)：監(jiān)察委員會(huì)（職責(zé)：監(jiān)督職責(zé)、調(diào)查職責(zé)、處置職責(zé)）

（6）國家元首：國家主席（職能：公布法律、發(fā)布命令、任免權(quán)、外事權(quán)、榮典權(quán)）16．王某將三個(gè)瓷質(zhì)花盆從8樓向外拋下。險(xiǎn)些傷及路人。法院以高空拋物罪判處王某拘役三個(gè)月，緩刑五個(gè)月，并處罰金二千元。下列對(duì)本案認(rèn)識(shí)正確的是（）A．法律懲治犯罪，維護(hù)我們的合法權(quán)益B．拘役屬于行政處罰，罰金屬于附加刑C．一旦觸犯了法律，就要承擔(dān)刑事責(zé)任D．王某的行為未傷到人，無社會(huì)危害性【答案】A【解析】【分析】A表述正確：王某因高空拋物被法院以高空拋物罪判處拘役和罰金，這體現(xiàn)了法律對(duì)犯罪行為的懲治，同時(shí)也保護(hù)了公民的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了公民的合法權(quán)益；

B表述錯(cuò)誤：拘役是刑罰的一種，屬于主刑，而不是行政處罰，罰金是附加刑的一種；

C表述錯(cuò)誤：“一旦……就要”表述過于絕對(duì)，只有觸犯了刑法并構(gòu)成犯罪的行為，才需要承擔(dān)刑事責(zé)任。一般的違法行為，如民事侵權(quán)或行政違法，并不需要承擔(dān)刑事責(zé)任；

D表述錯(cuò)誤：王某的行為雖然未傷到人，但其高空拋物的行為已經(jīng)對(duì)公共安全構(gòu)成了威脅，具有社會(huì)危害性。法律對(duì)這種行為進(jìn)行懲治，正是為了維護(hù)公共安全和社會(huì)秩序。故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】考查違法行為。一般

違法民事違法承擔(dān)民事責(zé)任情節(jié)輕微，對(duì)社會(huì)危害性小

觸犯了刑法以外其他法律、法規(guī)行政違法受到行政處罰或處分

犯罪

刑事違法主刑：管制、拘役、有期、無七、死刑

附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境有嚴(yán)重的社會(huì)危害性本質(zhì)特征

觸犯刑法法律標(biāo)志

應(yīng)受刑罰處罰后果17．國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主薛其坤院士始終把服務(wù)國家作為最高追求。30多年來，他不負(fù)使命、努力奮斗，取得多項(xiàng)引領(lǐng)性的重要科學(xué)突破，為國家強(qiáng)大和人民幸福作出巨大貢獻(xiàn)。他的事跡讓我們感悟到（）A．只有從事科研工作才能為國爭(zhēng)光B．國家利益符合每個(gè)人的具體利益C．要牢固樹立國家利益至上的觀念D．國家利益和個(gè)人利益總是矛盾的【答案】C【解析】【分析】A表述錯(cuò)誤：“只有……才……”表述過于絕對(duì)，在其他崗位也能為國爭(zhēng)光；B表述錯(cuò)誤：“每個(gè)人的具體利益”表述過于絕對(duì)，國家利益符合人民的根本利益；C表述正確：國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主薛其坤院士始終把服務(wù)國家作為最高追求，啟示我們要牢固樹立國家利益至上的觀念；

D表述錯(cuò)誤：從根本上說，國家利益與集體利益、個(gè)人利益是一致的。故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】考查堅(jiān)持國家利益至上。怎樣堅(jiān)持國家利益至上？

（1）我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。

（2）樹立和增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和防范意識(shí)，對(duì)危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕。

（3）增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感。18．2024年，中國“春節(jié)”申遺成功。迄今有近20個(gè)國家將農(nóng)歷新年確立為法定節(jié)假日，“歡樂春節(jié)”活動(dòng)在全球100多個(gè)國家和地區(qū)舉行?！按汗?jié)”申遺成功（）①說明中國文化對(duì)世界的影響力提升②體現(xiàn)了我國從不同文明中汲取營(yíng)養(yǎng)③增添了中華民族內(nèi)心的自信和自豪④表明中國春節(jié)得到全球的一致認(rèn)同A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】【分析】①③表述正確：中國“春節(jié)”申遺成功。迄今有近20個(gè)國家將農(nóng)歷新年確立為法定節(jié)假日，說明中國文化對(duì)世界的影響力提升，增添了中華民族內(nèi)心的自信和自豪；

②和題意無關(guān)：材料沒有體現(xiàn)我國從不同文明中汲取營(yíng)養(yǎng)；

④表述錯(cuò)誤：“得到全球的一致認(rèn)同”表述過于絕對(duì)。故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】考查中華文化。中華文化的重要性：

①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。

②中華文化具有與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川的包容力。

③文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。

④★中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。

⑤中華文化獨(dú)一無二的理念增添了國人內(nèi)心深處的自信和自豪。

⑥文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是最持久的力量。（文化自信內(nèi)涵）

⑦沒有高度文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。

⑧堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。19．下列兩幅漫畫反映的共同主題是（）A．實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)同步富裕 B．堅(jiān)持以人民為中心C．完善醫(yī)療保障體系 D．網(wǎng)絡(luò)改變農(nóng)村生活【答案】D【解析】【分析】D表述正確：兩幅漫畫反映了網(wǎng)絡(luò)便利農(nóng)村生活，共同主題為網(wǎng)絡(luò)改變農(nóng)村生活；

A表述錯(cuò)誤：城鄉(xiāng)共同富裕，而不是同步富裕；

BC與題意無關(guān)：漫畫沒有涉及以人民為中心和醫(yī)療保障體系。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】考查網(wǎng)絡(luò)的作用。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍

（1）網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。網(wǎng)絡(luò)讓信息傳遞和交流變得方便迅捷；網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)人際交往；網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活更加便利和豐富多彩。

（2）網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步；網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建

新平臺(tái)。

（3）網(wǎng)絡(luò)上會(huì)出現(xiàn)虛假的、不良的信息；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；個(gè)人隱私容易被侵犯。20．《全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》自2025年1月1日起施行。我國延遲法定退休年齡主要是因?yàn)椋ǎ〢．出生人口的男女性別比偏高 B．近年來勞動(dòng)力總量大幅增加C．面臨人口老齡化的嚴(yán)峻形勢(shì) D．公共就業(yè)服務(wù)體系日益完善【答案】C【解析】【分析】A與題意無關(guān)：出生人口的男女性別比偏高，主要影響的是人口結(jié)構(gòu)和社會(huì)文化等方面，與延遲退休年齡沒有直接關(guān)系；

B表述錯(cuò)誤：我國近年來勞動(dòng)力總量并沒有大幅增加，而是隨著人口老齡化的加劇，勞動(dòng)力市場(chǎng)供應(yīng)逐漸緊張；

C表述正確：隨著我國人口老齡化的加劇，勞動(dòng)力市場(chǎng)供應(yīng)逐漸緊張，養(yǎng)老金支付壓力增大。延遲法定退休年齡可以延長(zhǎng)勞動(dòng)者的勞動(dòng)年限，增加勞動(dòng)力市場(chǎng)的供應(yīng)，同時(shí)減輕養(yǎng)老金支付壓力；

D與題意無關(guān)：公共就業(yè)服務(wù)體系日益完善，與延遲退休年齡沒有直接關(guān)系。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】考查人口相關(guān)知識(shí)。我國人口基本特點(diǎn)：總?cè)丝谠鏊仝吘?、總和生育率明顯低于更替水平、性別比偏高、老齡化、大量人口流動(dòng)。21．大國應(yīng)有的樣子——2025年春季中國外交紀(jì)事（節(jié)選）國家主席習(xí)近平就緬甸遭受地震災(zāi)害向緬甸領(lǐng)導(dǎo)人致慰問電時(shí)指出，中方愿向緬方提供需要的幫助，支持災(zāi)區(qū)人民早日戰(zhàn)勝災(zāi)害、重建家園。面對(duì)美方實(shí)施的經(jīng)貿(mào)遏壓，中國第一時(shí)間采取堅(jiān)決有力的反制措施，既是為了維護(hù)自身正當(dāng)權(quán)益，也是為了維護(hù)國際社會(huì)共同利益，捍衛(wèi)國際公平正義。以上外交紀(jì)事展現(xiàn)出中國（）A．不推諉、不逃避，主動(dòng)承擔(dān)作為發(fā)達(dá)國家的責(zé)任B．不斷加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體的新發(fā)展格局C．是負(fù)責(zé)任的大國，積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體D．參與國際事務(wù)，把維護(hù)國際利益作為首要的任務(wù)【答案】C【解析】【分析】A表述錯(cuò)誤：中國是最大的發(fā)展中國家，不是發(fā)達(dá)國家；

B與題意無關(guān)：材料沒有涉及加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體的新發(fā)展格局；

C表述正確：中方支持緬甸災(zāi)區(qū)人民早日戰(zhàn)勝災(zāi)害、重建家園，中國第一時(shí)間采取堅(jiān)決有力的反制措施對(duì)抗美方實(shí)施的經(jīng)貿(mào)遏壓都體現(xiàn)了中國是負(fù)責(zé)任的大國，積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；

D表述錯(cuò)誤：應(yīng)是把維護(hù)本國利益作為首要任務(wù)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】考查構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。怎樣構(gòu)建人類命運(yùn)共同體？

做法：

（1）世界各國：

①要努力擴(kuò)大利益的交匯點(diǎn)，謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。

②需要世界各國一致行動(dòng)。

（2）各國人民：

①相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)。

②關(guān)懷生命、尊重生命的價(jià)值，善待自己。

③把關(guān)切的目光投向世界，關(guān)注他人的命運(yùn)，理解他人痛苦與快樂，增進(jìn)包容與合作。

（3）青少年：

把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念同實(shí)際行動(dòng)聯(lián)系起來，既要放眼全球，關(guān)注世界的發(fā)展，關(guān)注人類的命運(yùn)，又要心系相國，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。22．根據(jù)下圖信息可知（）A．我國毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)B．民營(yíng)企業(yè)和國有企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量C．我國堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存D．我國堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展【答案】D【解析】【分析】A表述錯(cuò)誤：我國毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)；

B表述錯(cuò)誤：國有企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，民營(yíng)企業(yè)是重要組成部分；

C與題意無關(guān)：材料沒有涉及分配制度；

D表述正確：圖片信息顯示2024年中國企業(yè)五百強(qiáng)中，國有企業(yè)256家，民營(yíng)企業(yè)244家，國有企業(yè)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈，可知我國堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】考查我國基本經(jīng)濟(jì)制度。基本經(jīng)濟(jì)制度：

（1）內(nèi)容：以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。按勞分配為主體，多種分配方式并存。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。

（2）分類：

①公有制：國有經(jīng)濟(jì)（國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量）、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。必須鞏固發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)

②非公有制：個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、港澳臺(tái)投資經(jīng)濟(jì)、外商投資經(jīng)濟(jì)等。鼓勵(lì)支持引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)。

③公有制與非公有制都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，都是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。23．2025年4月，在海南舉辦的第五屆中國國際消費(fèi)品博覽會(huì)吸引了全球1700余家企業(yè)、4100余個(gè)品牌參展，專業(yè)采購商超6萬人，參展規(guī)模創(chuàng)歷屆新高。材料體現(xiàn)出（）①中國為世界提供合作平臺(tái)②我們身處開放互動(dòng)的世界③經(jīng)濟(jì)全球化成為時(shí)代主題④中國與世界共享發(fā)展機(jī)遇A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【解析】【分析】①②④表述正確：在海南舉辦的第五屆中國國際消費(fèi)品博覽會(huì)吸引了全球1700余家企業(yè)、4100余個(gè)品牌參展，專業(yè)采購商超6萬人，參展規(guī)模創(chuàng)歷屆新高，體現(xiàn)我們身處開放互動(dòng)的世界，中國與世界共享發(fā)展機(jī)遇，中國為世界提供合作平臺(tái)；

③表述錯(cuò)誤：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】考查經(jīng)濟(jì)全球化，中國堅(jiān)持合作共贏。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要全面透徹地理解教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握課堂重要知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)概念理論，這是做好選擇題的基礎(chǔ)。24．近年來，越來越多的學(xué)校建設(shè)校園“小苗圃”“快樂農(nóng)場(chǎng)”“智慧農(nóng)場(chǎng)”等，指導(dǎo)學(xué)生開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。這些做法有利于（）①引導(dǎo)學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果②提高學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力③鼓勵(lì)學(xué)生重視腦力勞動(dòng)④讓學(xué)生都能找到理想工作A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】【分析】①②表述正確：越來越多的學(xué)校建設(shè)校園“小苗圃”“快樂農(nóng)場(chǎng)”“智慧農(nóng)場(chǎng)”等，指導(dǎo)學(xué)生開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，有利于提高學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果；

③表述錯(cuò)誤：材料涉及體力勞動(dòng)，無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)；

④表述錯(cuò)誤：“都能找到理想工作”表述過于絕對(duì)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】考查勞動(dòng)的意義。勞動(dòng)的意義

（1）勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。

（2）中國的每一項(xiàng)成就，都是人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造力今天的輝煌。

（3）勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，不同的勞動(dòng)崗位都在為國家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（4）無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。

（5）每個(gè)人通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。25．【品味青春時(shí)光助力健康成長(zhǎng)】校園廣播站推出“成長(zhǎng)面對(duì)面”系列訪談節(jié)目，邀請(qǐng)你作為2025屆畢業(yè)生代表為在校學(xué)生答疑解惑。

主持人提問我的回答訪談1有同學(xué)說：“不同的人對(duì)我的評(píng)價(jià)各不相同，這讓我感到很困惑。”你覺得我們應(yīng)該如何面對(duì)他人的評(píng)價(jià)？（1）我們應(yīng)該理由：訪談2有同學(xué)說：“有的老師幽默風(fēng)趣，我喜歡聽他的課；有的老師很嚴(yán)肅，我不喜歡聽他的課。”面對(duì)不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)該怎么做？（2）我們應(yīng)該理由：訪談3有同學(xué)說：“在學(xué)校藝術(shù)節(jié)比賽中，我們班選擇集體大合唱，但我不想?yún)⒓??！睂?duì)于這個(gè)問題，你怎么看？（3）我們應(yīng)該理由：【答案】客觀冷靜分析，既不盲從也不忽視。；他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的重要途徑，理性對(duì)待可完善自我。；接納老師的不同，尊重老師的個(gè)性。；老師風(fēng)格差異源于年齡、閱歷等，尊重差異有助于學(xué)習(xí)。；積極參加集體大合唱。；集體利益高于個(gè)人利益，參與集體活動(dòng)可增強(qiáng)凝聚力?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}設(shè)問主體為學(xué)生，屬于措施類和原因類主觀題。第一空關(guān)鍵信息：不同的人對(duì)我的評(píng)價(jià)各不相同，可鏈接知識(shí)點(diǎn)：他人評(píng)價(jià)的作用和正確做法；第二空關(guān)鍵信息：面對(duì)不同風(fēng)格的老師，可鏈接知識(shí)點(diǎn)：不同風(fēng)格的老師產(chǎn)生的原因以及正確做法；第三空關(guān)鍵信息：不想?yún)⒓蛹w大合唱，可鏈接知識(shí)點(diǎn)：集體利益各個(gè)人意愿的關(guān)系以及正確做法。

【點(diǎn)評(píng)】考查他人評(píng)價(jià)、面對(duì)不同風(fēng)格的老師和集體利益等知識(shí)。在答題過程中，要緊密結(jié)合材料內(nèi)容，避免脫離材料空談理論。同時(shí)，要注意將材料中的關(guān)鍵信息與教材知識(shí)相結(jié)合，形成完整的答案。26．【規(guī)范自身行為預(yù)防違法犯罪】基本案情：張某到一小吃店探店，因等餐時(shí)間過長(zhǎng)心生不滿，未經(jīng)試吃就在網(wǎng)上發(fā)布視頻，視頻中含有對(duì)該店食品的貶損性評(píng)價(jià)。小吃店要求張某刪除視頻，張某認(rèn)為分享消費(fèi)體驗(yàn)是他的自由，別人不能干涉。溝通未果，小吃店將張某告上法庭。裁判結(jié)果：法院經(jīng)審理認(rèn)為、張某侵犯了小吃店的名譽(yù)權(quán)、判決張某公開向小吃店賠禮道歉，消除影響，并賠償相關(guān)費(fèi)用。（注：探店通常是指人們到線下店鋪體驗(yàn)并進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià)，分享給網(wǎng)友作為消費(fèi)參考。）近年來，未成年人實(shí)施危害國家安全的案件呈增加趨勢(shì)。從相關(guān)案例看，主要存在以下問題：◆未成年人?；钴S在各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、由于防范心理不強(qiáng)，易被境外勢(shì)力鎖定為目標(biāo)；僅極少數(shù)涉案未成年人能夠意識(shí)到自身行為涉及危害國家安全、并主動(dòng)投案?！舨糠志W(wǎng)絡(luò)軟件缺少對(duì)未成年用戶的平臺(tái)準(zhǔn)入與行之有效的使用保護(hù)機(jī)制，致使境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)有機(jī)可乘，對(duì)未成年人實(shí)施網(wǎng)絡(luò)勾連。◆涉案未成年人所在學(xué)校對(duì)國家安全教育重視程度不足，導(dǎo)致一些未成年人未能接受系統(tǒng)的國家安全教育。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用“法治與自由”的相關(guān)知識(shí)，對(duì)張某的言行進(jìn)行評(píng)析。（2）針對(duì)上述問題，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提出合理化建議。【答案】（1）張某認(rèn)為“分享體驗(yàn)是自由，自己有權(quán)利去這樣做?！薄にl(fā)布侮辱性評(píng)價(jià)，侵犯小吃店名譽(yù)權(quán)，超出自由邊界，需承擔(dān)法律責(zé)任?！しㄖ闻c自由相互依存，法治既規(guī)范自由又保障自由，張某需在法治軌道上行使權(quán)利。（2）建議：·未成年人：增強(qiáng)國家安全意識(shí)，發(fā)現(xiàn)可疑行為及時(shí)報(bào)告?！ぞW(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：完善未成年人保護(hù)機(jī)制，過濾不良信息。·學(xué)校：加強(qiáng)國家安全教育課程，提升學(xué)生防范能力?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題設(shè)問主體為公民，首先評(píng)析張某言行的正誤：言行錯(cuò)誤。其次擺明論據(jù)和正確做法：法治與自由之間的關(guān)系；行使權(quán)利有界限，應(yīng)依法行使權(quán)利。

（2）本題設(shè)問主體為未成年人，要求為未成年危害國家安全的行為提建議，可分別從未成年人本身、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和學(xué)校等角度提出具體建議。關(guān)鍵信息一：僅極少數(shù)涉案未成年人能夠意識(shí)到自身行為涉及危害國家安全、并主動(dòng)投案，可鏈接：未成年人：增強(qiáng)國家安全意識(shí)，發(fā)現(xiàn)可疑行為及時(shí)報(bào)告。關(guān)鍵信息二：部分網(wǎng)絡(luò)軟件缺少對(duì)未成年用戶的平臺(tái)準(zhǔn)入與行之有效的使用保護(hù)機(jī)制，可鏈接：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：完善未成年人保護(hù)機(jī)制，過濾不良信息。關(guān)鍵信息三：涉案未成年人所在學(xué)校對(duì)國家安全教育重視程度不足，可鏈接：學(xué)校：加強(qiáng)國家安全教育課程，提升學(xué)生防范能力。

【點(diǎn)評(píng)】考查法治與自由的關(guān)系、國家安全意識(shí)等知識(shí)。注意采用教材政治術(shù)語或時(shí)政精辟術(shù)語進(jìn)行表述，確保答案的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。27．【關(guān)注法治進(jìn)程堅(jiān)定制度自信】人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排。黨的二十屆三中全會(huì)作出制定民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法的重要部署。2024年2月，全國人大常委會(huì)法工委與相關(guān)部門共同組建的立法起草工作專班，扎實(shí)開展調(diào)研論證，形成草案征求意見稿，并于2024年10月向社會(huì)公開征求意見。2025年4月30日，十四屆全國人大常委會(huì)第十五次會(huì)議表決通過民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法，自2025年5月20日起施行?！叭嗣翊泶髸?huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排?！苯Y(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)此加以說明。【答案】·黨的領(lǐng)導(dǎo)：黨部署民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法立法，體現(xiàn)黨對(duì)立法工作的領(lǐng)導(dǎo)。·人民當(dāng)家作主：草案向社會(huì)征求意見，保障人民參與立法?！ひ婪ㄖ螄喝珖舜蟪Ｎ瘯?huì)表決通過法律，實(shí)現(xiàn)有法可依。三者統(tǒng)一于人民代表大會(huì)制度，體現(xiàn)我國根本政治制度的優(yōu)勢(shì)?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}要求結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)“人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排”這一觀點(diǎn)進(jìn)行說明。這意味著需要從黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國三個(gè)方面，結(jié)合材料中的具體事例，來闡述人民代表大會(huì)制度如何體現(xiàn)這三者的有機(jī)統(tǒng)一。關(guān)鍵信息一：黨的二十屆三中全會(huì)作出制定民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法的重要部署，可鏈接：黨部署民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法立法，表明黨在立法工作中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)核心作用，確保立法方向符合黨的政策和國家發(fā)展大局。關(guān)鍵信息二：草案向社會(huì)征求意見，可鏈接：草案向社會(huì)征求意見，保障了人民參與立法的權(quán)利，使立法過程更加民主、透明，體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的原則。關(guān)鍵信息三：全國人大常委會(huì)表決通過民營(yíng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法，并規(guī)定施行日期，可鏈接：全國人大常委會(huì)表決通過法律，實(shí)現(xiàn)有法可依。結(jié)合分析，說明黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國三者是如何在人民代表大會(huì)制度中有機(jī)統(tǒng)一的：黨的領(lǐng)導(dǎo)為立法工作提供了方向指引，人民當(dāng)家作主確保了立法過程的民主性，依法治國則為立法成果提供了法律保障。這三者統(tǒng)一于人民代表大會(huì)制度，共同體現(xiàn)了我國根本政治制度的優(yōu)勢(shì)。

【點(diǎn)評(píng)】考查堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一。注意根據(jù)題目的分值來判斷需要答幾個(gè)要點(diǎn)，一般來說，分值越高的題目需要答的要點(diǎn)也越多。因此，在答題時(shí)要合理分配時(shí)間，確保每個(gè)要點(diǎn)都能得到充分的闡述。28．【講好云南故事厚植家國情懷】云南省牢記習(xí)近平總書記囑托，把一件件實(shí)事辦好，讓“有一種叫云南的生活”成為人民群眾實(shí)實(shí)在在的生活寫照。云嶺大地的發(fā)展變化，“數(shù)”說著“有一種叫云南的生活”的時(shí)代特征（1）上述圖表分別反映了哪些信息？（2）云南光榮厚重的革命傳統(tǒng)，詮釋著“有一種叫云南的生活”守正向上的引領(lǐng)力2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年。云南各族人民為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出了重大貢獻(xiàn)。某中學(xué)開展“緬懷抗戰(zhàn)英烈，發(fā)揚(yáng)抗戰(zhàn)精神”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。（3）歷史回顧資料1：在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，云南地方黨組織領(lǐng)導(dǎo)成立了許多群眾性的抗日救亡團(tuán)體和組織，增強(qiáng)了云南各族人民群眾的凝聚力。資料2：云南各族人民排除萬難，積極修筑滇緬公