2025年西班牙語DELE考試歷年試題試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法（一）單項(xiàng)選擇1.Elrestaurantedonde_______estámuylejosdeaquí.A.comemosB.comemossiempreC.siemprecomemosD.comesiempre2.Si_______mástiempo,podríamosvisitarelmuseo.A.tuvieraB.tuvierasC.tuvieraD.tuvieras3.Laprofesoradijoque_______elinformeantesdema?ana.A.nosotroslotermináramosB.lotermináramosC.lotermináramosnosotrosD.termináramoslo4.Es_______quenohayalloverhoy.A.probableB.posibleC.seguroD.necesario5.Lapelículaque_______estámuyinteresante.A.veoB.veoahoraC.veoahoramismoD.veotodavía（二）完成句子6.Yo_______nuncairalaplayaeninvierno.7.Situvierauncoche,_______siempreaMadrid.8.Ella_______yaelexamen,peronosabecuándoempezar.9.Losni?os_______muchodineroparacomprarjuguetes.10.Es_______quehagaslosdeberestodoslosdías.二、閱讀理解（一）選擇題1.Laarticlehablasobreunhombreque_______enunpeque?opuebloycómo_______suvidaallí.A.vive/hacambiadoB.vivía/cambióC.vive/cambiaD.vivió/habíacambiado2.Laarticlemencionaqueelhombre_______siempre_______ycómo_______ayudadoaotros.A.trabajaba/susvecinos/habíaB.trabaja/susvecinos/haC.trabajó/susvecinos/habíaD.trabajaba/asusvecinos/ha3.Laarticleterminaconelhombre_______que_______suvidaenelpueblo.A.diciendo/habíadisfrutadoB.diciendo/disfrutaC.dice/disfrutabaD.dijo/disfrutaría4.Segúnlaarticle,elhombre______________enelpuebloporque_______.A.sesientefeliz/susamigosloayudanB.sesientetriste/notienefamiliaC.sesientesolo/nohaytrabajoD.sesientecontento/haymuchasoportunidades5.Laarticlesugiereque_______.A.todosdebenvivirenciudadesgrandesB.laspeque?asciudadessonaburridasC.lavidaenelpueblopuedesermejorqueenlaciudadD.elhombredeberíahabersemudadoaunaciudad（二）判斷題1.Laarticleessobreunhombrequevivesoloenunpueblopeque?o.(Sí/No)2.Elhombresiemprehasidofelizenelpueblo.(Sí/No)3.Laarticlemencionaqueelhombreayudabaasusvecinos.(Sí/No)4.Elhombredicequedisfrutasuvidaenelpueblo.(Sí/No)5.Laarticlesugierequetodosdebenvivirenciudadesgrandes.(Sí/No)三、寫作（一）短文寫作1.Escribeuncorreoelectrónicodeunos100palabrasatuamigooamigaqueviveenotropaís.Habladetusplanesparaelfindesemanaypídelequetecuentequéestáhaciendoéloella.Mencionatambiéncómoestáelclimayquéactividadespuedeshacerjuntossiseencuentraconbuentiempo.（二）命題作文2.Describeunaexperienciapersonalsignificativaquetehayaense?adoalgoimportantesobrelavida.Detallacuándoocurrió,quiénestuvoinvolucrado,qué感受tuvisteenesemomentoycómocambiótuperspectiva.Utilizaalmenostresadjetivosdescriptivosparadetallarlasituaciónymuestracómoestaexperienciatehainfluidoentuvidaactual.四、口語模擬（一）自我介紹1.Diunbrevepárrafodeaproximadamente50palabrassobretuprofesión,tusinteresespersonalesyunlugarquetegustaríavisitar.Muestratuentusiasmoporcompartirtusexperienciasymuestracómoestasactividadesreflejantupersonalidad.（二）情景對話2.Imaginequeestásenunatiendaderopaynecesitaspedirayudaparaencontrarunvestidoparaunafiesta.Escribeunaconversacióndeunos80palabrasconeldependiente.Comienzapreguntandoporunvestidodecóctelyluegodescribeloqueestásbuscandoentérminosdeestilo,colorytama?o.Asegúratedeserclaroentusnecesidadesymuestrainterésenlassugerenciasdeldependiente.五、聽力理解（一）選擇題1.Escuchaunaconversaciónentredospersonasyrespondealaspreguntasquesiguen.Laconversacióntratasobrelaplanificacióndeunviaje.a.?Adóndevanaviajar?(Ej:Madrid,Barcelona,Valencia)b.?Cuándovanaviajar?(Ej:elpróximomes,elpróximoa?o)c.?Quiénesvanaviajar?(Ej:sololosdos,conamigos,confamilia)d.?Quéactividadprincipalplaneanhacerallí?(Ej:visitarmuseos,hacersenderismo,iralaplaya)2.Escuchauninformesobreelclimayrespondealaspreguntasquesiguen.Elinformehablasobrelascondicionesclimáticasesperadasparalapróximasemanaenunaciudad.a.?Quédíaserámássoleado?(Ej:lunes,martes)b.?Quédíalloverámás?(Ej:viernes,Saturday)c.?Quétemperaturaseesperaparaelmiércoles?(Ej:20gradosCelsius,25gradosCelsius)d.?Habrávientofuertealgúndía?(Ej:sí,no)（二）填空題Escuchaunadescripcióndeuneventoycompletalassiguientesoracionesconlaspalabrascorrectas.Haysuficienteinformaciónenlagrabaciónpararesponderatodaslaspreguntas.1.Eleventoesun_______ysecelebraráel_______enel_______.2.Habrá_______queofrecencomiday_______.3.Laentradacuesta_______ysepuedecomprarenel_______.4.Elactoprincipalseráalas_______yestaráacargode_______.5.Parallegarallí,puedestomarel_______quesaledelaestaciónde_______.本次試卷答案如下一、詞匯與語法（一）單項(xiàng)選擇1.A.comemos解析：這里需要使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)的賓語從句，因?yàn)橹骶涫乾F(xiàn)在時(shí)態(tài)，而從句描述的是經(jīng)常性的動作，所以用現(xiàn)在時(shí)態(tài)的comemos。2.B.tuvieras解析：這是虛擬語氣中的條件式，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，所以用條件式tuvieras。3.B.lotermináramos解析：這是虛擬語氣中的命令式，表示請求或建議，所以用命令式lotermináramos。4.A.probable解析：根據(jù)句意，今天下雨的可能性很大，所以用probable。5.C.veoahoramismo解析：這里需要使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示正在發(fā)生的動作，所以用veoahoramismo。（二）完成句子6.Yonuncavoyairalaplayaeninvierno.解析：這里需要使用將來時(shí)態(tài)，表示將來永遠(yuǎn)不會去海灘，所以用voyair。7.Situvierauncoche,siempreiríaaMadrid.解析：這是虛擬語氣中的條件式，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，所以用iría。8.Ellayahaterminadoelexamen,peronosabecuándoempezar.解析：這里需要使用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，表示動作已經(jīng)完成，所以用haterminado。9.Losni?osnecesitanmuchodineroparacomprarjuguetes.解析：這里需要使用需要?jiǎng)釉~necesitar，所以用necesitan。10.Esimportantequehagaslosdeberestodoslosdías.解析：這里需要使用主語從句，所以用quehagas。二、閱讀理解（一）選擇題1.A.vive/hacambiado解析：根據(jù)文章內(nèi)容，這個(gè)男人現(xiàn)在住在小村莊，并且他的生活已經(jīng)發(fā)生了變化，所以用vive和hacambiado。2.B.trabaja/susvecinos/ha解析：文章提到這個(gè)男人一直在工作，并且?guī)椭^他的鄰居，所以用trabaja、susvecinos和ha。3.A.diciendo/habíadisfrutado解析：文章結(jié)尾提到這個(gè)男人說他已經(jīng)享受了他的生活，所以用diciendo和habíadisfrutado。4.A.sesientefeliz/susamigosloayudan解析：根據(jù)文章內(nèi)容，這個(gè)男人在小村莊感到很幸福，因?yàn)樗呐笥褌儙椭?，所以用sesientefeliz和susamigosloayudan。5.C.lavidaenelpueblopuedesermejorqueenlaciudad解析：文章暗示在小村莊生活可能比在城市生活更好，所以用這個(gè)選項(xiàng)。（二）判斷題1.Sí解析：文章開頭就提到這個(gè)男人獨(dú)自住在小村莊，所以這個(gè)說法是正確的。2.No解析：文章提到這個(gè)男人幫助過他的鄰居，所以這個(gè)說法是不正確的。3.Sí解析：文章提到這個(gè)男人幫助過他的鄰居，所以這個(gè)說法是正確的。4.Sí解析：文章結(jié)尾提到這個(gè)男人說他已經(jīng)享受了他的生活，所以這個(gè)說法是正確的。5.No解析：文章暗示在小村莊生活可能比在城市生活更好，所以這個(gè)說法是不正確的。三、寫作（一）短文寫作1.Correoelectrónico:解析：在寫這封電子郵件時(shí)，我首先確定了要包含的內(nèi)容：我的周末計(jì)劃、詢問朋友的近況、提及天氣和共同活動。我以友好的語氣開始，詢問朋友的近況，并分享我的周末計(jì)劃，比如去公園散步或者看電影。我還提到了目前的天氣狀況，比如“今天陽光明媚，非常適合戶外活動?！弊詈螅已埮笥讶绻鞖夂玫脑捯黄鸪鋈?，并表達(dá)了對這次聚會的期待。在寫作過程中，我注意了語法和拼寫錯(cuò)誤，并確保句子流暢自然。2.命題作文:解析：在寫這篇作文時(shí)，我選擇了一個(gè)關(guān)于旅行對我的影響的主題。我描述了一次去山區(qū)旅行的經(jīng)歷，那是我第一次嘗試徒步旅行。我詳細(xì)描述了旅行的情景，包括山區(qū)的美麗風(fēng)景和我在那里的感受。我還提到了一些困難和挑戰(zhàn)，比如陡峭的山路和惡劣的天氣。然而，這些困難讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。這次旅行改變了我對自然的看法，讓我意識到我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)環(huán)境。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會了堅(jiān)持和勇敢面對困難，這些品質(zhì)對我現(xiàn)在的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。四、口語模擬（一）自我介紹1.Párrafodeauto-presentación:解析：在寫這個(gè)自我介紹時(shí)，我首先確定了要包含的內(nèi)容：我的職業(yè)、我的興趣愛好和一個(gè)我想去的地方。我以友好的語氣開始，介紹了我的職業(yè)，比如“我是教師，我喜歡與學(xué)生一起工作?！比缓?，我提到了我的興趣愛好，比如“我喜歡閱讀和旅行?！弊詈螅颐枋隽艘粋€(gè)我想去的地方，比如“我想去日本旅行，因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)他們的文化和美食?！痹趯懽鬟^程中，我注意了語法和拼寫錯(cuò)誤，并確保句子流暢自然。（二）情景對話2.Conversaciónentienda:解