小學(xué)考點題目及答案解析

以下為你提供不同學(xué)科一些常見的小學(xué)考點題目及答案解析：語文1.字詞-題目：看拼音寫詞語：píngbà（）、húdié（）、yóuxì（）-答案：坪壩、蝴蝶、游戲-解析：這道題主要考查學(xué)生對拼音的認讀以及字形的掌握。學(xué)生需要準(zhǔn)確拼讀出拼音，并寫出對應(yīng)的正確漢字，平時要注重對生字詞的積累和書寫練習(xí)。2.病句修改-題目：修改病句：通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。-答案：去掉“通過”或者“使”。修改后的句子為“這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性”或者“通過這次活動，我明白了團結(jié)的重要性”。-解析：這是典型的“濫用介詞造成主語殘缺”的病句類型?！巴ㄟ^……使……”同時使用，導(dǎo)致句子沒有了主語，所以要去掉其中一個介詞，讓句子有明確的主語。3.閱讀理解-題目：閱讀短文，回答問題。（短文略）“文中‘小心翼翼’一詞表現(xiàn)了什么？”-答案：“小心翼翼”形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。在文中表現(xiàn)了主人公做事時的謹慎、小心的態(tài)度，突出了對所做事情的重視或者對相關(guān)事物的珍視等（需結(jié)合短文具體內(nèi)容分析出更準(zhǔn)確含義）。-解析：理解詞語在文中的含義，要先明確詞語本身的意思，再結(jié)合上下文語境，分析它在文中所表達的人物情感、態(tài)度或者對情節(jié)發(fā)展的作用等。數(shù)學(xué)1.整數(shù)運算-題目：計算36+25×4-12-答案：根據(jù)四則運算順序，先算乘法25×4=100，再算加法36+100=136，最后算減法136-12=124。-解析：在四則混合運算中，先算乘除后算加減，有括號的先算括號里面的。本題按照這個運算順序依次進行計算。2.圖形面積計算-題目：一個長方形花壇，長12米，寬8米，求這個花壇的面積。-答案：長方形面積=長×寬，即12×8=96（平方米）。-解析：學(xué)生要牢記長方形面積公式，然后將題目中給出的長和寬的數(shù)值代入公式進行計算，就能得出面積。3.應(yīng)用題-題目：小明有30顆糖，分給小紅8顆后，兩人的糖一樣多，小紅原來有多少顆糖？-答案：小明分給小紅8顆后，小明剩下30-8=22顆，此時兩人一樣多，所以小紅現(xiàn)在有22顆，那么小紅原來有22-8=14顆。-解析：解決此類問題關(guān)鍵是要理清數(shù)量關(guān)系。先算出小明分完糖后剩余的數(shù)量，也就知道了小紅現(xiàn)在的數(shù)量，再減去小明給她的數(shù)量，就是小紅原來的數(shù)量。英語1.單詞拼寫與詞義-題目：根據(jù)漢語提示寫單詞：（）fifteen（十五）-答案：e-解析：考查對基數(shù)詞“fifteen”拼寫的掌握，需要學(xué)生準(zhǔn)確記憶單詞的字母組成。2.語法——一般現(xiàn)在時-題目：He（）（go）toschoolbybikeeveryday.-答案：goes-解析：句子中有“everyday”表示經(jīng)常的動作，用一般現(xiàn)在時。主語“He”是第三人稱單數(shù)，動詞要用第三人稱單數(shù)形式，“go”的第三人稱單數(shù)形式是“goes”。3.閱讀理解選擇-題目：閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案。（短文略）WhatdoesTomlike?A.Apples.B.Bananas.C.Oranges.-答案：（需根據(jù)短文具體內(nèi)容選擇正確選項）假設(shè)短文中提到“Tomlikes