田忌賽馬同步分層作業(yè)（含答案）

16.田忌賽馬

情境一：五年級一班的同學(xué)們在完成第十六課的學(xué)習(xí)后舉辦了一場“如何揚長避短"交流會，讓我們一起來參與進來吧！

一、看拼音，寫詞語。

kuāyàoshūyíngyǐnjiàn

（）（）（）

móquáncāzhǎngchūmóuhuàcè

（___）（___）

二、按要求完成。

1.選詞填空。

登凳瞪

（）高板（）目（）口呆

饑機譏

（）笑（）遇如（）似渴

楓諷瘋

（）狂（）刺（）葉似火

拳券卷

試（）證（）赤手空（）

2.下面句子表現(xiàn)了田忌怎樣的心理變化？選一選，填序號。

A.信心十足B.缺少信心C.生氣D.疑惑

（1）田忌問道：“你是說另換幾匹馬？”（）

（2）田忌有些不明白：“那怎么能有贏的把握呢？"（）

3.讀句子，運用恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。

（1）失敗了不要（），成功了也不要（）。

（2）他（）地說：“這件事就放心的交給我吧！”

（3）有了孫臏的（），田忌才贏得了這場比賽。

三、用恰當(dāng)?shù)脑~語代替文中畫線的部分。

1.比賽雙方摩擦拳頭和手掌，躍躍欲試。（）

2.觀眾們也興趣很濃，精神旺盛地猜測著比賽結(jié)果。（）

3.你這樣安排馬的出場順序，是不是有人給你制定計謀和策略了（）

四、按要求完成句子練習(xí)。

1.孫臏是齊國大將田忌的門客。(縮寫句子)

2.孫臏把田忌請到一邊。(改為“被"字句)

3.田忌很信任孫臏。田忌決定全聽孫臏的。(把兩句話合并成一句話)

4.孫臏胸有成竹地說：“將軍請放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏?！?1)從“胸有成竹"這個詞語中，我體會到孫臏有___的信心，

(2)與“胸有成竹”意思相近的詞語是()。

A.勝券在握B.大刀闊斧C.入木三分D.手不釋卷

(3)把這句話改為轉(zhuǎn)述句。

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

《田忌賽馬》的主要人物有_____________、和_____________，只是調(diào)換了馬的,就使用原來的馬贏了的馬。

情境二：在“如何揚長避短"交流會的交流中，有同學(xué)分享了課文重點段落不明白的地方，請你幫他解答一下吧。

六、閱讀課文片段，回答問題。

田忌和齊威王的對陣就要開始了。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。觀眾們也興致勃勃地猜測著比賽結(jié)果。就在這時，孫臏把田忌請到一邊，悄悄地把辦法告訴了他。

第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，但他不動聲色，一點兒都不著急。

接著，第二場比賽開始了。田忌用上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場。田忌微微一笑。

第三場，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。田忌滿意地笑了。

比賽結(jié)束了。田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。

齊威王好奇地問田忌：“你這樣安排馬的出場順序，是不是有人給你出謀劃策了？”田忌如實相告，并引薦了孫臏。后來，齊威王任命孫臏為軍師。

1.請用概括事件的方法，給選文擬一個小標(biāo)題。

2.用“"畫出描寫田忌在每場比賽后的神態(tài)的語句。這三次神態(tài)變化說明了什么？

3.根據(jù)選文內(nèi)容，將齊威王和田忌賽馬的過程和最終結(jié)果補充完整。

齊威王田忌單場結(jié)果最終結(jié)果

第一場上等馬等馬勝

第二場中等馬等馬勝勝

第三場下等馬等馬勝

4.孫臏為什么要讓田忌這樣安排馬的出場順序？

情境三：在“如何揚長避短”的交流探討中，有同學(xué)找到了一篇拓展文章，你能以此來檢驗一下自己掌握的知識嗎？

七、延伸閱讀。

聰明的使者

唐朝時，吐蕃贊普松贊干布，派了大臣祿東贊到長安求婚?；实鄣呐畠航形某晒?，傳說她既漂亮，又能干，好多地方都派使臣去求婚。唐朝皇帝決定讓求婚的使臣們比賽智慧，說：“哪個最聰明，就把公主許配到他們那里去。"

第一次，皇帝叫人牽來一百匹馬駒、一百匹母馬，讓使臣們分出哪匹馬駒是哪匹母馬生的。別的使臣便把毛色相同的馬駒和母馬分在一起，結(jié)果都弄錯了。祿東贊把馬駒同母馬分開關(guān)起來。隔了一夜，才把母馬一匹匹地放到馬駒中去。馬駒見到自己的媽媽來了，急忙撲上去吃奶。就這么一匹匹地放，一匹匹地找，不一會兒全分出來了。

第二次，皇帝叫人扛來一根兩頭削得一樣大小、一樣光滑的檀香木棍?；实蹎柺钩紓儯骸澳囊活^是根，哪一頭是梢？”別的使者你望望我，我望望你，誰也答不出來。祿東贊用一根繩子系在木棍的中央，然后把它放在花園的池塘里。他指著水中的木棍說：“那下沉的一頭是根，浮著的一頭是梢。”說得皇帝連連點頭。

最后，皇帝叫人拿來一塊玉石，玉石有一個洞眼，他要使臣們用絲線穿過去。玉石上的洞眼很小，而且里面的孔道是彎彎曲曲的。使者們一個個試著用線去穿，可怎么也穿不過去，大家感到很為難。祿東贊一邊看一邊動腦筋。忽然，他見到地上有只螞蟻在爬動，心里想出了一個主意。他把線拴在螞蟻的腰上，

螞蟻扭動著腰肢，努力地向前面爬去。就這樣，絲線穿過了玉石洞眼。

皇帝見三道題全讓祿東贊解了，心想：一個使臣都這么聰明，那贊普一定更加聰明能干。于是，皇帝答應(yīng)讓文成公主嫁到吐蕃去。聰明的祿東贊終于完成了贊普的使命。

1.結(jié)合上下文，發(fā)揮想象，將祿東贊的做法補充在文中的橫線上。

2.這個故事的起因是_________，結(jié)果是_________。

3.祿東贊能取勝，是因為他

參考答案

一、夸耀輸贏引薦摩拳擦掌籌謀劃策

二、1.登凳瞪譏機饑瘋諷楓卷券拳

2.（1）D（2）B

3.（1）無精打采得意洋洋（2）胸有成竹（3）出謀劃策

三、1.摩拳擦掌2.興致勃勃3.出謀劃策

四、1.孫臏是門客。

2.田忌被孫臏請到一邊。

3.田忌很信任孫臏，決定全聽孫臏的。

4.(1)必勝(2)A

(3)孫臏胸有成竹地說，將軍請放心，按照他的主意辦，一定能讓將軍贏。

五、田忌孫臏齊威王出場順序田忌齊威王

六、1.示例：孫臏良策助田忌贏得賽馬

2.田忌輸了，但他不動聲色，一點兒都不著急。田忌微微一笑。田忌滿意地笑了。三次神態(tài)變化說明田忌對比賽有信心，勝券在握。

3.從左到右，從上到下：

下齊威王

上田忌田忌

中