小學(xué)教師備考題目及答案

以下為你提供一些小學(xué)教師不同考試類型常考科目的備考題目及答案示例，包括綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力：《綜合素質(zhì)》單選題1.張老師經(jīng)常采取一些有效的方法進(jìn)行教學(xué)反思，下列不屬于教學(xué)反思的是（）A.撰寫教學(xué)后記B.編制課程標(biāo)準(zhǔn)C.撰寫教學(xué)案例D.編寫教學(xué)日志答案：B。解析：編制課程標(biāo)準(zhǔn)是課程專家、教育行政部門等的工作，不屬于教師教學(xué)反思的內(nèi)容。撰寫教學(xué)后記、教學(xué)案例、教學(xué)日志都有助于教師對(duì)自己教學(xué)過(guò)程進(jìn)行回顧、總結(jié)與反思。2.下列關(guān)于素質(zhì)教育的表述中，正確的是（）A.素質(zhì)教育包括社會(huì)實(shí)踐B.素質(zhì)教育不包括家庭教育C.素質(zhì)教育就是學(xué)校教育D.素質(zhì)教育不包括社會(huì)教育答案：A。解析：素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。社會(huì)實(shí)踐是素質(zhì)教育的重要組成部分，素質(zhì)教育涵蓋了家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育等各個(gè)方面，所以B、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。材料分析題閱讀下面材料，回答問(wèn)題。一位教師在布置課堂上書面作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)有位男生伏在桌上遲遲未動(dòng)筆。坐在旁邊的女生忍不住說(shuō)：“老師，×××趴在桌子上，他什么也沒(méi)做?！边@時(shí)，老師委婉地說(shuō)：“做作業(yè)之前是要進(jìn)行認(rèn)真思考的，可能他正在想問(wèn)題呢！相信他考慮成熟以后是會(huì)提筆做作業(yè)的?！蹦俏荒猩痤^來(lái)，向老師報(bào)以感激的目光，拿起筆開始做作業(yè)。問(wèn)題：請(qǐng)從教師觀的角度評(píng)析這位教師的做法。答案：1.該教師的做法符合新課程改革背景下的教師觀，值得我們學(xué)習(xí)-教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和發(fā)展的促進(jìn)者：材料中教師面對(duì)男生未動(dòng)筆做作業(yè)的情況，沒(méi)有直接批評(píng)指責(zé)，而是委婉地引導(dǎo)，說(shuō)“做作業(yè)之前是要進(jìn)行認(rèn)真思考的，可能他正在想問(wèn)題呢”，這體現(xiàn)了教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，注重引導(dǎo)學(xué)生思考，把學(xué)生看作是發(fā)展中的人，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。-教師是教育教學(xué)的研究者：教師能夠根據(jù)課堂上發(fā)生的情況，靈活地采取恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱?wèn)題，體現(xiàn)了教師在日常教學(xué)中不斷研究學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)方法，以更好地促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，這符合教育教學(xué)研究者的角色要求。-教師是課程的建設(shè)者和開發(fā)者：雖然材料中沒(méi)有直接體現(xiàn)教師在課程建設(shè)和開發(fā)方面的行為，但教師對(duì)課堂突發(fā)情況的恰當(dāng)處理，也是在以自己的方式優(yōu)化課堂教學(xué)“課程”，為學(xué)生創(chuàng)造更有利的學(xué)習(xí)環(huán)境。-教師要尊重、贊賞學(xué)生：教師尊重了男生的狀態(tài)，沒(méi)有強(qiáng)制要求，而是用理解和包容的態(tài)度對(duì)待，這會(huì)讓學(xué)生感受到被尊重，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，建立良好的師生關(guān)系?！督逃虒W(xué)知識(shí)與能力》單選題1.衡量一個(gè)國(guó)家文明程度和人口素質(zhì)高低的重要標(biāo)志是（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.科技發(fā)展水平C.人口結(jié)構(gòu)狀況D.基礎(chǔ)教育水平答案：D。解析：基礎(chǔ)教育包括小學(xué)、初中、高中階段的教育，是奠定一個(gè)人身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)?；A(chǔ)教育水平是衡量一個(gè)國(guó)家文明程度和人口素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。2.兒童易患口角炎、角膜炎、皮炎等，可能是缺乏（）A.維生素AB.維生素B?C.維生素CD.維生素D答案：B。解析：維生素B?缺乏會(huì)出現(xiàn)口角炎、唇炎、舌炎、溢脂性皮炎、角膜炎和陰囊炎等。維生素A缺乏易患夜盲癥；維生素C缺乏易患?jí)难?；維生素D缺乏易患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥。簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述小學(xué)班主任的主要工作。答案：1.了解和研究學(xué)生：這是班主任工作的前提和基礎(chǔ)，包括了解學(xué)生個(gè)人、群體關(guān)系以及學(xué)習(xí)和生活環(huán)境等方面。2.組織和培養(yǎng)班集體：這是班主任工作的中心環(huán)節(jié)，要確立班集體的發(fā)展目標(biāo)，建立得力的班集體核心，建立班集體的正常秩序，組織形式多樣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。3.建立學(xué)生檔案：對(duì)學(xué)生在德智體美勞諸方面情況進(jìn)行收集、整理、鑒定等。4.開展個(gè)別教育工作：包括對(duì)優(yōu)等生、中等生和后進(jìn)生的教育。5.組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)：班會(huì)活動(dòng)包括常規(guī)班會(huì)、生活班會(huì)和主題班會(huì)；課外活動(dòng)包括學(xué)科活動(dòng)、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)等多種形式。6.協(xié)調(diào)各種教育影響：協(xié)調(diào)任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家庭以及社會(huì)等多方面的教育影響。7.操行評(píng)定：對(duì)學(xué)生一個(gè)