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文檔簡介

精神科護理學(xué)試題和答案解析一、單項選擇題(每題1分,共20分)1.下列屬于感覺障礙的是()A.錯覺B.幻覺C.感覺減退D.視物變形癥答案:C解析:感覺障礙包括感覺增強、感覺減退、感覺倒錯等。錯覺是對客觀事物歪曲的知覺;幻覺是虛幻的知覺;視物變形癥屬于知覺綜合障礙,它們都不屬于感覺障礙,所以答案選C。2.患者稱自己的胃里有一條蛇在游動,這屬于()A.內(nèi)臟幻覺B.內(nèi)感性不適C.幻觸D.感知綜合障礙答案:A解析:內(nèi)臟幻覺是患者對軀體內(nèi)部某一部位或某一臟器的一種異常知覺體驗,如感到腸扭轉(zhuǎn)、肝破裂、胃內(nèi)有蟲爬行等。內(nèi)感性不適是軀體內(nèi)部產(chǎn)生的各種不舒適和難以忍受的異樣感覺,性質(zhì)難以描述且定位不明確。幻觸是在沒有現(xiàn)實刺激時,患者皮膚上產(chǎn)生的異常感覺。感知綜合障礙是對客觀事物的整體感知正確,但對其個別屬性的感知發(fā)生障礙。該患者稱胃里有蛇游動,符合內(nèi)臟幻覺的特點,所以選A。3.思維奔逸多見于()A.精神分裂癥B.躁狂癥C.抑郁癥D.神經(jīng)癥答案:B解析:思維奔逸是指聯(lián)想速度加快、數(shù)量增多、內(nèi)容豐富生動,多見于躁狂癥。精神分裂癥常見思維形式障礙如思維破裂等;抑郁癥主要表現(xiàn)為思維遲緩;神經(jīng)癥患者一般無典型的思維奔逸癥狀。所以答案是B。4.關(guān)于自知力的描述,錯誤的是()A.自知力是指患者對自己精神疾病的認識和判斷能力B.自知力完整是精神病病情痊愈的重要指標(biāo)之一C.自知力一般隨著病情的好轉(zhuǎn)而逐漸恢復(fù)D.精神分裂癥患者自知力都缺失答案:D解析:自知力是患者對自己精神疾病的認識和判斷能力,自知力完整是精神病病情痊愈的重要指標(biāo)之一,且一般隨著病情好轉(zhuǎn)逐漸恢復(fù)。但并不是所有精神分裂癥患者自知力都缺失,有些患者在疾病早期或經(jīng)過治療后可能有部分自知力,所以D選項描述錯誤。5.對有自殺傾向的抑郁癥患者,首要的護理措施是()A.飲食護理B.睡眠護理C.安全護理D.心理護理答案:C解析:對于有自殺傾向的抑郁癥患者,安全是首要問題,防止患者自殺是關(guān)鍵。飲食護理、睡眠護理和心理護理雖然也很重要,但安全護理是最首要的措施,所以選C。6.精神科最為常見的急危事件是()A.出走行為B.自殺行為C.暴力行為D.噎食答案:C解析:在精神科,暴力行為較為常見,患者可能因精神癥狀等原因突然出現(xiàn)沖動、攻擊他人或破壞物品等暴力行為。出走行為、自殺行為和噎食也是精神科可能出現(xiàn)的急危事件,但暴力行為發(fā)生的頻率相對更高,所以選C。7.下列不屬于精神活性物質(zhì)的是()A.酒精B.煙草C.阿司匹林D.大麻答案:C解析:精神活性物質(zhì)是指能夠影響人類情緒、行為、改變意識狀態(tài),并有致依賴作用的一類化學(xué)物質(zhì),如酒精、煙草、大麻等。阿司匹林是常用的解熱鎮(zhèn)痛藥,不屬于精神活性物質(zhì),所以選C。8.阿爾茨海默病患者早期的主要表現(xiàn)是()A.人格改變B.記憶障礙C.言語障礙D.視空間技能障礙答案:B解析:阿爾茨海默病早期以近記憶障礙為突出表現(xiàn),如經(jīng)常忘記近期的事情、物品放置的位置等。人格改變、言語障礙和視空間技能障礙多在疾病的中晚期出現(xiàn),所以選B。9.電休克治療最適宜的疾病是()A.精神分裂癥B.躁狂癥C.抑郁癥D.神經(jīng)癥答案:C解析:電休克治療(ECT)是一種用短暫時間、適量電流通過患者大腦,使患者暫時意識喪失,全身抽搐,從而達到治療目的的方法。對于有嚴重自殺企圖、抑郁發(fā)作等的抑郁癥患者,電休克治療起效快、療效好,是最適宜的治療方法之一。精神分裂癥、躁狂癥也可使用,但不是最適宜;神經(jīng)癥一般不采用電休克治療,所以選C。10.護理興奮躁動患者時,下列措施不合理的是()A.安置在光線明亮、色彩鮮艷的房間B.與患者建立良好的護患關(guān)系C.引導(dǎo)患者做一些有益的活動D.必要時采取約束措施答案:A解析:興奮躁動患者需要一個安靜、舒適、光線柔和的環(huán)境,以減少外界刺激,避免患者更加興奮。與患者建立良好護患關(guān)系、引導(dǎo)患者做有益活動以及必要時采取約束措施都是合理的護理措施,所以選A。11.精神科護理觀察的內(nèi)容不包括()A.一般情況B.精神癥狀C.社會支持系統(tǒng)D.治療效果答案:C解析:精神科護理觀察的內(nèi)容包括一般情況(如生命體征、飲食、睡眠等)、精神癥狀(如幻覺、妄想、情緒等)和治療效果等。社會支持系統(tǒng)雖然對患者的康復(fù)有重要作用,但不屬于護理觀察的直接內(nèi)容,所以選C。12.患者堅信自己被某一異性所愛,即使遭到對方嚴詞拒絕,仍毫不置疑,這屬于()A.關(guān)系妄想B.鐘情妄想C.嫉妒妄想D.被害妄想答案:B解析:鐘情妄想是患者堅信自己被某一異性所愛,即使遭到對方拒絕,仍認為對方是在考驗自己,是一種病態(tài)的信念。關(guān)系妄想是把周圍環(huán)境中一些實際與自己無關(guān)的現(xiàn)象都認為與自己有關(guān);嫉妒妄想是堅信配偶對自己不忠,另有外遇;被害妄想是堅信自己受到迫害或傷害。所以答案選B。13.下列屬于精神科一級護理管理的對象是()A.自殺、自傷行為者B.癥狀緩解、病情穩(wěn)定者C.康復(fù)待出院者D.神經(jīng)癥患者答案:A解析:精神科一級護理管理適用于病情危重、有自殺自傷行為、極度興奮躁動、有嚴重的暴力傾向等患者。癥狀緩解、病情穩(wěn)定者和康復(fù)待出院者一般實行二級或三級護理;神經(jīng)癥患者病情相對較輕,不屬于一級護理管理對象,所以選A。14.對于木僵狀態(tài)的患者,護理措施錯誤的是()A.安置在單人房間B.定時翻身,防止壓瘡C.保持呼吸道通暢D.強行喂食,保證營養(yǎng)供應(yīng)答案:D解析:對于木僵狀態(tài)的患者,應(yīng)安置在單人房間,減少外界刺激;定時翻身,防止壓瘡發(fā)生;保持呼吸道通暢,防止窒息。不能強行喂食,可采用鼻飼等方法保證營養(yǎng)供應(yīng),強行喂食可能會導(dǎo)致患者嗆咳、窒息等不良后果,所以選D。15.精神分裂癥最常見的幻覺是()A.幻聽B.幻視C.幻嗅D.幻觸答案:A解析:幻聽是精神分裂癥最常見的幻覺形式,患者可聽到各種聲音,如言語聲、噪聲等,這些幻聽內(nèi)容可影響患者的思維、情感和行為。幻視、幻嗅、幻觸等在精神分裂癥患者中相對較少見,所以選A。16.患者在意識清晰的情況下,說話缺乏主題,語句之間缺乏內(nèi)在聯(lián)系,讓人難以理解,這屬于()A.思維遲緩B.思維奔逸C.思維破裂D.思維中斷答案:C解析:思維破裂是指在意識清晰的情況下,患者的言語或書寫內(nèi)容有結(jié)構(gòu)完整的句子,但各句含義互不相關(guān),變成語句堆積,整段內(nèi)容令人不能理解。思維遲緩表現(xiàn)為聯(lián)想速度減慢、數(shù)量減少;思維奔逸是聯(lián)想速度加快;思維中斷是在意識清晰、無外界干擾等情況下,思維過程突然中斷。所以選C。17.下列藥物中,屬于抗精神病藥物的是()A.丙米嗪B.碳酸鋰C.氯氮平D.氟西汀答案:C解析:氯氮平是常用的抗精神病藥物,可用于治療精神分裂癥等精神疾病。丙米嗪是抗抑郁藥;碳酸鋰是心境穩(wěn)定劑,主要用于治療躁狂癥;氟西汀是選擇性5-羥色胺再攝取抑制劑,也是抗抑郁藥,所以選C。18.護士與患者交談時,下列做法錯誤的是()A.保持目光接觸B.適當(dāng)使用肢體語言C.隨時打斷患者的話題D.耐心傾聽患者的訴說答案:C解析:在與患者交談時,護士應(yīng)保持目光接觸,適當(dāng)使用肢體語言以增強溝通效果,耐心傾聽患者訴說。隨時打斷患者話題是不禮貌且不利于護患溝通的行為,會讓患者感到不被尊重,影響溝通質(zhì)量,所以選C。19.精神障礙患者的康復(fù)目標(biāo)不包括()A.生活自理B.恢復(fù)職業(yè)能力C.完全消除精神癥狀D.回歸社會答案:C解析:精神障礙患者的康復(fù)目標(biāo)包括提高生活自理能力、恢復(fù)職業(yè)能力、回歸社會等。由于精神障礙的復(fù)雜性,很難完全消除所有精神癥狀,只要患者的癥狀得到有效控制,社會功能得到一定恢復(fù),就達到了康復(fù)的目的,所以選C。20.下列關(guān)于精神科護理工作特點的描述,錯誤的是()A.護理對象的特殊性B.護理工作的復(fù)雜性C.護理治療的主動性D.護理安全的重要性答案:C解析:精神科護理工作具有護理對象的特殊性(患者存在精神障礙)、護理工作的復(fù)雜性(需要關(guān)注患者的精神癥狀、心理狀態(tài)等多方面)和護理安全的重要性(防止患者出現(xiàn)自殺、暴力等行為)。精神科護理治療更多是在患者配合下進行,并非完全主動性,因為患者可能因精神癥狀而不配合治療,所以C選項描述錯誤。二、多項選擇題(每題2分,共10分)1.下列屬于精神癥狀特點的有()A.癥狀的出現(xiàn)不受患者意識的控制B.癥狀一旦出現(xiàn),難以通過轉(zhuǎn)移注意力使其消失C.癥狀的內(nèi)容與周圍客觀環(huán)境不相稱D.癥狀會給患者帶來不同程度的社會功能損害E.癥狀的表現(xiàn)形式和內(nèi)容因人而異答案:ABCDE解析:精神癥狀具有以下特點:癥狀的出現(xiàn)不受患者意識控制,如幻覺、妄想等,患者無法自主抑制其出現(xiàn);一旦出現(xiàn)難以通過轉(zhuǎn)移注意力消失;其內(nèi)容與周圍客觀環(huán)境不相稱,如被害妄想患者堅信有人要害他,但實際并無此事;會給患者帶來不同程度的社會功能損害,影響其生活、工作和社交等;而且癥狀的表現(xiàn)形式和內(nèi)容因人而異,不同患者可能有不同的癥狀表現(xiàn),所以ABCDE均正確。2.下列屬于抑郁癥患者常見癥狀的有()A.情緒低落B.思維遲緩C.意志活動減退D.睡眠障礙E.自殺觀念和行為答案:ABCDE解析:抑郁癥患者常見癥狀包括情緒低落,整天愁眉苦臉、唉聲嘆氣;思維遲緩,反應(yīng)遲鈍、聯(lián)想困難;意志活動減退,表現(xiàn)為行為緩慢、生活被動等;睡眠障礙,多為早醒;還可能出現(xiàn)自殺觀念和行為,這是抑郁癥較為嚴重的后果之一,所以ABCDE都正確。3.精神科護理人員應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)包括()A.扎實的精神醫(yī)學(xué)知識B.熟練的護理技能C.良好的溝通能力D.敏銳的觀察能力E.較強的應(yīng)急處理能力答案:ABCDE解析:精神科護理人員需要具備扎實的精神醫(yī)學(xué)知識,以便準(zhǔn)確評估患者的病情;熟練的護理技能,如給藥、基礎(chǔ)護理等;良好的溝通能力,與患者建立良好的護患關(guān)系;敏銳的觀察能力,及時發(fā)現(xiàn)患者的病情變化;較強的應(yīng)急處理能力,應(yīng)對患者出現(xiàn)的自殺、暴力等急危事件,所以ABCDE均符合要求。4.下列關(guān)于約束帶使用的描述,正確的有()A.使用前應(yīng)向患者及家屬解釋清楚B.約束帶應(yīng)固定牢固,防止患者掙脫C.約束期間應(yīng)定時觀察患者的肢體血液循環(huán)情況D.約束時間不宜過長,一般每2小時松解一次E.約束帶使用后應(yīng)做好記錄答案:ABCDE解析:使用約束帶前向患者及家屬解釋清楚,可取得他們的理解和配合;約束帶要固定牢固,但不能過緊,防止患者掙脫;約束期間定時觀察肢體血液循環(huán)情況,防止肢體缺血壞死;約束時間不宜過長,一般每2小時松解一次,以保證患者的舒適和安全;使用后做好記錄,包括約束的原因、時間、患者的反應(yīng)等,所以ABCDE都正確。5.下列屬于精神障礙患者社會支持系統(tǒng)的有()A.家屬B.朋友C.醫(yī)護人員D.社區(qū)組織E.工作單位答案:ABCDE解析:精神障礙患者的社會支持系統(tǒng)包括家屬給予的情感支持和生活照顧;朋友的關(guān)心和陪伴;醫(yī)護人員的專業(yè)治療和護理;社區(qū)組織提供的康復(fù)服務(wù)和社會活動機會;工作單位給予的工作上的理解和支持等,所以ABCDE都屬于社會支持系統(tǒng)。三、簡答題(每題10分,共30分)1.簡述精神科護理工作的任務(wù)。答:精神科護理工作的任務(wù)主要包括以下幾個方面:(1)基礎(chǔ)護理:包括患者的生活護理,如飲食、睡眠、個人衛(wèi)生等,保證患者的基本生活需求得到滿足,維持患者身體的健康。(2)安全護理:防止患者出現(xiàn)自殺、自傷、暴力、出走等行為,確?;颊叩娜松戆踩?。要做好病房的安全管理,如檢查危險物品、加強巡視等。(3)觀察病情:密切觀察患者的精神癥狀、生命體征、治療反應(yīng)等,及時發(fā)現(xiàn)病情變化并報告醫(yī)生,為治療提供依據(jù)。(4)治療護理:協(xié)助醫(yī)生進行各種治療,如給藥、心理治療、電休克治療等,確保治療的順利進行,并觀察治療效果和不良反應(yīng)。(5)心理護理:運用心理學(xué)知識和方法,與患者建立良好的護患關(guān)系,了解患者的心理需求和心理狀態(tài),進行心理疏導(dǎo)和支持,幫助患者樹立治療信心,促進康復(fù)。(6)康復(fù)護理:幫助患者恢復(fù)社會功能和生活自理能力,如組織患者參加康復(fù)訓(xùn)練、職業(yè)技能培訓(xùn)、社交活動等,使患者能夠更好地回歸社會。(7)健康教育:向患者及家屬宣傳精神疾病的相關(guān)知識,包括疾病的病因、癥狀、治療方法、預(yù)防措施等,提高他們對疾病的認識和自我護理能力。2.簡述如何對精神分裂癥患者進行健康教育。答:對精神分裂癥患者進行健康教育可從以下幾個方面入手:(1)疾病知識教育:向患者及家屬介紹精神分裂癥的概念、病因、癥狀表現(xiàn)、病程特點等,讓他們了解疾病的基本情況,認識到精神分裂癥是一種可以治療和控制的疾病,消除對疾病的恐懼和誤解。(2)治療知識教育:講解藥物治療的重要性、作用機制、服藥方法、注意事項及可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)等。強調(diào)遵醫(yī)囑按時服藥的必要性,告知隨意增減藥量或停藥可能導(dǎo)致病情復(fù)發(fā)。同時,介紹其他治療方法,如心理治療、康復(fù)治療等的作用和意義。(3)生活指導(dǎo):指導(dǎo)患者建立規(guī)律的生活作息,保證充足的睡眠,合理飲食,避免食用辛辣、刺激性食物和飲酒等。鼓勵患者適當(dāng)進行體育鍛煉,增強體質(zhì)。(4)心理調(diào)適教育:幫助患者認識自己的情緒變化,學(xué)會應(yīng)對壓力和不良情緒的方法,如放松訓(xùn)練、轉(zhuǎn)移注意力等。教導(dǎo)患者保持積極樂觀的心態(tài),提高心理承受能力。(5)社交技能訓(xùn)練:指導(dǎo)患者學(xué)習(xí)和提高社交技能,如溝通技巧、人際交往禮儀等,鼓勵患者參加社交活動,改善人際關(guān)系,提高社會適應(yīng)能力。(6)復(fù)發(fā)預(yù)防教育:告知患者及家屬精神分裂癥復(fù)發(fā)的早期癥狀,如睡眠障礙、情緒不穩(wěn)定、幻覺妄想再現(xiàn)等,讓他們學(xué)會識別復(fù)發(fā)跡象,及時就醫(yī)。同時,強調(diào)定期復(fù)診的重要性,根據(jù)病情調(diào)整治療方案。(7)家庭支持教育:向家屬強調(diào)家庭支持對患者康復(fù)的重要性,指導(dǎo)家屬如何與患者相處,給予患者關(guān)心、理解和支持,避免對患者造成不良刺激。同時,幫助家屬掌握一些基本的護理技能和應(yīng)對方法,提高家庭護理水平。3.簡述暴力行為發(fā)生時的護理措施。答:暴力行為發(fā)生時可采取以下護理措施:(1)保持冷靜:護理人員首先要保持冷靜,避免驚慌失措,以穩(wěn)定的情緒和態(tài)度應(yīng)對暴力事件,防止因自身的緊張和恐懼加劇患者的暴力行為。(2)確保安全:立即疏散周圍無關(guān)人員,確保其他患者和工作人員的安全。同時,保護自己,避免與患者直接對抗,防止受到傷害。(3)溝通交流:嘗試與患者進行溝通,以溫和、耐心的語氣與患者交談,表達對患者的理解和關(guān)心,了解患者發(fā)生暴力行為的原因和需求,盡量緩解患者的情緒。(4)控制局面:如果溝通無效,可根據(jù)情況采取適當(dāng)?shù)拇胧┛刂凭置?。如呼叫其他工作人員協(xié)助,使用約束帶等約束工具將患者約束,限制其活動范圍,但要注意約束的力度和方法,避免對患者造成不必要的傷害。(5)觀察病情:在控制患者暴力行為的過程中,密切觀察患者的生命體征、精神狀態(tài)、情緒變化等,確?;颊叩陌踩徒】?。(6)給予支持:待患者情緒穩(wěn)定后,及時給予心理支持和安慰,解釋約束的原因,讓患者感受到被尊重和關(guān)心。同時,與患者一起分析暴力行為發(fā)生的原因,幫助患者學(xué)會控制自己的情緒和行為。(7)記錄詳細記錄暴力行為發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過、處理措施及患者的反應(yīng)等情況,并及時報告醫(yī)生和上級領(lǐng)導(dǎo),以便進行進一步的評估和處理。(8)后續(xù)處理:對患者進行全面的評估,調(diào)整治療方案,加強心理護理和康復(fù)訓(xùn)練,預(yù)防暴力行為的再次發(fā)生。同時,對其他患者進行安撫和教育,避免暴力事件對他們造成心理影響。四、案例分析題(每題20分,共40分)案例一:患者,男,32歲,近3個月來,無明顯誘因出現(xiàn)情緒低落,對任何事情都提不起興趣,覺得活著沒有意思,有自殺念頭。食欲減退,睡眠差,早醒。自覺腦子反應(yīng)遲鈍,記憶力下降。曾多次試圖自殺,但均被家人發(fā)現(xiàn)制止。體格檢查及實驗室檢查未發(fā)現(xiàn)明顯異常。1.該患者最可能的診斷是什么?答:該患者最可能的診斷是抑郁癥。依據(jù)如下:患者近3個月出現(xiàn)情緒低落,對任何事情都提不起興趣,符合抑郁癥的核心癥狀之一;覺得活著沒有意思,有自殺念頭且多次試圖自殺,也是抑郁癥常見的嚴重表現(xiàn);食欲減退、睡眠差、早醒等屬于抑郁癥的軀體癥狀;自覺腦子反應(yīng)遲鈍、記憶力下降為思維遲緩的表現(xiàn)。而體格檢查及實驗室檢查未發(fā)現(xiàn)明顯異常,排除了由軀體疾病導(dǎo)致的精神障礙,所以綜合考慮診斷為抑郁癥。2.針對該患者的護理措施有哪些?答:針對該患者的護理措施如下:(1)安全護理:-將患者安置在安全的病房,病房內(nèi)無危險物品,如刀具、繩索等。-加強巡視,密切觀察患者的行為和情緒變化,尤其是在患者睡眠、就餐、上廁所等時間段,防止患者趁人不備自殺。-嚴格交接班,確保對患者的情況了解清楚。(2)心理護理:-建立良好的護患關(guān)系,主動與患者溝通,傾聽患者的內(nèi)心感受,表達對患者的理解和關(guān)心。-鼓勵患者表達自己的情緒和想法,幫助患者認識自己的病情,樹立治療信心。-引導(dǎo)患者關(guān)注積極的事物,培養(yǎng)患者的興趣愛好,轉(zhuǎn)移患者的注意力。(3)生活護理:-保證患者的飲食營養(yǎng),為患者提供清淡、易消化、富含營養(yǎng)的食物,鼓勵患者進食。-幫助患者建立規(guī)律的生活作息,督促患者按時起床、睡覺,保證充足的睡眠。-協(xié)助患者做好個人衛(wèi)生,如洗漱、更衣等。(4)治療護理:-遵醫(yī)囑按時給患者服藥,觀察藥物的療效和不良反應(yīng),及時向醫(yī)生報告。-配合醫(yī)生進行心理治療,如認知行為療法等,幫助患者改變不良的思維和行為模式。(5)健康教育:-向患者及家屬介紹抑郁癥的相關(guān)知識,包括疾病的病因、癥狀、治療方法和預(yù)防措施等。-指導(dǎo)家屬如何照顧患者,給予患者關(guān)心和支持,避免對患者造成不良刺激。-告知患者及家屬抑郁癥復(fù)發(fā)的早期癥狀,如情緒低落、睡眠障礙等,讓他們學(xué)會識別復(fù)發(fā)跡象,及時就醫(yī)。案例二:患者,女,28歲,近1個月來,行為紊亂,言語增多,稱自己是“世界上最偉大的人”,能“拯救全人類”。睡眠減少,精力充沛。四處亂跑,愛管閑事,容易激惹,稍不如意就大發(fā)脾氣。1.該患者最可能的診

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