唐詩望岳教學(xué)設(shè)計與教案范本_第1頁
唐詩望岳教學(xué)設(shè)計與教案范本_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

唐詩望岳教學(xué)設(shè)計與教案范本**五、作業(yè)布置（分層設(shè)計）**1.基礎(chǔ)層：背誦并默寫《望岳》，注意易錯字（如“岱”“眥”“凌”）。2.中層：選擇詩中的一個關(guān)鍵詞（如“鐘”“割”“蕩胸”），寫一段100字左右的賞析文字。3.高層：結(jié)合自己的登山經(jīng)歷，寫一篇短文《我心中的“絕頂”》，聯(lián)系“會當(dāng)凌絕頂”的精神，表達(dá)自己的感悟。**六、教學(xué)反思**成功之處：通過“誦讀—賞析—探究”的流程，落實了“以學(xué)生為主體”的理念，學(xué)生在合作探究中深入理解了詩歌的意境與情感；對比閱讀與聯(lián)系生活的設(shè)計，實現(xiàn)了“文本與生活”的銜接，增強了詩歌的現(xiàn)實意義。改進方向：可增加“泰山文化”的拓展（如泰山的歷史典故、名人題刻），豐富學(xué)生的文化積累；對詩歌中“虛實結(jié)合”的寫景方法，可進一步細(xì)化分析（如尾聯(lián)的“想象”與前文“實寫”的對比）。**七、教學(xué)資源附錄**1.多媒體資源：泰山實景圖片集、《望岳》朗誦音頻（選自《唐詩選》）、杜甫生平短視頻（1分鐘）。2.拓展資料：《杜甫傳》（節(jié)選，關(guān)于青年杜甫的漫游經(jīng)歷）、《泰山詩詞選》（如李白《游泰山六首》、蘇軾《題西林壁》）。設(shè)計說明：本教學(xué)設(shè)計以“語文要素”為核心，注重“語言運用”與“情感體驗”的結(jié)合，通過“誦讀—賞析—探究”的梯度設(shè)計，落實了“教讀課文”的教學(xué)目標(biāo)。教案范本具體呈現(xiàn)了課堂教學(xué)的每一步流程，包括教師提問、學(xué)生活動、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論