一、基礎(chǔ)概念辨析（選擇題）1.下列情景中，力對(duì)物體做功的是（）A.用力推桌子但未推動(dòng)B.提著水桶在水平地面上勻速行走C.舉著杠鈴原地不動(dòng)D.將貨物從地面搬上貨車(chē)解析：選D做功的兩個(gè)必要條件：①作用在物體上的力；②物體在力的方向上移動(dòng)的距離（兩者缺一不可）。A：有力無(wú)距離，不做功；B：力（豎直向上）與移動(dòng)方向（水平）垂直，不做功；C：有力無(wú)距離，不做功；D：力（向上）與移動(dòng)方向（向上）一致，做功。2.關(guān)于功率，下列說(shuō)法正確的是（）A.功率越大，做功越多B.做功時(shí)間越短，功率越大C.單位時(shí)間內(nèi)做功越多，功率越大D.功率大的機(jī)械，做功一定快解析：選C、D功率是表示做功快慢的物理量，公式為\(P=\frac{W}{t}\)（單位時(shí)間內(nèi)做功的多少）。A：功率大但時(shí)間短，做功不一定多；B：做功時(shí)間短但做功少，功率不一定大；C：符合功率的定義；D：功率是做功快慢的量度，功率大則做功快。二、功與功率計(jì)算（填空題+計(jì)算題）3.小明用50N的力將重30N的書(shū)包從地面背上1.5m高的肩膀，用時(shí)2s。則小明對(duì)書(shū)包做的功是______J，功率是______W。解析：75；37.5功的計(jì)算：小明對(duì)書(shū)包的力與書(shū)包上升方向一致，故\(W=Fs=50N\times1.5m=75J\)（注意：重力方向與移動(dòng)方向相反，重力不做功）；功率：\(P=\frac{W}{t}=\frac{75J}{2s}=37.5W\)。4.一輛汽車(chē)以50kW的功率在水平路面上勻速行駛，受到的阻力為2000N。求汽車(chē)行駛的速度。解析：汽車(chē)勻速行駛時(shí)，牽引力與阻力平衡，即\(F=f=2000N\)；功率公式變形：\(P=Fv\)，故\(v=\frac{P}{F}=\frac{____W}{2000N}=25m/s\)（注意單位換算：50kW=____W）。三、動(dòng)能與勢(shì)能分析（選擇題+簡(jiǎn)答題）5.下列物體中，重力勢(shì)能最大的是（）A.放在桌面的鉛筆B.掛在墻上的油畫(huà)C.放在地面的籃球D.停在樓頂?shù)钠?chē)解析：選D重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量和高度有關(guān)（\(E_p=mgh\)）。A：質(zhì)量小、高度低；B：質(zhì)量較小、高度較低；C：質(zhì)量中等、高度最低；D：質(zhì)量大、高度最高，重力勢(shì)能最大。6.為什么同一輛汽車(chē)，速度越快越難剎車(chē)？解析：汽車(chē)的動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)（\(E_k=\frac{1}{2}mv^2\)）。同一輛汽車(chē)質(zhì)量不變，速度越快，動(dòng)能越大。剎車(chē)時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（克服摩擦力做功），動(dòng)能越大，需要的剎車(chē)距離越長(zhǎng)，因此越難剎車(chē)。四、機(jī)械能轉(zhuǎn)化實(shí)例（填空題+簡(jiǎn)答題）7.蹦床運(yùn)動(dòng)員從高處下落時(shí)，______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能；接觸蹦床后，______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能；蹦床恢復(fù)原狀時(shí)，______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能。（忽略空氣阻力）解析：重力勢(shì)；動(dòng)；動(dòng)；彈性勢(shì)；彈性勢(shì)；動(dòng)下落時(shí)：高度降低（重力勢(shì)能減小），速度增大（動(dòng)能增大），重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；接觸蹦床：速度減?。▌?dòng)能減?。拇残巫?cè)龃螅◤椥詣?shì)能增大），動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能；蹦床恢復(fù)：形變減?。◤椥詣?shì)能減?。?，運(yùn)動(dòng)員速度增大（動(dòng)能增大），彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。8.為什么水電站要建在高處？解析：水電站的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是：水的重力勢(shì)能→水的動(dòng)能→發(fā)電機(jī)的電能。建在高處的水庫(kù)，水位差大（水的高度大），水的重力勢(shì)能大，下落時(shí)轉(zhuǎn)化的動(dòng)能多，能推動(dòng)發(fā)電機(jī)產(chǎn)生更多電能。五、實(shí)驗(yàn)探究（實(shí)驗(yàn)題）9.探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（略），用到的器材有：質(zhì)量不同的鋼球、木塊、斜面、刻度尺。（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)______來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小，這種方法稱為_(kāi)_____法。（2）要探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇______相同的鋼球，從______高度下滑。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，______越大，動(dòng)能越大；當(dāng)速度相同時(shí)，______越大，動(dòng)能越大。解析：（1）木塊被撞的距離遠(yuǎn)近；轉(zhuǎn)換（將動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊移動(dòng)的距離）；（2）質(zhì)量；不同（同一鋼球質(zhì)量相同，不同高度下滑則到達(dá)水平面的速度不同）；（3）速度；質(zhì)量。10.探究“重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用橡皮泥代替木塊，通過(guò)橡皮泥的形變程度判斷重力勢(shì)能的大小。（1）這種方法是______法。（2）要探究重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選擇______不同的物體，從______高度下落。解析：（1）轉(zhuǎn)換（將重力勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為橡皮泥的形變程度）；（2）質(zhì)量；同一（控制高度相同，改變質(zhì)量，探究重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系）。六、易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)1.功的判斷：力的方向與移動(dòng)方向必須一致，否則不做功（如提水桶水平走，重力不做功）。2.功率的理解：功率是“做功的快慢”，不是“做功的多少”（如100W的燈泡比50W的亮，因?yàn)樽龉欤?.機(jī)械能守恒：只有重力或彈力做功時(shí)，機(jī)械能守恒（忽略空氣阻力和摩擦，如滾擺、蹦床）。4.實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法（探究動(dòng)能與質(zhì)量時(shí)，控制速度相同）、轉(zhuǎn)換法（用木塊移動(dòng)距離判斷動(dòng)能大?。Ｆ?、拓展應(yīng)用（選做題）11.某同學(xué)從滑梯上勻速下滑，下列說(shuō)法正確的是（）A.動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小B.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小C.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大D.動(dòng)能不變，機(jī)械能不變解析：選B勻速下滑：速度不變（動(dòng)能不變），高度降低（重力勢(shì)能減?。粰C(jī)械能=動(dòng)能+重力勢(shì)能，故機(jī)械能減?。ㄒ?yàn)榭朔Σ亮ψ龉Γ瑱C(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）。12.為什么跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑？解析：助跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員獲得較大的速度（動(dòng)能增大）。起跳后，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能（上升階段），動(dòng)能越大，轉(zhuǎn)化的重力勢(shì)能越大，跳得越遠(yuǎn)。助跑的目的是增大起跳時(shí)的動(dòng)能，從而提高跳遠(yuǎn)成績(jī)?？偨Y(jié)功與機(jī)械能是八年級(jí)物理的重點(diǎn)內(nèi)容，核心知識(shí)點(diǎn)包括：功的定義與計(jì)算（\(W=Fs\)）；功率的定義與計(jì)算（\(P=\frac{W}{t}=Fv\)）；動(dòng)能（\(E_k=\frac{1}{2}mv^2\)）、重力勢(shì)能（\(E