重慶市實驗中學7年級下冊數學期末考試章節(jié)練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、已知一個正方形的邊長為，則該正方形的面積為（）A． B． C． D．2、李師傅到單位附近的加油站加油，如圖是所用加油機上的顯示屏所顯示的內容，其中的常量是（）A．金額 B．數量 C．單價 D．金額和數量3、下列敘述正確的是（）A．三角形的外角大于它的內角 B．三角形的外角都比銳角大C．三角形的內角沒有小于60°的 D．三角形中可以有三個內角都是銳角4、如圖，一條公路經過兩次轉彎后又回到原來的方向，如果第一次的拐角為140°，則第二次的拐角為（）A．40° B．50° C．140° D．150°5、下列圖形中不是軸對稱圖形的是（）A． B．C． D．6、下列運算正確的是（）A． B．C． D．7、如圖，長方形紙片ABCD，點E、F分別在邊AB、CD上，連接EF．將∠BEF對折，點B落在直線EF上的點B'處，得折痕EM；將∠AEF對折，點A落在直線EF上的點A'處，得折痕EN．則∠NEM的度數為（）A．105o B．C． D．不能確定8、在下列四個標志中，是軸對稱圖形的是（）A． B． C． D．9、如圖，C、D在線段BE上，下列說法：①直線CD上以B、C、D、E為端點的線段共有6條；②圖中至少有2對互補的角；③若∠BAE=90°，∠DAC=40°，則以A為頂點的所有小于平角的角的度數和360°；④若BC=2，CD=DE=3，點F是線段BE上任意一點，則點F到點B、C、D、E的距離之和最大值為15，最小值為11，其中說法正確的個數有（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個10、如圖，直線被所截，下列說法，正確的有（）①與是同旁內角；②與是內錯角；③與是同位角；④與是內錯角．A．①③④ B．③④ C．①②④ D．①②③④第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題2分，共計20分）1、每張電影票的售價為10元，某日共售出x張票，票房收入為y元，在這一問題中，_____是常量，_____是變量．2、長方形的周長為20，寬為x．若設長方形的面積為S，則面積S與寬x之間的關系是________．3、從長度分別為1cm，3cm，5cm，6cm的四條線段中隨機取出三條，則能夠成三角形的概率為______．4、已知：，則____．5、如圖所示的程序是一種數值轉換程序，當輸入的x值為1.5時，輸出的y值為________．6、已知a2m﹣n＝2，am＝3，則an的值是_____．7、不透明的袋子里裝有除顏色外完全相同的m個白色乒乓球和15個黃色乒乓球，若隨機的從袋子中摸出一個乒乓球是白色的概率為，則袋子中總共有___________個乒乓球．8、若與互余，且，則______．9、如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，BE⊥CE于點E，AD⊥CE于點D，己知DE＝4，AD＝6，則BE的長為___．10、如圖，，，，則∠CAD的度數為____________．三、解答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、某數學小組為調查重慶實驗外國語學校周五放學時學生的回家方式，隨機抽取了部分學生進行調查，所有被調查的學生都需從“：乘坐電動車，：乘坐普通公交車或地鐵，：乘坐學校的定制公交車，：乘坐家庭汽車，：步行或其他”這五種方式中選擇最常用的一種，隨后該數學小組將所有調查結果整理后繪制成如圖不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖，請結合統(tǒng)計圖回答下列問題．（1）本次調查中一共調查了名學生；扇形統(tǒng)計圖中，選項對應的扇形圓心角是度；（2）請補全條形統(tǒng)計圖；（3）若甲、乙兩名學生放學時從、、三種方式中隨機選擇一種，請用列表法或畫樹狀圖的方法，求出甲、乙兩名學生恰好選擇同一種交通工具上班的概率．2、已知：如圖，AD是△ABC的角平分線，DE∥AC，DE交AB于點E，DF∥AB，DF交AC于點F．求證：DA平分∠EDF．3、計算下列各式（1）（2）4、如圖，三個頂點的坐標分別為，，（1）請畫出關于軸成軸對稱的圖形；（2）寫出、、的坐標；5、如圖，已知AB=AC，BD=CE，證明△ABE≌△ACD．6、觀察下圖，回答問題．(1)反映了哪兩個變量之間的關系？(2)點A，B分別表示什么？(3)說一說速度是怎樣隨時間變化而變化的；(4)你能找到一個實際情境，大致符合下圖所刻畫的關系嗎？-參考答案-一、單選題1、A【分析】先根據正方形的面積公式列式，然后再根據完全平方公式計算即可．【詳解】解：該正方形的面積為（a+1）2=a2+2a+1．故選：A．【點睛】本題主要考查列代數式、完全平方公式等知識點，靈活運用完全平方公式成為解答本題的關鍵．2、C【分析】根據常量與變量的概念可直接進行求解．【詳解】解：∵在一個變化過程中，數值始終不變的量是常量，∴其中的常量是單價；故選C．【點睛】本題主要考查了常量與變量，熟練掌握“在一個變化過程中，數值始終不變的量稱為常量，數值發(fā)生變化的量稱為變量”是解題的關鍵．3、D【分析】結合直角三角形，鈍角三角形，銳角三角形的內角與外角的含義與大小逐一分析即可.【詳解】解：三角形的外角不一定大于它的內角，銳角三角形的任何一個外角都大于內角，故A不符合題意；三角形的外角可以是銳角，不一定比銳角大，故B不符合題意；三角形的內角可以小于60°，一個三角形的三個角可以為：故C不符合題意；三角形中可以有三個內角都是銳角，這是個銳角三角形，故D符合題意；故選D【點睛】本題考查的是三角形的的內角與外角的含義與大小，掌握“直角三角形，鈍角三角形，銳角三角形的內角與外角”是解本題的關鍵.4、C【分析】由于拐彎前、后的兩條路平行，用平行線的性質求解即可．【詳解】解：∵拐彎前、后的兩條路平行，∴（兩直線平行，內錯角相等）．故選：C．【點睛】本題考查平行線的性質，解答此題的關鍵是將實際問題轉化為幾何問題，利用平行線的性質求解．5、C【詳解】解：A、是軸對稱圖形，故本選項不符合題意；B、是軸對稱圖形，故本選項不符合題意；C、不是軸對稱圖形，故本選項符合題意；D、是軸對稱圖形，故本選項不符合題意；故選：C【點睛】本題主要考查了軸對稱圖形的定義，熟練掌握沿對稱軸折疊后，兩部分能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形是解題的關鍵．6、B【分析】根據冪的運算和乘法公式逐項判斷即可．【詳解】解：A.，原選項不正確，不符合題意；B.，原選項正確，符合題意；C.，原選項不正確，不符合題意；D.，原選項不正確，不符合題意；故選：B．【點睛】本題考查了冪的運算和乘法公式，解題關鍵是熟記冪的運算法則和乘法公式．7、B【分析】由折疊的性質可得：再結合鄰補角的含義可得答案.【詳解】解：由折疊的性質可得：故選B【點睛】本題考查的是軸對稱的性質，角平分線的含義，鄰補角的含義，利用軸對稱的性質證明是解本題的關鍵.8、B【分析】軸對稱圖形的定義：如果一個平面圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，據此逐項判斷即可．【詳解】解：A中圖形不是軸對稱圖形，不符合題意；B中圖形是軸對稱圖形，符合題意；C中圖形不是軸對稱圖形，不符合題意；D中圖形不是軸對稱圖形，不符合題意，故選：B．【點睛】本題考查軸對稱的定義，理解定義，找準對稱軸是解答的關鍵．9、B【分析】按照兩個端點確定一條線段即可判斷①；根據補角的定義即可判斷②；根據角的和差計算機可判斷③；分兩種情況討論：當點F在線段CD上時點F到點B、C、D、E的距離之和最小，當點F和E重合時，點F到點B、C、D、E的距離之和最大計算即可判斷④．【詳解】解：①以B、C、D、E為端點的線段BC、BD、BE、CE、CD、DE共6條，故此說法正確；②圖中互補的角就是分別以C、D為頂點的兩對鄰補角，即∠BCA和∠ACD互補，∠ADE和∠ADC互補，故此說法正確；③由∠BAE=90°，∠CAD=40°，根據圖形可以求出∠BAC+∠DAE+∠DAC+∠BAE+∠BAD+∠CAE=3∠BAE+∠CAD=310°，故此說法錯誤；④如圖1，當F不在CD上時，F(xiàn)B+FC+FD+FE=BE+CD+2FC，如圖2當F在CD上時，F(xiàn)B+FC+FD+FE=BE+CD，如圖3當F與E重合時，F(xiàn)B+FC+FE+FD=BE+CD+2ED，同理當F與B重合時，F(xiàn)B+FC+FE+FD=BE+CD+2BC，∵BC=2，CD=DE=3，∴當F在的線段CD上最小，則點F到點B、C、D、E的距離之和最小為FB+FE+FD+FC=2+3+3+3=11，當F和E重合最大則點F到點B、C、D、E的距離之和FB+FE+FD+FC=17，故此說法錯誤．故選B．【點睛】本題主要考查了線段的數量問題，補角的定義，角的和差，線段的和差，解題的關鍵在于能夠熟練掌握相關知識進行求解．10、D【分析】根據同位角、內錯角、同旁內角的定義可直接得到答案．【詳解】解：①與是同旁內角，說法正確；②與是內錯角，說法正確；③與是同位角，說法正確；④與是內錯角，說法正確，故選：D．【點睛】此題主要考查了三線八角，在復雜的圖形中判別三類角時，應從角的兩邊入手，具有上述關系的角必有兩邊在同一直線上，此直線即為截線，而另外不在同一直線上的兩邊，它們所在的直線即為被截的線．同位角的邊構成“F”形，內錯角的邊構成“Z”形，同旁內角的邊構成“U”形．二、填空題1、電影票的售價電影票的張數，票房收入．【分析】根據常量，變量的定義進行填空即可．【詳解】解：常量是電影票的售價，變量是電影票的張數，票房收入，故答案為電影票的售價；電影票的張數，票房收入．【點睛】本題考查了常量和變量，掌握常量和變量的定義是解題的關鍵．2、【分析】先用x表示出長方形的長，再根據長方形的面積公式解答即可．【詳解】解：因為長方形的周長為20，寬為x，所以長方形的長為(10－x)，所以長方形的面積S與寬x的關系式是：．故答案為：．【點睛】本題考查了用關系式表示變量之間的關系，準確掌握長方形的周長與面積公式是解題的關鍵．3、【分析】列舉出所有可能出現(xiàn)的結果情況，進而求出能構成三角形的概率．【詳解】解：從長度為1cm、3cm、5cm、6cm四條線段中隨機取出三條，共有以下4種結果（不分先后）：1cm、3cm、5cm，1cm、3cm、6cm，3cm、5cm、6cm，1cm、5cm、6cm，其中，能構成三角形的只有1種，∴P（構成三角形）＝．故答案是：．【點睛】本題考查隨機事件發(fā)生的概率，列舉出所有可能出現(xiàn)的結果情況，是正確解答的關鍵．4、7【分析】兩邊同時平方，再運用完全平方公式計算即可．【詳解】解：，，，故答案為：7．【點睛】本題考查了完全平方公式的運算，解題關鍵是熟練運用完全平方公式進行運算．5、0.5【分析】先根據x的取值確定x的范圍，從而得出需要代入的函數關系式，然后代入計算即可．【詳解】解：因為x=1.5滿足：，所以把x=1.5代入，得：．故答案為：0.5．【點睛】本題考查了用關系式表示變量之間的關系以及因變量的求值，屬于常見題型，讀懂題意、弄清需要代入的函數關系式是解題關鍵．6、【分析】根據同底數冪的運算法則及冪的乘方即可求出答案．【詳解】解：∵，，∴，∴，，，故答案為：．【點睛】題目主要考查同底數冪的除法及冪的乘方，熟練掌握運算法則，學會變形是解題關鍵．7、18【分析】由從袋子中摸出一個乒乓球是白球的概率計算出從袋子中摸出一個乒乓球是黃色的概率，再根據白球的個數以及從袋子中摸出一個乒乓球是白球的概率即可求出乒乓球的總個數．【詳解】解：∵從袋子中摸出一個乒乓球是白色的概率為，∴從袋子中摸出一個乒乓球是黃色的概率為，∴袋子中乒乓球的總數為：（個），故答案為：18．【點睛】本題主要考查由概率求數量，解題關鍵是熟練掌握概率公式以及公式的變形．8、69°【分析】由題意可設∠α=2x，∠β=3x，根據與互余可得關于x的方程，解方程即可求出x，然后代值計算即可；【詳解】解：因為，所以設∠α=2x，∠β=3x，因為與互余，所以2x+3x=90°，解得x=18°，所以∠α=36°，∠β=54°，所以；故答案為69°．【點睛】本題考查了互余的概念和簡單的一元一次方程的應用，屬于基本題目，熟練掌握基本知識，掌握求解的方法是關鍵．9、2【分析】根據AAS證明△ACD≌△CBE，再利用其性質解答即可．【詳解】解：∵∠ACB=90°，∴∠BCE+∠ACD=90°，∵AD⊥CE，BE⊥CE，∴∠ADC=∠CEB=90°，∠CAD+∠ACD=90°，∴∠BCE=∠CAD，在△ACD與△CBE中，，∴△ACD≌△CBE，∴BE=CD，CE=AD，∴BE=CD=CE?DE=AD?DE=6?4=2．故答案為：2．【點睛】本題考查三角形全等的判定和性質，要根據AAS證明△ACD≌△CBE是解題的關鍵．10、【分析】根據兩直線平行內錯角相等可得，，再根據角之間的關系即可求出的度數．【詳解】解：∵∥，，∴，∴故答案為：【點睛】本題主要考查了平行線的相關知識，熟練運用兩直線平行內錯角相等是解答此題的關鍵．三、解答題1、（1）200，72；（2）見解析；（3）．【分析】（1）根據B的人數以及百分比得到被調查的人數，再根據扇形圓心角的度數＝部分占總體的百分比×360°進行計算即可；（2）求出C組的人數即可補全圖形；（3）列表得出所有等可能結果，即可運用概率公式得甲、乙兩名學生恰好選擇同一種交通工具回家的概率．【詳解】解：（1）本次調查的學生人數為（名，扇形統(tǒng)計圖中，項對應的扇形圓心角是，故答案為：200；72；（2）選項的人數為（名，補全條形圖如下：（3）畫樹狀圖如圖：共有9個等可能的結果，甲、乙兩名學生恰好選擇同一種交通工具上班的結果有3個，甲、乙兩名學生恰好選擇同一種交通工具上班的概率為．【點睛】此題考查了列表法與樹狀圖法、條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖和概率公式，解題的關鍵是仔細觀察統(tǒng)計圖并從中整理出解題的有關信息，正確畫出樹狀圖．2、見解析【分析】根據角平分線的定義可得∠DAE=∠DAF，再根據兩直線平行，內錯角相等可得∠ADE=∠DAF，∠ADF=∠DAE，從而得解．【詳解】解：∵DE∥AC，∴∠ADE=∠DAF，∵DF∥AB，∴∠ADF=∠DAE，又∵AD是△ABC的角平分線，∴∠DAE=∠DAF，∴∠ADE=∠ADF．DA平分∠EDF．【點睛】本題綜合考查了平行線和角平分線的性質，注意等量代換的應用．3、（1）（2）【分析】（1）先算積的乘方，同底數冪相乘，冪的乘方，最后進行整式的加減運算；（2）按照單項式的乘法進行運算即可．（1）解：原式=；（2）解：原式=，=【點睛】此題考查了整式的混合的運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．4、（1）見解析；（2）、、的坐標分別為，，【分析】（1）根據作軸對稱圖形的步驟，先找出三個頂點關于x軸的對稱點，然后依次連接即可；（2）根據點在坐標中的位置直接讀出坐標即可．【詳解】解：（1）關于x軸成軸對稱的圖形如圖所示：（2）、、的坐標分別為，，．【點睛】題目主要考