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2024年自由表達作文3篇
自由表達作文3篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映
客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是我精心整理的自由表
達作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
自由表達作文篇1
我今年11歲,是東海縣實驗小學五年級的一名學生,現(xiàn)在有一個幸福、溫馨的家。但在我
的成長過程中,有一段“苦澀”的日子。
我是在1993年10月12日那天頂著淅瀝的小雨,來到了這個世界上。據(jù)說剛出生的我,
不像別的孩子那樣身體又紅又丑,而我一生下來,一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,胖乎乎的很漂
亮,令人喜愛。爸爸、媽媽把我寶貝似的呵護著,無論誰帶我,爸爸、媽媽總是千叮嚀、萬囑咐,
千萬不可粗心大意。為了祝我有一個好的前程,爸爸、媽媽給我起了"浩遠”這個名字,希望我
以后目標遠大、有所作為。
聽說在我很小的時候,爸爸在下面的鎮(zhèn)里教學,媽媽在玻璃廠上班又很忙,我只在他們身邊
呆了一年就被奶奶帶回老家了。每到休息日,爸爸、媽媽總是帶些好吃的來看我,一看到他們我
就會撲到他們懷里,不肯離開半步,生怕什么時候他們又偷偷走掉。媽媽說,每次離開她都要想
方設法把我哄睡然后再回去。等我醒來看不到他們又總是哭著、鬧著讓奶奶背著我到處找媽媽。
這樣的“苦日子"我過了兩年。
漸漸的,我長到該上幼兒園的年齡了,就被爸爸、媽媽接回來,本想這下好了,我可以跟爸
爸、媽媽生活在一起了,可沒曾想到他們倆還很忙,爸爸在外無暇顧及家,我就只有媽媽一個人
照顧。那時姐媽一個人帶我可辛苦了,還要上大小夜班。她下班時問不固定,有時她很晚才能去
幼兒園接我。每當別的小朋友都被爸爸、媽媽或爺爺、奶奶接走,幼兒園里只剩下我一個人時,
心里很不是滋味,只有眼巴巴地站在幼兒園大門口焦急地等媽媽。還有更糟糕的,就是如果媽媽
上夜班時,我一個小孩子還要自己在家里睡覺。說真的我那時害怕極了,可沒辦法,每次都要媽
媽等我睡著后再走,可媽媽走后不長時間,我會因害怕而醒來,爬起來滿屋子查看,然后再回床
上。那時我覺得我真太可憐了,爸、媽都不疼我了,現(xiàn)在想起來都很辛酸。可就是因為有那么多
的獨處機會,我的膽量也越來越大了。
有一天,媽媽突然對我說:"浩遠,你爸爸調到縣城工作了。"那時別提我有多高興了,又
蹦又跳的心想這回我再也不會最后一個離開幼兒園了再也不會一個人提心吊膽地在家睡覺了。
也就是從那時起,我才真正地享受到天倫之樂,感受到家庭的溫暖。
時間過得真快,我開始上小學了,這段苦澀的經(jīng)歷一直伴隨著我的成長。我也漸漸地懂得了
父愛和母愛,我一定要好好學習,做個懂事的孩子,用自己的行動來報答他們。
我是一條魚,媽媽總是這樣說。是的,因為我對于水有T分特別的鐘愛。我喜歡站在溪水邊,
看它們潺潺地從我面前流過,看它們起起落落,感受生命的靈動。我喜歡觸摸流水,感受生命的
鮮活。我喜歡聽流水拍打石頭的脆響,因為它正在敘述動人的故事。
時光斗轉,流水把我?guī)У搅艘蛔聵乔?。我看到了樓閣上一個消瘦的面孔,那是李煜。他哀
婉地唱道:"問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。"他凄清的曲調在我的耳畔回響。那是個
怎樣無奈的心情。故國不在,江山不在,龍椅不在。惟有雕欄玉砌能證明他曾經(jīng)的輝煌。而那又
怎樣,流水帶走了他的憂愁,他的富貴,他的朱顏.
流水又把我?guī)У搅艘蛔≡呵啊N铱吹搅艘粋€女子倚在亭中她癡癡地看到院中零落的花朵,
風吹起了她未梳紅妝的臉龐。那是怎樣的凄涼,無助?!甭務f雙溪春尚好,也擬泛青舟,只恐雙
溪酢腦舟,載不動許多愁°"她一李清照,不再有當年"生當做人杰,死亦為鬼雄”的豪邁。
歲月的流水洗去了她的銳氣,生活的磨難讓她不得不放下那份傲氣。"試問卷簾人,卻道海棠依
舊。""簾卷西風,人比黃花瘦。""才下眉頭,卻上心頭。"那是何等的一份悲涼,寂寞。
"桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。"這是大文豪李白與好友汪倫送別的詩句。不遠處,
我看到兩個依依不舍的朋友在送別。千尺的潭水啊,你告訴了我什么是真正的友誼,難舍難分,
只恨相見甚晚。
大江邊上,我聽到了蘇東坡在高歌,他的豪邁一洗李煜、易安居士帶給我的惆悵。"大江東,
去浪淘盡,千古風流人物。"驚濤拍岸中,我看見的是蘇軾閑適的心情。那是怎樣的一種心境,
胸懷著對古人的敬意,他也許在告訴我不論遇到什么樣的挫折,都不能失去對生活的希望。
我的雙手仍舊捧著流水,剛才流水告訴了我那么多的故事。它讓我看到了李清照的柔情,李
商隱"斜暉脈脈水悠悠"的悵惘;太白桃花港的送別,讓我想到“孤帆遠影碧空盡,惟見長江天
際流”的友情;蘇軾泛赤壁的雄壯,讓我想到東"金沙水拍云涯暖”的豪情。
聽流水的故事,體現(xiàn)華夏文明長河的淵遠,更讓我學會面對人生挫折時的不屈與豪邁°
自由表達作文篇2
一把又粗又黑的長辮子,一雙黑珍珠一樣的眼睛,一張紅彤彤的臉龐,這就是我的小能手朋
友一我們班的學習委員郝婷。
有一次習作訓練,老師講明本次習作的要領,她便埋頭“疾書"。我悄悄走到她身后,她絲
毫也沒有察覺!我輕輕彎下腰一看,這才發(fā)現(xiàn),她寫起作文來文思如泉,胸有成竹,令我驚嘆不
已!
過了一會兒,似乎是我打擾了她,她一抬頭,看見我正站在她身后,便對我說:”請問有什
么困惑嗎?"我笑著說:"沒什么,只是看一下作文怎么寫。"我嘴上說,心里卻想:不愧是未
來的作家,問起話來都這么有文采。
記得還有一次,我寫完一篇習作,請她幫助修改。她接過我的習作本,不是一目十行,而是
一句一句地幫我推敲。這不,一會兒我的習作中就增添了許多優(yōu)美的詞句,足可見她平時看的書
何其多,由此積累的‘好詞佳句數(shù)不勝數(shù)。這時,我連忙從書包里拿出一本手抄本,將這些詞句
記錄了下來。今天的積累也許就是以后的資料,我把它們記錄下來,下一次它們就有可能閃現(xiàn)在
我的作文里。
是郝婷把我拉上了寫作的道路,讓我愛上了寫作。長大后,我一定要寫一篇文章來好好感謝
我小學時身邊的這位小作家,謝謝她的耐心指導和真誠幫助?,F(xiàn)在我酷愛寫作,這些與郝婷的引
導可是分不開的!
自由表達作文篇3
在生活中,每一個人都有難忘的第一次,當然,我也不例外。比如:第一次走夜路,第一次
騎自行車,第一次煮飯……這都是生活中的道路,我也給大家講講我的第一次吧,我第一次走夜
路。
那一天,我去朋友家玩,玩到很晚才回家,結果,外面的天都已經(jīng)黑了。我想讓我朋友陪我
回家??墒俏遗笥训膵寢屨f,他要吃飯了,所以就不能送我回家了。我心里有點忐忑不安,恐懼,
(最近我還看了鬼片,聽了鬼音樂)我用乞求的目光投我一個人走夜路,在走夜路的過程中,
我盡量讓自己的心情開心一些,不要想鬼片樹枝中的一些過程,我看了左右兩旁的樹,覺得就是
一個樹妖要準備伸出他的樹枝來抓我回去把我給吃了嚇得我趕快跑我走過這一段艱難的路后,
又看見了紅葉子,以為是血?跡,就下的趕快跑,我終于殺七關斬六將來到家門口,結果就莽莽撞
撞的走進去,爸爸媽媽看見我這樣子,問原因,怎么啦,寶貝!我說我不敢走夜路了。爸爸媽媽
恍然大悟,原來是鬼片,看多了叫你看,叫你看,下次不敢看了
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