2024年自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得體會(huì)

自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

八月，驕陽炙烤大地的日子。我有幸參加了集團(tuán)公司生產(chǎn)技術(shù)部牽頭組織的第二期配網(wǎng)自動(dòng)

化運(yùn)行維護(hù)培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)受到了相關(guān)部門的高度重視，創(chuàng)造一切條件，克服一切困難為大家營(yíng)造了舒適、專

業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠成為培訓(xùn)班中的一員，我深感榮幸，同時(shí)也十分珍惜此次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

此次培訓(xùn)I,除了各位老師的詳細(xì)講解，大家在一起也時(shí)常討論疑點(diǎn)難點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擴(kuò)大了自己

的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)氣氛濃烈，理論與實(shí)踐結(jié)合緊密，參培人員積極探討，并結(jié)各自在運(yùn)行中遇到

的實(shí)際問題向主講老師虛心請(qǐng)教，取得良好的效果。

咸陽分公司配網(wǎng)自動(dòng)化主站以及各縣公司工作站系統(tǒng)興用的科銳系統(tǒng)。因此，此次培訓(xùn)非常

必要，通過培訓(xùn)能有效地提高運(yùn)行維護(hù)人員的現(xiàn)場(chǎng)工作能力，逐步改善廠站維護(hù)工作純粹依賴廠

家的局面，進(jìn)一步縮短了處理故障的時(shí)間，提高了系統(tǒng)運(yùn)行可靠性。通過本次培訓(xùn)真正做到了理

論聯(lián)系實(shí)際，使我進(jìn)一步鞏固了配網(wǎng)自動(dòng)化基礎(chǔ)知識(shí)，了解其任務(wù)一可以使整個(gè)配電網(wǎng)線損降至

最小，提供優(yōu)質(zhì)的供電質(zhì)量;二可以在整個(gè)配電網(wǎng)事故情況下，系統(tǒng)能適時(shí)分析確定事故原因，

排除因瞬間故障造成的不必要的停電事故;對(duì)于永久性故障，系統(tǒng)將及時(shí)分隔故障段，進(jìn)行電網(wǎng)

重構(gòu)，保障非事故線路段盡快恢復(fù)供電。以及對(duì)配電網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用中存在的常見問題

進(jìn)行了分析，對(duì)配網(wǎng)自動(dòng)化終端設(shè)備的分類、安裝注意事項(xiàng)，掌握了配網(wǎng)測(cè)控終端主要具備三遙

功能、保護(hù)功能數(shù)據(jù)處理功能、運(yùn)動(dòng)通訊接口及協(xié)議、對(duì)時(shí)功能、本地/遠(yuǎn)方操作功能、電源模

塊智能管理功能及液晶面板的操作，以及如何實(shí)現(xiàn)配網(wǎng)自動(dòng)化功能更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

配網(wǎng)自動(dòng)化是配網(wǎng)運(yùn)行搶修中心實(shí)現(xiàn)調(diào)度范圍延伸重要的基石，配網(wǎng)自動(dòng)化是調(diào)度員的眼睛，

隨著配網(wǎng)調(diào)度、事故搶修、電話故障業(yè)務(wù)的融合以及配網(wǎng)調(diào)度范圍的延伸，對(duì)配電網(wǎng)自動(dòng)化管理

系統(tǒng)的功能需求就越來越高。我們必須不斷吸收新的知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題

并解決問題，這樣才能更好地管理監(jiān)控配電網(wǎng)自動(dòng)化系統(tǒng)，為一流配電網(wǎng)的建設(shè)奠定基礎(chǔ)，逐步

實(shí)現(xiàn)我公司的企業(yè)愿景。學(xué)習(xí)的道路永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，借著比次培訓(xùn)良好的.契機(jī)，將知識(shí)更好的

融入工作中，根據(jù)工作情況選擇最佳處理方法，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，為企業(yè)的發(fā)展出一

份力。

在加快配網(wǎng)建設(shè)自動(dòng)化的同時(shí)，深知自己肩上的那份責(zé)任，只想把它做得更好更完美，接下

來的苦戰(zhàn)日子，我們一起負(fù)重前行，會(huì)在運(yùn)行過程中出現(xiàn)的問題相互"打擾"進(jìn)行交流。借此一

席之地，感謝老師不厭其煩的解答感謝學(xué)員們的相互幫助感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我們的這次機(jī)會(huì)。

艷陽似火的八月，希望大家關(guān)于收獲的記憶，從這里開始……

自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

"有志者事竟成"在短短一個(gè)星期的實(shí)習(xí)里，我們無法將辦公自化的所有東西都掌握。師傅

領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我依舊會(huì)繼續(xù)豐富自己，通過自己的學(xué)習(xí)，不斷的摸索,

掌握實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

實(shí)訓(xùn)中，通過為工商系設(shè)計(jì)新的教師辦公室的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，了解了辦公室設(shè)計(jì)的重要性，辦公

室的合理設(shè)計(jì)不僅美觀，而且，為提高工作效率奠定了基礎(chǔ)。良好的辦公環(huán)境，可以讓辦公人員

減輕工作壓力，合理的辦公布局，可以節(jié)省辦公時(shí)間，提高辦公效率。

我們學(xué)習(xí)常用辦公設(shè)備——打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描、傳真的使用，本來我以為這對(duì)我來說

應(yīng)該是輕而易舉的事，因?yàn)槲以趯W(xué)校經(jīng)常需要打印資料，比較了解整個(gè)過程，但凡事都沒有絕對(duì)

的，老師講的第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我就很陌生：安裝驅(qū)動(dòng)、打印網(wǎng)絡(luò)測(cè)試頁(yè)、共享打印機(jī).這些在接下

來的實(shí)驗(yàn)中我深刻體會(huì)到知道和行動(dòng)真的是兩碼事。我做了打印測(cè)試紙，進(jìn)行的'很不順利，我

從來沒有安裝打印棚區(qū)動(dòng)的經(jīng)歷，所以我折騰了半天也沒能完成任務(wù)，于是我只好轉(zhuǎn)戰(zhàn)去操作復(fù)

印機(jī)，雖然與平時(shí)接觸到的型號(hào)不同，但基本的操作過程還是一樣的，因此我摸索了一陣就掌握

To

對(duì)于辦公自動(dòng)化的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了信息科技時(shí)代的融攵、快捷和便利。在以后的工作當(dāng)中，

不管從事什么樣的職業(yè)，都離不開辦公自動(dòng)化。辦公自動(dòng)化子系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)的重要

子系統(tǒng)之一，它不同于財(cái)務(wù)、人事、計(jì)劃、項(xiàng)目等系統(tǒng)只序于幾個(gè)相關(guān)的部門，而辦公自動(dòng)化系

統(tǒng)遍及網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)角落，即單位中的每一個(gè)人都要使用辦公自動(dòng)化系統(tǒng)來處理日常。所以辦公

自動(dòng)化對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來說是非常便捷的，現(xiàn)在的每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化，這樣對(duì)于現(xiàn)代人

才不會(huì)落后。

自從學(xué)習(xí)了辦公自動(dòng)化以后，讓我注意到了一些在生活中的誤區(qū)一些細(xì)節(jié)，最簡(jiǎn)單的就是學(xué)

會(huì)了正確的使用電腦的開關(guān)，在使用電腦是應(yīng)該先開電源在開顯示器，最后開主機(jī)等等一些基本

常識(shí)。

通過實(shí)訓(xùn)，督促我自己去不斷豐富專業(yè)知識(shí)，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了使用WQRD的功能，

如何制作假桌面為桌面加密移動(dòng)圖表學(xué)習(xí)些快捷的操作怎樣打文稿等，它的方面快捷靈敏擴(kuò)展了

我們的知識(shí)面給余我們娛樂的空間和極大的幫助，做在家里即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書

收藏，在幾秒鐘內(nèi)便可收到相隔萬里的來信，在最短的時(shí)間內(nèi)獲得各地各種詳細(xì)的自己想知道的

信息等等。通過辦公自動(dòng)化系列內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)，更加深入地提高我們?？粕男畔⑺仞B(yǎng)以及我們?cè)?/p>

辦公事務(wù)中的技能、應(yīng)用能力。并以此來適應(yīng)社會(huì)的需求，此次實(shí)習(xí)要求我們能夠熟悉辦公化方

面的有關(guān)知識(shí),掌握相關(guān)的辦公自動(dòng)化軟件設(shè)備操作，從而提高應(yīng)用現(xiàn)代管理工具的基本技能。

在一周的實(shí)訓(xùn)中，我們一直都在不斷的學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化。學(xué)習(xí)這門課以后，對(duì)我們來說都是

很有用處的.在今后的工作中，我們一定要加倍努力學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化，切實(shí)掌握相關(guān)的知識(shí)和技

術(shù)，提高工作效率！這樣在以后的發(fā)展當(dāng)中也是很有利的！通過這次的實(shí)訓(xùn)，不僅讓我們對(duì)所學(xué)

的知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解，而且對(duì)我們所學(xué)專業(yè)只是的范圍有了一定的拓展和延伸。最重要的

一點(diǎn)是在對(duì)各種辦公自動(dòng)化設(shè)備的操作及操作中的T殳故障的排除也有了一定的知識(shí)的滲透。

實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐雖然短暫/旦我所學(xué)到的只是頗多我認(rèn)識(shí)到實(shí)訓(xùn)其實(shí)是對(duì)每個(gè)綜合能力的檢驗(yàn),

要想做好手上的事，必須要有一定的動(dòng)手能力，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)習(xí)的過程都是理論指導(dǎo)實(shí)踐的過程。

我相信，這次的實(shí)訓(xùn)會(huì)為我以后的工作奠定下一定的基礎(chǔ)

自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得體會(huì)3

自動(dòng)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)是整個(gè)自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，在實(shí)習(xí)的過程中，培

養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)工作和自己所學(xué)專業(yè)有著更深的了解，在實(shí)習(xí)中吸收

了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)以后的工作有著一定的幫助，為以后的工作做做準(zhǔn)備，不會(huì)再正式工

作的時(shí)夕吳還像一個(gè)無頭蒼蠅到處亂撞。

在學(xué)校的安排下，指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們來到一自動(dòng)化生立工廠實(shí)習(xí)，通過直接面向工廠。企

業(yè)開展的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué)，鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)

課的學(xué)習(xí)作必要的知識(shí)準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)操作之前，我們先要了解自動(dòng)化生產(chǎn)，在生產(chǎn)中我們只需要

向機(jī)器進(jìn)行編程，然后我們?cè)谝慌员O(jiān)督觀察就行，還有一些復(fù)雜的.工作，而我們的工作是熟悉

生產(chǎn)過程自動(dòng)化設(shè)備，尤其是氣動(dòng)。液壓設(shè)備必需的基本理論和技能，運(yùn)用現(xiàn)代高新技術(shù)從事氣

動(dòng)液壓設(shè)備的安裝。調(diào)試。運(yùn)行。維修。檢測(cè)與技術(shù)改造等工作，這些就是自動(dòng)化生產(chǎn)的主要成

分。

剛開始實(shí)習(xí)，我們?cè)谪?fù)責(zé)人的安排下，分成幾個(gè)小組，然后被安排到各個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)，每

個(gè)隊(duì)伍都有一名技工師傅或者帶隊(duì)的老師，我們?cè)谒麄兊膸ьI(lǐng)下進(jìn)行操作實(shí)習(xí)，首先我們?cè)谝慌?/p>

看著技工師傅開始操作工作，我們?cè)谝慌哉J(rèn)真看認(rèn)真想，我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐操

作相結(jié)合，然后我們對(duì)操作也慢慢感到熟悉，可是我們畢竟是沒有工作經(jīng)驗(yàn)，所以我們?cè)诩脊?/p>

傅的指導(dǎo)下慢慢開始工作在操作的途中雖然老是犯錯(cuò)，但是在技工師傅同學(xué)們的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，

我也在不斷的努力。進(jìn)步。通過實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術(shù)知

識(shí)及應(yīng)用狀況，拓寬專業(yè)知識(shí)面，在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生們將理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，提高分析問

題。解決問題的獨(dú)立工作能力。讓我們對(duì)自己的不足有了了解，也為進(jìn)一步開展專業(yè)課程的學(xué)習(xí)

創(chuàng)造條件。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我們都有著收獲，這些收獲就是我們認(rèn)生的財(cái)富，雖然不能

讓我們馬上大富大貴，但是它們可以讓我對(duì)以后的工作未來充滿了希望。每個(gè)人都有著機(jī)會(huì)，只

要你付出了。努力了,那么你就會(huì)有所回報(bào)，雖然有的時(shí)候你嗎，沒有感受到那些回報(bào)，但是它

們注定影響了你的一生，所以在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)K斷的努力。不斷的進(jìn)步。

自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得體會(huì)4

在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了為期一周的辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過這一周的實(shí)訓(xùn)I,我對(duì)辦公室自動(dòng)化的知

識(shí)有了一定得了解。實(shí)訓(xùn)的第一天，老師對(duì)此處的實(shí)訓(xùn)I內(nèi)容作了簡(jiǎn)要的說明，然后讓我們分小組

完成作業(yè)項(xiàng)目。持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一作業(yè)就是對(duì)XX級(jí)學(xué)生的工模經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行分析。做這一報(bào)告,

我們需要對(duì)XX級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。于是，我們小組羅列出我們需要了解的信息，鎖定XX創(chuàng)管

班班的同學(xué)為我們的調(diào)查對(duì)象。由于直接面對(duì)面的交流會(huì)了解更多的信息，所以我們小組決定采

用訪談法對(duì)他們進(jìn)行訪問。訪談的過程中，XX級(jí)的同學(xué)顯得相當(dāng)?shù)呐d奮，他們很有耐心的回答

我們提出的問題，讓我們非常的滿意。我知道老師此次讓我們對(duì)XX級(jí)的同學(xué)進(jìn)行工模情況的調(diào)

研不是單單一份調(diào)查報(bào)告而已，而是發(fā)現(xiàn)問題，從而做到真正的解決問題。

XX級(jí)同學(xué)和我們當(dāng)初的工模情況很不一樣。他們?nèi)胄５牡谝荒昃鸵M(jìn)行工模實(shí)訓(xùn)I,沒有老

師的專業(yè)指導(dǎo)，完全靠個(gè)人的睿智。他們這一年還沒有脫掉高中的稚嫩，進(jìn)行這一實(shí)訓(xùn)I,也是對(duì)

其能力的考驗(yàn)。進(jìn)行的第二次工模，當(dāng)然是有老師的指導(dǎo)，是一邊學(xué)習(xí)一邊完成實(shí)訓(xùn)I。這一階段，

他們還在嘗試階段，還在探索階段，他們需要付出行動(dòng)去學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)自己的能力.下一年及第三

次，沒有了老師的指導(dǎo)，這樣算學(xué)有所成，他們要真正依靠自己，用實(shí)踐去證明自己的學(xué)習(xí)能力，

是否學(xué)有所成。工商模擬市場(chǎng)這一實(shí)訓(xùn)課程的轉(zhuǎn)變，也是更好的為我們同學(xué)服務(wù)，讓他們發(fā)現(xiàn)自

我，了解自我，提高自我的一有利方式。

一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)印象比較深刻的就是星期四的會(huì)議成其的匯報(bào)。這次作業(yè)的匯報(bào)和以往方式

是一樣的，都是每小組一名代表上臺(tái)通過PPT方式匯報(bào)。但不同的是，這次是模擬公司會(huì)議的

形式，有邀請(qǐng)嘉賓、主持人等，和公司正式會(huì)議形式很相似?？赡苁俏覀儼嗟臏?zhǔn)備工作做得不夠，

會(huì)議前的布置顯得一團(tuán)糟，還好最后可以很快的得到解決。從這一件事中，讓我想到吳強(qiáng)老師之

前向我們講授的解決問題的能力。當(dāng)我們遇到困難時(shí)我們首先應(yīng)該分析問題的原因，再去尋找解

決問題的辦法，而不是亳無頭緒的亂撞。經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)的解決問題的能力還是需

要提高的，只有找到我們的不足，才有利于今后的工作和處理事務(wù)的能力。

實(shí)訓(xùn)的最后一節(jié)課就是模擬招聘，在場(chǎng)的同學(xué)每個(gè)人都要上臺(tái)去做一分鐘的自我介紹?？赡?/p>

是由于大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)找到工作的緣故，我們都不是很認(rèn)真對(duì)待。就我個(gè)人來說似乎場(chǎng)合不對(duì)，

所以也沒有很好準(zhǔn)備，自己的表現(xiàn)也不是很好。老師提出做這一項(xiàng)目的目的，就是從我們的演講

過程中發(fā)現(xiàn)問題，并作出簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)，針對(duì)我們的缺點(diǎn)進(jìn)行指正對(duì)我們的成長(zhǎng)和今后的面試也是

非常有幫助的。每天都是一個(gè)新的開始，珍惜每次上臺(tái)的.機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀冊(cè)谛５臅r(shí)間不多了，

老師說的是一點(diǎn)也不假的。

我們做學(xué)的專業(yè)一工商企業(yè)管理專業(yè)比較廣泛，為提高我們專業(yè)的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，

對(duì)我們進(jìn)行辦公自動(dòng)化的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)是非常有必要的。這次實(shí)訓(xùn)掌握的技能知識(shí)有利于我們今后的

就業(yè)工作的需要，有利于我們更好的溶入社會(huì)這個(gè)大集體，有利于我們?nèi)粘Ｊ挛锏奶幚怼Ｔ谖铱?/p>

來，這次實(shí)訓(xùn)是以短期的操作讓我們了解各種現(xiàn)代辦公自動(dòng)化設(shè)備的操作，以期待著在以后的社

會(huì)實(shí)踐過程中可以充分運(yùn)用。

"只有你能想到這件事，你才能去做這件事，不管成功與否.”在短短一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)中，

我認(rèn)清楚這一道理。如果要掌握辦公自動(dòng)化的所有知識(shí)最為重要的就是要靠自己不斷的摸索，實(shí)

踐加上老師的指導(dǎo)和強(qiáng)大的百度。充實(shí)的日子過的很快實(shí)訓(xùn)結(jié)束了和大多數(shù)同學(xué)一樣的感受，

這一周的實(shí)訓(xùn)是我們最后一星期的課程，上完實(shí)訓(xùn)課，我們就要離開學(xué)校，各奔東西啦。離別之

際，我們很留戀整潔的、美麗的番職院，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，還有和朋友一起在自修室奮斗的學(xué)

習(xí)氛圍。一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，每天都有不同的項(xiàng)目作業(yè)要做，課程安排的相對(duì)比較緊，但是每節(jié)課

過的挺充實(shí)的。這實(shí)訓(xùn)，我是和另夕I—些同學(xué)組成的新的團(tuán)隊(duì)，這樣臨近畢業(yè)之際，我又和一些

平時(shí)比較少交流的同學(xué)曾增加了友誼關(guān)系的建設(shè)，這一團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，不僅僅是完成次的作業(yè)那樣

的簡(jiǎn)單，和他們友誼又更深一層才是最為重要的。還有那每天都有進(jìn)步的感覺是我一直以來的追

求，所以非常感謝老師不顧辛勞的給我們上課。我非常喜歡老師的課堂，不僅幽默風(fēng)趣，而且這

種講完后給我們時(shí)間實(shí)踐的課堂模式讓我們同學(xué)真正掌握了屬于我們自己的東西。

通過辦公自動(dòng)化系列內(nèi)容的實(shí)習(xí)，更加深入地提高我"黃科生的信息素養(yǎng)以及我們?cè)谵k公事

務(wù)中的技能、應(yīng)用能力。并以此來適應(yīng)社會(huì)的需求，此次實(shí)習(xí)要求我們能夠熟悉辦公化方面的有

關(guān)知識(shí)，掌握相關(guān)的辦公自動(dòng)化軟件設(shè)備操作，從而提高應(yīng)用現(xiàn)代管理工具的基本技能。大學(xué)生

活完結(jié)在實(shí)訓(xùn)結(jié)束之后敲響了離別的旋律，真的希望再有機(jī)會(huì)重溫老師的課堂，我想老師給予我

們的不僅僅是幾節(jié)課，而是從新認(rèn)識(shí)大學(xué)應(yīng)有的生活以及對(duì)待生活的態(tài)度一無論你在大學(xué)要

發(fā)展一種什么樣的能力，上課學(xué)習(xí)知識(shí)永遠(yuǎn)是主要的不會(huì)變也能變的。

自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得體會(huì)5

我們無比懷著激動(dòng)的心情，來到了江西省吉安市萬安水電站實(shí)習(xí)。

當(dāng)我們背著行囊來到萬安水電站的時(shí)候。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了5個(gè)老大的發(fā)電機(jī)整齊的橫排

在在贛江上做起來的一個(gè)大壩上，聽著隆隆的水聲。隨著我們的走進(jìn)，水聲越來越大，我的心情

也越來越激動(dòng)：這雖然不是我第一次看到水電站;但是我第一次見到這么大的水電站，也是我第

一次到水電站實(shí)習(xí);也是我第一次真正地實(shí)際接觸到專業(yè)!本次實(shí)習(xí)就是為了讓我們能夠定于我

們所學(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識(shí)從而把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與

結(jié)合起來。

據(jù)我的了解：

萬安水電站位于贛江中游，江西省吉安市萬安縣城以上2km,上距贛州90km,下離南昌

320km,壩址控制流域面積36900km2,占贛江全流域面積的44%。樞紐自左至右由左岸非溢

流壩段、表孔溢流壩段、底孔泄流壩段、河床式廠房壩段、右岸非溢流壩段、船閘、土壩及左右

岸灌溉渠首等組成，萬安水電站最終規(guī)模設(shè)計(jì)蓄水位100m,水庫(kù)總庫(kù)容22.16億m3,初期運(yùn)

用蓄水位為96m。在發(fā)電方面，電站裝機(jī)5臺(tái)，單機(jī)容量100MW,船閘為2x500噸級(jí)一級(jí)

船閘，有效尺寸為175x14x2.5m。萬安水電站主體工程主要工程量：土石方開挖253萬m3,

土石方回填207萬m3,硅澆筑151。萬m3,帷幕灌漿23000m,固結(jié)灌漿23300m,金屬

結(jié)構(gòu)制安

12840to

20日下午當(dāng)我們進(jìn)入電站后，受到了電站領(lǐng)導(dǎo)和員工的熱情接待。接著，領(lǐng)導(dǎo)給我們講了

萬安電站的一些情況以及進(jìn)入廠房的注意事項(xiàng)和相關(guān)的規(guī)定，還有安全問題。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽

了并牢記，因?yàn)槲覀兊膶I(yè)是電力自動(dòng)化，此次是到電廠實(shí)習(xí),電廠的任何J東西一碰都很容易導(dǎo)

致出安全問題，如果我們不聽指揮，那只“電老虎"會(huì)隨時(shí)吞噬掉我們年輕的生命。

21日，我們的主要實(shí)習(xí)任務(wù)是參觀電站設(shè)備：我們首先參觀了廠房。首先映入眼簾的是五

組發(fā)電機(jī)組和一些控制設(shè)備，技術(shù)員向我們介紹了發(fā)電機(jī)系統(tǒng)，以及一些有自動(dòng)化的設(shè)備，看著

這么大機(jī)器，我發(fā)出感嘆，將來就要和它們度日了，擁抱一下吧!技術(shù)員接著介紹了一些有關(guān)電

力系統(tǒng)繼電保護(hù)的設(shè)備和知識(shí)，從技術(shù)員的口中和我查閱的資料中，我知道了跟多的繼電保護(hù)的

知識(shí)：（一）電流繼電器電流建電器是反應(yīng)電流大小變化而立作的繼電器。常用典型的電磁型電流

繼電器為DL-10系列，他用于電機(jī)，變壓器和輸電線的過負(fù)荷和短路保護(hù)裝置中，作為瞬時(shí)起

動(dòng)元件,其構(gòu)造為旋轉(zhuǎn)舌片式電磁繼電器；

（二）電壓繼電器它是反應(yīng)電壓變而動(dòng)作的繼電器，典型的電磁型電壓繼電器是DL系列，它

用于反應(yīng)發(fā)電機(jī)，變壓器，線路及電動(dòng)機(jī)等電壓升高或降低的保裝置;（三）時(shí)間繼電器它是繼電保

護(hù)裝置延時(shí)一定時(shí)限后動(dòng)作于出口的時(shí)間元件，其典型系列是DS—110系列時(shí)間繼電器;（四）中

間繼電器在繼電保護(hù)裝置中，中間繼電器用以增加觸點(diǎn)數(shù)量和容量，以滿足主繼電器的觸點(diǎn)數(shù)目

及容量不足的輔助繼電器;也可以在觸點(diǎn)動(dòng)作或返回所需時(shí)限不大時(shí)（一般為0.4—0.8s）使用;

或通過其繼電器的自保持，滿足保護(hù)裝置的需要以及滿足保護(hù)回路切換需要。技術(shù)員還領(lǐng)導(dǎo)我們

參觀了其他的變電設(shè)備例如電壓、電流互感器等使我們了解了更多的知識(shí)。我們參觀完了上邊，

隨著技術(shù)員的帶領(lǐng)下，我們到了下邊。隆隆的響聲是主旋律，巨大的水輪機(jī)是主視角。連接水輪

機(jī)的是壓力管道，壓力管道是指從水庫(kù)、前池或調(diào)壓室向水輪機(jī)輸送水量的管道。其一般特點(diǎn)是

坡度陡，內(nèi)水壓力大，承受水錘的動(dòng)水壓力

1.上部結(jié)構(gòu)

主廠房的上部結(jié)構(gòu)包括各層樓板及其梁柱系統(tǒng)、吊車梁和構(gòu)架、以及屋頂及圍護(hù)墻等。其作

用主要為承受設(shè)備重量、活荷重和風(fēng)雪荷載等，并傳遞給卞部結(jié)構(gòu)。

2.下部結(jié)構(gòu)

廠房的下部結(jié)構(gòu)包括蝸殼、尾水管和尾水墩墻等結(jié)構(gòu)。對(duì)于河床式廠房，下部結(jié)構(gòu)中還包括

進(jìn)水口結(jié)構(gòu)。其作用主要為承受水荷載的作用、構(gòu)成廠房的基礎(chǔ)，承受上部結(jié)構(gòu)、發(fā)電支承結(jié)構(gòu)，

★各荷載分布傳給地基和防滲等。

3.發(fā)電機(jī)支承結(jié)構(gòu)、

發(fā)電機(jī)支承結(jié)構(gòu)的作用是承受機(jī)組設(shè)備重以及動(dòng)力荷載，傳給下部結(jié)構(gòu)

我看到水輪機(jī)的銘牌：水輪機(jī)的型號(hào)是HLA296—U-172,它的額定功率是16490kW,

設(shè)計(jì)水頭6705m，設(shè)計(jì)流量是26.9立方米/秒，機(jī)重是38.6t,額定轉(zhuǎn)速375r/mino巨大的響聲

使我們都聽不到了技術(shù)員的講解.最后我們來到了大壩上，聽著隆隆的水聲看著潛池里的浪花，

愜意啊!由于天氣比較熱我們?cè)诖髩紊洗抵L(fēng)都不想回去了。就這樣，我們大致的參觀了了解了

下水電站里整體設(shè)備之后,走出了廠房，結(jié)束了上午的課程。

21日下午，在技術(shù)員的帶領(lǐng)下，我們重新來到廠房，技術(shù)員這次詳細(xì)的給我們講解了水輪

機(jī)系統(tǒng)和一些自動(dòng)化設(shè)備我暗自的看了水輪機(jī)的型號(hào)為ZZ440-LH-850額定流量550m3/s,

額定轉(zhuǎn)速76.9r/min,技術(shù)員對(duì)我們說：水輪機(jī)主軸密封分為檢修密封和工作密封兩種，其中檢

修密封為橡膠圍帶式結(jié)構(gòu)，工作密封為橡膠活塞式結(jié)構(gòu)。技術(shù)員說，為了保證稀油潤(rùn)滑軸承的正

常工作，必須在導(dǎo)軸承下采用密封裝置，以防止壓力水流從主軸和頂蓋之間滲入導(dǎo)軸承，破壞導(dǎo)

軸承的正常工作。因此密封裝置的好壞是稀油潤(rùn)滑導(dǎo)軸承工作一個(gè)相當(dāng)關(guān)鍵的問題。技術(shù)員還說,

當(dāng)密封塊下腔無壓時(shí)，密封塊能靠自重落到底部，當(dāng)活塞下腔通入壓力水后，密封塊在水壓作用

下上升到頂端，使頂蓋與主軸之間的漏水水流受到阻礙，在頂起密封塊的同時(shí)，水流經(jīng)通流孔到

密封塊上端：當(dāng)密封塊與轉(zhuǎn)環(huán)接觸后，接觸面之間就產(chǎn)生了流動(dòng)水膜，只有一小部分水流漏出。

同時(shí)這一定的漏水量也保證密封塊不受到干磨過熱而燒毀，主軸密封起到密封效果。當(dāng)機(jī)組處于

檢修或停機(jī)時(shí)，檢修密封投入,圍帶通入0.6-0.7Mpa壓縮空氣，其非約束部分受壓鼓起，與大

軸保護(hù)罩緊密接觸，從而阻斷尾水竄入水輪機(jī)頂蓋的通道起密封作用。就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的，

我們看完了水輪機(jī)主軸。

在老師和技術(shù)員的講解中，我們走出了廠房，結(jié)束了實(shí)習(xí)第一天的課程。

晚上，我懷著激動(dòng)的心情難以入睡，眼里，腦海里全部都是水輪機(jī)和各種設(shè)備..……

接下來的幾天，我們還觀看了水輪機(jī)主機(jī)系統(tǒng)，風(fēng)機(jī)系統(tǒng)，頁(yè)輪頁(yè)面等。

通過這幾天的實(shí)習(xí)，感悟很深，受益匪淺?？偨Y(jié)了下，有些體會(huì)：

（一）真正體驗(yàn)到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事。每天早上都要按時(shí)起床，

坐公交車去上班。

（二）以前覺得書本上很空洞的東西現(xiàn)在清楚明了了許多，我直正的感到了"實(shí)踐出真知”這

句話的內(nèi)涵，自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的，這乜是人類得以生活得更好的根本原因；

（三）從小的方面來說，不能有絲亳的馬虎，沒有機(jī)會(huì)讓自己犯錯(cuò)誤，所以每天都要打起精神

工作。我身切體會(huì)到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個(gè)方面,

特別是我們學(xué)理工的.，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來對(duì)待事情，例如：在電站中和工作

人員一塊實(shí)習(xí)，必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，要記錄好那些數(shù)據(jù)，并且要檢查那些機(jī)組的運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，記錄

完一定數(shù)據(jù)還要分析，這些都是技術(shù)員必須認(rèn)真做好的，因?yàn)榉治鰯?shù)據(jù)可以早發(fā)現(xiàn)機(jī)組運(yùn)行時(shí)的

一些運(yùn)行即將出現(xiàn)的問題，從而做好檢查工作，不然的話，若機(jī)組一出現(xiàn)故障，那損失是相當(dāng)巨

大的;

（四）深切體會(huì)到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好知識(shí)的重要性，因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的是電氣自動(dòng)化，和電息息相

關(guān)，若不小心，小的方面會(huì)危及生命，大的方面會(huì)給國(guó)家造成巨大的損失；

（五）要學(xué)會(huì)虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。

要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。

（六）體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。

總得來說這次到水電站的實(shí)習(xí)，我不敢說我懂了水電站的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我所學(xué)到的和感受

到的是我終生受用一筆財(cái)富。因此，我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認(rèn)真的去請(qǐng)教

一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和

寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得體會(huì)6

經(jīng)過一天的實(shí)習(xí)，我感慨萬千。首先，我看到了自動(dòng)化對(duì)于生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的不可替代的影

響。我覺得自動(dòng)化首先真正的解放和發(fā)展了生產(chǎn)力，讓生產(chǎn)得以擺脫勞動(dòng)力的限制，打破了最主

要的限制因素。他可以不斷地工作，不用休息。比如說_水廠的水處理系統(tǒng)。生活中自動(dòng)化的.

應(yīng)用也給我們帶來了極大的便利.像我們參觀的變電所和物聯(lián)網(wǎng)基地.工作人員只需在辦公室通

過電腦監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或發(fā)送信息通知相關(guān)人員即可，減少了由于人員進(jìn)入場(chǎng)所誤操作

而產(chǎn)生的意外因素的概率。再如自動(dòng)門、ATM都在很大程度上給我們的生活帶來了便利。其次，

這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)堅(jiān)定了我繼續(xù)深造，學(xué)習(xí)的信念。通過此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我看到了自動(dòng)化美好廣闊的

前景。隨著時(shí)代的發(fā)展，幾乎所有環(huán)節(jié)必將實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。自動(dòng)化方面的科學(xué)技術(shù)還有很多需要

我們區(qū)研究，自動(dòng)化方面的投資和建設(shè)將是無法估量的。繼續(xù)在自動(dòng)化領(lǐng)域深造將是一個(gè)正確的

選擇。

最后，我們國(guó)家的自動(dòng)化建設(shè)還有很長(zhǎng)的路要走還待我輩早日長(zhǎng)成，扛起建設(shè)國(guó)家的重任。

這次一天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我最遺憾、最痛心的地方就是我們所參觀的三個(gè)工業(yè)工廠核心設(shè)配都是從

國(guó)外進(jìn)口。_電器廠磨具生產(chǎn)設(shè)配進(jìn)口于_技術(shù)合作，一水廠膜處理系統(tǒng)購(gòu)自_____錫柴生產(chǎn)設(shè)

配―進(jìn)口?？v然—錫柴發(fā)動(dòng)機(jī)是我們自主研發(fā)，可是沒有制造機(jī)具，或者生產(chǎn)不出符合規(guī)格的零

件再好的設(shè)計(jì)也只是空談。好比愛因斯坦從未讀書一樣可惜，天才沒有用武之地。我們不應(yīng)只興

奮與表面的繁華，更應(yīng)看到我們國(guó)家自動(dòng)輔助設(shè)配的落后局面，為之發(fā)奮努力、奮斗終身。之前

周遭的親人和好友都說出國(guó)學(xué)習(xí)辛苦，國(guó)外要求高、技術(shù)先進(jìn)難于學(xué)習(xí)掌握，在國(guó)內(nèi)讀研相對(duì)輕

松。參觀之后，更加堅(jiān)定了我要出國(guó)學(xué)習(xí)的信念。因?yàn)槲覀兊淖詣?dòng)化領(lǐng)域需要這些先進(jìn)的技術(shù)、

需要真正的人才。從現(xiàn)在，我該更加努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)自動(dòng)化建設(shè)獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

感謝學(xué)院給我們安排生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感謝_和—老師的辛勤指導(dǎo)。

自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得體會(huì)7

自動(dòng)化工程師往往關(guān)注控制方案和方法，而不重視工藝原理，這種想法是不可取的。例如，

在鍋爐控制系統(tǒng)中，汽包液位是一個(gè)重要的控制參數(shù)，它反映了鍋爐負(fù)荷與給水的平衡關(guān)系。汽

包液位過高會(huì)造成蒸汽帶水不利于過熱器運(yùn)行，影響汽水分離效果;液位過低會(huì)造成鍋爐水循環(huán)

的破壞，影響省煤器運(yùn)行，容易使水全部汽化燒壞鍋爐甚

至爆炸.影響汽包液位的因素除了加熱汽化這一正常因素外，還有蒸汽負(fù)荷和給水流量的波

動(dòng)。當(dāng)負(fù)荷突然增大汽包壓力突然降低水就會(huì)急劇汽化,出現(xiàn)大量氣泡形成了“虛假液位"。

為此，在控制方案設(shè)計(jì)中，常采用液位、蒸汽、給水三沖量控制。如果不了解工藝，使用簡(jiǎn)單的

液位控制系統(tǒng)，一旦發(fā)生“虛假液位"，則會(huì)影響生產(chǎn)甚至造成危險(xiǎn)。因此，自動(dòng)化工程師必須

在工藝上下功夫，做到精通工藝過程。選擇合適的絡(luò)

對(duì)于一個(gè)自動(dòng)化工程（特別是中大規(guī)模控制系統(tǒng)）來講，選擇絡(luò)是很重要的，甚至有人提出了

"絡(luò)就是控制器”的概念。首先，絡(luò)必須是開放的，以方便不同設(shè)備的集成及未

來系統(tǒng)規(guī)模的擴(kuò)展;其次，針對(duì)不同絡(luò)層次的傳輸性能要求來選擇絡(luò)的形式，這必須在較深

入地了解該絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)的協(xié)議、機(jī)制的前提下進(jìn)行;另外，綜合考慮系統(tǒng)成本、設(shè)備兼容性、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)

境適用性等具體問題，確定不同層次所使用的絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)實(shí)時(shí)系統(tǒng)的性能可從時(shí)間、可靠性和

應(yīng)用對(duì)象三個(gè)方面來衡量。掌握plc掃描原理

與其它控制設(shè)備比較，PLC最重要的特征是"掃描"。PLC上電后，自動(dòng)重復(fù)執(zhí)行程序掃

描和I/O掃描，即輸入采樣、用戶程序執(zhí)行和輸出刷新三個(gè)階段。完成上述三個(gè)階段稱作一個(gè)

掃描周期。在輸入采樣階段，PLC以掃描方式依次地讀入所有輸入狀態(tài)和數(shù)據(jù)，并將它們存入

I/O映象區(qū)中相應(yīng)的單元內(nèi)，輸入采樣結(jié)束后，轉(zhuǎn)入用戶程序執(zhí)行和輸出刷新階段，即使輸入狀

態(tài)和數(shù)據(jù)發(fā)生變化，1/。映象區(qū)中的相應(yīng)單元的狀態(tài)和數(shù)據(jù)也不會(huì)改變。在用戶程序執(zhí)行階段,

PLC按由上而下、先左后右的‘順序依次地掃描程序（梯形匿），根據(jù)邏輯運(yùn)算的結(jié)果，刷新RAM

存儲(chǔ)區(qū)或I/O映象區(qū)對(duì)應(yīng)單元的狀態(tài)。在輸出刷新階段，根據(jù)I/O映象區(qū)內(nèi)對(duì)應(yīng)的狀態(tài)和數(shù)據(jù)

刷新所有的輸出鎖存電路，再經(jīng)輸出電路驅(qū)動(dòng)相應(yīng)的外設(shè)，這時(shí)，才是PLC的真正輸出?？梢姡?/p>

采用PLC程序控制的過程和結(jié)果與繼電器邏輯回路是有區(qū)別的，特別是涉及到梯級(jí)的次序、脈

沖信號(hào)的捕捉等，與PLC的掃描原理是密切相關(guān)的。實(shí)踐中，大量的程序問題均源于此，常常

會(huì)出現(xiàn)不可思議的結(jié)果。因此，設(shè)計(jì)PLC程序，必須精通PLC的基本原理。

力求結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)

全面提高程序的質(zhì)量，提高編程效率，使程序具有良好的可讀性、可靠性、可維護(hù)性以及良

好的結(jié)構(gòu)，是每位程序設(shè)計(jì)者的目標(biāo)。正C61131-3是國(guó)際電工委員會(huì)（IEC）于1999年推出的用

于工業(yè)控制領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化編程語言，具有開放性、可移植性、結(jié)構(gòu)化編程和結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、檢錯(cuò)和

糾錯(cuò)能力強(qiáng)等特點(diǎn)，適用于plc編程。采用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)，便于構(gòu)造程序（尤其是復(fù)雜的程序）、

多人設(shè)計(jì)，調(diào)試以及軟件管理。雖然軟件工程的思想已被絕大部分程序員所接受，但要將這種思

想轉(zhuǎn)化為軟件開發(fā)過程中的自覺行為卻不是T牛很容易的事。重視抗干擾措施

自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用于惡劣的工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，抗干擾措施尤為重要。實(shí)踐中，經(jīng)常出現(xiàn)由于干擾導(dǎo)致

調(diào)試失敗甚至設(shè)備損壞的事例。自動(dòng)化系統(tǒng)的干擾，有以下3類1）空間輻射干擾⑵系統(tǒng)外部線

路，包括電源線、信號(hào)線、接地系統(tǒng)等引入的干擾⑶系統(tǒng)內(nèi)部電磁輻射及線路干擾。針對(duì)這些

干擾，在工程實(shí)施中要考慮以下措施：1）在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與設(shè)備選型時(shí)，充分考慮環(huán)境適應(yīng)性和

電磁兼容性;2）采用性能優(yōu)良的電源，抑制電引入的干擾;3）合理選擇和敷設(shè)電纜、電線;4）硬件上

采取隔離裝置或?yàn)V波裝置;5）軟件上采取提高可靠性的措施，如數(shù)字濾波、定時(shí)校正參考點(diǎn)電位、

信息冗余等;6）正確選擇接地方式，一般采用一點(diǎn)接地和串聯(lián)一點(diǎn)接地。

自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得體會(huì)8

一、企業(yè)資料

（一）、所學(xué)專業(yè)技能：

1、優(yōu)點(diǎn)：在校所學(xué)習(xí)的專業(yè)技能是所有電力工程及其自動(dòng)化工作的基礎(chǔ)，很多的其他技能

都是對(duì)這些專業(yè)技能的延伸，所以只要在校期間能夠很好的掌握這些基礎(chǔ)專業(yè)技能，就算需要一

些更深層次的專業(yè)技能需要也會(huì)有很好的學(xué)習(xí)能力，可以在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)并應(yīng)用其他相關(guān)專業(yè)技

能。在校期間的一些實(shí)踐操作課程大大提高了我們的實(shí)際操作能力，讓我在進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后進(jìn)行

的手工操作不至于手忙腳亂，可以滿足一些接線的基本需求,

2、缺點(diǎn)：在校學(xué)習(xí)的專業(yè)技能存在很大的滯后性，很多學(xué)的知識(shí)在企業(yè)公司內(nèi)早就已經(jīng)淘

汰不用或者很少用，給我的實(shí)習(xí)帶來了很大的尷尬與不便。再一點(diǎn)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)太籠統(tǒng)太

淺顯不能成為體系，導(dǎo)致在實(shí)習(xí)中往往只知其一不知其二。很多的知識(shí)不能夠很好的與實(shí)際操作

聯(lián)系起來，造成了知識(shí)只是知識(shí)，技能只是技能的尷尬局面。

（二）、實(shí)習(xí)單位所學(xué)技能:

1、優(yōu)點(diǎn)：在單位所學(xué)習(xí)的專業(yè)技能注重實(shí)際，這要求有很好的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。技能很專一，

再經(jīng)過實(shí)踐磨合，學(xué)一樣就能成一樣。這是在學(xué)校在課堂上無法獲得的。

2、缺點(diǎn)：技能專一但是死板，缺乏開拓創(chuàng)新精神。崗位一旦固定下來其他技能基本用不到。

九、專業(yè)上知識(shí)是否能滿足實(shí)習(xí)需求，并有何建議給實(shí)習(xí)單位：不能滿足實(shí)習(xí)的需要，感覺

自己在學(xué)校的專業(yè)技能學(xué)習(xí)較為扎實(shí)，但還是跟不上使用需求，一些專業(yè)性強(qiáng)的工作根本無從下

手，知識(shí)和實(shí)踐聯(lián)系不上，只能跟從實(shí)習(xí)老師從頭認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，甚至一些常用的電氣元件都不知道

如何使用。工作中提及的電氣設(shè)備都知道，但是維修維護(hù)二作都無從下手。

實(shí)習(xí)單位各方面均做到精益求精暫無任何意見建議。

十、心得感想：

（一）、實(shí)習(xí)心得與回饋；

人們常說的大學(xué)是象牙塔，社會(huì)是競(jìng)技場(chǎng)。如此殘酷的轉(zhuǎn)變需要一個(gè)學(xué)生有很好的準(zhǔn)備。這

次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變?nèi)绱似D難，讓我認(rèn)識(shí)了真正的職場(chǎng)，帶給我很多難得的

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也讓我認(rèn)識(shí)到自己在工作和生活以及專業(yè)技能上的不足。

1、為人處世的能力不夠，實(shí)習(xí)單位有一些剛?cè)肼氁粌赡甑拇髮W(xué)畢業(yè)生。明顯的，在各個(gè)方

面我與他們的差距都很大。他們對(duì)于工作和人際關(guān)系的處理都很好，而在我臉上只能常常一臉苦

澀、遇到尷尬也只能低頭不說話。

2、專業(yè)技能的匱乏，二匕如一些專業(yè)的應(yīng)用軟件，如CAD等其他軟件還不能熟練掌握、一

些基礎(chǔ)的電氣設(shè)備，電氣元件還不會(huì)應(yīng)用。

3、工作態(tài)度不積極，在實(shí)習(xí)的一個(gè)月中，雖然沒有遲到早退和曠班的現(xiàn)象。但是還是有對(duì)

工作不積極的時(shí)候。很多枯燥和繁重的工作就想躲懶，有些不懂的問題不鉆研就去問其他同事。

4、時(shí)間分配不合理導(dǎo)致每晚都休息的很晚，影響第二天的上班。

（二）、任職工作遇到困難如何處理：

1、如果遇到比較棘手或者專業(yè)安全性較高的問題，我會(huì)問熟悉的同事或者聯(lián)系輔導(dǎo)師傅以

免發(fā)生安全事故。

2、如果是一些可以自己解決的問題我會(huì)通過互聯(lián)網(wǎng)查閱資料解決問題。這樣自己的印象比

較深刻。

（三）、從實(shí)習(xí)中學(xué)到什么：

在工作中，我對(duì)電氣控制線路設(shè)計(jì)過程中應(yīng)注意的問題有了深刻的認(rèn)識(shí)和總結(jié)

L同一電器的不同器件在線路中盡可能具有更多的公共聯(lián)線，以簡(jiǎn)化電器的‘外部接線，縮

短連接導(dǎo)線的數(shù)量和長(zhǎng)度,節(jié)省開支；

2、在滿足生產(chǎn)工藝要求的前提下，減少不必要的觸點(diǎn)以簡(jiǎn)化電路，提高穩(wěn)定性；

3、在控制電路中，除其工作的必要電器通電外，其余的回路盡可能不通電，以提高系統(tǒng)的

穩(wěn)定性和可靠性；

在生活中，我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加深刻。了解到自己的哪些不足，自己在為人處世方面還有哪

些地方欠缺。知道了自己與他人的差距，應(yīng)該克服困難努力趕超他人。

（四）、校外實(shí)習(xí)與學(xué)校生活有什么不同之處：

校外的實(shí)習(xí)：有規(guī)律的上下班時(shí)間，午餐和午休也在公司。工作雖然辛苦但是很充實(shí)，每時(shí)

每刻都有新的東西等待你去學(xué)習(xí)了解。每天都能學(xué)到很多有用的專業(yè)知識(shí)，并且當(dāng)你完成一項(xiàng)任

務(wù)時(shí)的自豪感是在學(xué)校感受不到的.在外實(shí)習(xí)面對(duì)的不再是朝夕相處的同學(xué)而是陌生的同事和領(lǐng)

導(dǎo)，所以在處理關(guān)系上也是一次挑戰(zhàn)。

在學(xué)校的生活看似很輕松，但是由于自己不能很好地約束自己，每天的作息都不正常，所以

經(jīng)常自己很累。從而沒有精神去很好的學(xué)習(xí)，僅僅是完成了最基本的工作，浪費(fèi)了大把的時(shí)間。

（五）、校外實(shí)習(xí)對(duì)今后工作有何幫助：

校外實(shí)習(xí)是大學(xué)生從校園到工作崗位的中間過渡環(huán)節(jié)做好這一環(huán)節(jié)對(duì)今后的工作有很大的

幫助。增加了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，在以后的求職和工作中會(huì)占有很大的優(yōu)勢(shì)。一個(gè)什么實(shí)踐操作都

不懂的大學(xué)生和一個(gè)有過相關(guān)工作經(jīng)歷的大學(xué)生待遇的差別可想而知!在電力企業(yè)公司有很多工

作都是經(jīng)驗(yàn)性的，再加上專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)，有工作經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)有比沒有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的人高幾倍的工

作效率。

（六）、實(shí)習(xí)后還需充實(shí)哪些方面的知識(shí)與能力：

實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)我并不缺乏理論知識(shí)而是缺乏實(shí)踐操作能力。一些專業(yè)的電腦輔助設(shè)計(jì)軟件基

本無基礎(chǔ)，只會(huì)一些簡(jiǎn)單的操作。一些很基本的電氣設(shè)備不懂如何去運(yùn)行。說到底，缺乏的是實(shí)

際操作的經(jīng)驗(yàn)和一些最基本但是用處很多的理論。

（七）、專業(yè)上知識(shí)是否有任何建議給學(xué)校:

我希望學(xué)校能在學(xué)習(xí)一些專業(yè)課后適當(dāng)?shù)陌才乓恍?shí)踐課程和組織同學(xué)們?nèi)ヒ恍┫嚓P(guān)企業(yè)

參觀學(xué)習(xí)，動(dòng)手實(shí)踐。身為專科生，在理論方面已經(jīng)落后于同專業(yè)的本科生，所以我們更應(yīng)該在

實(shí)踐操作上下功夫，把理論和操作、現(xiàn)象結(jié)合起來。

自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得體會(huì)9

自動(dòng)化工程師往往關(guān)注控制方案和方法，而不重視工藝原理，這種想法是不可取的。例如，

在鍋爐控制系統(tǒng)中，汽包液位是一個(gè)重要的控制參數(shù)，它反映了鍋爐負(fù)荷與給水的平衡關(guān)系。汽

包液位過高會(huì)造成蒸汽帶水不利于過熱器運(yùn)行，影響汽水分離效果;液位過低會(huì)造成鍋爐水循環(huán)

的破壞，影響省煤器運(yùn)行，容易使水全部汽化燒壞鍋爐甚

至爆炸。影響汽包液位的因素除了加熱汽化這一正常因素外，還有蒸汽負(fù)荷和給水流量的波

動(dòng)。當(dāng)負(fù)荷突然增大，汽包壓力突然降低水就會(huì)急劇汽化,出現(xiàn)大量氣泡形成了“虛假液位"。

為此，在控制方案設(shè)計(jì)中,常采用液位、蒸汽、給水三沖量控制。如果不了解工藝，使用簡(jiǎn)單的

液位控制系統(tǒng)，一旦發(fā)生“虛假液位"，則會(huì)影響生產(chǎn)甚至造成危險(xiǎn)。因此，自動(dòng)化工程師必須

在工藝上下功夫，做到精通工藝過程。

選擇合適的網(wǎng)絡(luò)

對(duì)于一個(gè)自動(dòng)化工程（特別是中大規(guī)?？刂葡到y(tǒng)）來講，選擇網(wǎng)絡(luò)是很重要的，甚至有人提出

了"網(wǎng)絡(luò)就是控制器”的概念。首先，網(wǎng)絡(luò)必須是開放的，以方便不同設(shè)備的.集成及未

來系統(tǒng)規(guī)模的擴(kuò)展;其次，針對(duì)不同網(wǎng)絡(luò)層次的傳輸性能要求來選擇網(wǎng)絡(luò)的形式，這必須在

較深入地了解該網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)的協(xié)議、機(jī)制的前提下進(jìn)行;另外，綜合考慮系統(tǒng)成本、設(shè)備兼容性、

現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境適用性等具體問題，確定不同層次所使用的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)實(shí)時(shí)系統(tǒng)的性能可從時(shí)間、

可靠性和應(yīng)用對(duì)象三個(gè)方面來衡量。

掌握plc掃描原理

與其它控制設(shè)備匕俄，PLC最重要的特征是“掃描"。PLC上電后，自動(dòng)重復(fù)執(zhí)行程序掃

描和I/O掃描，即輸入采祥、用戶程序執(zhí)行和輸出刷新三個(gè)階段。完成上述三個(gè)階段稱作一

個(gè)掃描周期。在輸入采樣階段，PLC以掃描方式依次地讀入所有輸入狀態(tài)和數(shù)據(jù)，并將它

們存入I/O映象區(qū)中相應(yīng)的單元內(nèi)，輸入采樣結(jié)束后，轉(zhuǎn)入用戶程序執(zhí)行和輸出刷新階段，即

使輸入狀態(tài)和數(shù)據(jù)發(fā)生變化,1/0映象區(qū)中的相應(yīng)單元的狀態(tài)和數(shù)據(jù)也不會(huì)改變。在用戶程序執(zhí)

行階段，PLC按由上而下、先左后右的順序依次地掃描程序（梯形圖），根據(jù)邏輯運(yùn)算的結(jié)果，刷

新RAM存儲(chǔ)區(qū)或I/O映象區(qū)對(duì)應(yīng)單元的狀態(tài)。在輸出刷新階段,根據(jù)I/O映象區(qū)內(nèi)對(duì)應(yīng)的狀態(tài)

和數(shù)據(jù)刷新所有的輸出鎖存電路，再經(jīng)輸出電路驅(qū)動(dòng)相應(yīng)的外設(shè)，這時(shí)，才是PLC的真正輸出。

可見，采用PLC程序控制的過程和結(jié)果與繼電器邏輯回路是有區(qū)別的，特別是涉及到梯級(jí)的次

序、脈沖信號(hào)的捕捉等，與PLC的掃描原理是密切相關(guān)的。實(shí)踐中，大量的程序問題均源于此，

常常會(huì)出現(xiàn)不可思議的結(jié)果。因此，設(shè)計(jì)PLC程序，必須清通PLC的基本原理。

力求結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)

全面提高程序的質(zhì)量，提高編程效率，使程序具有良好的可讀性、可靠性、可維護(hù)性以及良

好的結(jié)構(gòu)，是每位程序設(shè)計(jì)者的目標(biāo)。IEC6n31-3是國(guó)際電工委員會(huì)（正。于1999年推出

的用于工業(yè)控制領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化編程語言具有開放性、可移植性、結(jié)構(gòu)化編程和結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、

檢錯(cuò)和糾錯(cuò)能力強(qiáng)等特點(diǎn)，適用于plc編程。采用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)，便于構(gòu)造程序（尤其是復(fù)雜

的程序）、多人設(shè)計(jì)，調(diào)試以及軟件管理。雖然軟件工程的思想已被絕大部分程序員所接受，但

要將這種思想轉(zhuǎn)化為軟件升發(fā)過程中的自覺行為卻不是一件很容易的事。

重視抗干擾措施

自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用于惡劣的工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，抗干擾措施尤為重要。實(shí)踐中，經(jīng)常出現(xiàn)由于干擾導(dǎo)致

調(diào)試失敗甚至設(shè)備損壞的事例。自動(dòng)化系統(tǒng)的干擾，有以下3類來源：

1）空間輻射干擾；

2）系統(tǒng)外部線路，包括電源線、信號(hào)線、接地系統(tǒng)等引入的干擾；

3）系統(tǒng)內(nèi)部電磁輻射及線路干擾。針對(duì)這些干擾，在工程實(shí)施中要考慮以下措施：

1）在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與設(shè)備選型時(shí)，充分考慮環(huán)境適應(yīng)性和電磁兼容性；

2）采用性能優(yōu)良的電源，抑制電網(wǎng)引入的干擾；

3）合理選擇和敷設(shè)電纜、電線；

4）硬件上采取隔離裝置或?yàn)V波裝置；

5）軟件上采取提高可靠性的措施，如數(shù)字濾波、定時(shí)校正參考點(diǎn)電位、信息冗余等⑹正確

選擇接地方式，一般采用一點(diǎn)接地和串聯(lián)一點(diǎn)接地。

自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得體會(huì)10

在生產(chǎn)車間，我首先在電纜班，畢竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，

不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫

暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛

心請(qǐng)教，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步

掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項(xiàng)。不過對(duì)于相關(guān)的專業(yè)知識(shí)我知道甚少，于是我虛心

請(qǐng)教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細(xì)心專研，最終問題得到很好解決。在車間實(shí)習(xí)的這

段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技

術(shù)經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是白云學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將

學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的.是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)

知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了多種電柜的主要紜構(gòu)。生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主

要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)交直流變換的工作原理。設(shè)計(jì)。

試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。為進(jìn)

一步學(xué)好專業(yè)技術(shù)，從事這方面的接線。布線。調(diào)試。安裝等打下良好的基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)

觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。最后，我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)

習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的

2、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工

作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服?/p>

性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

3、工作上不夠鉆研

我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合

做與人溝通的工作。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在

我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未

來的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和

人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

總之，在過去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)。努力工作，能力有了

很大的提高,個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工

作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)

和不足，爭(zhēng)取在思想。工作。學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。

自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得體會(huì)11

一、不要把簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化

首先我很肯定的告訴大家，電氣自動(dòng)化很簡(jiǎn)單，并沒有你想的那么復(fù)雜，因?yàn)槲覀冎饕菓?yīng)

用，變頻器、觸摸屏、PLC、伺服我們主要是用他，那么這些變頻器、PLC開發(fā)商不可能弄的非

常復(fù)雜，他肯定是消尖了腦袋讓你覺得簡(jiǎn)單，只有你覺得簡(jiǎn)單上手快，你才會(huì)更好的用他們的產(chǎn)

品，這樣才會(huì)雙贏，所以，我們不要把簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化這是第一

二、不要鉆牛角尖

電氣自動(dòng)化涉及面很廣，這是肯定的，那么我們?cè)鯓硬拍馨堰@本厚書讀薄，這個(gè)就需要理解

他的核心，一定記住不要鉆牛角尖，這是我碰到的最多的問題，一個(gè)問題理解不了，不懂了就做

死的研究這個(gè)問題，花了很多時(shí)間，但是最終都沒弄明白，有問題那是對(duì)的，但是你得跳出來想，

別進(jìn)了死胡同

三、解決問題的辦法

你想想解決問題只有這個(gè)辦法嗎?顯然不是，你可以問老師，可以打客服電話（日后工作中你

會(huì)經(jīng)常用到的方法），可以跟別人請(qǐng)教，可以百度（日后工作中你會(huì)經(jīng)常用到的方法），也可以把這

個(gè)問題拆開來想，是哪個(gè)詞語我搞不懂，然后去找不懂的'詞語的資料，或許就是那么一個(gè)小知

識(shí)點(diǎn)把你困住了，這些都可以是辦法，但是一定不要鉆牛角尖，這個(gè)在編程中切忌，因?yàn)橥粋€(gè)

功能可以用很多方法實(shí)現(xiàn)，如果你作死的想著某個(gè)指令來實(shí)現(xiàn)，可能在工作中你就會(huì)在規(guī)定時(shí)間

里完不成任務(wù)了

四、遇到什么問題找什么原因

我碰到很多人都是遇到個(gè)問題，然后就把手冊(cè)通讀一遍,沒找到原因，再讀一遍，這個(gè)沒必

要，假如你遇到個(gè)指令不懂，你就直接去找到這個(gè)指令，看他的用法，看懂了然后接著看下一個(gè)

不懂的指令，完全沒必要去通讀手冊(cè)

五、關(guān)于看教科書和手冊(cè)

我一直不贊成學(xué)習(xí)按照某本教材來教，所以這里記住一定要從手冊(cè)看起，因?yàn)樵谌蘸蠊ぷ髦?/p>

你會(huì)碰到各種各樣的不同型號(hào)的電氣，他們不可能給你教材，但是他們一定會(huì)給你手冊(cè)，而這本

手冊(cè)肯定是他們認(rèn)真編寫，內(nèi)容最全，最詳細(xì)的資料，你學(xué)會(huì)了看手冊(cè)，那么其實(shí)你就成功了一

大半），看手冊(cè)，不要看很多，一個(gè)類型對(duì)應(yīng)一個(gè)手冊(cè)，比如你PLC,那么你就看歐姆龍的或者

其他的，把歐姆龍的看懂了，那么西門子的你就可以直接看目錄，然后找下指令，然后就可以用

了，因?yàn)檫@個(gè)是互通的

六、關(guān)于看手冊(cè)

很多人都是看的時(shí)候碰到個(gè)問題就想著去把他弄懂，其實(shí)你別急，你繼續(xù)往下看，往往你看

著看著你的問題就解決了，因?yàn)楹竺娴膬?nèi)容會(huì)涉及到前面的知識(shí)，后面提到這個(gè)知識(shí)的時(shí)候，他

會(huì)以另外一種方式提到，這種方式可能正好你就能理解了，看手冊(cè)，一般要看個(gè)三遍以上，盡量

快速的看，切忌仔細(xì)看，容易走進(jìn)誤區(qū)，在培訓(xùn)過程中老師會(huì)介紹看手冊(cè)的方法、

如果你要學(xué)自動(dòng)化，那么歐姆龍PLC編程指令手冊(cè)，歐姆龍PLC操作手冊(cè)，變頻器ATV12

編程手冊(cè)，變頻器ATV12操作手冊(cè)，威綸觸摸屏用戶手冊(cè),這幾個(gè)手冊(cè)先看一遍。

七、關(guān)于能力

我們?cè)趯W(xué)習(xí)自控的時(shí)候，一定要注意培養(yǎng)自己的能力，可能你學(xué)了很多知識(shí)，但是你沒有達(dá)

到運(yùn)用的能力，很簡(jiǎn)單的例子，如果讓你使用計(jì)數(shù)器指令，你會(huì)很簡(jiǎn)單的寫出來，但是在某些場(chǎng)

合，你定時(shí)器用不了了（假如），那么你是否能把你的知識(shí)度調(diào)出來，用計(jì)數(shù)器實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能呢，

或者用復(fù)雜的指令，但是這個(gè)指令里面有個(gè)輸出有定時(shí)器作用，這樣也可以達(dá)到定時(shí)的作用，所

以在這里一個(gè)是不要鉆牛角尖,第二要1巴知識(shí)轉(zhuǎn)成能力

自動(dòng)化實(shí)習(xí)心得體會(huì)12

八月，驕陽炙烤大地的日子。我有幸參加了集團(tuán)公司生產(chǎn)技術(shù)部牽頭組織的第二期配自動(dòng)化

運(yùn)行維護(hù)培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)受到了相關(guān)部門的高度重視，創(chuàng)造一切條件，克服一切困難為大家營(yíng)造了舒適、專

業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠成為培訓(xùn)班中的一員，我深感榮幸，同時(shí)也十分珍惜此次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

此次培訓(xùn)，除了各位老師的詳細(xì)講解，大家在一起也時(shí)常討論疑點(diǎn)難點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擴(kuò)大了自己

的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)氣氛濃烈，理論與實(shí)踐結(jié)合緊密，參培人員積極探討，并結(jié)各自在運(yùn)行中遇到

的實(shí)際問題向主講老師虛心請(qǐng)教，取得良好的效果。咸陽分公司配自動(dòng)化主站以及各縣公司工作

站系統(tǒng)采用的科銳系統(tǒng)。因