第十節(jié)人人節(jié)約第三單元

我為家園生活中的浪費現(xiàn)象視頻情境與問題說一說視頻中有哪些浪費現(xiàn)象？浪費水浪費食物浪費電這些行為對嗎？為什么？討論交流探究與發(fā)現(xiàn)觀察地球儀：地球表面是水多還是陸地多嗎?地球上的水探究與發(fā)現(xiàn)地球上七分是海洋，三分是陸地，人們將地球稱為“水球”?。地球是一個“水球”視頻探究與發(fā)現(xiàn)想一想：地球上這么多水，為什么還要節(jié)約用水呢？地球上的水探究與發(fā)現(xiàn)如果把地球的總水量平均分成100份，海水大約占

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份，可海水是咸的，人類不能直接飲用，在剩余不足3份的淡水中，冰又占去了

2份，可供人類利用的淡水還不到1

份。資

料將海水、冰和可供利用的淡水的份數(shù)在圖中用不同的顏色表示出來。海水冰可供利用的淡水活動建

議探究與發(fā)現(xiàn)97個格海水探究與發(fā)現(xiàn)97個格海水冰2個格探究與發(fā)現(xiàn)97個格海水冰可供利用的淡水2個格1個格看到這樣的結(jié)果你有什么感受和思考？節(jié)約用水分享交流可用的淡水資源探究與發(fā)現(xiàn)節(jié)約用水，人人有責(zé)水資源有限視頻探究與發(fā)現(xiàn)判斷：圖中的行為是浪費還是節(jié)約？喝剩的水澆花。節(jié)約節(jié)約從我做起探究與發(fā)現(xiàn)判斷：圖中的行為是浪費還是節(jié)約？浪費探究與發(fā)現(xiàn)判斷：圖中的行為是浪費還是節(jié)約？浪費空調(diào)開低點好舒服。探究與發(fā)現(xiàn)浪費判斷：圖中的行為是浪費還是節(jié)約？

地球上的資源是有限的，怎樣才能做到節(jié)約資源呢？探究與發(fā)現(xiàn)探究與發(fā)現(xiàn)節(jié)約用水小妙招——淘米水一水多用澆花擦地沖馬桶洗菜探究與發(fā)現(xiàn)隨手關(guān)燈盡量不用吸塵器節(jié)約用電小妙招夏天空調(diào)調(diào)到26℃探究與發(fā)現(xiàn)誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。光盤行動剩飯打包節(jié)約糧食小妙招合理規(guī)劃小組討論與同學(xué)分享節(jié)約資源的方法和妙招，找出更多的方法。探究與發(fā)現(xiàn)節(jié)約用紙小妙招你學(xué)會了嗎？視頻探究與發(fā)現(xiàn)節(jié)約光榮

浪費可恥發(fā)現(xiàn)沒有關(guān)上的水龍頭隨手關(guān)上；洗手時水流不開太大；……舊衣可以捐獻(xiàn)；應(yīng)用與拓展調(diào)查家里的節(jié)能電器回家調(diào)查并記錄自己家中使用了哪些節(jié)能電器。普通燈泡LED燈泡LED燈泡比普通燈泡更亮、更節(jié)能。經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你知道了什么？請你來說一說。節(jié)約光榮浪費可恥，生活中我們要注意隨手關(guān)燈、節(jié)約用水、不浪費糧食。12地球上的水很多但人們可以飲用的水很少，我們要注意節(jié)約用水，不浪費?？偨Y(jié)與評價評價維度評價內(nèi)容表現(xiàn)程度我知道可供人類利用的淡水占總水資源不足百分之一，我們要注意節(jié)約用水。（

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）?我會說能說出日常生活中節(jié)約的行為。（

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）?我會做能在日