大學(xué)生的主題班會(huì)策劃書大學(xué)生的主題班會(huì)策劃書「篇一」一、活動(dòng)前言：近年來，災(zāi)難不斷。地震、海嘯、武裝沖突……這些都危及到我們的生命安全。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外來文化的融入，不同的意識(shí)流和人生觀沖擊著我們的大腦。而此刻，發(fā)生最近的、受關(guān)注度最高的就是日本的地震、核輻射。在大自然面前，人是那么的脆弱，人的生命是那么的短促，這讓我們想到了朱自清的著作《匆匆》中的一句話“韶華易逝，人生短促，需珍惜時(shí)間，愛惜生命，有所作為”。這引起我們思考生命的意義是什么？正如，隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降臨人間一樣，思考生命的存在意味著什么。每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃灑遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒――那是因?yàn)橛猩拇嬖?。嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼唱歌，活潑的孩子在草地上翻滾――這些都是因?yàn)橛猩拇嬖?。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏；有了生命，才有了快樂和悲傷；有了生命，才有了希望和理想；有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛。世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。一個(gè)人若是連生命都不熱愛、不珍惜，就將失去自我，如同行尸走肉。因此，對(duì)生命問題的探討勢(shì)在必行。整個(gè)活動(dòng)以生命的脆弱和珍貴性為切入點(diǎn)，從對(duì)生命的敬畏、生命意義的探討以及積極的人生觀、價(jià)值觀等方面，將珍愛生命的主題由遠(yuǎn)及近、由大到小，逐漸聚焦到同學(xué)們個(gè)體身上，讓大家切身體會(huì)到生命的脆弱和可貴，將對(duì)生命的珍愛當(dāng)做一種責(zé)任。二、主題班會(huì)策劃方案：活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到生命的可貴，敬畏大自然、珍愛生命。2、樹立積極向上的人生態(tài)度，活在當(dāng)下。3、提升耐挫力，胸懷感恩心。活動(dòng)準(zhǔn)備1、收集同學(xué)建議、確立班會(huì)主題和開展思路；2、活動(dòng)策劃書的撰寫、修改；3、安排臺(tái)前與幕后人員，各環(huán)節(jié)確定負(fù)責(zé)人，保證活動(dòng)高效、有序、連貫地進(jìn)行。4、準(zhǔn)備活動(dòng)材料。5、進(jìn)一步制定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理方案，以保證活動(dòng)有序、熱烈地進(jìn)行。6、借用教室、活動(dòng)彩排、現(xiàn)場(chǎng)布置?；顒?dòng)過程：1、開場(chǎng)：心電圖以一個(gè)大約十五秒鐘的心電圖視頻引入本次主題班會(huì)的主題。然后再放十五秒靜默的心電圖，緊接著前場(chǎng)開燈，主持人用簡(jiǎn)短精煉的字語(yǔ)點(diǎn)明此次班會(huì)珍愛生命的中心主題并介紹到場(chǎng)嘉賓及老師。2、主體內(nèi)容：環(huán)節(jié)一：從一個(gè)大的范圍來詮釋對(duì)生命的敬畏――視頻片段1)視頻觀賞：視頻采用剪輯汶川大地震和最近日本地震的新聞中關(guān)于地震發(fā)生時(shí)瞬間天崩地裂的場(chǎng)景，如地震引發(fā)的海嘯向海岸線的居民鋪天蓋地蓋過來時(shí)侯的視頻以及在地震海嘯后人們對(duì)自我生命的拯救和對(duì)他人的幫助的感人視頻，通過這些來表現(xiàn)：人的生命在大自然面前是何其的微乎其微和人類在面對(duì)如此脆弱的生命時(shí)不自我放棄和絕不對(duì)別人生命的漠視，一種與生俱來的對(duì)生命的敬畏再次浮現(xiàn)。2)生命的探討：通過上一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)視頻的觀賞，在這個(gè)環(huán)節(jié)我們準(zhǔn)備了對(duì)上個(gè)環(huán)節(jié)視頻中表現(xiàn)出來的對(duì)大災(zāi)難降臨時(shí)生命的脆弱的思考。有的人在自我放棄；有人為了他人的生命而犧牲自我；有人在極力拯救他人的生命，給予幫助，從這些現(xiàn)象來與全場(chǎng)同學(xué)分析、探討生命的意義。在探討的過程中通過主持人，將同學(xué)們向一個(gè)正確的人生觀和積極向上的人生態(tài)度上引導(dǎo)。大學(xué)生的主題班會(huì)策劃書「篇二」班會(huì)主題：大學(xué)生戀愛心理班會(huì)目的：加強(qiáng)大學(xué)生在戀愛過程中得認(rèn)識(shí)度，正確對(duì)待大學(xué)中的戀愛班會(huì)時(shí)間：xx年11月21日班會(huì)對(duì)象：10會(huì)計(jì)六班班會(huì)地點(diǎn)：多媒體教室2325班會(huì)主持：袁欣蕾班會(huì)嘉賓：朱嵐武老師班會(huì)攝影：黃展翔具體事項(xiàng)：1.講述大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)2.小游戲請(qǐng)班上的兩對(duì)情侶上臺(tái)做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的。3.大學(xué)生戀愛存在的問題4.情同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲（一小段即可）5.以“不求天長(zhǎng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(zhǎng)地久”為話題展開一個(gè)小型的辯論①.給出辯論主題，讓同學(xué)們思考3到5分鐘②.時(shí)間到后讓大家選擇自己支持的一方，并開始換位會(huì)議流程：一、大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)1、普及化，大眾化2、理智與非理智化理智的都是遇到了心儀的對(duì)象才選擇戀愛的，這證明他們雖戀愛有了個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)，但不可以否認(rèn)，對(duì)于心儀對(duì)象有的人認(rèn)識(shí)還不是很清楚，往往通過好感而選擇在一起，真正戀愛后才發(fā)現(xiàn)一切沒有預(yù)想的那么美好，間而自我懊惱，和情侶吵架，乃至分手的不在少數(shù)。同樣，還有一批人則并沒有真正意義上的了解愛情，總是對(duì)愛情抱有一種游戲的態(tài)度，可想而知，這樣的感情是不會(huì)長(zhǎng)久的3、對(duì)未來不確定性雖然很多情侶天天黏在一起，但是他們卻是十分害怕的，他們不知道他們未來的結(jié)果是怎樣，甚至導(dǎo)致了情侶之間的忽冷忽熱，時(shí)好時(shí)壞二．小游戲請(qǐng)班上的兩對(duì)情侶上臺(tái)做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的。三．大學(xué)生戀愛存在的問題n在個(gè)人的花費(fèi)上從自己的生活費(fèi)里抽出一部分作為戀愛的經(jīng)費(fèi)，這對(duì)于低收入的家庭來說無疑是一筆負(fù)擔(dān)，不理性的小費(fèi)造成了自己經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，有人甚至因此外借，影響了自己的生活，甚至因?yàn)榻桢X影響了家人，朋友之間的關(guān)系，得不償失n戀愛處理不當(dāng)。不少同學(xué)是異地戀，生活中把不少的時(shí)間花費(fèi)在對(duì)男女朋友的思念上，整天與異地的男女朋友聊天，通訊，影響到了學(xué)業(yè)，有的甚至聊天到深夜，影響到了他人的休息，有的更是因此和身邊的人摩擦，影響了正常的人際交往n對(duì)于失戀的問題上，大多數(shù)人選擇自己解決，可也有一些人失戀后一蹶不振，甚至以淚洗面，常對(duì)別人發(fā)脾氣，有的更會(huì)做出一些偏激的行為四、請(qǐng)同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲（一小段即可）五、以“不求天長(zhǎng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(zhǎng)地久”為話題展開一個(gè)小型的辯論會(huì)議總結(jié)隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生談戀愛越來越普遍。對(duì)此我們也展開了一場(chǎng)相關(guān)的會(huì)議，在此次會(huì)議中，我們共同探討，共同學(xué)習(xí)，從中也了解了并且學(xué)習(xí)到了很多。會(huì)議的過程中，同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己的意見，都大膽的述說了自己心目中的愛以及對(duì)愛情的見解，我們展開了小組討論，小游戲，唱出最能打動(dòng)自己的歌曲以及以“不求天長(zhǎng)地久但求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(zhǎng)地久”為話題的小型辯論賽。氛圍相當(dāng)?shù)娜谇?、活躍。上大學(xué)后，很多同學(xué)都面臨一個(gè)新的環(huán)境。不可避免的，有些彷徨，有些空虛，想找一個(gè)人來述說，而異性之間更能夠彼此依賴，尋找到精神的寄托，因而找男女朋友也便成了理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋行┤耸且驗(yàn)閻鄱鄣?，但是有些人確是因?yàn)榧拍ふ乙环N安慰，甚至是抱有一種游戲的態(tài)度，在戀愛的旅途中，少了那份真誠(chéng)少了那份執(zhí)著，最后的結(jié)果總是鬧的不可開交，直至分手的地步。在戀愛的過程中，情侶之間信任是必不可少的，我們的小游戲則是強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，兩對(duì)情侶為我們演示了這點(diǎn)，女生在前往后倒，男生在后面接住她，其實(shí)在前面的女生是很沒有安全感的，她不知道往后倒后的結(jié)果是怎樣，被接住了，那么她安全了，如果沒有，則會(huì)重重的摔在地上，在游戲之前，男生對(duì)女生說了句“相信我，有我在”或許正是因?yàn)檫@句話，女生才有勇氣。我們有談到的還有一個(gè)異地戀的問題，很多人是不承認(rèn)這一種愛情的，有一大部分人經(jīng)歷過異地戀，而結(jié)果就是分手。所以在他們眼里，異地戀的雙方是很難走下去的。在我看來，這是一種偏激的態(tài)度，很多人都說時(shí)間距離會(huì)改變一切，而時(shí)間距離卻只是你為了自己改變而找下的借口，或者說是無法去面對(duì)，曾經(jīng)的無話不說，通訊到深夜，所有的記憶卻這換來最后的一笑而過，這便是我們的異地戀。失戀的問題上，大多數(shù)人都是選擇自己去解決的，但是也有一批人卻一蹶不振，對(duì)什么事情都提不起興趣，甚至干擾到身邊的朋友，做出一些異于常人的舉動(dòng)，對(duì)此，我們也總結(jié)了一些方案，同學(xué)們提議，失戀只是人生的一部分，幾乎每個(gè)人都要去經(jīng)歷的，因而我們應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài)，正確處理自己的感情問題，以便在下一段戀情中吸取教訓(xùn)。朱嵐武老師也有提到，大學(xué)中得戀愛，可以說就是預(yù)約著畢業(yè)時(shí)的失戀，然而過程才是最重要的。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中，我們以“不求天長(zhǎng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(zhǎng)地久”展開討論。大家都積極發(fā)言，每個(gè)人都說出了自己的看法。當(dāng)我們爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，朱老師告訴我們其實(shí)我們既要天長(zhǎng)地久也要曾經(jīng)擁有，天長(zhǎng)地久是未來的向往，而曾經(jīng)擁有則是我們現(xiàn)在需要去體會(huì)的，美好的東西不只是眼前所擁有的，還有過去念念不忘的那些記憶。執(zhí)子之手與子攜老，愛情，一個(gè)純潔而又神圣的代名詞，如果可以，那么請(qǐng)你不要褻瀆它，只為了，那些年“我們”共同的記憶。大學(xué)生的主題班會(huì)策劃書「篇三」大學(xué)生活該怎么過主題班會(huì)策劃書900字一、活動(dòng)背景剛進(jìn)入大學(xué)，發(fā)覺課堂任務(wù)遠(yuǎn)沒有高中那么繁重，相比之下空困的時(shí)間多了許多，再加上高考后三個(gè)多月的長(zhǎng)假，心還沒有回歸校園，這讓我們大一新生有些不知所措。除了學(xué)校的硬性校紀(jì)校規(guī)，沒有人為的約束，我們很難正確把握大學(xué)生活尺度。為使我們大一新生盡快由高中角色向大學(xué)角色轉(zhuǎn)變，調(diào)整步伐節(jié)奏，融入到大學(xué)集體中去；明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想，走好大學(xué)人生第一步。為此，班委商量決定舉辦“大學(xué)生活怎么過”主題班會(huì)。二、活動(dòng)主題：大學(xué)生活怎么過活動(dòng)目的1、幫助我班同學(xué)盡快適應(yīng)大學(xué)生活。2、幫助我班同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，走好大學(xué)人生第一步，為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、幫助我班同學(xué)樹立正確的理想信念，抵御校外環(huán)境我的惡劣誘惑。4、幫助我班同學(xué)樹立正確的大學(xué)生價(jià)值觀。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月x日19：30－21：30四、活動(dòng)地點(diǎn)三棟教學(xué)樓308教室五、活動(dòng)對(duì)象10級(jí)汽修3班六、組織機(jī)構(gòu)10級(jí)汽修3班班委七、活動(dòng)安排1、活動(dòng)統(tǒng)籌：李偉利（班長(zhǎng)）、李換彬（實(shí)習(xí)班主任）2、會(huì)場(chǎng)布置：張美臻（團(tuán)支書）主要負(fù)債：黑板的主題設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)座位布置、嘉賓牌制作、兩側(cè)條幅布置等。3、后勤工作：韋立華（生活委）主要負(fù)債：購(gòu)買水果、礦泉水、水杯、會(huì)場(chǎng)用品等。4、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：唐權(quán)凱（紀(jì)檢委）主要負(fù)債：到會(huì)同學(xué)考勤、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律等。5、嘉賓邀請(qǐng)：李偉利（班長(zhǎng)）6、主持人：待定八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算5元XX元XX元250元1、礦泉水一桶2、水果XXX

3、布置會(huì)場(chǎng)材料

總計(jì)九、活動(dòng)流程1、觀看網(wǎng)絡(luò)“大學(xué)生活”影片2、主持人宣布“大學(xué)生活怎么過”主題班會(huì)正式開始3、介紹嘉賓4、主持人介紹本次主題班會(huì)開展的背景及目的5、主持人宣讀注意事項(xiàng)并宣布自由討論開始6、自由討論7、提問環(huán)節(jié)8、歡送嘉賓9、老師總結(jié)10、會(huì)議結(jié)束十、清理會(huì)場(chǎng)全休班委十一、活動(dòng)總結(jié)并上交負(fù)債人：吳友（副班長(zhǎng)）十二、注意事項(xiàng)1、參會(huì)同學(xué)必須遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不得私自隨意走動(dòng)或大聲喧嘩。2、參會(huì)同學(xué)不擅自提前離開，如有急事須向輔導(dǎo)老師或班長(zhǎng)請(qǐng)假。3、大家可暢所欲言，但言語(yǔ)須表達(dá)得當(dāng)、圍繞主題，不得有惡意人生攻擊。4、討論過程中注意發(fā)言次序，待他人發(fā)言完畢后再發(fā)表自己觀點(diǎn)。第二篇：大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500字《班級(jí)經(jīng)營(yíng)》班級(jí)活動(dòng)方案“辭舊迎新記成長(zhǎng)”主題班會(huì)——暨20xx年“班級(jí)經(jīng)營(yíng)”杯頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)方案一、活動(dòng)理念：（一）總結(jié)暢想為前奏：從學(xué)生自身出發(fā)，用獨(dú)特的視角和觀念回顧總結(jié)過去，暢談未來規(guī)劃，交流情感，記錄成長(zhǎng)歲月。（二）情感交流為重點(diǎn)：拋開了初入校園時(shí)的青澀，也沒有即將畢業(yè)分離的哀愁，個(gè)人觀念和學(xué)業(yè)規(guī)劃的不同方向，讓當(dāng)代大學(xué)生在相互交流的過程中面臨許多問題，選擇不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方向后，保持熱情的關(guān)聯(lián)和相互關(guān)心仍然是我們?cè)诖髮W(xué)校園里的珍貴財(cái)富，需要我們借助交流和溝通展現(xiàn)其美好。（三）感恩激勵(lì)為主線：在一個(gè)團(tuán)體中，總有一些人在默默地付出，或許他們沒有要求獲得什么樣的感謝，但是對(duì)于他們?yōu)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來的影響，每個(gè)人都銘記心間，感恩和鼓勵(lì)為成長(zhǎng)增添的總是特別耀眼的光芒。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過主題活動(dòng)的形式讓全班同學(xué)一同辭舊迎新，進(jìn)行游戲、思考、總結(jié)和展望。由于班級(jí)是有不同的班級(jí)同學(xué)構(gòu)成，期望能夠創(chuàng)造一個(gè)輕松活躍的氣氛，能夠在活動(dòng)過程中加強(qiáng)師生之間，學(xué)生之間的情感交流。同時(shí)能夠上升活動(dòng)主題，讓同學(xué)們感受到成長(zhǎng)，增強(qiáng)同學(xué)們的信心和面對(duì)未來的希望。三、活動(dòng)前準(zhǔn)備：（一）嘉賓邀請(qǐng)：邀請(qǐng)班級(jí)經(jīng)營(yíng)課程老師作為嘉賓出席，共同參與活動(dòng)，見證班級(jí)同學(xué)成長(zhǎng)。（二）節(jié)目環(huán)節(jié)排演設(shè)定：聯(lián)系班級(jí)有才藝的同學(xué)事先準(zhǔn)備好才藝，邀請(qǐng)班級(jí)同學(xué)擔(dān)任主持人主持活動(dòng)。事先準(zhǔn)備好頒獎(jiǎng)典禮獲獎(jiǎng)名單和頒獎(jiǎng)嘉賓，原則上每個(gè)到場(chǎng)參加的人都能夠獲獎(jiǎng)（包括老師在內(nèi)），可以根據(jù)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)貢獻(xiàn)，每人一段頒獎(jiǎng)詞，設(shè)定特別獎(jiǎng)項(xiàng)（這一部分要求事先做好保密工作，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置見附頁(yè)）。由上一位獲獎(jiǎng)同學(xué)擔(dān)任下一獎(jiǎng)項(xiàng)的頒發(fā)者，老師頒發(fā)第一位同學(xué)的獎(jiǎng)項(xiàng)。（三）發(fā)言人聯(lián)系：《班級(jí)經(jīng)營(yíng)》班級(jí)活動(dòng)方案事先邀請(qǐng)班級(jí)同學(xué)根據(jù)主題做好發(fā)言準(zhǔn)備（包括總結(jié)、感想、感恩和對(duì)未來的暢想等）。（四）現(xiàn)場(chǎng)布置：借用16幢大教室，通知相關(guān)工作人員事先到場(chǎng)布置場(chǎng)地，包括桌椅排列安放，食品的擺放，黑板、PPT放映，音樂燈光控制，現(xiàn)場(chǎng)攝像等定位。（五）前期采購(gòu)：采購(gòu)食品、活動(dòng)中游戲等環(huán)節(jié)需要的道具、每人一份成長(zhǎng)小禮物（卡片、文具等）。獲獎(jiǎng)嘉賓獎(jiǎng)狀和禮物制作。四、活動(dòng)流程和環(huán)節(jié)：（一）開場(chǎng)主持人介紹來賓、介紹活動(dòng)主題。歌曲、部分個(gè)人才藝表演。（二）第一環(huán)節(jié)總結(jié)感恩。請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓作主題發(fā)言（先請(qǐng)事先準(zhǔn)備過的同學(xué)，然后用擊鼓傳花的小游戲，帶動(dòng)同學(xué)即興表述）（三）第二環(huán)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮。邀請(qǐng)老師和同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)和禮品頒發(fā)，邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表感謝詞。（由于人員較多，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，可以安排節(jié)目表演。）（四）第三環(huán)節(jié)給一年后的自己寫一份信。經(jīng)歷了交流和激勵(lì)，請(qǐng)同學(xué)們給一年后的自己寫一份信，寫完后，統(tǒng)一留給老師保管，約定明年再聚，再一次共同見證彼此的成長(zhǎng)。邀請(qǐng)老師作總結(jié)講話，合影留念。五、備注說明活動(dòng)的順利舉行需要前期的仔細(xì)準(zhǔn)備，例如為每一個(gè)成員頒一個(gè)獎(jiǎng)，設(shè)計(jì)一段頒獎(jiǎng)詞，就需要大家用心去感受身邊人的優(yōu)點(diǎn)，這些獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得也可以讓同學(xué)感受到自己的優(yōu)點(diǎn)，只有用心準(zhǔn)備才可以真正將活動(dòng)辦好。大學(xué)生的主題班會(huì)策劃書「篇四」大學(xué)生擁抱夢(mèng)想主題班會(huì)策劃書模板一、活動(dòng)背景：十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著太多的夢(mèng)想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷過千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋的洶涌之勢(shì)，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個(gè)在夢(mèng)里見過無數(shù)次的象牙塔，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方?，F(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過了大一的幾個(gè)月的時(shí)光，我們的夢(mèng)想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅(jiān)定！為了夢(mèng)想，你選擇等待還是追求？為了明天的起飛，請(qǐng)?jiān)诮裉煅b上翅膀！二、活動(dòng)目的：讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢(mèng)想的問題，找到人生的目標(biāo)，展示一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活，形成對(duì)比，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感、對(duì)夢(mèng)想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力，成就他們的美好未來。通過活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流四、活動(dòng)主題：大學(xué)、夢(mèng)想、行動(dòng)力五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間：2017年7月25日地點(diǎn)：工學(xué)院中棟204六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:1、分配各班委工作，為活動(dòng)做準(zhǔn)備2、傳委員搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料3、生活委員購(gòu)買筆記本，用于活動(dòng)時(shí)記錄大家夢(mèng)想4、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場(chǎng)地，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行5、確定活動(dòng)主持人七、活動(dòng)流程：主持人提出問題：1.Whatareyou？2.Whatdoyouwant？3.Whatcanyoudo？4.Whatcansupportyou？5.Whatcanyoubeintheend？2、宣布活動(dòng)正式開始，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸3、由主持人引入夢(mèng)想的話題，再談?wù)勛约旱膲?mèng)想4、主持人總結(jié)，(范文網(wǎng))并談?wù)勛约焊杏|5、宣傳委員向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨砀惺芗白约核^察到的本班同學(xué)所存在的問題7、組織大家依次在事先準(zhǔn)備好的本子上寫下自己的夢(mèng)想或者對(duì)大學(xué)生活的感觸8、由體育委員安排大家有序離場(chǎng)，生活委員安排大家打掃衛(wèi)生八、活動(dòng)后材料整理（一）照片整理及活動(dòng)通訊稿負(fù)責(zé)人：宣傳委員完成時(shí)間：2011年11月28日前（二）活動(dòng)總結(jié)整理負(fù)責(zé)人：組織委員總結(jié)要求：1份1000字電子文檔完成時(shí)間：2011年11月28日前（三）資料總整理及修改負(fù)責(zé)人